课内校外知识竞赛
知识竞赛方案及规则
知识竞赛方案及规则一、竞赛方案1.竞赛名称：知识竞赛2.竞赛主题：多元化的知识竞赛3.竞赛形式：团队竞赛（设有知识关卡和趣味关卡）4.比赛时间：2小时5.参赛对象：高中及以下在校学生6.比赛人数：每队5-6人7.比赛地点：学校体育馆或多功能厅8.奖项设置：团队一、二、三等奖及个人奖（最佳答题手、最佳团队合作奖等）9.主办单位：学校团委10.承办单位：学生会11.赞助单位：学校企业等12.宣传渠道：学校内部通知和社交媒体二、竞赛规则1.竞赛说明（1）知识关卡：由主持人发布难度不同的题目，每道题目有一定时间限制，每对对阵正负计分，优胜者可以通过回答问题获得分数。
（2）趣味关卡：分为个人和团队两个环节，个人比赛环节可以让学生通过趣味竞赛展示自己的才能，例如演讲，最佳答题手等，团队比赛环节侧重团队协作能力，例如拼图比赛、方向推理等。
2.竞赛规则（1）竞赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采取小组赛制，每组5-6人，通过知识关卡和趣味环节累计积分，获得前六名晋级决赛。
（2）决赛采取单败淘汰制，团队根据抽签先后顺序进行对决，每个对阵环节设有知识关卡和趣味环节，知识关卡计分，趣味环节喜剧分。
（3）每一个团队总时间为2分钟，时间完毕后需要交卷，不得再答题。
（4）在比赛过程中，学生必须遵守比赛规则和实施细则，不得作弊，违规处理将取消比赛成绩和处罚。
（5）所有比赛结果以成绩单和裁判员决定为准，如有不平之事，可向裁判员申诉，申诉结果为最终结果。
三、安全措施为保障参赛者和工作人员的安全，我们将采取以下措施：1.在比赛前需要进行安全检查，确保场地安全。
2.准备医学急救辅助设备（急救箱、消毒水等）。
3.指定一批可靠的、具有相关培训和经验的人员组成裁判员组，进行全程监督。
4.禁止攀爬走在备战区、不设备的地方及其他不安全的行为。
5.参赛者必须穿戴适宜、不阻碍操作的服装和鞋子，不得穿带球鞋、拖鞋等运动场地禁止的装备。
6.场馆内禁止吸烟、酗酒等不文明行为，参赛者在场馆内禁止嬉戏打闹、接送等涉及安全问题的行为。
知识竞赛方案
知识竞赛方案关于知识竞赛方案九篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。
我们应该怎么制定方案呢？以下是店铺整理的知识竞赛方案9篇，欢迎阅读与收藏。
知识竞赛方案篇1一、活动主题：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：3月28日(星期六)四、活动地点：五、活动准备：挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，（每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答）每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK（若为奇数，所剩队直接进入下一环节），互相PK的两队互相为对方代表队选题（注：专业类题目不得超过2题），答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。
读书知识竞赛活动方案
读书知识竞赛活动方案活动概述读书是提高自身知识和情商的一种有效方式。
为了鼓励学生积极参与阅读并提高阅读能力，我们计划举办一场“读书知识竞赛”活动。
这是一项面向中小学生的知识竞赛活动，旨在通过挑战学生对书籍和阅读的知识和理解能力，提高学生的阅读水平和阅读能力。
活动内容本次活动采用初中和高中各自独立的赛道，以小组为单位进行比赛，共分为三个阶段：校内选拔赛、区县比赛和市级比赛。
校内选拔赛在校内选拔赛中，每个参赛小组可以针对自己的年级水平自行准备20道选择题。
题目的内容应涵盖阅读、文学、历史、科学等方面。
每个小组需要在规定时间内完成试卷，并且将结果统计并提交给主办方。
区县比赛在区县比赛中，每个参赛小组将会受到挑战，需要回答来自主办方的60个选择题和10个主观题。
内容涵盖阅读、文学、历史、科学等方面。
每个小组需要搭配一个老师作为指导进行答题，比赛时间为120分钟。
取得高分的小组将有资格晋级到接下来的市级比赛中。
市级比赛在市级比赛中，每个参赛小组都必须回答来自主办方的100个选择题和30个主观题。
内容涵盖阅读、文学、历史、科学等方面。
比赛时间为200分钟。
最终获胜者将被评选为本次竞赛的冠军。
活动目的本次活动旨在鼓励学生们积极阅读，并为中小学生提供一个比赛的平台，让学生们以竞赛的形式提高对书籍和阅读的了解和见解，并通过与其他小组的竞赛相互学习，提高阅读水平和阅读能力。
活动流程阶段内容时间校内选拔赛准备试题，答题一周区县比赛准备试题，初赛答题，分数排名，晋级两周市级比赛准备试题，决赛答题，选出冠军一个月参赛须知1.每个小组不少于3人，多不超过5人；2.每个参赛小组必须搭配一名带队老师；3.所有试题将由主办方提供；4.参赛小组所属学校必须提供书籍阅读推进工作成果的报告，并附带1000字以内的总结。
赛事奖励每个阶段获胜的小组都将获得一定奖励，具体奖品根据赛事的具体情况而定。
同时，根据小组在最终比赛中的表现，还将评选出一名最佳指导老师，并对他们进行表彰和奖励。
学生知识竞赛活动方案8篇
学生知识竞赛活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学科知识竞赛实施方案
学科知识竞赛实施方案一、背景介绍。
学科知识竞赛是一种促进学生学习积极性、提高学科知识水平的有效方式。
