统计学课堂习题 (1).docx

合集下载

统计学习题大全（含答案）

统计学习题大全（含答案）统计学习题大全（含答案）1、简述统计的涵义及其关系。

2、简述统计学与其他学科的关系。

3、什么是统计学的研究对象？它有什么特点？4、统计研究的基本方法是什么？5、社会经济统计和职能有那些？6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？7、什么是总体与总体单位？8、什么是标志和标志表现？标志的种类。

9、什么是变量和变量值？变量的种类。

什么是连续变量和离散变量？如何判断？10、什么是统计指标？指标有哪些特点？指标有那些主要分类？（简述标志和指标的区别和联系）。

11、什么是统计指标体系？为什么统计指标体系比统计指标更重要？（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内）1、统计学的基本方法包括（）。

A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是（）。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（）。

A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（）。

A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明（）。

A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是（）。

A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（）。

国民经济统计学习题 (1)

《国民经济统计学》思考练习题第一章总论1。

国民经济统计学的研究对象是什么？其研究对象的范围如何界定？2.国民经济统计学与各学科的关系如何?其自身学科性质如何？3。

国民经济统计学的基本内容是什么?4.统计分类的经济理论有哪些？代表人物是谁？5.SNA与MPS的有何区别？6。

我国国民经济核算体系的主要内容有哪些？其优点是什么？7.我国国民经济的机构部门分类、三次产业分类情况如何。

8。

熟悉以下概念：常住单位、经济流量、存量、市场价格。

第二章生产核算1。

什么是生产？国民经济统计的生产范围是如何确定的？2。

我国的生产概念与SNA中的有何区别?3.什么是货物、服务？它们各有什么特点？4。

我国国民经济生产核算的一般原则有哪些?5.什么是总产出？其作用如何？6.工业、农业、建筑业等部门总产出的具体核算方法和内容分别是什么？7。

什么是中间消耗？计算中间消耗时应注意什么问题？8。

什么是国内生产总值？其作用如何？掌握其三种计算方法。

9.国内生产总值（GDP）与国民生产总值（GNP，现称GNI)之间有哪些区别和联系? 10。

试比较国内总产出、国内生产总值、国内生产净值的定义及所反映的经济内容，三者之间存在什么样的联系？11.如果一个农场和一个工厂都增加了自用原材料的生产，根据中国目前通用的计算方法，对工业和农业总产值会产生何种影响?12。

如何通过国内生产总值体现总供应和总需求的对应关系？练习题2。

1某年某地区已知总产出与中间投入资料如下:部门产出（亿元）中间消耗率（%）农业2400 50工业8750 72建筑业1020 70金融业 480 35其他服务业3200 64要求:(1)分别计算各产业的中间消耗；（2）计算该地区国内生产总值;(3)计算各产业的贡献率。

（注：产业贡献率=该产业增加值÷国内生产总值。

)2。

2已知某金融部门某年生产总产出350亿元，中间投入128亿元，劳动者报酬120亿元，固定资产折旧15亿元,生产税16亿元,补贴4亿元。

(完整版)统计学测试题

《统计学》第01章在线测试剩余时间：59:54答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、统计认识过程是A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、社会经济统计的数量特点表现在A、它是一种纯数量的研究B、它是从事物量的研究开始来认识事物的本质D、它是在质与量的联系中研究社会经济现象的数量C、它是从定性认识开始以定量认识为最终目的方面3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、一个统计总体A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列各项中属于品质标志的有A、性别B、年龄C、职务D、民族E、工资2、从表式上看，统计表由哪些部分构成A、总标题B、主词C、纵栏标题D、横行标题E、指标数值3、统计学的基本概念中A、标志是说明总体单位特征的概念B、指标是说明总体特征的概念C、可变的数量标志是变量D、指标和标志都是变量E、质量指标是不能用数值表示的4、推断统计学研究的主要问题A、如何科学确定目标总体范围B、如何科学地从总体中抽样样本C、怎样控制样本对总体的代表性误差D、怎样消除样本对总体代表性误差E、如何科学地由所抽样本去推断总体5、统计总体的特征表现为A、大量性B、数量性C、同质性D 、差异性E 、客观性第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、构成统计总体的条件是各单位的差异性。

正确错误2、由于直接观察法能保证资料的真实性和可靠性，因而在进行大规模调查时，应采用这种方法。

统计学课堂习题

营销卫生统计学课堂练习题1

一、名词解释总体、样本、变异、数值变量、计数资料、概率、小概率事件、二、填空题1.统计资料的类型可分为：计量资料、计数资料和等级资料。

2.欲反映120名20岁女大学生体重的频数分布资料，应绘制直方图。

3.随机事件的概率在0-1_之间；P越接近于_1，表明某事件发生的可能性越大，P越接近0_，表示某事件发生的可能性越小，习惯上当P≤0.05或P≤0. 01 称为小概率事件。

