小学三年级品德与社会下册复习资料
人教版三年级品德与社会下册复习资料
人教版三年级品德与社会下册复习资料学好品德做一个有素养的人，这是很重要的，那么人教版三年级品德与社会下册复习资料?下面是店铺分享给大家的三年级品德与社会下册复习的资料，希望大家喜欢!三年级品德与社会下册复习资料一一、填空题第一单元夸夸我自己1、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解( 自己 ) 。
2、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到(更多的赞美) 。
3、面对挑战，我们要勇敢地(面对) 。
只有不断地(尝试 )，才能对自己更加充满 (自信)。
4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
5、学会真诚地和别人交流，把表扬当做(鼓励)，把批评当做(提醒)，用自己的(努力)获取他人的肯定。
6、自己对别人真诚的夸奖，可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。
7、只要充满信心，就能找到自己的角色和位置，就可以战胜困难，要相信“(天生我材必有用)”。
第二单元温暖的家8、每年( 5月的第二个星期日)作为法定的母亲节，每年(6月的第三个星期日)是父亲节。
9、我家住在( )，家中有(爸爸)、(妈妈)、和(我)。
( 家)是我们生活中最(亲近)，最(熟悉)的地方，是个(温馨的港湾)。
10、一个名字的诞生，寄托着家人的(希望)，记载着一段(温馨)的故事。
11、理解父母对自己的(关心)和不同形式的(爱)，体会家人培育自己的辛苦。
12、懂得用(行动)来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。
13、我们要做有心人留意家人的(健康)，体谅他们的(心情)，用(爱心留言条)表达你的爱和关心。
15、活中每一天，家人用(无声的爱)，呵护我们成长，家庭成员要相互(关心)，相互(照顾)。
16、父母(谈谈心)，了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
17、爸爸的生日是( )，妈妈的生日是( )第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是( 五莲县实验学校 )( 学校)是我们学习的地方，我们在这里(愉快)地生活，共同(学习)。
三年级下册品德与社会部分与复习资料1
品德与社会部分（满分33分，卷面分占3分）一、我会填。
（20分）1、社区的公共设施为人们的生活提供了（），我们要（）他们。
2、望月思乡是古人的一种方式，在现代科技发达的今天，人们还可以用（）、（）、（）等办法来解思乡之情。
3、社区是我们共同的家园，生活在社区的每一个人都有（）和（）为社区服务。
4、（）领导的公司被誉为当代“高科技企业的典范”，世界杂交水稻之父————（）。
6、许多地方有特产，如：新疆吐鲁番的（）、广西北海的（）、内蒙古鄂尔多斯的（）、浙江金华的（）、宁夏五宝等。
7、家乡特产的形成往往与当地的（）、（）、（）等密切相关。
8、农村社区由（）管理。
9、西湖不但（）秀美，还有丰富的（）古迹，优美动人的（），是我国著名的历史文化游览胜地。
二、快乐选择。
（5分）1、枸杞是（）五宝之一。
A、山西B、宁夏2、“下岗工人再就业，发展社区志愿者，慰问社区特困户，维护老年人权益”这是（）负责管理的工作。
A、社会保障委员B、社区警察3、（）是中国最早的银行。
A、中国人民银行B、日升昌票号4、蔡伦发明了（）。
A、活字印刷术B、造纸术5、亚洲最大的布匹集散中心是（）。
A、中国轻纺城B、商品批发市场三、我会答。
（5分）我们每个人都是社区的一员，为了社区更美好，你打算怎么做？社会答案6、我会填。
1、方便爱护2、打、发电子邮件、发电报3、责任义务4、王选袁隆平5、葡萄珍珠羊绒火腿6、地理环境、气候条件、经济发展7、村民委员会8、山水文物神话传说二、快乐选择。
1、B2、A3、B4、B5、A三、我回答。
答：1、加入社区志愿者，无私的为社区服务；2、关心社区人的生活和安全，为社区发展献计策；3、做到邻里和睦，家庭团员，营造和谐气氛；4、互相关心、互相帮助，积极参加义务劳动；5、积极参加社区组织的各种公益活动。
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料第一课1.什么是社区？答：社区就是我们共同生活的地方。
社区就是有许多人共同生活的同一个地方。
2.每个地方的社区都一样吗？答：不同的地方有不同的社区；虽然不一样；可他们也有相近的地方。
社区的环境不同；人们的生活方式也会不相同。
3.社区里的人们都是从不同的地方搬来的；我们的社区还在发展；居民也在不断的增加；我的邻居小文就是从外地到这里安家落户的。
4.我家从市中心搬到这里居民小区。
听说这里过去是郊区；现在已经成了一座大型的现代化社区。
5.你也是许多社区中的一员；你的学校、你的小区、你生活的城镇或乡村；甚至可以想象整个世界就是你生活的大社区。
