初中英语中考复习资料全

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精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全

精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全

初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称,例词:job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。

table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。

phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。

car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀?cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。

冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物,例词:a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。

theThe phone rang.电话铃响了。

代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词,例词:I 我we 我们you 你,你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。

fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。

white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐,十分好看。

red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。

fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。

good 好的The results were pretty good.结果相当不错。

【中考复习资料】初中英语复习知识点汇总

【中考复习资料】初中英语复习知识点汇总
(威胁要打人)我非揍你不可,我要揍扁你
②Knock sb∕sth into a cocked hat
远远胜过某人(或事物);大大超过;是相形见绌
L
lead:引导;指引;领导;名词,铅
lead to导致;通向
leader:n领袖
leadership:n领导力
leave:vi离开
leave for去往,使某人或某物处于某种状态
date:vt约会;n日期
date sb,约会某人
depen:vi依靠,依赖
depend on依赖,取决于
①dependent:adj依靠的,依赖的②dependence:n依赖,依存,瘾,相关(性),依存(关系)③independent:adj独立的
describe:vt描述
①description:n描述
C
calendar:n日历
cancel:vt取消
capital:n首都,资本,大写字母;adj死刑的,大写的,极好的
comfortable:adj舒服的
be comfortable with自在的
①uncomfortable:adj不舒服的②comfort:n舒服;vt安慰
culture:n文化
cultural:adj文化的
⑤过去进行时
②一般现在时
④一般将来时
⑥现在完成时
常考被动语态
①一般现在时②一般过去时③一般将来时
非谓语动词(动词不定式做宾语.宾语补足语.目的状语)
中考高频词
高频词
常用搭配
衍生词汇
A
able:adj有能力的
be able to do sth
有能力做某事
enable:vt使......能,可以用来替换make

初中中考英语复习资料-代词全面解析

初中中考英语复习资料-代词全面解析

初中英语复习资料_代词解析代词的分类:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。

(1)、主格用来作句子的主语、表语。

I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物)Are they from Brazil?(他们是巴西人吗?)Where have they gone?(他们上哪儿去了?)It’s he!(是他!)(2)、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。

Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?)Help me!(救救我!)We often write letters to her.(我们常给他写信)(3)、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。

–It’s I/me.(是我。

)(4)、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。

Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班)–Who will go there?(谁要去那儿?)–You and me.(你和我)(5)、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。

--What’s the time?(几点啦?)–It’s 12:00.(12点)It’s a long way to go.(那可要走好长的路)It took him three days to clean his house..(打扫屋子花了他三天的时间)It is very clear that the public want to know when these men can go into space(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)(1)、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。

人教版初中英语【中考英语精品复习资料】语法基础

人教版初中英语【中考英语精品复习资料】语法基础

【中考英语精品复习资料】语法基础-1 介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。

在句中不能单独作句字成分。

介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。

介词和它的宾语构成介词词组,在句中作主语, 状语,表语,补语或介词宾语。

例如:Most of the students went to the classroom.大部分学生去了教室。

We play basketball on the sports ground.我们在操场上打蓝球。

介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。

belong to 属于rely on 依靠talk to 同...谈话be afraid of 害怕be strict with对...严格介词一般放在名词之前。

但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时,这些词提到了前面而只剩下介词在后了。

Where do you come from?你是哪儿人?Who are you talking to?你在跟谁谈话呢?What do you study for?你为了什么而学习?介词在英语词汇中所占比例很小,但它们的用法却非常灵活,复杂。

下列为常用介词及含义:about 关于,附近,大约,周围,随身.I have bought a book about Shakespearean.我买了一本有关莎士比亚的书。

There are about fifteen trees in the picture.图片里大约有十五棵树。

above 在....上,高出,以上,超过,在...上游. The plane is flying above the clouds.飞机在云上飞行。

I think the man is above sixty years old. 我想那人有六十多岁了。

across 横过,对面,交叉,在...的对面. Can you swim across the river?你能游过河吗?We live across the street.我们住在街的对面。

最新初中中考英语总复习语法大全[可打印]

最新初中中考英语总复习语法大全[可打印]
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil, family, man, foot.
(1)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如:snowy, sunny,hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.
2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spellthe word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrotemea letter.(他给我写了一封信)

