【苏教版】2017年春一年级下册：第11课《月亮和云彩》同步练习(含答案)
苏教版小学语文一年级下册 课文3 11 月光和云彩 同步练习
试卷第 2 页共 2 页苏教版小学语文一年级下册 课文3 11 月光和云彩 同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、选择题1.我会读(选择正确的读音)。
皇帝________（huáng háng ） 庆祝________（zhù zù ）足球________（zhú zú） 快乐________（y uè lè ）觉得________（jiào jué） 每当________（dāng dàng ）二、填空题2.我会填（根据课文《月亮和云彩》内容填空。
）踢足球已经成为世界上最流行的________。
每当我为________人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是________的了。
3.我会比（比一比，再组词）。
门________运________庆________带________问________远________庄________常________4.填上合适的词。
一________鱼 两________云 三________刀四________书五________叶子六________眼睛七________山八________马九________手三、书写5.我会拼(看拼音,写词语)。
nián jìqìng zhùhuáng gōng________________皇________yùn dòngdài láizì jǐ________________________6.我会写（照样子，写汉字）。
纪带祝试卷第 2 页共 2 页。
阿里地区第一小学一年级语文下册 课文3 第11课《月亮和云彩》同步练习 苏教版一年级语文
1.仿写词语.
亮堂堂
五颜六色
2.这篇短文详细写了哪些花？它们分别是什么颜色的?
3。春风春雨来了之后,小草的心情怎么样?从哪些地方可以看出来?
十、看图写话。
看看图上画的是什么时候,天气情况怎样,它们在干什么。请你发挥想象写一写吧。
答案：
一、同学老师每天笑话过来文字
二、ɡān hào bèi zhuàn
附英重报秘灰
密告叠雄色近
五、比一比,组词语。
六、课外阅读。
乌 鸦 学 歌
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
露珠哪儿去了
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮.好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？”
（1)天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿，晶晶亮,好像（ ），挂在小草上。
九、1.亮晶晶红彤彤五光十色三心二意
2。牵牛花、灯笼花、蝴蝶花。牵牛花是红的、紫的、粉的，灯笼花是红的,蝴蝶花是五颜六色的。
3.春风春雨来了，小草的心情很兴奋。从“你挤挤我，我挤挤你”“嘻嘻哈哈地冒出了地面"和“偷偷地笑了”等地方可以看出来。
十、提示：想象要合理,语句要通顺。
兴隆县中心小学一年级语文下册课文3第11课月亮和云彩同步练习苏教版
11月亮和云彩1.读一读,写一写.shuō huààn zhōng wén jù yǒng qìhuí jiā kuài lè2明暗块家朋安快嫁3．找反义词，写一写。
慢静外暗明-——（ ) 快——（）动—-—( ）里——( ）4．在括号里填上恰当的词语。
（）的云彩（）的天空（ )的夜晚（）的夜晚5．补充句子。
（1)小红一会儿唱歌，一会儿（）。
（2）得到大蘑菇的是( ），不是（）。
（3）长得高的是（），不是（）。
（4）天气预报说今天要下雨，( ）下雨了。
6．按课文内容填空.（1)月亮在云彩里穿行，一会儿，一会儿。
(2)说：“跑得的是，不是。
”7.阅读天地露珠哪儿去了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。
好像小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？”（1）天亮了,( ）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
（2)露珠儿，晶晶亮，好像（），挂在小草上。
（3）露珠为什么不见了,是因为（）。
Ａ．太阳出来了Ｂ。
露珠掉在地上了答案:1.说话暗中文具勇气回家快乐2。
明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人3.暗慢静外4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的5。
