《幼儿园教育指导纲要》考试试题
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要(试行)》考试试卷及答案
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行)》考试一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分).1、《幼儿园教育指导纲要(试行）》是（)颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是（)的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿（)等方面的发展.A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了（）.A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( ）。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（)。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源—。
11、对幼儿发展状况评估的目的是（).A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂.A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、综合素养试题1.幼儿园指导纲要的内容主要包括哪些方面？答案：幼儿园指导纲要的内容主要包括幼儿园的办园目标、指导原则、发展任务、教育任务、教学管理、课程设置、特殊教育、评估与监测以及专业发展等方面内容。
2.请列举幼儿园指导纲要的教育任务。
答案：幼儿园指导纲要的教育任务包括：- 幼儿的健康与安全教育- 幼儿的品德与习惯培养- 幼儿的社会适应与生活自理能力培养- 幼儿的认知与语言发展教育- 幼儿的艺术与审美教育- 幼儿的科学与探究教育- 幼儿的体育与身体发展教育3.幼儿园指导纲要中的指导原则有哪些？答案：幼儿园指导纲要中的指导原则包括：- 儿童中心原则：以儿童为中心，关注儿童的全面发展，尊重儿童的个体差异。
- 游戏教育原则：通过游戏活动培养儿童的思维能力、语言能力和社交能力。
- 综合发展原则：促进幼儿在智育、德育、体育、美育等各个方面的全面发展。
- 生活化原则：将儿童生活经验与学习内容紧密结合，创设生活情境。
- 教育与教学相结合原则：把教育与教学活动有机结合，注重培养儿童的学习兴趣和实际操作能力。
二、幼儿健康与安全试题1.幼儿园教师应如何进行幼儿的身体健康教育？答案：幼儿园教师应采取以下措施进行幼儿的身体健康教育：- 建立健康档案：对每个幼儿进行个体化的健康记录，包括身高、体重、牙齿情况等。
- 开展健康教育活动：通过游戏、歌曲、绘本等多种形式，教育幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等习惯。
- 创设健康环境：保持幼儿园的环境清洁，注意通风、消毒等，预防传染病的发生。
- 提供健康饮食：合理搭配膳食，提供富含营养的餐食，避免过多的糖分和油脂。
2.请简述幼儿园环境安全管理的注意事项。
答案：幼儿园环境安全管理的注意事项包括：- 定期检查：定期对幼儿园的场地、设备、玩具等进行检查，及时发现并排除安全隐患。
- 安全警示：在幼儿园内张贴安全警示标志，提醒幼儿及教师们注意安全。
- 保持整洁：保持幼儿园环境整洁，定期清扫、消毒，确保幼儿的安全与卫生。
幼儿园教育指导纲要试题
幼儿园教育指导纲要试题《幼儿园工作规程》试题1.幼儿园教育应以（D）为基本活动，寓教育于各项活动之中。
A.研究B.上课C.玩耍D .游戏2.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（A）小时A.2B.3C.4D.53.中班幼儿是指年龄为（C）岁的幼儿。
A.2-3B.3-4C.4-5D.5-64.幼儿入园需进行（B），合格者方可入园。
A.心理健康测验B.体格检查C.智力测验D.研究能力测验1.幼儿园的任务是什么？答：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、研究提供便利条件。
《幼儿园教育指导纲要》试题一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）颁布的。
A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（B C）的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B）等方面的发展。
a.知识、技能、能力、情感、态度b.情感、态度、能力、知识、技能c.能力、情感、态度、知识、技能4.对幼儿园教育的评价主要依据(b)。
A.管理人员评价B.教师自评c.父母评价d.社会评价5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（C）。
A.感受能力B.表现能力1C.创造能力D.思维能力6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（B）。
A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育7.教师在幼儿研究活中扮演的角色不包括（C）。
A.支持者B.引导者c.导师d.合作者8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B）。
A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资9.对幼儿发展状况评估的目的是（D）。
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。
A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。
（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。
A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。
A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。
A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。
AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。
A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。
A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。
A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。
幼儿教师培训《幼儿园教育指导纲要》测试题附答案
《幼儿园教育指导纲要》测试题218、幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并 获得幼儿园（）。
13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应 （），（）。
相互渗透 有机结合 14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的 （），符 合幼儿的（），注重（ ），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
规律年龄特点个体差异 15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（ （）的正面教育。
）、 积极鼓励 启发诱导16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度， 幼儿园可采取多 种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定 期召开（）并接待家长的（ ） 家长会 来访和咨询17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（ 以及必要的教具玩具。
),桌椅 玩具架 盥洗卫生用具幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的 （ 幼儿园应制定年度工作计划，定期部署总结和报告， 每学年应向（ ）和（ ）报告工作，必要时随时报告。
19、）。
幼儿园教师资格 20、 行政主管部门 教育行政部门21 .培养幼儿的环保意识是（ 二、选择题： 22、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、 间不得少于（ ）。
