2018年上半年广东省教师资格证考试真题(附部分答案)
2018上半年广东教师资格考题初中英语学科知识与教学能力试卷及答案
2018上半年广东教师资格考题初中英语学科知识与教学能力试卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中选择一个最佳答案。
1. The similarity between the English consonants/p/,/b/,and/m/is that they are all_________.A. fricativeB. plosiveC. labial-dentalD. bilabial2. Which of the following is a back vowel in English?A./ ɜː/B./ ɔ:/C./ ʌ/D./e/3. There is only one playground slide in this school, so the students have to take _________ to use it.A. turnsB. the turnC. a turnD. the turns4. Out of everyone's expectation, Johnson suddenly returned _________ a rainy night.A. atB. inC. onD. during5. She_________ it very well when she described her younger brother as "brilliant but lazy".A. putB. madeC. assumedD. interpreted6. We don't think possible to master a foreign language without much memory work.A. thisB. thatC. itsD. it7. _________the same mistakes in the annual financial report again made his boss very angry.A. His having madeB. He having madeC. He had madeD. He has made8. I would have told him the answer, but I _________so busy then.A. had beenB. wereC. wasD. would be9. The use of the expression "I won't bore you with all the details..." indicates that people usually observe the_________Maxim in their daily conversations.A. QuantityB. QualityC. RelevanceD. Manner10. Which of the following is an evaluative move used by a teacher in class to comment on students’performance?A. Initiation move.B. Follow-up move.C. Framing move.D. Repair move.11. Which of the following activities is NOT typical of the Task-Based Language Teaching method?A. Problem-solving activities.B. Opinion exchange activities.C. Information-gap activities.D. Pattern practice activities.12. If a teacher shows students how to do an activity before they start doing it, he/she is using the technique of_________.A. presentationB. demonstrationC. elicitationD. evaluation13. When a teacher asks students to discuss how a text is organized, he/she is most likely to help them_________.A. evaluate the content of the textB. analyze the structure of the passageC. understand the intention of the writerD. distinguish the fact from the opinions14. Which of the following practices can encourage students to read an article critically?A. Evaluating its point of view.B. Finding out the facts.C. Finding detailed information.D. Doing translation exercises.15. Which of the following is a display question used by teachers in class?A. If you were the girl in the story, would you behave like her?B. Do you like the story Girl the Thumb, why or why not?C. Do you agree that the girl was a kind-hearted person?D. What happened to the girl at the end of the story?16. Which of the following would a teacher encourage students to do in order to develop their cognitive strategies ?A. To make a study plan.B. To summarize a story.C. To read a text aloud.D. To do pattern drills.17. Which of the following exercises would a teacher most probably use if he/she wants to help students de- velop their discourse competence.A. Paraphrasing sentences.B. Translating sentences.C. Unscrambling sentences.D. Transforming sentences.18. The advantages of pair and group work include all of the followingEXCEPT_________.A. interaction with peersB. variety and dynamismC. an increase in language practiceD. opportunities to guarantee accuracy19. Which of the following should a teacher avoid when his/her focus is on developing students' ability to use words appropriately?A. Teaching both the spoken and written form.B. Teaching words in context and giving examples.C. Presenting the form, meaning, and use of a word.D. Asking students to memorize bilingual word lists.20. Which of the following practices is most likely to encourage students' cooperation in learning?A. Doing a project.B. Having a dictation.C. Taking a test.D. Copying a text.