2015年05月16日心理咨询师(三级)专业能力参考答案与评分标准

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心理咨询师三级《专业技能》真题及解析

心理咨询师三级《专业技能》真题及解析

2015 年 5 月心理咨询师三级《专业技术》真题及答案分析心理咨询师三级考试一年 2 次,分别在 5 月和 11 月。

本试题为2015 年 5 月份考试真题及参照答案。

心理咨询师三级考试的历年真题是最好的模拟试题,考生能够经过真题检测知识的掌握状况、历年的命题规律以及命题特点。

希望各位考生在备考过程中充足利用真题。

第一部分技术选择题( 1 ~ 100 题,共 100 道题)本部分由九个事例构成,请分别依据事例回答1~ 100 题,共 100 题。

每题 1 分,共 100 分。

每题有一个或多个答案正确,请在答题卡大将所选答案的相应字段涂黑。

错选、多项选择、少选,试题不得分。

事例一:一般资料:求援者,男性,61 岁,退休教师。

事例介绍:求援者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效逝世,求援者得悉信息后当晚即感胸闷、心慌,出现入眠困难并简单惊醒的现象。

经一周的住院检查,并未发现患心脏病的现象,但是患者仍是思疑自己得了冠芥蒂,不过医院查不出来。

因此情绪较低沉,茶饭不思,身体愈来愈差,频频和家眷交代后事,求助者家眷要求医院心理科的帮助治疗。

多项选择: 1.该求援者的躯体症状包含()。

A .心慌 B.长久失眠 C.胸闷 D .情绪低沉单项选择: 2.该求援者的情绪症状主假如()。

A .失眠 B.情绪柔弱 C.忧虑 D .自杀观点单项选择: 3.该求援者心理问题的重点是()。

A .患冠芥蒂 B.担忧心脏疾病 C.患失眠症 D .存在疑病妄图单项选择: 4.该求援者的心理矛盾属于()。

A .变形矛盾 B.趋避矛盾 C.常形矛盾 D.双趋矛盾多项选择: 5.心理咨询师在初诊招待中应认识该求援者的资料包含()。

A .婚姻史 B.心脏检查结果C.成长史 D.冠芥蒂的体验多项选择: 6.心理咨询师对于该求援者的采纳应当包含()。

A .思疑自己生病 B.情绪较低沉 C.主动求援 D .躯体症状多项选择: 7.对于该求援者,适合的咨询目标包含()。

2015年心理咨询师(三级)常见案例问答题及参考答案

2015年心理咨询师(三级)常见案例问答题及参考答案

2015年心理咨询师(三级)常见案例问答题及参考答案三级诊断技能部分(知识题)一、在对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?(三级技能P4-5)1.该求助者主动提出的求助内容。

2.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

3.心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题,进行谈话。

4.上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。

5.谈话目标中若有一个以上的内容,应分别处理。

二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(三级技能P12)1、避免提问“为什么”的问题。

2、避免多重选择性问题。

3、避免多重问题。

4、避免修饰性反问。

5、避免责备性问题。

6、避免解释性问题。

三、与该求助者进行谈话时,对会谈内容的选择应把握什么原则?(三级技能P12)1.适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣。

2.对求助者的病因有直接或间接的针对性。

3.对求助者的个性发展或矫正起关键作用。

4.对深入探索求助者的深层病因有意义。

5.对求助者症状的鉴别诊断有意义。

6.对改变求助者的态度有积极作用,对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。

在选择谈话内容时有一大禁忌,即不可把精神分裂症的症状作为谈话和讨论的内容。

7.会谈法的有效性,会谈法有效实施的关键在于咨询师是否能正确把握求助者的精神状态和行为特点。

四、与该求助者进行摄入性谈话时,要注意些什么?(三级技能P13)1.态度必须保持中性。

2.提问中避免失误。

3.在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话。

4.不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容。

5.在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。

6.结束语要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束话,以免引起求助者的误解。

五、如何对该求助者的心理活动进行定性分析?(三级技能P26-29)1.根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则,可知该求助者的心理活动在形式和内容上与客观环境保持一致,符合统一性原则;各种心理过程之间协调一致;其个性相对稳定,故其心理活动在正常范围。

心理咨询师(三级)三级心理咨询专业技能考试及答案

心理咨询师(三级)三级心理咨询专业技能考试及答案

心理咨询师(三级)三级心理咨询专业技能考试及答案[单项选择题]1、吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。