（1）跳舞（2）小白兔小灰兔 (3）大松树小松树 (4）果然 6.（1）暗明（2）李小文快云彩月亮7。
（1)鸟儿（2)小珍珠（3)Ａ11 彩虹［教学目标］1。
认识“虹、座、浇”等12个生字和衣字旁1个偏旁；会写“那、着、到”等7个生字.2.能正确、流利地朗读课文;读好、读懂长句子，注意分句间的停顿,并能试着读出问句的语气。
3。
感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。
［教学重难点]重点:识字、写字.难点:读懂、读好长句子,能读出问句的语气。
［教学课时］2课时第一课时教学过程一、趣味导入1.课件出示儿歌,教师带领学生一起欣赏，激发学生对新课的兴趣.云散了,雨停啦，太阳公公笑眯眯。
(苏教版)一年级下册《月亮和云彩》同步练习(有答案)
(苏教版)一年级下册《月亮和云彩》同步练习(有答案)编辑：__________________时间：__________________11月亮和云彩1.读一读.写一写。
shuōhuà àn zhōng wén jù yǒng qìhuí jiākuài lè2.比一比.再组词。
明暗块家朋安快嫁3．找反义词.写一写。
慢静外暗明———（）快——（）动———（）里——（）4．在括号里填上恰当的词语。
（）的云彩（）的天空（）的夜晚（）的夜晚5．补充句子。
（1)小红一会儿唱歌.一会儿（）。
（2）得到大蘑菇的是（）.不是（）。
（3）长得高的是（）.不是（）。
（4）天气预报说今天要下雨.（）下雨了。
6．按课文内容填空。
(1)月亮在云彩里穿行.一会儿.一会儿。
(2）说：“跑得的是 .不是。
”7.阅读天地露珠哪儿去了天亮了.鸟儿醒了.叽叽喳喳地唱着：“露珠儿.晶晶亮。
好像小珍珠.挂在小草上。
”太阳听见了.说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看.可是什么也没看见。
太阳呆住了.“咦.露珠呢.哪儿去了？”(1）天亮了.（）醒了.叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿.晶晶亮.好像( ).挂在小草上。
（3）露珠为什么不见了.是因为（）。
Ａ．太阳出来了Ｂ.露珠掉在地上了答案:1.说话暗中文具勇气回家快乐2.明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人3.暗慢静外4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的5.(1)跳舞（2）小白兔小灰兔（3）大松树小松树（4）果然6.（1）暗明（2）李小文快云彩月亮7.（1）鸟儿（2）小珍珠（3）Ａ。
一年级下册语文同步练习11 月光和云彩_苏教版
第十一课《月亮和云彩》练习一、语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
看拼音，写词语。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
hēi àn shuōhuàwén xué“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
德钦县XX小学一年级语文下册课文3第11课月亮和云彩同步练习苏教版
老师带领________________________________________________________________。
__________带领__________________________________________________________。
六、选词填空.(填序号)
①住②代
1。这里()着许多乡下人,他们不怕吃苦。
2。这是新一（）少年儿童的要求，太好了！
七、课内阅读。
乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念Leabharlann 主席.”1.石碑上刻着什么？
________________________________________________________________________
二、shìqīnzhǔcūn
三、1。以 江 没 住2.主 叫 吃
四、主人 主动 叫门 叫好 以后 以为 吃饭 吃喝
五、1。我们去田野里郊游 爸爸 我到院子里玩球2。(1)乡亲们到很远的地方挑水。(2)当时村子里没有水井。
六、1。①2.②
七、1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席.2。B
八、1。马上 高兴2.两个小八路3.BAC4。A5.我喜欢两个小八路。 因为他们很认真。
（1)小红一会儿唱歌，一会儿（）。
（2）得到大蘑菇的是(），不是（）。
（3）长得高的是（），不是（）。
（4）天气预报说今天要下雨，(）下雨了。
6．按课文内容填空.