6.世界其他国家都有和我国相似的社区；在每个社区中；人们互相帮助；共同承担社区的工作；满足他们自己的需要。
第二课1.我们的学校建在社区里；我家离学校很近；只要几分钟就可以走到了。
在上学和放学的路上；我看到社区增加了很多更漂亮、更方便的新设施。
2.城市社区的设施有哪些？答：健身器材、邮电局、公用电话亭、学校、盲人道、报刊亭、书店、医院、幼儿园等。
3.农村社区的公共设施有哪些？学校、篮球场、马路、自来水、医务室等。
学校的设施有哪些？运动场、教学楼、图书室、花台、旗杆、垃圾盒、食堂、厕所等。
4.农村社区与城市社区的相同点？答：相同地方有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。
农村的社区环境与城市相比也有许多不同；农村有广阔的田野、清新的空气；田野里四季生长着不同的农作物。
5. 50年前；社区里的人们多居住在低矮的平房里；30 年前；社区里开始出现了一些楼房。
社区的规模在不断的扩大。
6、社区是我们的共同家园；它的变化与我们每个人的日常生活息息相关；它的发展反应着祖国的进步。
7.说说现在农村社区的变化。
答：现在农村变化可大了；村里新买了联合收割机；新建了现代化的养牛场、养鸡场；家家都住进了新楼房；人们用勤劳和智慧换来了幸福美满的生活。
8.大片的农田是农村社区和城市社区最显著的不同。
小学三年级品德下册复习资料
小学三年级品德下册复习资料一、知识点1、我们每天（生活）在社区中，它是我们最（熟悉）的地方。
2、社区里有许多（公共设施），这些设施为人们的生活提供了（方便）。
3、城市社会一般都有（社区办公室）、（阅览室）、（警务室）、（活动室）等设施。
4、农村的社区由（村民委员会）管理。
5、可爱的社区人包括在社区里（生活）的人和社区里（工作）的人。
6、一般社区中都有（治安调解）委员，（环境卫生）委员，（社会保障）委员，（计划生育）委员，（文化教育）委员等工作人员。
7、垃圾一般可分为（可回收垃圾）、（不可回收垃圾）、（有害有毒）垃圾三大类。
8、社区是我们共同的（家园），社区的（活动）丰富多彩，我们要积极（参与）。
9、我们要积极加入社区（志愿者）的行列，在活动中学会（做人），学会（合作）；成为（公益事业）的热心人。
10、我们每一个人都（责任）和（义务）为社区（服务）。
11、家乡是（祖国领土）的一部分，我们爱家乡就是爱（祖国）。
12、思念（亲人）、想念（家乡），是爱家乡的表现。
13、家乡是我们（成长）的摇篮。
无论走道哪里，我们都不会（忘记）自己的家乡。
14、（山）和（水）是家乡美丽的风光，是家乡一道美丽的（风景线）。
15、每个人的家乡都会根据其（民族风俗）组织一些特色活动。
16、（西湖十景）最能代表杭州风景秀丽的景点。
17、西湖不但山水秀美，而且还有丰富的（文物古迹），优美动人的（神话传说），是我国著名的历史文化游览胜地。
18、我们可以用（画图）、（拍照片）和（文字说明）来宣传自己的家乡。
19、家乡特产的形成和发展与当地的（地理环境）、(气候条件)、9经济发展）等密切相关。
20、长江以南地区适合种（水稻），江河湖海适合（鱼类）生长。
21、特产是一个地方（文化)、（经济）的缩影。
22、江苏省泰州市是我国重要的（商品粮）生产基地。
23、今天的家乡是由许多各行各业的人们用（勤劳）和（智慧）建设起来的。
24、伟大的思想家和教育家孔子是春秋时期（鲁国人），近山东（曲阜）一带。
三年级《品德与社会》下册知识点
三年级《品德与社会》下册知识点班级_________ 姓名__________一、邻居家的小伙伴1、我的好伙伴是（），我们经常在一起做游戏、做功课，我们能成为好伙伴，是因为我们能以诚相待、互相信任、互爱互助。
2、《雅各布的故事》中的小朋友能成为好伙伴是因为雅各布能维护朋友的利益，机智勇敢地帮助小伙伴，真诚对待朋友。
3、当我和伙伴之间发生矛盾的时候，我会主动与伙伴沟通，必要时请家长帮助，有错时及时向对方承认错误，请求伙伴的谅解。
4、我还记得邻居对我的关爱：带我看过病、经常给我讲故事、爸妈忙时照顾我的生活、给我买过书。
5、我给邻居做过的事情有：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮楼下的老奶奶扔过垃圾，自觉打扫过楼梯。
二、不给邻居添麻烦1、我在家里的哪些活动影响到了邻居？答：在家里跳绳、看电视声音开得过大、在家里踢球、在家里跑步等。
2、你给邻居添过哪些麻烦吗？你是怎么做的？答：我扔垃圾时，垃圾撒在邻居家的门口；我在阳台上浇花时，水洒在楼下晒的衣服上；我家装修时，噪音很大。
如果发现自己的行为给邻居带来了麻烦，我会及时道歉并改正。
3、邻居家有给你家添过哪些麻烦？是怎么解决的？答：楼上叔叔家养鸽子，粪便拉到我家的阳台上；楼上下水管漏水，水流到我家墙上。
我会请跟他家处的好的邻居协调或请社区工作人员帮忙解决。
4、你看到小区、街道乱扔垃圾，你会怎么办？答：1、立个广告牌；2、在适当的地方放置垃圾桶；3、召开邻里大会；4、列入邻里公约。
5、制定一个邻里公约：讲究公共卫生，不乱扔垃圾，垃圾装袋入箱；维护楼道畅通以及消防设备完好；不乱停车、不乱贴乱画；不吵架、骂人；遇到矛盾应该相互体谅、理解；爱护小区绿化……三、快乐的邻里生活1、列举邻里之间的开心事。
