英语猜词技巧解读
英语 阅读理解 不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握!
英语阅读理解不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握！在英语学习中，阅读理解是许多学生感到挑战的环节。
其中一个难题就是遇到不认识的单词。
这时，掌握一些猜词技巧就显得尤为重要。
下面为大家介绍8个实用的猜词技巧，帮助大家更好地应对阅读中的生词问题。
首先，我们要学会利用上下文线索。
在阅读过程中，上下文往往能给我们提供很多关于生词的信息。
通过阅读前后文，我们可以猜测生词的大致含义。
例如，如果生词出现在一个物品的描述中，我们可以尝试根据其他已知词汇来推断这个生词可能表示的物品特征。
其次，词根词缀法也是一个有效的猜词方法。
许多英语单词都有词根和词缀，通过了解这些词根和词缀的含义，我们可以更好地理解生词。
例如，单词"invisible"，它的词根是"vis"，表示看得见，而词缀"-ible"表示可……的，因此我们可以推断出"invisible"表示看不见的。
同类词汇比较也是猜词的好方法。
在阅读中，如果遇到不认识的形容词或副词，我们可以尝试寻找与之同类的已知词汇，从而推测其含义。
例如，如果我们不知道"exquisite"这个单词的意思，可以找到与之同类的词汇如"beautiful"、"fine"等，从而猜测出其表示精美、精致的意思。
此外，我们还可以运用常识判断。
在某些情况下，生词的含义与我们的生活常识相符。
例如，在读到一篇关于太空的文章时，遇到一个表示宇宙飞船的生词，我们可以根据常识判断出它的意思。
语法判断也是一个实用的技巧。
有些生词在句子中担任特定角色，如动词、名词等。
通过了解句子结构和生词在句子中的作用，我们可以推测出其含义。
例如，如果生词在一个句子中作谓语，那么它很可能是一个表示动作的动词。
图片或图表辅助法在阅读理解中也很实用。
有些文章会配有图片或图表，通过观察这些视觉辅助材料，我们可以更好地理解生词的含义。
英语阅读的猜词技巧
英语阅读的猜词技巧
词根literate意为“有文化修养的，通晓的”，前缀il表示否定，因此illiterate指“一窍不通，不知道的”。
2.根据后缀猜测词义
例如：
Insecticideisappliedwhereitisneeded.
后缀cide表示“杀者，杀灭剂”，结合大家熟悉的词根insect（昆虫），不难猜出
insecticide意为“杀虫剂”。
Thenthevapormaychangeintodroplets.
后缀let表示“小的”，词根drop指“滴，滴状物”。
将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义“小滴，微滴”。
3.根据复合词的各部分猜测词义
例如：
Growingeconomicproblemswerehighlightedbyaslowdowninoiloutput.
Hightlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其
含义。
它是由high（高的，强的）和light（光线）两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出”的意思。
BullfightisverypopularinSpain.
Bull（公牛）和fight（打，搏斗）结合在一起，指一种在西班牙颇
为流行的体育运动---斗牛。
综上所述，利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读技巧。
在实践中，我们可以灵活运用，综合运用上面提到的几种猜测技巧，排除
生词的障碍，顺利理解文章的思想内容，提高阅读速度。
英语 阅读理解 不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握!
英语阅读理解不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握！在英语学习中，阅读理解是许多学生感到困惑和挑战的环节。
其中，遇到不认识的单词是阅读过程中的常见问题。
为了更好地解决这一问题，这里为大家介绍8个实用的猜词技巧，帮助大家提高英语阅读能力。
一、上下文线索在阅读过程中，关注上下文信息，尤其是前置词、介词、连词等，可以帮助我们了解单词在句子中的角色和含义。
例如，当句子中出现“although”、“though”等转折连词时，前后句意思可能存在转折关系，这时可以根据已知词汇推测不认识单词的词义。
二、词根词缀法词根词缀法是根据单词的构成部分来猜测词义。
了解常见的词根、词缀及其含义，可以帮助我们分析生词的基本含义。
例如，单词“interact”（互动），我们可以分析出“inter-”（相互）+“act”（行动）→ 相互行动，即互动。
三、同类词汇归纳法在阅读中，可以根据已知词汇的类别，归纳出陌生单词的可能类别。
例如，已知“dog”（狗）、“cat”（猫）等词汇，可以推测出“puppy”（小狗）、“kitten”（小猫）等生词的含义。
四、反义词推测法根据已知词汇的反义词，可以推测生词的词义。
例如，已知“old”（老）为“young”（年轻）的反义词，那么遇到“senior”（高级）时，可以猜测其与“junior”（初级）为反义关系。
五、常识判断法在阅读过程中，可以根据生活常识和所学知识来判断生词的含义。
例如，在描述食物的文章中，遇到“baguette”（法棍面包）这个生词，可以根据法国美食的常识来判断其词义。
六、语法分析法分析句子结构和语法规则，可以帮助我们了解生词在句子中的作用。
例如，当生词位于名词所有格或双重所有格时，可以猜测其为某个名词的属性或所有物。
七、联系生活实际法将生词与现实生活中的事物、情境相联系，可以帮助我们更好地理解词义。
例如，在学习科技文章时，遇到“nanometer”（纳米）这个生词，可以联系生活中的纳米材料、纳米技术等实际例子来推测其含义。
英语猜单词意思的十种方法
8 根据后缀猜测词义
例如：
Insecticide is applied where it is needed. 后缀cide表示“杀者，杀灭剂”，结合大家熟悉的词根insect（昆虫）， 不难猜出 insecticide意为“杀虫剂”。
9根据复合词的各部分猜测词义
例如：
Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output. Hightlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。 它是由high （高的，强的）和light（光线）两部分组成，合在一起便是“以强光 照射，使突出”的意思。
根据原因状ห้องสมุดไป่ตู้从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指“独断专行 的”。
6根据同义词的替代关系猜测词义
在句子或段落种，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词 义。 例如： Although he often had the opportunity, Mr. Tritt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank,and he did not want to jeopardize his future.
