正式版——《拉丁美洲和巴西》学案 (2)
拉丁美洲和巴西学案
拉丁美洲和巴西学案编制人：张玉成审核人：齐丹审批人：【使用说明与学法指导】1. 课前15分钟，课前依据“自学引导”梳理课本知识，勾划课本并写上提示语，疑惑的地方用红笔划出。
2．课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3、★为选做题，C层可不做。
【学习目标】1．识记拉美地区的位置和范围，巴西的领土组成和自然环境特点，主要地形区和气候。
2．巴西的主要工业中心和重要城市。
【重点、难点】重点：利用经纬度，海陆分布和国家轮廓考查局部区域的自然环境和经济状况。
难点：巴西热雨林的开发与保护；巴西迁都的意义。
【自学引导】要求：课前15分钟自主预习，梳理课本知识，勾划课本并写上提示语，有疑惑的地方用红笔划出。
拉丁美洲：一：范围：拉丁美洲是一个政治地理概念，由于本区都隶属于拉丁语系，所以叫拉丁美洲，包括美国以南的美洲国家和地区。
拉丁美洲以巴拿马运河为界，分成两部分。
（一）北部，包括三个地理区域：墨西哥高原、中美地峡（也叫中美洲）和西印度群岛。
它们与美国、加拿大和格陵兰岛同属于北美洲。
（二）南部是南美洲北部南部多岛屿：北部西印度群岛，古巴是其中面积最大的岛国，南端最大火地岛和南美大陆之间隔着麦哲伦海峡二、地形：1、西部：高原、安第斯山脉（世界上最长的山脉，有“”之称）。
2、东部：平原、高原相间。
自北向南：奥里诺科平原、高原、亚马逊平原（世界上面积最大的平原）、巴西高原（世界上面积的高原）、平原、毛塔哥尼亚高原。
三、气候1、特点：湿热原因：①赤道两侧全年受到的太阳辐射量多，全年降水也多，②周围海洋广阔，常年受到海洋湿润气团控制；2、主要气候类型：和热带草原气候。
3、地形对气候的影响①热带：平原地区——气候；高原地区——气候比较；高山地区——明显②400S以南安第斯山：西侧坡——多雨；东侧背风坡——雨。
四、岛屿北部：西印度群岛；南部：火地岛五、巴拿马河：沟通洋和洋，是北美洲和南美洲的分界线，可通航5万吨级的海轮。
拉丁美洲和巴西学案
拉丁美洲（33国）和巴西学案一、拉丁美洲1.范围和国家：美国以南的美洲 国家和地区。
组成：墨西哥、中 美地峡、西印度群岛和南美洲。
主要国家A 、 B 、 C 、D 、E 、 F 、G 等。
2.经纬度定位：用彩色笔描出100°W 、80°W 、60°W 、40°W， 赤道、23°26′N 、23°26′S 。
3.海陆位置：在图中标出太平洋、 大西洋、加勒比海、德雷克海峡、麦哲伦海峡、巴拿马运河、西印度群岛及其最大岛屿、火地岛。
4.地形:填出划线部分北部墨西哥高原，西部安第斯山脉是世界最长的山脉，多火山地震。
原因是。
东部高原与平原相间，南北更替（亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原）。
其中 平原、 高原均为世界之最。
5.河流：（1）安第斯山脉是许多河流分水岭，西侧河流向西注入，东侧河流向东注入 。
（2）M 河：世界上流域面积最广、径流量最大的河流，长度（6400多千米）仅次于尼罗河。
发源于 ，注入 。
N 河：发源于 ，注入 。
该河上建有目前世界第二大水电站伊泰普水电站，由巴西与巴拉圭共建。
6.气候类型：A 、B 、G 、D 、E 、F 、C 。
该区域的非地带性气候有哪些？AD G M N ¤7.自然资源：墨西哥和委内瑞拉近海地区的，墨西哥的，巴西的、、，智利、秘鲁的，秘鲁附近的。
8.人种：混血种人为主，原有居民印第安人是黄种人；语言：大多数国家通用西班牙语，巴西通用葡萄牙语。
人口：本区人口总数在1亿以上的国家有、。
人口自然增长率仅次于，城市人口增长快，人口高度集中在少数大城市（阿根廷首都布宜诺斯艾利斯、巴西的圣保罗和里约热内卢人口都在1000万以上）。
这样会带来什么问题？9.农业：主要热带经济作物：咖啡、甘蔗、香蕉、可可等。
粮食作物以玉米（墨西哥、巴西、阿根廷）为主，阿根廷还是世界重要小麦出口国、牛肉出口国。
阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业形成条件：1.气候温暖，草类茂盛；2.地广人稀，土地租金低；3.距海港近。
拉丁美洲与巴西导学案
拉丁美洲与巴西导学案--————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：拉丁美洲与巴西导学案编制: 审核:201５－5－20【课前读图填图预习】一.拉丁美洲概况填图1.经纬网定位：用红线画出北回归线、南回归线、赤道、6０°S、40°W、60°W、8０°Ｗ2．海洋、海湾：填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥湾、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡。
3.相关地理事物：填写墨西哥高原、中美地峡、西印度群岛（属北美洲)、火地岛4.国家和地区:填出墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴。
二.拉丁美洲地形与河流填图1.填写以下地形区:西部：安第斯山脉（成因:南极洲板块与美洲板块挤压形成；是世界最长的山脉，多火山地震）东部:圭亚那高原、亚马逊平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。