初中英语中考知识点总结大全

初中英语中考知识点总结大全

初中英语中考知识点总结大全一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词:家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。

- 动词:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时的常用动词。

- 形容词和副词:描述人物特征、情感状态、事物特性的形容词;表达程度、频率、方式的副词。

2. 短语搭配- 动词短语:take off, turn on, look after 等。

- 介词短语:in time, on behalf of, at the moment 等。

- 固定搭配:make sure, as soon as possible, as...as... 等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时:表示经常性或习惯性的动作。

- 一般过去时:表示过去某一确定时间发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作或当前一段时间内的临时动作。

- 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

2. 语态- 被动语态:表示主语是动作的承受者,通常用于被动句中。

3. 非谓语动词- 动名词:作为名词使用,可以作主语、宾语等。

- 分词:现在分词和过去分词,用作形容词或副词。

- 不定式:作为名词、形容词、副词等使用。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等,表示推测、建议、义务等。

5. 代词- 人称代词:主格和宾格。

- 物主代词:形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 连词- 并列连词:and, but, or, so 等,连接并列句。

- 从属连词:because, since, although, if 等,引导从句。

7. 句子结构- 简单句:一个主语和一个谓语构成的句子。

- 并列句:由并列连词连接的两个或多个简单句。

- 复合句:包含主句和从句的句子结构。

三、阅读理解1. 快速阅读- 通过标题、图片、首尾段落把握文章大意。

初中新目标英语中考总复习英语版动词+doing和+to do

初中新目标英语中考总复习英语版动词+doing和+to do

初中新目标英语中考总复习英语版动词+to do 和动词+doing 句型总结一、带动词ing形式1.keep doing2.keep sb. Doing3.practise doing sth.4.enjoy doing5.finish doing6.be afraid of doing7.be busy doing8.look forward to doing9.how about doing、./what about doing10.spend some time (in)doing11.spend some money (in) buying12.feel like doing13.stop/keep/prevent … from doing14.thank sb for doing15.thanks for doing16.dosomecooking/cleaning/reading/shopping/washing 17.goswimming/fishing/shopping/skating/boating18.mind doing19.can’t help doing20.consider doing21.have fun doing sthhave difficulty doing sthhave trouble doing sthhave problem doing sth22.waste time/money doing23.instead of doing 24.miss doing25.hold on to doing26.pay attention to doing27.suggest doing28.It’s time for doing29.There is sb doing sth30.be used to doing sth31.be used for doing sth32. have a lot of experience33. sb allow doing sth34. put off doing sth35. succeed in doing sth36. end up doing37. give up doing38.二.含有不带to的动词不定式句型:1.had better (not) do sth.2.would you please (not) do sth3.why not do sth.4.why don’t you do sth.5.Shall we do sth.?6.let sb do sth.7.make sb. do sth. have sb do sth8.feel sb do sth三、含有带to的动词不定式句型:1.It’s time to do sth.2.It takes sb. some time to do sth3.tell/ ask/ want/encourage/invite/ sb. todo sth.4.Would you like to do sth.?5.It’s good/bad to do sth6.It’s good/bad for sb.to do sth.7.be +adj.+ enough to do sth.8.sb. is ready to do sth.9.It’s + adj.+ for sb. to do sth.10.It’s + adj.+ of sb. to do sth11.would like/love /decide/want/wish/to dosth.12.would like/love sb. to do sth.13.Prefer to do sth. rather than do sth.14.how/ when/where/whether to do sth15.can’t wait to do16.too … to do …17.be afraid /ready/able/sure to do18.It’s time to do sth19.My job is to do sth20.My dream is to do sth21.My hobby is to do sth22.refuse to do sth23.warn sb to do sth24.pretend to do sth25..teach/learn to do sth26.need to do sth27.be willing to do sth28..try to do sth29.try one’s best to do sth30.agree to do sth31.seem to do sth32.plan to do sth /make a plan to do sth33.in order to do sth34.have a chance to do sth35.find it +adj + for sb to do sth36.have sth to do37.There is sth for sb to do38.be anxious to do39.afford to do sth40.两个动作连用,表目的ed to do sth42.be used to do sth43.be supposed to do sth44.allow sb to do sth45.sb be allowed to do sth46.the best way is to do sth47.the next step is to do sth48.have nothing to do with49.the first thing is to do sth50.it’s best to do sth51.it’s a good time to do sth52.it is a good way to do sth53.add to do54.urge sb to docate sb to do56.wait for sb to do57.order sb to do58.happen to do sth59.lead sb to do sth60.it’ a good place to do sth61.invite sb to do62.get to do sth63.expect to do64.volunteer to do sth 65.offer to do sth66.have an opportunity to do67.get sb to do sth68.it’s one’s duty to do sthe sth to do sth70.be sure to do sth71.have to do sth72.be able/unable to do sth四、既用带to的动词不定式又用ing形式的句型:1.stop to do/ doing2.forget to do/ doing3.remember to do/doing4.go on to do/doing5.like to do/doing6.love to do/doing7.prefer to do/doing8.hate to do/doing五、下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义相同:、1..begin to do/doing2.start to do/doing3.continue to do/doing4.take turns to do/doing六、既用不带to的动词不定式又用现在分词的句型:用不带to的动词不定式强调动作的完成过程;用现在分词强调动作的进行状态。

