2012广东省教师资格证(必备资料)
2012广东省教师资格证(中学综合素质)考试重点和考试技巧
1、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力2、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力3、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉4、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例5、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本6、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔7、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣8、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移9、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得10、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论11、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德12、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习13、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律14、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁15、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯16、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力。
2013广东省教师资格证考试笔试(必备资料)
C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力
12、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
13、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。
A．《水浒传》
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
33、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
34、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
6、“而立之年”指的是( )岁。
A.20
B.30
C.40
D.50
7、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
8、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
D．在普通大众中推广自己的作品
51、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中，要求教师( )。
2014广东省教师资格证(必备资料)
1、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作2、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算3、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基4、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》5、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程6、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外7、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基8、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育9、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性10、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
2012年教师资格证考试真题
2012年教师资格证考试真题（一）1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国B．埃及C．希腊D．罗马( B)2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A．斯巴达B．埃及C．希腊D．雅典( D)3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )4.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( D )5.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )6.初等义务教育普遍实施于A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( C )7.以“教育的终身化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )8.以“教育的民主化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )9.以“教育的多元化”是为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )10.反映孔子教育思想的文献是A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》( A )11.在教育史上主张“有教无类”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )12.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )13.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )14.下述属于墨家主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( C )15.下述属于孔子主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( A )1.狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。
2012广东省教师资格证(中学综合素质)考试重点和考试技巧
1、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分2、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型3、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为4、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性5、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑6、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力7、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后8、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）9、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段10、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德11、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月12、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维13、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本14、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法15、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚16、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。
2012教师资格证考试复习资料合集
第一章绪论思考题一、学校教育心理学的对象学校教育心理学：研究学校情境中学与教的基本心理学规律理解学校教育心理学的对象，要注意四个要点：第一，学校教育心理学是一门科学的学科，它要遵循科学的全部规律，具备科学学科应当具备的要求。
第二，学校教育心理学并不研究所有的学与教问题，它主要研究学校情境中的学与教。
第三，学校教育心理学研究的学与教，包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展，但也涉及学生的思想品德、行为习惯和情感态度的学习第四，学校中的教育和教学活动虽然是教与学双方共同完成的活动，但只有弄清楚了学生如何学习的过程及其主要影响因素，才能知道如何有效地指导学生学习。
所以，学校教育心理学以学生学习过程的研究为核心，其研究序列是学与教而不是教与学。
二、学校教育心理学的范围有哪些？从自己的研究对象出发，学校教育心理学的研究范围主要包括：对学校教育现象的心理学认识；学习的基本理论；各科类型的学习；学习的迁移、保持和遗忘；影响学习的主要心理因素；学习过程及其结果的测量和说评定等。
三、学校教育心理学与普通心理学、儿童心理学、教育学及其教学论有何关系？学校教育心理学不是普通心理学加教育实际的例子，学校教育心理学要利用普通心理学所揭示的关于人的心理的一些普遍规律，但有自己专门的对象和理论体系。
学校教育心理学也不能和儿童心理学混杂在一起。
儿童心理学主要研究不同年龄阶段儿童心理发生发展的过程和规律。
学校教育心理学主要是研究儿童年龄心理特征这一重要因素对学校中学与教的影响，目的是为了解决学与教和性质、过程、条件和结果这一特殊的中心问题，所以两者是有根本区别的。
学校教育心理学也不同于教育学及其教学论，虽然它们都要涉及老师和学生、学与教等方面的问题，但各自的出发点、范围和方法都有不同。
教育学及其教学论主要是从宏观角度出发，研究如何根据学与教过程的实质与学生心理发展的特点和规律，去创造适合的学校和社会条件的问题；学校教育心理学主要是从学与教过程中学生与教师个体心理发性质及其发展变化方面，从微观和中观的角度去研究学与教问题。
粤教基〔2012〕1号
第二十条 安保人员、炊事员、财会人员、工勤人员等按国家及省有关规定配备。
第六章 园务管理
第二十一条 幼儿园依法取得县级或以上教育行政部门的学前教育办学许可。
（二）根据实际情况和规模配备音体活动室、美工活动室、科学启蒙室、图书阅览室等兴趣活动室。音体活动室不少于1间，其他兴趣活动室数量：6个班及以下的不少于1间，7-9个班不少于2间，10-12个班不少于3间，13个班及以上的不少于4间。具体设备见附表4。
