四川省广安市邻水县护邻乡中心学校-九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版

四川省广安市邻水县护邻乡中心学校2014-2015年九年级语文上学期第二次月考试题一、基础积累及应用一）、选择题1、下列各项中，加点字注音完全正确的一项是（）A、旁骛．（wù）佝偻．．（xiè）强聒．不舍（guō）．．（gōulóu）亵渎B、灵柩．（jiù）深邃．（suì）睿．智（ruì）恪．尽职守（gè）C、陨．落（sǔn）怜悯．（mǐn）骈．进（pián）重蹈覆辙．（zhé）D、舐．犊（tiǎn）灰烬．（jìn）谀．词（yú）气冲斗．牛（dǒu）2、下列各项中，有错别字的一项是（）A、陨落灵柩弥留之际媚上欺下B、谀词繁衍不屈不挠恪尽职守C、鄙夷惘然怒不可遏无与沦比D、睿智萧索润如油膏刻骨铭心3、下列各句中，成语使用使用有误的一项是（）A、十年后回头再看，今天同学们相互的关爱是弥足珍贵的。

B、学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。

C、我校青年男子足球队正式成立，队员们正值豆蔻年华。

D、真是的月球和传说中的美丽月球大相径庭，它只是一块冰冷的“大石头”。

4、下列各项中加点的字，含义相同的一项是（）A、稍逊．风骚出言不逊．B、引无数英雄竞折．腰看道边李树多折．枝C、须．晴日播种后须．三四天时间才能出苗D、数．风流人物各领风骚数．百年5、与下面的文字衔接起来最为连贯的句子是（）可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，。

A、但终于被他父亲带走了B、但他父亲终于把他带走了C、但他终于随他父亲走了D、但他父亲终于带他走了6、下列各句中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A、两手搭在髀间~~张着两脚，正像画图仪器的细脚伶仃的圆规。

B、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走。

C、黄发垂髫，并怡然自乐。

D、正是这许许多多的雷锋，让人间真情永存，真爱永驻。

7、下列各句中不含通假字的一项是（）A、将军身被坚执锐故不错意也B、为天下唱宜，多应者仓鹰击于殿上C、卜者知其指意固以怪之矣D、辍耕之垄上岂直五百里哉8、下面句子与原文完全一致的一项是（）A、愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

B、臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯，苟全性命于乱世。

C、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛痴笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

D、但做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。

阅读，《江城子-密州出猎》，完成9-12题老夫聊发少年狂。

左牵黄。

右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜。

又何妨。

持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

9、对这首词解说不当的是（）A、该词起句一个“狂”，贯穿全词，统摄了全篇。

B、“亲射虎，看孙郎”，是词人以孙权自况，虽“鬓微霜”，但仍旧英武有力，希望能报效朝廷，建功立业。

C、“持节云中，何日遣冯唐”，词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，希望使他们能重新复职，报效国家。

D“天狼”比喻西北方的敌人。

10、对这首词的鉴赏不正确的的一项是（）A、词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发有打猎激发出来的胸襟抱负，全词由实而虚，叙事抒怀。

B、苏轼作此词时正值壮年，却以老夫自居，是因为作者心怀壮志但仕途坎坷，深感人生易老，所以才“聊发少年狂”。

C、作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄气概。

D、词作是东坡豪词的代表作之一，他对李清照词风的形成产生了积极的影响，使苏、李二人成为宋朝豪放词牌的代表人物。

二、大阅读（材料）一）议论文阅读，阅读《敬业与乐业》选段，完成16-20小题第二要乐业。

“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。

第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。

不愿意做逃得了吗？到底不能。

结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

第四，专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。

孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

”这种生活，真算得人类理想的生活了。

二）记叙文阅读-阅读《故乡》选段，完成21-25小题这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”我似乎打了一寒噤．．．了。

我也说不出话。

．．；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁他回过头去说，“水生，给老爷磕头。

”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。

“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。

“老太太。

信是早收到了。

我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。

“阿，你怎的这样客气起来。

你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。

”母亲高兴的说。

“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。

那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打供，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。

“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。

”母亲说。

宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。

母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。

这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”我问问他的景况。

他只是摇头。

“非常难。

第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。

种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

他大约只是觉得苦，却不形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。

三）文言阅读-阅读《出师表》选段，完成26-30小题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

护邻学校2014年秋九年级语文月考答卷（二）一、基础积累及应用一）选择题（20/）二）非选择题（17/）11、面对失意，李白吟出“，”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒胸臆，“西北望，射天狼”，决心杀敌报国；面对生死，文天祥高唱“，”，以表达舍生取义的价值观（4/）。

12、“持节云中，何日遣冯唐”，引用了什么典故？有何意义？（3/）答：13、范仲淹在《渔家傲-秋思》中，用“，”的诗句，描绘出了边塞荒凉苦寒的景象；又以一句“，”将边关将士戍边难归，眷念家乡的矛盾心理表现出来了。

（4/）14、诸葛亮在《出师表》中，以一句，道出了两汉兴衰的原因（4/）。

15、每当收割时节，农人们头顶烈日，身冒酷暑，抢收粮食，大诗人白居易的“，”道出了其中的艰辛与苦楚。

（2/）二、文段阅读题（一）阅读《敬业与乐业》选段，回答16——21题（12/）16、选段中“做工好苦啊”到“难道又不苦”所叙事例在文中有何作用？（2/）答：。

17、这段文字论述了什么道理？请简要概括一下。

（2/）答：。

18选段从四个方面来阐述了“凡职业都是有趣味的”，试概括说明。

（4/）答：19、这段文字主要运用了什么论证方法？（2/）答：。

20、文中引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有何作用？（2/）答：。

（二）阅读《故乡》选段，完成21—— 25题21、联系上下文，理解文中加点词语的含义。