人教部编版初中英语中考考点复习全总结

人教部编版初中英语中考考点复习全总结

人教部编版初中英语中考考点复习全总结Unit 1 How can we ... learners?【重点短语】1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to…太……而不能3. the secret to………的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with…把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意;关注12. depend on 取决于;依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力【考点详解】1. by + doing 通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式)2. talk about 谈论,议论,讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。

talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子:①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)如:What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如:Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如:Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。

初中中考英语总复习讲义课件 教材复习 九年级全册Units 7-8

初中中考英语总复习讲义课件 教材复习 九年级全册Units 7-8

8.sleepv.&n.→sle_e_p_y____adj.困倦的;瞌睡的 9.suitv.→s_u_i_ta_b_l_e__adj.合适的;适当的 10.medicaladj.m→e_d_ic_i_n_e____n.药;医学
重点句 型 1.Ishouldnotbeto_l_d___w_h_a_t____todo!
hood... 一定有什么东西光顾了我们小区各家……(Unit8P59)
【点拨】 “Therebe+名词(人或物)+doingsth.+地 点状语”表示“某处有某人(物)正在做某事”。 “Theremust/maybe+名词(人或物)+doingsth.+地 点状语”表示“某处肯定/可能有某人(物)正在做某 事”。如: Theremustbenostudentsstudyingintheclassroomnow. 现在一定没有学生在教室里学习。
2 . (2020·济 南 莱 芜 区 改 编 )WhenIwalkedpastthepark ,
Isawsomdoeoinldgpeople_________(do) ChineseTaiji.
考点
4 Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighbor
2.—
Doyouthinkteenagersshouldbeencouragedtomaketheirow
ndecisions?
你认为青少年应该被鼓励自己做决定吗?
—No

Idon'tagreewiththis.Teenagersaretooyoungtomaketheirow
ndecisions.
学以 致用 1.— Didyoutalkbacktoyourparentswhenyouwdeorienagchild?

初中英语复习资料

初中英语复习资料

初中英语复习资料Section 1: 词汇复
- 重点词汇复:
- 单词音标、词义及用法
- 词语辨析
- 语境运用:
- 阅读理解题型,根据上下文猜测词义
- 词汇填空题型,根据句意选择合适的词汇Section 2: 语法复
- 时态复:
- 现在时、过去时、将来时等时态的用法
- 时态在句子中的转换
- 语法知识点:
- 名词、动词、形容词、副词等的基本用法
- 语法规则运用,如主谓一致、代词的使用等Section 3: 句型复
- 基本句型:
- 肯定句、否定句、疑问句等基本句型的构成- 不同句型在交流中的运用
- 复合句构造:
- 并列句、从句等复合句的构造和用法
- 复合句在段落表达中的运用
Section 4: 阅读理解
- 阅读理解题型:
- 根据文章理解文章主旨、细节等
- 根据文章回答相关问题
- 阅读技巧:
- 阅读过程中的标记和总结
- 提升阅读速度和理解能力的方法
Section 5: 写作练
- 写作类型:
- 书面表达、口头表达等不同形式的写作练
- 基础句式和词汇运用的训练
- 写作技巧:
- 写作前的构思和提纲准备
- 写作过程中的语言表达和段落结构的掌握
以上是初中英语复习资料的完整版,希望能够帮助你做好复习准备。