4.统计分析包括：__统计描述_和__统计推断___。

5. 统计表主要由__标题_、__标目__、__数字__和___线条_组成。

6. 误差主要来源于系统误差、随机测量误差、抽样误差_。

7、统计学中把总体的指标称为参数，根据样本变量值计算出来的指标称为统计量。

8、按总体观察单位数的有限性进行区分，总体有无限总体和有限总体。

9. 常用的随机化抽样研究方法有单纯抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样等。

10、统计工作的基本步骤分为设计、搜集资料、整理资料和分析。

其中最关键的一步是设计。

三、是非题1.任何一种计量资料都可根据需要转换成计数资料或等级资料。

( V)2.比较不同血型的某病发病率可用直方图。

（X ）3.适当的统计处理可以减小系统误差。

（ X ）4.个体间的变异是抽样误差的主要来源。

（V）5.由于样本观察结果具有不确定性，故不能根据样本推论总体。

（X ）6、抽样误差是不可避免的，但其大小是可以控制的。

（V）7．常用的抽样方法均会产生抽样误差。

（V ）四、单项选择题1. 在收集资料时必须注意：（A）A.资料的完整性与正确性B.资料有无遗漏，重复或项目不清C.资料正确与否，有无遗漏、错误D.资料真实性、错误性E.资料原始性，现实性2.对于绘制统计图的说法，正确的是：（E）A.纵坐标的起点一律为0B.直条图是以各直条的面积大小来表示各指标的数值C.标题应简明扼要，一般放在图的上方D.图例可放在图内任何地方，不宜太大E.在绘制线图和直条图时，纵横坐标的长度的比例以5:7为宜3.对观察单位按某项指标的等级顺序分组，再清点各组观察单位的个数所得的资料称作：（E）A.计量资料B.计数资料C.配对资料D.相关资料E.等级资料4．在以下基本抽样方法中，哪一种的抽样误差最小（ B ）A．系统抽样B．分层抽样C．拦截式抽样D．单纯随机抽样E．整群抽样5.统计学上说的系统误差.测量误差和抽样误差三种误差，在实际工作中有：（ D ）A.三种误差都不可避免B.系统误差和抽样误差不可避免C.系统误差和测量误差不可避免D.测量误差和抽样误差不可避免E.三种误差都可避免6．卫生统计的研究内容是（E ）A．研究样本B．研究个体C．研究变量之间的相关关系D．研究总体E．研究资料或信息的收集、整理和分析7. 在统计学中，参数的含义是（D ）A．变量B．参与研究的数目C．研究样本的统计指标D．总体的统计指标E．与统计研究有关的变量8．抽样误差的定义为（ D ）A．总体参数与总体参数间的差异B．个体值与样本统计量间的差异C．总体参数间的差异D．样本统计量与总体参数间的差异E．样本统计量之间的差异9．抽样调查是指：（A）A.从总体中随机抽取有代表性的一部分进行调查B.从总体中任意选择一部分调查C.从总体中选择典型部分调查D.选择某一地区进行调查E.调查总体所包含的每一个个体10. 比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率，选择的统计图是（C ）A．直方图B．半对数图C．条图D．线图E．百分图11、关于统计表的列表要求，下列哪项是错误的（ B ）A、标题应写在表的上端，简要说明表的内容B、横标目是研究对象，列在表的右侧；纵标目是分析指标，列在表的左侧C、线条主要有顶线、底线及纵标目下面的横线，不宜有斜线和竖线D、数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格E、备注用“*”标出，写在表的下面12．统计表有简单表和复合表两种，复合表是指（ E ）A.有主词和宾词B.简单表C.包含两张或两张以上简单表D.宾词分成两个或两个以上标志E.主词分成两个或两个以上标志13.卫生统计工作的四个基本步骤中，收集资料的过程不包括（ D ）A. 实验B.统计报告C.日常医疗卫生工作记录D.录入计算机E.专题调查14、比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率，选择的统计图是（ C ）A．直方图 B．半对数图 C．条图 D．线图 E．百分图15.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下：年龄（岁） 10～ 20～ 30～ 40～ 50～ 60～人数 6 40 50 85 20 1为了形象表达该资料，适合选用：（ C ）A、线图B、条图C、直方图D、圆图E、百分条图16、要制定某年某地恶性肿瘤男、女年龄别死亡率的统计分析表，则主要标志是（ B ）A. 性别、年龄别和死亡率B. 性别和年龄别C.死亡率D. 性别E. 年龄别17.要反映某市连续5年甲肝发病率的变化情况，宜选用（A）A. 线图B. 直方图C.直条图D. 百分直条图E.散点图18.对统计表和统计图标题的要求是（ E ）A. 可随意设定位置B. 两者标题都在上方C. 两者标题都在下方D. 统计表标题在下方，统计图标题在上方E. 统计表标题在上方，统计图标题在下方19.下列哪些统计图适用于计数资料（ C ）A. 直条图、直方图B. 线图、半对数线图C. 直条图、百分直条图D. 百分直条图、直方图E. 散点图、线图20、统计学中所说的总体是指（ B ）A. 任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C. 根据时间划分的研究对象的全体D. 根据人群划分的研究对象的全体E、根据地区划分的研究对象的全体21、下列哪一种是随机抽样方法：（ E ）A、单纯随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样E、以上均是22、某乡5000户约2万人口，欲抽其1/5人口进行某病调查，随机抽取1户开始后，即每隔5户抽取1户，抽到的户，其每个成员均进行调查，这种抽样方法为：（ E ）A、分层抽样B、系统抽样C、整群抽样D、简单抽样E、多级抽样23、现有杭州市５所小学的学生近视率情况，可用哪种图形描述（ D ）Ａ、直方图Ｂ、线图Ｃ、园图Ｄ、直条图Ｅ、百分条图24.总体应该由（ D ）A．研究人员组成 B．研究变量组成 C．研究目的而定D．同质个体组成 E．研究方法组成五、综合应用题1.统计工作的基本步骤有哪些？其中最关键的是哪一步？。