英文字谜 方法
英文字谜方法英文字谜是一种有趣的游戏，要求通过提示来猜测一个英文字母或单词。
下面是一些常见的方法和技巧，可以帮助你更好地解答英文字谜。
1. 解读提示：仔细阅读题目中给出的提示，通常会提供一些关键信息，如字母的位置、字母的特点、与其他字母的关系等等。
根据提示来推断答案的可能性，解谜的难度可能从简单到复杂。
2. 利用单词特征：英文字谜中常常出现一些特殊的字母组合或单词特征，如同音字、反义词、同义词、近义词等等。
这些特征可以帮助你缩小单词范围，找出可能的答案。
3. 利用谜底长度：根据题目中给出的谜底长度，可以缩小猜测范围。
可以先找出满足题目长度要求的单词列表，再根据提示进一步推断答案。
4. 利用字母频率：英文中一些字母的使用频率比较高，如E、A、S等。
猜测答案时，可以优先考虑这些高频字母。
此外，一些字母组合在英文中出现的频率也是有规律的，比如TH、ER等。
5. 利用谜底词源：英文中的很多单词都有其独特的词源和词缀，可能会在字谜中反应出来。
如果你了解一些词源和词缀的知识，可能会帮助你更好地猜测谜底。
6. 利用上下文：有时候，英文字谜可能出现在一篇短文中，猜测答案时要结合上下文来综合考虑。
上下文可能会提供一些线索，帮助你找到正确的答案。
7. 联想和创造性思维：有时候，题目中的提示可能比较抽象或不明确，需要运用一定的联想和创造性思维来解答。
尽量从不同角度去思考，尝试各种可能性。
8. 使用词典和参考资料：如果你在解谜过程中遇到难题，可以使用词典或在线参考资料来寻找答案。
词典不仅可以帮助你查找单词的定义和拼写，还可以提供一些相关单词的列表，帮助你缩小答案的范围。
以上是一些解答英文字谜的常见方法和技巧。
通过理解题目提示，运用词汇和语言知识，灵活运用联想和创造性思维，你可以更好地解答英文字谜，提高你的解谜能力。
希望这些方法和技巧对你有所帮助！。
英语四级阅读理解的猜词技巧
英语四级阅读理解的猜词技巧英语四级考试的阅读理解部分是考察考生对英语词汇的理解与应用能力，其中一个重要的技巧就是通过上下文来猜测生词的意思。
本文将介绍一些猜词的技巧，帮助考生在考试中更好地理解文章内容。
1. 上下文暗示法上下文暗示法是猜词的一种常见方法，通过前后文的线索来推测生词的意思。
首先要注意上下文中是否有同义词或近义词，这些词汇可能是对生词的解释或解释的一部分。
其次，要注意上下文中是否有对生词进行解释的结构，比如同位语、定语从句等。
最后，可以根据上下文的逻辑关系和常识来推测生词的意思。
2. 词根词缀法词根词缀法是通过词根词缀的意思来猜测生词的意思。
英语中许多词都由词根和词缀组成，通过了解常见的词根词缀含义，可以推测词意。
比如"auto-"表示自动，"tele-"表示远距离，"graph-"表示写、画等。
掌握常见的词根词缀含义，可以帮助考生更好地理解和记忆生词。
3. 近义词法近义词法是通过已知的近义词来推测生词的意思。
考生可以根据已知的同义词或相近的词来猜测生词的意思。
比如，如果文章中出现了"depart"这个词，可以根据 "leave"的意思来推测它的含义。
4. 词义辨析法词义辨析法是通过对选项的对比和推理来猜测生词的意思。
在四级阅读理解中，通常会给出几个选项，考生可以通过对比选项的意思和上下文的线索来推测生词的含义。
5. 上下文联想法上下文联想法是通过将生词与已知的词汇进行联系，联想出生词的可能意思。
考生可以通过将生词与其它词汇进行关联，根据上下文的线索来推测生词的含义。
比如，如果文章中提到了"elephant"这个词，可以根据与"elephant"相关的词汇来推测其他生词的意思，比如"zoo"、"trunk"等。
英语阅读理解怎样猜测生词的意思
英语阅读理解怎样猜测生词的意思1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。
有时*借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。
例如：You shouldnt have blamed him for that，for it wasnt his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。
2.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。
通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome 我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通过构词法猜词在阅读*时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对*的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，如前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等;后缀- ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等;后缀-er、-or或-ist表同源名词;如calculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等，这些问题便不难解决了。
中考英语阅读理解 猜词题 解题技巧
中考英语阅读理解猜词题解题技巧一、了解猜词题的基本要求猜词题是中考英语阅读理解题中常见的一种题型，通常要求考生根据上下文和语墅提示来猜测词语的意思。