通过学科知识竞赛，可以激发学生学习兴趣，增强学生的自信心，培养学生的团队合作意识和创新能力。
因此，制定一个科学合理的学科知识竞赛实施方案对于学生的全面发展具有重要意义。
二、竞赛目标。
1. 提高学生学科知识水平，拓宽学生的学科知识面；2. 增强学生的团队协作意识和创新能力；3. 激发学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力；4. 培养学生的竞赛意识和团队合作精神。
三、竞赛内容。
1. 竞赛内容包括学科基础知识、拓展知识、实践技能等；2. 学科基础知识包括课程内容的基本知识点，拓展知识包括与课程内容相关的拓展知识，实践技能包括与课程内容相关的实践操作技能；3. 竞赛内容应该贴近学生的学习生活，符合学科知识竞赛的特点，既要考查学生的基础知识，也要考查学生的综合运用能力。
四、竞赛形式。
1. 竞赛形式可以包括笔试、实践操作、团队合作等多种形式；2. 笔试环节可以考查学生的学科基础知识，实践操作环节可以考查学生的实践技能，团队合作环节可以考查学生的团队协作能力；3. 竞赛形式要多样化，能够全面考查学生的学科知识水平和综合能力。
五、竞赛评价。
1. 竞赛评价应该包括学科基础知识、拓展知识、实践技能等多个方面；2. 评价方式可以包括客观题、主观题、实践操作评价、团队合作评价等多种方式；3. 竞赛评价要客观公正，能够全面反映学生的学科知识水平和综合能力。
六、竞赛奖励。
1. 竞赛奖励可以包括个人奖励和团队奖励；2. 个人奖励可以包括奖金、荣誉证书、奖杯等，团队奖励可以包括奖金、团队荣誉证书、团队奖杯等；3. 竞赛奖励要体现公平公正，激励学生参与竞赛，提高学生的学科知识水平和综合能力。
七、竞赛后续。
1. 竞赛结束后，可以组织学生进行竞赛经验交流和总结；2. 竞赛后续可以包括学科知识的拓展学习、实践技能的提升等；3. 竞赛后续要能够引导学生将竞赛经验应用到学习和生活中，促进学生的全面发展。
知识竞赛活动内容
知识竞赛活动内容在现代社会中，知识竞赛活动成为了一种受欢迎的形式，不仅在学校中广泛开展，也在社会各个领域中被应用。
知识竞赛活动不仅能够促进参与者对知识的学习和掌握，还可以提升他们的团队合作能力和应变能力。
本文将介绍知识竞赛活动的内容及其意义。
知识竞赛活动内容知识竞赛活动的内容多样且具有趣味性，通常会涵盖以下几个方面：1.题目设置：知识竞赛活动的核心在于题目设置。
题目的内容可以涵盖各个领域，包括历史、文学、科学、艺术等。
题目的难度可以根据参与者的水平进行设置，既能激发参与者的学习兴趣，又能保持挑战性。
2.规则说明：在知识竞赛活动中，清晰明了的规则是必不可少的。
规则通常包括比赛形式、计分规则、时间限制等，参与者需要理解并遵守这些规则，以保证比赛的公平进行。
3.团队组成：有的知识竞赛活动是以团队形式进行的，可以让参与者组成小组，共同回答题目。
这样不仅可以增强团队合作意识，还能促进互相学习和交流。
4.奖励设置：为激励参与者的积极性，通常会设置奖励机制。
奖励可以是物质奖励，也可以是荣誉奖励，比如奖杯、证书、奖金等，可以根据活动的规模和重要性进行设置。
5.互动环节：为增加活动的趣味性，可以在知识竞赛活动中设置一些互动环节，比如悬念题、抢答环节、答题游戏等，让参与者更加投入和享受比赛的过程。
知识竞赛活动的意义知识竞赛活动对参与者和组织者都具有一定的意义和价值，主要体现在以下几个方面：1.促进知识学习：通过参与知识竞赛活动，参与者能够巩固和拓展自己的知识储备，激发学习的兴趣，提高学习的效率和深度。
2.锻炼思维能力：知识竞赛活动往往需要参与者进行快速的思考和判断，在一定时间内做出准确的决策，可以锻炼参与者的逻辑思维能力和应变能力。
3.促进团队合作：如果是以团队形式参与知识竞赛活动，参与者需要相互协作、互相信任，共同完成任务，这可以促进团队合作精神和团队凝聚力。
4.增加交流互动：知识竞赛活动是一个交流互动的平台，参与者在比赛中可以和其他人进行交流，学习到不同的观点和知识，拓展自己的视野。
校园知识竞赛活动策划方案集合（通用21篇）
校园知识竞赛活动策划方案集合（通用21篇）校园知识竞赛活动集合篇1一、活动口号："集百家之长，会电院之才"二、活动时间：待定三、活动地点：贵州电力职业技术学院四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生五、参赛人员要求：(1)具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的'基础知识;(2)语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;(3)具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;(4)充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传七、活动形式：本活动采取两天两阶段比赛制：第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。
取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。
八、活动流程：(1)宣传报名准备工作1)设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。
(比赛以组为单位，每组三人)4)收集相关竞赛题目。
5)申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛1)各队伍入场按指定位置就坐2)由学生会负责人安排发放题目3)淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。