第十二条 教玩具满足幼儿活动需要，生均图书（指幼儿课外用书）数量不少于8册。教师用报刊、杂志不少于4种，教参、工具书等不少于60种。
第一章 总则
第一条 为引导城市幼儿园依法办学，规范办园行为，优化学前儿童成长环境，满足城市居民对学前教育的需求，依据国家和省有关学前教育的法律法规、方针政策，结合广东实际，制定本标准。
第二条 本标准适用于本省城市幼儿园，各市、县（市、区）可在此基础上适当提高标准。
第二十七条 严格执行财会制度、资产管理制度和财务审计制度。
第二十八条 安全工作措施和应急预案切实可行。
第二十九条 各类档案资料齐全，管理规范。
第七章 队伍建设
第三十条 领导班子结构优化，熟悉国家和地方有关法律法规，政策水平较高；办学理念先进，治园能力较强；团结合作，威信高。
第三十一条 教职工熟悉有关学前教育的法律法规、方针政策，敬业爱幼、为人师表、团结协作，队伍相对稳定。无体罚或变相体罚幼儿现象。
第三十二条 教研活动正常，有计划、记录、总结，定期开展公开教学观摩活动，按要求完成继续教育任务，促进教师专业成长。
2012年广东省初级教师资格送审材料目录表
目录表
姓名：
单位：学科：
所属市（省直主管部门）县（区、市）
编号
材料名称
数量
基本材料
1
《广东省教师专业技术资格申报表》
Hale Waihona Puke 1份2论文或教育教学经验总结
3
个人述职报告
1篇
4
学历证书、初级专业技术资格证书、教师资格证书（复印件）
各1份
5
近期小一寸免冠彩照（贴在评审表专页）
1张
6
社保凭证原件
7
继续教育登记册（复印件）
8
计算机能力考试合格证或成绩单（复印件）
1份
9
证明材料
1份
说明：
1、送审材料在目录未列项目，如获奖证书、上级教育部门对学校行政领导的评价意见等，可填入空格栏内，一式一份。
2、本表申报者每人1份，对照准备申报材料，并将本表贴在档案袋的封面上。
中学高级教师资格申报必达条件及材料报送要求简表(2012年版中学高级)
1、班主任工作年限5年以上（职中专业课教师3年以上，获得博士学位教师3年以上，德育教师10年以上），图、音、体、生、劳动技术、电教、计算机教师，因学校工作安排原因，凭学校证明，可减免班主任年限，教研员不作班主任年限要求；2、班主任年限按从教以来累加计算，年级组长、团队干部(指团委书记、大队辅导员)、政教（德育）主任、分管德育的校领导可按班主任计算，副班主任年限不能计算为班主任年限；3、因工作需要，提拔为中层以上学校行政干部的，凭学校证明，可减免班主任年限；4、外地、外校教师调入本地、本校后不足班主任工作年限，要提供在原工作单位班主任工作情况证明材料。
论文著作
出版本学科教育教学著作1部（主笔或第一作者）或论文2篇（独立完成）。其中1篇专业论文要符合以下4个条件之一：1、在公开刊物发表，公开刊物指各种公开发行的ISSN或CN刊物；2、在县级以上教育主管部门和教育科研机构主办的刊物发表；3、在县级以上学术会议上宣读（2011年以前宣读的附举办单位当时出具的证明材料，2011年起宣读的必须提交举办单位出具的会议通知、会议日程安排或论文汇编集等佐证材料）；4、获得区教育主管部门论文评比一等奖或市二等奖或省三等奖及以上。
中学高级教师资格申报必达条件及材料报送要求简表（2012年版）
（仅供具体工作人员及申报者本人参考）
学历与资历
博士学位，不受年限限制；大专以上学历，取得中学一级（小高）教师资格3年以上。申报者必须提交相应的教师资格证书复印件。申报评审资历计算、论文、业绩成果、计算机模块成绩、学历证等的截止日期为今年的8月31日。
其他
1、申报表和工作表须由申报人下载打印，申报表统一使用80克A4纸双面打印，并用不干胶或双面胶粘贴，原件上报，复印无效。申报表用钢笔或签字笔抄写，工作表可以打印或手写；2、不需提交教师聘任书及复印件；3、申报表、工作表中的关键栏目（如教龄、工作量、班主任年限、考核结果、学历、资历等）不得涂改，否则视为材料不真实；4、申报高级材料送审前在本单位公示工作表复印件7天以上，并填写公示情况表；5、申报表最后一页要填好相关内容，贴上免冠大一寸彩照一张；6、要提交社保凭证原件，并由社保部门加具业务专用章；7、学校教务处提供“教师任教班级学生考试成绩情况表”，教务主任签名，提供的成绩统一为每学年第二学期的，时间为近3年；8、申报人需提交学校近5年教学计划表（课程表、工作安排表等）作为教学工作量的佐证材料；9、申报表和工作表的申报人个人承诺栏要求申报人务必亲笔签名；10、同类材料除了放置封面外，还需提供相应目录；11、材料要按要求送齐，区教育局审查小组按材料审核。
关于申请教师资格证的通知
关于代为办理2012届毕业生教师资格证的通知各系：经学院与市、区教育局协商，并报请学院领导同意，我院2012届毕业生办理教师资格证工作开始启动，毕业生本着自愿原则申请办理，现将相关事项通知如下：一、申请教师资格证的资格要求1、能按时取得毕业证书的2012届应届毕业生；2、具有二级乙等及以上普通话证书（报语文学科须二级甲等）；3、无较大行政处分记录。
二、申请教师资格证需提供的有关材料1、身份证复印件(辅导员须对复印件和原件认真审核并在复印件上签写"与原件核对相符"，并加盖系公章)；2、报语文学科须二级甲等，其它学科须普通话二级乙等以上证书复印件(辅导员须对复印件和原件认真审核并在复印件上签写"与原件核对相符"，并加盖系公章)；3、《申请人思想品德鉴定表》一份，申请人网上报名自行填写并打印，请用A4纸双面打印后本人在指定处签名；4、《教师资格认定申请表》两份，申请人网上报名自行在线打印, 请用A4纸双面打印后本人在指定处签名（手工填写的表格不予办理）并贴上与网报一致的个人照片；5、《安徽省教师资格认定体检表》一份（需贴上照片），缴费后由学院提供；6、教师资格认定档案袋一份（由学院提供）。
7、非师范类毕业生还需教育部门承认的教育学、心理学考试合格证书复印件(辅导员须对复印件和原件认真审核并在复印件上签写"与原件核对相符"，同时加盖系部公章)。
8、近3个月内正面免冠纸质照片两寸四张，需注意的此照片需与网报电子照片、体检表上照片同一底板。
此四张照片先不放进档案袋，照片背后写上个人姓名、专业，由系部统一收取报到学生处。
9、所有证件原件核对无误后无须再放入教师资格认定档案袋。