自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。

自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。

三天前无明显诱因,我突然出现接听客户电话时第一句话"喂,您好。

"说不出来,嘴巴张大但发不出声音的情况,要过十几秒种才能结结巴巴地说,其后说话逐渐流利起来,同时自觉胸闷、心慌,头皮发紧、出冷汗,放下电话仍觉心在扑通扑通地跳。

我在与熟悉的同事和领导当面交谈和电话交流时没有这些表现。

第一、二天,我只是觉得心里有点烦,并不是每个电话都结巴。

我也知道接电话时不应让对方等很久才说话,我反复提醒自己拿起电话就要说"喂,您好",今天上午症状加重,接所有客户的电话都讲不出第一句话,我心里觉得非常紧张,担心小时候的"结巴"又回来了。

我越是紧张嘴巴里的话就越说不出来,没想到这么简单的一句话居然难倒了我;我也知道不该紧张,但就是控制不住自己,弄得我都怕接电话了。

我大学毕业后一直在某外企做销售员,因业绩突出一个月前被提拔为主管。

我觉得工作压力一下大起来了,在与客户和领导交往时时刻注意自己的形象,希望给对方一个好的印象。

我想如果结巴,怎么能给客户留下好的印象,销售工作肯定做不好,公司一定会免去我的主管职位,并且开除我。

那样的话没有一个公司会要我,我将再也找不到工作,我的前途就会被毁掉。

越想越害怕,于是急忙请假来心理咨询。

平常体健,无重大躯体疾病。

独生子,从小在父母身边长大,性格稍内向、细心。

无特殊不良嗜好。

约5~6岁时,与同龄小朋友玩耍时曾经"学会"口吃,其后在父母的训斥、教育下慢慢纠正过来。

家中亲属无精神病、癫痫病史。

心理测验:SAS标准分53SDS标准分56咨询过程:第一阶段咨询,了解情况,建立咨询关系,给以心理解释、安慰、支持、疏导、保证。

第二阶段咨询,解决求助者情绪问题及伴随的行为问题。

国家心理咨询师三级技能真题答案

国家心理咨询师三级技能真题答案

2013.11技能选择题一、(1)最可能诊断:焦虑神经症(2)诊断依据:①根据区分心理正常与异常的三原则,该求助者知情意是统一的,对自己的心理问题有自知力,有主动求医行为,无幻觉妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病性问题。

②求助者目前情绪和躯体症状与现实因素无密切关系,心理冲突属于变形冲突。

③根据许又新神经症评定标准,该求助者:⒈病程,半年左右。

⒉精神痛苦程度:依靠自己难以摆脱。

⒊社会功能:工作效率显著下降,需要减少工作量。

精神痛苦程度和社会功能评定超过三个月,无任何器质性疾病,故神经症诊断成立。

二、(1)生物学原因:女性29岁,无躯体疾病。

(2)心理学原因:①内向②存在不合理信念:⒈绝对化要求:母亲为我不再结婚,我必须要听母亲的话。

⒉以偏概全:男人都不可靠。

⒊糟糕至极:担心成为剩女或结婚了也会被抛弃。

③认为男友开始疏远自己(3)社会性原因:①早年父母离婚,有母亲单独抚养。

②母亲管教严厉,大学毕业之前没有与异性深入交往经验。

③与现男友交往中产生矛盾。

三、(1)与不合理信念辩论。

常用技术是产婆术式辩论。

(2)合理情绪想象技术(3)家庭作业:认知性家庭作业,主要有RET自助表和RSA情绪性家庭作业,行为方面的作业。

(4)其他方法:自我管理程序,“停留于此”,放松训练,脱敏治疗。

四、(1)真诚不等于实话实说。

(2)真诚不是自我发泄(3)真诚应该实事求是(4)表达真诚应该适度(5)真诚还体现在非言语交流上(6)表达真诚应考虑时间因素2013.5问答题参考答案:注:这道题是典型的时间跨界题,时间是两个月,刚好在跨界点上,那么就应该按照社会功能来看,社会功能上没有出现学习效率下降,回避行为,所以是轻度受损,一般心理问题。

一、本案例最可能的诊断及理由是什么?(30分)1、最可能的诊断:一般心理问题。

(10分)2、理由是:(1)体检无异常,没有器质病变做基础(1分)。

(2)根据区分正常与异常的心理学原则,该求助者主客观世界统一(1分),精神活动内在协调一致(1分),人格相对稳定(1分),没有精神病性症状(1分),可以排除精神病性问题(1分)。

