2017-2018学年八年级道德与法治上册同步作业课件：第5课做守法的公民第1课时 (共25张PPT)

部编人教版八年级道德与法治上册作业课件第五课做守法的公民第3课时善用法律

13．材料分析题材料一：近年来，低龄未成年人恶性犯罪事件不时发生。在该类犯罪案件中，犯罪主体年龄主要集中在12～13岁，犯罪类型则主要是杀人、纵火，犯罪主体的低龄化与犯罪事实的恶劣程度形成鲜明对比，给公众心理造成了强烈冲击。社会各界要求预防和惩戒低龄未成年人犯罪的呼声非常强烈。 (1)面对突如其来的危害事件，你会如何应对违法犯罪行为？ ①同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任，我们要敢于依法维护正当权益。②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
6．仔细观察、分析下图漫画，该做法( C )
A．是在纵容违法犯罪行为 B．说明未成年人不需要与违法犯罪作斗争 C．要求我们青少年要用智慧同违法犯罪作斗争 D．不利于青少年健康成长
7．树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年，我们要( D )
①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣、违法可耻的观念 ③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
4．当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威的手段是( C )
A．调解等非诉讼途径 B．申请法律援助 C．诉讼途径 D．获得法律咨询、帮助 5．小林居住的小区周围有一家KTV，经常在半夜发出刺耳的嘈杂声，吵得小林一家夜不能寐，小林向法院起诉了该KTV。小林的诉讼方式属于( C ) A．行政诉讼 B．刑事诉讼 C．民事诉讼 D．司法诉讼
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8．某教育培训机构在收取家长巨额预付培训费用的情况下，突然关停校区，人去楼空。面对这种侵权现象，家长们应该( C )

2017-2018学年新部编版道德与法治八年级上册课件第五课-第3课时-善用法律-(共28张PPT)

学习新知识
一，遇到侵害，依法求助
1，自己的合法权益受到侵害时，有哪几种处理方法？并对各种方法进行评析。（1）以牙还牙，报复对方 ( ✘) （2）忍气吞声 ( ✘) （3）私了 ( ✘) （4）寻求法律援助，依法维护 ( ✔ )
探究与分享
镜头一
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠
集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪
『提示』
勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面
对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。
学习新知识
二，有勇有谋应对违法犯罪
1，为什么要同违法犯罪做斗争？（原因）
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。
关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问
题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。当她的合法权益受到侵害后，如果采
取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能
枣庄第三十六中学
学习目标
1.知识：明确遇到侵害，应依法维护，积极寻求法律救助。掌握同违法犯罪做斗争的要求。 2.能力：增强同违法犯罪做斗争的能力， 3.情感态度价值观：自觉增强守法观念，做一个知法、守法，护法的好公民。
合作探究，一，遇到侵害，依法求助
自学教材57--60页，思考回答下列问题： 1，自己的合法权益受到侵害时，有哪几种处理方法？并对各种方法进行评析。 2，遇到法律问题时，我们可以向那些机构求助？ 3，什么是诉讼？它包括那几种类型？ 4，遇到侵害时，我们应如何依法求助保护自己？

部编人教版八年级道德与法治上册第五课做守法的公民.ppt

别对节日用品、重要消费品、春节农业生产资料、“傍名牌”产品
等商品和重点市场、重点场所开展全面的专项整治打击行动。依法
扣押了一批侵权商品和假冒伪劣商品。凯里市依法打击侵犯知识产
权的事实表明( B ) ①法律具有强制性 ?
②法律通过制裁违法犯罪伸张正义 ?
③每个人都有执法权
④法律保护正常的社会秩序 ?
执法权是国家执法机关的权力，不是每个公民都有执法权。
维护合法权益可以采用诉讼手段和非诉讼手段。其中，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
好题必练练经典
7. 未成年人的健康成长受到来自家庭、学校、社会、司法等多方面的保护。但要使未成年人的身心及合法权益得到根本保护，最关键的还是要靠未成年人自身的努力。对于未成年人而言，下列做法中正
受到不法侵害，我们也可以通过协商调解或者其他方式解决。
③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ?
④受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
好题必练练经典
6. 下图说明，当合法权益受到侵害时，公民最有效、最终的维权途径是( D )
A．法律援助 B．投诉 C．实行法治 D．诉讼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
好题必练练经典
主刑
附加刑
4. 陈某在互联网上编造谣言、传播虚假信息，骗人钱财，严重
扰乱了社会公共秩序，被法院判处有期徒刑三年，并处罚金
5 000元。陈某的行为 ( B )
①是一般违法行为，承担的是民事责任
李某的行为属于犯罪行为，应受刑罚处罚。
②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ?