材料袋上注明系别和专业，所有复印材料按档案袋封面填写顺序装订好并在“材料数量”栏填写对应装袋材料数量。
注：（1）、上述普通话及教育学心理学条件暂时不符合条件的，可以先申报，合格证书原件及复印件最迟在毕业前提供，待所有证件、条件符合后方可发证，逾期不能提供合格材料而不能通过的，责任自负。
2012年11月11日教师资格证全国统考 考试指南汇编
（三）初中教师一级指标二级指标三级指标1 职业道德与素养1.1职业理念1.1.1了解国家实施素质教育的基本要求,能正确分析和评判教育现象。
1.1.2了解初中教育阶段对学生发展的意义，能客观公正地对待学生，促进学生全面发展。
1.1.3了解教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的意识。
1.2职业规范1.2.1了解国家主要的教育法律法规，能分析评价教育教学实践中的法律问题。
1.2.2了解教师职业道德规范，能分析评价教育教学实践中的道德规范问题。
1.2.3了解教师职业道德行为要求，能做到爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
1.3基本素养1.3.1掌握一定的自然和人文社会科学知识，具有较好的文化修养。
1.3.2掌握一定的艺术鉴赏知识，具有一般的审美能力。
1.3.3具有阅读理解能力、语言与文字表达能力、交流沟通能力、信息获取和处理能力。
2教育知识与应用2.1教育基础2.1.1掌握教育理论的基本知识，能运用教育的基本原理和方法，分析和解决初中教育教学实践中的问题。
2.1.2掌握初中教育规律与学生特点的相关知识，能分析、处理教育教学中的问题。
2.1.3了解基础教育课程改革的动态和发展情况，能分析和指导教育教学。
2.1.4了解教育科学研究的基本理论和方法，能对教育教学实践的问题进行初步研究。
2.2学生指导2.2.1了解学生思想品德发展的规律和个性特征，能有针对性地开展德育工作。
2.2.2了解初中生身体、情感发展的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。
2.2.3了解初中生学习心理发展的特点和规律，能指导学生选择不同的学习方法进行积极有效的学习。
2.3班级管理2.3.1了解班级管理的一般原理和方法，能做好班级的日常管理工作。
2.3.2了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，能组织学生开展丰富多彩的课外活动。
2.3.3了解人际沟通的方法，能主动与同事、学生、家长、社区等进行交流。
3 教学知识与能力3.1学科知识3.1.1掌握拟任教学科的基础知识、基本理论，了解学科发展的历史、现状和趋势，能在教学中正确运用学科知识。
2012年中小学教师职称申报通知
电教通…‟号关于开展中小学教师专业技术资格申报工作的通知各中学、中心学校，局直各学校：2012年高、中、初级专业技术资格申报工作已经开始。
根据省人社厅、省教育厅关于做好中小学教师专业技术资格评审工作的通知精神，以及茂名市教育局《关于做好2012年茂名市基础教育系统教师专业技术资格评审工作的通知》精神，结合我县普教系统实际，现就有关事项通知如下：一、申报对象凡在职在岗并取得相应教师资格的中小学（幼儿园）的教师、教研室教研员、电教站电教教师均可申报。
二、专业技术资格条件2012年我县中小学（幼儿园）教师高、中、初级专业技术资格条件，按照省有关文件规定，从2006年开始，申报评审资历计算的截止日期为申报当年的8月31日。
凡未满规定年限的，一律不得申报。
申报人提交的所有申报材料的时效均截止于今年8月31日,其后取得的业绩成果、发表的论文,考取的计算机模块合格证,继续教育证书，取得的学历（学位）证等,不作为今年评审的有效材料。
三、所需材料及要求1、《广东省教师专业技术资格申报表》一式1份【申报中学高级教师、中级职称的可在“茂名教育信息网”上下载有关表格。
在“茂名教育信息网”找到茂名市教育局《关于做好2012年茂名市基础教育系统教师专业技术资格评审工作的通知》（茂教人［2012］36号）附件二进行下载，申报表统一使用A4纸印制，双面打印装钉】。
申报初级专业技术资格的按要求在网上下载有关表格，所需材料见附件1。
2、《广东省教师专业技术资格评审工作表》。
申报中学高级的可用A3纸打印，并用A3纸复印30份，原件留在送审材料档案袋中；申报中级的一式1份。
（表格在“茂名教育信息网”上下载。
）3、个人述职报告1份。
一般要求达到2000字以上，可用A4纸打印。
4、学历证书、教师资格证、现任专业技术资格证书、广东省专业技术人员继续教育证书、电脑培训证书（证明）、奖励证书原件及复印件、社保证明原件。
复印件统一用A4纸复印一式1份，分别贴在《证书证明材料》或《业绩、成果材料》中。
2012年惠州市教育局申请认定教师资格报名须知
2012年惠州市教育局申请认定教师资格报名须知一、根据教育部工作部署，2012年我省教师资格的申请实行网上报名的方式，网上报名网址为“广东省教师资格网”（）的“网上报名”栏，申请人须按规定时间到现场确认。
未按规定时间现场确认的，视为自动放弃申请。
二、网上报名时间正式报名时间：2012年9月15日凌晨至9月30日凌晨三、网上报名流程1．网上报名网址为“广东省教师资格网”（）的“网上报名”栏，根据系统提示如实填写报名信息。
2．核对所填报名信息。
3．确认无误后提交报名信息。
4．提交成功后，系统返回此次报名生成的报名号，请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是以后修改报名信息以及现场确认时的重要查询条件。
5．申请人请牢记设定的登录密码，忘记登录密码不能登录的责任自负，如确实需要重新设臵登录密码的，须申请人本人持身份证到教育局现场办理。
6．请申请人自行填写并打印“报名号及现场确认信息”、“申请表（请用A4纸双面打印后本人在指定处签名）”、“思想品德鉴定意见”表，并交相关部门盖章。
7．报名结束以后，请点击“退出”按钮关闭报名页面，以免信息被他人更改，给申请人带来不必要的麻烦。
四、网报现场确认1．我市市直学校（含中职学校）申报教师资格人员现场确认报名时间：2012年10月8-10日共3天。