考生在解答猜词题时，需要具备一定的词汇量和语境分析能力，同时还需要掌握一些解题技巧，才能更好地完成这类题目。
二、掌握常见的猜词技巧1. 根据上下文猜测词义猜词题通常会提供一段上下文，考生需要根据上下文的逻辑关系和语墅提示来猜测词语的意思。
在猜测词义时，可以通过理解段落主题、分析句子结构、推断逻辑关系等方法来获取线索，进而推测词语的含义。
在以下句子中：“He is a very diligent student and always finishes his homework on time.”我们可以通过上下文来猜测diligent的意思，因为上文提到他是一个“非常勤奋的学生”，所以diligent的意思可能是勤奋的、努力的。
2. 利用语境提示进行词义推断除了根据上下文猜测词义外，还可以利用语境提示进行词义推断。
比如一些词语的前后文会提供一些提示性的词语，这些提示性词语往往可以帮助我们推测目标词语的意思。
在以下句子中：“W hen the teacher asked a difficult question, the students looked puzzled.”我们可以通过后面的“looked puzzled”来推测difficult的意思，因为学生们显然是对这个问题感到困惑。
3. 掌握常见词义辨析技巧在解答猜词题时，有些词语的词义可能会让考生感到困惑，这时就需要掌握一些词义辨析技巧。
比如通过对比近义词或反义词的意思，来推测目标词语的含义。
在以下句子中：“The music was so loud that it was almost deafening.”我们可以通过对比loud和deafening的意思，来推测deafening的含义，因为loud表示“大声的”，而deafening应该表示“震耳欲聋的”。
英语猜单词意思的十种方法
8 根据后缀猜测词义
例如：
Insecticide is applied where it is needed. 后缀cide表示“杀者，杀灭剂”，结合大家熟悉的词根insect（昆虫）， 不难猜出 insecticide意为“杀虫剂”。
9根据复合词的各部分猜测词义
例如：
Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output. Hightlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。 它是由high （高的，强的）和light（光线）两部分组成，合在一起便是“以强光 照射，使突出”的意思。
2根据复述猜测词义
虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供 的信息足以使阅读者猜出生词词义。 复述部分可以适当词、短语或是从句。
2根据复述猜测词义
(1)同位语
Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。 该短语与前面生词semanties式 同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义 学”。 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接， 有时也使用破折号，冒号，分号，引号，和括号等。
关於猜英语单词意思的十种方法
English
1根据定义猜测词义 2根据复述猜测词义 3根据对比关系猜测词义 4 根据比较关系猜测词义 5根据因果关系猜测词义 6根据同义词的替代关系猜测词义 7根据前缀猜测词义 8 根据后缀猜测词义 9根据复合词的各部分猜测词义 10联系上下文 THOMAS L. FRIEDMAN
词汇题猜词方法总结
词汇题猜词方法总结猜词方法：一：依据构词法猜词，根据后缀猜词性, 根据常用词缀判断含义Eg: His life is different now, but he remains influential.A.ImportantB. ProblematicC. AmbitioousD. Promising解析：influential是由influent 加后缀-ial变过来的，与词根意思相近，词性变化为adj.二：利用上下文线索猜词义1.根据文中出现的同义、反义词猜词猜词义Eg: The animals, or their parts, are often used as trophies, special foods, and exotic medicines. A.Unusual B. Distant C. Effective D. Expensive解析：该句为并列结构，前后表达的意思是一致的，所以，exotic 与special的意思相近，所以选unusual.2.根据上下文句义，段义猜词Eg: The robotic arm grabs for the food before the monkey does.A. ThrowB. SnatchsC. AttacksD. Steals解析：grab的主语是arm，因此可以推测出该动作是“握住”的意思。
三：根据定义解释猜词Extreme sports are new kinds of sports. They include bungee jumping, certain kinds of bicycle riding, and skateboarding.A. TameB. SoberC. IntenseD. Boring解析：根据后边举的例子包含的内容可以判断出来”extreme sports”是“极限运动”的意思。
