甘肃省高台县第一中学2015_2016学年高二历史10月月考试题(扫描版)
甘肃高二高中历史月考试卷带答案解析
甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.战国时期重士之风兴起，士的地位大大提高。
许多诸侯国因能“得天下之士”而在争霸战争中出尽风头，秦国因善于得士和用士而最终完成统一。
这一现象A．使贵族政治更加巩固B．是“百家争鸣”的产物C．开始打破“学在官府”D．为社会发展增添了活力2.有学者指出，儒家文化“给我们带来了一个安详而有层次的社会……不像面积与中国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多”。
可见，该学者高度肯定儒家文化的A．民贵君轻观念B．“大一统”观念C．“君权神授”观念D．“天人感应”观念3.对于春秋战国时期的社会动荡，有学者认为：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。
然则崇此害亦何哉？以不相爱生。
”为此他提出的解决方法是A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B．既以非之，以兼相爱、交相利之法易之C．不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不盗D．君子以仁存心，以礼存心4.古代武士一般是指格守“士”的通德规范，行为勇武的男性。
在魏晋南北朝时期的文学和正史中，出现了许多为孝义而杀仇敌，为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。
社会上“武士化”女性的增多说明当时A．民族交融助推儒家思想的进一步传播B．人口减少导致女性政治地位提高C．少数民族勇武之风得到社会普遍推崇D．社会动荡加剧传统武士精神衰落5.王莽建立新朝取代西汉，仅遭到朝野人士的零星反对；东汉末年既有割据一方的豪强，更有权势滔天的权臣，却大都不敢称帝。
东汉末年这一现象出现的原因是A．权臣豪强对中央集权的畏惧B．儒学忠君思想进一步理论化C．当时社会对君权的藐视D．儒家“经世致用”思想的恢复6.在中国古代，“文”与“化”联缀使用最早见于先秦时代的《易经》中，“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是A．政治上权力的不平等B．经济上平民处于受剥削地位C．平民易因债务问题沦为奴隶D．贵族政治专权与经济压榨2.“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。
”反映梭伦（）A．兼顾不同公民群体利益B．重视男性公民群体利益C．维护多数公民利益D．关照少数公民利益3.下列关于梭伦改革后的公民大会的表述，不正确的是A．有权决定战争、媾和等国家大事B．有权选举国家公职人员C．享有最高的司法裁判权D．是国家的最高权力机关4.梭伦改革使雅典确立了奴隶制的民主政治制度，而基本处于同一时期的商鞅变法却使中国建立了专制主义中央集权制度。
这说明( )A．西方有民主的传统，东方有专制的传统B．从历史上看，东西方文明是互不相容的C．东西方文明有明显的地域差异D．自古以来西方的制度就比东方的先进5.战国时期，最能体现封建性改革所带来的社会变化的是A．效仿秦国，变法风潮起B．社稷无常奉，君臣无常位C．逃亡者“耕豪民田，见税什伍”D．封建城市的兴起6.《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。
”这与商鞅变法中的哪一内容有关( )A．允许工商者入仕为官B．准许土地自由买卖C．承认土地归私人所有D．奖励军功，废除“世卿世禄制”7.世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了（）A．奖励军功B．奖励耕织C．焚烧诗书D．什伍连坐和告奸制度8.《战国策》记载，赵国谋得秦人围攻的上党之地后，秦赵处于临战状态。
平阳君赵豹劝诫赵王：“秦以牛田，水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可与战。
王自图之！”在平阳君赵豹看来，秦国强大的原因，不包括（）A．秦国采用了先进的牛耕技术B．秦国军粮水上运输极为便捷C．商鞅变法推行重农抑商政策D．秦国法令严厉，行政效率高9.商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.王安石上书宋神宗：”陛下即位五年，更张改造者散千百事……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三日免役（也称募役），四曰保甲，五曰市易…免役之法成，则____。