答：大家一起联欢；一起锻炼身体；一起聊天；一起郊游；一起吃年夜饭等。
2、邻里之间还有哪些不好的现象？答：聚在一起赌博、喝酒吵架、邻里之间闹矛盾、家庭暴力、经常在家开舞会、夜晚大声唱歌等。
三年级《品德与社会》下册复习资料
三年级《品德与社会》下册复习资料（一）一、填空1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的道理。
2、凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。
5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
6、遵守交通规则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。
我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、 2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
1、家是我们(生活的港湾)，是哺育我们(成长的摇篮)。
2、家庭一般由(父母)和(子女)两代人组成，也有的由(三代人)或(三代人以上)组成。
3、要邮寄贺年卡，应该去(邮电局)。
4、爸爸的爸爸是(爷爷)，爸爸的妈妈是(奶奶)，妈妈的爸爸是(姥爷)，妈妈的妈妈是(姥姥)。
5、在社会生活中，每个人都有着自己的(责任)和(义务)。
6、(家庭)是我们的第一所学校，我们在家中得到(家人的关爱)，学到了(知识)，(本领)和(做人的道理)。
《部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复习资料》
《部编新人教版小学品德与生活三年级下
册精编复习资料》
部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复资料
一、课文复
本部分包括以下课文的复资料：
1. 《从一片树叶想到的》
2. 《坚韧不拔的杨树》
3. 《云雀和燕子》
4. 《狼的智慧》
二、品德教育复
本部分包括以下品德教育的复资料：
1. 尊重他人
2. 关心他人
3. 诚实守信
4. 勤奋研究
5. 爱护环境
三、生活小常识复
本部分包括以下生活小常识的复资料：
1. 饮食健康
2. 交通安全
3. 安全知识
4. 环保知识
5. 社交礼仪
四、综合题
本部分包括针对以上内容的综合题，以帮助学生巩固所学知识，提高综合应用能力。
五、附录
本部分包括一些附加资源，如词语解释、作文范文等。
以上是《部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复习资料》的章节内容概览。
这份资料将帮助学生回顾和巩固所学的课文
知识、品德教育以及生活小常识。
通过综合习题的实践应用，学生
将进一步培养综合运用所学知识的能力。
希望这份复习资料能为学生的学习提供有益的指导和帮助。
三年级下册品社复习资料.doc
三年级《品德与社会》下册复习资料第一单元话说社区一、社区——我的大“家”1、农村社区由村民委员会管理。
2、农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有商店、医院、邮电局、学校等基本生活服务设施。
3、不同的地方有不同的社区，有农村社区、城市社区、山地社区和少数民族社区。
4、社区是我们生活的地方，也是社区成员学习、成长的地方，它为社区成员提供了精神粮食。
5、社区就是有许多人生活在一起，有许多生活服务设施，人们来自不同的地方，傍晚人们可以在一起聊天。
6、社区的路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材等都是社区的公共设施。
7、社区里有：社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等。
8、我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
9、我国一般将社区分为农村社区和城市社区。
10、我家住在农村。
农村的社区由村民委员会管理。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼我们在这里生活、成长、健康又幸福。
11、不同的国家的社区有不同的特色。
二、可爱的社区12、社区是我们的家园，这里居住着很多人，还有很多人在社区工作。
13、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工、等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该尊重他们的劳动。
14、我们一般将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。
15、为社区工作的人有：社区干部、民警、水电维修工、绿化工等等。
16、连线：邮递员教书育人'、"—白衣天使教师治病救绿衣使者医生—保卫国家人类灵魂工程师人民解放军/ '鸿雁传书/ 、^钢铁长城三、丰富多彩的社区活动17、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。
