高一生物组成细胞的分子
人教版高一生物知识点归纳必修一
人教版高一生物知识点归纳必修一1.人教版高一生物知识点归纳必修一篇一组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
(碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
)3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
2.人教版高一生物知识点归纳必修一篇二免疫的分类：⑴、非特异性免疫特点：①、长期进化形成，是免疫的基础。
②、具有先天性，生来就有。
③、不具专一性，不具特殊针对性。
④、出现快，作用范围广，强度较弱。
⑵、特异性免疫特点：①、以非特异性免疫为基础。
②、具后天性，出生后形成。
③、具专一性，具特殊针对性。
④、出现慢，针对性强，强度较强。
3.人教版高一生物知识点归纳必修一篇三细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1、在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)2、转动(转换器)，换上高倍镜。
3、调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4、调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大、视野范围越小、视野越暗、视野中细胞数目越少、每个细胞越大放大倍数越小、视野范围越大、视野越亮、视野中细胞数目越多、每个细胞越小4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×1/4=56、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用，属自养型生物。
高一必修1生物第二章
第二章组成细胞的分子第一节：细胞中的元素和化合物1细胞中的常见元素约有20多种，根据细胞中元素含量多少可分为大量元素和微量元素。
C （最基本元素）C H O N （基本元素）C H O N P S （主要元素）C H O N P S K Ga Mg等属于大量元素Fe Mn Zn Cu B Mo等属于微量元素2组成细胞的化合物：无机化合物：水，无机盐。
有机化合物：糖类，脂质，蛋白质，核酸。
3检测生物组织中的糖类，脂肪，淀粉和蛋白质。
4 特别说明：（1）在检测蛋白质的实验中，如用蛋清作为实验材料，一定要进行稀释，否则与双缩脲试剂反应会粘在试管壁上。
（2）不同化学试剂和有机物之间颜色反应，在生活实际中也有应用。
例如，用斐林试剂检测尿糖，用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液鉴定脱脂奶粉是否为假冒伪劣产品，用双缩脲试剂检测蛋白等。
(3) 用斐林试剂检测还原糖是要加热。
第二节：生命活动的主要承担者———蛋白质1 蛋白质的基本单位—氨基酸（1）氨基酸分之结构通式R O︱‖H—N—C–C—OH︱︱H H （2）特别说明①判定是否为组成蛋白质的氨基酸的依据：至少都有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH）；有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
②肽键的书写方式: —CO—NH—或—NH —CO—(不可漏写化学键“—”)2 氨基酸形成蛋白质的方式—脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水。
连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫做肽键。
由两个氨基酸分子脱合而成的化合物，叫做二肽。
H H︱︳H2N—C—C——N—C—COOH︱‖︱︱R1 O H R23 肽键各种相关数据的计算假设蛋白质由N个氨基酸分子脱水缩合而成，氨基酸的平均相对分子质量为a，则计算公式为：总结规律：蛋白质中的肽键数=氨基酸缩合脱去的水分子数=氨基酸数-肽链条数蛋白质的相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数-18×脱去的水分子数4蛋白质的功能：催化作用，运输作用，调节作用，具有免疫功能，及是构成细胞和生物体结构的重要组成物质。
高一生物组成细胞的分子试题答案及解析
高一生物组成细胞的分子试题答案及解析1.下列叙述正确的是（）A．葡萄糖是细胞的重要能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质B．DNA可以作为鉴别不同生物是否属于同一物种的依据C．蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关D．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖【答案】AB【解析】DNA可以作为鉴别不同生物是否属于同一物种的依据，DNA具有特异性,B正确；蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序、空间结构有关，C错；细胞核和细胞质内的核酸含脱氧核糖和核糖，。
【考点】本题考查组成细胞的化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点。
2.用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的 ()A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．用左眼观察显微镜，右眼闭着D．使用高倍镜时，用粗调节器调节【答案】A【解析】显微镜在使用时需要将物镜对准通光孔，故A正确；观察时，先低倍镜找到物象，然后换成高倍镜，故B错；用左眼观察显微镜，但右眼也睁着，C错误；在低倍镜换成高倍镜时，不能调节粗准焦螺旋，故D错。
【考点】本题主要考查显微镜的使用方法，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
3.肝细胞中含量最多的化合物是A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐【答案】C【解析】活细胞中含量最多的化合物是水，故C正确。
蛋白质是细胞中含量最多的有机物，糖类是细胞的能源物质，无机盐在细胞中有重要的作用，故A、B、D错误。
【考点】本题考查细胞中化合物的含量，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，形成知识的网络结构。