加油!。

[全套]初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文及知识点大全)

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点击朗诵外语-需要启用宏后才能使用朗诵功能启用方法:先启用编辑,然后启用宏内容。

2003版启用方法如下:工具→宏→安全性→低或中→重启文档→启用宏)不会启用宏?点击查看帮助!一、 主 要 句 式(一) 知识概要初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 陈述句中有肯定句与否定句之分。

其中可以分为以下五种 ①语+不及物动词。

如 I arrived at six last night.② 主语+及物动词+宾语 如 I bought a good English Chinese Dictionary yesterday.③ 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 如 Please tell me a story before Igo to bed. 这样可加双宾语的句子有buy,tell, give, ask, pass, teach.④主语+及物动词+宾语+宾语补足语 如 I found it impossibleto do it.Please keep the classroom clean and tidy.⑤ 主语+系动词+表语 如Tom is an American boy. The grass turned green in spring.在初中常见的句型中有There be…句型 表示存在某种事物 如 There is a on the wall 其be动词的形式要与其后面相近的那个名词相一致要注意的是这种句型加入助动词后 也要保持be动词 不要换用have,如 There is going to be a meeting tomorrow. 在句子结构中要注意主谓一致的问题 即句子的主语与谓语动词要相呼应。

要注意的有如下几点 ① 用and连接两个主语时一般应视为复数 但如一人身兼两职时则要用单数谓语动词形式 如 A singer and coming to our party. a singer and dancer 既歌唱又可舞的演员。

中考英语复习资料

中考英语复习资料

第一部分:词法中考考点一、名词一、名词的复数:1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加es .city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es .bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的,先把f、fe变v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。

man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。

deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese 4.某国人的复数。

1). 中、日不变。

Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变。

Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3). 其余s加后面。

American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词:1.不可数名词:1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an 3).没有复数形式4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰5).可用―量词短语‖表示2.不可数名词的数量的表示方法: a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格:1. ’s 所有格。

初中英语中考复习资料大全

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初中英语中考复习资料大全一般现在时主要用于下面几情况:1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。

在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , everyday , often , once a week (month , year , etc。

) , sometimes , seldom , usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。

例如:They raise ducks as a sideline 。

他们以养鸭为副业。

She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信,仅一月一封而已。

I cycle to work every day 。

我每天骑自行车上班。

It seldom rains here 。

这儿很少下雨。

2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。

这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。

例如:He can speak five foreign languages 。

他能说五种外语。

That is a beautiful city 。

那是座美丽的城市。

Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。

She majors in music 。

她主修音乐。

All my family love football 。

我全家人都喜欢足球。

My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。

3) 陈述客观事实、客观真理。

顾名思义,客观的情况是"没有时间概念"的;也"不会在意动作进行的状态"。

人教版初中英语九年级全册-中考英语一轮复习语法知识点

人教版初中英语九年级全册-中考英语一轮复习语法知识点
人教版初中英语
初三全册语法知识点
Grade 9
Unit 1 How can we become good learners?
Verb +bywith gerund动词+by doing sth.动名词,通过…
◉短语动词
不及物动词+副词(其后不加宾语)
breakout爆发come up(计划、建议被)提出fall behind落后
3.一般将来时的被动语态:由“shall/will/be going to/be to be+过去分词”构成。shall用于第一人称,will用于各种人称
6.某些习惯用法中(有些习惯用法常以被动形式出现,强调存在的状态)
被动语态的习惯搭配
be determined to do决心做
be interested in对……感兴趣
be seated...坐好
be dressed in...穿着……
三、被动语态的常用句式
1.普通句式
(1)肯定句式:主语+be+过去分词+其他。
8.过去完成时的被动语态:由“had been+过去分词”构成
二.被动语态的用法
下列情况下通常使用被动语态。
1.不知道动作的执行者或虽然知道动作的执行者但没有必要说出时
2.当强调动作承受者时,常用by引出动作的发出者
3.当动作的执行者是无生命名词时
4.当动作的执行者是泛指或很模糊时
5.出于礼貌不便提及动作执行者时
be+过去分词”既可表示动作,也可表示状态,但“get+过去分词”只能表示动作。
Unit 6 When was it invented?
Passive voice (past tense)被动语态一般过去时