三级心理咨询师专业能力考试题及答案九【2】

三级心理咨询师专业能力考试题及答案九【2】

三级心理咨询师专业能力考试题及答案九【2】答案:一、根据求助者心理方面的主要症状是:有内心的冲突、焦虑、紧张、恐惧。

痛苦,情绪低落,情绪不稳定,兴趣下降,意向下降。

在躯体方面的主要症状是:疲惫感、睡眠差、食欲下降。

二、对该求助者做出诊断的程序如下:1、分析该求助者是否经历较强的现实性的刺激。

2、分析该求助者的内心冲突是否具有道德性质或现实意义,是否有求治的愿望。

3、分析该求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响。

4、分析该求助者的问题是否有器质性的病变作基础。

5、综合以上分析、排查,与神经衰弱、神经症或其他精神病相鉴别。

三、对该求助者可选用的心理测验及其理由如下:1、对该求助者可选用MMPI测验,用来探询其病理人格特征以及做精神病的鉴别诊断。

2、对该求助者可选用SAS测验,以评估其在焦虑方面的状态及程度。

3、对该求助者可选用SDS测验,以评估其在抑郁方面的状态及程度。

4、对该求助者可选用SCL—90测验,以了解其对自身症状的评估以及程度。

四、可以从如下五个维度评估本案的咨询效果:1、该求助者的主观体验,求助者对焦虑、烦躁等症状改变方面的主观体验是评估咨询效果的一项有效的指标。

2、该求助者适应社会的情况,能否恢复到以前正常的社会功能状态也是一项重要而有效的指标。

3、该求助者周围人士的评价,其家人、亲朋好友及对该求助者改变情况的也是一项重要而有效的指标。

4、心理测验结果,根据咨询前后心理测验结果的前后对比,可了解求助者在症状及程度方面的改变,这是评估咨询效果的一项重要指标。

5、咨询师的观察,咨询师可根据观察,评估求助者的内心痛苦,社会功能恢复情况以及症状改变等情况,这也是评估咨询效果的一项重要指标。

2015年5月三级心理咨询师理论真题及标准答案(完整打印版)

2015年5月三级心理咨询师理论真题及标准答案(完整打印版)

2015年5月三级理论心理咨询师真题及答案第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德的说法中,正确的是()。

(A)道德是一种社会规范性力量(B)道德是领导意志的集中体现(C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的(D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已2、与法律相比,道德()。

(A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广(C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定3、关于企业形象,正确的说法是()。

(A)文明礼貌是企业形象的核心与关键(B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况(C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价(D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象4、在企业文化中,居于核心地位的是()。

(A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。

对这句话,准确的理解是()。

(A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式(B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值(C)人是企业发展的决定性因素(D)企业的无形资产是一种神秘的物质6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。

(A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行(B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行(C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法(D)一般不越级汇报工作7、科学发展观指的是()。

(A)科学发展,高效发展,健康发展(B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展(C)以人为本,全面、协调、可持续发展(D)以人为本,科学、高效、健康发展8、关于职业劳动,正确的说法是()。

2015年5月三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版-推荐下载

2015年5月三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版-推荐下载

(D)评价标准难以确定 3、关于企业形象,正确的说法是( )。 (A)文明礼貌是企业形象的核心与关键 (B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 (C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 (D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心地位的是( )。 (A)企业礼俗 (B)企业价值观 (C)企业作风 (D)规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人, 才能盘活资产。对这句话,准确的理解是( )。 (A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式 (B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 (C)人是企业发展的决定性因素 (D)企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是( )。 (A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 (B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行 (C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法 (D)一般不越级汇报工作
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关,1系电过,力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层,机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2,高总而中体且资配可料置保试时障卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高;中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整,处核或理对者高定对中值某资,些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定,卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置,跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等,料,编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气,线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术,技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项;资方对料式整试,套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资,气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技,进术合行,理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对:于于在调差分试动线过保盒程护处中装,高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时,术,作是应为指采调发用试电金人机属员一隔,变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内;图部同纸故一资障线料时槽、,内设需,备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切,验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中,术资要资料进料试行,卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

2015年心理咨询师三级技能习题及答案

2015年心理咨询师三级技能习题及答案

2015年技能案例一一般资料:求助者,女性,50岁,工人。

案例介绍:两个月前,求助者的邻居在清理求助者遗弃在楼道里的大镜子时,镜子破碎,邻居手腕肌腱被划断,邻居要求求助者赔偿医药费、误工费等共计三万余元,双方协商未果,邻居将求助者告上法庭,求助者每想到此事就愤怒、紧张、烦躁,越临近开庭越是担忧。