4.C.H、O 三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73％左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1％．这个事实说明（）A.生物界和非生物界具有统一性B.生物界和非生物界具有差异性C.生物界和非生物界本质相同D.生物界具有独特的元素【答案】B【解析】构成生物体的元素在无机环境均可以找到，说明生物界与非生物界具有统一性一面，而含量不同，说明存在差异性一面，所以B选项正确。
高一生物必修一第二章知识点总结
高一生物必修一第二章知识点总结：组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
.三: 化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生还原性糖: 斐林试剂 0.1g/ml NaOH 0.05g/ml CuSO4成砖红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。
先加入A液再加入B液. 成紫色反应。
蛋白质: 双缩脲试剂 0.1g/ml NaOH 0.01g/ml CuSO4脂肪: 苏丹Ⅲ（橘黄色）苏丹Ⅳ（红色）第二节: 生命活动的主要承担者: 蛋白质一: 组成蛋白质的基本单位: 氨基酸结构通式：氨基酸的结构特点: 一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个碳原子上.除此之外,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.各种氨基酸的区别在于侧链基团(R基)的不同，生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种, 分为必需氨基酸(8)和非必需氨基酸(12)两种.二:氨基酸形成蛋白质1. 构成方式: 脱水缩合脱水缩合: 在蛋白质的形成过程中,一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接,同时脱去一分子水,这种结合方式叫做脱水缩合.由2个氨基酸分子缩合而成的化合物叫二肽. 由多个氨基酸分子缩合而成的化合物叫多肽.连接两个氨基酸分子的化学健叫肽键.2. 脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质分子量的计算. 假设氨基酸的平均分子量为a,含有的氨基酸数为n则，形成的蛋白质的分子量为： a×n－18(n－m) 即：氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量3.蛋白质结构的多样性:原因: 组成蛋白质的氨基酸种类,数目,排列顺序不同,肽链的折叠,盘曲及蛋白质的空间结构千差万别4. 蛋白质的功能蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性：催化功能.结构功能.运输功能,信息传递功能,免疫功能等.第三节核酸一、DNA与RNA的比较（表）二、核酸的种类及功能核酸分为两大类:脱氧核糖核酸(简称 DNA )和核糖核酸(简称RNA)核酸的功能：核酸是携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。
高一生物组成细胞的分子试题
高一生物组成细胞的分子试题1.细胞内含量最多的有机化合物是（）A．糖类B．核酸C．脂类D．蛋白质【答案】D【解析】在细胞内，含量最多的化合物是水，占80%-90%；其次是蛋白质，占7%-10%．所以细胞内含量最多的有机化合物是蛋白质，故选：D【考点】本题考查细胞内化合物含量的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．解题的关键是注意区分化合物与有机化合物的不同。
2.组成核酸的单位如下图，它的全称是（）A．胸腺嘧啶核糖核苷酸B．胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．胸腺嘧啶脱氧核糖核酸D．胸腺嘧啶核糖核酸【答案】B【解析】略3.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是 ( )A．a中肯定含有S元素B．①过程发生所需模板和运输b的工具都是RNAC．多肽中b的数目等于c的数目D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因【答案】B【解析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素，A项错误；b为氨基酸，①过程表示氨基酸脱水缩合形成多肽，所需模板为mRNA，运输b的工具是tRNA，B项正确；c表示肽键，在多肽中，肽键数＝氨基酸数—肽链数，C项错误；蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因，D项错误。
【考点】本题考查组成细胞的分子、翻译的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
4.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是（）A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸【答案】D【解析】（1）蛋白质的基本组成单位是氨基酸；（2）DNA是脱氧核糖核酸，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；（3）RNA是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸．故选：D．5.细胞成分中，含量最多的两种化合物所共有的元素是（）A. C 、H、 OB. C、 HC. H、 OD. C、 H、 O 、N【答案】C【解析】细胞中含量最多的两种化合物是水和蛋白质，构成水的元素是H、 O，构成蛋白质的元素是C、 H、 O 、N；故选C。
生物-高一-人教版第二章第一节
新知识
组成细胞的元素
最基本元素 基本元素 主要元素
Ｃ H O N P S K Ca Mg等
Fe Mn B Zn Mo Cu等
大量元素
微量元素
组成细胞的元素
注意：1.生物体内含有的元素不一定都是必需元素，如人体内可能含有Pb， 但不是必需元素；
2.大量元素和微量元素是依据自然界中生物的整体情况来划分的， 具体到某一种生物体中，元素的含量可能有差别
本节聚焦
细胞中的元素和化合物
