九年级化学上册 第一单元 走进化学世界复习讲义(无答案)(新版)新人教版

第一单元走进化学世界【考点知识梳理】【考点一】化学使世界变得更加绚丽多彩【考点解读】1、认识物理变化、化学变化，知道两者的区别和联系，知道化学变化的特征及伴随产生的现象。

2、了解物质的物理性质及化学性质，初步了解物质的性质与用途的关系。

3、了解实验室基本规则和常用仪器的使用。

4、初步学会常用仪器的使用及注意事项。

1.化学的研究对象化学是在_____、_____层次上研究物质_____、_____、_____与__________的科学。

2.化学知识的发展和运用(1)道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，创立了________和_________，奠定了近代化学的基础。

(2)门捷列夫发现了___________并编制出___________，使化学的学习和研究变得有规律可循。

(3)___________的提出，使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。

考点二物质的变化2 2【思考感悟】有发光、放热等明显现象发生的一定是化学变化吗？提示：不一定。

化学变化时伴随的现象如：发光、放热、变色、产生气体或生成沉淀等不能用来作为我们判断变化类型的依据，关键是要看本质，即是否有新物质生成，如灯泡通电发光，虽然有发光、放热的现象，但没有生成新物质，故为物理变化，又如向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，虽没有明显的上述现象，但生成了新物质碳酸钠，属于化学变化。

考点三 科学探究 1.科学探究的环节包括：提出问题、猜想与假设、收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)、获得结论、反思与评价、表达与交流等。

2.化学学习的特点 (1)关注物质的性质。

(2)关注物质的变化。

(3)关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。

考点四 物质的性质【高频考点】物质变化类型的判断；物质性质类型的判断；物质的性质与用途的关系；对物质性质与变化描述的正误判断等1.物理性质：物质不经过_____________变化就表现出来的性质，如物质的_____、_____、_____、_____、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、延展性、吸附性等。

2.化学性质：物质在_________中表现出来的性质，如物质的可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。

3.注意：当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此描述物质性质时，需要注明条件。

（如在标准状态下．．．．．．，氧气…………） 考点五 化学实验基本操作【高频考点】根据图示判断基本操作的正误；错误操作造成的危害及应急事件的处理方法；基本操作中仪器的选择等3一、化学药品的取用 1. 取用原则2、固体药品的取用和称量（高频考点）（1）固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。

①取用密度较大的块状药品或金属颗粒（一横、二放、三慢立）②取用固体粉末（一斜、二送、三直立）4 4 （2）固体药品的称量（天平的使用）①使用天平前，要对天平调零；②药品应放在___盘，砝码应放在___盘。

即：左___右___；【特别提醒】a. 称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量；b. 易潮解、有腐蚀性的药品，必须放在_________中称量。