18、你参加了社区推出的“服务菜单进社区活动”活动，常用的服务的话有：火警电话119、匪警电话110、急救电话120等。
四、走进社区19、看社区示意图时，方向为上北，下南，左西，右东。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
三年级下册品德与社会素材-全册知识点复习资料｜浙教版
浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习题第一单元话说社区1、社区——我的大“家”1、我所在的社区里有花园、幼儿园、学校、商店、饮食店、医院、邮电局、信用社、农贸市场等。
2、我们每个人都生活在社区中，社区是我们的大“家”。
3、社区的路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材等都是社区的公共设施。
4、我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
5、我家住在农村。
农村的社区由村民委员会管理。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼……我们在这里生活、成长、健康又幸福。
6、不同的国家的社区有不同的特色。
2、可爱的社区人7、社区人是指在社区生活的人和在社区工作的人。
8、在我们的社区里，为了使人们生活得更方便、更安全，有许多人在为社区工作，他们辛勤地劳动着……9、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工…等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该尊重他们的劳动。
10、我们一般将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾，大家对垃圾应分类投放、回收与处理。
11、你知道这些社区干部的职责是什么？治保调解委员调解邻里纠纷、开展法制教育环境卫生委员保持社区整洁、美化社区环境社会保障委员下岗工人再就业、慰问社区特困户计划生育委员开展晚婚晚育、提倡优生优育文化教育委员宣传科普知识、开展体育活动12、为什么要将垃圾分类回收？答：1、减少占地；2、减少环境污染；3、变废为宝。
13、我们将采取哪些措施来实现本社区内的垃圾分类回收？答：1、做好宣传；2、摆放垃圾桶；3、定期回收与处理。
3、丰富多彩的社区活动14、社区是我们的大“家”，社区的活动丰富多彩，我们要积极参与。
15、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。
16、我为人人，人人为我。
我的志愿是为社区做力所能及的事。
17、社区推出的“服务菜单进社区活动”活动，常用的服务的电话有：火警电话119、匪警电话110、急救电话120等。
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料三年级学生学习品德与社会知识是非常重要的，要想学好品德与社会就要掌握最基本的复习知识。
下面就让店铺给大家分享几篇三年级下册品德与社会复习资料吧，希望能对你有帮助!三年级下册品德与社会复习资料篇一一单元1、世界上最快又最慢?最长又最短?最平凡又最珍贵?最容易被忽视又最令人后悔的东西是?时间?。
2、一寸光阴一寸金??寸金难买寸光阴 ?3、一分钟能做什么??一分钟折一架纸飞机?一分钟上78级楼梯?一分钟读两首诗?4、有的人懂得和时间交朋友利用每一分钟快乐的学习尽情的玩耍充分的休息?。
鲁迅原名叫周树人是伟大的文学家?是珍惜时间的榜样?笔名“鲁迅”是“?愚鲁而迅速?”的意思。
他把别人喝咖啡的时间用在写作上了。
5、学会有计划的利用时间?每一分钟都会给你带来快乐带来收获 ?。
6、习惯成自然好的学习习惯是一辈子享用不尽的财富?。
7、好的学习方法是进入知识殿堂的金钥匙。
举例??①用笔在重要的地方作记号。
②课前预习?③与大家一起讨论交流?④注意观察?⑤参加实际调查。
?8、增强记忆的方法??①复习要及时?②感官总动员?听、说、看、做合理配合?③理解加联想。
?9、“三人行?必有我师”这句话告诉我们?周围的人都有可能成为我们的老师。
10、知识是在一次次的体验中发现和积累的。
生活中做一个有心人你将会得到意外的收获。
11、路是一步步走出来的?知识?是一点点积累起来的?每天进步一点点说不定哪天我们取得的成绩边自己都感到吃惊让我们每天进步比昨天高一点??每天笑容比昨天多一点?12、学习的快乐在哪儿?。
13、我们了解父母的工作?懂得他们的辛苦?如果我们能?学着料理自己的生活??那是给他们最好的安慰?14、写写自己能做的事情?。
15、安全标志??自己找一些安全标志认识?当心触电、禁止烟火、小心中毒等?16、火警电话??119 ?急救电话??120 ?报警电话??110? 煤气泄漏时?千万不能使用?明火??也不能?动电器开关?。
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料第⼀单元共建邻⾥好环境1、我们都有⾃⼰的邻居，邻居之间相处⾸先要从认识开始。