为此吃不下饭、睡不着觉,有时感觉心慌、头痛。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者认为自己家的镜子根本不影响邻居出行。

邻居未经同意擅自挪动镜子并损坏,自己也是受害者,自己没有追究他的责任已经很不错了,而邻居竟然将自己告上法庭,求助者对此愤怒不已。

多项选择:1.该求助者的情绪病症包括〔〕。

A.烦躁B.恐惧C.愤怒D.焦虑多项选择:2.该求助者躯体方面的主要病症包括〔〕。

A.失眠B.心情烦躁C.头痛D.紧张不安单项选择:3.对该求助者不适宜使用的心理测验是〔〕。

A.SASB.SCL-90C.SDSD.CRT多项选择:4.对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括〔〕。

A.既往身体情况B.社会支持系统C.家庭经济状况D.对邻居的看法单项选择:5.对该求助者的初步诊断是〔〕。

A.一般心理问题B.焦虑神经症C.严重心理问题D.可疑神经症多项选择:6.心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括〔〕。

A.系统药物治疗B.放松训练C.合理情绪疗法D.阳性强化法多项选择:7.与该求助者协商确定的咨询方案的内容应该包括〔〕。

A.咨询时间B.咨询方法C.咨询地点D.咨询费用多项选择:8.评估本案例咨询效果的指标包括〔〕。

A.情绪病症的改善程度B.心理测量结果的改变C.生理病症的改善程度D.咨询师的观察与评定多项选择:9.制约心理咨询有效性的一般性因素包括〔〕。

A.求助者本身的复愈能力B.求助者对咨询师的信心C.咨询师对求助者的尊重D.咨询产生的实际效果多项选择:10.对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括〔〕。

A.就事论事B.补充提问C.分析迹象D.心理测验单项选择:1 1.该求助者产生心理问题的最主要原因是〔〕。

心理咨询师之心理咨询师三级技能检测卷附答案详解

心理咨询师之心理咨询师三级技能检测卷附答案详解

心理咨询师之心理咨询师三级技能检测卷附答案详解单选题(共20题)1. 当态度三成分不协调时,占主导地位的成分是()。

当态度三成分不协调时,占主导地位的成分是()。

A.价值观B.认知C.行为倾向D.情感【答案】 D2. 难度是指项目的难易程度,P值越小,难度越()。

难度是指项目的难易程度,P值越小,难度越()。

A.高B.低C.大D.小【答案】 A3. 根据以下材料,回答题根据以下材料,回答题A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.提高阶段【答案】 A4. 根据案例材料,回答题根据案例材料,回答题A.解释技术B.指导技术C.影响性概述D.面质技术【答案】 D5. —般资料:郭某,女性,22岁,国企职员。

—般资料:郭某,女性,22岁,国企职员。

A.确定咨询目标B.制定咨询方案C.将郭某转介D.开始进行咨询【答案】 C6. 根据案例材料,回答题根据案例材料,回答题A.完整B.不完整C.丧失D.无法判断【答案】 A7. 根据案例,回答题根据案例,回答题A.黄金法则B.合理情绪想象技术C.产婆术式辩论法D.讨论技术【答案】 C8. “我能理解您说的意思……您的感受是不是和刚才不一样了?”在这段话中心理咨询师运用的主要技术是()。

“我能理解您说的意思……您的感受是不是和刚才不一样了?”在这段话中心理咨询师运用的主要技术是()。

A.释义B.解释C.指导D.面质【答案】 B9. 心理咨询的时问安排,一般是每次()。

心理咨询的时问安排,一般是每次()。

A.1.5个小时B.50分钟C.40分钟D.2个小时【答案】 B10. 与心理咨询师A的第二次咨询:与心理咨询师A的第二次咨询:A.热情B.真诚C.中立D.共情【答案】 B11. 根据案例介绍,该求助者心理问题的人格背景可能是()。