统计学习题含答案

一、单项选择题1.在确定统计总体时必须注意( A )。

A. 构成总体的单位，必须是同质的B.构成总体的单位，必须是不同的C.构成总体的单位，不能有差异D.构成总体的单位，必须是不相干的单位2.标志是指( A )。

A.总体单位的特征和属性的名称B.总体单位数量特征C.标志名称之后所表现的属性或数值D.总体单位所具有的特征3.一个统计总体(CD )。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标4.统计指标按其反映总体现象内容的特征不同可分为( B )。

A.客观指标和主观指标B.数量指标和质量指标C.时期指标和时点指标D.实体指标和行为指标5.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是( D)。

A.某市所有的高等学校B.某一高等学校科研所C.某一高等学校D. 某市所有高等学校科研所6.要了解某市国有工业企业设备情况，则统计总体是( C)。

A.该市全部国有工业企业B.该市每一个国有工业企业C.该市国有工业企业的全部设备D.该市国有工业企业的每一台设备7.有200个公司全部职工每个人的工资资料，如要调查这200个公司职工的工资水平情况，则统计总体为（A）。

A.200个公司的全部职工B.200个公司C.200个公司职工的全部工资D.200个公司每个职工的工资8.下列标志中属品质标志的是（A）A.性别B.年龄C.商品价格D.工业企业的总产值9.某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是（C）。

A.标志B.变量C.指标D.标志值10.某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是（B）。

A.标志B.标志值C.指标D.变量11.工业企业的职工人数、职工工资是（D）。

A.连续型变量B.离散型变量C.前者是连续型变量，后者是离散型变量D.前者是离散型变量，后者是连续型变量12.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为( A )。

A. 时期指标和时点指标B. 数量指标和质量指标C. 总体单位总量指标和总体标志总量指标D. 实物指标和价值指标13.下面属于总量指标的有( D)。

统计学基础练习题及参考答案[1]1

统计学基础练习题及参考答案[1]1第一章总论一、单项选择题1、统计认识对象是。

①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面 2、统计所研究的是。

①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象 3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是。

①统计推断法②统计分组法③大量观察法④综合指标法 4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是。

①该批小麦种子②该批小麦的发芽率③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率 5、无限总体是指。

①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体 6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指。

①有限总体②无限总体③变量总体④属性总体 7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据来决定。

①事物的本质②事物的内在联系③事物的复杂程度④统计研究的目的8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是。

①男性职工人数②女性职工人数③下岗职工的性别④性别构成 9、下面属于品质标志的是。

①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩 10、标志是。

①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称③都能用数值表示④不能用数值表示 11、统计学上变量是指。

①品质标志②数量标志③统计指标④②和③ 12、下面属于连续变量的是。

①工厂数②职工人数③工资总额④产品数 13、属于数量指标的是。

①粮食总产量②粮食平均亩产量③人均粮食生产量④人均粮食消费量 14、属于质量指标的是。

①货物周转量②劳动生产率③年末人口数④工业增加值 15、质量指标。

①不能用数值来反映②反映事物的本质联系③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映 16、表述正确的是。