2、⼀个微笑，⼀声问候，⼀点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。
3、见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。
4、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。
”5、不同的邻居，相处的情况也各不⼀样。
6、平时互相交往，可以增进邻居之间的友谊。
7、有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加和睦。
8、多为邻居着想，可以化解邻居之间的⽭盾。
9、邻居之间，共同⽣活在⼀个区域⾥，我们不仅要和睦相处，还要共同建⽴⼀个整洁、优美和舒适的⽣活环境。
10、美好环境靠⼤家，让我们共同努⼒，从⾃⼰做起，从⾝边的⼩事做起。
11、为了让所有的邻居都⾃觉维护我们的⽣活环境，我们可以制定⼀个邻⾥公约让⼤家共同遵守。
简答题1、怎样认识新邻居？答：要主动与邻居打招呼，要热情帮助邻居。
2、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。
”你是怎么理解这句话的？答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
3、说说你家和邻居家的关系答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
4、你家和邻居家之间有哪些来往？答：过年的时候给邻居拜年，我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的⼩伙伴玩，我⽣⽇的时候邻居叔叔还会送我礼物。
5、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的⼈的⼼情是什么？答：下⾬的时候我帮邻居家收过⾐服，我还带过邻居家的⼩朋友，帮助他们我觉得很开⼼，被他们帮助我觉得很幸福。
6、我们在哪些⽅⾯应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道⾥，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下⽔道，这样会堵塞下⽔道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
7、如果⾃⼰家或者邻居家装修，噪⾳很⼤，我们该怎么办？答：应该互相体谅，尽量不要在别⼈休息的时候装修。
8、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？答：⽐如：邻居家的⽜⽼师到我家地⾥吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的⽜，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意⼀下就⾏了。
浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习资料
班级：姓名：浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习资料第一单元话说社区1.社区——我的大“家”一、填空1，我们每个人都生活在（社区），社区是我们的（大家）。
2、农村社区由（村民委员会）管理。
3、农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有（商店、医院、邮电局、学校）等基本生活服务设施。
3、社区的（路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材）等都是社区的公共设施。
4、社区里有：（社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等）。
5、我们生活的社区有许多（公共设施），这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
6、我家住在农村。
农村的社区由（村民委员会管理）。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞龙灯、……我们在这里生活、成长、健康又幸福。
7、不同的国家的社区有不同的特色。
8、我们的社区的公共设施有什么作用？答：宣传栏发布各种信息，活动室可以开展各种文化活动，健身园可以锻炼身体等。
2、可爱的社区1、（社区）是我们的家园，这里居住着很多人，还有很多人在社区工作。
2、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：（清洁工、绿化工、水电维修工、）等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该（尊重）他们的劳动。
3、我们一般将垃圾分为（可回收垃圾）和（不可回收垃圾）。
4、为社区工作的人有：社区干部、民警、水电维修工、绿化工等等。