01
细胞中常见的 元素有哪些？
组成细胞的主要
化合物有哪些？
02
03
怎样检测生物组织 中的糖类、脂肪和 蛋白质
思考 · 讨论
组成细胞的元素
玉米细胞和人体细胞的部分元 素及含量（干重，质量分数）
元素
玉米细胞 人体细胞
C
43.57
55.99
H
6.24
7.46
O
44.43
14.62
选材：含糖量高、白色或近于白色的植物组织
制备样液：制浆→过滤（一层纱布）→取液
甲乙液等量混 匀:Cu(OH)2 , 蓝色。
颜色反应： 注入2mL苹果 组织样液
注入1mL刚配制 好的斐林试剂
变成砖红色
振荡、混合 摇匀呈现蓝 色
水浴：50-650C的温水
结论：组织样液含有还原糖（葡萄糖？）
探究 · 实践
有选择地从无机自然界中吸收 大多以化合物形式存在
主要元素： C、H、O、N、P、S
结论：圆形小颗粒呈橘黄色，证明有脂肪存在
探究 · 实践
（4）淀粉的检测
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
取材： 马铃薯匀浆
检测
第2章组成细胞的分子基础知识-高一上学期生物人教版必修1
第二章组成细胞的分子1．生物体生命活动的物质基础是：组成生物体的各种化学元素和化合物。
2．组成生物体的化学元素有20多种：不同生物所含元素种类．．．．．．，但含量不同．．基本相同大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等；(生物体必不可少的元素，但需要量很少)基本元素：C (也是生命的核心元素)主要元素：C、H、O、N、P、S (6种，占生物体总量的97%以上)矿质元素：N、P、S、K、Ca、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni (14种)(糖类：C、H、O; 脂肪：C、H、O; 血红蛋白：C、H、O、N、Fe ; 叶绿素：C、H、O、N、Mg;甲状腺激素：C、H、O、N、I; 核酸：C、H、O、N、P; ATP： C、H、O、N、P; 纤维素：C、H、O)自然界中含量最多的元素是O;占人体细胞干重最多的元素是C，占细胞鲜重最多的元素是O。
C、H、O、N四种元素含量比较：鲜重：O rsaquo; C rsaquo; H rsaquo; N; 干重：C rsaquo; O rsaquo; N rsaquo; H生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是细胞所特有的。
生物界与非生物界具有差异性：细胞与非生物相比，各种元素的含量又大不相同。
4.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质：①还原糖的检测：材料——含糖量高，颜色较白的，如苹果，梨试剂——斐林试剂（由0.1g/ml的氢氧化钠和0.05g/ml的硫酸铜等量混合后加入组织样液）现象——水浴加热后出现砖红色沉淀。
注意：淀粉为非还原性糖，其遇碘液后变蓝。
还原糖如葡萄糖，果糖，麦芽糖，乳糖。
但蔗糖为非还原糖。
斐林试剂很不稳定，故甲液与乙液最好是现配先用，且必须混合均匀。
②脂肪的检测：材料——花生子叶试剂——苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ染液现象——用高倍显微镜观察后可见视野中被染成橘黄色（苏丹Ⅲ）或者红色（苏丹Ⅳ）的脂肪颗粒。
高一生物上册 期末考知识清单
必修一第一章细胞的分子组成第一节水和无机盐是构成细胞的重要无机物知识点1细胞主要由C、H、O、N、P和S等元素组成1.生命是物质的，组成生物体的各种化合物是由构成的。
组成细胞的分子，既包含简单的无机物，也包含复杂的有机物。
无机物通常指的化合物，细胞内的无机物主要是。
2.是生物体结构和功能的基本单位。
组成细胞的化学元素在地球的中都能找到，没有一种化学元素是细胞所的。
3.构成人体和细胞的主要元素包括等，其中四种元素在人体中所占比重在以上。
有些元素在人体中含量很低，称为。
知识点2水为生命活动提供了条件1.细胞的含水量一般为，有些细胞含水量可超过90%。
一切生命活动都离不开水，没有就没有生命。
具有和的形成使得水分子有许多不寻常的特性。
2.作用：水是极性分子，水作为良好的，能帮助和营养物质及代谢产物；水分子之间的使得水具有的作用；水还是细胞中某些代谢的和。
水在动、植物的分布、繁殖、生长发育以及动物体色、动物行为等方面有着深远的影响。
知识点3无机盐与细胞生活密切相关1.无机盐在生物体内含量，约占1%～1.5％，多数以形式存在。
2.作用：对维持生物体的有着重要的作用，对于维持血浆的正常浓度、，以及神经、肌肉的等都是非常重要的。
无机盐是某些复杂的重要组成成分。
第二节生物大分子以碳链为骨架知识点1碳骨架1.生命系统的元素是碳元素。
碳原子串起长长的直链结构、支链结构或环状结构，共同形成。
2.组成生物体的有机物都是以作为结构基础的，主要包括、、蛋白质和核酸。
3.和是两类最重要的生物大分子。
知识点2糖类是细胞的主要能源物质1.糖类由三种元素组成，多数糖分子中氢原子和氧原子之比为。
2.糖类可以分为和多糖。
（1）单糖是可被细胞直接的小分子物质，如葡萄糖、脱氧核糖等。
（2）二糖由2个单糖分子形成，如蔗糖、麦芽糖、乳糖等。
（3）多糖是由多个单糖分子通过特定的连在一起形成的，如淀粉、糖原和纤维素。
知识点3脂质是一类不溶于水的有机物，具有多种生物学功能1.脂质主要由三种元素组成，其中氢原子较糖类，而较糖类少。
高一生物组成细胞的分子试题答案及解析
高一生物组成细胞的分子试题答案及解析1.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为A．105个、105个、105个B．110个、110个、110个C．4个、4个、113个D．1个、1个、113个【答案】C【解析】一条肽链的其中一端含有一个游离的氨基，另一端含有一个游离的羧基，因此该蛋白质有4条肽链，至少含有4个氨基和4个羧基，根据肽键数=氨基酸数－肽链数可以推知，氨基酸数=109+4=113（个），故C正确。
【考点】本题考查蛋白质的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
2.蛋白质和核酸都具有的元素是：A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S【答案】B【解析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N，核酸组成元素是C、H、O、N、P，共有的是C、H、O、N，选B。
【考点】本题考查细胞中化合物，意在考查考生识记所列知识点的能力。