①对于一个统计总体只能计算一个数量指标②对于一个统计总体只能计算一个质量指标③对于一个统计总体只能用一个标志进行分组④对于一个统计总体可以从方面计算多个统计指标 17、表述不正确的是。

《统计学》习题(1-8章)有答案

第一章总论一、填空题1、统计是_____统计工作_____、______统计资料____和___统计学________的统一体。

2、统计学是一门研究现象总体_数量____________方面的方法论科学。

3、要了解一个企业的产品生产情况，总体是__所有产品__________，总体单位是_每一件___________。

4、标志是说明_____总体单位______特征的名称，它分为_品质标志_________标志和___数量标志_______标志。

5、统计指标是反映__总体__________的数量特征的，其数值来源于_____标志______。

6、按反映的数量特征不同，统计指标可分为_________和_________。

二、单项选择题1、统计学的研究对象是（B）A 现象总体的质量方面B 现象总体的数量方面C 现象总体的质量和数量方面D 现象总体的质量或数量方面2、要了解某市国有企业生产设备的使用情况，则统计总体是（ A ）A 该市所有的国有企业B 该市国有企业的每台生产设备C 该市每一个国有企业D 该市国有企业的所有生产设备3、要了解全国的人口情况，总体单位是（C）A 每个省的人口B每一户 C 每个人 D 全国总人口4、反映总体单位属性和特征的是（ C ）A 指标B 指标值C 标志D 标志值5、某地四个工业企业的总产值分别为20万元、50万元、65万元、100万元。

这里的四个“工业总产值”数值是（ D ）A 指标B 指标值C 标志D 标志表现6、已知某企业产品单位成本为25元，这里的“单位成本”是（）A 指标B 指标名称C 标志D 变量三、多项选择题1、统计研究的基本方法有（ABCDE ）A 大量观察法B 统计分组法C 综合指标法D 回归分析法E 因素分析法2、统计是研究社会经济现象的数量方面的，其特点有（ABCE ）A 数量性B 综合性C 具体性D 重复性E 差异性3、在全国人口普查中，（BCDE ）A 全国人口数是总体B 每个人是总体单位C 人的年龄是变量D 人口的性别是品质标志E 全部男性人口数是统计指标4、要了解某地区所有工业企业的产品生产情况，那么（BDE）A 总体单位是每个企业B 总体单位是每件产品C “产品总产量”是标志D“总产量1000万件”是指标E “产品等级”是标志5、下列指标中，属于质量指标的是( ABCD )A 资产负债率B股价指数 C 人均粮食产量D人口密度E商品库存额6、总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为（ABCDE）A 没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在B 总体单位是标志的承担者C 统计指标的数值来源于标志D 指标说明总体特征，标志说明总体单位特征E 指标和标志都能用数值表现四、简答题1、什么是统计？统计的职能有哪些？2、举例说明什么是总体和总体单位? 总体有哪些特征？3、什么是指标和标志？指标和标志的关系如何？第二章统计资料的收集和整理一、填空题1、对统计调查的基本要求是资料的完整性和准确性。

《统计学》(练习1)答案解析

统计学课程单项选择练习题11．指出下面的变量中哪一个属于分类变量（D ）。

A、年龄B、工资C、汽车产量D、购买商品时的支付方式（现金、信用卡、支票）2．对高中生的一项抽样调查表明，85%的高中生愿意接受大学教育。

这一叙述是( D )的结果。

A、定性变量B、试验C、描述统计D、推断统计3．指出下面的变量中哪一个属于顺序变量（ C ）。

A、企业的收入B、员工的工资C、员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对）D、汽车产量4．指出下面的变量中哪一个属于数值型变量（A ）。

A、生活费支出B、产品的等级C、企业类型D、员工对企业某项改革措施的态度5．一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%回答他们的月收入在5000元以上，50%的人回答他们的消费支付方式是用信用卡。

这里的500人是（B）。

A、总体B、样本C、变量D、统计量6．下列不属于描述统计问题的是（A ）。

A、根据样本信息对总体进行的推断B、了解数据分布的特征C、分析感兴趣的总体特征D、利用图表等对数据进行汇总和分析7．从含有N个元素的总体中，抽取n个元素作为样本，使得总体中的每一个元素都有相同的机会（概率）被抽中，这样的抽样方式称为（A ）。

A、简单随机抽样B、分层抽样C、系统抽样D、整群抽样8．为了解某学校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方法是（ C ）。