5、连线：邮递员绿衣使者鸿雁传书白衣天使人类灵魂工程师教师教书育人医生治病救人人民解放军保卫国家钢铁长城3、丰富多彩的社区活动1、社区是我们的大家，社区的活动丰富多彩，我们要（积极参与）。
2、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有（责任）和（义务）为社区服务。
3、你参加过哪些社区服务活动？答：参加社区英语，清理废电池，慰问社区老人等。
4、你参加过哪些社区志愿活动，请列举出来。
答：打扫楼道，认养绿地，献爱心捐书，帮助弱病残者等。
4、走进社区1、画社区示意图的方法？答、确定社区的大致范围。
部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册复习要
点(全册)
第一单元: 尊重他人
- 研究如何尊重他人的权益和感受
- 懂得公平分享和合作的重要性
- 了解保护自己和他人的隐私的方法
- 建立友善、和谐的班级氛围
第二单元: 爱护公物
- 明白公共设施的使用规则和意义
- 养成爱护公物、不浪费的好惯
- 理解公物被破坏的后果及责任
第三单元: 探究劳动成果
- 了解劳动的意义和价值
- 能够区分劳动成果的来源和价值
- 意识到努力工作的重要性
- 培养简单的实际劳动技能
第四单元: 保护幸福生活
- 认识和了解社会治安和食品安全的重要性- 知晓如何保护自己和他人的安全
- 懂得合理饮食和健康生活方式的重要性
第五单元: 了解责任
- 了解承担责任的意义和必要性
- 了解作为学生和家庭成员的责任
- 明白自己的责任范围并实践
第六单元: 学会守法
- 研究法律及戒律的基本知识
- 懂得法律的权威和法治的重要性
- 了解合法权益的保护和维护方法
第七单元: 关心社会
- 了解社会公德的重要性
- 强调关心他人和社会的意义
- 研究如何主动参与社会实践和公益事业
第八单元: 保护自然环境
- 强调保护环境的必要性和紧迫性
- 了解减少污染和保护自然资源的方法
- 研究生态文明知识和环保技能
以上是《部编版道德与法治小学三年级下册》的复习要点总结，帮助学生们回顾和巩固所学内容，为未来的学习打下坚实基础。
学
生们应该通过理论学习和实践活动来培养良好的道德和法治观念，
努力成为有责任心和关爱他人的公民。
浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习资料
班级：姓名：浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习资料第一单元话说社区1.社区——我的大“家”一、填空1，我们每个人都生活在（社区），社区是我们的（大家）。
2、农村社区由（村民委员会）管理。
3、农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有（商店、医院、邮电局、学校）等基本生活服务设施。
3、社区的（路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材）等都是社区的公共设施。
4、社区里有：（社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等）。
5、我们生活的社区有许多（公共设施），这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
6、我家住在农村。
农村的社区由（村民委员会管理）。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞龙灯、……我们在这里生活、成长、健康又幸福。
7、不同的国家的社区有不同的特色。
8、我们的社区的公共设施有什么作用？答：宣传栏发布各种信息，活动室可以开展各种文化活动，健身园可以锻炼身体等。
2、可爱的社区1、（社区）是我们的家园，这里居住着很多人，还有很多人在社区工作。
2、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：（清洁工、绿化工、水电维修工、）等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该（尊重）他们的劳动。
3、我们一般将垃圾分为（可回收垃圾）和（不可回收垃圾）。
4、为社区工作的人有：社区干部、民警、水电维修工、绿化工等等。
5、连线：邮递员绿衣使者鸿雁传书白衣天使人类灵魂工程师教师教书育人医生治病救人人民解放军保卫国家钢铁长城3、丰富多彩的社区活动1、社区是我们的大家，社区的活动丰富多彩，我们要（积极参与）。
2、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有（责任）和（义务）为社区服务。
3、你参加过哪些社区服务活动？答：参加社区英语，清理废电池，慰问社区老人等。
4、你参加过哪些社区志愿活动，请列举出来。
答：打扫楼道，认养绿地，献爱心捐书，帮助弱病残者等。
4、走进社区1、画社区示意图的方法？答、确定社区的大致范围。
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三年级下册期末品德与社会复习资料1.我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。