2．现场确认地点：惠州市教育局教师继续教育科，地址：惠州市麦地路2号，联系电话：22610723．现场确认申请人应携带以下资料：（1）《教师资格认定申请表》2份(A4纸正反打印)；（2）身份证原件和复印件；（3）学历证书原件和复印件；（4）广东省教师资格申请人员体格检查表；（5）普通话水平测试等级证书原件和复印件；（6）《申请人思想品德鉴定表》；（7）户口簿原件和复印件,或当地人才交流中心出具的人事关系证明；（8）非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，需提供学习相应层次教育学、心理学课程的合格证书原件和复印件。
2012广东省教师资格证考资料
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
11、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
12、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
4、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习
5、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
6、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
52、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B．《茶馆》、《日出》、《屈原》
C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
26、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
27、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
小学教师资格证考试相关资料全
2012年综合素质小学考试资料1学生观○1理解“人的全面发展”的思想所谓人的全面发展就是人的社会关系的发展就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展。
在人与自然、社会的统一上表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展就是在人的各种素质综合作用的基础上人的个性的发展。
人的全面发展并不是指单个人的发展而是指全社会的每一个人的全面发展。
人的发展不仅应当是全面的而且应当是自由的。
在整个社会不断发展的基础上逐渐实现人的全面发展。
○2理解“以人为本”的涵义在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
“坚持以人为本就是要以实现人的发展为目标从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展不断满足人民群众日益增长的物质文化需求切实保障人民群众的经济、政治和文化权益让发展的成果惠及全体人民”.一、重视德育工作促进学生全面发展。
二、重视课堂教学工作促进学生全面发展三、重视学生的课外阅读促进学生全面发展。
1、教师观○1教师专业发展的要求一、教师必须学会学习加强终身学习的意识和能力有些教师认为学习只是学生的事教师的任务只是“教”。
其实学习对教师来说同样重要。
当前人类逐渐进入信息化时代教师必须加强学习学会如何获得信息资源以及如何有效利用这些资源这对教师的专业发展至关重要。
教师必须不断更新观念、知识和能力掌教师都必须成为终身学习者不断地学习提高自己的知识水平。
过去我们常常津津乐道于教师“一桶水”相对于学生“一杯水”的丰富渊博现在“一桶水”的容量已远远不能满足学生的需要教师必须时刻吸纳新知不断丰富和提高自己成为学生的“源头活水”。
否则不仅难以在学生面前维持自己的威望在专业发展方面也会遭遇重重困难。
二、成为反思型教师对于当前的课程改革很多教师不知道自己该怎么办。
这固然是由于当前课程改革的理论基础还不够完善但同时也和教师缺乏独立思考有关。
作为教师不能盲目地迷信专家的权威坐等专家把研究成果送上门来不假思索地照搬到自己的教育教学中。
2012广东省教师资格证(中学综合素质)考资料
1、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄2、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品3、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》4、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要5、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19126、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则7、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府8、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式9、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A．莫泊桑B．杰克?伦敦C．屠格涅夫D．欧?亨利10、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品11、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
2012教师资格认定
30 分
中，理解教材，重点和难点突出。
教学设计 25 分
教学思路清晰，结构合理，方法得当。
教学艺术 语言流畅，普通话标准，术语正确，言简意赅；有详有
20 分
略，节奏得当；教态自然。
教学效果 10 分