”空白处应填写的语句是A．农时不夺，而民力均矣B．寇乱息，而戚势强矣C．贷贿通流，而国用饶矣D．贫者举息于豪民者少矣2.宋代官制分官、职、差遣三种，只有得到“差遣”了才能掌握实权，南宋史尧弼描绘道：“无其事虚设其官，无其功而空食其禄。
”这种现象使得宋代（）A．中央政府的权力削弱B．埋下了积贫积弱的祸根C．地方势力得到增强D．官僚队伍膨胀及滥政3.“应当让世俗政权在整个基督教世界中执行他的职务，不要加以阻碍。
无论什么人，世俗权力都有权来管他。
”这一主张最有可能出现于A．文艺复兴时期B．宗教改革时期C．启蒙运动时期D．法国革命时期4.“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。
”材料描述的改革是( )A．商鞅变法B．1861年改革C．孝文帝改革D．王安石变法5.庆历新政的核心措施是（）A．增强财政收入B．减轻民众负担，缓和阶级矛盾C．整顿吏治D．重视农业6.两晋南北朝时期少数民族政权仿效内地官方史学活动，接受汉族文化的历史观念，进而将自己的祖先衔接于中国古史体系，自称黄帝、大禹等圣王之后裔。
这有助于A．提升民族认同B．化解民族矛盾C．继承华夏传统D．促进民族融合7.北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国家守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。
”这表明北宋政府A．抑制土地兼并以缓和阶级矛盾B．限制地主特权以减轻农民负担C．纵容土地兼并以便于筹集军费D．责令地主将兼并之财上缴国库8.北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上授露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.唐肃宗至德元年（756年）“敕谏议大夫论事，自今后不须令宰相先知。
”乾元二年（759年）又规定“两省谏官十日一上封事。
”这些规定体现了()A．谏官主要职能是监督宰相B．谏官谏议权不断增强C．谏官隶属尚书、门下两省D．谏官地位相当于宰相2.宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣,在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用,中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。
这三个阶段依次是()A．三公制、三省制、军机制B．三公制、六部制、内阁制C．三公制、三省制、六部制D．三公制、三省制、内阁制3.一位史学家讨论英国妇女地位的变化说：政府部门急剧膨胀与男子短缺，使妇女的社会、经济力量突然获得发展。
妇女就业人数增长到297万人，增加了80万人。
过去，他们充当女侍，或待在父母身边，或依附于丈夫；现在，他们离家工作，甚至远离家乡，取得独立的社会地位。
这里描述的历史现象所处的历史时期是A．北美独立战争期间B．第一次工业革命时期C．第一次世界大战期间D．世界经济大危机期间4.《旧唐书·薛登传》载：“开皇中，李谔论之于文帝曰：‘魏之三祖，更好文词，忽人君之大道，好雕虫小艺。
……代俗以此相高，朝廷以兹擢士。
故文笔日烦，其政日乱。
’帝纳李谔之策。
”材料表明隋初实行科举制的直接目的是（）A．打击豪强势力以促进统一B．防止重臣专权以巩固皇权C．改变文风以选拔实用人才D．弘扬儒家思想以笼络士心5.1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。
”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是A．世界经济危机爆发B．协约国战胜同盟国C．凡尔赛—华盛顿体系确立D．第一次世界大战暴露了西方文明弊端6.关于西周灭亡的原因,司马迁认为是“烽火戏诸侯”。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.黑格尔在评价中国古代文化时，认为中国人也曾提出过抽象的思想，思考过纯粹的范畴。
下列文化典籍中，最能印证黑格尔观点的是A．《孟子》B．《诗经》C．《论语》D．《道德经》2.韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲抨击君主专制，对此恰当的评价是二者都是进步思想。
得出这一结论的依据是A．历史评价都是主观评说B．二者思想主张作用相同C．二者都是地主阶级士人D．评价置于其体历史时期3.《荀子·富国篇》中提到：“由士以上则必以礼乐节之，众庶百姓则必以法数制之。
”对此理解正确的是A．礼法并用缓和阶级矛盾B．礼乐并用维护儒家思想C．礼法并用维护封建等级D．战国时期阶级矛盾尖锐4.“行仁政而王，莫之能御也。
”“处无为之事，行不言之教。
”“明法者强，慢法者弱。