4)取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。
5)由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。
(3)第二阶段决赛1)各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号2)决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3)第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。
答题过程中有规定计分员计分。
4)第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布"开始"后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。
小学学科知识竞赛方案
小学学科知识竞赛方案为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的小学学科知识竞赛方案，欢迎大家分享。
小学学科知识竞赛方案1为了更好地落实“以人为本，为学生明天的发展夯实基础”的办学理念，扎实推进课程改革，展示学校在新课程背景下的教育教学成果，经研究决定，举办北镇市小学生学科知识竞赛，现将相关事宜通知给各校，望各校做好准备。
本次学科知识竞赛分为预赛与决赛两个阶段，具体时间以及工作安排如下：（一）预赛阶段科目：语文、数学、英语、科学、思品（各科进度截止到11月11日）时间：11月8日9日要求：各乡镇自己组织，全市统一时间，严肃考风考纪，单人单桌，乡（镇）内教师轮换监考。
教育局及教师学校不要各校成绩，只要求各校要考出真实成绩。
11月10日，各单位自己组织评卷，11月11日，各单位将本校学科知识竞赛预赛情况总结上报基教科。
预赛具体时间安排及取卷时间、地点将另行通知。
（二）决赛阶段时间：11月20日（周日）地点：实验小学年级、学科：抽取一个年级，考试将涉及该年级的全部学科，所抽学科命题将涵盖教材全部知识点，适当进行拓展。
所抽学科的进度截止到11月18日。
学生比例：抽考年级本校学生总数的20%。
（具体学生数另行下发）（三）几点要求1、各校领导要高度重视本次学科知识竞赛，以此为契机进一步提高课堂教学水平，促进教育质量的`提升。
2、各校不能私自更改作息时间，不准搞集中补课，坚决禁止占用休息日补课，要把功夫用在平时的课堂教学上，要以高效的课堂教学来促进学生成绩的提高。
3、各校要保持学生报名的真实性，不准搞冒名顶替等违规行为，如有违规行为产生，一经发现将严肃处理。
未尽事宜将另行通知，请各校关注网上通知。
北镇市教育局20xx年10月31日小学学科知识竞赛方案2各任课教师：根据教科室的工作计划安排，为进一步营造学生浓厚的学习氛围，推动我校学科课外活动的开展，丰富学生的课外知识，激发学生的学习兴趣，让学生在学习中体会乐趣、加深体验、获得成长。
语文知识竞赛活动方案
语文知识竞赛活动方案语文知识竞赛活动方案1活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。
本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的'认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
竞赛要求：1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。
要认真负责，严肃公正。
4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。
要统一时间、统一要求，不要拖延时间。
5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。
认真加分，细心统计。
时间：10月26日（周三）下午第一节课开始。
地点：阶梯教室参赛对象：1—6年级每班选出5名优秀学生。
竞赛时间：80分钟（闭卷笔试）竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性知识。
监考教师：批卷安排：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：注：各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。
奖励设置：各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部颁发优秀奖。
语文知识竞赛活动方案2活动时间：第十三周活动地点：阅览室对象：二、四、六年段每班选送10人活动内容：二年级查字典比赛（字典自备）四年级主题童谣创作比赛六年级奥语比赛具体时间安排：二年段星期三下午第二节课四年段星期四下午第二节课六年段星期五下午第二节课备注：一、三、五年段的.老师负责各自相对应年段的出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜第二次主题沙龙时间改在下周三下午，请发言的老师做好准备。
20__年春语文知识竞赛活动方案3一、竞赛目的中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。
