(冀教版)四年级语文上册课件 秋色 3.
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《秋色》 精品PPT课件(共23张)
3.秋 色
3.秋色
刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。 早晨到海边散步，仿佛那蔚蓝的大海比以前更加蓝了，天，也 比以前更加远高了。 回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火 似的。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来， 那枫叶却不知要逊色多少呢。 还有苹果， 那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜 艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜 色。山楂树上，缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚丽 多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用 水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮， 圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……啊！好一派迷人的秋色！ 我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味 着丰收和欢乐。
短文中写了哪些水果？你能找出来吗？
柿子，红香蕉苹果，大金帅苹果，
山楂，“水晶”葡萄，“紫玫瑰” PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
3.秋色
刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。 早晨到海边散步，仿佛那蔚蓝的大海比以前更加蓝了，天，也 比以前更加远高了。 回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火 似的。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来， 那枫叶却不知要逊色多少呢。 还有苹果， 那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜 艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜 色。山楂树上，缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚丽 多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用 水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮， 圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……啊！好一派迷人的秋色！ 我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味 着丰收和欢乐。
短文中写了哪些水果？你能找出来吗？
柿子，红香蕉苹果，大金帅苹果，
山楂，“水晶”葡萄，“紫玫瑰” PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
精品【冀教版】四年级语文上册《3.秋色【第2课时】》课件
冀教版四年级语文上册
3.三思：找到一处作者直接抒发对秋色喜爱的句子，并
品一品。
“啊！好一派迷人的秋色！”作者看到眼前秋天各 种果子绚丽的色彩，被这一派丰收的景象深深打动， 发出了这样的感叹。
冀教版四年级语文上册
4.四悟：结合所学，谈一谈秋天给你一种什么感觉？
秋天让我感受到成熟，带给我一种收获的喜悦感。
_____________________________________________ 么自由自在。
2．山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。(缩句) _____________________________________________ 山楂树上缀满果子。 Nhomakorabea 课后作业
完成《典中点》“主题探究”。
人喜爱。大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。 （2）山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。