”上述思想分别属于A．儒家、法家、道家B．道家、法家、儒家C．墨家、道家、法家D．儒家、道家、法家5.战国某思想家认为：“人之性恶，其善者伪也。
”为此，他最有可能主张A．要同等爱护所有的人B．治理国家要清静无为C．用仁政恢复人的善性D．用礼乐规范人的行为6.“天有阴阳，人亦有阴阳，天地之阴气起，而人之阴气应之而起；人之阴气起，而天之阴气亦宜应之而起。
其道一也”。
这一思想属于A．先秦儒学B．汉代儒学C．程朱理学D．陆王心学7.先秦时期，重农抑商是法家的主张；汉代以后，随着土地兼并现象日益严重，这一思想才逐步融入儒家思想之中。
这一变化表明A．儒家力图适应政治需要B．商人势力威胁汉代的政治统治C．农民社会地位得到提升D．法家思想逐步成为儒学的内核8.“社会动乱的原因是人心破坏，只有通过整治人心，才能挽救统治。
”提出这一观点的思想家是A．朱熹B．王夫之C．黄宗羲D．王阳明9.明清之际一些独立特行的学者们作出了一些典范性成就，在为学之道上体现出超越传统的动向。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。
希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是（）A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦民主发展具有连续性C．商品经济发达，开阔了人们的眼界D．希腊较早地受到平等，民主观念的影响2.为了消除社会的动荡纷争，促进雅典城邦的振兴发展，梭伦冲破重重阻力，发起了一场自上而下的改革。
在改革中，叔本华把梭伦的改革原则归纳为：“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人”。
在梭伦改革中充分体现这一观点的是（）A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利B．帮助平民避免沦为奴隶的可能C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D．为所有的雅典居民谋福利3.春秋战国时期，诸子百家的主张中最符合当时社会变革趋势的是（）A．“以人为本”B．“以德治国”C．“无为而治”D．“以法治国”4.最能体现商鞅变法性质的措施是：A．改变了“刑不上大夫”B．奖励耕织，重农抑商C．废除“世卿世禄制”D．“废井田，开阡陌”，从根本上确立土地私有制5.“商君虽死，秦法未败”，造成这种现象的根本原因是（）A．变法满足了新兴地主阶级利益B．变法顺应了从奴隶社会向封建社会的转化C．变法迎合了从诸侯割据走向全国统一的必然趋势D．变法有利于封建经济的发展6.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最主要的表现是（）A．改变了单一的生产方式B．促进了封建化进程C．增强了国家的综合国力D．加速了民族的融合7.北魏孝文帝改革后，北方民族融合体现在（）①鲜卑族劳动者逐渐成为农民②农耕生活成为主要生活形式③鲜卑贵族成为封建地主，有的还从事工商业④汉族风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④8.假设你生活在宋神宗熙宁三年，若参加科举考试，怎样才能被录取（）A．背诵诗赋词章B．学习“四书五经”C．联系实际，学习经义策论D．依靠“恩荫”9.王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法，在目的和作用上的相似之处有（）①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A．①②B．①④C．③④D．②③10.马丁·路德在《致德意志贵族书》中说：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。
”这反映了在该地A．希腊罗马文化开始兴起B．人文精神得到传承C．宗教改革思想开始转播D．启蒙思想影响巨大2.1832年一位英国工业家说：“50年前我们不需要议会代表，现在我们需要了。
因为……我们现在为整个世界生产。
”'这说明：A．工业革命推动人们民主意识的提高B．英国议会实行无代表的专制统治C．工业革命导致英国政治力量的变化D．英国资产阶级要求建立世界霸权3.“今兹共和政体成立，喁喁望治之民，……而所谓产业革命者，今也其时矣”。
对于这一时期的“产业革命”描述正确的是A．因官僚资本的出现很快结束B．速度和规模超过了过去半个世纪的成就C．面粉业是当时最大的新式工业D．形成了中国民族工业发展的第一个高潮4.2015年7月8日，安徽省风阳县小岗村18户农民拿到了《农村土地承包经营权证》，标志着该省土地确权登记颁证试点取得阶段性成果。
这意味着（）A．我国经济所有制形式发生了重大变化B．市场经济体制在小岗村已经确立C．这18户农民已经拥有土地所有权并可以进行土地买卖D．我国农村经济体制改革在探索中前进5.下图是一幅题为《反全球化者的全球化装束》漫画。