2.填写本区重要河流：亚马孙河巴拉那河地形以巴拿马运河为界，分成两部分：北部——高原南部——南美地形又有东西之别：南美洲地势总特征: ；东部、相间分布。
３.熟悉重要经纬线穿越的地形区剖面图南美洲沿23°26′S地形剖面图南美洲沿６0°W地形剖面图三.巴西地理填图(１)在图中标注经纬线的度数。
(２）填写图中数码代表地理事物的名称:城市①、②、③水电站:④(3)两大地形区和两大气候:Ｂ地区位于平原上,属于典型的气候；③城市位于高原上，属于典型的气候。
(４)巴西首都是 , 是巴西第一大城市,是巴西第二大城市和最大海港。
(填序号)(5)分析巴西迁都的原因。
【课堂重点知识探究】【课堂探究一】深受地形影响的南美气候南美气候特征：以热带气候类型为主，热带雨林和热带草原气候分布最广。
①安第斯山区随海拔高度的变化，气温、降水变化明显，气候呈明显的垂直变化，属于高山气候。
②安第斯山脉南段(4０ºＳ以南)的东西两侧气候明显不同，也是受地形的影响所致。
高二世界地理《第十节 拉丁美洲和巴西》学案设计
第十节拉丁美洲和巴西【填图1】1.标注：（1）画出赤道、南回归线、60°S、40°W、80°W。
（2）填出太平洋、大西洋、加勒比海、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡和火地岛。
（3）填出国家：巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利。
2.填出南美洲主要地形区；西：安第斯山脉(成因)---南极洲板块与美洲板块交界；东：奥里诺科平原、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。
（高原、平原相间分布）【填图2】3. 读右图填写出对应气候类型的名称。
A 气候B 气候C 气候（成因：非地带性因素—西风、地形）D 气候（安第斯山区随海拔高度的变化，气温、降水变化明显，气候呈明显的垂直变化）①气候②气候③气候关注巴西高原东南部A类气候成因：非地带性因素（纬度、信风、地形、洋流）4. 读巴西图（图3）标注：30°W、75°W，赤道、南回归线。
填注：巴西两大地形区、两大气候区，亚马孙河、伊泰普水电站。
填注：巴西利亚、里约热内卢、圣保罗。
（首都：巴西利亚是新建城市，最大城市圣保罗，最大港口里约热内卢）拉丁美洲【基础梳理】一、位置和范围1、范围：美国以南的美洲国家和地区。
以巴拿马运河为界，分成两部分，北部有墨西哥高原，中美地峡(中美洲)和西印度群岛，南部是南美洲。
主要国家有巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、智利等。
2、位置海陆位置：东临大西洋，西靠太平洋，北接加勒比海，墨西哥湾，南隔德雷克海峡与南极洲相望。
北部和南部多岛屿，北部西印度群岛，古巴是其中面积最大的岛国，南端最大火地岛和南美大陆之间隔着麦哲伦海峡。
经纬度位置：80°W-40°W(北回归线-南回归线)，热带为主，少部分在温带。
二、地形1、地势西高东低，高原平原相间分布2、以巴拿马运河为界，分成两部分：北部——墨西哥高原；南部——南美地形又有东西之别西：安第斯山脉(成因)南极洲板块与美洲板块交界；安第斯山脉是世界最长的山脉，多火山地震东：高原平原相间分布。
拉丁美洲与巴西 (第二课时)
第十节拉丁美洲与巴西（第二课时）班级：小组：姓名：【学习目标】1、了解拉丁美洲经济发展状况2、掌握巴西农业、人口和城市分布的特点3、能够以亚马孙河流域的开发为例，说明如何正确处理人地关系【学习重难点】学习重点：拉丁美洲农业发展状况学习难点：能够运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布的特点【导学流程】一．了解感知（一）．拉丁美洲居民和民族经济1初级产品为主的经济墨西哥、委内瑞拉的______工业；热带经济作物：巴西的______、古巴的_______和中美国家的______；粮食作物：玉米为主，许多国家粮食还不能自给2农业种植业为主，经济作物占绝对优势A、热带经济作物：咖啡、甘蔗、香蕉；可可、棉花、烟草产量也较多。
B、粮食作物：以玉米为主（原产地：墨西哥）巴西、墨西哥、阿根廷的玉米产量居世界前列。
目前拉美许多国家的粮食还不能自给。
C：热带雨林迁移农业：热带雨林地区D：畜牧业：阿根廷大牧场放牧业阿根廷是世界粮食和肉类重要生产国和出口国，素有“粮仓肉库”之称。
E：渔业：________渔场（二）巴西1. 绝大部分位于_______和_______（热量带）之间，东临大西洋2．巴西是世界上占有热带最大的国家，南半球面积最大的国家，拉美面积最大，人口最多的国家。
3．地形与气候面积占全国的气候类型巴西高原2/3 ______________气候亚马逊平原1/3 ______________气候4．亚马孙河：世界上水量最大、流域面积最广的大河，第______长河。
5．热带雨林：是世界面积最大的热带雨林；正在遭到严重破坏；制定了“我们的大自然计划”，保护热带雨林。
6．人口：分布在东南沿海；人种以_______人种为主（50%），黑白混血种40%。
语言：葡萄牙语，信仰天主教。
7．能源：缺少煤、石油,_______丰富，与巴拉圭合建了目前世界最大的_______水电站。