A、简单随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样9．一个样本中各个部分的数据与全部数据之比称为（C ）。

A、频数B、频率C、比例D、比率10．样本中各不同类别数值之间的比值称为（ D ）。

A、频数B、频率C、比例D、比率11．将比例乘以100得到的数值称为（ B ）。

A、频率B、百分数C、比例D、比率12．下面的图形中最适合于描述结构性问题的是（ B ）。

A、条形图B、饼图C、雷达图D、直方图13．为描述身高与体重之间是否有某种关系，适合采用的图形是（C ）。

(完整word版)统计学试题库(含答案)(word文档良心出品)

《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。

2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。

3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。

4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。

5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。

6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。

7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。

8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。

9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。

10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。

11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。

12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。

13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。

14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。

二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。

（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。

(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。

(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。

(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。

（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。

（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。

（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。

统计学习题和答案解析[完整]

统计学习题和答案解析[完整]第一部分计量资料的统计描述一、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。

A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、方差2．用均数和标准差可以全面描述（）资料的特征。

A．正偏态分布 B．负偏态分布 C．正态分布D．对称分布 E．对数正态分布3．各观察值均加（或减）同一数后（）。

A．均数不变，标准差改变 B．均数改变，标准差不变C．两者均不变 D．两者均改变 E．以上都不对4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（）。

A．变异系数 B．方差 C．极差 D．标准差 E．四分位数间距5．偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势。

A．算术均数 B．标准差 C．中位数 D．四分位数间距 E．方差6．各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不变。

A．算术均数 B．标准差 C．几何均数 D．中位数 E．变异系数7．（）分布的资料，均数等于中位数。

A．对数正态 B．正偏态 C．负偏态 D．偏态 E．正态8．对数正态分布是一种（）分布。

（说明：设X变量经Y=lgX变换后服从正态分布，问X变量属何种分布？）A．正态 B．近似正态 C．左偏态 D．右偏态 E．对称9．最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（）描述其集中趋势。

A．均数 B．标准差 C．中位数 D．四分位数间距 E．几何均数10．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（）。

A．算术平均数 B．中位数 C．几何均数 D．变异系数 E．标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料，除样本含量n外，还可计算，S和，问各说明什么？2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的某单位1999年正常成年女子血清联系和区别。

甘油三酯(mmol/L)测量结果3、说明频数分布表的用途。

4、变异系数的用途是什么？组段频数5、试述正态分布的面积分布规律。

0.6~ 10.7~ 3三、计算分析题0.8~ 91、根据1999年某地某单位的体检资料，116名正常 0.9~ 13成年女子的血清甘油三酯（mmol/L）测量结果如右表， 1.0~ 19 请据此资料： 1.1~ 25（1）描述集中趋势应选择何指标？并计算之。

统计学课程练习题及答案(1)

第一章一、选择题1、统计的三种含义中，做为基础的是（）A、统计分析B、统计工作C、统计学D、统计资料2、专业技术人员的职称是（）A、品质标志B、数量标志C、质量指标D、数量指标3、属于数量标志的是（）A、性别B、民族C、健康状况D、年龄4、在全国人口普查中，总体单位是（）A、每一户B、每个人C、每个地区的人D、全国人口数目5、统计学是（）A、实质性科学B、方法论科学C、纯自然科学D、社会学科学6、属于质量指标的是（）A、国内生产总值B、利税总额C、劳动生产率D、社会商品零售总额7、属于数量指标的是（）A、平均工资B、人均可支配收入C、资金利税率D、粮食总产量二、填空题1、比利时统计学家凯特勒对统计理论最大的贡献是将（概率论与数理统计）引入了统计学2、统计的三种含义分别是（统计工作）、（统计资料）、（统计学）三、名词解释1、描述统计2、推断统计四、简答：1、简述统计学的研究对象。

