高中语文 高一 《孔雀东南飞》第一课时1

鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著（zhuó）
我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头
上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指
如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精
妙世无双。
9-10兰芝严妆拜别
此处写兰芝严妆，用
了什么表现手法？有何作 用？
运用一连串
的夸张性的铺陈 排比（赋），旨 在写她的美，更 表现了她的从容 镇定，兰芝用自 己的美，向丈夫 表达了自己对他 的爱，向婆婆表 示了她的无辜和 坚强。
兰芝向丈夫倾诉时，从13到17岁一一 道来，是否太繁琐？本段运用了什么 手法？写出了什么？他与情节的发展 有什么关系？
不繁琐。采用递进句式来 铺陈 排比，这是纵的铺陈，按时间顺序， 意在突出刘兰芝的多才多艺、聪明 能干、有教养。
在情节的发展上为下文兰芝被休 做铺垫，以激起读者的同情。
告诉、禀告
容貌、福相
相互
少 丑时，夜里1时到3时 （织成一匹）裁下来
空房，相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五
老人家， 此指婆婆
仍旧
因为
做
胜任
匹, 大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱
使唤 白白没地有…的用 告诉 公公 意和 复婆 词婆 ，， 指此 婆为 婆偏趁早
放在动词前，动作偏 指一方，此译为“我”
•
悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在
于它往往不仅仅是悲剧，而是永远的生活。
• 东汉末年,一个叫焦仲卿的庐江小吏,一个叫刘兰芝的 贤慧女子,夫妻相爱却不能永远相守,演绎了一出“孔雀
东南飞”的悲剧。 几百年后, 一个叫梁山伯的寒士,一个
叫祝英台的士家女子,两情相悦却有缘无份,演绎了一出
无奈的“化蝶”。又几百年后,一个叫陆游的诗人, 娶了
由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，
可爱 体态
替
千万
可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
直身而跪 请求 禀告、告诉
到老
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复
通“娶”
取！”
下级对上级，晚辈对长辈 的恭敬用语
捶、敲击 古代坐具
没有…的
怎么
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇
wk.baidu.com 作业：
文化常识及第一部分重点词完整 的记入书中
听读课文
mŭ
公姥
pìn
聘礼
pĭ
否泰
huàn
仕宦
chuí
槌床
pīng
rú wēi ruí wèi dài mào
伶俜 腰襦 葳蕤 遗施 玳瑁
明月d珰āng p磐án石
拊fŭ 掌
piᾴn
便言
jī
zhízhú míng zàng yăn
赍钱 踯躅 冥冥 摧藏 奄奄
使,徒留无所施,便可白公姥, 及时相遣归。”
诗歌用“孔雀东南飞，五里一徘 徊。”开头有什么作用？
采用了比兴的手法，以美 禽孔雀失偶喻示夫妻离散，并 起兴引出刘兰芝、焦仲卿彼此 顾恋的爱情，统摄全篇，引起 下文故事；艺术地渲染全诗的 悲剧气氛。
结构上，开头这一句也和结 尾的鸳鸯双飞呼应。
“十三能织素,十四学裁衣，十五 弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇, 心 中常苦悲。
有耐心受委屈
千万
不久当归还,还必相迎取。以此下心意, 慎勿违吾语。”
思考
下列语言分别表现了焦母的哪些性格特点？
小子无所畏，何敢助妇语！ 蛮横无理 吾已久怀忿，汝岂得自由！ 独断专行
思考
哪些语言表现了焦仲卿的哪些性格特点？ 今若遣此妇，终老不复娶。 我自不驱卿，逼迫有阿母。
忠于爱情、性情懦弱
听读课文
说话
必然、一定
放在动词前，动作偏指一 方，此译为“你”
语！吾已失恩义，会不相从许！” 听从、答应
拜两次 屋、室 开口讲话对妻子的称呼
府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇，哽咽不能语：
本来 对妻子的爱称
只
将要
赴府
“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。
放在动词前，动作偏指一 方，此译为“你” 娶
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢 家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤 作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩； 仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤
自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七
十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。 人贱物亦鄙，不足迎（yìng迎娶）后人，留待 作遗（wèi）施，于今无会因。时时为安慰， 久久莫相忘！”
一个叫唐婉的女子, 琴瑟相和的一对神仙眷属却被陆母
逼迫夫妻离异。
• 千年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的悲告
而终结，这样的爱情悲剧仍在上演着。
学习目标： 1、检测本诗相关文化常识 2、掌握第一部分重点字词 3、分析第一部分主要人物形象
《孔雀东南飞》是保存下来的我国古 代最早的一首长篇叙事诗, 也是古乐府民 歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并 称“乐府双璧”。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，
我和她结为夫妻
一起过日子
语气助词
结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，
不端正 谁能招料来到，招致
看重、喜爱
女行无偏斜，何意致不厚？”
竟然 愚拙
礼仪、 规矩
完全凭自 己的意志
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专
怒
自作主张
名作动，取名
为…哀伤悲伤 写 句末语气助词
于庭树。时人伤之，为诗云尔。
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗缘由。
名作状， 向东南
流连往复
孔雀东南飞，五里一徘徊。
白娟
《诗经》和《尚书》， 此指一般经书
“十三能织素,十四学裁衣，十五弹箜篌,十六诵诗书。十
做
遵守府里的规矩 改变 妇女谦卑的自称
七为君妇, 心中常苦悲。君既为府吏, 守节情不移,贱妾留
选自南朝陈徐陵编的《玉台新咏》 卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。 它是我国古代最长的叙事诗。全诗357句， 1785字。
乐府的发展历程：音乐机构-------诗体名称--批判现实的讽刺诗------词曲
序
汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻
被
刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家
跳进去
吊死
逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢
y晻ăn晻
cōng
骢马
páihuái
徘徊
kōnghóu
箜篌
húfǎng
鹄舫
课文情节结构
起兴：孔雀失偶（1） 示意悲剧 （引子）
兰芝自诉（2）
（开端）
夫妻誓别（3-12） 兰芝抗婚（13-21）
（发展） （进一步发展）
双双殉情（22-31）
（高潮结局）
告诫后人（32）
（尾声）
7-8夫妻凄楚夜话
府吏默无声,再拜还入 户,举言谓新妇，哽咽 不能语：“我自不驱 卿,逼迫有阿母。卿但 暂还家,吾今且报府。 不久当归还,还必相迎 取。以此下心意, 慎勿 违吾语。”