③砝码应用_____夹取，不能直接用手拿。

3、液体药品的量取。

（1）取较多量液体时直接倾倒（2）取少量液体时直接滴加（3）取一定量液体【易错警示】①读数时，俯视会使读数_____，仰视会使读数______（如图所示）。

②量液体时，选取的量筒要适合，不能太大或太小。

二、物质的加热1.酒精灯的使用（高频考点）(1)绝对禁止向____________中添加酒精，以免失火。

(2)绝对禁止用酒精灯点燃另一只酒精灯。

(3)酒精灯使用完毕后，必须用____盖灭，不能用嘴吹灭！酒精灯内酒精的体积不少于酒精灯容积的_____，不超过酒精灯容积的_____。

(4)万一碰倒酒精灯，引起燃烧，应用______盖灭，不能用水浇灭。

2.给试管中的液体加热3.连接仪器装置(1)连接玻璃管与橡胶塞和胶皮管。

把玻璃管分别插入橡胶塞、胶皮管，先把玻璃管口_________，然后稍用力转动，将其插入。

(2)在容器口塞橡胶塞。

应把橡胶塞慢慢转动着塞进_______。

切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免_________。

3)装置气密性检查。

a.先_______________，b.双手紧握试管，观察现象。

若导管口有_________，则装置气密性良好。

4.玻璃仪器的洗涤洗净的标准:仪器内壁附着的水既不_________，也Array不_________。

【核心要点聚焦突破】一、理解物质的变化与性质的常见误区与注意事项51.常见误区误区1：有变色、发光、放热、气体或沉淀现象发生的变化一定是化学变化。

物理变化与化学变化的本质区别，在于变化时有无新物质生成，而变色、发光、放热、生成气体或沉淀等往往是化学变化中产生的现象，在变化类型的判断时，仅起到辅助判断作用。

误区2：物质的性质需要在变化中体现，因而物质的变化即是物质的性质。

性质是物质固有的属性，描述时，常用“可以”、“会”、“易”、“具有”等关键词；而变化是一个过程，是性质的具体体现，如“铁丝生锈”、“铁丝易生锈”，其中前者为变化，后者为性质。

2.注意事项(1)不能把现象描述为结论。

现象是物质变化时伴随产生的，如铁丝在氧气中燃烧产生的现象为“生成黑色固体”，不能将现象叙述为实验结论，如“生成四氧化三铁”。

(2)状态变化不包括生成气体或沉淀。

物质的状态变化一般属于物理变化，而生成气体或沉淀的变化一般是由于化学变化而产生的现象。

【链接中考考点演练】1.（2017武威）诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．（2017定西）下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（）A．用稀硫酸除去铁锈B．用氢气作燃料C．用熟石灰改良酸性土壤D．用干冰人工降雨3.（2017北京）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）667A ．干冰用作冷冻剂B ．硫酸用于处理碱性废液C ．氧气用于气焊D ．生石灰用作干燥剂4．（2017菏泽）家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（ ）5．（2017巴中）下列变化不属于化学变化的是（ ） A ．植物的光合作用B ． 白磷自燃C ． 冰雪融化D ． 食物腐烂6．（2017巴中）下列物质的用途跟其化学性质相关的是（ ） A ． 干冰用于人工降雨 B ． 铁粉用于食品保存 C ． 稀有气体用来制作电光源D ． 铜用作电线7．（2017济南）物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是（ ） A ．光合作用B ．钢铁生锈C ．酸雨侵蚀D ．冰山融化8．（2017荆州）下列过程不是化学变化的是（ ） A ． 糯米酿酒B ． 纸张燃烧C ． 石蜡熔化D ． 食物腐烂9．（2017襄阳）学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（ ）10．（2017孝感）下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是（ ）A ．葡萄酿酒B ．石油分馏C ．榨取果汁D ．海水晒盐11．（2014烟台）规范的操作是实验成功的保证。

下列实验操作正确的是（ ）A ．CO 2验满B ．收集O 2C ．滴加液体D ．测溶液pH 12.（2017兰州）下列实验操作中正确的是（ ）8 8A ．B ．C ．D ．13.（2017苏州）下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A.试管 B ．烧杯 C ．烧瓶 D ．锥形瓶14.（2016烟台）规范的操作是实验成功的保证。

下列实验操作正确的是（ ）A ．CO 2验满B ．收集O 2C ．滴加液体D ．测溶液pH 15.（2017雅安）下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ）A.稳定性B.酸碱性C.还原性D.挥发性 16．（2016遂宁）下列实验操作正确的是（ ）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.取用固体药品D.过滤粗食盐水 17．（2016乐山） 下图所示实验操作不正确的是（ ）A. 蒸发B. 取用固体粉末C. 取用液体D. 铁丝在O 2中燃烧 18.（2017广元）下列关于实验操作的描述错误的是（ ） A 制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品B 过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边C 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时将蒸发皿中的溶液直接蒸干D 制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯19.（2017重庆）化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。

(1) 将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如下图所示)用短线连接起来。

(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有的性质。

20. 右图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。

无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进人，该气体是____ (填序号)。

A. O2B. CO2C. H221.（2016德州）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空．（1）常用于保存液体药品的是；9（2）用作反应容器且能够直接加热的是；（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有；实验室制取二氧化碳的发生装置所需仪器有【教学反思】1010。