阅读Passage l，完成21～25小题。
2018 年教师资格证考试试题及答案
2018 年教师资格证考试试题及答案综合素质试题(中学)一、单项选择题(选择题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。
该校长的认识( )A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学协学特色的需要【考点】教育观——素质教育的内涵【答案】A【文字解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
减负、课外活动等仅是实现素质教育的突破口，而不是素质教育的全部。
因此选择A。
刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法( )A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不禾于学生主动发展【考点】教育观——素质教育的内涵【答案】C【文字解析】实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
”只看中考试而忽略课外活动，显然不利于学生的全面发展，因此选择C。
】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在一起分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法( )A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【考点】素质教育【答案】B【文字解析】学生通过课外阅读可以增加知识，而通过知识的分享以及老师的点评又能进一步拓展学习资源，因此选择B。
2018年教师资格证考试真题及答案
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案:B.培根2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案:A.《学记》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案:D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案:D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性正确答案:B.简捷性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力发展水平7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法正确答案:A.陶冶法9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
该模式称为A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学正确答案:C.非指导性教学10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程正确答案:A.学科课程11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。
2018上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案
2018上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案1.【单项选择题】在科学分类中，首次将教学作为一门独立的学科划分出(江南博哥)来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案：B参考解析：培根在《论科学的价值和发展》一文中，首次提出把“教育学”作为一门独立的学科从其他学科中独立出来。
故选B。
A项：卢梭代表作《爱弥儿》，主张自然主义教育，认为教育目的是培养自然人而不是培养公民。
不符题意，故不选。
C项：康德是将“教育学”列入大学课程并将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。
不符题意，故不选。
D项：洛克提出“白板说”，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的;主张绅士教育，他的教育理论主要反映在《教育漫话》中。
不符题意，故不选。
2.【单项选择题】人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案：A参考解析：我国的《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。
因此本道题选择的是答案A。
3.【单项选择题】教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案：D收起知识点解析参考解析：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。
故选D。
A项：教育的历史性是指教育与社会的生产力发展水平和统治阶级制度密切相关，并随之变化而变化发展的。
不符题意，故不选。
B项：教育的阶级性是指教育是为统治阶级服务的。
不符题意，故不选。
C项：教育的社会生产性是指教育是一种生产性活动，具有经济功能。
不符题意，故不选。
4.【单项选择题】科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案：D收起知识点解析参考解析：本题考查的是教育与社会。
科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是学校教育。
2018年上半年教资考试真题及答案