社会经济活动的方法和规律2、简述统计学的三种含义之间的关系。

6第二章一、选择题1、搜集初级资料的主要方法是（）A、业务记录B、调查C、统计表D、整理表2、某地为了推广先进企业的生产经营管理经验，对效益最好的几个企业进行调查，这种调查属于（）A、重点调查B、抽样调查C、典型调查D、普查3、在统计调查阶段，对有限总体（）A、只能进行全面调查B、只能进行非全面调查C、既不能进行全面调查，也不能进行非全面调查D、全面调查和非全面调查都能进行4、了解我国城乡居民生活状况，最合适的调查方式是（）A、普查B、抽样调查C、重点调查D、典型调查5、我国自1953年以来，在全国范围进行的五次人口调查是（）A、抽样调查B、普查C、重点调查D、典型调查6、抽样调查和重点调查均为非全面调查，二者的基本区别在于（）A、组织方式不同B、作用不同C、灵活程度不同D、先取调查单位的方法不同7、统计报表按填报单位区分为（）A、国家、部门和地方的统计报表B、定期报表和年报报表C、基层报表和综合报表D、单一表和一览表8、重点调查所选的重点单位，必须是在调查对象中（）A、具有较大标志值的那一部分调查单位B、具有代表性的调查单位C、按随机原则选出的调查单位D、填报调查数据的填报单位9、典型调查属于（）A、全面调查B、非全面调查C、专门调查D、一次性调查E、经常性调查10、我国进行的五次人口普查是（）A、全面调查B、非全面调查C、一次性调查D、定期调查E、经常性调查11、抽样调查是（）A、一种非全面调查B、永远存在抽样误差C、按照随机原则选取调查单位D、不存在抽样误差，只存在登记性误差E、用样本指标推算总体指标12、在统计调查中，调查标志或内容的承担者是（）A、调查单位B、填报单位C、调查对象D、统计报表13、调查表的种类（）A、只有单一表B、只有一览表C、有单一表和一览表之分D、有计算表和分析表之分14、调查表通常由（）组成A、表头B、表体C、表格D、表外附加E、表身15、在工业企业设备调查中（）A、工业企业的全部设备是调查对象B、全部工业企业是调查对象C、每个工业企业是填报单位E、每台设备是填报单位判断题：1、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查以掌握全国钢铁生产的基本情况，这种调查属于非全面调查（）2、全面调查包括普查和统计报表（）3、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性的调查方法（）4、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。

《统计学》课后练习题答案

3.3汇总统计表
3.4统计图的规范
3.5如何用Excel做统计图
习题
一、单项选择题
1.统计表的结构从形式上看包括（）、横行标题、纵栏标题、数字资料四个部分。（知识点3.1答案：D）
A．计量单位B.附录C.指标注释D.总标题
2．如果统计表中数据的单位都一致，我们可以把单位填写在（）。（知识点3.1答案：C）
A.指标B.标志C.变量D.标志值
8.以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（）。(知识点：1.7答案：A)
A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标
9.（）表示事物的质的特征，是不能以数值表示的。(知识点：1.7答案：A)
A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标
10.在出勤率、废品量、劳动生产率、商品流通费用额和人均粮食生产量五个指标中，属于数量指标的有几个（）。(知识点：1.7答案：B)
1．统计调查方案的主要内容是( )( )( )( )( )。（知识点2.2答案：ABCDE）
A．调查的目的B．调查对象C.调查单位D．调查时间E．调查项目
2．全国工业普查中( )( )( )( )( )。（知识点2.2答案：ABCE）
A．所有工业企业是调查对象B．每一个工业企业是调查单位C．每一个工业企业是报告单位
频数f
（棵）
频率
（%）
向上累积
向下累积
频数（棵）
频率（%）
频数（棵）
频率（%）
80-90
8
7.3
8
7.3
110
100.0
90-100
9
8.2
17
15.5
102
92.7
100-110

统计学练习题及答案.doc

第三章数据分布特征的描述1．下面是我国人口和国土面积资料：────────┬───────────────│根据第四人次人口普查调整数指标├──────┬────────│１９８２年│１９９０年────────┼──────┼────────人口总数│101654 │114333男│52352 │58904女│49302 │55429────────┴──────┴────────国土面积960 万平方公里。

试计算所能计算的全部相对指标。

2．某企业 2014 年某产品单位成本520 元 ,2015 年计划规定在上年的基础上单位成本降低 5％，实际降低6％,试确定 2015 年单位成本的计划数与实际数,并计算 2015 年单位成本比计划降低多少3．某市共有 50 万人，其市区人口占85％，郊区人口占15％，为了解该市居民的收入水平，在市区抽查了1500 户居民，每人平均收入为1400 元；在郊区抽查了 1000 户居民，每人年平均收入为1380 元，若这两个抽样数字具有代表性，则计算该市居民年平均收入应采用哪一种形式的平均数方法进行计算4．有两个班级统计学成绩如下：按成绩分组 1 班人数 2 班人数40 以下 4 140—50 5 250— 60 6 560— 70 10 1270—80 5 880— 90 3 790 以上 2 5合计35 40根据上表资料计算：（ 1）哪个班级统计学成绩好（ 2）哪个班级的成绩分布差异大哪个班级的成绩更稳定5． 2014 年 8 月份甲、乙两农贸市场资料如下：────┬──────┬─────────┬─────────品种│价格 (元／斤 )│甲市场成交额 (万元 )│乙市场成交量 (万斤 )────┼──────┼─────────┼─────────甲│││ 2乙│││ 1丙│││ 1────┼──────┼─────────┼─────────合计│──││ 4────┴──────┴─────────┴─────────试问哪一个市场农产品的平均价格较高并说明原因。

