最新北师大版四年级下数学1.4《比大小》ppt课件
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新北师大版四年级数学下册1.4比大小课件
2、比4.24大，而比4.30小的
两位小数有（ B ）个。
A、4
B、5
C、6
D、无数个
3、比4.24大，而比4.30小的
小数有（ D ）个。
A、4
B、5
C、6
D、无数个
9.8 10.1
10.1
9.8
＞
＜
＜
＜
＜
＜
0.5
0.07
5.4
0.15
5 10
=0. 5
4 10
=0. 4
7 100
=0. 07
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
0.99 ＜ 1
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
4.9
5.1
3.7
4.0
4.2
比较小数大小的方法②：
先把比较大小的几个小数的小数点上、 下对齐，其他相同数位也上下对齐，竖 着排列起来，再编序号排列。
3.0 5 ① 2.8 8 ③ 2.9 3 ② 2.8 4 ④
温馨提醒：不是小数数位多的小数就大。一个小 数的大小与他的小数位数的多少无关。例如：1.365 是三位小数，1.37是两位小数，而1.365＜1.7.
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
试一试
在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5 6.9 ＞ 6.8
2千克50克=2.050千小克数2.末05尾的0要去掉 200克=0.200千克 0.2
200克=0.02千克
200 1000
=0.200 =0.2
5克=5000千克看成高级单位化低级单位了
5克=0.05千克 5克=0.5千克
北师大版数学四年级下册《比大小》精品PPT课件
现在公布跳远成绩：
姓名 成ห้องสมุดไป่ตู้/米 小明 3.05 小强 2.84 小刚 2.88 小军 2.93
你能给他们排出名次吗？
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
小强、小刚 没有小军跳
得远。
2.8 < 2. 93
8<9 整数部分相同， 就比较十分位。
姓名
成绩/米
小明
3.05
小强
2.84
小刚
2.88
小军
2.93
2.84 < 2. 88
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十个十百千 分分分
位位位位位
十个十百千 分分分
位位位位位
1 .2 1
比一比
1米8分米 1.8米
(公开课课件)北师大版四年级下册数学《比大小》(共20张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
ห้องสมุดไป่ตู้
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 11:29:13 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
飞行时间越 长，成绩越
好！
姓名 王红 张莉 李玫 赵敏
时间/秒 58.09 58.17 59.02 58.52
在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5 6.9 ＞ 6.8
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
0.99 ＜ 1
4.9
5.1
3.7
4.0
4.2
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
北师大版小学四年级下册数学《比大小》课件PPT
883
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
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688
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然后再根据小数比较大小的方法，从高位到底位逐位进行比较，并根据题意按大小关系进行编号。
最后根据编号情况进行排列，也可以根据需要用“＞”或“＜”排列。
长6分米。
宽45厘米。
6分米＝0. 6米
45厘米＝0.45米
0.6
0.45
相等
6比4大
＞
先用米来表示，再比大小
注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单位为统一单位，单位之间的进率分别是多少。
＞
4.50 4.5
=
4.9
3.7
4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
小明不小心抄丢了小数点，请在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。
796
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在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。 小数的大小有什么变化？ 你能得出什么结论？
在小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
比较0.30和0.3的大小。
把0.70和105.0900化简
单击此处添加小标题
0.70 = 0.7
单击此处添加小标题
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然后再根据小数比较大小的方法，从高位到底位逐位进行比较，并根据题意按大小关系进行编号。
最后根据编号情况进行排列，也可以根据需要用“＞”或“＜”排列。
长6分米。
宽45厘米。
6分米＝0. 6米
45厘米＝0.45米
0.6
0.45
相等
6比4大
＞
先用米来表示，再比大小
注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单位为统一单位，单位之间的进率分别是多少。
＞
4.50 4.5
=
4.9
3.7
4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
小明不小心抄丢了小数点，请在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。
796
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在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。 小数的大小有什么变化？ 你能得出什么结论？
在小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
比较0.30和0.3的大小。
把0.70和105.0900化简
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0.70 = 0.7
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四年级下册数学课件-1.4 比大小 北师大版(2014秋) (共20张PPT)
跳远成绩
姓名 郑强 李明 张华
成绩／米 2.97 3.13 3.08
要比较郑强、李明ห้องสมุดไป่ตู้张华的跳远成绩，实际上就是
比较三人跳远成绩的大小，即比较2.97米、3.13米、3.08
米的大小。
比较2.97、3.13、3.08大小的方法
比较整数部分：三个数据的整数部分中，3最大，但 有两个数的整数部分都是3，所以比较这两个数的十分 位，十分位上一个是1，一个是0，1比0大，所以3.13 ＞ 3.08 。剩下一个数的整数部分是2，小于3，所以2.97在 这三个数中最小。 故 3.13 ＞ 3.08＞2.97。
对比整数比较大小的方法，思考比较0.69和0.8大小 的方法。 方法一：0.69米是6分米9厘米 ，0.8米是8分米，所 以0.8＞0.69。 方法二：0.69是69个0.01，0.8是80个0.01 ，所以 0.8＞0.69。 方法三：先比较两个小数的整数部分，整数部分 大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位， 十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相 同，就比较百分位上的数……因为0.8与0.69十分位上 的数8＞6，所以0.8＞0.69。