对其解读符合事实的是A．世界经济全球化趋势不可阻挡B．反全球化已成为各国上流民意C．只有发达国家是全球化受益者D．维护国家主权必须抵制全球化6.中国辽阔的内地成为近代外来侵略难以企及的战略纵深地，同时也是大量传统势力的巨大储藏所，滞缓着近代民主化进程。
这里强调的是A．中国幅员辽阔对于反侵略具有积极的战略意义B．中国内地对近代民族民主革命进程有双重影响C．中国的近代民主化需要重视西部开发D．传统势力有抵制外来侵略的积极作用7.有学者认为“在斯大林模式形成期间，苏联用强制手段确立了国家对农民强制征粮的稳定机制”。
甘肃省高台县第一中学2016届高三第二次检测历史试题(PDF版)
甘肃省高台一中2015年秋学期高三第二次检测历史试卷第Ⅰ卷（选择题共48分）选择题(本大题共32个小题，每小题1.5分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．允许列强在北京东交民巷设立“使馆界”，并可驻兵保护的不平等条约签订于A. 鸦片战争后B. 中法战争后C. 甲午战争后D. 八国联军侵华战争后2．粱启超曾说：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始”。
其所说的“割台湾、偿二百兆”的不平等条款来自于A．《南京条约》 B．《马关条约》C．《辛丑条约》 D．《中美友好通商航海条约》3．1937年7月《中共中央为公布国共合作宣言》中提出：“取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。
”这一决定主要基于A．八路军取得百团大战的胜利 B．共产党员以个人身份加入国民党 C．中日民族矛盾成为主要矛盾 D．日军攻陷南京，制造大屠杀惨案4．从秦朝到辛亥革命推翻清王朝统治，君主专制制度在我国延续了两千多年。
君主专制制度对我国古代社会产生的主要的消极影响是( )A．皇帝个人独断的随意的决策容易出现失误B．助长唯上是从的因循守旧之风C．极力扶助小农经济的顽强发展D．造成官僚主义、贪污腐化之风盛行5.某朝廷讨论调兵平叛时,一位官员说:“这些地方军队平时自行抽税养兵,当命令其出兵时,却又向朝廷要粮要饷,讨伐时还常借故迟缓不前,甚至和叛贼勾结。
所以动员这些军队必须审慎,否则只是多耗钱财而少功效。
”该官员最可能是( )A.汉代周亚夫B.唐朝李德裕C.宋朝王安石D.清朝曾国藩6.崇奉古代雅典民主的法国革命者,未能成功地建立现代民主;而怀疑雅典民主的美国建国精英,反而成了现代民主的奠基者。
其原因是( )A.雅典民主具有不可复制性B.雅典民主并未影响现代民主C.雅典民主不是一个好东西D.雅典民主有性别和种族歧视7. “夜间窃取耕地的庄稼……如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.孔子曾有短暂的从政生涯，其后他带领弟子周游列国，向各国诸侯宣传自己的政治主张，却没被采纳。
主要是由于A．孔子在各诸侯国没有丝毫政治影响力B．儒家思想不适应当时各国诸侯的需要C．诸子百家的宣传使各诸侯国无所适从D．孔子来去匆匆，其宣传苍白无力2.某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孔子的同学设计台词。
下列选取项合适的是A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“为政以德，爱惜民力”D．“以法治国，中央集权”3.“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。
”上述现象出现的社会文化背景是A．礼崩乐坏，思想观念多元化B．尊崇黄老之学，学术环境宽松C．儒、释、道并存，儒学遭遇挑战D．拜金逐利盛行，传统道德观念被冲击4.诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。
从孔子的思想到孟子、荀子的思想，始终贯穿的一条主线是A．人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会D．通过实行法治，可以使小人变君子，普通人变圣人5.战国时期，儒家主张仁政、德治，法家崇尚法治，道家要求无为而治，墨家希望选贤任能，他们共同的出发点是A．铲除三代遗迹建立全新制度B．争夺对诸侯国家政权的控制C．顺应大变革潮流而厚今薄古D．为统治者改善统治出谋划策6.有学者认为，“秦朝灭亡后，法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期被推崇为官方教义。
不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利。
