语言表达连贯教案
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《语言表达连贯》教案
学习目标
1.掌握“语言表达连贯”的基本要求。
2.结合练习探究语言连贯应遵循的主要原则。
3.掌握考查语言表达连贯试题的题型及解题思路。
一、导入课前热身
最美不过夕阳红
温馨又从容
夕阳是晚开的花
夕阳是陈年的酒
迟到的爱是夕阳夕阳是迟到的爱
未了的情是夕阳夕阳是未了的情
多少情爱
化作一片夕阳红
二、考点解析
1、自学《学海导航》第77页“考点精解”,了解语言的连贯的考查方式和考查意义。连贯是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
考查方式:1、排列句序2、复位填充
考查意义:主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力。
2、自学<学海导航> 第78 页,了解语言连贯应遵循的主要原则.。
三、合作探究: 语言连贯应遵循的主要原则
合作探究一:
例1:填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是(2000春季高考题) 公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,___。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获
C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款
例2:填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是:()泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副,
C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副,
D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,
这是1997年的高考试题。解答本题关键在对叙述角度的认定。综观所给材料和文句,显然是以“南天门”为中心来写的,所以顺着上文最好就是先说“门外”,然后再说“门两旁”,这样的描述给人一种统一的感觉。再从下文看,它把对联的内容说了出来,那它前面最好紧接着的就是“对联一副”。这样看,A项与上下文的衔接似乎都不太好;C项虽与下文衔接得好,但与上文衔接松了一些,因为它不是从“门”说起的,而是跳着的
“元代石刻”作话头了。D项前一句与上文衔接,但后一句上下文衔接就不紧。因而答案只能是B。
语言连贯应遵循的主要原则一
陈述对象一致的原则
所谓“陈述对象”就是指句子的主语,在一般情况下,前后的主语一致,会使一组句子显得更连贯。
合作探究二
例3.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()(1)每逢深秋时节,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,
②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,
③白云缭绕,层林叠翠;
④层林叠翠,白云缭绕;
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
这是2001年全国卷第6题,包括语意连贯,音节和谐两项要求,答案是D。句(1)意思是说,深秋季节置身山顶“俯瞰”,下面是俯瞰所见景物,“美景尽览”是总收;如果“俯瞰”像句①那样后续,则读起来不顺口,不和谐。句(2)全句写“远眺”和“近看”之所见。“远眺”“群山环抱”“层峦叠翠”,依然是“群山”之景,“白云缭绕”是“群山环抱”之中的景物,故应先“林”后“云”。
例4:填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔,若不经意;__________。要使读者看不到斧凿痕迹,只觉得__________,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应,_____________。
①照应处要顺理成章,水到渠成②照应处要水到渠成,顺理成章③清清爽爽,间间单单④自自然然,完完整整⑤便是死症⑥便太浅显
A.①③⑥ B. ①④⑤
C.②③⑤ D. ②④⑥
[点析]B。从前后连贯的角度看,③④句中,句③不能和“如一丛花,如一棵菜”相衔接,而④句能。从音节和谐的角度看,能和“却似天成”句中的“成”押韵的有首句的“营”,句①中的“成”,句④中“整”和句⑤中的“症”。因此选B。
语言连贯应遵循的主要原则二
句式一致,韵律流畅的原则
选择与上下文相协调的句式,整齐的句式和统一的结构,可以增加语势,加强语言的连贯。音节和谐常常表现在两个方面:一是句式整齐匀称,音节协调;二是上下文押韵。合作探究三
例5选出与下句衔接恰当的一项()
()巍峨挺秀的秦岭消失在浊雾里;田堰层叠的南塬,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
A.天气阴沉,满天是厚厚的,低低的、灰色的浊云。
B.在夕阳的辉映下,满天彩云飘动。
C.夜幕下垂,远山渐渐隐没了,田野像死一般寂静。
D.北风呼呼地叫着,枯草落叶满天飞扬,树枝都成光胳膊了。
这幅画面,景色是苍凉,让人倍感压抑,情境是阴沉凄清的,顺序由上而下,所以选A。
语言连贯应遵循的主要原则四
情调氛围一致的原则
选用句式所给语段往往有自己的风格和特色,从而形或一种特定的情调和氛围,或冷落萧条,或闲适畅快,或悲凄伤感……对于景物描写的语段,要分析语境因素:景物、情调、写法的特点。景物分远、近、动、静;色彩有亮丽、暗淡之别;气氛有热情、凄凉的区别;视角有高、低、俯、仰之异;感情或悲或喜;态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。
做选用“情调氛围一致”的句式题的方法:
( 1 )细读语段,归纳其情调氛围。
( 2 )注意景物及其特征与语段所给景物及其特征的一致性。
合作探究四:
例6: 依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白___________,美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌
A、④③②①⑤
B、②④③①⑤
C、⑤③①④②
D、③①④⑤②
分析:该语段采用排比、比喻修辞,写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“对白”、“意象”几个词语,联系供选句子中各种文学体裁的特点,一一对应,例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白,由此可知①应填入第四处横线上。依次类推,可确定B项正确。
点拔:间隔式排列的短语,一定要将其与已提供的句子中的关键词联系,找出二者的关联之处。
合作探究五:
例7将下列四句话填在横线上,顺序最恰当的一组是()
①就像勇猛的战士一样;②不顾一天行军的疲劳;③马上扔下背包;④听到大雨即将来临的广播。
某校师生野营训练来到村里,和村民们一道投入抢收战斗。
A. ②④①③
B. ①④②③
C. ④②③①
D. ④③①②
答案:C
分析:本题显然按照时间顺序,先“听到……广播”,然后再采取行动;同时“像勇猛的战士”是修饰“投入抢收战斗”的,而不是修饰“马上扔下背包”应排在最后。
例8:下列句子排列顺序最恰当的一组是()
①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢
④90年代中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。