A.4小时 B. 3小时 C. 5小时 ）领域的目标。
科学 两餐间隔时 D.3小时半 23、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和（） 建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意 外事故。
A.检查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度 24、 幼儿园应和（）密切联系，互相配合，注意两个阶段教 育的相互衔接。
A.家长 B.学校 C 社区 D 小学 25、 尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮 辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。
A 身心健康 B 身体健康 C 心理健康 D 思想健康 26、幼儿园每班幼儿人数一般为小班（ 3至4周岁）25人，中 班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人， 混合班（）人。
幼儿园指导纲要试题及答案)
幼儿园指导纲要试题及答案)一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的（）。
保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的（）、（）和（）的兴趣生活惯卫生惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。
计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。
机会条件6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。
动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和()设施。
游戏体育举动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予();情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。
奖励批评教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。
家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
工作职员名册幼儿名册11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。
争取（）支持和参与幼儿园建设。
社区社区社区12、幼儿园夏季要做好（）工作，夏季要做好（）工作，避免（）和（）。
防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。
相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育。
积极鼓励启发诱导16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长精确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（）并接待家长的（）家长会来访和咨询17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。
幼儿园教育指导纲要试题全整理版
幼儿园教育指导纲要试题全整理版作为一名资深幼儿工作者，今天我来给大家整理一下幼儿园教育指导纲要的相关试题，让你轻松应对各种考核和考试。
下面是全文内容，请各位老师、家长和考生们仔细阅读哦！一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要》的实施原则是（）A.以游戏为基本活动B.以教师为主导C.以幼儿为主体D.以家长为辅助答案：A2.幼儿园教育的根本任务是（）A.促进幼儿全面发展B.提高幼儿综合素质C.培养幼儿特长D.提升幼儿园品牌答案：AA.健康领域B.语言领域C.艺术领域D.知识领域答案：D4.幼儿园教育应当遵循的原则是（）A.尊重幼儿人格B.关注幼儿兴趣C.培养幼儿习惯D.全部正确答案：DA.培养幼儿的创新能力B.培养幼儿的道德品质C.培养幼儿的生活自理能力D.培养幼儿的英语水平答案：D二、判断题1.幼儿园教育应当以幼儿为中心，关注幼儿个体差异。
（）答案：正确2.幼儿园教育注重培养幼儿的自主学习能力。
（）答案：正确3.幼儿园教育可以随意安排课程，不受《幼儿园教育指导纲要》的约束。
（）答案：错误4.幼儿园教育应注重培养幼儿的团队合作精神。
（）答案：正确答案：正确三、简答题1.简述《幼儿园教育指导纲要》的基本理念。
答案：《幼儿园教育指导纲要》的基本理念包括：尊重幼儿、关注个体差异、以游戏为基本活动、注重培养幼儿的自主学习能力、关注幼儿心理健康等。
2.简述幼儿园教育的五大领域。
答案：幼儿园教育的五大领域包括：健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域。
3.简述幼儿园教育的目标。
答案：幼儿园教育的目标包括：培养幼儿的创新能力和实践能力、培养幼儿的道德品质和审美情趣、培养幼儿的生活自理能力和交往能力、培养幼儿的身心健康和个性发展。
4.简述幼儿园教育应当遵循的原则。
5.简述幼儿园教育的意义。
四、案例分析题1.案例分析：小班幼儿在户外活动时，一名幼儿不慎摔倒，教师应该如何处理？答案：教师应立即查看幼儿的伤势，安慰幼儿，给予关心和关爱。
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要》考试试卷及答案
幼儿教师《幼儿园教育指导纲要(试行)》考试一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、20XX年7月D、20XX年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。
A、支持者B、引导者C、指导者1D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。
A、11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。
A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
《幼儿园教育指导纲要》试卷.doc
《幼儿园教育指导纲要》试卷姓名 ________一、填空（每空1分，共30分）1、《幼儿园教育指导纲要》屮幼儿园的教育内容是全面地、启蒙的，可以相对划分为______ 、 _____ 、 ____ 、______ 、_____ 等五个领域，也可作为其他不同划分。
各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿_______ 、______ 、______ 、 _____ 、等方面的发展。
2、幼儿园教育是 _____ 教育的重要组成部分，是___________ 和__________ 奠基阶段。
3、教师应该成为幼儿学习活动的________ 、________ 、________ 。
4、幼儿园的教育活动，是有FI的、有计划引导幼儿_______ 、______ 、 _____ 的教育过程。
5、幼儿园应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（_______ 、______ 、______ ）游戏材料应强调______ 和______ o6、幼儿园日常生活组织，要从实际岀发，建立必要的合理的常规，坚持一•贯性、______ 和 _____ 的原则。
7、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，_______ 、_____ 、_____ 、 _____ 灵活地运用。
二、单项选择（每小题2分，共20分）1、幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于______A、1小时B、1. 5小吋C、2小吋D、3小吋2、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以______ 为基本活动。
A、教育B、保育C、游戏D、小组活动3、建立良好的 _____ ,避免不必要的管理行为。
A、班风B、秩序C、环境D、常规4、幼儿园合理的幼儿一日生活作息制度要求，两餐间隔吋间不少于_______A、2・5小时B、3小吋C、3. 5小吋D、4小吋5、应根据幼儿的 _____ 选择和指导游戏。
A、天气变化B、幼儿兴趣C、教学要求D、幼儿年龄特点6、幼儿园管理实行 _____ 负责制。
幼儿园指南纲要试卷及答案