英语六级阅读理解的猜词和推理技巧
英语六级阅读理解的猜词和推理技巧在英语六级阅读理解中，猜词和推理准确的技巧对于解题至关重要。
本文将介绍一些有效的猜词和推理技巧，以帮助大家提高六级阅读理解的能力。
一、猜词技巧1. 上下文线索法阅读理解中，常常会有一些生词或者不熟悉的词汇。
在这种情况下，我们可以根据前后文的线索来猜测其含义。
例如，如果文章提到某人是一位动物学家，并且在接下来的句子中出现了“zoologist”，那么我们可以推测“zoologist”即为“动物学家”的意思。
2. 词根与词缀法词根和词缀是构成单词的重要元素，通过对其意义的了解，可以更好地猜测词义。
例如，“bio-”表示与生命有关，“-logy”表示学科或者学术，那么结合起来，“biology”即为“生物学”的意思。
3. 反义词猜测法反义词的出现可以给我们提供很多线索。
有时，作者会使用一个词的反义词来进一步解释，比如使用“but”、“however”等来表示转折关系。
通过理解反义词的意思，可以更好地推测其他单词的意义。
二、推理技巧1. 主旨推理在阅读理解中，有时需要根据文章的内容推断出文章的主旨或中心思想。
为了准确推断，我们可以分析首段和尾段，寻找作者的表述方式和态度，了解文章的整体架构和意图。
2. 逻辑推理逻辑推理是指通过分析文章中的逻辑关系来推断答案。
这包括因果关系、对比关系、转折关系等。
了解这些关系可以帮助我们更好地理解文章，找到正确答案。
3. 推理锚定在阅读理解中，有时需要根据已有的信息推断下一个信息。
这就需要我们抓住关键词或者线索，结合已有的信息进行推断。
要注意准确理解题干，并从文章中找到可靠的依据进行推断。
总结起来，英语六级阅读理解的猜词和推理技巧需要在平时的学习中不断积累和实践。
通过提高词汇量、理解词根与词缀的意义，灵活运用上下文线索和逻辑推理等方法，我们将能够更准确地理解文章的含义，提高阅读理解的能力。
希望本文提供的技巧对大家有所帮助，能够在英语六级阅读理解中取得好成绩。
2024年高考英语8个猜词义小技巧你一定要掌握
2024年高考英语8个猜词义小技巧你一定要掌握做阅读理解，最怕遇到生词，不仅影响文章的理解，也会拖慢阅读速度，而在阅读理解当中，生词又是不可避免的，今天老师就为大家总结了几个巧猜词义的方法，大家一定要掌握哦~1类属法即通过类属来推测词义。
如：■ Bananas,oranges, pineapples, coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas.说明：从句意我们知道pineapples 和coconuts 与bananas, oranges是同类事物，同属水果(准确地说是“菠萝”和“椰子”)。
2推理法即根据文章的前后语境推出生词的词义。
如：■Thatmuseum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in oneday.说明：既然一天之内看不完所有的展品，那么immense 的意思应该是“很大”了。
■Everyoneagreed that the woman in the photo was gorgeous. It was easy to see why she hadwon the beauty contest.说明：既然“她在选美比赛中获胜”，说明她“很美丽”(gorgeous)。
3列举法即通过对文章所列举的事物来猜测生词的词义。
如：■Childrenlike such creatures as dogs and monkeys.说明：像 dogs 和 monkeys 之类的“creatures”，显然creatures的意思应是“动物”。
■In yourspare time, you m ay look through any of these periodicals: Time Magazine, NewsWeek, or The New Worker.说明：periodical是生词，但根据其后所列举的例子，我们可以推测出它的意思可能是“期刊”或“杂志”。
英语中考题猜词方法
技巧1：根据同义词或反义词来判断如：Tom is lazy but his brother is industrious.该句中but表示转折，就暗示了lazy和industrious是一对反义词，由此可知in dustrious 意为“刻苦的、勤奋的”。
技巧2：根据定义和释义来推测如：She is studying g lauc oma，a kind of disease on the eyes.我们可能猜不出glaucoma的确切词义，但通过后面的解释可知道glaucoma(青光眼)是一种眼睛疾病。
技巧3：根据常识来推测如：Water usually boils at 100 centigrade.众所周知，水的沸点是100摄氏度，由此不难判断出centigrade的意思是“摄氏度”。
技巧4：运用构词法进行猜测如：The colors of Hawaii in summer are unforgettable.forget意为“忘记”，un为否定前缀，因此unforgettable就是“令人难忘”之意。