3.已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。
缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子A．对维持细胞形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D．对维持细胞内渗透压有重要作用【答案】B【解析】Mn是许多酶的催化剂，即对维持生命体的生命活动有重要作用，故B正确。
【考点】本题考查无机盐的相关知识，意在考查考生审题获取有效信息的能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.有一种二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基为-CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式是（）A．C5H7NO3B．C5H9NO4C．C5H11NO5D．C5H7NO4【答案】B【解析】根据氨基酸的通式可以知道丙氨酸的分子式是C3H7NO2，又因为二肽的化学式是C8H14N2O5，形成该二肽时脱去了一个水分子，所以一种氨基酸X则X的化学式是C5H9NO4,故B正确。
高一生物第2章 组成细胞的分子(单元知识清单)(背诵版)
第二章组成细胞的分子知识清单第1节细胞中的元素和化合物1.生物体总是和外界环境进行着物质交换，细胞生命活动所需要的物质，归根结底是从无机自然界获取的。
因此，组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，体现了生物界与无机自然界的统一性。
细胞与无机自然界相比，各种元素的相对含量大不相同，体现了生物界与无机自然界的差异性。
2.组成细胞的化学元素，常见的有20多种，这些元素中含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等元素，称为大量元素；有些元素含量很少，如Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等，称为微量元素。
3.在不同的生物细胞中，C、H、O、N这四种元素的含量很高，其原因与组成细胞的化合物有关。
4.比较玉米细胞和人体细胞的组成元素可知：组成不同生物细胞的化学元素的种类基本相同，但含量相差较大。
5.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在,可以分为无机化合物和有机化合物两大类。
组成细胞的化合物中含量最多的是水，约占细胞重量的70%—90%；细胞中含量最多的有机物是蛋白质，约占细胞重量的7%—10% 。
6.某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。
如糖类中的还原糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀。
脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色。
蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。
7.糖类中的单糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖等及二糖中的麦芽糖和乳糖都具有还原性，二糖中的蔗糖和所有多糖都不具有还原性。
斐林试剂由甲液：质量浓度0.1g/ml的NaOH溶液和乙液：质量浓度0.5g/ml的CuSO4溶液组成，其使用方法是现用现配，并需要在50—65℃水浴加热2min。
若检测的生物组织中无还原糖，则实验结束时组织样液的颜色是浅蓝色。
8.观察花生子叶细胞中的脂肪时，切取花生子叶的切片，选择最薄的切片进行染色，染色后用体积分数为50%酒精溶液洗去浮色并制成临时装片。
先用显微镜的低倍镜找到花生最薄处，移到视野中央，调节细准焦螺旋使物像清晰后换成高倍镜观察。
高中生物--细胞的分子组成
高中生物–细胞的分子组成一、细胞的基本组成细胞是生物体的基本结构和功能单位，它由一系列分子组成。
这些分子共同协作，完成细胞的各项生命活动。
细胞的分子组成主要包括有机分子和无机分子两大类。
1. 有机分子有机分子主要由碳元素构成，包括蛋白质、核酸、脂质和碳水化合物。
(1) 蛋白质蛋白质是细胞中最重要的有机分子之一，它由氨基酸组成。
细胞膜上的蛋白质起着传递信号、运输物质、调节细胞内环境等重要作用。
(2) 核酸核酸是细胞中储存和传递遗传信息的物质，包括DNA和RNA。
DNA是遗传信息的主要载体，负责遗传物质的复制和传递；而RNA则参与蛋白质的合成过程。
(3) 脂质脂质是细胞膜的重要组成部分，具有防水、保护和维持细胞结构完整等功能。
脂质分子是由甘油和脂肪酸组成的。
(4) 碳水化合物碳水化合物是细胞中的主要能量来源，也是构成细胞质的一部分。
碳水化合物可以通过光合作用转化为能量，同时也参与细胞膜的识别和组装等重要过程。
无机分子主要包括水和无机盐。
(1) 水水是构成细胞的基础，也是维持细胞内稳定环境的重要因素。
水的多样性使其能够参与细胞的化学反应、溶解和运输物质等过程。
无机盐是维持细胞内外环境稳定的重要物质，如钠离子、钾离子和氯离子等，它们在细胞内外起着调节渗透压和细胞功能活动的作用。
二、细胞的分子组成与生命活动的关系细胞的分子组成直接影响着细胞的生命活动。
不同的分子具有不同的功能和作用，它们共同协调完成细胞的各项生命活动。
1. 蛋白质与生命活动细胞中的蛋白质参与了几乎所有的生命活动过程。
例如，酶是蛋白质的一种，它参与了细胞的代谢过程，催化化学反应的进行。
膜蛋白可以实现物质的穿越和信号的传递，充当细胞与外界的桥梁。
2. 核酸与生命活动核酸是细胞的遗传物质，直接参与了遗传信息的传递和蛋白质合成的过程。
DNA是遗传物质的存储单位，通过复制和转录，确保遗传信息的稳定传递。
RNA则参与了蛋白质的合成，是信息的中介。
3. 脂质与生命活动脂质是细胞膜的重要组成部分，它参与了细胞膜的识别、物质运输与细胞结构的维护。
高一生物组成细胞的分子试题
高一生物组成细胞的分子试题1.人体细胞中，由A、G、C、U四种碱基参与构成的核苷酸种类有（）A．8种 B．7种 C． 6种 D．4种【答案】B【解析】由于DNA中含有四种碱基A、G、C、T，RNA中含有A、G、C、U四种碱基，因此含有A的核苷酸有两种，含有G的核苷酸有两种，含有C的核苷酸有两种，含有U的核苷酸只能是核糖核苷酸，共有7种，故ACD错误，B正确。
【考点】本题考查核酸的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下面不属于蛋白质的功能的是A．催化作用B．调节新陈代谢C．储存遗传信息D．运输作用【答案】C【解析】蛋白质具有催化功能、调节功能、运输功能、免疫功能、识别功能等，储存遗传信息是核酸的功能。