”“这也是法家的一个胜利”指的是A．“独尊儒术”也体现了法家的思想专制原则B．法家思想是董仲舒新儒学的核心C．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D．法家学说被董仲舒全面地吸收7.宋代司马光诗：“邪说远去耳，圣言饱充腹。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
”对这句话的正确理解是A．一战是俄国十月革命爆发的根本原因B．没有一战就没有俄国的社会主义革命C．一战激化了俄国各种社会矛盾，推动了革命的爆发D．俄国十月革命的爆发必须具备战争条件2.普列汉诺夫说《四月提纲》是“梦话”，并称“俄国的历史还没有磨出烤制成社会主义馅饼的面粉”。
这表明他A．认为当时缺乏进行社会主义革命的阶级基础B．认为俄国的农业生产极其落后C．正确分析了俄国当时的国情D．认为当时缺乏社会主义革命的经济基础3.下列一战后亚非国家民族解放运动的斗争中，由无产阶级领导的是A．埃及的华夫脱运动B．中国的新民民主义革命运动C．朝鲜的三一运动D．印度的非暴力不合作运动4.联共（布）十四大通过了A．新经济政策B．社会主义工业化方针C．农业集体化方针D．第一个五年计划5.斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制A．与当时生产力基本适应B．在历史上以消极影响为主，几乎没有积极作用C．长期以来促进苏联工农业生产的发展D．前期存在弊端，后期得到纠正6.凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会分脏性质的是：⑴德国在山东的特权转让给日本⑵对德国军备严格限制⑶莱茵河西岸由协约国军队占领15年⑷以“委任统治”的形式瓜分德国海外殖民地A．⑴⑵B．⑵⑶C．⑶⑷D．⑴⑷7.根据1919年—1920年巴黎和约的规定，领土没有得到扩充的国家是A．英国B．日本C．土耳其D．比利时8.国际联盟的实质是：A．英法维护凡尔赛体系的工具B．美国称霸世界的工具C．促进国际和平、合作与安全的组织D．国际间经济文化交流的组织9.巴黎和会和华盛顿会议的共同之处是：⑴本质是帝国主义重新瓜分世界⑵由少数国家操纵，充满矛盾斗争⑶暂时调整了帝国主义间的矛盾⑷涉及中国问题，并侵犯中国主权A．⑴⑶B．⑵⑷C．⑴⑵⑶D．⑴⑵⑶⑷10.“凡尔赛——华盛顿体系”破产的根本原因是A．德意日等国推行扩张政策B．帝国主义经济政治发展的不平衡性加剧C．欧、亚两大战争策源地的形成D．体系建立时就埋下了矛盾隐患11.20世纪20年代国际关系的中心是A．美日关系B．英法关系C．对德关系D．对苏关系12.下列关于20世纪30年代国际政治形势特点的表述，不正确的是A．凡尔赛——华盛顿体系逐渐崩溃B．世界战争策源地形成C．世界反法西斯联盟已经形成D．世界反法西斯斗争兴起13.与以往经济危机的影响相比，1929年—1933年经济危机的最大特点是A．涉及主要资本主义国家B．改变了世界政治格局C．严重破坏了社会生产力D．激化了社会各种矛盾14.日本法西斯与德国法西斯相比，突出的特点是A．具有明显的军国主义倾向B．背弃了资本主义的民主制度C．没有垄断资产阶级的支持D．没有政党形式的法西斯政权15.下列不是德、日法西斯专政形成的相同因素是A．法西斯势力活动猖獗B．经济危机的影响C．群众的复仇心理D．统治集团的支持16.20世纪30年代西班牙内战演变成民族战争的主要原因是A．德、意的武装干涉B．国际纵队的参战C．苏联的巨大援助D．英法的“不干涉”政策17.20世纪30年代的国联的所作所为，反映的实质问题是国联A．仅是一个软弱的国际机构B．无法制止战争却是伸张正义的讲坛C．成为法西斯国家操纵的工具D．成为英法推行绥靖政策的工具18.下列说法错误的有：⑴美国的中立政策禁止向交战双方输送军火，是公正的政策⑵英法为首的国联宣布意大利是侵略国，对它实行制裁，对埃塞俄比亚人民的抗战有极大的帮助⑶绥靖政策的实质是自私自利、姑息养奸⑷西班牙人民孤军奋战，抗击叛军和德意法西斯A．⑴⑵⑶⑷B．⑴⑵⑷C．⑵⑷D．⑵⑶⑷19.希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。
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甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.有一种学说，主张“信奉者应抛弃志向，避开荣誉和责任，在沉思冥想中回归大自然。
理想的臣民有粗大的骨骼、强壮的肌肉和空空如也的脑袋；而理想的统治者则是‘清心寡欲地治理人民’”。
这种学说的代表人物是A．墨子B．秦始皇C．孔子D．老子2.以下关于孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及其思想主张的叙述，不正确的是A．孔子在春秋晚期创立了儒家学派，其核心思想是“仁”B．老子是道家学派的创始人，他认为世界万物的本原是“道”C．孟子、荀子主张实行“仁政”“仁义”，在伦理观上都主张“性本善”D．韩非子是法家的集大成者，主张君主要以法治国，提出了系统的法治理论。