8．迅速发展的国民经济——经济发展较快，拉美经济_______的国家农业：_______、_______、_______、_______产量居世界首位；有辽阔的牧场，_______发展很快工业：发展迅速，工业发展水平比较高，_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______部门发展很快。
区域地理《拉丁美洲和巴西 》学案
《区域地理》第二篇世界地理导学案第一章世界地理分区和主要国家第十节拉丁美洲和巴西考核目标要求➢中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡的位置➢亚马逊河、拉普拉塔河的位置➢拉丁美洲气候类型及分布特点➢拉丁美洲东西地形差异➢拉丁美洲主要矿产资源及其分布特点➢巴西农业、人口和城市分布的特点一、填图（阅读课本P55，图2-2-65；及地图册P145“拉丁美洲地形图”）（一）找到并描绘北回归线、南回归线、赤道、60°S、40°W、70°W等几条经纬线（二）填写国家地名①；②；③；④；⑤。
（三）填写地名⑥是河；⑦是海峡；⑧是岛；⑨是海峡；⑩是山脉，成因是。
（四）填写城市地名A ；B ；C ；D ；E 。
二、知识点归纳（阅读课本P55-59）（一）选择题1．拉丁美洲是指 ( )A、美国以南的美洲B、巴拿马以南的美洲C、巴拿马运河以南的美洲D、墨西哥以南的美洲2．有关麦哲伦海峡的说法正确的是 ( )A、沟通大西洋和太平洋B、位于北美洲南端C、沟通大西洋和印度洋D、位于澳大利亚南端3．世界上水量最大、流域面积最广的河流是 ( )A、尼罗河B、亚马孙河C、长江D、刚果河4．世界上最大的平原是 ( )A、东欧平原B、密西西比河平原C、亚马孙平原D、西西伯利亚平原5．拉丁美洲的气候特征以 ( )A、暖湿为主B、温和湿润为主C、炎热干燥为主D、高温少雨为主6．位于拉丁美洲沿海的世界著名渔场的是 ( )A、北道海渔场B、北海渔场C、秘鲁渔场D、纽芬兰渔场7．巴西2/3的国土是 ( )A、亚马孙平原B、潘帕斯草原C、圭亚那高原D、巴西高原8．世界上最大的热带雨林气候区是 ( )A、刚果河流域B、密西西比河流域C、亚马孙河流域D、尼罗河流域9．巴西主要出口的农产品是 ( )A、咖啡、甘蔗、大豆、可可B、咖啡、玉米、大豆、甘蔗C、甘蔗、棉花、大豆、可可D、咖啡、黄麻、大豆、可可（二）综合题1．读图27-1-1拉丁美洲图，回答下列问题：(1)图中字母所代表的地理事物的名称：A_____ _____洋 B_____ _____洋C_____ _____海 D_____ _____运河E_____ _____湾 F_____ _____海峡(2)图中数字代表的地理事物名称：①_____ _____山脉②______ ____高原③_____ _____河流④_____ _____群岛⑤_____ _____高原2．读图27-2-2南美洲图，分析回答：(1)亚马孙河流域A地处____________两侧，终年____________，蒸发强烈，空气对流旺盛，地面____________充足；(2)地势低平，利于____________ 空气进入，容易____________，年降水量达2000毫米以上。
拉丁美洲与巴西 教案-最新学习文档
教师教学实施方案（地理）授课年级高二课题拉丁美洲与巴西课程类型一轮复习课时 1 上课日期年月日授课老师教学目标1.了解巴西的地理位置，掌握其地形特征及对气候、工农业生产、城市发展的影响2.理解巴西与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系以及巴西的自然与环境对民俗的影响3.能以热带雨林为例说明巴西在开发利用自然资源和保护环境方面的经验和教训4.通过了解巴西热带雨林的开发对世界环境的影响，了解环境保护的知识导学建议重点难点1.巴西热带雨林的开发与保护2.巴西的自然和人文地理特征教学建议在讲授巴西的自然环境特征时，先展示一系列的图片，引导学生读图，找出并描述巴西的位置、范围、主要地形区、主要气候类型、主要河流及分布，分析总结该地区的地理位置的特点和地形、气候、河流特征；在分析巴西人文特征时，同样注意从图入手，以图带出知识。
展示亚马孙地区的开发图或播放亚马孙地区开发的视频，分析亚马孙流域热带雨林的现状、存在的问题、原因及解决措施。
课前准备教师准备：1.《导学案》《预学案》《固学案》2.准备与巴西相关的图片和视频，以及与巴西热带雨林开发有关的图片和视频，查找有关巴西工农业的图片或视频，以及有关巴西地形、气候的图片或视频，制作思维导图，编写课程设计，制作多媒体课件学生准备：1．在图书馆或上网查阅巴西相关资料，调查巴西工农业的有关情况，了解巴西自然地理和人文地理特征、巴西热带雨林开发等情况2.把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请教老师导学过程设计程序设计学习内容教师行为学生行为（预设）媒体运用创设情境新课导入新课导入上课前，利用多媒体播放视频，请学生观看，引出本课时的内容认真观看，积极思考问题。