2018年上半年教资考试真题及答案关于教师职业道德，以下哪个选项描述不准确？A. 教师应尊重每一个学生，不歧视任何学生B. 教师应坚守岗位，尽职尽责，不得敷衍塞责C. 教师可以利用课余时间进行有偿家教活动D. 教师应以身作则，为学生树立良好的榜样答案：C在教学过程中，以下哪种方法更有利于培养学生的创新思维？A. 教师满堂灌，学生被动接受B. 教师提问，学生死记硬背答案C. 教师引导学生自主探究，鼓励提出问题D. 教师只讲解考试重点，忽略其他内容答案：C关于教育法律法规，以下哪个选项是正确的？A. 教师有权随意处罚违反纪律的学生B. 学校可以开除所有学业成绩不佳的学生C. 教师应遵守教育法律法规，不得侵犯学生的合法权益D. 家长无权参与学校的教育教学活动答案：C在设计教学活动时，以下哪个原则不是必须遵循的？A. 科学性原则B. 趣味性原则C. 随意性原则D. 实用性原则答案：C关于学生的心理健康，以下哪个选项描述是正确的？A. 学生的心理健康问题可以自行解决，无需教师关注B. 教师应定期关注学生的心理健康状况，及时给予帮助C. 学生的心理健康问题主要由家长负责，与学校无关D. 心理健康课程是多余的，应重点关注学生的学业成绩答案：B在评价学生的学习成果时，以下哪种方式更为合理？A. 只关注学生的考试成绩，忽略其他方面的表现B. 采用多元化的评价方式，全面评估学生的学习成果C. 以教师的主观印象为主要评价标准D. 只关注学生的课堂表现，忽略课外活动和作业情况答案：B关于教师的专业发展，以下哪个选项描述是不正确的？A. 教师应不断学习和进修，提升自己的专业素养B. 教师应积极参与教育科研活动，提高自己的科研能力C. 教师的专业发展只需要关注教学技能的提升D. 教师应关注教育改革动态，及时更新教育观念和方法答案：C在处理学生冲突时，以下哪种做法更为恰当？A. 不分青红皂白，直接批评冲突双方B. 偏袒学习成绩好的学生，忽略其他学生的感受C. 深入了解冲突原因，公正、客观地处理问题D. 忽视学生冲突，认为学生之间的小摩擦无需关注答案：C。
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案(完整版)
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案(完整版)(来源于网络)一、单项选择题1、人是共性与个性的统一体。
教育作为培养人的社会活动既要坚持统一要求又要注意()A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教正确答案:D.因材施教2、面向全体学生实现城乡、区域和校际的均衡发展这体现义务教育具有()A.公共性B.民主性C.免费性D.强制性正确答案:A.公共性3、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有()A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性正确答案:C.顺序性4、小学德育基本途径是()A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学D.班主任工作正确答案:C.品德课和各科教学5、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务并鼓励学生积极参与对话互动交流敢于质疑这种班级管理方式属于()A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型正确答案:B.民主型6、作为青年教师除了自我学习以外也应该通过集体备课同事研讨教研组活动分享教学经验提高教学水平这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力正确答案:A.沟通与合作能力7、如果学生被蜜蜂蜇伤教师应在第一时间向伤口涂抹()A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸正确答案:A.肥皂水8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于()A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉正确答案:D.联觉9、小英想当班干部为同学服务又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案:C.趋避冲突10、为了记住学过的生字词小蓉反复抄写了很多遍。
她在学习中运用的是()A.监督策略B.复述策C.计划策略D.组织策略正确答案:B.复述策略11、小学生学习“三角形的内角和是180度”这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()A.概念学习B.符号学习C.表征学习D.命题学习正确答案:D.命题学习12、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导其背后的心理机制是(A.激情B.共情C.热情D.反移情正确答案:B.共情13、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()A.直观性原则B.启发性原则C.科学性原则D.思想性原则正确答案:B.启发性原则14、为验证二氧化碳不支持燃烧老师让学生分组合作把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中并观察瓶中的变化。
(最新整理)2018上半年教师资格证考试《中学教育知识及能力》真题和答案解析
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2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分,共42分）1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（)。
A。
夸美纽斯 B。
赫尔巴特 C。
斯宾塞 D.杜威2。
在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳.这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段？（）A.顺序性 B。
阶段性 C.个别差别差异性 D.不平衡性3.明确提出“长善救失" “教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅"等重要的思想的文献是（ )A。
《论语》 B。
《学记》 C.《孟子》 D.《大学》4。
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于（）A。
个人本位论 B。
社会本位论 C。
知识本位论 D.能力本位论5。
世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这说明学制的建立主要依据（ )。
A.社会政治经济制度 B。
生产力发展水平C。
青少年身心发展规律 D。
名族和文化传统6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
2018年上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题和参考答案
2018年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力〔小学〕试题考前须知：1.考试时间为120 分钟，总分值为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题〔本大题共20小题，每题2分，共40分〕1.人是共性与个性的统一体。
教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重( )A、学生自主B、教师主导C、教学相长D、因材施教2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡开展，这表达了义务教育具有( )A、公共性B、明主性C、免费性D、强制性3. 儿童身心开展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心开展具有( )A、阶段性B、整体性C、顺序性D、差异性4. 小学德育的根本途径是( )A、课外活动和校外活动B、少先队活动C、品德课和各科教学D、班主任工作5.班主任教师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。