初中英语中考复习 【中考英语】人教版九年级全册 Units 13-14 复习课件

初中英语中考复习 【中考英语】人教版九年级全册 Units 13-14 复习课件

单元重点回顾
单元重难点突破
高频话题写作指导 直击中考
6.__Not__only__ can the art bring happiness to others, __but__ it __also__ shows that even cold,hard iron can be brought back to life with a little creativity.艺术不但 可以给他人带来快乐,而且也说明只需要一点创造力,即便是冰冷、 坚硬的铁也可以产生活力。 7.I am trying to __keep__my__cool__.我在尽力保持冷静。 8.As you __set__out__ on your new journey,you shouldn't forget where you came from.在新的旅行启程之际,不应忘了你 来自何处。
单元重点回顾
单元重难点突破
高频话题写作指导 直击中考
单元重点回顾
单元重难点突破
Байду номын сангаас
高频话题写作指导 直击中考
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高频话题写作指导 直击中考
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高频话题写作指导 直击中考
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高频话题写作指导 直击中考
单元重点回顾
单元重难点突破
高频话题写作指导 直击中考
12.work(n.)(音乐、艺术)作品 13.metal(n.)金属 14.survey(n.)调查 15.standard(n.)标准;水平★ 16.row(n.)一排;一列;一行 17.keyboard(n.)键盘式电子乐器;键盘 18.method(n.)方法;措施★ 19.instruction(n.)指示;命令★ 20.text(n.)课文;文本 21.level(n.)水平 22.degree(n.)(大学)学位;度数;程度 23.manager(n.)经理;经营者 24.gentleman(n.)先生;绅士 25.task(n.)任务;工作 26.wing(n.)翅膀;翼

人教版初中英语中考复习知识点归纳总结全册

人教版初中英语中考复习知识点归纳总结全册

人教版英语中考分册复习知识点Unit 1-Unit 2重点句型1. —My name's Jenny。

-I’m Gina。

Nice to meet you.2. —What’s your/his/her name?—My/His/Her name is … .3. What’s your/his/her family/first name?4. -What’s your telephone number? -It’s 218—9176.5. What’s his/ her telephone number?6. —What’s this/that in English?—It's a ruler。

7。

—Is this/that your pencil?—Yes,it is./No, it isn’t。

8. How do you spell pencil?/Spell pencil。

/Can you spell pencil?9。

Is that your computer game in the lost and found case?10。

Call Alan at 495—3539。

重点语法be在一般现在时中的基本用法:I用am, you用are,is跟着他她它。

He ,she ,it用is,we,you they都用are.单数名词用is,复数名词都用are.be的几种形式:is,am,are —being —was,were -been 主谓一致:主谓一致的15种常考情况:1.表示时间,重量,数目,价格,长度,数学运算等的词或短语作主语时,尽管他们是复数形式,但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体,谓语动词用单数形式。

Two months is quite a long time。

Twenty dollars is enough。

2.动词不定式,动名词,从句或不可数名词作主语时,谓语动词用单数.To see is to believe. It is not easy to master a foreign language.3.由and连接两个成分作主语时,要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。

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一名词(一) 知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来。

我们不妨把它分为两大类:专有名词与普通名词。

顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的名称,如,the Great Wall, America…它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词,如pen, worker…它表示单一的个体人或事物;集体名词,如:family,class, team,它表示的是由若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper…它表示的是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词 nurse, boy, worker, pencil, dog, table 集体名词 class, family, army, police, team, people物质名词 water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词 happiness, love, work, life, courage, honest功用主语 My family is now in New York.表语 His father is a scientist.宾语 We love our great motherland.宾语补足语 He made London the base for his work.定语 The girls are making paper flowesrs.状语 The car cost him 1000 dollars.同位语 Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实际应用。

不可数名词不能用数字计算,所以它通常只有单数形式。

它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等,如:English,air,water,cotton,work…可数名词是可以用数量加以计算的名词,所以它具有单数形式和复数形式两种。

可数名词复数形式的构成规律是:1. 一般情况加s,如:pen—pens, doctor—doctors,boy—boys,其读音规则是在清辅音后读[s],在元音和浊辅音后读[z]。

如:map—map , boy—boys.2. 在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es,如:bus—buses,class —classes,其读音为[iz]。

3. 以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s,其读音为[iz]。

4. 以辅音字母加y结尾的名词,要将y变为i再加es,读作[z],如:factory—factories,country—countries, family—families.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy —boys,day—days。