通过多媒体播放与巴西有关的视频或图片，如桑巴舞、热带雨林等第一层级预习情况检查分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检查；走下讲台，查看各小组完成情况，并进行评价学生交叉检查预学部分的情况，并进行得分统计，供教师评价参考PPT展示预习答案第二层级环节一巴西的自然环境特征分小组合作探究，最好是前后两组交叉合作，指导、监督学生合作探究学生认真完成，与同伴互查，把疑惑的问题记录下来，与小组讨论，及时纠正，达到预想的预习效果多媒体展示巴西地形、气候的图片或视频，如亚马孙河、热带雨林景观等1.巴西的地形：北部亚马孙平原，南部巴西高原可能有以下疑问：1.巴西的自然环境的特征是什么？展示巴西高原景观、亚马孙平原景观的视频或图片2.亚马孙平原面积低平，常年受赤道低气压控制以及东南信风和沿岸暖流的影响，热带雨林气候显著2.巴西热带雨林气候特征形成的原因是什么？环节二巴西的人文特征1.巴西高温多雨的气候，巴西高原干湿季分明的气候，以及广阔的热带雨林，形成了巴西突出的热带农业类型可能提出以下问题：1.巴西的农业类型是什么？2.拉动巴西经济的主要产业是什么？3.巴西热带雨林的作用是什么？多媒体展示种植园农业观的图片或视频，巴西足球和桑巴舞的图片或视频2.热带雨林可以调节全球的气候，稳定大气成分，涵养水源，保持水土，维持生物多样性，提供木材等3.热带雨林遭破坏的后果：森林遭受破坏，水土流失加剧，珍贵的野生动植物遭劫，全球生态环境受到严重威胁第三层级知识运用监督学生完成当堂练习，即《技能应用与拓展》，要求人人达标，可以不时抽查学生的作业情况学生小组讨论或同桌之间互查，将不会的问题向老师请教PPT展示相关答案第四层级思维建模归纳总结本节课的知识点和关键词：桑巴舞、热带雨林、人种大熔炉、学生做好记录，归纳本节课的知识点，完成好思维导图的填写PPT展示思维导图的构建过程总结概括提升创设总结情境【旁白】同学们，本课时我们探究了巴西的有关知识，重点记忆巴西的地形、气候特征，热带雨林的保护和开发，应对热带雨林减少的措施学生认真听讲，仔细做笔记，表现出良好的学习状态多媒体播放轻松的轻音乐板书设计第15课时西半球的国家——巴西巴西1.概况位置、地形、气候、河流2.民族大熔炉人种、分布、拉丁美洲文化3.发展中的工农业大国工业农业热带雨林危机城市化问题。
第2章第10节拉丁美洲与巴西学案(DOC)
第2章第10节拉丁美洲与巴西学案课前温故知新【学习目标】1、掌握拉美的地理特征。
2、掌握巴西的经济地理特征【学习重点】拉美的地形和气候特征。
【自主学习】一、地理位置纬度位置：大约在30ºN～55ºS之间，这种纬度位置决定了该洲热带气候分布面积广海陆位置：西临太平洋，东临大西洋，北部有墨西哥湾、加勒比海，南隔德雷克海峡与南极洲相望。
位置的重要性：其陆地是联系南、北半球的陆上通道，巴拿马运河与麦哲伦海峡又是联系大西洋和太平洋的重要水上通道。
二、范围美国以南的美洲国家和地区：以巴拿马运河为界，分成两部分，北部为墨西哥高原、中美地峡（中美洲）和西印度群岛；南部是南美洲。
主要国家有巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、智利等北部南部多岛屿：北部西印度群岛，古巴是其中面积最大的岛国，南端最大火地岛和南美大陆之间隔着麦哲伦海峡重要经纬线经线：100°W：穿过墨西哥高原80°w：穿过古巴岛、加勒比海、巴拿马运河、南美大陆赤道附近陆地60°W：纵贯南美大陆中部纬线：赤道：穿过基多、亚马孙河口南回归线：穿过智利、阿根廷、巴拉圭、巴西东南端40°S：穿过智利、阿根廷三、地形1、拉美的地形高原：墨西哥高原、巴西高原（世界上最大的高原）圭亚娜高原、巴塔哥尼亚高原山地：安第斯山（世界上最长的山脉，有“南美洲的脊梁”之称）平原：亚马孙平原（世界上最大的平原）拉普拉塔平原。
岛屿：北部：西印度群岛；南部：火地岛地峡：中美地峡北部：墨西哥高原西部：安第斯山脉是世界最长的山脉，多火山地震东部：高原平原相间排列（亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原）2、巴拿马运河：位于中美地峡最狭窄处，是一道水闸式的运河。
沟通太平洋和大西洋，是北美洲和南美洲的分界线。
因为运河中有多道水闸，运河为淡水，所以无密度流。
3、亚马孙河水量大的原因从位置、气候、地形、植被四方面来分析。
拉丁美洲和巴西—教学设计
2.读图描述巴西人口、城市和农业生产的空间分布特征。
过程与方法
1.对比巴西地形图和气候类型图，分析巴西地形对气候的影响。
2.读图分析巴西人口城市集中分布在巴西高原和东南部沿海的主要原因。
情感态度
与价值观
树立联系地、发展地看待事物的观念；培养保护环境、爱护大自然的高尚情操。
1.布置组内协作探究任务：①巴西地形对气候产生了哪些影响？②巴西人口、城市、产业活动集中分布在巴西高原东南部的原因？
2.对学生讨论展示结果进行评价、点拨、补充和完善。
1.开展小组协作探究学习：①巴西地形对气候的影响？②巴西人口、城市、产业活动集中分布在巴西高原东南部的原因。
2.展示小组协作学习成果
通过小组内协作探究，培养学生协作学习能力，瑰丽学生之间互相学习、共出巴西的位置以及地形、气候、河湖、资源等自然地理特征；2.读图描述巴西人口、城市和农业生产的空间分布特征。
读相关地理图表，自学巴西自然地理特征和人文地理特征内容，构建巴西地理特征分析知识体系
通过自学本部分内容，培养读图识图、总结归纳地理信息能力以及知识体系构建能力
小组交流
教学重点
巴西的地理位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理特征。
教学难点
巴西地形对气候的影响。