根据案例介绍,该求助者心理问题的人格背景可能是()。

A.追求完美B.随和C.办事认真D.谦虚【答案】 A12. 如果一个被试者在EPQ的E量表上的T得分为70分,在N量表上的T 得分为35分,则他具有()气质。

2015年5月心理咨询师三级《专业技能》真题及答案解析

2015年5月心理咨询师三级《专业技能》真题及答案解析

2015年5月心理咨询师三级《专业技能》真题及答案解析心理咨询师三级考试一年2次,分别在5月和11月。

本试题为2015年5月份考试真题及参考答案。

心理咨询师三级考试的历年真题是最好的模拟题,考生可以通过真题检测知识的掌握情况、历年的命题规律以及命题特点。

希望各位考生在备考过程中充分利用真题。

第一部分技能选择题(1~100题,共100道题)本部分由九个案例组成,请分别根据案例回答1~100题,共100题。

每题1分,共100分。

每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字段涂黑。

错选、多选、少选,试题不得分。

案例一:一般资料:求助者,男性,61岁,退休教师。

案例介绍:求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世,求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌,出现入睡困难并容易惊醒的现象。

经一周的住院检查,并未发现患心脏病的现象,但是患者还是怀疑自己得了冠心病,只是医院查不出来。

因而情绪较低落,茶饭不思,身体越来越差,反复和家属交代后事,求助者家属要求医院心理科的帮助治疗。

多选:1.该求助者的躯体症状包括()。

A.心慌B.长期失眠C.胸闷D.情绪低落单选:2.该求助者的情绪症状主要是()。

A.失眠B.情绪脆弱C.焦虑D.自杀观念单选:3.该求助者心理问题的关键是()。

A.患冠心病B.担心心脏疾病C.患失眠症D.存在疑病妄想单选:4.该求助者的心理冲突属于()。

A.变形冲突B.趋避冲突C.常形冲突D.双趋冲突页脚内容1多选:5.心理咨询师在初诊接待中应了解该求助者的资料包括()。

A.婚姻史B.心脏检查结果C.成长史D.冠心病的体验多选:6.心理咨询师对于该求助者的接纳应该包括()。

A.怀疑自己得病B.情绪较低落C.主动求助D.躯体症状多选:7.对于该求助者,恰当的咨询目标包括()。

A.改善情绪B.改变错误认知C.改善睡眠D.促进心理成长多选:8.心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括()。

A.关注求助者的隐私内容B.对求助者无条件的接纳C.密切关注求助者的情绪D.随时调整求助者服药剂量多选:9.引发该求助者心理问题的原因包括()。

心理咨询师之心理咨询师三级技能试卷和答案

心理咨询师之心理咨询师三级技能试卷和答案

心理咨询师之心理咨询师三级技能试卷和答案单选题(共20题)1. 根据案例材料,回答题A.阻抗B.移情C.改变D.投射【答案】 A2. 求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。

A.将委屈降至一半B.不管丈夫打牌之事C.参加朋友的活动D.变得活泼开朗【答案】 A3. 对该求助者的初步诊断是()。

单选A.焦虑神经症B.严重心理问题C.疑病神经症D.一般心理问题【答案】 B4. 针对女儿的问题,求助者曾采取的方法属于()。

A.增强法B.消退法C.惩罚法D.代币管制法【答案】 C5. LES适用于( )。

A.16岁以上正常人B.16岁以下正常人C.精神病患者诊断D.神经症患者诊断【答案】 A6. 下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程,请据此回答问题。

A.严重躯体疾病B.认知评估偏差C.缺乏社会理解D.缺乏女友支持【答案】 B7. 求助者:我是家里的老二,有一个姐姐一个妹妹。

我跟父母的感情非常好,一直和他们住在一起……母亲去世后,姐姐每天都……A.咨询师B.双方共同C.求助者D.上级咨询师【答案】 C8. 一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。

A.痛苦抑郁B.强迫焦虑C.恐惧害怕D.自责自罪【答案】 A9. 该求助者的情绪症状是()。

A.无助感B.焦虑C.疲惫感D.恐惧【答案】 B10. 一般资料:男性.l7岁,未婚,中专学生。

A.对躯体疾病判断正确B.对同学议论判断正确C.对内心感受判断正确D.对人际关系判断正确【答案】 C11. 根据案例材料,回答题A.幻听B.妄想C.疑心D.恐惧症【答案】 A12. 2005年11月单项选择题A.强度氛围四级评分B.频度分为四级评分C.强度为五级评分D.频度分为五级评分【答案】 B13. 求助者没有出现的生理症状是()。