部编版八年级道德与法治上册第5课做守法的公民PPT

关键点拨
什么是民事主体
『提示』
民事主体，是指根据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人。能够充当民事法律关系主体的包括自然人和法人。作为民事法律
关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。
课堂小结
随堂演练
在日常生活中，我们应该怎样避免自己和身边的人做违法的事情？
种类
定义
民事违法指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
行政违法指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
刑事违法指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
无论是违法还是犯罪都要承担法律责任
一般违法行为犯罪
八年级道德与法治上册（RJ）教学课件
第二单元遵守社会规则
第五课做守法的公民
第1课时法不可违
课前预习
法律是刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了进行创作作品的积极性。
提示：查阅民法通则，分析上述行为。
二、如何做到遵章守法？
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
一、法律的规范作用
法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模

部编版道德与法治八年级上册第五课课件PPT

什么是民事违法行为指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。
常见的民事法律法规民法总则、物权法、合同法、侵权责任法、婚姻
法、继承法、收养法、担保法、著作权法、专利法、商标法 …
民事责任：停止侵害、赔偿损失、消除危险、返还财产、恢复原状、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉…
刑事违法行为
3、公证处：
4、法律援助中心：国家设立，帮助经济困难的弱势群体，免费服务
善用法律（受到非法侵害）：
寻向司法机关控告，举报，报案
求
法
律
地位：最正规、最权威、最后屏障
救济诉讼
民事诉讼
分类：行政诉讼（民告官）
刑事诉讼
善用法律（面对侵害时）：
面对违法犯罪行为，我们的做法？ 1、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，要敢于维护正当权益； 2、要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
9、吸食、注射毒品
预防犯罪：
不良行为严重不良行为
犯罪行为
违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。防微杜渐，防患于未然。
善用法律（遇到法律问题或权益受到侵害）：
常见的提供法律服务和帮助的机构： 1、法律服务所：解决基本法律问题，收费低，工作人员没有律师资格，不能代理刑事案件
2、律师事务所：专业律师，收费高
简而言之自觉守法遇事找法解决问题靠法
什么是行政违法行为指违反行政法律规范，应当收到行政处分或行政
处罚的行为。常见的行政法律法规《治安管理处罚法》、《义务教育法》、《道路安全法》、《教师法》、《兵役法》 …
行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留

八年级道德与法治上册：第五课《做守法的公民》教材习题答案

八年级道德与法治上册：第五课《做守法的公民》教材习题答案第五课做守法的公民第一课时法不可违（P46·运用你的经验）1.（1）小勤为什么会被送到派出所？（2）这样的事情可以避免吗？【参考答案】（1）因为小勤在工地上捡拾铁卡子的行为实际上侵犯了他人的合法权益，触犯了法律，所以才被保安送到派出所。

【参考答案】（2）可以避免。

如果小勤懂得法律，知道可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，他就不会做违法的事情，从而也就可以避免上述行为的发生。

（P47·探究与分享）2.上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？【参考答案】镜头一中朱某捡拾他人遗失的物品拒绝归还，违反了民法典的相关规定，侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为。

镜头二中李某等人在公共场合做出不文明行为，扰乱了体育馆的观看秩序，不仅影响和侵害了其他观众的合法权益，还扰乱了社会公共秩序，妨害社会管理，违反了治安管理处罚法的相关规定，属于行政违法行为。

镜头三中赵某手持利器抢夺他人财物，具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为，即犯罪。

（P49·探究与分享）3.想一想，你自己或者身边有人做过这些事吗？【参考答案】有或者没有。

根据实际情况回答即可。

（P50·探究与分享）4.根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。

【参考答案】上述行为均属于违法行为。

镜头一中卖方收款却只发放一半货物，是能够履行合同义务，但却未完全履行合同义务的行为，违反了民法典的相关规定，是典型的违约行为，造成买方损失，应承担违约责任。

我国民法典规定：未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、栅栏等方式使用或者公开肖像权人的肖像。