课时安排
1课时
教学方法
讲授法、比较分析法、小组协作探究法、问题解决时教学法、启发式谈话法
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
导入明标
1．展示材料：一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河（右图）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。
新教材2023版高中地理区域地理第17讲拉丁美洲和巴西学案
第17讲 拉丁美洲和巴西[核心素养目标] 1.借用地图识记中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡、亚马孙河、拉普拉塔河以及主要地形区的位置，培养区域认知能力。
2.利用地图运用区域认知方法识记巴西的位置、范围、分析自然地理和人文地理特征。
3.运用气候和地形图综合分析巴西人口和城市的分布特点。
必备知识·自主落实——读图填绘 构建脑图一、拉丁美洲1．范围美国以南的美洲国家和地区，包括北美洲的________高原、________地峡、西印度群岛和南美洲的全部。
2．地形（1）岛屿 ⎩⎪⎨⎪⎧北部和南部多岛屿北部以西印度群岛为主， 是西印度群岛中的最大岛国南部最大的岛屿——火地岛，其与大陆之间是（2）大陆地形 ⎩⎪⎨⎪⎧北部是西部的 是世界上最长的山脉东部高原、平原相间排列3．气候(1)特征：________为主。
(2)类型：热带雨林气候面积广，也有面积广阔的________气候。
(3)成因：大部分地区位于赤道两侧，海洋影响大；________影响比较显著。
4．河流(1)巴拿马运河：中美地峡最窄处，沟通________和________航运。
(2)亚马孙河：世界上流域面积________、水量________的河流。
5．自然资源(1)矿产：石油、银、铁、铜等。
(2)水力：主要分布在________高原的河流。
(3)植物：热带雨林、红木、乌木，阿根廷草原广阔。
(4)动物：________、大食蚁兽、卷尾猴、巨嘴鸟等。
(5)水产：________渔场。
【方法技巧】图示法记忆拉丁美洲的气候分布二、巴西1．地理位置(1)经纬度位置：主要位于赤道与南回归线之间，以及70°W～40°W之间，10°S与50°W 穿过本区中部。
(2)海陆位置：位于南美洲的东部，甲________的西岸。
2．地形与河流(1)地形：北部为A________平原，是世界面积最大的平原。
拉丁美洲与巴西导学案
拉丁美洲和巴西【学习目标】1、熟悉中美洲、西印度群岛的位置。
2、拉丁美洲主要地形区、气候类型；地形对南美洲气候的影响。
3、读图说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。
4、说出拉丁美洲工农业生产的特征。
【重点难点】1、拉丁美洲的组成和位置2、西高东低，交错分布的多种地形3、湿热的气候特点(难点)4、丰富多样的自然资源一、基础填图1．在拉丁美洲图中填注：（1）标出经纬度；（2）用代号标出所在位置：A．巴拿马运河、B．墨西哥湾、C．加勒比海、D．西印度群岛、E．火地岛、F．麦哲伦海峡、G．德雷克海峡；（3）填写巴西、阿根廷、墨西哥、智利四国及其首都；亚马孙河、巴拉那河、巴西高原、安第斯山、潘帕斯草原。
（4）用//////表示热带雨林的范围；标注石油、银、铁、铜、剑麻、咖啡、蔗糖的主要出产国。
用\\\\\\表示人口分布较集中区。
2.北美洲与南美洲、北美洲与拉丁美洲、中美洲等概念的区分美国以南的美洲国家和地区：以巴拿马运河为界，分成两部分，北部为墨西哥高原、中美地峡（中美洲）和西印度群岛；南部是南美洲。
主要国家有巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、智利等北部南部多岛屿：北部西印度群岛，古巴是其中面积最大的岛国，南端最大火地岛和南美大陆之间隔着麦哲伦海峡巴拿马运河与苏伊士运河的比较3．读下图，完成下列问题：在图中填注下列地理事物序号：①亚马孙平原、②巴西高原；③亚马孙河、④巴拉那河；⑤圣保罗、⑥里约热内卢、⑦巴西利亚、⑧伊泰普水电站。
4．写出下列典型区域名称 （加勒比海 麦哲伦海峡 巴西东南沿海）二、拉丁美洲的自然地理特征1、地形①．地形区，南北纵列分布： ②.西部高山区： M___________ 山脉，由________板块与________板块挤压而成。
③.东部平原高原相间分布：P 高原、G 高原、 H 平原、K 高原、 O 平原、L 高原2、河流：N__________河，是世界 最广、 最多的河流。
《拉美—巴西》学案
《拉丁美洲和巴西》学案一、基础过关1.拉丁美洲概况（1）范围：拉丁美洲是指___国以南的美洲国家和地区。
包括______高原、____地峡（中美洲）、_______群岛和______洲。
（2）地形：南北纵列___大地形区；地势____高____低，高原平原相间分布以巴拿马运河为界，分成两部分：北部——墨西哥高原、南部——南美地形又有东西之别西部山地：_________山系南段——_______山脉，它是世界最______的山脉。
中部平原：奥里诺科平原、______平原、__________平原。
东部高原：圭亚那高原、________高原、_____________高原。