A.心慌B.失眠C.头痛D.厌食【答案】 D14. 态度测量一般使用()的方法。

A.实验B.间接C.观察D.直接【答案】 B15. 对该求助者的初步诊断是()。

心理咨询师之心理咨询师三级技能测试卷含答案讲解

心理咨询师之心理咨询师三级技能测试卷含答案讲解

心理咨询师之心理咨询师三级技能测试卷含答案讲解单选题(共20题)1. 心理咨询师B:你刚才说你家教非常严,女人应该自尊、自爱,但你却主动去吻了他,这似乎有些矛盾,这会不会是导致他认为你不够自爱,因而拒绝了你的求爱?A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式提问D.解释性问题【答案】 D2. 该求助者目前最主要的问题是()。

A.出现躯体症状B.内心痛苦烦恼C.夫妻存在矛盾D.担心孩子前途【答案】 B3. 根据案例材料,回答题A.性格懒惰B.娇生哄养C.行为异常D.意志减退【答案】 C4. —般资料:郭某,女性,22岁,国企职员。

A.嫉妒妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想【答案】 D5. 一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。

A.偏执B.年轻、文化水平较高C.年老、文化水平较低D.自闭【答案】 B6. 根据以下材料,回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性问题【答案】 B7. 求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景,这种症状是()。

A.幻觉B.错觉C.闪回D.妄想【答案】 C8. 变态心理学强调心理异常的()。

A.诊断B.治疗C.转归D.机制【答案】 D9. 案例五A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 B10. 精神分析理论认为阻抗的意义在于()。

A.增强个体的自我防御B.保护个体的自我认识与自尊C.对行为矫正的不服从D.对自我暴露的抵抗【答案】 A11. 一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。

A.错觉B.妄想C.幻觉D.焦虑【答案】 B12. 本案例中求助者的核心症状是()单选题。

A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.强迫【答案】 A13. 第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。

可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说……A.阻抗来自与成长中的痛苦B.阻抗源于功能性的行为失调C.没有内心的求治动机D.想证实自己与众不同【答案】 B14. 与实际处境相符合的内心纠结属于()。

三级心理咨询师试题及答案

三级心理咨询师试题及答案

三级心理咨询师试题及答案答案如下:一、试题(题目)1. 描述心理咨询师的七个核心职责。

2. 解释心理咨询中普遍遇到的五个伦理和道德问题。

3. 阐述三个影响心理咨询有效性的因素。

4. 总结心理咨询师需要具备的五种关键技能。

5. 分析心理咨询中常见的五个挑战和应对策略。

二、答案1. 描述心理咨询师的七个核心职责。

心理咨询师的职责是多维的,旨在帮助个体或群体解决心理问题,提供心理支持和指导。

以下是心理咨询师的七个核心职责:(1)评估和评定:心理咨询师要能够进行心理测评和评估,以了解客户的心理状况和需求。

(2)规划和制定治疗方案:基于评估结果,心理咨询师需要制定个性化的治疗方案,包括确定治疗目标、选择适合的治疗方法和技术。

(3)提供心理咨询和治疗:心理咨询师要运用各种心理治疗技术和方法,与客户进行个别或群体心理咨询,帮助他们理解和解决心理问题。

(4)建立和维护专业关系:心理咨询师应与客户建立信任和合作的关系,提供支持和指导,并包括解释治疗过程和原则。

(5)提供心理健康教育:心理咨询师应给予客户关于心理健康的知识和技能,以提高他们的自我调适能力和心理抵抗力。

(6)协助客户解决问题:心理咨询师要与客户合作,共同制定解决问题的策略和计划,并提供支持和指导。

(7)研究和持续学习:心理咨询师需要进行研究和持续学习,以提升自己的专业水平和服务质量。

2. 解释心理咨询中普遍遇到的五个伦理和道德问题。

在心理咨询实践中,有一些常见的伦理和道德问题需要注意和解决。

以下是五个普遍遇到的伦理和道德问题:(1)保密性问题:心理咨询师应确保客户的隐私和保密性,但在特定情况下,如有威胁到自己或他人生命安全的事情,心理咨询师可能需要破例。