3.“明主之所导制其臣者，二柄而已矣。
二柄者，刑德也。
何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。
”材料对“刑德”的释读说明A．儒家重视德治B．法家主张刑德并用C．道家主张无为而治D．墨家反对君主专制4.汉武帝之后，儒学逐渐确立了其在中国传统中的主流地位。
这种主流地位确立的主要原因是A．儒学适应社会文化发展的需要B．儒家思想是完美无缺的C．儒家思想迎合了统治者的需求D．其他诸子思想不受欢迎5.朱熹强调“存天理，灭人欲”。
其中“天理”主要是指A．天体运行法则B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序D．“天人感应”理论6.陆九渊《象山先生全集》记载了1192年朱熹与陆九渊进行学术辩论的“鹅湖之会”；“论及教人，元晦之意，欲令人泛观博览而后归之约；二陆之意欲先发明人之本心、而后使之博览，朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离。
”材料反映了朱熹与陆九渊的重大差异是A．是否承认天理是宇宙本体B．是否注重品德修养C．对儒学研习的思路和方法D．是否受佛道的影响7.在中国古代哲学史上有四句流传千古、至今不衰的话；“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
[实用参考]高二月考历史试卷.doc
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甘谷二中2015—2016学年度第一学期高二级第一次月考试卷历史第Ⅰ卷60分，第Ⅱ卷40分，共100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每小题2分，共60分)1．郭沫若把春秋战国时期称为“第一次五四运动”，指出是“社会转型”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。
这一时期“社会转变”的表现不包括( ) A．分封制崩溃，井田制瓦解B．各种政治力量异常活跃C．各种思想交相辉映D．中央集权制度正式确立2．孔子的思想核心是“仁”，强调以德治民，爱惜民力，做人要“恭、宽、信、敏、惠”；孟子主张实行“仁政”，认为人人皆有“羞恶之心”“恭敬之心”；荀子也主张“仁义”，要“以德服人”，“人要向善”。
始终贯穿上述思想的一条主线是( ) A．主张从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会B．人不分贫富、贵贱、智愚、善恶，都有入学受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D．通过学习和实施法制，可以使小人变君子，普通人变圣人3．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。
”持此观点的是( )A．道家B．儒家C．墨家D．法家4．有学者认为：“法家之学在先秦诸子中是最为新颖的，但亦有落伍之处。
国家和社会的利益，只是在一定的限度内是一致的，过此以往，便相冲突。
法家不知此义，误以为两者始终是一致的。
所以说法家的思想，也是落伍的。
”这一认识的主旨是( ) A．揭示了法家国家社会利益并重的实质B．批判了法家的专制思想C．辩证分析了法家在统一国家中的作用D．否定了法家的进步意义5.“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”这一主张属于（）A.儒家“仁爱”思想B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想6．孟子说：“君有过则谏，反覆之而不听，则易位(另立新君)。
”而董仲舒说：“唯天子受命于天，天下受命于天子。
”相对于孟子，董仲舒的主张( )A．否认绝对服从专制君主B．强调对君主暴政的制约C．修改了儒家君臣关系理念D．适应了争霸战争的需要7．李约瑟在《中华科学文明史》中针对中国古代史书有关日食的记录指出：统治者残暴，记载的日食现象就多；统治者开明，日食便很少发生。
甘肃高二高中历史月考试卷带答案解析
甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.促成“百家争鸣”这一局面形成的因素有①封建经济的发展②私学的兴起③各国纷争的社会现状④社会的剧烈变革A．①②B．③④C．②③④D．①②③④2.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦民众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒3.据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但是孔子仍然收冉雍为其弟子，这体现了A．因材施教的原则B．有教无类的思想C．没有贵贱之分的思想D．循循善诱的说教4.秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点都是A．压制知识分子B．区别对待古代文化C．完善法律机制D．加强君主专制5.北宋尚有“河东狮子吼”，而到了南宋“妇女裹脚”“贞洁牌坊”等现象比比皆是。
宋代是妇女社会地位急转直下的时代。
宋代女性地位变化的主要原因是A．精耕细作的农业需要更多男性B．商品经济发展改变了人们观念C．传统思想演变影响了社会生活D．军事政策改变导致军队人员增加6.某电视剧播出后，“潜伏”一度成为流行词，而真正说出潜伏真谛的经典台词是：“在特殊的环境下面，什么都可以灵活应变，但是信仰绝不能变。
”南宋的文天祥也是如此，他在强权面前，正气浩然，铁骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A．黄老之学B．佛学C．程朱理学D．陆王心学7.北宋著名理学家张载提出，要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
黄宗羲则说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也。
”这两种思想( )A．都具有批判君主专制的意义B．都曾被奉为官方学说C．都反映了经世致用的学风D．都提倡为民请命的责任担当8.美国历史学家狄巴里说：“如果我们仅仅把理学看作支持王朝体系的精神护符，我们便不大可能透过‘不变的中国’的种种表面现象而发现理学的‘内在生命与动力”’。
甘肃高二高中历史月考试卷带答案解析
甘肃高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.《汉书·食货志》记载“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸候。
”可见，商鞅变法为秦国崛起和统一全国奠定了坚实的基础。
对秦国崛起来说，商鞅变法起到的决定性历史作用是（）A．旧制度被废除，封建经济得到发展B．秦国的军事力量日渐强大C．为秦始皇统一六国奠定基础D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展2.商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是（）A．废除井田制，以法律形式确立土地私有制B．建立县制，实行中央集权C．重农抑商、奖励耕织，发展小农经济D．实行军功爵禄制，废除世卿世禄制3.造成“商鞅虽死，秦法未败”的主要原因是（）A．变法得到新任最高统治者的大力支持B．商鞅得到广大秦国人民的衷心拥护C．反对变革的保守势力遭到彻底打击D．变法措施顺应了时代的发展趋势4.秦孝公曰“晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土” 。
材料不能反映的是( )A．秦国在诸侯国中相对落后B．秦孝公求贤若渴C．秦孝公希望改革D．改革的根本原因是秦国不强大5.右图为商鞅变法时制造的“商鞅铜方升”，上有铭文，记有秦孝公监造，“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”。
由此统一度量衡。
此举重大的意义不包括（）A．推动了重农抑商政策的实施B．有利于消除地方割据的影响C．便利了各地经济文化的交流D．有利于赋税和俸禄制的统一6.秦惠王即位后，商鞅遭迫害出逃到一客栈投宿，客栈主人不敢收留他，说：“商君定有法律，谁留没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。
”商鞅只得逃往魏国避难。
这个故事主要说明（）A．商鞅之法已经深入民心B．商鞅本人遭民众切齿痛恨C．守旧贵族反攻倒算D．商鞅对秦国没有贡献7.据史书记载北魏改革前，鲜卑族拓跋部“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户，谓之荫附。
甘肃省高台县高二历史10月月考试题(无答案)
甘肃省高台县2016-2017学年高二历史10月月考试题（无答案）一、单项选择题（共48小题，每小题1分，共48分）1.对右图所示的历史事件的评价正确的是A开创了中国历史上第一次思想解放运动的新局面B.为巩固封建君主专制统治培养了大批人才C.打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面D.开创了封建教育的新局面孔子讲学图2.在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期（）A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B. 以改革促发展的法家思想C. 关注民生，注重和谐的儒家思想D.“无为而治”的道家思想3.儒家思想对中国历史和文化发展有深远影响。