（3）气候①特点：特征：湿热为主（原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔），有世界最大热带雨林区，也有广大热带草原，没有南寒带气候，温带气候区也较狭窄。
②主要气候类型：__________气候和______________气候。
③地形对气候的影响：热带平原地区——______________。
热带高原地区——______________。
安第斯山西侧沿海30ºS以北到赤道附近（副热带高气压带和秘鲁寒流影响），主要位于智利和秘鲁境内——______________。
安第斯山西侧沿海30ºS－40ºS，狭长，智利——______________。
安第斯山西侧沿海40ºS－55ºS，智利南部和火地岛——______________。
40°S以南安第斯山脉——西侧________坡多雨，东侧_______坡少雨。
高山地区：_____________明显。
（4）河流①亚马孙河是世界水量_______、流域面积_____的河流，全长6 400多千米，仅次于____河，居世界第二。
②______运河是重要的海上要道，沟通了______洋和______洋，是___________洲的分界线。
（5）资源①矿产资源：________和__________近海地区是世界重要的石油产区和_______地区，墨西哥的_____、巴西的_______、智利的________储量和产量都居世界前列。
区域地理拉丁美洲和巴西导学案设计(共5页word文档)
区域地理拉丁美洲和巴西导学案【学习目标】1. 了解巴西的自然地理环境概况。
2. 掌握巴西工业和农业的基本特点。
3. 了解巴西的人口和城市状况。
【课前预习】知识点一：巴西的地理概况（阅读地图册巴西相关内容）1.地理位置：大部分位于和线之间，属带。
、半球。
海陆位置见图。
2.面积和人口：是南美洲面积、人口的国家。
巴西的面积和人口都居世界第位。
3.地形：以、为主，有世界最大的平原、高原、。
4.河流：河，发源于安第斯山脉，注入洋，长度仅次于河，是世界上流量最大、流域面积的河流。
5.气候：巴西气候类型主要有__________________和______________。
6.巴西有世界上最大的_____________（森林）分布区，被称作“______________”。
具有很好的经济效益和环境效益。
危机：亚马孙地区的开发，引起了深刻的环境问题，森林遭受破坏，水土流失严重，珍贵野生动物遭劫。
知识点二：巴西的经济（阅读地图册巴西相关内容）1.南美洲和拉丁美洲经济实力最强、工农业最发达的国家是_________。
2.资源：_____储量大，产量和出口量均居世界前列。
能源矿产缺乏，_____资源丰富，_____电在国内供电量中比重逐渐提高。
其中最大的水电站是________，位于巴西和______（国家）交界处。
3.工业：拥有较完整的工业体系，发展水平较高。
较突出的工业部门有_____________________。
4.农业：巴西农业机械化程度高，是世界上最大_____生产国和出口国。
_______、_________、________的产量居世界首位。
畜牧业发展较快，_____大量出口。
知识点三：巴西的人口和城市（阅读地图册巴西相关内容）1.人口分布：巴西90％以上的人口分布在 ____________ 地区，其中 ____ 部尤为稠密，原因是____________________________________________________________。
《拉丁美洲及巴西》学案
《拉丁美洲和巴西》导学案一、高考目标定位1.能够在地图上指出拉丁美洲的位置、范围、主要国家及其首都，并识别该区域内部的地理事物。
2.学会分析该区域的自然地理特征及人文地理特征。
3.能够以亚马孙河流域的开发为例，说明如何正确处理人地关系。
4.掌握巴西的自然及经济状况二、重点难点：拉丁美洲的地形特点、气候特点。
三、自主学习与自主梳理【读图】在地图册中找出：（1）大西洋、太平洋、墨西哥湾、加勒比海、巴拿马运河、德雷克海峡、麦哲伦海峡；（2）尤卡坦半岛、西印度群岛、火地岛；（3）地形区：墨西哥高原、安第斯山、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原；（4）河流：亚马孙河、巴拉那河；（5）主要国家：墨西哥、古巴、巴西、阿根廷、智利、秘鲁、厄瓜多尔、哥伦比亚、委内瑞拉【考纲知识梳理】1.位置：北临和及，东临，西临，南隔海峡与南极洲相望。
2.范围：拉丁美洲是指__以南的所有美洲国家和地区。
以为界，分成两部分：北部包括_,南部是.3.巴拿马运河位于_,是沟通__和 __ 著名国际航道，呈走向4.中美地峡指_,是连接_的天然路桥，属_山系中段，多_。
5.地形区:拉丁美洲北部是_；西部是_；东部是_，自北向南依次是平原、高原、平原高原、平原、高原6.主要气候类型及分布（1）．气候：亚马孙平原——最大的热带雨林区（2）．气候：雨林两侧的巴西高原、圭亚那高原（3）．气候：安第斯山西侧沿海30ºS以北到赤道附近（主要位于智利和秘鲁境内）（4）．气候：东南沿海20ºS－40ºS（巴西和阿根廷）（5）．气候：安第斯山西侧沿海30ºS－40ºS（智利）（6）．气候：安第斯山西侧沿海40ºS－55ºS （智利南部和火地岛）(7)．气候：巴塔哥尼亚高原(8)．气候：安第斯山脉7.河流：①亚马孙河：世界第一大河，第二长河，发源于_ _，注入____。