(2)多重角色问题:心理咨询师应避免和客户建立过于亲密或其他非专业的关系,防止多重角色干扰到咨询过程。

(3)专业边界问题:心理咨询师应保持专业边界,避免过度涉足客户个人生活领域,以及利用其职位获取个人利益。

三级心理咨询师培训试题及参考答案

三级心理咨询师培训试题及参考答案

三级心理咨询师培训试题及参考答案2017三级心理咨询师培训试题及参考答案(一)单项选择题1.关于职业良心的说法中,正确的是A.如果公司老板对员工好,那么员工干好本职工作就是有职业良心B.公司安排做什么,自己就做什么是职业良心的本质C.职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作D.一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求2.我国公民道德建设的基本原则是A.集体主义B.爱国主义C.个人主义D.利己主义3.关于职业技能,正确的说法是A.职业技能决定着从业人员的职业前途B.职业技能的提高,受职业道德素质的影响C.职业技能主要是指从业人员的动手能力D.职业技能的形成与先天素质无关4.一个人在无人监督的情况下,能够自觉按道德要求行事的修养境界是A.诚信B.仁义C.反思D.慎独5.对待工作岗位,正确的观点是A.虽然自己并不喜欢目前的岗位,但不能不专心努力B.敬业就是不能得陇望蜀,不能选择其他岗位C.树挪死,人挪活,要通过岗位变化把本职工作做好D.企业遇到困难或降低薪水时,没有必要再讲爱岗敬业6.关于诚信,正确的说法是A.忠诚单位领导B.任何时候都不说假话C.真实无欺,遵守约定和践行承诺D.善意的谎言体现了诚信的社会价值7.关于办事公道,正确的说法是A.坚持办事公道,要求当事人不讲人情B.人们得到了他应该得到的东西是为公道C.一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人D.公道自古不变,其标准历来是统一的8.关于节约,正确的说法是A.节约与以人为本的理念不相符合B.在物质条件充分的情况下,无须崇尚节约C.今天所倡导的节约主要指物质生产领域,而非个人生活领域D.不管职业高低,人人都要厉行节约(二)多项选择题9.职业道德的'特征包括A.鲜明的行业性B.适用范围上的有限性C.法律强制性D.利益相关性10.社会主义核心价值本系包括A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观11.职业技能的特点包括A.遗传性B.专业性C.层次性D.综合性12.坚守岗位的基本要求是A.遵守规定B.履行职责C.临危不惧D.相机而动13.从业人员做到真诚不欺,要A.出工出力B.不搭“便车”C.坦诚相待D.宁欺自己,勿骗他人14.从业人员做到坚持原则,要A.立场坚定不移B.注重情感C.方法适当灵活D.和气为重15.执行操作规程的具体要求包括A.牢记操作规程B.演练操作规程C.坚持操作规程D.修改操作规程16.从业人员节约资源,要做到A.强化节约资源意识B.明确节约资源责任C.创新节约资源方法D.获取节约资源报酬【参考答案】(一)单项选择题1.C2.A3.B4.D5.A6.C7.A8.D(二)多项选择题9.ABD10.ABCD11.BCD12.ABC 13.ABC14.AC15.ABC16.ABC。

心理咨询师之心理咨询师三级技能练习试题附有答案详解

心理咨询师之心理咨询师三级技能练习试题附有答案详解

心理咨询师之心理咨询师三级技能练习试题附有答案详解单选题(共20题)1. 全色盲的人似乎也能辨认颜色,他们依据的线索是()。

全色盲的人似乎也能辨认颜色,他们依据的线索是()。

A.色调B.明度C.波长D.饱和度【答案】 B2. (心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询) (心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)A.领导者B.说服者C.分析者D.辩论者【答案】 A3. 根据以下材料,回答题根据以下材料,回答题A.心理诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 A4. 结束谈话时,你认为下列()方式可采纳。

结束谈话时,你认为下列()方式可采纳。

A.“今天的主题谈得差不多了,你看我们是不是就谈到这里”B.“今天的内容还没谈完,我们再延长十分钟吧”C.“你觉得我们是不是可以在这里停下来”D.“谢谢您的来访和对我们的信任,以后有什么问题,希望再联系,谢谢”【答案】 D5. 一般资料:求助者,女性,36岁,无固定职业。

一般资料:求助者,女性,36岁,无固定职业。

A.怀疑型B.茫然型C.情绪型D.反抗型【答案】 D6. 根据以下材料,回答题根据以下材料,回答题A.精神病性障碍B.人格障碍C.疑病症D.躯体疾病【答案】 D7. 常模样本量的大小,一般不小于()。

常模样本量的大小,一般不小于()。

A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】 D8. 一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。

一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。

A.开放式提问B.封闭式提问C.直接提问D.间接提问【答案】 A9. 根据以下材料,回答题根据以下材料,回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B10. 根据以下材料,回答题根据以下材料,回答题A.单一性生活压力B.叠加性压力C.破坏性压力D.精神性压力【答案】 B11. 一般资料:求助者,女性,36岁,无固定职业。