（3）葡萄呢，更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，
绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而 那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串
紫色的珍珠……
积累词语。
驰名中外 晶莹透明 逗人喜爱 紫中带亮 绚丽多彩 圆润可爱
这篇课文作者给我们描绘了一幅美丽迷人
的秋天景色。秋天绚丽的色彩让我们陶醉。在
这象征成熟的色彩中，有秋天的热情和收获的
喜悦。红红的柿树，金光闪闪的大金帅苹果，
还有熟透了的山楂和葡萄……
你认为课文中什么地方写得生动形象？勾画出来或抄写下来。
参考答案： 示例：
（1）那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗
点缀 ．
逊色 ．
瞧一瞧 ．
二、拼写小专家。(看拼音，写字词) zēng fú yán
《秋色》精品课件
诗人眼里的秋色
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。
我们眼里的秋色
看，远处那一片梨树，
树上的梨子
，
真让人欣喜不已。
我们眼里的秋色
可以写一写颜色、 形状、气味……
还有石榴，
那
，
。
瞧，东边田野里的茄子， ， 。
还有我最喜欢的
， ， 。
我们眼里的秋色
秋天是五彩斑斓的。 头上是高阔的天空， 那一丝云彩， 恰似一条白色的丝带；
脚下是平坦的大地， 处处有金黄的麦子， 洋溢着丰收的喜悦
还有石榴，
那
，
。
瞧，东边田野里的茄子， ， 。
看，远处那一片梨树，
树上的梨子
，
真让人欣喜不已。
还有我最喜欢的
， ， 。
拓展延伸
1、搜集秋天的词语、句子。 2、读关于秋天的古诗、文章。
山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的 果子。
作者眼里的秋色
葡萄呢，更加绚丽多彩，那种叫 “水晶”的，长得长长的，绿绿的， 晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻 出来似的。而那种叫“红玫瑰”的， 则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串 紫色的珍珠……
作者眼里的秋色
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因 为它表示着成熟和繁荣，也意味着 丰收和快乐。
你瞧，西面山洼里那一片柿树， 红得是多么好看，简直像一片火似的。 古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色， 然而，比起柿树来，那枫叶却不知要 逊色多少呢。
作者眼里的秋色
还有苹果，那驰名中外的红香蕉 苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么 逗人喜爱。大金帅苹果金光闪闪，呈 现出一片黄澄澄的颜色。
作者眼里的秋色
冀教版小学语文四年级上册全册ppt课件(共30课,696页)
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸 窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语， 告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾 听，不如用心去感受。
你觉得下雪的声音是一种怎样的声音？试着写一写。
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来。伏在你
• 当我从这梦中醒来，我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样，领 着这些花朵开始春天的旅行。
1. 同学们，你们见过大海吗？让我们一起看 一段录像（大海），说说你看到的，听到的， 有什么感受？
2. 这哗哗的海浪声就像大海的歌声，快乐的 大海在唱些什么好听的歌呢？这就是我们今天 要学的课文：《大海的歌》
理解词语
装卸
荡漾
朦胧
犹如
弥漫
城堡
旗帜
朝阳
码头
展现
驾驶室
独立思考，探究问题
1.为什么觉得大海在唱歌呢？请同学们回到 课文中，认真读一读，找出能说明问题的重点词 句
阅读提示：通过本短文，你读懂了什么？
1、看拼音写汉字。
fēi shì wǔ zī yù xiè xiōng huái zī rùn
（ ）（ ）（ ） （
）（ ）
2、你发现下面这些词语的特点了吗？照样子，再写出几个词语。
急匆匆：
袅袅婷婷： 楚楚动人：
3、比一比，组词语。
隐（ ）凝（ ）拂（ ）倾（ ）滋（ ）暖（ ）畔（ ）