达到教学目标，课堂气氛好，听后总体印象好。
测试结果
测试成绩
得分
面试部分
项目
测评标准
得分
基本素质 仪表举止得体；审题准确，突出重点；围绕话题，思辩 100 分 灵活；应对自如，表述流畅；从容自然，心理素质好。
7 补修考试合格证原件和复印件
8 教育教学基本素质和能力测试评价表（可在网上下载打印）
9 师范类毕业证明材料（无法以学历证书确认师范身份者提供）
10 户籍证明材料原件和复印件（面向社会申请教师资格用）
11 归国人员学历鉴定证明原件和复印件
12
专业技术职务证书或工人技术等级证书原件和复印件（高级 职称或认定中等职业技术教师资格证书人员提供）
（体检医院盖章） 年月日
申请人思想品德鉴定表
编号：
1 申请人姓名：
2 常住地址：
3 身份证号码：
工作、政治
4
思想
表现
热心社会公益
5
事业情况
性别：
工作单位：
邮编：
电话：
申请资格种类及学科：
遵守社会公德
6
情况
有无行政处分
7
记录
8 有无犯罪记录
其他需要说明
9
的情况
鉴定单位 10 （全称）
11 鉴定单位地址
测试结果
测试成绩
专业评议组组长签字：
年月日
江苏省中等职业学校实习指导教师资格认定 教育教学基本素质和能力测试评价表
2012年广东省中学高级教师资格评审通过人员公示名单韶关
2012年广东省中学高级教师资格评审通过人员公示名单
韶关市 序号 档案号 工作单位 姓 名 学 科
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
051160 051161 051162 051164 051165 051172 051177 051179 051181 051182 051184 051187 051188 051191 051192 051193 051196 051198 051201 051203 051204 051205 051206 051209
韶关市第四中学 韶关市第四中学 韶关市第三中学 韶关市第十三中学 韶关市第七中学 韶关市第十四中学 曲江职校 曲江二中 广东北江实验学校 广东北江中学 韶关市中等职业技术学校 韶钢一中 城关中学 乐昌市教育局 乐昌二中 乐昌一中 城关中学 乐昌市黄圃镇中学 乐昌市新时代学校 乐昌一中 乐昌市第三中学 乐昌市第三中学 乐昌市新时代学校 南雄市黎口中学 南雄市雄州中学
简秋娣 张翠莲 詹丽娜 林巧华 钟秀桦 吴玉瑶 邓凤群 廖思娥 邓曙芬 周峰 廖小红 陈伟娜 曾思东 李红梅 林琦 李志英 冯霞 雷林辉 温智梅 李磊 赵赞贤 范国红 陈秀娟 饶纪兰 黄玉莲
语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语
曲江初级中学 枫湾中学 韶关市曲江区马坝中学 广东北江实验学校 韶关市田家炳中学 乐昌二中 乐昌一中 南雄市黎口中学 南雄市南雄中学 始兴县始兴中学 新丰二中 韶关市浈江区
仁中学 曲 韶关市第七中学 韶关市第九中学 沙溪中学 广东北江中学 韶钢一中 乐昌市新时代学校 翁源县翁源中学 仁化县第一中学 乳源中学 民族实验学校 韶关市第十中学 乐昌市新时代学校 韶关市第十四中学
教师资格证考试材料
教师资格证考试材料
教师资格证考试是教育行业的一项重要考试，对于想要从事教师工作的人来说，取得教师资格证是必不可少的。
为了帮助大家更好地备考教师资格证考试，我整理了一些考试材料，希望对大家有所帮助。
首先，备考教师资格证考试，我们需要掌握教育学、心理学、教育教学理论等
相关知识。
这些知识是教师资格证考试的考核重点，因此我们需要认真学习相关教材和资料，深入理解其中的理论知识和实践应用。
其次，教师资格证考试还涉及到教育法律法规、教育政策等内容。
备考时，我
们需要仔细研读相关法规和政策文件，了解教育领域的最新政策动态，做到心中有数，不出差错。
此外，备考教师资格证考试还需要进行大量的习题练习。
通过做题，我们可以
检验自己对知识点的掌握程度，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
同时，做题也可以帮助我们熟悉考试题型，提高答题效率。
另外，备考教师资格证考试，我们还需要关注教师招聘考试的动态。
了解不同
地区的招聘政策、考试要求等信息，有利于我们有针对性地备考，提高通过考试的几率。
最后，备考教师资格证考试，我们需要保持良好的心态。
考试是一次检验自己
学习成果的机会，我们要对自己充满信心，坚信通过自己的努力一定能够取得优异的成绩。
总之，备考教师资格证考试需要我们系统学习相关知识，熟悉考试内容和形式，注重实际操作，同时保持良好的心态。
希望大家能够通过自己的努力，成功取得教师资格证，成为优秀的教育工作者。
祝大家考试顺利！。
广东教师证考试用书
广东教师证考试用书
广东教师资格证考试用书包括综合素质、保教知识与能力、教育教学知识与能力等科目，这些科目涵盖了幼儿、小学、中学等不同学段的考试内容。
其中，《综合素质》科目主要考察考生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容；《保教知识与能力》科目主要考察考生的学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施等内容；《教育教学知识与能力》科目主要考察考生的教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、实施和评价等内容。
此外，中学教师资格证考试用书还包括《学科知识与教学能力》科目，该科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术等不同学科的考试用书。
这些考试用书由广东省教育考试院组织编写，是考生备考教师资格证考试的重要参考资料。
除了考试用书，考生还可以通过参加教师资格证考试培训班等方式来备考。
这些培训班通常由专业的教育机构或培训机构提供，可以帮助考生系统地梳理考试内容，强化重点和难点，并提供模拟考试和解题技巧等方面的指导。
总之，要想通过教师资格证考试，考生需要认真阅读考试大纲和考试用书，选择适合自己的学习资料和备考方式，全面了解考试内容和考试要求，掌握解题技巧和方法，并付诸实践，不断努力提高自己的综合素质和教育能力。
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1、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外2、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳3、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要4、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄5、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影6、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力7、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权8、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习9、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算10、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法11、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理12、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算13、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期14、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则15、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远16、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生17、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐18、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品19、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲20、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲21、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5022、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式23、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性24、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长25、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.191226、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。
这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。
因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日27、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品28、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理29、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验30、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影31、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力32、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品33、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲34、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作35、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法36、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。
这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。
因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日37、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力38、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A．莫泊桑B．杰克?伦敦C．屠格涅夫D．欧?亨利39、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生40、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性41、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要。