（1)月亮在云彩里穿行，一会儿 ，一会儿 。
(2) 说：“跑得 的是，不是
。”
7.阅读天地
露珠哪儿去了
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”
苏教版小学语文一年级下册课文311月光和云彩同步练习A卷
苏教版小学语文一年级下册课文3 11月光和云彩同步练习A卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题（共1题；共4分）1. （4分）给下列多音字组词语尽j I n ________ j i n ________________难n a n ________ n a n _________________二、填空题（共3题；共16分）2. （4分）《桥之思》全诗共三部分，第一部分写了桥的 ____________ 、_________ 及 _________ ,第二部分写了各种造型优美的桥，第三部分写了以尊重、谅解、关注和信任构建的__________________ 。
3. （4分）根据意思写词语。
例：从高处往下处看（俯视）①从高处往低处看___________②向四周看 ________③从低处往高处看___________④注意地看 ________4. （8分）搭配词语。
无边的__________ 无边的 ______________ 无边的______________ 无边的_______________掀起____ 掀起_________________ 掀起___________________ 掀起_______________ 三、书写（共2题；共17分）5. （12分）换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯一一枫（枫树）6. （5分）用钢笔描红。
汤姆嘴巴鼻子一、选择题（共1题；共4分）1-1 【勢1■圭】尿営【第2空】尽生【筆3空】康淮【繪斗空】安求券难二、填空题（共3题；共16分）2-1 【莫1空】站【辭2空】村私【勢3空】擇式【縮牲】心柄3-1 【慕1空】鸟齢【耀P空】环现【篥&空】血视【第叫空】st枫㈣空】海［»2$）爱【第垃】«&［叢4空］思念【第5空】洒无巨浪【第摯】幅子【第了空】J5LB4-1、【第8申】盖头书写（共2题；共17分）参考答案［Kl£］ ffi【SB空】桐1第斗空】悟桐［算5空】柏【爰鏗】柏恢［策了空】極［第&空］加【第9空】桂【黑1咗］桂砲【第□空］tt5-1、I 和Q tt±。
【苏教版】春一年级语文下册全册课文同步练习(含答案)
1晨光1.读一读光光亮亮光成变成成为处到处处处2.猜几种常见的自然现象。
A.风B.雨C.星星（1）千条线，万条线，落在水里看不见。
（2）云儿见它让路，花儿见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它点头。
(3)青石板上钉银钉，夜里发光亮晶晶，若问明灯有多少？天下无人数得清。
3.选一选，填一填，使句子变完整。
A.鸟儿，鸟儿，快来吃美味的早点B.树儿，树儿，快看我跳优美的舞C.云儿，云儿，快听我唱好听的歌声晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
晨光对风说：“风儿，风儿，快看我漂亮的衣衫。
”风儿就醒了。
风对树说：“ _______________。
”树就醒了。
树对鸟说：“_______________。
”鸟就醒了。
鸟对云说：“________________。
”云就醒了。
4.阅读短文，回答问题。
我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。
这些小冰珠碰来撞去，小水珠不断地合并到小冰珠的身体上。
小冰珠变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚，就会往下掉。
小冰珠们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的雨点。
滴滴答，滴滴答！雨点落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。
（1）读一读，想一想，这些词前后表达的意思有什么不同。
一粒——一粒粒一片——一片片一滴——一滴滴一朵——一朵朵______________________________________________________________ （2）请你填写“云变成雨”的过程。
云遇到（）→结成（）→往下掉时遇到（）→化成雨（3）请你用“____”画出文中的拟人句。
（4）请你张开想象的翅膀，把下面的句子补充完整。
雨点落在山上，__________________________________雨点落在地上，________________________________雨点落在江河里，________________________________（5）．你知道云是什么变的？又是怎么形成的吗？______________________________________________________________ 参考答案：1.略2.（1）B（2）A（3）C3.BAC4.（1）前边的词形容的量比较有限，后边的词形容数量多。
苏教版小学语文一年级下册 课文3 11 月光和云彩 同步练习C卷
苏教版小学语文一年级下册课文3 11 月光和云彩同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共1题；共5分)1. （5分）查字典废音节________音序________部首________笔画________结构________二、填空题 (共3题；共20分)2. （5分）按要求填空。
（1）根据“________”“________”“________”“________”等画面，概括文章的主要内容。
（2）少年的举动，表现了少年________的内心世界。
3. （11分）补写词语。
________尔一笑花团________ ________ ________紫________红应________不________ ________人________味 ________ ________户户4. （4分）填一填，选一个词语造句。
一声不响一字不错一________不________ 一________不________三、书写 (共2题；共10分)5. （5分）查字典填空。
①“怨”字的音序是________，音节是________。
②“绩”为________结构，这个偏旁是________，组词为________。
6. （5分）看拼音，写词语。
参考答案一、选择题 (共1题；共5分)1-1、二、填空题 (共3题；共20分)2-1、2-2、3-1、4-1、三、书写 (共2题；共10分)5-1、6-1、。