冀教版小学语文四年级上册
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点击标题可自由选课
1、大海的歌 2、下雪的声音 3、秋色 4、古诗二首 5、桂林山水 6、 炊烟 7、赏花 8、地震中的父与子 9、新年礼物 10、古井 11、我有一个小小的书橱12、孔子学琴 13、推敲 14、字的敬畏 15、和时间赛跑 16、形形色色的植物 17、爬山虎的脚 18、门前的小树死了19、绿叶的梦20、鸟的天堂 21、观潮 22、龙卷风 23、一封从南极寄来的信 24、琥珀 25、准时的登陆表演 26、古诗二首 27、军神 28、球王贝利 29、黄继光 30、登山
四年级上册语文课件-3.秋色 第2课时-冀教版
_____________________________________________ 么自由自在。
2．山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。(缩句) _____________________________________________ 山楂树上缀满果子。
秋 色
具体描述
秋色迷人
苹果惹人爱
山楂似玛瑙
葡萄更多彩
绚丽灿烂
点明主题
秋色代表成熟、繁荣、丰收、欢乐，
喜爱赞美秋色
课文主旨
作者通过抓住富有秋天特征的大海、蓝天、柿树、 苹果、山楂、葡萄等事物，生动具体地描绘了五彩斑 斓的秋色，表现了秋天的丰收、成熟、欢乐与繁荣。
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秋天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰（lián）刀， 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。
直抒胸臆也叫直接抒情，指作者对人或事物等直
接表明爱憎态度。本文中“啊！好一派迷人的秋色！” 直接表达了作者对秋色的喜爱。 判断直抒胸臆的方法？ 直接表达对人或事物等的感情态度。
中心句 我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，
也意味着丰收和欢乐。
思考(重点)：这句话在文章中起到什么作用？为什么？ 这句话是文章的中心句。“绚丽灿烂”总写了秋色的 特点，“成熟和繁荣”“丰收和欢乐”表达出作者面对秋 天丰收景象时内心的快乐。
fú
pú tɑo
yán
增 加
shuài
仿 佛
diāo kè
颜 色
雕 刻 光 荣
将 帅
xiāng jiāo bēn
葡 萄 奔 驰
chí guāng róng
秋色ppt优秀课件
动态与交互性
随着演示软件功能的不断增强，PPT中的动态效果和 交互功能也越来越丰富。秋色PPT将更加注重运用这 些技术，使演示更加生动有趣，提高观众的参与度。
技术创新与应用
数据可视化
数据可视化是现代演示中不可或缺的一部分。秋色PPT 将运用更先进的数据可视化技术，如使用图表、图形 和动画等，将复杂的数据和信息以直观易懂的方式呈 现出来。
详细描述
在文字排版上，应注重简洁明了，避免过多的装饰和复杂的 布局。字体选择应以易读性为主，大小和颜色要适中。此外 ，可以根据秋天的氛围选择一些具有秋天特色的字体，如手 写体、圆体等。
动画效果
总结词
秋色PPT的动画效果应适度使用，突出重点内容，增强演示效果。
详细描述
在动画效果的使用上，应适度控制动画的数量和复杂度，避免过度使用导致演示 效果不佳。动画效果应突出重点内容，增强演示效果。同时，动画效果要与秋天 的氛围相符合，如飘落的枫叶、旋转的麦田等。
数据与图表
使用数据和图表来支持观 点，增强说服力。
设计构思与草图
风格统一
草图绘制
保持整体设计风格一致，包括字体、 颜色、布局等。
在纸上绘制大致的布局和设计草图， 有助于更好地构思。
创意设计
运用秋色的元素，如枫叶、秋收等， 为PPT增添特色。
制作过程与细节调整
选择合适的模板
根据主题选择合适的 PPT模板，可以节省时
受众喜好
考虑受众的喜好和审美习惯，选 择适合受众的秋色主题。如果受 众更喜欢清新、自然的风格，可
以选择明亮色调的秋色主题。
内容匹配
根据PPT的内容选择适合的秋色 主题。例如，如果PPT中涉及到 自然景观或季节变化，可以选择 相应的秋色主题来增强视觉效果
冀教版四年级语文上册《3秋色》课件
３.学习３—５自然段。
（１）瓜果遍地的秋色更加使人喜欢， 作者具体写了哪些水果？自由读４— ５自然段，用笔画出来。 （２）分组学习，讨论：作者抓住了 每种水果的哪些特点？怎样写 叶作比较。 苹果：红、艳、逗人喜爱、金光闪 闪。 山楂果：红玛瑙似的。 葡萄：晶莹透明、圆润可爱。
ā
瞧见 瞧不起
yán
ā
颜色 颜料
chí
á ā
奔驰 驰名中外
jiāo
ā í
香蕉
shuài
ā í
统帅 帅气
pú
ā í
葡萄 葡萄架