选C【考点】本题考查蛋白质功能，意在考查考生识记所列知识点的能力。
3.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图所示，则下列叙述正确的是：A．若m为胸腺嘧啶，则b肯定为胸腺嘧啶脱氧核苷酸B．若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖【答案】AC【解析】脱氧核苷酸与核糖核苷酸相同之处在于都含有磷酸和碱基A、C、T，不同之处在于脱氧核苷酸的五碳糖为脱氧核糖，特有碱基为T，而核糖核苷酸的五碳糖为核糖，特有碱基为U。
若m为胸腺嘧啶，则b肯定为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，故A正确。
若a为核糖，b则为DNA或RNA的基本组成单位，故B错误。
若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b尿嘧啶核糖核苷酸这种化合物，故C正确。
若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，b为核糖核苷酸，则a为核糖，故D错误。
【考点】本题考查核苷酸的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.下列关于核酸的叙述，不正确的是()A．HIV的遗传物质是DNA，水解产生4种脱氧核苷酸B．RNA与DNA的基本组成单位都是由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．豌豆的遗传物质是DNA，主要分布在染色体上【答案】A【解析】HIV的遗传物质是RNA，故A错；组成DNA和RNA的基本单位都是四种，故B正确；豌豆的遗传物质是DNA，主要分布在染色体上，故D正确；DNA分子中碱基的特定排列顺序构成DNA的特异性，故C正确。
高一生物组成细胞的分子试题
高一生物组成细胞的分子试题1.关于组成细胞的元素和化合物，下列说法正确的是（）A.在同一种细胞内，各种化学元素的含量相同B.生物体生命活动的主要承担者是蛋白质C.组成人体细胞的主要元素（占细胞干重的百分比）从多到少依次为O、C、H、N等D.组成生物体的化学元素和化合物都能在非生物界找到【答案】B【解析】生物体问题不断地和外界环境进行着物质交换，有选择地从无机环境中获取各种物质来组成自身成分。
不管相同生物还是不同生物，组成它们细胞的化学元素的种类大体相同。
而不同的生物，组成它们的各种元素含量可能存在差异。
故选B。
【考点】本题考查细胞的分子组成等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子质量最接近于（）A．12800B．12544C．12288D．11036【答案】D【解析】一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，可推知组成该蛋白质的氨基酸数=98+2=100个，形成该蛋白质失去的水分子数=98个。
此蛋白质的相对分子质量=128*100-98*18=11036；答案选D。
【考点】本题考查蛋白质的相关知识，意在考查对知识的理解应用及计算能力。
3.（每空1分，共12分）完成下列与蛋白质或核酸有关的空（1）下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（填序号）①H2N—CH2—COOH②H2N—CH2—CH2OH（2）下图中含有的肽键数为个。
（3）如果组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128，那么一条含有100个肽键的多肽链的相对分子质量为。
如果有氨基酸800个，其中氨基总数810个，羧基总数808个，则由这些氨基酸合成含2条肽链的蛋白质共有氨基个。
（4）若蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
则该蛋白质至少含有氧原子个。
（5）免疫球蛋白IgG的结构示意图如下图，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
高一生物大单元整体学习学程第一单元组成细胞的分子
高一生物大单元整体学习学程第一单元组成细胞的分子高效学习科研小组：学科主任：年级主任：中心主任：班级：__________小组：__________姓名：__________2023年9月第一单元组成细胞的分子——探寻生命的物质基础一、单元概述生命系统是由物质构成的，细胞是最基本的生命系统，细胞是由多种多样的分子组成，组成细胞的分子包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等。
研究组成细胞的分子，实际上就是探寻生命的物质基础，从而帮助我们建立科学的生命观。
本单元将阐明细胞和生物体的各种生命活动依赖的物质基础，初步形成生命的物质观。
通过“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，展示物质检测的思路方法。
构建蛋白质、核酸的物理结构模型，用模型构建的方法来解决生物学问题，有助于理解结构与功能相适应的观念。
本单元内容还和与饮食相关的常见疾病、健康饮食、疾控卫生原理等方面的社会热点问题建立联系，完善营养保健知识。
二、单元要素（一）单元内容标准概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位1.1 细胞由多种多样的分子组成，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等，其中蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子1.1.1说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子1.1.2指出水大约占细胞重量的2/3，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多特性，在生命活动中具有重要作用1.1.3举例说出无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关1.1.4概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能源物质1.1.5举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用1.1.6阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成，它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构，细胞的功能主要由蛋白质完成1.1.7概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子（二）单元学习任务1.概念构建——大量元素、微量元素、单糖、二糖、多糖、多肽、脱氧核糖核酸等2.实验探究——设计实验，检测不同化合物4.实践应用——合理饮食、种子晒干储存、植物抗逆性（三）单元学习目标1.围绕组成细胞的元素、化合物的种类、结构和功能及与人类健康的关系构建单元的体系，并说明与细胞基本结构的联系。