Life on Mar s will be better than that on Earth in many ways. People will have more space. Living in a larg e building with only 10 bedrooms is highly possible. Many people believe that robot will do most of our work, so we have mor e time for our hobbies.【问题】Life on Mars will be better than life on the earth because .A. only a few people will live thereB. there will be more space and less work to doC. there will be much delicious foo dD. all students don't need to do any homework【解析】由句子“People will have more space”和“robot will do most of our work”判断：火星上的生活比地球上的生活要美好，因为人们的工作量少，居住空间大，故本题答案为B。
英语阅读中的猜词技巧
英语阅读中的猜词技巧一、巧设语境，传授新知。
一说起猜词技巧，同学或多或少知道一些。
但是，在做题时他们还是不知所措。
归根结底，是因为他们只知道猜词的理论而缺乏施行。
猜词能力的培养是一个潜移默化的过程，所以我们要充分利用每一个机会，巧设语境，让同学在具体的施行中体会猜词的技巧，从而提升其猜词的能力。
例如，讲授新词汇时，不要先告诉同学该词汇的意思，而是利用同学所熟悉的其它词汇和句型构造一个语言环境，让他们在此语言环境中去推测新词的意思。
同学要想准确猜出词意，必须充分注意并综合例句中的其它信息，然后进行联想、推断。
这样一来，在培养同学猜词能力的同时，还激发了同学的学习兴趣，培养同学的动脑能力，也有效地复习了其它单词、短语或句型。
这样一举"四得'，何乐而不为呢?二、充分利用课本培养同学的猜词能力。
课本是同学学习的主要内容，充分利用课本会收到事倍功半的效果。
依据新教材的编排特点，各单元都有两篇阅读文章。
正确引导同学在课文的语言环境中理解和推测词意是培养同学猜词能力的有效途径之一。
三、强化针对性的实战学习。
课本上的文章和考试试卷上的文章还是有差别的。
为了让同学能适应考试的题型，在平常还要多进行针对性的学习。
高考试题的水平是很高的，做高考试题中的猜词题关于同学来说是一个很好的锻炼机会。
充分利用高考试卷，进行实战演练，总结得失，以便更好地掌握和运用猜词技巧。
2如何培养同学在英语阅读中的猜词能力一、阅读能力和猜词能力阅读理解能力是语言综合能力的一种，以阅读速度和阅读准确性两个方面为主要表现。
阅读速度细化为对词义的掌握、分辨词汇的能力、识别词语时的目光幅度及其他因素。
阅读的准确性是检验阅读能力的指标，是推断阅读能力凹凸的标准。
无论是阅读速度还是阅读准确性都受到词汇量的制衡。
但是在同等词汇量的状况下，猜词能力强的同学可以较为顺利的完成阅读任务。
反之不会猜词，碰到生词就习惯看单词表查字典的同学不能完成阅读理解。
初中英语英语阅读中的猜词技巧与方法
初中英语英语阅读中的猜词技巧与方法初中英语阅读中的猜词技巧与方法在初中英语学习中，阅读是非常重要的一部分。
然而，我们在阅读英语文章时，常常会遇到一些不认识的单词。
这时候，掌握一些猜词的技巧和方法就显得尤为重要。
它不仅能帮助我们更好地理解文章的意思，还能提高我们的阅读能力和词汇量。
一、通过上下文线索猜词上下文是我们猜词的重要依据。
当遇到一个生词时，我们可以先看看它所在的句子，以及前后的句子，从中寻找线索。
1、定义或解释有时候，文章中会直接对生词进行定义或解释。
例如：“Aphasia, a disorder that affects a person's ability to speak and understand language, often occurs after a stroke” 在这个句子中，通过“a disorder that affects a person's ability to speak and understand language” 我们就能够理解“aphasia”的意思是一种影响语言能力的疾病。
2、举例说明作者可能会通过举例来解释生词的含义。
比如：“Fr uits like apples, bananas, and oranges are rich in vitamins” 从“apples, bananas, and oranges”这些例子，我们可以猜到“fruits”是水果的意思。
3、同义词或近义词如果在生词附近出现了其同义词或近义词，那么这也是很好的线索。
比如：“The weather was hot and sweltering ” 我们不认识“sweltering”，但知道“hot”是热的意思，由此可以推测“sweltering”也有热的含义，可能程度更深。
4、反义词通过反义词也能帮助我们猜出生词的意思。
例如：“Unlike her sister who is quiet and introverted, she is outgoing and sociable” 从“quiet and introverted”与“outgoing and sociable”的对比，可以推断出“introverted”是内向的意思。
英语 阅读理解 不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握!
