【1】从生物圈到细胞(含解析)双基限时练

双基限时练(一)从生物圈到细胞一、选择题(每题4分，共56分)1．人感染H7N9禽流感潜伏期一般为7天以内。

患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。

重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，危及生命。

根据你所学的生物知识，判断下列说法正确的是()A．禽流感病毒主要寄生在禽类体内，禽肉煮熟后也不能食用B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C．禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA 和RNA解析病毒是一类无细胞结构的生物，必须寄生在活细胞内才能完成其生命活动，在紫外线、高温条件下极易死亡，煮熟的禽肉可放心食用。

其高致病能力不是因为它含两种核酸(只含RNA)，是因为它是新变异出来的病毒类型，生物体普遍缺乏免疫力。

答案 C2．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是()①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统解析池塘是一个生态系统，池塘中的所有生物构成一个群落，其中所有的衣藻组成一个种群，一个单独的衣藻就是一个生命个体。

答案 B3．生命活动离不开细胞，不包括下列内容的()A．草履虫的运动和分裂离不开细胞B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．生长发育以细胞增殖、分化为基础D．人的单个细胞也能完成各种生命活动解析多细胞生物是由许多细胞构成的，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

对于多细胞生物来说，脱离了母体的单个细胞是不能完成各种生命活动的。

答案 D4．下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是() A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲本的遗传物质C．人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致个体的增多解析精子和卵细胞分别由父、母体细胞经特殊的分裂方式形成，其中必然携带着父、母双方的遗传物质。

所以精子和卵细胞充当了我们和父母之间遗传物质的“桥梁”。

人体是由细胞构成的，细胞的分裂使机体细胞数目增多，而细胞的生长一定导致机体的生长。

答案 D5．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的顺序是：生物大分子→细胞→病毒。

下列观点能支持病毒的起源于细胞之后的是()A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的结构十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物解析生物进化的结果(或方向)一般为繁化或简化(特化)。

从病毒与细胞的关系看，若病毒出现于细胞之前，则应具备独立生存(增殖)能力，而不可能是专性寄生。

核酸结构的相似也只是说明两者存在着亲缘关系。

答案 A6．绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。

上述事例说明() A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．生物的生命活动需要通过生物体来完成C．生命系统结构层次的复杂性D．细胞是最基本的生命系统解析绿色植物的生命活动——光合作用是在叶肉细胞内完成的；动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。

由此可见，生物体的生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

答案 A7．下列关于病毒的表述，正确的是()A．病毒没有细胞结构，因此它不属于生物B．生命活动离不开细胞，而病毒无细胞结构，因此不具有生命活动C．病毒必须寄生在细胞内才能表现出生命活动，因此病毒属于生命系统D．病毒无细胞结构，必须依赖活细胞才能生活，这进一步说明了细胞的重要性解析本题主要考查病毒的有关知识。

病毒为非细胞生物，它必须生活在活细胞里，借助寄主细胞繁殖后代，因此它不属于生命系统的一员，但有生命活动。

答案 D8．下列叙述中，正确的是()A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．一个草履虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞结构和功能D．细胞是一切生物的结构和功能单位解析要解答此题必须明确以下知识点：①病毒虽没有细胞结构，但它也是生物，也具有生命特征；②精子和卵细胞都是生殖细胞，当然有细胞结构和功能；③细胞是细胞生物结构和功能的基本单位；而非细胞生物(如病毒)没有细胞结构；④草履虫、变形虫、眼虫等属于单细胞生物。

答案 B9．下列关于对生命系统的叙述，错误的是()A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统的各个层次是密切联系的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分解析生命系统的各个层次既有各自的功能，又密不可分、紧密联系。

由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统乃至个体，同一地域的同种的个体组成种群，同一区域的所有种群构成群落，群落及其无机环境构成生态系统。

它们之间并不是简单的相加，例如，群落和无机环境之间是相互作用的一个系统，无机环境决定着生物的生存，同时生物的生命活动也影响着无机环境。

答案 A10．下列关于生命系统的结构层次的叙述中，不正确的是() A．生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能B．从生物圈到细胞，各种生态系统、大大小小的种群、个体、个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分C．在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小层次是细胞D．一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统解析一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。

答案 D11．下列说法正确的是()A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B．人体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，而不是功能单位C．细胞是最基本的生命系统D．人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统解析多细胞生物也是由细胞构成的；细胞是人体的结构单位，也是功能单位；人体生命活动的基本单位是细胞。

答案 C12．下列哪组生态学概念能正确地表示生态系统中层次的大小关系()A．生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．生物体→群落→种群→生物圈→生态系统D．生物体→群落→种群→生态系统→生物圈解析从细胞到生物圈，生命系统层层相依，又各有特定的组成、结构和功能，其大小也不一样，细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。

答案 A13．如图表示生命系统的哪一层次()A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈解析从图中关系可以看出，对生态系统的理解取决于两个关键点：首先，生态系统中的生物指的是群落，不是个体和种群，其环境范围是指这个群落所生活的周围环境；其次，生物群落和无机环境不是简单的机械组合，而是多种多样的生物与环境之间构建起来的动态平衡关系。

生物圈是地球上最大的生态系统，包括地球上所有的生物及其周围的环境。

答案 C14．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。

这说明()A．细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动解析破坏病毒和细胞的结构后都同样失去了生物活性，从而说明一定结构为生命活动的前提，故选D项。

其他选项与题干信息无关，故错误。

答案 D二、问答题(共44分)15．(27分)根据如图所示的显微结构回答：(1)绿眼虫和变形虫都是由______细胞构成的________生物，都能完成运动、取食、增殖等生命活动，由此可以说明这类生物的各种生命活动是由________完成的。

(2)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中：所有的衣藻构成______，衣藻、绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个______，整条小河构成一个______。

(3)观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例)，回答有关问题：叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈①以上生命系统中属于“器官”结构层次的是________。

②在生命系统各个结构层次中，能完成一定的生命活动的最小的结构层次是________。

③从生命系统结构层次看，一片刺槐林应属于________。

解析(1)由图不难看出二者是由单个细胞构成的单细胞生物。

(2)区分生命系统的结构层次中的种群、群落、生态系统的含义。

(3)①叶是刺槐的营养器官，②能完成一定的生命活动的最小生命结构层次是细胞，③一片刺槐林包括其内的各种生物及其生存的无机环境，共同构成了生态系统。

答案(1)一个单细胞单个细胞(2)种群群落生态系统(3)①叶②叶肉细胞③生态系统16．(17分)某同学在归纳细菌、松树、松鼠的各生命层次时，列出了下表：仔细阅读上表，回答下列问题：(1)表中有一个“√”归纳不正确，请指出并说明理由。

_____________________________________________________。

(2)松树为什么没有“系统”这一层次？_____________________________________________________。

(3)为什么三种生物到种群以后的层次都是共同的？_____________________________________________________。

(4)三种生物都具有“细胞”层次，说明了细胞是_____________________________________________________。

解析(1)细菌是单细胞生物，无“组织”这一生命层次。

(2)植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，无“系统”层次。

(3)自然界中各种生物均可划分为种群，不同种群构成群落，群落与无机环境相互作用构成系统。

(4)细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统。

答案(1)“细菌”一栏中的“组织”不正确。

因为细菌是单细胞个体，没有形成组织(2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有“系统”层次(3)所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的(4)生物体结构和功能的基本单位。