这种班级管理方式属于( )A、专制型B、型C、放任型D、对抗型6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。
这突出表达的教师专业能力是( )A、沟通与合作能力B、激励与评价能力C、教育教学设计能力D、组织与实施能力7.如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹( )A、肥皂水B、蒸馏水C、食用醋D、稀盐酸8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于( )A、直觉B、错觉C、幻觉D、联觉9.小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于( )A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突10. 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。
她在学习中运用的是( )A、监视策略B、复述策略C、计划策略D、组织策略11. 小学生学习“三角形的角和是180度〞。
这在奥伯尔有意义学习分类中属于( )A、概念学习B、符号学习C、表征学习D、命题学习12. 教师经常会采用“换位思考〞的方式进展心理辅导。
2018年上半年广东省教师资格证考试真题(启用绝密)
2018年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共10小题：每小题I分。
共10分。
在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1. 1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是A .布鲁纳B .斯金纳C .桑代克 D .班社拉2. 初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于（）A .发散型B .聚合型C .理论型 D .经验型3. 学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）A .常态分布B .正态分布 c .动态分布 D .偏态分布4. 根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是（）A .能力高低B .运气好坏C .任务难易D .努力程度5. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。
并使之相互联系约学习称为（）A .下位学习 B.上位学习C.并列结合学习 D .符号学习6. 根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在（）A.关注学生阶罢 B .关注情境阶段 C .关注生存阶段 D .关注教学阶段7. 如果JL童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于A自觉行为阶段 B .心理趋同阶段 C.模仿和顺从阶段 D .观念行为阶段&技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（）A练习初期 B .练习结束C练习后期D练习中期9. 20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是（）A短时记忆 B .感觉记忆C.长时记忆 D .瞬时记忆10. 如果向学生提问：I 加I 在什么情况下不等于2。
2018年上半年教资考试真题及答案
2018年上半年教资考试真题及答案一、单项选择题1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育是减负和增加课外活动，该校长认识( A )。
A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升教学实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要2.刚开学，班主任周老师言辞恳切的对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师说法( C )。
A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动引导学生在班上分享收获，并及时加以点评，张老师的做法( B )。
A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是：“连自己都管不好，怎么能管好别人”。
这种做法( D )。
A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生5.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》提出了教育战略目标。
下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( C )。
A.到2020年，进入人力资源强国行列B.到2020年，基本形成学习型社会C.到2020年，终身教育体系全面形成D.到2020年，基本实现教育现代化6.某中学违规向学生收取补课费，依照《中华人民共和国教育法》，责令该校退还补课费的机关是( A )。
A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。
依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是( B )。
A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门8.某初级中学向学生推销学习用品，谋取利益。
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案（完整版）【4】
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案（完整版）【4】三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)26、简述教材编写的基本要求。
参考答案:(1)科学性与思想性统一。
教材是直接反映教学内容的,所以在内容上一定要准确无误。
同时各学科教材还必须体现一定思想性，寓思想政治教育于各科教学中，力求结合本学科特点和不同年级学生的接受能力，对学生进行具体生动的富有感染力的思想政治教育和品德教育。
(2)知识的内在逻辑和教学法要求的统一。
教材体现为传授知识的逻辑性和连续性，所以编写教材时既要符合学生生理、心理发展的顺序，还要符合知识的逻辑顺序。
只有把两者统一起来教材才能起到应有的作用。
(3)易懂性。
教材是学生学习的主要依据，不同年龄段的学生理解能力不同，所以教材内容的叙述要简明、准确、生动，标题、结论要醒目，字体大小、用词要适当。
这样才能让学生更容易读懂教材。
(4)理论与实践统一。
教材既要有理论，又要通过实践来验证理论。
教材要结合实际材料来论证理论。
使学生通过教科书的学习既学会了理论，又能较好地应用理论。