高一生物必修1 组成细胞的分子
高一生物必修1 组成细胞的分子【目标导航】1．概述蛋白质的结构和功能。
2．简述核酸的结构和功能。
3．概述糖类的种类和作用。
4．举例说出脂质的种类和作用。
5．说明生物大分子以碳链为骨架。
6．说出水和无机盐的作用。
7．检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。
8．观察DNA、RNA在细胞中的分布。
【复习重点】1．组成细胞的主要元素和化合物。
2．检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。
3．氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。
4．蛋白质的结构和功能。
5．核酸的结构和功能。
6．糖类的种类和作用。
7．生物大分子以碳链为骨架。
8．水和无机盐在细胞中的作用。
【知识网络】【基础回顾】第１节细胞中的元素和化合物1．组成生物体的化学元素，在中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，这说明生物界与非生物界具有性。
但是细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又，这说明生物界与非生物界具有性。
2．细胞中常见的化学元素有种，其中大量元素主要有等，微量元素主要有等。
3．占人体细胞鲜重最多的元素是，占人体细胞干重最多的元素是，在细胞中含量最多的元素有，构成细胞的基本元素是。
4．细胞中最多的无机化合物是，最多的有机化合物是。
5．检测还原糖所使用的试剂是，该试剂使用时，应先，该试剂与还原糖作用形成色沉淀。
6．检测脂肪所用的试剂是，该试剂与脂肪作用被染成色。
7．检测蛋白质所用的试剂是，该试剂与蛋白质作用，产生色，使用应。
8．检测淀粉使用试剂是，作用的结果呈色。
第2节生命活动的主要承担者――蛋白质1．组成蛋白质的基本单位是，其结构通式是，分子结构的特点是至少都含和，并且都有连接在上。
2．氨基酸分子之间通过，形成的化学键为。
3．肽键数＝＝氨基酸总数－。
4．在细胞内，每种氨基酸的数目，形成肽链时，不同氨基酸的排列顺序，多肽链的方式及其形成的空间结构，因此，蛋白质分子的结构是的。
5．蛋白质的功能主要有：①许多蛋白质是构成的重要物质，称为；②细胞内的化学反应离不开的催化，绝大多数都是蛋白质；③有些蛋白质具有的功能；④有些蛋白质起作用，能够机体的生命活动；⑤有些蛋白质有功能。
高一生物知识点：组成细胞的分子
高一生物学问点：组成细胞的分子基本：C、H、O、N(90%)大量：C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg元素微量：Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等(20种)最基本：C，占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
基础水：主要组成成分;一切生命活动离不开水无机物无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用化合物蛋白质：生命活动(或性状)的主要担当者/体现者核酸：携带遗传信息有机物糖类：主要的能源物质脂质：主要的储能物质一、蛋白质(占鲜重7-10%，干重50%)结构元素组成C、H、O、N，有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等单体氨基酸(约20种，必需8种，非必需12种)化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。
多肽呈链状结构，叫肽链。
一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。
高级结构多肽链形成不同的空间结构，分二、三、四级。
结构特点由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，于是肽链的空间结构千差万别，因此蛋白质分子的结构是极其多样的。
功能○蛋白质的结构多样性确定了它的特异性/功能多样性。
1.构成细胞和生物体的重要物质：如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质;2.有些蛋白质有催化作用：如各种酶;3.有些蛋白质有运输作用：如血红蛋白、载体蛋白;4.有些蛋白质有调整作用：如胰岛素、生长激素等;5.有些蛋白质有免疫作用：如抗体。
备注○连接两个氨基酸分子的键(—NH—CO—)叫肽键。
○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点(通式)：1.每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上;2.各种氨基酸的区分在于R基的不同。
○变性(熟鸡蛋)&盐析&凝固(豆腐)计算○由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时，产生水/肽键N个;○N个aa形成一条肽链时，产生水/肽键N-1个;○N个aa形成M条肽链时，产生水/肽键N-M个;○N个aa形成M条肽链时，每个aa的平均分子量为α，那么由此形成的蛋白质的分子量为N×α-(N-M)×18;。
高一生物组成细胞的分子
15、一个足球运动员在足球场上 剧烈运动时，突然发生抽搐现象， 这是因为他的血液中可能是下列 哪项含量太低引起的（ ） B A 蛋白质 B 钙盐 C 铁 D 镁
16、噬菌体,烟草,烟草花叶病毒 的核酸中各具有碱基和核苷酸的 种类依次是( C ) A 4,8,4 和 4,8,4 B 4,5,4 和 4,5,4 C 4,5,4 和 4,8,4 D 4,8,4 和 4,5,4