趣味知识竞赛方案（3篇）
趣味知识竞赛方案一、活动主题：趣味百科，乐在其中二、活动目的：为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位：国交院学习部五、活动对象：国交院大一大二的全体同学六、时间：___日晚18:30地点：文心小剧场七、活动流程：1、前期：宣传及报名工作(1)、前___天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部：团队形式，每组___人(3)、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾2.中期：(1)、选手提前___分钟进场通过抽签决定编号(2)、评委入场(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委(4)、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块必答题：每组5题每题___分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目___秒钟之内作答否则无效抢答题：共20题每题___分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在___秒内作答否则无效主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。
评委根据回答进行打分每题___分风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加___分，答错的扣___分最后得分最高的选手获胜(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状3、后期：(1)、评委退场，清理现场(2)、进行活动总结，写通讯稿八、奖项设置：一等奖___名二等奖___名三等奖___名优秀奖___名趣味知识竞赛方案（2）一、赛前准备1. 主题确定：确定竞赛的主题，可以选择多个主题进行轮番竞赛，如科学知识、历史文化、艺术生活等。
2. 竞赛规则制定：制定竞赛的具体规则，如答题方式、时间限制、计分方式等。
趣味知识竞赛方案3篇
趣味知识竞赛方案趣味知识竞赛方案精选3篇（一）方案一：趣味知识抢答赛1. 准备问题：准备一系列的趣味知识问题，包括历史、科学、艺术、体育等各个领域的知识。
2. 比赛规则：a. 参赛选手分为若干组，每组设置一个代表。
b. 每个问题只有一次机会回答，答对获得一分，答错则回答权交给其他参赛选手。
c. 回答问题时，参赛选手需以手举高方式，第一个举高的选手有权回答。
d. 如果某个问题没有人回答正确，可以给出若干个提示，然后再开始新一轮抢答。
e. 比赛设定一定的时间限制，在时间内答题，时间到了即刻停止答题。
3. 设立奖品：针对不同组别或者个人设立奖品，例如冠军奖、亚军奖、季军奖等。
4. 通过设置团队代表或个人代表，增加了团队合作和个人竞争的模式，既能增加比赛的趣味性，又能激发参赛选手的积极性。
方案二：趣味知识接龙赛1. 准备题目：准备一系列的趣味知识题目，可以是成语、谚语、古诗等，每个题目的答案与下一个题目的开头相连。
2. 比赛规则：a. 参赛选手分为若干组，每组设置一个代表。
b. 每个选手依次轮流回答问题，要求答案与前一个问题的开头相连。
c. 参赛选手拥有一定的时间思考答案，如果答案错误或超时，则权利交给下一个选手。
d. 答对一个问题获得一分，连续答对还可以获得额外加分。
e. 比赛进行一定的轮次，最终得分最高的选手或团队获胜。
3. 设立奖品：针对不同组别或者个人设立奖品，例如冠军奖、亚军奖、季军奖等。
4. 这种比赛方式能够通过回答问题的方式，引导参赛选手在趣味知识之间建立联系，增加了比赛的难度和挑战性，也能提高参赛选手的知识储备。
方案三：趣味知识拼图比赛1. 准备拼图：将一幅图片或图表分成若干块拼图碎片，每个碎片上有一个趣味知识问题。
2. 比赛规则：a. 参赛选手分为若干组，每组设置一个代表。
b. 每个选手轮流翻开一个拼图碎片，回答上面的问题。
c. 如果回答正确，可以将拼图碎片拼接到整个图片上，如果回答错误，则转给下一个选手。
知识竞赛方案及规则(二篇)
知识竞赛方案及规则本次知识竞赛分必答题、选答题、抢答题、风险题和加赛题五个部分，其中加赛题部分不为竞赛必答环节，而是若以上四个部分结束后产生两个或两个以上相同分值时，则进行加赛。
第一部分：必答题必答题规则及计分标准1.必答题共24题，每题___分。
每队队员按照序号顺序作答，每人1题，不能由队友代答。
2.必答题在主持人读题完毕后，须在___秒内答完，否则不得分。
3.必答题答对加___分，答错不加分不扣分。
4.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
第二部分：选答题选答题规则及计分标准1.选答题共8题，每题___分。
每队选择一名队员负责答题，答题队员在选答题题库的八个题目中选择要回答的题号。
2.答题队员在主持人读题完毕后___秒内作出回答，小组其他队员如需对答题作出补充的，需在规定时间内完成。
3.选答题答对加___分，答错不加分不扣分。
4.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
第三部分：抢答题抢答题规则及计分标准1.抢答题共16题，每题___分。
答对加___分，答错扣___分。
2.主持人读题完毕、宣布“答题开始”后，各队方可按抢答器。