《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4.幼儿园教育工作的评价以（）为主。
5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价6. 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。
9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育10. C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育11.7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。
12. A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者13.8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
14. A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资15.9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。
16. A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要17.10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
18. A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合19.11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。
20. A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律21.12.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园教育指导纲要试题与答案
幼儿园教育指导纲要试题与答案一、选择题1. 幼儿园教育指导纲要的主要目标是：A. 培养学前儿童的基本技能B. 促进学前儿童的身心发展C. 提高学前教师的专业水平D. 推动学前教育事业的发展答案：B2. 幼儿园教育指导纲要强调的原则是：A. 个别差异原则和综合发展原则B. 爱护、关爱和平等原则C. 相互尊重原则和社会适应原则D. 玩中学和观察、思考原则答案：A3. 幼儿园教育指导纲要强调的核心任务是：A. 做好学前儿童的保育工作B. 培养学前儿童的良好习惯C. 着重培养学前儿童的动手能力D. 促进学前儿童的全面发展答案：D4. 幼儿园教育指导纲要要求学前教师要具备的素质包括：A. 专业知识和教育技能B. 职业道德和人际交往能力C. 独立思考和创新能力D. 身体健康和生活习惯答案：A、B、C5. 幼儿园教育指导纲要规定的教育活动类型包括：A. 游戏活动和生活活动B. 创作活动和实践活动C. 体验活动和观察活动D. 互助活动和社交活动答案：A、B、C、D二、填空题1. 幼儿园教育指导纲要要求学前教育要贯彻的理念是 ___________ 。
答案：以儿童为中心2. 幼儿园教育指导纲要的实施地点是 ___________ 。
答案：幼儿园3. 幼儿园教育指导纲要的实施对象是 ___________ 。
答案：学前儿童4. 幼儿园教育指导纲要要求学前教育应该注重培养幼儿的___________ 。
答案：综合能力5. 幼儿园教育指导纲要强调幼儿园应该提供 ___________ 教育服务。
答案：全面发展的三、简答题1. 幼儿园教育指导纲要的编制目的和重要意义是什么？答案：幼儿园教育指导纲要的编制目的是为了规范和提高学前教育水平，促进学前儿童的全面发展。
它的重要意义在于为学前教育提供了系统的指导，明确了教育的目标、原则和任务，为学前教育工作者提供了操作指南，使其能够更好地开展教育工作，满足幼儿个体发展的需求。
2. 幼儿园教育指导纲要强调的核心任务是什么？请简要描述其内容。
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份)
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。
A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。
（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。
A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。
A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。
A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。
AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。
A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。
A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。
A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、上级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。
幼儿园指导纲要试题（精选3篇）
幼儿园指导纲要试题（精选3篇）幼儿园指导纲要试题（精选3篇）在现实的学习、工作中，我们最熟悉的就是试题了，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。
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幼儿园指导纲要试题1一、选择题1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ D ）颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是（ B C ）的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ B ）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、幼儿园教育工作的评价以（ B ）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价5、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ C ）。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力6、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（ B ）。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育7、教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（ C ）。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者8、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（ B ）。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资9、对幼儿发展状况评估的目的是（ D ）。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要10、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ B ）。
A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合11、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。
A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。
（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。
A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。
A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。
A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。
AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。
A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。
A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。
A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。
《幼儿园教育指导纲要》测试题55
14.教育过程中应依据幼儿的学习特点进行整合处理，以使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习，获得完整的经验，促进身心全面和谐的发展。
15.教师要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。
16.教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。
17.教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者。
18.幼儿园教育的目标，是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动，引导幼儿主动参与，在活动中积累有益于身心全面和谐发展的学习经验而实现的。
19. 教育的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。
20. 教师要根据《幼儿园教育指导纲要》和本班幼儿的实际情况，制定切实可行、富有弹性的工作计划，并灵活地执行。
二、选择题（每题1分，共20 分）1. 对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（B ）。
A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合2.幼儿园教育是（B C ）的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3. 幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（D）。
A、促进幼儿情感和态度的发展B、促进幼儿知识和技能的发展C、使幼儿获得快乐D、促进幼儿的健康4.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B ）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力5.幼儿园教育工作的评价以（B ）为主。
A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价6.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（C ）。
A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力7.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（B ）。
A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育8.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（C ）。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的（）。
保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的（）、（）和（）的兴趣生活习惯卫生习惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。
计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。
机会条件6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。
动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和()设施。
游戏体育活动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予();情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。
奖励批评教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。
家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
工作人员名册幼儿名册12、幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。
防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。
相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育。
积极鼓励启发诱导17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。
桌椅玩具架盥洗卫生用具18、幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园（）。
幼儿园教育指导纲要考题及答案
《幼儿园教育指导纲要》一、填空（每空2分，共30分）。
1、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的 _______________ 。
2、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是发展的价值.。
3、幼儿教育是 ________ 的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。
4、幼儿园的教育活动，是有 _______ 、有________ 引导幼儿生动、 ________ 、 ________ 活动的，多种形式的教育过程。
5、幼儿教育的内容可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为________ 、 ________ 、________ 、_________ 、________ 等五个方面。
6、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师________ 的评价两个方面。
7、语言教育要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养 ________ 和________ 技能。
二、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分）。
1、幼儿园教育以（）为基本活动，保教并重。
A、计算B、语言C、游戏D、艺术2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A、1996年73、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价5、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力6、语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
A、倾听B、说话C、勤劳D、写作7、教师应成为幼儿学习活动的支持者、（）、引导者。
A、指挥者B、合作者C、指导者D、教育者&对幼儿发展状况评估的目的是（）。
幼儿园教育指导纲要测试题
一、填空题1、教育部（ 2001年7月）颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
2、幼儿园教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重（幼儿的人格权利），尊重（幼儿身心发展的规律和学习特点），以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的框架是（）（）（）（）。
4、《纲要》是为了更好地贯彻落实以（《中华人民共和国教育法》）为首的一系列教育法规，特别是（ <幼儿园管理条例和（幼儿园管理规程）而制定的。
5、幼儿园教育可以相对划分为（健康）（语言）（科学）（社会）（艺术）等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（情感）（态度）（能力）（知识）（技能）等方面的发展。