拉丁美洲和巴西最新导学案
1．巴西幅员辽阔、面积广大，请你在下列图形中标注出重要的地理事物，填上相关事物的名称（经纬线、首都、重要城市、主要地形区、河流等）。
2．结合资料和地形图试描述巴西的地形地势特征。
巴西拥有辽阔的农田和广袤的雨林。国名源于巴西红木。得益于丰厚的自然资源和充足的劳动力，巴西的国内生产总值位居南美洲第一，世界第十。农业主要为雨林迁移农业和热带经济作物种植园农业。
拉丁美洲和巴西
【学习目标】
1.通过研读教材、地图册等相关资料，能够说出拉美和巴西的位置、范围、地形等重要地理特征。
2.通过案例，说明区域地理要素间的相互联系和相互影响，总结规律与方法。
【重点难点】
重点：南美经纬度、地形、气候、资源和经济发展的特点。
【基础重构】
问题一、拉丁美洲的位置、范围和重要的地理特征
拉丁美洲（简称拉美；全称拉丁亚美利加洲。英语：Latin America）通常用来指称美国以南的美洲大片以作为官方语言或者主要语言的地区。拉丁美洲由墨西哥、大部分的中美洲、南美洲以及西印度群岛组成。拉丁美洲以巴拿马运河为界，分成两部分：北部包括墨西哥高原、中美地峡和西印度群岛在内的北美洲部分，南部是南美洲。
4.城市：首都巴西利亚;高原新城，政治目的，环境优美城市.最大城市圣保罗，最大港口里约热内卢。
5.其他国家；墨西哥：高原玉米石油白银玛雅文化仙人掌墨西哥城;阿根廷：大牧场放牧业布宜诺斯艾利斯;智利：国土狭长铜硝石圣地亚哥
6.两条重要剖面线（导学练P88）
【附答案】：（1）安第斯山脉拉普拉塔平原巴西高原（2）大西洋太平洋海沟板块碰撞大洋板块俯冲到大陆板块之下形成的。（3）里约热内卢伊泰普水电站潘帕斯养牛（4）热带沙漠气候地处副热带高气压控制下，气流下沉，干燥少雨，秘鲁寒流经过，降温减湿
拉丁美洲与巴西导学案
拉丁美洲与巴西导学案--————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1拉丁美洲与巴西导学案编制：审核：2015－5－20【课前读图填图预习】一．拉丁美洲概况填图1.经纬网定位：用红线画出北回归线、南回归线、赤道、60°S、40°W、60°W、80°W2.海洋、海湾：填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥湾、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡。
3.相关地理事物：填写墨西哥高原、中美地峡、西印度群岛（属北美洲）、火地岛4.国家和地区：填出墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴。
二．拉丁美洲地形与河流填图1.填写以下地形区：西部：安第斯山脉（成因：南极洲板块与美洲板块挤压形成；是世界最长的山脉，多火山地震）东部：圭亚那高原、亚马逊平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。
2.填写本区重要河流：亚马孙河巴拉那河11 地形以巴拿马运河为界，分成两部分：北部—— 高原 南部——南美地形又有东西之别：南美洲地势总特征： ；东部 、 相间分布。
3.熟悉重要经纬线穿越的地形区剖面图南美洲沿23°26′S 地形剖面图 南美洲沿60°W 地形剖面图三．巴西地理填图（1）在图中标注经纬线的度数。
（2）填写图中数码代表地理事物的名称：城市① 、② 、③ 水电站：④ （3）两大地形区和两大气候：B 地区位于 平原上，属于典型的气候；③城市位于 高原上，属于典型的 气候。
（4）巴西首都是 ， 是巴西第一大城市， 是巴西第二大城市和最大海港。
（填序号） （5）分析巴西迁都的原因。
【课堂重点知识探究】【课堂探究一】深受地形影响的南美气候南美气候特征：以热带气候类型为主，热带雨林和热带草原气候分布最广。
①安第斯山区随海拔高度的变化，气温、降水变化明显，气候呈明显的垂直变化，属于高山气候。
拉丁美洲和巴西导学案
编写人：姜太平 审核人：高二地理组 班级： 小组： 姓名： 教师评价：
科目： 地理 编号： 31 使用时间： 2016 年 12月 日
课题：拉丁美洲和巴西
学习目标：
1.能够在地图上指出主要地形区、河流的位置。
2.描述拉丁美洲地形地势特征。
3.说出拉丁美洲主要气候类型分布，并以热带雨林为例说明成因。
4.拉丁美洲主要矿产资源及分布特点。
5.能够运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布的特点。
预习案
一、教材助读（如遇图不清楚，请查阅地图册）
（一）拉丁美洲政区
1.找出并描绘北回归线、南回归线、赤道、60o
S 、40O
W 、
70 O
W 等几条经纬线。
2.找到加勒比海、大西洋、太平洋、墨西哥湾。
3.找到墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴等国家。
（二）拉丁美洲地形图（如遇图不清楚，请查阅地图册）
1.安第斯山、墨西哥高原、奥里诺科平原、圭亚拉高原、巴西高原、亚马孙平原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。
2.描述拉丁美地形地势特点。
（三）南美洲气候类型