(5)教材应具有开放性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、资料搜集、合作交流以及体验、感悟和反思活动，从而实现其学习方式的多样化。
拓展其学习的时间和空间。
(6)教材应关注并充分利用学生的生活经验，及时恰当地反映科学技术发展的新成果，增强书本知识与现实生活的联系，努力克服学科中心主义倾向。
27、简述班主任应具备的基本条件。
参考答案:(1)拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则;(2)热爱学生，热爱教育事业，热心班主任工作;(3)品行端正，能以身作则，为人师表;(4)教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力;(5)有一定的组织管理能力和较强的责任心。
28、学习动机的定义与功能是什么?参考答案:(1)学习动机的含义学习动机是指激发和维持个体学习活动，并将学习活动指向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。
2018上半年教师资格证考试《综合素质(中学)》及答案
2018上半年教师资格证考试《综合素质(中学)》一、单项选择题1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动A.是对素质教育的片面理解B.体现素顾教育与学科教学的结合C.符合提升教学实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要正确答案:A.是对素质教育的片面理解2、刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法A.合理,有利于学生复习应考B.合理,体现了强烈的责任心C.不合理,不利于学生全面发展D..不合理,不利于学生主动发展正确答案:C.不合理，不利于学生全面发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。
张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展正确答案:B.拓展了学生学习资源4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。
这种做法A.正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C.不正确,不能促进学生个性发展D..不正确,未能平等对待所有学生正确答案:D.不正确，未能平等对待所有学生5.《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。
下列关于教育战略目标的选项中不正确的是A.到2020年,进入人力资源强国行列B.到2020年,基本形成学习型社会C.到2020年,终身教育体系全面形成D.到2020年,基木实现教育现代化正确答案:C.到2020年，终身教育体系全面形成6.某中学违规向学生收取补课費。
依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是A.教育行政部门B.工商管理部门C.检部门D.公安部门正确答案:A.教育行政部门7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。
2018年上半年教师资格证中学教育知识真题和参考问题详解
2018年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力（中学）试题注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）A、卢梭B、培根C、康德D、洛克2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）A、《学记》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》3、教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（）A、历史性B、阶段性C、社会生产性D、相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（）A、社会生活B、科学实验C、生产劳动D、学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间，与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（）A、引导性B、简捷性C、直接性D、实践性6、发达国家已经普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是（）A、政治经济制度B、生产力发展水平C、人口数量和质量D、社会意识形式7、我国学校德育包括的三个基本组成部分是（）A、思想教育、品德教育和纪律教育B、政治教育、道德教育和公民教育C、道德教育、政治教育和思想教育D、道德教育、政治教育和纪律教育8、张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”，促进学生品德发展，张校长强调的德育方法是（）A、陶冶法B、示范法C、锻炼法D、说服法9、美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。
由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为（）A、指导性教学B、情境教学C、非指导性教学D、程序教学10、学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是（）A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、隐性课程11、以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）A、课程评价B、课程实施C、课程组织D、课程设计12、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）A、文化层面B、系统层面C、技术层面D、规范层面13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）A、适应B、对比C、联觉D、后像14、隐蔽图形测验中，要求被试在较复杂的图形中（见图1中的右图）把隐蔽在其中的简单图形分离出来（见图一中的左图）。
(完整word版)2018上半年教师资格真题及答案：小学教育知识与能力
2018上半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案一、单项选择题1、人是共性与个性的统一体。