5. 以o结尾的名词的复数形式一般要加es,但如果o前面是元音字母或外来词,缩写词以o结尾的则只加s,如:tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos6. 以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es,如:knife—knives, leaf—leaves, 但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。

7. 不规则名词的复数形式是要单个记忆的,它没有规律可循,如:man—men,woman—women, child—children, foot—feet,tooth —teeth, mouse—mice8. 单复同形的名词有:fish, sheep,deer…9. 单数形式但其意为复数的名词有:people,police有格的变化,其主格可作主语,宾格可作宾语。

还有所有格,用来表示人或物的所有,以及领属关系。

表示有生命的名词的所有格其单数形式是加's其复数形式是s',如其结尾不是s的复数形式仍加's,如:a student's room, students' rooms, Children's Day.在表示时间、距离、世界、国家……名词的所有格要用's,如:a twenty minutes' walk.但无生命名词的所有格则必须用of结构,如:the capital of our country, the colour of the flowers(二) 正误辨析[误]Please give me a paper.[正]Please give me a piece of paper.[析]不要认为可以数的名词就是可数名词,这种原因是对英语中可数与不可数名词的概念与中文中的能数与不能数相混淆了,所以造成了这样的错误,因paper在英语中是属于物质名词一类,是不可数名词。

而不可数名词要表达数量时,要用与之相关的量词来表达,如:two pieces of paper.[误]Please give me two letter papers.[正]Please give me two pieces of letter paper.[析]paper作为纸讲是不可数名词,而作为报纸、考卷、文章讲时则是可数名词,如:Each student should write a paper on what he has learnt.[误]My glasses is broken.[正]My glasses are broken.[误]I want to buy two shoes.[正]I want to buy two pairs of shoes.[析]英语中glasses—眼镜,shoes—鞋,trousers—裤子等由两部分组成的名词一般要用复数形式。

如果要表示一副眼镜应用 a pair of glasses而这时的谓语动词应与量词相一致。

如:This pair of glasses is very good.[误]May I borrow two radioes?[正]May I borrow two radios?[析]以o结尾的名词大都是用加es来表示其复数形式,但如果o 前面是一个元音字母或外来语时则只加s就可以了。

这样的词有zoo —zoos,piano—pianos.[误]This is a Mary's dictionary.[正]This is Mary's dictionary.[析]如名词前有指示代词this, that, these those,及其他修饰词our,some, every, which, 或所有格时,则不要再加冠词。

[误]There are much people in the garden.[正]There are many people in the garden.[析]可数名词前应用many, few, a few, a lot of 来修饰,而people是可数名词,而且是复数名词,如:The people are planting trees here.[误]I want a few water.[正]I want a little water.[析]不可数名词前可以用a little, little, a lot of, some来修饰,但不可用many,few来修饰。

[误]Thank you very much. Your family is very kind to me. [正]Thank you very much. Your family are very kind to me. [误]Tom's and Mary's family are waiting for us.[正]Tom's and Mary's families are waiting for us.[误]I'm sorry. I have to go. Tom's families are waiting for me.[正]I'm sorry. I have to go. Tom's family are waiting for me.[析]集合名词如果指某个集合的整体,则应视为单数,如指某个集合体中的个体则应视为复数。

如:My family is a big family. When I came in, Tom's family were watching TV. 即汤姆一家人正在看电视。

这样的集合名词有:family class, team等。

[误]Don't eat too much meats.[正]Don't eat too much meat.[误]Food in that restaurant is very good.[正]The food in that restaurant is very good.[析]物质名词是不可数名词,在使用中不可以加s,即它没有复数形式。

也不可加不定冠词。

但如果用于特指某一物质时可以加定冠词。

如:I don't like drinking coffee, but the coffee in that cup is really good.[误]Please give me two waters.[正]Please give me two glasses of water.[正]Please give me two coffees.two cups of tea,two glasses of water,a glass of milk,a loaf of bread,a piece of bread,a box of sugar,a bowl of rice,a bottle of orange,a bag of earthI'll tell you a piece of good news.但只有coffee可以用coffees来取代many cups of coffee. [误]Can you give me the newspaper of today?[正]Can you give me today's newspaper?[析]加's构成所有格的名词一般应指有生命的人或物。

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