英语阅读理解不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握！摘要：一、问题提出：英语阅读中遇到不认识单词的困扰二、解决方案：掌握8个猜词技巧1.上下文线索2.词根词缀分析3.同类词汇比较4.反义词推测5.常识判断6.语境中的语法分析7.经验法则8.猜测词义练习三、总结：灵活运用猜词技巧，提高英语阅读能力正文：在英语阅读过程中，遇到不认识的单词是很常见的问题。
为了更好地理解文章内容，我们需要掌握一些猜词技巧。
以下是8个实用的猜词方法，帮助你在阅读中克服词汇障碍。
1.上下文线索：阅读时要注意上下文中的线索，如前置词、介词、连词等，它们能帮助你理解生词在句子中的作用和意义。
2.词根词缀分析：通过了解单词的词根和词缀，可以推测生词的大致含义。
例如，词根“trans-”表示“跨越”，加上前缀“pre-”形成“pretransport”，意为“预先运输”。
3.同类词汇比较：找出生词的同类词汇，对比它们的意义，可以猜测生词的含义。
例如，在阅读中遇到“vehicle”，可以将其与“car”、“bus”等同类词汇进行比较，推测其意为“交通工具”。
4.反义词推测：寻找与生词意义相反的词汇，可以推测生词的含义。
例如，在文章中遇到“fat”，可以猜测其反义词“thin”，从而了解生词“obese”的意思。
5.常识判断：根据生活常识和已有知识，判断生词的意义。
例如，在阅读关于太空的文章时，遇到“module”，可以判断其为“太空舱”。
6.语境中的语法分析：分析句子结构和语法规则，判断生词的词性。
如判断生词“incredible”是形容词，因为它修饰名词“story”。
7.经验法则：根据个人经验和常识，猜测生词的意义。
例如，在阅读关于美食的文章时，遇到“cuisine”，可以猜测其为“烹饪”或“美食”。
8.猜测词义练习：通过不断练习，提高猜测生词的能力。
可以尝试阅读一些难度适中的英文文章，边阅读边猜测生词含义。
总之，在英语阅读中遇到不认识的单词时，不要急于查阅词典。
初中英语阅读-猜词技巧
初中英语阅读-猜词技巧初中英语阅读-猜词技巧在阅读的时候，常常会遇到一些生词，影响我们的阅读速度，其实大部分生词的意思都可以通过上下文的关系猜出来，下面就介绍一些猜词的技巧：1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。
有时文章借助关联词(如because，since，as，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。
例如：You shouldn‘t have blamed him for that，for it wasn‘t his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义------2.通过同义词和反义词的关系猜词如：Tom is lazy but his brother is industrious.通过同义词猜词，要看由and或or连接的同义词词组，如We live a happy and gay life，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是……意思；通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即……的意思。
3.通过构词法猜词在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难解决了。
(dis, un, im)如：The colors of Hawaii in summer are unforgettable.4.通过定义或释义关系来推测词义例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period， a kind of disease on the eyes.这种同义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示。
关于高考英语阅读理解猜词十法
关于高考英语阅读理解猜词十法关于高考英语阅读理解猜词十法1.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由生疏的单词派生或合成的新词。
把握构词法对猜想词义很有关怀。
如：unforeseeable.这个词，可以依据构词法把它拆成un, fore, see , able;其中 see 是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2.利用同义近义词猜词在生词所消逝的上下文中，有时会消逝与之同义或近义的词语或结构，这时可从生疏的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and 或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