镜头二中照相馆没有经过他人同意，以营利为目的使用的顾客的肖像，是侵犯顾客肖像权的行为，应立即停止侵权行为。

中华人民共和国著作权法规定，未经著作权人许可，发表其作品的应当承担相应的侵权责任。

人教部编版八年级道德与法治上册《第五课做守法的公民-善用法律》PPT课件

运用你的经验
教材57页
你对此事的看法是什么？如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
遇到侵害依法求助
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
探究与分享
教材58页
状元成才路
状元成才路
通过法律服务机构来维护自己的合法权益。
拓展延伸
小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小倩跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突发心肌梗死，抢救无效后去世。沈某去世后，小倩叔叔第一时间赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并实际控制了沈某的所有遗产和证件。两年中，小倩叔叔从没
主动邀请小倩清点、封存遗物，也没有将遗产分配给小倩的意图，蛮横地独占了沈某的遗产。小倩奶奶提起让小倩继承遗产的事情时，小倩叔叔则以小倩是未成年人为借口，予以拒绝。
探究与分享
教材60页
快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。
日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。
相关链接
诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
刑事诉讼是指国家司状元成法才路机关在当事人和其他诉讼参与人的参加的人不受刑事追究的活动。

八年级上册道德与法治第五课《做守法的公民》课件

第五课做守法的公民
第1课时法不可违
李某的朋友连某欲借其房产证抵押贷款。李某的房本已抵押给别人贷款，连某便提出按其房本原样再伪造一本，李某碍于情面帮其伪造房产证抵押给赵某。赵某发现其保管的房屋所有权证系伪造，遂向公安机关报案。随后，李某被公安机关执行逮捕。2018年1月 29日经河北省赤城县检察院提出公诉，法院以被告人李某犯伪造国家机关证件罪，依法判处其拘役两个月，并处罚金5000元。帮助朋友为什么会承担法律责任？
相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，
就是我们常说的犯罪。
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
探究与分享
教材47页
结合课本上的文字，说说上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？
场景一：是违法行为，违反了我国的民法典，属于民事违法行为。
场景二：是违法行为，违反了我国治安管理处罚法，扰乱了公共场所秩序，属于行政违法行为。
未成年人如何同违法犯罪作斗争？青少年作为未成年人，体力不具优势，心智尚
未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
同违法犯罪作斗争的常见方法： 1. 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 2. 虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋。 3. 记住违法犯罪分子的体貌特征。 4. 了解违法犯罪分子的去向。 5. 保护好作案现场。
2.警惕身边的民事违法行为
民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

人教部编版道德与法治八年级上册第二单元第五课《做守法公民》的第一框《法不可违》优秀PPT课件

民事违法行为
镜头六：林某在商场拾到苏某丢失的钱包，拒绝归还。
上述行为侵犯了他人的合法权益。
我国物权法规定，拾得遗失物应当归还失主。
民事违法行为
2、警惕身边的行政违法行为
镜头一：南宁吴圩机场一旅客向南宁市110指挥中心报警，谎称自己托运的行李中有炸弹，乔某扰乱公共秩序被处以治安拘留的处罚。
任何组织或者个人侵害南京大屠杀死难者、幸存者的姓名、肖像、名誉等合法权益。
案件三：浙江杭州保姆纵火案，导致一位母亲和三个未成年孩子不幸殒命。经调查，其保姆莫焕晶涉嫌盗窃罪、纵火罪，警方依据《中华人民共和国刑事诉讼法》将其逮捕。
其行为具有严重的社会危害性，威胁人民群众的生命财产安全。
我国刑法规定，入室盗窃数额巨大、故意纵火危及公共安全应判处刑罚。
行政违法行为
刑事违法行为
校园欺凌
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
殴打他人，造成轻微伤害的
治安管理违反处罚法
一般违属于法行为
殴打他人而导致他人重伤甚至死亡
刑法触犯了
属于犯罪
1
2
侵害民事权利、违反民事法律、
危害性相对轻微的行为
违反治安管理规定、危害
民事权利包括财产权与人身权性相对轻微的行为
法不可违
1、法律对社会生活的作用
2、违法行为的含义和分类
二、警惕身边的违法行为
遵章守法是社会和谐的保证
连线：常见的一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）
欠债不还诋毁名誉擅自使用他人肖像谎报险情打架斗殴欺诈胁迫拾到东西不归还网络造谣欺诈婚姻纠纷家庭暴力
民事违法行为行政违法行为
财产权：物权、继承权、债权