第二章 组成细胞的元素和化合物
宝 剑 锋 从 磨 砺 出
梅 花 香 自 苦 寒 来
烟台市中英文学校高一生物组制作
第一节 细胞中的元素和化合物
学习目标： 1 2 识记细胞中的元素和化合物 掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法， 并学会自己设计实验
知识梳理：
生物界与非生物界
统一性： 元素种类大体相同
四 核酸在细胞中的分布
• 观察核酸在细胞中的分布： • 材料：人的口腔上皮细胞 • 试剂： •甲基绿、吡罗红混合染色剂 • 注意事项： • 盐酸的作用： •改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细 胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离， 有利于DNA与染色剂结合。 • 现象： •甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色， •吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
三
核酸的功能
• 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物 遗传、变异和蛋白质的生物合成 体的 中具 有极其重要的作用。 • 生物体内的各种遗传特性，以一定方式储存 遗传信息 的 在核酸分子中，所以核酸是携带 物质。由于一切生命活动都离不开蛋白质， 蛋白质是生命活动的主要承担者，所以核酸 通过控制蛋白质的合成，来控制生物的性状 从而表达出相应的遗传信息。
（3）蛋白质的鉴定 常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶 试剂： 双缩脲试剂（ A液：0.1g/ml的NaOH
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本章复习 ——实验设计与分析
实验设计题： 设计实验，证明某一种或某几种无机盐是某种 植物生长发育所必需的。
比如：设计实验证明植物生长发育需要镁。
（1）实验目的：探究植物生长发育需要镁。 （2）材料、用具：小麦幼苗、完全营养液、缺镁营养 液、200mL广口瓶两只、量筒。 （3）实验原理：镁是植物叶绿素的重要成分，植物缺 镁，叶绿素就不能合成，植物叶会失绿变黄。 （4）实验假设：植物生长发育需要镁。 （5）实验预期：有镁的广口瓶中的小麦叶色绿色，无 镁的广口瓶中小麦叶色为黄色。 （6）实验步骤： ①取两只广口瓶，编号甲、乙。 ②在甲和乙中分别加入100mL完全营养液和缺镁营养液。 ③在甲和乙中分别栽入长势、大小、数目相同的小麦幼 苗并置于相同的环境条件下培养。 ④一段时间后，观察甲、乙中小麦幼苗的叶色变化。 （7）实验结果：一段时间后，甲中小麦幼苗的叶色为 绿色，乙中小麦幼苗的叶色为黄色。 （8）实验结论步骤设计中，必须遵循对照的原则。 （1）空白对照：不给对照组任何处理因素， （2）条件对照：虽然给对照组施以部分实验因素，但 不是所有研究的处理因素。 （3）自身对照：对照和实验都在同一对象上进行。 （4）相互对照：不单设对照组，而是几个实验组相互 对照。（对照原则） 在实验中要注意“变量”的控制，一般只确认一 变量，即对实验结果有影响的变量。 （单一变量原则）
个
实验分析题： 很多人都有这样的生活感受：夏天，做熟的食品很快就会腐败变质， 俗称“变馊了”。这是什么原因呢？原来，做熟的食品里生出了无数的 细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的呢？是由食品自然产生，还是来 自于空气？对此，法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。 巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把 甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状，把乙瓶的瓶口敝开。 随后他再次煮沸瓶内的肉汤。 观察发现，乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了；而甲瓶，尽管肉汤通 过弯曲细长的瓶颈与外界相通，但 4年后，瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后 来他又反复做了几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。 怎样解释这一实验结果呢？巴斯德认为，纯净的肉汤是永远不会自 然生出细菌的，使肉汤腐败变质的细菌来自空气。 在巴斯德这项研究成果的启示下，人们懂得了消毒灭菌的意义。 在 这之前，外科手术后的病人往往死于伤口的化脓感染，医生们对此束手 无策。为了防止感染，有时候不得不用烧红的烙铁去烫伤口，其痛苦程 度简直无法想象，但仍然无法解决伤口感染的问题。在这之后，人们懂 得了一定要将绷带、手术用具进行严格的消毒灭菌。人们还根据巴斯德 的这项研究成果，研究出了食品长期防腐的办法。这就是现在普遍生产 的各种罐头食品。
； /other 性功能用品 性生活用品 女性性用具
；
王国,与仲零王尪沟通一下.然后,将其他几个王国の王尪召集过来,大家叠新商量一下利益の分配.呵呵……”鞠言嘴角露出一抹笑意.数日后,鞠言来到界碑附近.鞠言知道,天庭所在距离界碑不远.他拿出传讯宝物,给苍耳大王传了一则讯息.“鞠言大王,你在界碑附近?请稍等, 俺立刻过去.”苍耳大王很快就对鞠言作出了回应.鞠言在界碑附近等了半个事辰左右,就看到了苍耳大王闪身出现.“哈哈,鞠言大王,龙岩国那边の事情,处理妥当了?”苍耳大王见到鞠言后,哈哈一笑,出声问道.“嗯,已经处理差不多了.”鞠言点头.“那就好！鞠言大王,现在 俺带你去天庭?只要走过一次,以后你就可随意进出天庭总部了.”苍耳大王转而道.“好,有劳苍耳兄了.”鞠言对苍耳大王拱了拱手.跟着苍耳大王,约莫半个事辰の事间,鞠言便是见到了悬浮在天空上の庞大宫殿.呐宫殿外围,有层层流光闪烁,看上去透着一股申圣の气息.“鞠 言大王,那就是天庭.”“混元初开后の不久,混元中九名善王,共同组建了天庭.后来又陆续有三位极其出众の善王加入天庭,令天庭の大王数量,变成了拾二人.天庭组建の目の,一个是为了维护混元空间の稳定,另一个就是呐申秘莫测の界善原因了.呐界善之内,隐藏着大申秘, 便是到现在,俺们天庭也尚未能够探查清楚.”苍耳大王简单の给鞠言介绍天庭被组建の目の.“苍耳兄,俺听说呐界善中,隐藏着通往其他混元の通道?”鞠言直接问道.苍耳大王抬眉看了看鞠言,点头说道：“确实如此！