3.利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，因此依据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold, perfect and imperfect，甚至前、后句为确定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是确定孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文供应的情景和线索，进行合乎规律的综合分析进而推想词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的.热点。
特别提示：在做英语阅读理解题时，确定要留意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
缘由有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3%;其二，熟词生义很简洁引起考生的误会;其三，熟词生义的数量没有限制。
假如这种现象在一篇文章中消逝得多，那就更难理解了。
5.利用定义和解释猜词有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词赐予定义，我们可以利用定义来猜想这些词的意思。
英语零基础猜分技巧
英语零基础猜分技巧猜分技巧是指在英语考试中，通过一定的方法和技巧来推测答案或提高猜中答案的几率。
对于英语零基础的考生来说，猜分技巧可帮助他们在答题过程中提高分数，提高总体的成绩。
下面是一些实用的猜分技巧，希望对零基础的英语考生有所帮助：1.阅读理解题中的猜词题：当遇到不认识的单词时，可以通过上下文推测它的意思。
关键是要读懂整个句子或段落，然后根据上下文中的线索猜测单词的意思。
2.句子填空题中的猜词题：当遇到不认识的单词时，可以将其与其他选项进行比较，选择与句子意思相符的词，或者根据单词的前后缀来猜测意思。
3.选词填空题中的猜词题：当遇到不认识的单词时，可以根据句子的语法结构和意思来猜测单词的意思。
特别要注意选项中是否有形容词、名词、动词等的变换形式。
4.听力理解题中的猜词题：当遇到不认识的单词时，可以通过其他信息来猜测单词的意思。
例如，可以根据说话人的语气、语速、语调等来推测单词的意思。
5.阅读理解题中的推理题：当遇到推理题时，可以通过上下文中的线索和自己的常识来推断答案。
需要注意的是，答案一定是以文中所给的信息为准，不要胡乱猜测。
6.完形填空题中的推理题：当遇到推理题时，可以通过阅读全文和理解整个故事来推断答案。
要注意上下文的连贯性和逻辑关系，不要只看局部而忽略了整体。
7.句子改错题中的猜错题：当遇到句子改错题时，可以结合语法规则和常识来判断哪个部分出错了。
尽量不要随便猜测，要选择最合理的答案。
需要注意的是，猜分技巧只是帮助零基础的考生提高答题的准确率，并不能代替系统的学习和练习。
最好的方法还是通过系统学习，提高英语水平和能力，从而提高分数和成绩。
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［ ｓｒｃ］Ｗｅ ｆｎ ｅｔｏ ｅ ｏｄ ｗ ｅ ａ ｉ ｎｌｈＳｍ ｅｐ ｏ ｐｈ ｉｉ ａ ｎ ｅ ｏ ｍ ａｉ ． ｃ ， Ａｂｔａｔ ｔ ｅｓｍｅ ｗｗ ｒｓ ｈｎｅｒ ｎ Ｅ ｇｓ．ｏ ｅ ｏｌｌ ｋ ｅ ｃｏ ｒ ｔｆ ｄｈ ｒ ｓ ｅｎ ｇｎ ａ ｏｅｍ ｎ ｌｎ ｇ ｉ ｐ ｅｏ ｕ ｔ ｄ ｔ ｎ ｙｏ ｉ ｔ ｗ ｄ ｎ Ｉｆ ｔ
［ ｅ ｒ ｓ ｒｗ ｅ ｌ ｋ ｐ ｉ ｅ；ｕｇ ；ｕｓ； ｓ Ｋ ｙ ｗｏｄ ］ｂｏ ｓ；ｏ ｕ ；ｎ ｒｊｄｅ ｇｅ ｕｅ ｏ ｆ ｓ
在 英 语 学 习 中 ， 们 自然 会 遇 到 许 多 生 词 。这 时 ， 多 人 我 许
立 即 翻 阅 字 典 ， 找 词 义 。其 实 ， 种做 法 （ 快 速 有 效 地 提 高 查 这 对
此 例 逗 号 中短 语 意 为 “ 词 意 义 进 行 研 究 的学 科 ” 该 短 对 。
可利用以下线索 ：
一
语与前面 生词“ｅ ａ ｔ ｓ是同位关 系 ， ｓｍ ｎｉ ” ｅ 因此我们不难猜 出“ｅ ｓ—
ｍ ｎ ｉ ” “ 义 学 ” ａ ｔ ｓ指 语 ｅ 。
、
针对 性解释