教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教正确答案:D.因材施教2、面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()A.公共性B.民主性C.免费性D.强制性正确答案:A.公共性3、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有()A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性正确答案:C.顺序性4、小学德育基本途径是()A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学D.班主任工作正确答案:C.品德课和各科教学5、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型正确答案:B.民主型6、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力正确答案:A.沟通与合作能力7、如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸正确答案:A.肥皂水8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于()A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉正确答案:D.联觉9、小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案:C.趋避冲突10、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。
她在学习中运用的是()A.监督策略B.复述策C.计划策略D.组织策略正确答案:B.复述策略11、小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()A.概念学习B.符号学习C.表征学习D.命题学习正确答案:D.命题学习12、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是(A.激情B.共情C.热情D.反移情正确答案:B.共情13、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()A.直观性原则B.启发性原则C.科学性原则D.思想性原则正确答案:B.启发性原则14、为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。
2018上半年教师资格真题及答案,小学
2018上半年教师资格真题及答案·小学·教育教学知识与能力20xx年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.人是共性与个性的统一体。
教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重( )A、学生自主B、教师主导C、教学相长D、因材施教2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有( )A、公共性B、明主性C、免费性D、强制性3. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有( )A、阶段性B、整体性C、顺序性D、差异性4. 小学德育的基本途径是( )A、课外活动和校外活动B、少先队活动C、品德课和各科教学D、班主任工作5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。
这种班级管理方式属于( )A、专制型B、民主型C、放任型D、对抗型6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。
这突出体现的教师专业能力是( )A、沟通与合作能力B、激励与评价能力C、教育教学设计能力D、组织与实施能力7.如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹( )A、肥皂水B、蒸馏水C、食用醋D、稀盐酸8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于( )A、直觉B、错觉C、幻觉D、联觉9.小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于( )A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突10. 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。
她在学习中运用的是( )A、监督策略B、复述策略C、计划策略D、组织策略11. 小学生学习“三角形的内角和是180度”。
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2018年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共10小题：每小题l分。
共10分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
．1．1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是A．布鲁纳 B．斯金纳 C．桑代克 D．班社拉2．初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( )A．发散型 B．聚合型 C．理论型 D．经验型3．学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈 ( ) A．常态分布 B．正态分布 c．动态分布 D．偏态分布4．根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是 ( )A．能力高低 B．运气好坏 C．任务难易 D．努力程度5．把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。
并使之相互联系约学习称为 ( )A．下位学习 B.上位学习 C．并列结合学习 D．符号学习6．根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在 ( )A．关注学生阶罢 B．关注情境阶段 C．关注生存阶段 D．关注教学阶段7．如果JL童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于A自觉行为阶段 B．心理趋同阶段C．模仿和顺从阶段 D．观念行为阶段8．技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（）A练习初期 B．练习结束 C 练习后期 D 练习中期9．20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是( )A短时记忆 B．感觉记忆 C．长时记忆 D．瞬时记忆10．如果向学生提问：l加l在什么情况下不等于2。
许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了10进制的运算，影响学生解决这一问题的主要西素是 ( )A功能固着 B．动机强度 C定势 D．策略二、多项选择题：本大题共19个小题，每小题2分，共29分。
在每小题给出的五个选项中．有一项或二项以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路，它主要包括 ( )A．情境教学 B．发现式教学 C．掌握拳习D．合作学习 E．计算机藉助教学2．判断教师自编测验有效性的标准主要有 ( ) A．区分度 B．难度 C．覆盖面D．效度 E．信度3．创造力和智力既有一定的相关性，又有相对的独立性，以下对二者关系的描述中正确的是（）A．低智商不可能有高创造住 B．低智商也可以有高创造性C 高智商一定有高创造性。
