安徽省合肥市长丰县2017-2018学年度七年级下学期期末教学质量检测道德与法治试题

长丰县2017-2018学年度第二学期期末教学质量检测
七年级《道德与法治》试卷
一、单项选择题【30分】【每小题2分】
下列各题4个备选答案中，只有一个最符合题意，请选出正确答案并填在下面答题卡中
1、青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。

奏好青春成长曲，我们要（）
A．在穿着上要标新立异，展现青春风采 B．把内心闭锁起来，保护青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情 D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼,体会青春美好
2、对右图所反映的问题，作为中学生，我们应（）
①学会当自己的心理医生，进行自我调节②主动向父母和老师寻求
帮助③找心理医生咨询，进行治疗④独自承受，以免别人知道而
“难为情”
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3、青春期是人的生命力最旺盛的时期，在珍惜青春的同时，我们要去经历，去体验。

对青春最好的证明是( )
①以修身为本②行走在“止于至善”的路上③在学习中成长④在成长中收获
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
4、王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。

这体现了
A.集体的目标
B.集体的温暖
C.集体荣誉
D.同学间的竞争
5、下列同学的行为能体现“止于至善”的有（）
①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门
②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人
③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇
④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6、对漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是（）
A．行己有耻，树立底线意识 B．意志薄弱，不能战胜自我
C．止于至善，检视自身的不足 D．敢于说“不”，具有批判精神
7、对自强的青春理解正确的是（）
A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀
B．只要自强，青春定会绽放光彩
C．只有残疾人需要自强
D．青春的生命充满活力，无需自强
8、漫画中人物调控情绪的方法是( )
A改变认知评价 B转移注意 C合理宣泄 D放松训练
9、明明喜欢打篮球,每天放学后,他总要玩上半个小时才回家,他是学校篮球队的队长,带领学校球队在校内外的比赛中获得了众多奖杯.下列选项正确的是 ( )
A明明是在创造美好的情感体验 B如此玩篮球,会一事无成
C爱篮球就应放弃其他的事情 D只有玩篮球才能真正体验美好的情感
10、一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。

集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）
A．成员间相互关联的程度 B．集体对成员的重要性
C．成员间的默契程度 D．成员的数量
11、在集体生活中，我们要积极以实际行动维护集体的利益，下列行为违背这个要求的是（）
A B C D
12、篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。

央视体育频道有
这样一句耐人寻味的广告语：“无兄弟，不篮球”；姚明说的“这
不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。

这句话启示我
们在集体生活中要
A.善于合作，相互配合
B.依赖集体，消除个性
C.各尽所能，自我奋斗
D.发挥特长，展现自我
13、下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14、建设法治中国，有赖于每个公民的积极参与。

因此，我们未成年人应该（）
①养成学法尊法守法用法的习惯②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为④积极参与制定法律法规。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
15、法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。

法律信仰是蕴含在条文之内的精神内核。

法律信仰的养成要具有合理的批判和有效的反思。

这段话说明，树立法律信仰，就要 ( ) ①尊崇法律②信赖法律③遵守法律④捍卫法律
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、非选择题【70分】
16.【透视现象，全面发展】（12分）
观察下列两幅图片，思考回答问题。

图一：老师，我有不同想法图二：城关中学学生参加合肥市电脑制作机器人竞赛（1）图一启发我们要培养精神。

（2分）图二启发我们要开发潜力。

（2分）
（2）任选一幅图片，说说为什么要培养此核心素养？（8分）
17、【热爱集体共创美好】（16分）
主动参与多样化的班集体活动，在集体活动中我们体会到温暖与力量，创建美好集体你我共参与。

(1)美好集体有哪些特征？（8分）
(2)请你为共创美好集体献计献策（8分）
18、【情景探究明理践行】（24分）
以下是七年级小明生活中的几个片段，请你运用所学知识，对以下情境进行探究。

思维品质包括：（
（2）培养自强的方法有：（3分）
（1）情境体现小明具有心理品质（ 3分）
(2)培养该心理品质的方法有：（3分）
（1）“厉害了，我的国”传递给小明的美好情感有 (3分) 2）这些美好情感的作用有：（3分）
（
(2)说说这样做对自身成长的积极作用：（3分）
19 【尊崇法律捍卫法治】（18分）
“深入开展法治教育，在全社会弘扬社会主义法治精神”,长丰县某中学701班在道德
与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。

下面是活动的几个环节，请你参与其中，回
答相关问题。

【新闻评论】同学们搜集19大报告摘要：坚持全面依法治国，推进法治中国建设。

看了这则新闻，老师这样评论：依法治国是中国共产党治国理政的基本方略。

全面推进
依法治国的总目标，即：
（1）请你将评论写完整。

（2分）
【释疑解惑】小林讲了以下这件事。

（2）请你从法治的角度给小林释疑解惑。

（8分）
【参与法治】2018年5月，为落实“关爱明天，普法先行”宣传活动，某校开展了普法教育示范校创建活动。

该班召开了主题班会，同学们纷纷表示要与法律同行，以实际行动为这一创建活动做一点贡献。

(3）你认为我们青少年学生可以为此做些什么？（8分）
长丰县2017-2018学年度第二学期期末教学质量检测
七年级《道德与法治》参考答案
二、非选择题【70分】（评分说明：学生若从其它角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理，符合该题给分条件的，可以给分。

答题应使用学科术语。

）
16.【透视现象，全面发展】（12分）
（1）批判；（2分）创造。

（2分）
（ 2）选图一：①思维的批判性有助于发现问题、提出问题、思考问题，探索解决方案；
②能调动经验，激发学习动机，促使解决问题，改进现状等等。

（8分，2点即可）
选图二：①青春蕴含伟大的创造力，为成长带来无限可能。

②青春思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求（8分，2点即可）
17、【热爱集体共创美好】（16分）
(1) ①美好集体是民主的、公正的。

②美好集体是充满关怀与友爱的。

③美好集体是善于合作的。

④美好集体是充满活力的。

（8分，每个2分）
(2) 学会自主建设、自我管理；确定共同愿景、共同目标；共同商定集体规则制度，民主选举领导者；学会“自治”，维护集体荣誉；共同创造良好的集体氛围。

（8分）
18、【情景探究明理践行】（24分）
情境一（1）发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力（3分）（2）坚强意志；进取精神；持久的坚持等（3分）
情境二（1）自信 (2)发现自己长处；增强信心与实力；敢于尝试（3分）
情境三（1）自豪感、成就感等。

（3分）（2）激发爱国热情；增强民族的凝聚力和自豪感；立志为祖国贡献力量等等。

（3分）
情境四（1）承担责任、维护集体荣誉等（3分）（2）学会做事；提高能力；获得认可与尊重；扩大自我成长空间等等（3分）
19 【尊崇法律捍卫法治】（18分）
（1）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

（2分）
（2）法律具有规范作用，违反法律，就会受到法律的制裁；不遵守交通法规要受到法律的追究，承担法律责任；实施法律所禁止的行为，就是违法行为，会受到法律的制裁。

（回答两点即可，8分）
（4）树立法律意识，遵守法律法规，依法办事；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护自己他人和集体的合法权益；养成学法尊法守法用法的行为习惯；做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。

（任意两个角度，8分）。