táo
ā í
葡萄 葡萄架
diāo
ā í
雕像 雕刻
róng
ā í
荣誉 光荣
fú
仿佛 佛像
佛
fó
理解词语的意思
逊色：比不上，不如。 驰名中外：形容名声传播到国内或国外，表示 传播的极远。 称道：称述，称赞。 繁荣：草木茂盛，也指经济或事业蓬勃发展； 昌盛。
写法点拨
本文大量采用比喻，描写岭上秋景，如 “山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子”“真 像是用水晶和玉石雕刻出来似的”“活像一 串串紫色的珍珠”等，通过对各种水果颜色、 形状的描写，突出了秋天景色迷人的特点。
拓展提升
秋天还会有哪些迷人的景色？你 能否也像作者一样写一写自己喜 欢的季节或水果？
心灵感悟
课文详解
认真读课文，了解内容
１、齐读课文，思考：课文主要写了什么内容？ 2、默读全文，找出课文的中心句。 3、“迷人”是什么意思？这句话表达了作者怎 样的感情？
学习课文，深入感悟
１.学习第一自然段。 （１）自由读课文，说说知道了什么？ （２）开头有什么特征？
四年级语文上册《色》课件冀教版
秋色
3.秋色
刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。 早晨到海边散步，仿佛那蔚蓝的大海比以前更加蓝了，天，也 比以前更加远高了。 回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火 似的。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来， 那枫叶却不知要逊色多少呢。 还有苹果， 那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜 艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜 色。山楂树上，缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚丽 多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用 水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮， 圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……啊！好一派迷人的秋色！ 我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味 着丰收和欢乐。
山楂：缀满了一颗颗 红玛瑙似的果子。
“水晶”葡萄红”葡萄：紫中带亮，圆润可爱， 活像一串串紫色的珍珠。
填一填、读一读、说一说。
1、你瞧西面山洼里那一片柿树，红得多么
好看， （ 简直像一片火
）。
2、山楂树上，缀满了一颗颗
（ 红玛瑙似的果子
）。
3、那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，
晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的
(
)。
4、而那种叫活“像玫一瑰串红串”紫的色，的则珍紫珠中带亮，
秋天的水果除了文中讲到的柿 子、苹果、山楂、葡萄以外，还有 很多，比方说，梨，你一定见过也 吃过吧，你能从它的颜色、形状 （样子）、味道来说一说吗？
秋天是个丰收的季节， 作者只是写到了他看到的岭 上秋色，在我们的眼里，一 定还有别样的秋色，你能说 一说吗？
• 再见
短文中写了哪些水果？你能找出来吗？
3.秋色
刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。 早晨到海边散步，仿佛那蔚蓝的大海比以前更加蓝了，天，也 比以前更加远高了。 回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火 似的。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来， 那枫叶却不知要逊色多少呢。 还有苹果， 那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜 艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜 色。山楂树上，缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚丽 多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用 水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮， 圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……啊！好一派迷人的秋色！ 我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味 着丰收和欢乐。