1.奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高？涂一涂，填 一填，再与同伴交流你的想法。
出生时／米 奇思 0.48 淘气 0.5
3岁时／米
1.1
0.95
＜
＞
2.比大小。
0.839 ＜ 0. 9
4.03 ＞ 4.009 6.07 ＜ 6.7 7.217 ＜ 7.22 5.45 ＜ 5.63 7.19 ＜ 71.9
3.在 里填数字，使它分别符合下列要求： （1）使这个数最大，这个数是（ 90.97 ）； （2）使这个数最接近31，这个数是（30.97）。
完整版北师大版数学四年级下册《比大小》课件
）25分米
0.7米（
）35厘米
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0.5 5.4
0.37 0.15
90.97
30.97
0.702
Байду номын сангаас
0.712
0.720
8.09
8.91
9.08
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习比大 小，同学们结合实际的例子要 理解并掌握小数比较大小的方 法，能够正确的比较两个数的 大小并能解决相关的实际问题。
谁的得分高？ 小组讨论，说一说你是怎么比较的？
9.87
＜ 9.90
1.先比较整数部分。（相等） 2.再比较十分位。 （8＜9）
比较几个小数的大小，先看它们的整 数部分，整数部分大的那个数就大；整 数部分相同的，十分位上的数大那个数 就大；十分位上的数也相同，百分位上 的数大那个数就大。
比较带单位的几个小数大小：
★ 注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单 位为统一单位，单位之间的进率分别是多少。 ★ 单位不统一的几个数量比较大小时，要先将 这几个数量的单位统一，再按小数比较的方法进行 比较。
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比较带单位的几个小数大小：
3.5米（
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李明 张华 9.90 9.91、9.92、9.93、9.94、9.95 9.96
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相等 6比 4大
0.6
＞ 0.45
宽45厘米。
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6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
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9.8 10.1 10.1 9.8
判断： 小数数位多的小数就大。
温馨提醒：不是小数数位多的小数就大。一个小 数的大小与他的小数位数的多少无关。例如：1.365 是三位小数，1.37是两位小数，而1.365＜1.7.
北师大版小学数学四年级下册课件：《比大小》PPT课件之一.ppt
试一试
8.5＜9.2
8.5 9.2
8
9
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
10
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越 好！
姓名 王红
时间/秒 58.09
张莉 李玫 赵敏
58.17 59.02 58.52
在
里填上“<”、“>”或“=”。
<
2 2. 9 93
8<9
小强、小刚 没有小军跳 得远。
整数部分相同， 就比较十分位。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
2 84 2.84
<
2 2. 8 88 8
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
0.93 ＜ 0.94
0.057 ＞ 0.053 0.99 ＜ 1
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5
6.9 ＞ 6.8
4.9 3.7 4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
796
883 ＜ · ＜ ·
688
·＜
524
·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这 个式子成立。
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
1 .2 1
1 .2 3
1.21
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
谁 的 得 小强 分 高 ？
8.5＜9.2
8.5 9.2
8
9
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
10
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越 好！
姓名 王红
时间/秒 58.09
张莉 李玫 赵敏
58.17 59.02 58.52
在
里填上“<”、“>”或“=”。
<
2 2. 9 93
8<9
小强、小刚 没有小军跳 得远。
整数部分相同， 就比较十分位。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
2 84 2.84
<
2 2. 8 88 8
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
0.93 ＜ 0.94
0.057 ＞ 0.053 0.99 ＜ 1
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5
6.9 ＞ 6.8
4.9 3.7 4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
796
883 ＜ · ＜ ·
688
·＜
524
·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这 个式子成立。
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
1 .2 1
1 .2 3
1.21
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
谁 的 得 小强 分 高 ？
数学四年级下北师大版1-4比大小课件(11张)
跳高成绩
姓名
王红 李娜
成绩/ 米
0.69 0.8
0.8 ＞ 0.69
跳远成绩
姓名 成绩/ 米
王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08
谁跳的远呢？从小到大排列
小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部 分大的数就大，整数部分相同比较小数部分， 十分位上的数大的小数就大，十分位相同比较 百分位，依次类推。
整数比较大小的方法：要先比较位数，位数多 的数就大，位数相同比较下一位，下一位相同 再比较下一位，依次类推。
跳远成绩ห้องสมุดไป่ตู้
姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08
2.97＜3.08＜3.13
2.比大小。
0.839 ＜ 0.9 4.03 ＞ 4.009
6.07 ＜ 6.7 5.45 ＜ 5.63 7.217 ＜ 7.22 7.19 ＜ 71.9
1.奇思和淘气在不同的成长 阶段谁更高？涂一涂，填 一填，再与同伴交流你的 想法。
奇淘
思气
出生时/ 0.4 0.5
米
8
3岁时/米 1.1 0.9 5
3.在 里填数字，使它分别符合下列要求：
⑴使这个数最大，这个数是 （ 90.97 ）； ⑵使这个数最接近31，这个
数是（30.97 ）。
4.数学游戏。
学会比较小数的大小
跳高成绩
姓名
王红 李娜
0.69
成绩/ 米
0.69 0.8
0.8
跳高成绩
姓名 王红 李娜
成绩/米 0.69 0.8
0.69米＝6分米9厘米 0.8米＝8分米 0.8＞0.69
跳高成绩
姓名
王红 李娜
成绩/ 米