墨江哈尼族自治县三小一年级语文下册 课文3 第11课《月亮和云彩》同步练习 苏教版一年级语文
11月亮和云彩1.读一读,写一写.shuō huààn zhōng wén jù yǒng qìhuí jiā kuài lè2.明暗块家朋安快嫁3．找反义词，写一写.慢静外暗明———( ）快—-（）动-——（ ) 里——（）4．在括号里填上恰当的词语.( ）的云彩（）的天空（）的夜晚（）的夜晚5．补充句子.（1）小红一会儿唱歌，一会儿（ ).（2）得到大蘑菇的是（），不是( )。
（3)长得高的是（）,不是（）。
(4）天气预报说今天要下雨，（ )下雨了。
6．按课文内容填空。
(1）月亮在云彩里穿行，一会儿,一会儿。
（2)说：“跑得的是，不是。
”7。
阅读天地露珠哪儿去了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮.好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？”（1)天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿，晶晶亮,好像（），挂在小草上。
(3）露珠为什么不见了,是因为（）.Ａ．太阳出来了Ｂ.露珠掉在地上了答案：1.说话暗中文具勇气回家快乐2.明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人3。
暗慢静外4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的5.(1)跳舞(2）小白兔小灰兔（3）大松树小松树（4）果然6.（1）暗明 (2）李小文快云彩月亮7.(1）鸟儿（2）小珍珠（3）Ａ10 春雨的颜色看词，写音节。
绿色什么问题更好听见一、选字填空.的地得1、雨中，一群小鸟在争论一个有趣( )问题：雨是什么颜色（ )？2、春雨下（）可欢乐了。
3、春天的雨沙沙（）落到地上.二、连线。
草地油菜花桃花蒲公英黄绿红四、阅读。
春天春天来了，万物复苏。
她没有夏天的凉爽的清风，也没有秋天的硕果累累，更没有冬天的鹅毛大雪。
但是，我最喜欢的季节是她。
“二月春风似剪刀”,春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师,向柔柳一挥，柔柳便展出一片碧绿；向小草一扫，大地便冒出一片翠绿.她剪去了枯黄，剪出生机。
一年级下册语文同步练习-11 月光和云彩苏教版
第十一课《月亮和云彩》练习一、看拼音，写词语。
hēi àn shuō huà wãn xuã（）（）（）dòng wùcǎi yún míng liàng（）（）（）二、填上合适的词语。
一（）白云一（）金鱼一（）石子一（）树林一（）月亮一（）大树三、给下面的字找反义词。
明——（）快——（）动——（）里——（）四、根据偏旁写新字再组词。
日彳云忄五、数笔画填空。
“得”共画，第4画是，组词。
“家”共画，第3画是，组词。
“说”共画，第3画是，组词。
“文”共画，最后1画是，组词。
六、照样子，用带点的词语写句子。
1、月亮在云彩里穿行，一会儿．．．明。
．．．暗，一会儿__________________________________2、果然．．，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
___________________________________七、仿写词语。
（连一连，读一读）ABAB ____________ ____________ ____________AAB____________ ____________ ____________八、阅读我的家乡在荷花村（cūn）。
荷花村是个美丽的地方。
池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。
小路旁，嫩（nân）草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。
山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！1、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
2、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里，荷花______的。
小路旁，嫩草______的。
瓜地里，西瓜______的。
山坡下，泉水______的。
第十一课《月亮和云彩》答案一、看拼音写词语。
黑暗说话文学动物彩云明亮解析：注意“找、升、面”的书写顺序。
二、填上合适的词语。
朵条颗片个棵解析：考察学生对量词的使用与掌握情况。
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11月亮和云彩
1.读一读，写一写。
shuō huààn zhōng wén jù yǒng qì
huí jiā kuài lè
2.
明暗块家
朋安快嫁
3．找反义词，写一写。
慢静外暗
明———（）快——（）
动———（）里——（）
4．在括号里填上恰当的词语。
（）的云彩（）的天空
（）的夜晚（）的夜晚
5．补充句子。
（1)小红一会儿唱歌，一会儿（）。
（2）得到大蘑菇的是（），不是（）。
（3）长得高的是（），不是（）。
（4）天气预报说今天要下雨，（）下雨了。
6．按课文内容填空。
(1)月亮在云彩里穿行，一会儿，一会儿。
(2）说：“跑得的是，不是。
”
7.阅读天地
露珠哪儿去了
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。
好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对
着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？” (1）天亮了，（）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿，晶晶亮，好像( )，挂在小草上。
（3）露珠为什么不见了，是因为（）。
Ａ．太阳出来了Ｂ.露珠掉在地上了
答案:
1.说话暗中文具勇气回家快乐
2.明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人
3.暗慢静外
4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的
5.(1)跳舞（2）小白兔小灰兔（3）大松树小松树（4）果然
6.（1）暗明（2）李小文快云彩月亮
7.（1）鸟儿（2）小珍珠（3）Ａ
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