山楂：缀满了一颗颗 红玛瑙似的果子。
“水晶”葡萄红”葡萄：紫中带亮，圆润可爱， 活像一串串紫色的珍珠。
填一填、读一读、说一说。
1、你瞧西面山洼里那一片柿树，红得多么
好看， （ 简直像一片火
）。
2、山楂树上，缀满了一颗颗
（ 红玛瑙似的果子
）。
3、那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，
晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的
(
)。
4、而那种叫活“像玫一瑰串红串”紫的色，的则珍紫珠中带亮，
秋天的水果除了文中讲到的柿 子、苹果、山楂、葡萄以外，还有 很多，比方说，梨，你一定见过也 吃过吧，你能从它的颜色、形状 （样子）、味道来说一说吗？
秋天是个丰收的季节， 作者只是写到了他看到的岭 上秋色，在我们的眼里，一 定还有别样的秋色，你能说 一说吗？
• 再见
短文中写了哪些水果？你能找出来吗？
冀教版四上《秋色》PPT课件
（xùn）色
读一读
• 香蕉（jiāo）
• 山楂（zhā） • 玫瑰（ɡui）
黄澄澄（dēnɡ）
玛瑙（nǎo） 缀（zhuì）满
瓜果遍地的秋天
“我”看到了哪些瓜果？长得怎么样？ • 红香蕉苹果 • 大金帅苹果 • 山楂果 鲜艳 黄澄澄 玛瑙似的
• 水晶葡萄
• 红玫瑰葡萄
1．秋天的水果除了课文中讲到的苹果、香蕉、山 楂、葡萄以外，还有很多，你能说出几种吗？
（桔子、桂圆、菠萝、石榴、猕猴桃、枣、梨）
2．选一种你喜欢的水果向好朋友介绍。
故乡的秋天
山里汉子像山一样坚强，但如果缺少了像女人一样柔顺的酒的滋 润，他们就会觉得浑身乏力。喝足了酒的男人会憋足劲去山上打回一 捆捆柴禾，或者去更远的地方挑回一担担木炭。因为秋天过去，寒冷 而漫长的冬天就会将山里人的故事绵延好久。山里人可以不穿金，不 戴银，但似乎缺少不了那份与生俱来的寂寞与孤清。那漫长的心事， 如果缺少了木炭与柴禾的热度，那么山里人的日子就会过得像野外的 坡地一样单调。那么，是什么构成了故乡的秋天那沉重的底色呢？是 湛蓝的天空下那金黄的稻草垛吗？是空荡荡的山野和山野里开着野菊 吗？是懒慵慵的山道上不断匍匐着的生灵吗？当然不止这些。山里人 识字不多，他们缺少“采菊东篱”的那份悠闲与陶然，也没有城里人 的潇洒和快乐，但他们拥有一种与世无争的怡然和自得。 多少次，当我站在这一片被收割殆尽的山地里，当我站在像产妇 一样虚脱的故乡母亲面前，我的心就会被一种沉重的景色压得喘不过 气来。面对那一群淳朴的山民，面对我梦里都叨念着的山地，我能说 什么呢？我只有蓝天一样深深的祝福与祈祷。故乡啊！什么时候，你 的生命底色才不会让我们这些无奈的游子梦里想着心疼白天见了心酸 呢？
缀满 晶莹透明
圆润可爱
读一读
• 香蕉（jiāo）
• 山楂（zhā） • 玫瑰（ɡui）
黄澄澄（dēnɡ）
玛瑙（nǎo） 缀（zhuì）满
瓜果遍地的秋天
“我”看到了哪些瓜果？长得怎么样？ • 红香蕉苹果 • 大金帅苹果 • 山楂果 鲜艳 黄澄澄 玛瑙似的
• 水晶葡萄
• 红玫瑰葡萄
1．秋天的水果除了课文中讲到的苹果、香蕉、山 楂、葡萄以外，还有很多，你能说出几种吗？
（桔子、桂圆、菠萝、石榴、猕猴桃、枣、梨）
2．选一种你喜欢的水果向好朋友介绍。
故乡的秋天
山里汉子像山一样坚强，但如果缺少了像女人一样柔顺的酒的滋 润，他们就会觉得浑身乏力。喝足了酒的男人会憋足劲去山上打回一 捆捆柴禾，或者去更远的地方挑回一担担木炭。因为秋天过去，寒冷 而漫长的冬天就会将山里人的故事绵延好久。山里人可以不穿金，不 戴银，但似乎缺少不了那份与生俱来的寂寞与孤清。那漫长的心事， 如果缺少了木炭与柴禾的热度，那么山里人的日子就会过得像野外的 坡地一样单调。那么，是什么构成了故乡的秋天那沉重的底色呢？是 湛蓝的天空下那金黄的稻草垛吗？是空荡荡的山野和山野里开着野菊 吗？是懒慵慵的山道上不断匍匐着的生灵吗？当然不止这些。山里人 识字不多，他们缺少“采菊东篱”的那份悠闲与陶然，也没有城里人 的潇洒和快乐，但他们拥有一种与世无争的怡然和自得。 多少次，当我站在这一片被收割殆尽的山地里，当我站在像产妇 一样虚脱的故乡母亲面前，我的心就会被一种沉重的景色压得喘不过 气来。面对那一群淳朴的山民，面对我梦里都叨念着的山地，我能说 什么呢？我只有蓝天一样深深的祝福与祈祷。故乡啊！什么时候，你 的生命底色才不会让我们这些无奈的游子梦里想着心疼白天见了心酸 呢？
缀满 晶莹透明
圆润可爱
2021冀教版四年级语文上册课件【全册】
6 炊烟
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
7 赏花