统计学练习题及答案

统计学练习题及答案统计学练习题及答案统计学是研究数据收集、分析和解释的科学。

在现代社会中，统计学在各个领域都扮演着重要的角色。

无论是市场调研、医学研究还是经济预测，统计学都能提供有力的支持和指导。

为了加深对统计学知识的理解和应用，下面将提供一些统计学练习题及答案。

一、描述性统计1. 以下是某班级学生的身高数据（单位：厘米）：165、170、168、172、175、166、178、180、169、173。

请计算这组数据的平均值、中位数和众数。

答：平均值 = (165 + 170 + 168 + 172 + 175 + 166 + 178 + 180 + 169 + 173) / 10 = 171.6中位数：按照从小到大的顺序排列数据，中间的数即为中位数。

因此，中位数= 170众数：出现次数最多的数即为众数。

这组数据中没有重复的数，所以没有众数。

2. 某公司的销售额数据如下（单位：万元）：50、60、80、70、65、75、85、90、95、100。

请计算这组数据的标准差。

答：首先计算平均值：(50 + 60 + 80 + 70 + 65 + 75 + 85 + 90 + 95 + 100) / 10 = 77然后计算每个数据与平均值的偏差：(-27, -17, 3, -7, -12, -2, 8, 13, 18, 23)接下来计算偏差的平方：(729, 289, 9, 49, 144, 4, 64, 169, 324, 529)再计算平方的平均值：(729 + 289 + 9 + 49 + 144 + 4 + 64 + 169 + 324 + 529) / 10 = 311.1最后计算标准差：√311.1 ≈ 17.63二、概率1. 一副标准扑克牌中，红桃和黑桃各有26张，红桃A的概率是多少？答：红桃A的数量为1，总共有52张牌，所以红桃A的概率为1/52。

2. 有一个装有10个红球和15个蓝球的袋子，从中随机抽取一个球，如果抽到红球，则不放回，再次抽取；如果抽到蓝球，则放回，再次抽取。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