2.怎样认识邻居？①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。
3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居)的距离。
4.俗话说：“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。
”的意思是：(亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助)。
5.怎样与邻居相处? ①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多位邻居着想,可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。
6、不同的邻居,（相处的情况）也各不一样。
7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故事。
这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系，就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益)。
8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美的(生活环境)。
9.我们在哪些方面应该多为邻居着想？答:不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
10.怎样维护生活环境？①从自己做起，从小事做起。
②主动打扫生活环境③清理小广告④制止破坏环境的行为。
11.美好的环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。
12.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪)。
13.画平面图要记住哪三件事？①要确定图上的方向,上北下南左西右东。
②设计和使用图例③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。
14.图例就是人们把要画在图上的（各种景物），用简单的(符号)和(图形)来表示。
15.(校长)负责学校的全面工作,(教导主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作。
16.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。
他们不仅教我们学知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。
我们的成长和进步,都离不开老师的辛勤培育。
学校的设施有：(教学楼、操场、食堂、计算机室、实验室等）。
17. 我国每年的(9月10日)是教师节。
18.怎么了解学校的过去？答：①听校长介绍学校的历史②看看学校的老照片等。
19.学校(培育)我成长,我爱我的学校、我要爱护学校的(一草一木)，让学校的环境更加(美好)。
我要为学校(争光),让学校为我(自豪)。
20.每个人都有自己的生活环境,有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(海边)。
21.农村生活环境：这里有（农田、果树、小河，空气非常清新），城市生活环境有（高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆）。
22.我们生活的地方,,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。
23.商店为我们(购物)带来了方便;医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄信)、(汇款);交通设施为我们的(出行)提供了方便;公园是人们(健身休闲和娱乐)的好地方。
24.公共设施虽然给我们带来了方便，但如果布局(不合理),设施不完善,(管理)不加强的话,同样会给我们带来一些(烦恼)。
25.在我们生活的地方,有许多在为我们(服务)的人,没有他们的辛勤劳动,就没有我们(幸福)的生活。
26.(工人)为我们提供生活用品;(农民)为我们提供粮食;(军人)保卫国家安全;医生为我们解除病痛;(环卫工人)给我们带来整洁环境;(司机)为我们出行提供方便;(交警)保障交通安全;(邮递员)为我们传递信息。
27.各行各业的人,都在为我们的生活(服务),他们的工作很幸苦,我们要(尊重)和(感谢)他们。
28.采访计划包括:要采访的人、时间、地点和采访内容。
体验计划包括：体验的工作、体验的时间、体验的内容。
29.在我们生活的地方,无论是(公共设施),还是(为我们服务的人),都在为我们的生活提供了(方便)。
在公共场所,我们要讲文明,讲道德,做个(文明)小公民。
30.(破坏公用电话、偷割电线、破坏路灯、践踏草坪)都是破坏公共设施的行为。