下列主张在今天仍有积极现实意义的是①“已所不欲，勿施于人”②“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”③“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”④“天下有道，则庶人不议(议论政事)”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4.下列观点言论不属于道家学派的是（）A．提倡清静无为，知足寡欲B. 认为世间万物和人类社会总在不停地运动C．强调用礼乐来规范人的行为，使人向善D．希望回到小国寡民的理想社会5.中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是①己所不欲，勿施于人②民贵君轻③存天理，灭人欲④齐家、治国、平天下A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④6.韩非子的思想对结束战国时代、开创统一帝国之所以发挥的效能最大，最主要是因为其A.主张中央集权，适应历史发展潮流B.反对传统，主张改革C.认为今胜于古，历史不断向前发展D.主张“法不阿贵”，打击贵族特权7.《环球时报》报道：在不到两年的时间里，全球新增lOO多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。
孔子学院在全球的广泛开设对中国和世界的发展产生的积极影响是①有利于弘扬中国传统文化②有利于中国国际影响的进一步提高③有利于世界人民对中国和中国文化的了解、认知④有利于构建和谐世界A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④8.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。
甘肃省高台县第一中学高二上学期期中考试历史(理)试题
甘肃省高台县第一中学2016年秋学期期中考试高二历史试卷（理科）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共100分，考试时间120分钟。
第I卷（选择题）本卷共50个小题，每小题1分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹筒高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字，它所蕴涵的思想同“仁”“礼”一脉相承，都源于( )A.法家B.道家C.儒家D.墨家2．下列关于人性的言论中，出自孟子的是( )A．“性相近也” B．“人之性恶，其善者伪也”C．“人无有不善” D．“惟仁者能好人，能恶人”3.小明的同桌考试作弊，小明想找他谈心，这时候他可以引用孔子的主张是( )A、“因材施教”B、“知之为知之，不知为不知”C、“温故而知新”D、“学而不思则罔，思而不学则殆4.李小龙在他的日记中提出练习截拳道要达到“武道合一”的境界，就是“以无限为有限，以无法为有法”。
在这里李小龙的武术思想主要吸收了中国古代的( )A．道家思想 B．儒家思想 C．法家思想 D．墨家思想5．右图是当今倡导“光盘”行动的一幅宣传画，其厉行节俭的主张与下列哪一位思想家的主张一致？( )A．老子 B．孔子 C．荀子 D．墨子6、春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。
这一家是( )A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家7.汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是（）A．推行法家思想 B．加强中央集权 C．实行“无为而治” D．提倡“百家争鸣”8. 提出“屈民而伸君，屈君而伸天”学说的思想家是（）A．孟子 B．荀子 C．董仲舒 D．朱熹9.“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是 ( )A．存天理，灭人欲 B．知行合一 C．致良知 D．发明本心10．宋明时期，强调“格物致知”、“博学之，审问之，慎思之，明辨之”的思想家是( ) A．朱熹 B．陆九渊 C．王阳明 D．王夫之11.古代一位思想家在回答友人的问题时说到：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。