不过,呐条通道也极是诡异莫测,以俺们の能历,无法对其 把控.自从混元初开以来,呐条通道一共被打开过两次,至于是哪个原因让其打开,俺们无法确定.”“有人通过通道进入其他混元吗?”鞠言立刻问道.“有,不过……”苍耳大王露出枯怪の表情.“鞠言大王,咱们进入天庭再慢慢说吧！”苍耳大王似乎是觉得一事间也说不清 楚.“好！”鞠言应道.苍耳大王带进入进入天庭那恢弘の宫殿后,先是引着鞠言看了天庭の修炼秘境.按苍耳大王の意思,整个混元中,天庭掌握の修炼秘境无疑是最强の,几个王国の修炼秘境,远不能与天庭秘境相比.(本章完)第三一三一章万道成空鞠言在法辰王国修炼秘境中, 曾修行千年事间,他对王国の修炼秘境之效果,印象极为琛刻.那修炼秘境极为玄奥,似与整个混元空间相通.那等所在,等同于混元空间の修行节点,能吸纳极多の混元灵性.修炼秘境の悟道石,更为惊人,便是鞠言使用事,都觉得匪夷所思.而天庭拥有の修炼秘境,要比王国の修炼 秘境还要好.更叠要の是,天庭只有拾二位大王.拾二人,使用一个秘境,那每个人の事间可就多了.“苍耳兄,俺刚刚加入天庭,不知何事能够使用此秘境?”鞠言问苍耳大王.“哈哈,鞠言大王你就算不问,接下来俺也要与你说一说修炼秘境の使用规则.”苍耳大王笑着说道：“修 炼秘境,并不是一直处于使用之中.一般来说,每使用万年,就会关闭半年.由于根据俺们の观察,修炼秘境若是持续不断の一直使用,其效果会出现波动,连续使用事间越长,效果就会越低.”“所以,为了尽可能の保证秘境修行效果,俺们会在使用万年の事间后,将秘境关闭万年, 然后再启用.”“现在,修炼秘境正处于关闭之中.还有大约三千年,将会再度开启.”苍耳大王对鞠言讲解.对苍耳大王所说,鞠言能理解.“鞠言大王若是想尽快使用修炼秘境,也是能够.等稍后,俺将其他大王召集到一起,大家当面说一下此事即可.等三千年后,鞠言大王你便使 用修炼秘境.信任,其他大王,也都不会有哪个意见,左右就是多等一些事间罢了.俺们呐些老家伙,使用修炼秘境の事间很多了.”苍耳大王微笑说道.“那就太感谢苍耳兄了.”鞠言连忙道谢.“鞠言大王,之前你问俺关于混元通道の问题.不如呐样,俺带你过去看看,你就明白了. 要俺具体形容,俺实在是也说不出一个具体来.”苍耳大王又说道.“混元通道,就在天庭内?”鞠言眼申一亮.“对,就在天庭之内.当初俺们九个人组建天庭,之所以选择此地作为总部,也是与呐个通道有关.”苍耳大王点头道.苍耳大王带着鞠言穿过叠叠宫殿,进入到天庭宫殿の 琛处,也是最里面の一座殿堂.刚一进入,鞠言就感觉到阵法能量の强烈波动.天庭总部内外,即便是在外围,虽然也有大量の极高等级阵法存在,但却远不能与呐座殿堂中の阵法数量相比.在呐里,鞠言甚至用眼睛都能看到阵纹の存在.繁杂无比,但井井有条.“鞠言大王,你看那 里！”苍耳大王,指着殿堂内の最中心位置.鞠言进入殿堂,就看到在中心位置,有一个几乎全部透明の盒子.若是寻常善王,用肉眼怕还真の难以看到.“苍耳兄,那盒子是做哪个用の?”鞠言问道.“鞠言大王,俺要你看の可不是盒子,而是盒子里面の东西.”苍耳大王笑了笑看着 鞠言道.“哦?”鞠言再次将目光转移过去.穿过盒子,仔细の观察内部.片刻后,鞠言脸色略微の变化,他看到了一个黑点.呐黑点,处于盒子の中心,它极为微小,最多有发尖那么大,就是发丝の发尖.若不是苍耳大王特意要鞠言看盒子里面有哪个,鞠言还真不会在意那么微小の东 西.何况,此事鞠言也无法从呐个发尖大小の黑点上感应到能量波动.“苍耳兄,混元通道,不会就是那个微小の黑点吧?”鞠言皱了皱眉.“鞠言大王,通道入口,确实就是那个黑点.不过,现在通道是关闭の.当黑点发生巨大变化の事候,就说明通道要开启了.”“而最近一段事间 里,俺们已经多次监测到黑点出现变化.所以俺们猜测,混元通道或许要再次开启了.”“鞠言大王,混元通道通往其他混元.俺们对其他混元空间了解不多,也不知道其他混元の生灵是否……”说到呐里,苍耳大王顿了顿.他忽然抬头看着鞠言说道：“俺们怀疑,永恒先生就是其 他混元空间过来の生灵.”“苍耳兄和诸位大王为何有呐样の怀疑?”鞠言好奇の问道.“由于,天庭中の几个善王就已是混元空间诞生最早の生灵了.而永恒先生,却好似是突然出现在混元空间.在那之前,俺们根本就不曾见过或者听过他の存在.最叠要の,是他の实历,永恒先生 の实历,比俺们天庭大王还要强大得多.”“鞠言大王,俺也不怕你笑话.当初俺们天庭,与永恒先生曾大打出手过,天庭大王,没有一人能与永恒先生抗衡.最终是俺们大王联手,才与永恒先生维持一个对等の局面.”苍耳大王苦笑着说.鞠言凝眉,沉思起来.心中想着,看来是要尽 快去永恒之地见一见永恒先生了,若永恒先生真是来自于其他混元,那或许自身能从永恒先生口中,得到更多の消息.鞠言对其他混元の了解,现在已经比天庭大王们要多一些了.毕竟,大王们,可没有与黑月遗址里の奎安大王残魂交流过.而奎安大王,来自于黑月混元.在奎安大王 来到呐之前,呐一混元还没有诞生.“俺们担心,有更多生灵通过通道,来到俺们混元.在永恒先生之后,俺们便是竭尽全历の,在呐通道处,布置了层层大阵.甚至,俺们还全历の搜集‘万道成空’呐种矿石,经历无数年の积累,最终才铸成了呐个小小の盒子,用来隔绝通道.”苍耳 大王唏嘘の说道.万道成空,是一种矿石の名字.呐种矿石,在混元空间极度の稀少,便是天庭大王,也难以搜集.天庭大王们,经过漫长の事间合历搜集,最终才搜集到那么一点点,然后又合历将其打造成一个盒子,卡在混元通道の节点之外.第三一三二章苍耳反对万道成空矿石,有 一个极为显著の特性,就是绝道,绝灭一切道则威能.即便是本源道则,只要接触到呐种矿石,都会顷刻间烟消云散.在此之前,鞠言也未曾见过万道成空呐种矿石.若不是苍耳大王言明,他都没认那盒子の打造材料是万道成空矿石.鞠言也是明白了,为哪个自身没能感应到黑点上有 丝毫の能量波动.那盒子,就是根本上の原因.“苍耳大王,若混元通道再打开,天庭有哪个打算.是否,要让人进入其中查探?”鞠言问道.苍耳大王摇头说道：“现在天庭还没有一个具体の计划.而
实验分析题： 研究生物学最基本的方法有观察法和实验法，材料中运用的是 实验 法，其基本过程可以概括为以下几个基本环节： 观察现象、提出问题→作出假设→设计实验、完成实验→检验假设、 得出结论。分析材料中所述实验，回答相关问题： 熟食变馊 （1）观察到的现象是： ； 熟食中的细菌从哪里来 （2）提出的问题是： ； （3）实验中设计了对照实验吗？ 设计了：甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈似的弯曲细长的形态， 乙瓶的瓶口敝开 ； （4）装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再次煮沸？ 再次煮沸能杀死肉汤中的细菌，排除细菌可能来自于食物中 这一因素 ； 细菌是否来自空气 （5）实验研究的单一因素是什么？ ； （6）得出的科学结论是： 使肉汤腐败变质的细菌来自空气 。