31.破坏公共设施是(违法)行为。
爱护公共设施(人人有责)！遵守公共道德,要从(我)做起,从(小事)做起。
32.如果大家都不遵守公共道德,会给人们的生活,学习带来很多不良的影响,破坏良好的社会公共坏境。
33.公共设施遭到破坏，不仅给大家带来很多不便，还影响了市容市貌，给国家造成了不应有的损失。
更严重的，会直接影响人民的生命财产。
34.在我们的社会中,有一些特别需要关心的人们,他们就是(老年人)和(残疾人)。
他们需要人们的(关心)和(帮助),我们要把特别的爱献给特别的他们。
35.我国把每年农历的(九月初九)定为“中国老人节”。
37.老年人的身体特点：牙齿脱落,头发变白,记忆力减退,手脚不灵活。
老年人的需求：希望身体健康,受到尊重,家庭和睦,子女常常陪在身边。
38.老年人在许多方面会受到优待：老年优先就医，持老年证免费乘车，看电影半价优惠等。
39.在我们周围,有各种各样的残疾人,他们的学习和生活很不方便,40.我国政府规定:每年五月的第三个星期日为“全国助残日”。
联合国大会将每年的12月3日定为“国际助残日”41.许多残疾人,身残志坚,他们以顽强的(意志)和乐观的(态度)面对生活,创造了许多奇迹。
如：于海波、德国残疾人运动员厄斯纳等。
42.为了使残疾人的生活有保障,(减少)他们生活中的困难和不变,我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》,而且还在公共设施和政策方面,为残疾人提供了许多方便和优待。
如：盲道、聋哑学校、残疾人通道、残疾人福利厂等。
43.在残疾人中有很多强者,你知道那些？在他们身上你感受到乐什么？答:张海迪、桑兰、胡一舟等,他们具有顽强的意志和乐观的态度,我们要学习他们向上的拼搏精神。
44.国家队老年人的关爱表现在哪些方面?答:建敬老院,老年大学,组织老年人合唱团.45.你今后在关爱老人方面准备怎么做？答:我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶,多陪爷爷奶奶说话等46.关爱老年人和残疾人,是全社会的（共同）责任。
47.我们应该为残疾人做些什么？答:我们不要歧视残疾人,我们要学手语,将来为聋哑人服务,他们有困难时,我们要主动帮助。
我们要为盲人发明一种电子手杖,遇到障碍物就能发出警报。
48.幸福的家庭生活,首先是家庭安全。
在家庭生活中,需要注意的安全事项很多,最主要的还是防火、防盗、防触电、防中毒。
49.在家庭生活中,有事也可能发生意外,如果意外发生,的,但是在电话中你一定要说清事故发生的详细地址以便救援人员迅速赶到。
在没有发生意外时,千万(不能)随便拨打报警电话。
求助电话：火警119,匪警110,急救120,交通事故122。
50.(不能)在电杆上晒衣服,(不要)在草堆旁放鞭炮,(不要)摘刚喷了农药的蔬菜瓜果吃,(不要)让水把燃着的液化灶扑灭。
51 .家庭生活安全要记牢,防火防电防煤气,防盗门窗要关好,陌生面孔不要理。
52.煤气泄漏时怎么做？答：不要用明火,应马上关闭煤气开关,打开门窗。
53.楼房失火怎么自救？①拨打119报警②把湿衣服或湿毛巾披在身上③趴在地匍匐前进③不要乘坐普通电梯54.陌生人敲门怎么做？答：不给他开门,应该和家长联系或者报警。
55.有人触电怎么办？答：身体不该直接解除受害者,应该马上切断电源。
56.大多数交通事故的原因，都是因为不遵守（交通规则），不了解交通常识或者（疏忽大意）造成的。
我们一定要严格遵守交通规则，了解一些交通常识，时刻注意（交通安全）。
57.不要侥幸（闯红灯）。
过马路应走（人行道），没有的要靠（右）行。
横过马路时，要走（人行横道）。
红灯（停）绿灯（行）。
乘车不能把身体任何部位（伸出车外）。
未满（12）岁的儿童，不准在道路上骑自行车。
不准穿越人行道、车行道和铁路道口的护栏。
不准在道路上扒车、追车和强行拦车。
58.乱穿马路,闯红灯,超速,酒后驾驶等都是违反交通规则的行为。
设计一条安全用语：多等一分钟,平安一生。
59.交通标志可以为我们提出（警告）、（禁令）和（指示）。
60.交通标志中的警告标志（警告）车辆或行人引起（注意），禁令标示（禁止）车辆或行人通行。
指示标志指示车辆怎么（通行）。
平时走路，多多注意各种各样的（交通标志）它不仅可以使我们（掌握交通常识），还可以帮助我们（注意交通安全）。
61.如果肇事车逃跑了,我们该怎么办? 答：记住车牌号码,拨打110报警,拨打120救助伤员。
62.在公共场所,存在许多（安全隐患）,如果我们麻痹大意,很可能是自己处于危险境地,甚至发生（意外）,因此（公共安全）要多多注意。
63.要想远离危险,不仅要掌握一些（安全常识）,还要有安全意识。
64.在小伙伴面前，不要（逞强），因为（逞强）的人都怕丢面子，所以总想冒险，这样很容易（发生危险）。
65.每到一个地方，要观察是否有（安全标志），是否存在（安全隐患），这样就可以避免意外发生。
66.做什么事，一定要想到有可能发生的（危险）。
67.时时处处都要想到可能发生的情况和后果，学会（珍惜生命），保护自己68.怎样远离危险？答：注意警示标志；不要逞强；注意观察；以防万一；预想后果。
69.多一分防范，少一分遗憾，多一份注意，少一分危险。