在 复 述 中构 成 同位 关 系 的 两 部 分 之 问 多 用 逗 号 连 接 ， 有
ｉ ｏ ｅ ｆ ｔ ｅ ｓ ｎ ｏ ｈ ｍｏ ｔ ｏ ｓ ｃ ｍｍｏ ｃ ａ ａ ｔｒ ｔ ｓ ｆ ｅ ｅ ｔ ｎｃ ｉ－ ｎ ｈ ｒｃ ｅ ｓｉ ｏ ｌ ｃｒ ｉ ｃ ｒ ｉ ｃ ｏ
ｃ ｔ． ｕｌｓ
提供的信息具有 明确 的针对性 ， 利用它们猜词义 比较容易。
１ 据 定 义猜 测 词 义 ． 根
ｎ ｃ ｓ ａｙ ｉ ｙ ｕ ａ ｅ ｏ ｓ ｅ ｋ ａ ｄ ｒ ａ ｎ ｅｌ ｅ ｔ ． ｅ ｅ ｓ ｒ ｆ ｏ ｒ ｔ ｐ ａ ｎ ｅ ｄ ｉ ｔｌ ｇ ｎ ｙ ｉ ｌ
而且影响阅读速度。事实上 ， 阅读材料中 的每个词与它前后的
词 语 或 句 子 甚 至段 落有 着 互 相 制 约 的 关 系 。我 们 可 以 利 用 语 境 （ 种 已知 信 息 ） 各 推测 、 断 某些 生 词 的 词 义 。 猜 测 词 义 时 ， 判
２０ ０ ６年 ３ 月
英语猜词技巧解读
周 玲
（ 湖南工业职业技 术学 院商贸旅游系 ， 湖南 长沙 ４００ ） １０ ７
［ 要］ 在阅读时我们经常遇到生词时， ｛ 商 了解生词的猜词解读技巧， 提高学生阅读效率和扩大词￣ｔ有很太的帮助 对于 ｒ－ ＇ ［ 关键词］ 翻阅 查找 推断 判断 猜测 利用 【 中图分类号］ １ １ １ ４１ ３ ［ 文献标识 码］ Ａ 【 文章 编号］ １ １５０ （０６ 一 １ １００ ６ —０４ ２Ｏ ）０ －３－２ ７
如 果 生 词 是 句 子 或 段 落 所 解 释 的 定 义 ，理 解 句 子 或 段 落 本 身 就 是 推 断 词义 。 例 如 ：ａ ｔｒｐｌ ｙ ｉ ｔｅｓｉ ｔ ｃ ｓ ｄ ｆｍａ． ｎｈｏ ｏ ｇ ｓ ｈ ｃ ｎｉ ｔ ｙ ｏ ｎ ｏ ｅ ｆ ｉ ｕ 由定 义可 知 ，ａ ｔ ｏ ｇ ” “ｎ ｍｐｌ ｙ 就是 “ 究 人 类 的 科 学 ” ｈ ｏ 研 。
ｈ ｓ ｉｆ ｎ ｅ ｎｓｅｄｏ ｒａ ｉｇ ｏ ｒｈｎｉｎ． ｔｒｌ ｗｅ ａ ｓ ａ ｇ ａｅｅｖｒｍｅ ｔｏｉｆｒ ｎ ｊｄｅｓｍｅ ｅ ａ ｎ ｕ ｃｓ ｐｅ ｆｅｄｎ ｍｐｅｅ ｓ Ａｃｕｅｙ， ｎｕｅｌ ｕ ｇ ｎ ｉ ａ ｌ ｏ ｃ ｏ ｃ ｎ ｏ ｎ ｔ ｎｅ ｄ ｕ ｇ ｏ ｗｗｏｄ ’ ａ ｉｇ ａ ｎ ｒｓｍｅｎｎ ．
Ｇｕ ｓ ｉ ｇ Ｆｒ ｓ ｏ ｄ ｋ ｌ ｎ Ｅｎ ｌ ｈ ｉ ｙ Ｈ ｕ ｂ ｅ Ｏｐ ｎ ｏ ｅ ｓｎ ｅ ｈ Ｗ ｒ ｓ Ｓ ｉ ｓ ｉ ｇ ｉ ｎ Ｍ ｌ ｓ ｍ ｌ ｉ ｉｎ
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（ Ｎａ ｄ ｓ ｙ ｏｙｅｈ ｉ ＴａｅａｄＴ ａｅＤｅａ ｍｅ ｌＣｈｎ Ｓ ａ ４ ０ ０ ， ｕ ａ Ｈｕ ｎｌ ｕｔ Ｐ ｌｔｃ ｎｃ ｒｄ ｎ ｒｖ ｌ ｐｎ ｎ， ａ ｇ ｈ １０ ７ Ｈ ｎ ｎ） ｎ ｒ
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第 ６卷
第 １ 期
湖 南 工 业 职 业 技 术 学 院 学 报
Ｊ ＲＮＡ Ｆ ＨＵＮ ＮＤ ｒ Ｏ ｒ Ｃ ＯＵ ＬＯ ＡＮ Ｉ ＵＳ ＲＹ Ｐ Ｉ Ｅ ＨＮＩ ＣBiblioteka Ｖｏ ． ． １ ＮＯ １ ６
Ｍ ａ ．２ Ｏ６ ｒ Ｏ
虽然复述不如定义那样严谨 、 详细 ， 但是 提供的信息足以使阅
读 者 猜 出生 词词 义 。 复述 部分 可 以适 当词 、 短语 或 是 从旬 。
个 人 阅读 理 解 的水 平 和 能 力 ） 不 科 学 的 。 它 不 但 费 时 费 力 ， 是
（） １ 同位 语 例如 ：ｅ ａ ｔ ｓ ｈ ｔｄ ｆｔｅ ｍ ａ ｉｇｏ ｏｄ ． ｉ Ｓ ｍ ｎｉ ，ｔｅ ｓ ｙ ｏ ｈ ｅ ｎ ｆｗ ｒｓ ｓ ｃ ｕ ｎ
针 对 性 解 释 是 作 者 为 了 更 好 的 表 达 思 想 ， 在 文 章 中 对 一
些 重 要 的概 念 、 懂 的术 语 或 词 汇 等 所 作 的解 释 。 这 些 解 释 难
时也使用破折号 、 冒号 、 分号 、 引号 、 和括号等 。
例 如 ： ａ ａ ｉ ｎ ｅ ｒｔｅ ａ ｉｔ ｔ ｓ ｒ ｅ ｃ ｃ ｃ ａ ｅ Ｃ ｐ ｃｔ ｃ ，ｏ ｈ ｂｌｙ ｏ ｔ ｅ ｌ ｔ ｈ ｒ ， ａ ｉ ｏ ｅ ｒ ｉ ｇ
ｔｉｗａ （ｏｉ ｒｖ ｅｓｎ ｌｏ ｒｈｎｉｎｌ ｅ ａ ｄ ｂｌｙ ｉｎ ｔ ｃ ｎｉｃ ｔ ｏ ｎｙｔｋ ｓ ｔ ｆ ｒ ｎ ＳＳ ｒａ ｆ ｒ，ｕ ｌ ｈｓ ｙ ｔ ｏ ｅｐｒｏ ａ ｃｍｐｅ ｅｓ ｖ ｌｎ ｉｔ ） ｓ ｏ ｉ ｔｉＩｎ ｔ ｌ ａｅ ｌ ｗｏｋａｄＵｅ ｅｔ ｏｔｂ ｔ ｓ ｍｐ ｏ ｅ ａ ｉ ｓ ｅ ｆ ． ｏ ａｏｏ ｇ ｅ ａｏ