2015年05月心理咨询师(三级)专业能力参考答案与评分标准

2015年05月心理咨询师(三级)专业能力参考答案与评分标准

2015年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师职业(三级)第二部分案例问答题标准答案(1~4题,共4小题,满分为100分)答案:1、请对该求助者进行初步诊断并写出诊断依据(30分)初步诊断为:一般心理问题。

(5分)诊断依据是:(1)、根据案例介绍,可以排除器质性病变(2分)(2)、根据区分正常心理与异常心理的心理学原则,(1分)求助者主客观世界统一,(1分)精神活动内在协调一致,(1分)人格相对稳定,(1分)可排除精神病性问题。

(1分)(3)、求助者的心理冲突由现实因素诱发,(1分)与处境相符,属于常形冲突,(2分)可排除神经症性问题。

(3分)(4)、求助者的不良情绪局限在与家庭成员的关系上,(1分)没有泛化,(5分)可以排除严重心理问题。

(2分)(5)求助者的不良情绪反应尚在正常范围内,(1分)持续时间未超过二个月,(1分)没有严重影响社会功能。

(2分)2、对该求助者表达真诚应注意什么?(20分)(1)、表达真诚不等于实话实说(3分)(2)、真诚应该实事求是(3分)(3)、真诚不是自我发泄(3分)(4)、表达真诚应该适度(3分)(5)、表达真诚可体现在非言语交流上(3分)(6)、表达真诚应考虑时间因素(3分)(7)、真诚体现在咨询师的坦诚上(2分)3、该求助者在咨询过程中出现阻抗,请写出讲话内容上的阻抗所包含的形式。

(20分)(1)、理论交谈(5分)(2)、情绪发泄(5分)(3)、谈论小事(5分)(4)、假提问题(5分)4、咨询师在咨询中使用了合理情绪疗法,请简述修通阶段常用的方法及目的。

(30分)(1)、与不合理信念辩论,最具特色的方法为“产婆术式”辩论技术,目的是改变求助者的不合理信念。

(10分)(2)、合理情绪想象技术,目的是帮助求助者改变不合理信念导致的不恰当的情绪体验。

(7分)(3)、家庭作业,包括RET自助表和合理自我分析报告,目的是让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论。

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2015年5月人力资源和社会保障部
国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师职业(三级)
第二部分案例问答题标准答案
(1~4题,共4小题,满分为100分)
答案:
1、请对该求助者进行初步诊断并写出诊断依据(30分)
初步诊断为:一般心理问题。

(5分)
诊断依据是:
(1)、根据案例介绍,可以排除器质性病变(2分)
(2)、根据区分正常心理与异常心理的心理学原则,(1分)求助者主客观世界统一,(1分)精神活动内在协调一致,(1分)人格相对稳定,(1分)可排除精神病性问题。

(1分)(3)、求助者的心理冲突由现实因素诱发,(1分)与处境相符,属于常形冲突,(2分)可排除神经症性问题。

(3分)
(4)、求助者的不良情绪局限在与家庭成员的关系上,(1分)没有泛化,(5分)可以排除严重心理问题。

(2分)
(5)求助者的不良情绪反应尚在正常范围内,(1分)持续时间未超过二个月,(1分)没有严重影响社会功能。

(2分)
2、对该求助者表达真诚应注意什么?(20分)
(1)、表达真诚不等于实话实说(3分)
(2)、真诚应该实事求是(3分)
(3)、真诚不是自我发泄(3分)
(4)、表达真诚应该适度(3分)
(5)、表达真诚可体现在非言语交流上(3分)
(6)、表达真诚应考虑时间因素(3分)
(7)、真诚体现在咨询师的坦诚上(2分)
3、该求助者在咨询过程中出现阻抗,请写出讲话内容上的阻抗所包含的形式。

(20分)
(1)、理论交谈(5分)
(2)、情绪发泄(5分)
(3)、谈论小事(5分)
(4)、假提问题(5分)
4、咨询师在咨询中使用了合理情绪疗法,请简述修通阶段常用的方法及目的。

(30分)
(1)、与不合理信念辩论,最具特色的方法为“产婆术式”辩论技术,目的是改变求助者的不合理信念。

(10分)
(2)、合理情绪想象技术,目的是帮助求助者改变不合理信念导致的不恰当的情绪体验。

(7分)
(3)、家庭作业,包括RET自助表和合理自我分析报告,目的是让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论。

(7分)
(4)、其他方法,主要为行为技术,目的是帮助求助者改变原有不良行为习惯,进一步消除不合理信念。

(6分)。

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