在主持人宣布“答题开始”前，抢答器响为犯规，扣___分。
3.获得答题权后，该队须在___秒钟内开始作答，在___秒内完成答题，否则视同答错。
4.选手应尊重主持人的裁判。
如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
5.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
第四部分：风险题风险题规则及计分标准1.风险题分为___分值和___分值两个部分，各队选手可根据成绩选择作答题目的分值，也可以选择放弃。
2.风险题每个分值有___道题目，选手根据情况选择一个分值的题目作答，答对加上所选分值分数，答错则扣除相应分数。
3.风险题可以由每队三名选手共同完成。
4.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
第五部分加赛题加赛题规则及计分标准1.加赛题共8题，每题___分。
答对加___分，答错不加分不扣分。
2.进入加赛部分的答题小组每轮可在加赛题题库的八个题目中任选一题作答。
趣味知识竞赛题库及答案课内知识
趣味知识竞赛题库及答案课内知识
本文档为趣味知识竞赛题库及答案，涵盖了一系列课内知识相关的问题，供教育和娱乐目的使用。
以下是题目及答案：
数学
1.1+1=？
–答案：2
2.2的平方是？
–答案：4
3.数轴上0的位置是？
–答案：原点
4.100÷10=？
–答案：10
历史
1.世界上最古老的七大奇迹是？
–答案：金字塔
2.世界上最长的城市墙是？
–答案：长城
3.第一次工业革命开始于哪个国家？
–答案：英国
4.世界上最古老的文明是？
–答案：古埃及文明
地理
1.世界上最大的洲是？
–答案：亚洲
2.世界上最长的河流是？
–答案：尼罗河
3.丝绸之路起点是？
–答案：长安
4.世界上最高的山峰是？
–答案：珠穆朗玛峰
科学
1.氧气的化学符号是？
–答案：O2
2.地球上最大的海洋是？
–答案：太平洋
3.植物进行光合作用需要的气体是？
–答案：二氧化碳
4.太阳系的中心星是？
–答案：太阳
语言
1.中国的传统节日中秋节是农历的哪一天？
–答案：八月十五
2.汉字“日”字由几划组成？
–答案：4
3.汉字“水”字由几部分组成？
–答案：3
4.拼音中的声母是？
–答案：Consonant
以上是趣味知识竞赛题库及答案中的部分问题，希望能够带给您一些知识的乐趣。
如有错误或疑问，请指正并提出，谢谢！。
小学课内阅读知识竞赛方案
小学课内阅读知识竞赛方案比赛概述小学课内阅读知识竞赛旨在提高学生的阅读能力和理解能力，激发他们对阅读的兴趣，培养良好的阅读惯。
通过比赛形式，帮助学生巩固所学的阅读知识，提高阅读水平。
比赛形式1. 比赛采用个人答题形式。
2. 比赛题目包括选择题、填空题和简答题。
3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
比赛内容比赛内容主要涵盖以下几个方面：1. 阅读基础知识：包括阅读理解、词汇理解、句子理解等。
2. 阅读技巧：包括速读、精读、主旨概括等。
3. 理解与推断：根据阅读材料进行推理、判断和归纳。
4. 文学常识：涵盖一些名著、经典故事和文学常识。
比赛安排初赛1. 时间：初赛将在每学期结束前的一周内进行。
2. 地点：各班级内进行。
3. 考试方式：书面考试。
4. 题目数量：初赛共设20道题目。
决赛1. 时间：初赛后的第二周进行。
2. 地点：学校图书馆。
3. 考试方式：面对面答题。
4. 题目数量：决赛共设10道题目。
奖励与表彰1. 初赛阶段：根据得分进行排名，前三名将获得奖品和荣誉证书。
2. 决赛阶段：最终排名前三名将获得奖品和荣誉证书，同时获得校级阅读能力奖。
其他注意事项1. 学生需自备2B铅笔和橡皮。
2. 比赛过程中，要求学生保持安静，不得相互交流或抄袭答案。
3. 比赛结果将在决赛结束后一周内公布。
结束语通过小学课内阅读知识竞赛，我们希望能够激发学生对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力和理解能力，培养良好的阅读惯。
祝愿比赛取得圆满成功！以上为小学课内阅读知识竞赛方案，如有疑问请及时与我们联系。
谢谢！。
安全知识竞赛试题及答案
中小学安全知识竞赛试题抢答题1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。
（）×2、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。
（）×3、室内发现煤气味，要立即打开排气扇。
（）×4、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。
（）√5、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。
（）×6、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。
（）√7、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。
（）×8、发生火灾时，小学生也可以参加救火。
（）×9、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。
（）×10、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。
（）√11.√青少年不要进入治安复杂的公共娱乐场所。
12.×激情是一种消极的情绪状态。