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8 * 地震中的父与子
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9 新年礼物
第一单元
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
1 大海的歌
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
2 下雪的声音
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
3 *秋色
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
4 古诗二首 望洞庭 望天门山
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
5 桂林山水
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
第二单元
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
2021冀教版四年级语文上册课件 【全册】目录
0002页 0050页 0086页 0124页 0165页 0187页 0213页 0215页 0251页 0321页 0357页 0405页 0479页 0560页 0596页 0627页 0672页
第一单元 2 下雪的声音 4 古诗二首 望洞庭 望天门山 第二单元 7 赏花 9 新年礼物 第三单元 12 孔子学琴 14 字的敬畏 第四单元 17 爬山虎的脚 19 绿叶的梦 第五单元 22 龙卷风 24 湖泊 第六单元 27 军神
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
10 古井
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
第三单元
2021冀教版四年级语文上册课件【 全册】
四年级语文上册第一单元3色培优课件冀教版
词语理解
逊色：比不上，不如。 驰名中外：名声传播很远。 绚丽：灿烂美丽。 繁荣：指事物蓬勃发展。
瓜果遍地的秋色更加使人喜 欢，作者具体写了哪些水果？
柿子
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
9
红香蕉 苹果
小学复习课件 四年级语文上册第一单元3色培优课件冀教版
你喜欢哪个季节？为什么？
花木灿烂的春天固然可爱， 然而，瓜果遍地的秋色却更加 使人欣喜。
峻青
整体感知
朗读课文，边读边思考： 课文主要讲了什么？
Байду номын сангаас
生字学习
蔚（wèi）蓝 香蕉（jiāo） 山楂（zhā ） 玫瑰（ɡuī）
逊（xùn）色 黄澄澄（dēnɡ） 奔驰（chí ） 缀（zhuì）满
“逊色”是什么意思？作者为什么要 拿枫叶和柿树比较？
比不上，不如。 通过柿树与枫叶的对比，更突出了柿 树的鲜红与内涵丰富，蕴涵着柿树的成熟 与收获。
那种叫“水晶”的，长得长长的， 绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和 玉石雕刻出来似的。
什么是“晶莹透明”？还有什么 也可以说“晶莹透明”的？
而那种叫“红玫瑰”的，则紫中 带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的 珍珠……
“圆润可爱”是什么意思？为什 么说葡萄“圆润可爱”？
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为 它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收 和欢乐。
怎样理解“成熟”、“繁荣”、 “丰收”、“欢乐”的具体含义？表 达了作者怎样的感情？
读了课文，结合自己的观察，你 眼中的秋天是怎样的呢?
拓展训练
秋天的水果除了课文中提到 的苹果、香蕉、山楂、葡萄以外， 还有很多，你能说出几种吗？
四年级上册语文课件-3秋色｜冀教版
ｃｈí
驰
字义：①传播；②（车马等，使车马等） 跑得很快；③（心神）向往。
辨字组词:驰（飞驰）（奔驰）（驰名） 弛（松弛）（弛禁）（弛缓）
造句：在疾驰的火车上看风景，怎么看也 看不够。
ｑｉáｏ 字义：看。
瞧 辨字组词:瞧（瞧书）（瞧病）（瞧见) 焦（焦急）（焦虑）（焦黄）
造句：外面来了一位奇怪的客人，你去瞧 一瞧吧。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好 看，简直像一片火似的。古今多少诗人画家 都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那 枫叶却不知要逊色多少呢。
