七年级历史上册《第9课 中华文化的勃兴(二)》课件 新人教版

孔子 春秋晚期 《论语》 德”
墨子 老子
战国 春秋晚期 《道德经》
韩非
战国
孙武 春秋晚期《孙子兵法》
贫 贱 不 能 移 ，
富 贵 不 能 淫 ，
庄 子
韩 非 子
孙 武
《孙子兵法》，现收藏于故宫博物馆
百家争鸣
墨子 战国 孟子 战国
“兼爱”、“非攻”
仁政，“春秋无义战”
庄子 战国
“无为而治”
改革，法治，建立君 韩非 战国 主专制中央集权制 子
孙武 春秋 知彼知已者，百战不殆
姓名
时期
著作
主要思想 提出“仁”的学说，主张“为政以 主张“因材施教”，谦虚好学， “温故而知新”。 主张兼爱，非攻。 认为一切事物都有对立面，对立的 双方可以互相转化。主张以柔克刚。 主张改革，提倡法治，建立君主专 制的中央集权制。 知彼知己者，百战不殆。
第9课
孔 子
孔子—儒家学派创始人
1.提出“仁”的学
思想 方面
说 2.主张“爱人”， “为政以德”
3.反对苛政和任
意刑杀
1.创办私学，广收门徒
教育 方面
2.“因材施教” 3.教育学生学习态度 要老实 4.要求学生温故而知新
︱ 孔 子
师三 焉人 。行 ， 必 有 我
知知 为之 不为 知知 。之 ， 不
亦学 说而 乎时 ？习 之 ， 不
《 论 语 》
孔 庙
孔 府
孔 林
老子
孔 子 问 礼 于 老 子 图
老子—道家学派创始人
思想主张：认为事物都有 对立面，对立的双方能够 互相转化
《道德经》
百 家 争 鸣
孟 子孟 母 与 孟 子Fra bibliotek︱ 孟 子
此 之 谓 大 丈 夫 。
威 武 不 能 屈 。