6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与（家庭、社区）密切合作，与（小学）相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供（健康、丰富的生活）和（活动环境），满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。
8、《纲要》的宗旨是（）。
9、幼儿园教育的性质是（是基础教育的重要组成部分、是学校教育和终身教育的奠基阶段），根本任务是（城乡各类幼儿园都应从实际出发、因地制宜的实施素质教育，为幼儿的一生发展打好基础）。
10、《纲要》的“目标”部分主要表明（该领域终点追求什么），它主要的价值取向何在。
在目标表述上较多地使用了（体验、喜欢、感受、乐意）（）（）（）等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。
11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分。
主要有：（终身教育理念）（“以人为本的幼儿教育）（面向世界的科学的幼儿教育）。
12、教师应成为幼儿学习活动的（）（）（）。
13、（管理人员）（教师）（幼儿）及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
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学习《幼儿园教育指导纲要》测试题
姓名：______ 成绩：______
一、选择题
1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ D ）颁布的。
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
2.幼儿园教育是（ B C ）的奠基阶段。
A.基础教育
B.学校教育
C.终身教育
D.社会教育
3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ B ）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力
4.幼儿园教育工作的评价以（ B ）为主。
A.管理人员评价
B.教师自评
C.家长评价
D.社会评价
5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ C ）。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（ B ）。
A.终身教育的理念
B.“以知识为本”的幼儿教育
C.面向世界的科学的幼儿教育
D.“以人为本”的幼儿教育
7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（ C ）。
A.支持者
B.引导者
C.指导者
D.合作者
8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（ B ）。
A.幼儿园的条件
B.教师的素质
C.园长的领导
D.良好的课程资
9.对幼儿发展状况评估的目的是（ D ）。
A.筛选、排队
B.教师反思性成长
C.提高保教质量
D.了解幼儿的发展需要
10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ B ）。
A.领域间的整合
B.领域内的整合
C.超领域的整合
D.多个领域之间的整合
11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（ B ）和行为。
A.感性认识
B.环保意识
C.人文意识
D.自然规律
12.幼儿园应与家庭、（ C ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.中
学 B.早教机构
C.社
区 D.社会
13.幼儿发展评价的方法不包括（ D ）。
A.作品分析法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.家长评价
14.选择教育内容的依据是（ D ）。
A.教材顺序
B.教学计划的安排
C.幼儿园的要求
D.幼儿的兴趣与水平
15.语言能力是在（ D ）的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A.一日生活
B.交往
C.活动
D.运用
16.培养幼儿的环保意识是（ A ）领域的目标。
A.科学
B.社会
C.健康
D.艺术
17. 幼儿园体育的重要目标是（ A ）。
A.培养幼儿对体育活动的兴趣
B.增强幼儿的体质
C.发展基本动作
D.锻炼身体
18.幼儿科学教育重在（ A ）。
A.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
B.培养幼儿的创新意识
C.培养幼儿的动手操作能力
D.解决问题
19.实施美育的主要途径是（ C ）。
A.绘画
B.表演
C.艺术
D.唱歌
20、家园合作追求的最终目标是（C ）。
A、提高家庭的教育水平
B、提高幼儿园教育质量
C、促进儿童的全面发展。
D、提高教师的教育水平
21、幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（D）。
A、促进幼儿情感和态度的发展
B、促进幼儿知识和技能的发展
C、使幼儿获得快乐
D、促进幼儿的健康
二、填空题
1.幼儿的健康可以分为与两部分。
在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的。
身体健康、心理健康、心理健康
2.幼儿在集体生活中情绪安定，愉快是领域的目标。
健康领域。
3.教师是幼儿活动的、、。
支持者、合作者、引导者
4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感是领域的目标。
社会
5.科学领域的基本要求是通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
合作学习
6.幼儿园教育要与以及小学教育相互衔接。
0-3岁儿童的保育教育
7．社会领域的教育具有的特点。
潜移默化
8.幼儿对数与量的认知是领域的内容。
科学
9．是重要的教育资源。
环境
三、判断题
1．幼儿教育就是幼儿园教育。
（×）
2．促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。
（√）
3．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
（×）
4．社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
（×）
5．多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。
（×）
6．绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。
（√）7．学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。
（×）
8．以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
（√）
9．除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
（√）10．幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。
（×）
11．教育要面向全体，就是面向全体进行教育，因而划一目标、统一行动，以集体的形式组织教学，就是公平地对待每一个孩子。
（×）12．在家园合作中，幼儿园应处于主导地位，幼儿园应领导家庭。
（×）13．没有疾病就是健康。
（×）
三、简答题
1.幼儿园教育内容：可以相对分为哪五个领域？
答：健康、语言、社会、科学、艺术。
2．幼儿园教育的性质和任务是什么？
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
3．幼儿园教育的特点是什么？
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
4．教育活动内容的选择应体现的原则有哪些？
（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
5．幼儿的个体差异主要表现在哪些方面？
（1）发展水平的差异
（2）能力倾向的差异
（3）学习方式的差异
（4）原有经验的差异
6．幼儿发展评价方法有哪些？
答：观察法、作品分析法、谈话法、问卷调查法、档案评估法
四、论述题
1.教育活动的内容的组织应注重什么？
答：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
2.对于有语言障碍的儿童，幼儿教师应当怎么做？
答：对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。