13.√工业生产中，酒精的危害主要为易燃性。
14.√地震时若在开阔地方，可原地不动，蹲下，双手保护头部。
15.√不要跟其他任何人共享密码。
16.√课外活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一下喝水过多，最好喝淡盐开水。
17.√冬季，在有煤气灶或煤炭炉的屋子里觉得头晕、恶心等，就有可能是煤气中毒，这时要室外或门窗口呼吸新鲜空气，并打开屋子的门窗进行通风。
18.×长期以饮料代替白开水的人饮食习惯更加合理。
19.√车辆装运易燃易爆危险物品时，必须由专人押送，不得搭乘其他人员。
20.√安装在爆炸危险场所的灯具应是防爆型的。
21.当发生人触电时，首先要______电源或用绝缘材料将带电体与触电者分离开。
B．切断22.触电急救中，在进行口对口人工呼吸时，正常的吹气频率为B．每分钟12次23.如果我们在上网时，不小心进入了“儿童不宜”的网站，我们应该怎做？B．马上关闭，并及时向老师或家长报告24.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是_______。
知识竞赛策划方案(15篇)
知识竞赛策划方案(15篇)知识竞赛策划方案1一、活动名称：数学知识竞赛二、活动目的及活动意义：巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。
激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。
三、活动对象：数学协会全体会员四、活动形式：模拟考试五、主办单位：数学协会六、活动时间和地点：11月16日，9_502教室七、活动前期准备：由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。
由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活动内容及流程：1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。
2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。
3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。
4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。
九、活动后续安排：1.由组织部负责试卷评改工作。
2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。
活动现场十、活动总结：数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。
黄淮学院数学协会策划部知识竞赛策划方案2一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。
知识竞赛比赛详细规则及流程
知识竞赛规则及流程赛前流程(一)入场时间：（5.：45—6：15）选手、嘉宾、工作人员。
(二)活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各班代表。
(三)活动准备：每班报名一名同学参与比赛。
6月8日（周一）抽签，两人一队。
两名同学所在班级组成一队，比赛成绩记为两班共有。
(四)活动流程：6月13日晚6：15开始比赛从比赛的的6组竞选出3组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖）赛时详细规则及流程(一)必答题1. 题型设计：学科知识+课外知识，每队有5个选择题。
2. 答题规则：共有六组单选题设置，可按小组顺序选择题组。
答题分别由每队一名代表回答，以确认答案为准。
本阶段每支参赛队伍有1次场外求助的机会，求援时，举手示意。
请在赛前向相关工作人员上报本队的求援对象（老师、学生均可），指明求援对象姓名。
当参赛队伍举手示意求助时，请被求助对象快速表面自己位置，通过工作人员拿话筒回答，选择“相信”或“不相信”。
3. 时间限制：主持人读题后30秒内答题有效。
4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
(二)抢答题1.题型设计：课内拓宽知识，共10题。
2.答题规则：主持人读题后说开始，即可开始抢答。
3.时间限制：抢答后在一分钟内所答题目有效。
4.评分标准：答对一题加10分，答错扣十分。
5.主持人公布各队得分情况。
(三)风险题1.题型设计：以选择题为主，内容为课外知识，共8题。
2.答题规则：主持人读题后说开始，以抢答形式进行。
在听题后每队可选择自己答题或把题目转给其他队伍回答。
3.评分标准：若抢答后本小组答题正确加20分，答错扣除相应分值。
若将题目转给其他组并被回答正确，则本组扣除30分，其他组加上30分。
4.时间限制：抢答后15秒内决定答题方，根据题目要求答题，超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。
三. 颁奖主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
知识竞赛方案
知识竞赛方案知识竞赛方案10篇为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是店铺为大家整理的知识竞赛方案10篇，希望能够帮助到大家。