试卷A
一、单选题
1.按地理区域划片进行的区域抽样，其抽样方法属于（D）
A.纯随机抽样
B.等距抽样
C.类型抽样
D.整群抽样
2.已知整体平均数为200，离散系数为0.05，则总体方差（C）
A.根号10
B.10
C.100
D.0.1
3.当抽样允许误差固定时，抽样估计的可靠性将随样本单位数n的增大（B）
A.保持不变 C.随之扩大 C.随之变小 D.无法定论
4.对职工的生活水平状况进行分组研究，正确的选择分组标志应当用（C）
A.职工月工资总额的多少
B.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少
C.职工家庭成员平均月收入额的多少
D.职工人均月收入额的多少
5. 已知环比增长速度为0.08，0.09，0.1，则平均增长速度计算公式是（D）
A.(0.08+0.09+0.1)/3
B.0.08×0.09×0.01
C.(1.08×1.09×1.1－1)开3次方
D.(1.08×1.09×1.1)开3次方－1
6.简单直线回归方程中的回归系数b不能反应的是（C）
A.两个变量的相关方向
B.两个变量之间的数量变动系数
C.两个变量之间的计量单位
D.自变量增减一个单位，则因变量平均增减多少
7.下列只能属于属性变量的是（C）
A.干部年龄
B.干部工龄
C.干部职称
D.干部工资
8.抽样调查分组时，若组内差异大，组间差异小，适宜的方法是（A）
A. 整群抽样
B.类型抽样
C.等距抽样
D.多阶段抽样
9.已知三个商店苹果的单价和销售量，要求计算3个店苹果的平均价，应该采用（B）
A.简单算术平均数
B.加权算术平均数
C.几何平均数 C.加权调和平均数
10.本书指的抽样误差的定义是（D）
A.总体指标与相应的抽样指标之间的抽样误差的可能程度
B.抽样平均数的标准差
C.总体指标与相应的抽样指标之间抽样误差的可能程度
D. 所在样本的可能估计值与所要估计的总体真值之间的平均差异
11.某10位举重运动员体重分别是：101斤、102斤、103斤、108斤、102斤、105斤、102斤、110斤、105斤、102斤，据此计算平均数，结果满足（D）
A.算术平均数=中位数=众数
B.众数>中位数>算术平均数
C.中位数>算术平均数>众数
D.算术平均数>中位数>众数
12.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于（A）
A.典型调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.普查
13.众数是总体中下列哪项的标志值（D）
A.位置居中
B.数值最大
C.出现次数较多
D.出现次数最多
14.工厂对生产的一批零件进行检查，通常采用（B）
A.普查
B.抽样调查
C.重点调查
D.典型调查
15.下列等式中，不正确的是（C）
A.发展速度=增长速度+1
B.定基发展速度=相应各环比发展速度的连乘积
C.定基增长速度=相应各环比发展速度的连乘积
D.平均增长速度=平均发展速度﹣1
16.某种产品报告期与基期比较产量增长26％，单位成本下降32％，则生产费用支出总额为基期的（B）
A.166.32％
B.85.68％
C.185％
D.54％
17.下列指数中属于总平均水平指数的是（A）（符号不会打）
A. B. C. D.
18.某商店在价格不变的条件下，报告期销售量比基期增加10％，那么报告期商品销售额要比基期增加（C）
A.1％
B.5％
C.10％
D.3％
19抽样调查和重点调查的主要区别是（A）
A.选取调查单位道德方式不同
B.调查的目的不同
C.调查的单位不同
D.两种调查没有本质区别
试卷B
一、单选题
1．只有3个商店的苹果价格指数和销售额p0q1(0、1在字母右下角)数据，要求苹果的平均单价，应采取（B）
A.简单算术平均数
B.加权算术平均数
C.加权调和平均数
D.几何平均数
2.变量x和y之间有内在联系，且相关系数为0，这说明两个变量之间（A）
A.没有线性关系
B.显著线性关系
C.高度线性关系
D.没有函数关系
3.抽样调查的主要目的是（A）
A.根据样本提供的信息来推断总体的特征
B.为了运用概率论
C.为了深入开展调查研究
D.计算和控制抽样误差
4.在划分离散变量的组限时，相邻的两组的组限（C）
A.必须是间断的
B.必须是重叠的
C.即可以是间断的，也可以是重叠的
D.应当是相近的
5.对于简单随机重复抽样，要使x的标准差只是原来的25％，则需样本容量是原来的（B）
A.8倍
B.16倍
C.4倍
D.5倍
6.变量x和y之间有内在的联系，且相关关系为﹣1，这说明两个变量之间是（B）
A.低度相关关系
B.完全相关关系
C.显著相关关系
D.不相关
7.年劳动生产率x(千元)和职工工资y（元）之间的回归方程为y=120+110x，则年劳动生产率每提高1千元时，职工工资平均（D）
A.增加230元
B.增加110千元
C.增加230千元
D.增加110元
8.简单随机抽样（重复）的平均误差取决于（D）
A.样本单位数和总体单位数
B.样本单位数和样本比率
C.总体方差 C.样本单位数和总体方差
9.在回归分析中，要求对应的两个变量（B）
A.自变量是随机变量，因变量是可控变量
B.自变量是可控变量，因变量是随机变量
C.两者都不是随机变量
D.两者都是随机变量
10.已知总体平均数为260，离散系数为0.05，则其方差为（C）
A.根号13
B.13
C.169
D.根号15
11.如果生活费用指数上涨了20％，则现在的1元钱（B）
A.只值原来的0.8元
B. 只值原来的0.83元
C.与原来1元等值
D.无法判断
12.已知某企业总产值2001年比1998年增长187.5％，2000
年比1998年增长150％，则2001年比2000年增长（D）
A.37.5％
B.125％
C.115％
D.15％
13.已知某工厂甲产品产量和生产成本有直线关系，在这条直线上，当产量为1000时，其生产成本为30000元，其中不随产量变化的成本为6000元，则成本总额对产量的回归方程（A）A.y=6000+24x B.y=6+0.24x
C.y=2400+6x
D.y=24+6000x
14.要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是（A）
A.该市国有的全部工业企业
B.该市国有的每一个工业企业
C.该市国有的某一台设备
D.该市国有制工业企业的全部生产设备
15.若销售量增加，销售额持平，则物价指数（A）
A.降低
B.增长
C.不变
D.趋势无法确定
16.在指数的概念中（D）
A.简单指数是指个体指数，加权指数是指总指数
B.简单指数值指总指数，加权指数是指个体指数
C.简单指数和加权指数都是指个体指数
D.简单指数和加权指数都是指总指数
17.某外商投资企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000-1500元,1500-2000元，2000元以上，第一组和第四组的组中值分别是（D）
A.750和2500
B.800和2250
C.800和2500
D.750和2250。