D 高智商也可能是低创造性E．高智商不一定具有高创造性4．个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征（）A．特殊性 B：顺序性 C差异性 D 不平衡性 E 连续性5．美国心理学家吉尔福特提出能力的“三维结构垣论”，认为能力包括多个维度，即( ． )A．获得 B．保持 C 内容 D 操作 E 结果6．我国学者依据学习的内容和结果将学习分为 ( )A．知识的学习 B．技巧和熟练的学习c．情感的学习． D．以思维为主的智力的学习E．道德品质和行为习惯的学习7．成就动机是学习动机中最重要心理成分，奥苏伯尔认为它主要由以下成分构成A．追求成功的动机 B．认知内驱力。
、C．自我提高内驱力D．附属内驱力 E．避免失败的动机8．德国心理学家艾宾洁斯首先对遗忘现象做了系统而科学耵研完：下列项耳中与艾宾浩斯研究有关的是 ( )A．无意义音节 B．节省法 C．经验干扰 D．动机压抑 E．先快后慢9．下列关于技能特点的描述中属于心智技能特点的有 ( )A．连贯性 B．简缩性 C．外显性 D．内隐侄 E．观念性10．下列学匀策略中属于组织策略的是 ( )A．概括归纳 B．列提纲 C．利用图形．D．利用表格 E．先行组织者三、填空题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。
把答案填在题中的横线上。
1．其中学习过程是教育心理学研究的核心。
2．发展心理学将个体心理发展划分为10个阶段，1-3岁是婴儿期。
10、11-14.15 岁是少年期。
3．有些人具有情绪稳定，不轻易外露，行动迟缓。
冷静踏实，富于计划性和目的性等特点。
他们的气质类型58．变换同类事物的非本质特征，以突出事物本质持征的教学方式称为变式920世纪50是道德认识形成的关键。
3分，共15分1．性格2．课堂心理气象3．创造力4．技能5．能力五、简答题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分。
1．简述学生学习的特点。
2．简述中学生心理健康教育的内容。
3．简述我国学者关于问题解决阶段的划分。
4．简述品德的心理结构。
六、论述题1．试述推动个体心理发展的内在动力过程。
2．结合教育实际谈如何激发学生的学习动机。
单项选择：1、C；2、D；3、B；4、D;5、A;6、C;7、C;8、D;9、A;10、C多项选择：1、ABD;2、ABDE；3、ADE；4、BD；5、CDE；6、ABDE；7、BCD；8、ABE；9、BDE；10、ABCD填空：1、基本心理规律；2、11、12-14.15；3、黏液质； 4、其心理效能发挥；5、认知结构；6、“期望-价值”；7、负迁移；8、变式（答案在考研的书中找到的）9、组织策略；10、道德两难故事法；11、成就动机；12、练习；13、信念；14、认知能力；15、信度。
中学教育心理学试题（2006）一、单项选择题:本大题共15个小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的4个选项中，有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．教育心理学研究的核心内容是（）A. 教学过程B. 评价过程C. 学习过程D. 教学内容2．个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有 ( )A. 连续性B. 顺序性C. 差异性D. 不平衡性3．我们说一个人为人忠厚，工作勤奋，热爱集体，这是在评价他哪方面的性格特征A. 认知特征B. 情绪特征C. 意志特征D. 态度特征 ( )4．一个学生过于敏感多疑，常因小事惶恐不安，甚至产生强烈的恐惧，这种表现称为A. 过度焦虑B. 问题行为C. 忧郁D. 恐怖 ( )5．学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是 ( )A. 学习需要B. 认识兴趣C. 学习目的D. 成就动机6．外显性、先天性、稳定性是下面哪种心理现象的基本特点 ( )A. 能力B. 气质C. 性格D. 智力7．美国心理学家布鲁纳称原理和态度的迁移为( )A. 一般迁移B. 特殊迁移C. 纵向迁移D. 横向迁移8．信息加工理论认为，短时记忆是信息加工系统的核心，容量单位为组块，其容量约为A. 5±2B. 6±2C. 7±2D.8±2( )9．通过示范和讲解，使学生了解动作要领，知道“做什么”和“怎么做”,这一任务在操作技能形成中的哪一阶段完成( )A. 操作熟练阶段B. 操作整合阶段C. 操作模仿阶段 D. 操作定向阶段10．记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的( ) A. 精细加工策略 B. 复述策略 C. 组织策略 D. 元认知策略11．我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于 ( )A. 发现问题B. 分析问题C. 提出假设D.验证假设12．品德的形成和发展有关键期,即容易发生品德两极分化的时期，这一时期一般发生在A. 初中一年B. 初中二年C. 初中三年D. 高中一年 ( )13．能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是 ( )A. 合作学习B. 程序教学C. 情境教学D. 计算机辅助教学14．我们要测量学生的智力,可测验内容却是文化知识,要评价学生的道德品质,可测得的却是学生的道德认知能力，这些测验的问题在于( ) A. 难度 B. 区分度 C. 信度 D. 效度15．当一名教师在工作中将关注的焦点投向如何提高学生的学习成绩时，其成长进入( )A. 关注生存阶段B. 关注学生阶段C. 关注情境阶段 D. 关注个别差异阶段二、多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的5个选项中，有两个或两个以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．教学测量和评价具有以下功能（）A. 促进学生的学习B. 增进教师间的了解C. 促进课程和教材的改善 D. 促进教师的教学 E. 增进学生间的了解2．个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，主要包括 ( )A. 发现学习B. 合作学习C. 程序教学D. 计算机辅助教学 E. 掌握学习3．对品德概念的理解，下列选项正确的有( )A. 是一种社会现象B. 是一种个体现象C. 属于社会意识形态范畴 D. 属于社会心理范畴 E. 是社会道德内化的结果4．美国著名心理学家吉尔福特认为，创造力具有以下重要特征 ( )A. 流畅性B. 差异性C. 不平衡性D. 独特性E. 变通性5．下列学习策略中属于元认知策略的有( )A. 组织策略B. 复述策略C. 计划策略D. 监控策略 E. 调节策略6．心理学家奥苏伯尔认为，成就动机由以下成分构成 ()A. 认知内驱力B. 交往内驱力C. 自我提高内驱力D. 获得尊重内驱力E. 附属内驱力7．美国心理学家班杜拉于20世纪60年代提出社会学习理论，下列选项中属于这一理论的基本概念有( ) A. 榜样示范 B. 反馈强化 C. 观察学习 D. 尝试错误 E. 认知结构8．1989年世界卫生组织在宣言中进一步扩展了健康的内涵，指出全面的健康包括 ( )A. 心理卫生B. 躯体健康C. 心理健康D. 社会适应良好E. 道德健康9．在气质与性格关系的表述中下列观点正确的有 ()A. 气质没有好坏之分B. 气质具有道德评价意义C. 性格代表着个体的社会性特点D. 气质与高级神经活动类型有关 E. 性格影响气质的形成速度10．自我的分化导致初中阶段儿童的自我意识具有矛盾性特征，其自我意识的发展表现在以下几个方面( ) A. 自我评价 B. 自我教育 C. 自我发展 D. 自我体验 E. 自我控制三、填空题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。