知识竞赛方案篇1一、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。
本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间：准备时间：6月3日—6月13日竞赛时间：6月14日（周五）下午第一节课。
三、活动地点：三年级教室。
四、参加对象：三年级学生（共22人）。
五、竞赛形式：一张试卷，笔试。
六、竞赛内容：活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法：根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
九、总结20xx年6月2日知识竞赛方案篇2大赛背景“知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。
外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。
大赛活动口号：JUST TRY AND DO IT!大赛目的“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。
中学开学学科知识竞赛安排
中学开学学科知识竞赛安排将新的学年开始，中学生们又将迎来各种学科知识竞赛的安排。
这些竞赛为学生提供了一个展示自己学习成果和能力的机会，同时也鼓励他们积极参与学科学习。
在这篇文章中，我们将详细介绍一种典型的中学开学学科知识竞赛的安排。
一、竞赛目的和意义学科知识竞赛旨在激发学生的学习兴趣和学科能力。
通过参与竞赛，学生能够巩固和加深对所学知识的理解，培养解决问题的能力和团队合作精神，同时也提高他们的自信心和自主学习能力。
二、竞赛科目范围学科知识竞赛通常包括数学、语文、英语、物理、化学、生物等科目。
这样的安排可以全面评估学生的学科能力，促使他们全面发展。
三、参赛对象和组队方式学科知识竞赛通常面向全校学生开放，鼓励学生自由组队参与。
每个参赛队伍通常由三到五名学生组成，以保证团队合作的效果。
四、竞赛形式学科知识竞赛一般采用笔试和口头答辩相结合的方式进行。
在笔试环节中，学生需要回答一系列的选择题、填空题以及简答题，以展示他们的知识掌握程度。
在口头答辩环节中，学生需要就某个学科领域的问题作出解答，并能够清晰地表达自己的观点和理由。
五、答题时间和规则学科知识竞赛通常在学校规定的时间内进行。
笔试部分的时间限制通常为2小时，以保证学生有足够的时间答题。
对于口头答辩部分，每个参赛队伍通常有3-5分钟的时间进行陈述。
六、竞赛评分标准学科知识竞赛的评分标准严格公正，主要包括答题准确性、解题过程和口头表达等方面的考量。
评委会根据这些标准对每个参赛队伍进行评分，并确定最终的获胜者。
七、竞赛奖励为了进一步鼓励学生积极参与竞赛，学校通常设置丰富的奖励措施。
例如，获胜队伍将获得奖金、奖杯、荣誉证书等奖励，同时也会得到老师和同学们的肯定和认可。
八、竞赛备考方法为了取得好的成绩，学生需要做好充分的备考。
备考方法包括复习课本知识、做模拟试题、参加辅导班和找同学组队讨论等。
这些方法可以帮助学生全面复习和理解知识点，提高答题的准确性和效率。
九、竞赛经验分享每年开展学科知识竞赛后，学生和老师通常会组织经验分享会，以促进学生间的经验交流。
知识竞赛活动举办方案
知识竞赛活动举办方案
一、活动目的：
1. 丰富学生的课外活动，培养学生的知识积累和综合素质；
2. 激发学生学习的热情，提高学生的学习兴趣和学习动力；
3. 增强学生的自信心，培养学生的比赛意识和竞争意识；
4. 吸引学生参加校内校外的知识竞赛活动，提高学校的知名度
和美誉度。
二、活动方案：
1. 组织机构：学校教务处负责组织、协调和领导知识竞赛活动。
2. 参赛对象：学校全体学生，分为初中组和高中组。
每个班级
派出3名学生参赛。
3. 比赛时间：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛在校内进行，决赛在校外或者校内进行。
初赛时间为每月第二个星期四下午，决
赛时间同意安排。
4. 比赛内容：初赛和决赛所选题目以中小学教材为依据，涉及数、理、化、生物、地理、历史、政治、文学、艺术等方面相关知识。
比赛形式包括选择、填空、解答等模式。
5. 奖励措施：决赛获得前三名的学生将获得奖金和荣誉证书，
同时还会选派优秀选手参加市、省和全国级别的知识竞赛活动。
6. 安全措施：成形在比赛前方案公布比赛规则，比赛时组织人
员严格管理，保障比赛安全。
三、经费预算：
1. 奖金及证书：500元/次（初、决赛各一次），共1000元；
2. 竞赛场地、器材、印刷等费用：300元/次，共600元；
3. 咨询、宣传、安保等费用：200元/次，共400元。
总预算：2000元。
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A
× 太阳系所有九大行星
除冥王星以外的八大行星 √ 只有地球、月球 ×
B
C D
× 除冥王星、海王星以外的七大行星
返回
科普知识
4.英国克隆绵羊“多莉”的出生，与三只雌绵羊有关。第一 只羊提供了乳腺细胞，第二只羊提供了一个被去除遗传物质 的未受精的卵细胞，然后通过微电流刺激使这个“空”的卵 细胞与第一只羊的乳腺细胞融为一体，并发育成胚胎，最后 放进第三只羊的子宫内孕育出“多莉”。那么哪个才是多莉 在遗传学意义上的父母 ：
竞赛声明：本节目纯属娱乐（如有雷同 纯属巧合），为非正式竞赛，属加分制 淘汰赛，含复活赛（难题考虑增分）。
积分为第一的小组，每人加 作为激励！
1-2分，
主持人：XXX