2.由山洼到西面开始描写，逐渐展开，描绘 了整个山岭上的秋景。
这是作者有感而发，道出的由衷赞叹。 因为作者被那驰名中外的红香蕉苹果，黄澄 澄的大金帅，红玛瑙似的山楂果，绿莹莹的 、紫中带亮的呈现多种色彩的葡萄所迷惑， 流露出作者对这美丽迷人、成熟繁荣的秋天 景象的喜爱。
三、精读课文
作者说按照怎样的顺序来描绘秋色之美的？ 文中是如何体现的，请找出对应语句，进行 分析。从第4段中“啊！好一派迷人的景色” 的感叹中，你感受到了什么？
从上到下，从局部到整体
早晨到海边散步，仿佛那蔚蓝的大海，比以前更 加蓝了；天，也比以前更加高远了。回头向岭上 望去，哦，秋色更浓了。
1.首先由大海描写到天空，采用了由下到上的 顺序描写出了秋天水天一色、秋高气爽的特征 。然后自然过渡到山岭上秋景。
（2）多音字
［散］ 辨读：ｓàｎ（散步） ｓǎｎ(散文)
运用：他这篇散（ ｓǎｎ）文的灵感来自于一次散（ｓàｎ）步 的经历。
［称 辨读：chēng（称呼） chèn（称心） ］
运用：小刚做了好事，受到老师的称（ chēng ）赞。 姐姐终于找到了一份称（ chèn ）心如意的工作。
万源市中心小学四年级语文上册第一单元3《色》教学课件冀教版四年级语文上册第一单元3色教学课件冀教版
a. 语言生动，就像是跟读者对话一样 亲切自然。
a.2021/4/2
a.48
2. 提取信息：节选部分主要讲了两个方面的 内容：第一，_a_._铁__为__什__么__会__生___；第二， _a_._怎__样__防__止__铁__生锈___。
锈
a.2021/4/2
a.49
3. 品析写法：节选的精彩片段中主要运用了
词语学习
逗人喜爱 逊色 驰名 绚丽
绚丽多彩 繁荣 香蕉 缀满
晶莹透明 玛瑙 水晶 玫瑰
学生思考
这篇课文主要讲了什么？
作者通过富有秋天特征的大海、蓝天、柿树、苹果、 葡萄等事物，生动具体地描绘五彩斑澜的秋色世界，表现 了秋天的丰收、成熟与繁荣。
学生思考
课文中是如何体现出秋天是一个收获的季节的？ 柿子红得像一片火，苹果逗人喜爱，山楂缀满枝
a.24
a.词句段运 用
a.下面这些词语，有的是近几十年出现的， 有的在原有含义的基础上有了新的含义。 选一两个你知道的，和同学交流。
a.2021/4/2
a.25
a.云技 a.多媒 术 a.克隆
体 a.互联 网
a.桌面 a.窗口 a.潜水
a.文件 夹
a.2021/4/2
a.26
a. 多媒体：可用计算机处理的多种信息载 体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图 像、视频等。 b. 云技术：是指在广域网或局域网内将硬 件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数 据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
__a_._设__的修辞手法和_a_._举__例_的说明方法。
问
子
a.2021/4/2
a.50
阅读 书目
《穿过地平线》
《细菌世界历 险记》
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哦！好一派迷人的 秋色呀！
菠萝
红毛丹橘子ຫໍສະໝຸດ 草莓香蕉榴莲
石榴
猕猴桃
小朋友们快向小伙伴们说 一说你眼里的秋天吧，然后再 有彩色的笔把他们画下来，看 谁画的最棒！
冀教版四年级语文上册第一单元
自读课文
1.借助拼音，读准字音。 2.不加字，不漏字，读通句子。 3.思考：课文介绍了几种水果？用 “﹏﹏”划出。
càn làn
灿 烂
dòu
jiǎn
简直
yán
颜色
逗人喜爱
一串串
chuàn
1
柿子
红香蕉苹果 大金帅苹果
2
4
山楂
5
水晶葡萄
6
红玫瑰葡萄
你瞧，西面山洼里那一片柿树， 红得多么好看，简直像一片火似的。 古今多少诗人画家都称道枫叶的颜 色，然而，比起柿树来，枫叶却不 知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的 红香蕉苹果，也是那 么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果金光 闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满一 颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚烂多彩，那 种叫“水晶”的，长的长长的，绿绿的，晶莹透明， 真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫“红 玫瑰”的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串 串紫色的珍珠„„