1.找出拉丁美洲的主要气候类型。
说出拉丁美洲主要矿产资源及其分布地区
（五）巴西人口分布图
巴西的人口分布在什么地区？简要说明原因？
眼泪不是我们所要的答案，拼搏才是我们的向往。
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《拉丁美洲》学案
1、说一说南美洲的位置和范围，思考拉丁美洲与南美洲有何区别？
2、说说拉丁美洲的主要地形单元，并分析其地形特点和安第斯山脉形成的原因。
3、南美洲都有哪些气候类型？分析其特点和分布；为什么亚马逊平原会形成世界最大的热带雨林气候？分析安第斯山脉南段（40°S以南）的东西两侧气候的差异及其成因
4、说出亚马逊河的水文特征，并分析为什么亚马逊河是世界上流量最大的河流？
5、比较巴拿马运河与苏伊士运河
6、说一说南美洲的人口分布有什么特点？并分析其成因
7、拉丁美洲以哪些农业类型为主？分析阿根廷发展大牧场放牧业的条件8、该地区哪些自然资源较为丰富？该地区经济发展有什么特点？
《巴西》学案
1、分析巴西的自然环境特征，主要从地形、气候和河流三个方面进行。
2、伊泰普水电站——当今仅次于三峡水电站的第二大水电站。
大坝建在流经巴西和巴拉圭两国之间的巴拉那河上，其修建的目的是什么？除此，还可以采取哪些措施？
3、巴西的热带雨林植被分布面积极广，热带雨林对人类都有哪些作用？分析热带雨林植被大量被砍伐的原因，并思考如何保护热带雨林植被？
4、该地区都有那些农业类型？农业生产分布有什么特点，试分析其原因
5、巴西的水力资源和矿产资源丰富，在此基础上都建立了那些工业部门？工业生产有什么特点？
拉丁美洲目标测试
一、选择题
1、下面关于南美洲经济状况的叙述，正确的是：
A、南美洲各国单一产品的经济状况没有什么大变化
B、南美洲各国中，巴西的工业相当发达，委内瑞拉和智利、阿根廷的工业也比较发达
C、南美洲各部门经济发展比较快，工业是各国的主要经济部门
D、许多国家实行国有化运动，不再利用外国资本
2、拉丁美洲是指
A、南美洲和西印度群岛
B、墨西哥高原、中美地峡、西印度群岛和南美洲
C、美国以南的美洲地区
D、巴拿马运河以南的美洲地区
3、当我国大部分地区盛行冬季风的时候，巴西高原的季节和昼夜长短情况是：
A、正值旱季，昼长夜短；
B、正值雨季，昼短夜长；
C、正值雨季，昼长夜短；
D、正值旱季，昼短夜长；
4、关于拉丁美洲地形叙述，不正确的有：
A、拉丁美洲东部平原和高原相间分布
B、巴西高原是世界上面积最大、地势最高的高原
C、亚马孙平原是世界上面积最大的平原
D、安第斯山是落基山向南的延伸
5、拉丁美洲的主要农产品是：
A、小麦和水稻
B、可可和烟草
C、蔗糖和玉米
D、咖啡和香蕉
6、巴西境内广阔的热带雨林正在遭受人们严重破坏的主要表现是：
A、辟林放牧
B、掠夺式的迁移农业
C、自然起火
D、外国公司滥伐森林
7、拉丁美洲没有：
A、地中海气候
B、寒带气候
C、温带沙漠气候
D、热带季风气候
8、关于巴拿马运河叙述正确的是：
A、它位于中美地峡的最窄处
B、它连接了北美和南美大陆
C、它的开通成为世界重要海洋航运的枢纽
D、有“美洲大陆桥梁”的称号
9、关于拉丁美洲气候的叙述，正确的是：
A、本洲气候以湿热为主，干旱气候区、寒带气候区面积小
B、本洲有世界上面积最大的热带雨林气候区
C、本洲400S以南的东海岸的气候类型为温带季风气候
D、本洲气候的形成受海陆分布的影响比较显著
10、拉丁美洲居民中，人数最多的是：
A、白种人
B、黑种人
C、黄种人
D、混血人种
11、南美洲主要的小麦输出国是：
A、阿根廷
B、巴西
C、智利
D、委内瑞拉
12、目前巴西农产品中，产量占世界首位的有：
A、香蕉、剑麻
B、可可、咖啡
C、大豆、甘蔗
D、香蕉、柑橘
二、综合题22.读下面"沿南回归线地形剖面图"回答：
(1)图中A地沙漠形成的主要原因是 __________________________；________________。
(2)图中A是_____________沙漠； B是__________________平原；C是__________高原。
(3)C高原的西南边缘建有_______________大型水电站。
(4)南回归线以南B平原西部的气候类型为____________________。
主要成因是____________阻挡了________________风，使这一地区受________________影响较小。
2．读下图，完成下列问题。
（1）A所在的海域是_________洋，流经该处的
洋流为________（填字母）.
（2）图中A．B．C三点，盐度最高的是
___________。
（3）根据河流等综合分析，图中山脉的走向大
致是_________走向，
该山脉是由_________板块和_________板块碰
撞形成的。
（4）2004年第12次亚太经合组织领导人非正式
会议在圣地亚哥举行，该地气候夏季干燥温和，
冬季凉爽多雨雾，其原因是：
_________________________________________
_____________________________。
现在蒙得维
的亚的降水多于圣地亚哥，
其原因是：蒙得维的亚受到_______ _______的影响。
（5）D城所在国是世界重要的牛肉出口国。
该国的农业地域类型是_____ _____,
该国在发展农业方面的措施对我国西部畜牧业的发展有何启示？。