（主持人对本节目保留最终解释权！谢谢配合）
• Rules：随机从几个小组中抽出几 名同学，在做完一些运动之后答 题（先做完的先抢答，个数由公 证人记录）。答对得5分积分，答 错得2分积分（不分难易度）。
文学常识
A
三十岁 √
B
C D
× 四十岁 × 五十岁
六十岁 ×
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文学常识
8. “对酒当歌，人生几何？”是谁 写的？：
文学常识
A
周俞 × √ 曹操
B
C D
× 诸葛亮
李白 ×
返回
1 2 3
5 6
举手选题 48Leabharlann 7 科普知识
1. １９５３年，美国生物化学家沃森等 人发现这种基因的结构呈双螺旋形,并 将它命名为ＤＮＡ，中文名称为：
答：台湾基隆港东偏北约186公里 （100海里），处位于中国东海大 陆架的东部边缘，在地质结构上 是附属于台湾的大陆性岛屿。 返回
1 2
5 6
3
4
举手选题
8
7
文学常识
1.“巾帼”原指妇女的：
文学常识
A
服装 ×
B
C D
头巾和发饰 √
× 手帕
毛巾 ×
返回
文学常识
2.“老师”的称呼开始于：
A B C D
科普知识
× 螺旋基因条
√ 脱氧核糖核酸
× 核糖核酸 × 碳水化合物
返回
科普知识
2. 下面哪一项不是进入新世纪世界 环境面临的三大问题之一？：
科普知识
A
B C D
× 人口剧增
× 资源锐减
√ 土壤沙漠化
× 生态环境恶化
返回
科普知识
3. ９０年代以前航天器已探测了什么？：
科普知识
A
B
举手选题
E F
C D
next
Sorry，10个深蹲~
• 现在我们属什么教育制 度？
答：九年义务教育制.
返回
Sorry，5个俯卧撑~
•说出2009年5月12日纪念 汶川大地震一周年活动的 地点?这一天被定为什么 纪念日?
答：四川省汶川县映秀镇、 全国“防灾减灾日”
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•恭喜你直
接加5分 积分！！
科普知识
A
第一只羊 ×
B
C D
√ 第一只羊的父母
第二只羊的父母 ×
第三只羊的父母 ×
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科普知识
5. 计算机网络最突出的优点是：
科普知识
A
√ 共享资源
B
C D
× 精度高 × 运算速度快
内存容量大 ×
返回
科普知识
6. 1831年，谁发现了电磁感应原理， 奠定了发电机的理论基础？：
科普知识
返回
Sorry，5个深蹲跳~
•说出每年3月5日纪念日的 名称?
答：雷锋纪念日/学雷锋日。
返回
Sorry，10个高抬腿~
• 我国的“两会”指的是什 么？
答：“两会”是“全国人民代 表大会”和“政协全国委员会” 的简称。指的是全国人民代表 大会和中国人民政治协商会议。
返回
Sorry，30个击掌~
• 钓鱼岛在何方仙境？
A B
× 诺贝尔
× 爱迪生
维.西门子
C D
× 法拉第 √
返回
科普知识
7. 地球的周围有4个圈层，最外层称为 什么？：
科普知识
A
B C D
× 土壤岩石圈
√ 大气圈
× 水圈
生物圈 ×
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科普知识
8.下列不属于世界四大科学难题的是：
科普知识
A
√ 纳米技术
B
C D
× 宇宙中的黑暗物质 × 受控核聚变 × 人体基因结构
• Rules：本大题为抢答制：答对每 题加3分积分，答错减1分积分 （不限回答次数） 。难题分数 由公证人评定（最高10分），难 题答错不减分。如无人回答， 则公布答案后，跳过。
• Rules：由两个各派出两人，一人 背对屏幕，一人立于之前，当 屏幕上出现并快速离去一动物 图片时由后者做一些动作与前 者看，先猜出者得10分积分。
文学常识
A
唐代 ×
B
C D
宋代 √
× 元代
春秋战国 ×
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文学常识
3. "六一居士"指的是：
文学常识
A
杜甫 ×
B
C D
× 苏东坡
欧阳修 √
× 李白
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文学常识
4.“屡见不鲜” 中的“鲜” 字的本意 是什么？：
文学常识
A
× 新来的门客
新捕的鱼 ×
新杀的禽兽 √
B
C D
× 新鲜的事物
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低分小组先选题哟~
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转复活赛 （附加题）
Rules：本大题为抢答制：答对每 题加3分积分，答错减2分积分 （不限回答次数） 。难题分数由 公证人评定（最高10分），难题 答错减3分。如无人回答，跳过。
文学常识
5.“茅盾”是一位作家的笔名，这位 作家的原名是：
文学常识
A
朱自清 ×
B
C D
茅以升 ×
× 周树人
√ 沈雁冰
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文学常识
6.“宁教我负天下人,休教天下人负我” 是《三国演义》中谁说过的话?：
文学常识
A
曹操 √
B
C D
× 刘备
周瑜 ×
诸葛亮 ×
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文学常识
7.“而立之年” 指的是：