2015年河北省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)
2015河北中考作文题目范文3篇
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！逃避不一定躲得过，面对不一定难过。
----题记那天，妈妈买回来了一个淡紫色的花瓶，里面还种着一些紫罗兰花，我对它爱不释手。
第二天，我想让它晒一晒阳光，于是把它放到了客厅，之后就和姐姐去玩了。
我看见客厅有一个圆溜溜的排球，便对姐姐说：“我们玩这个球吧!”话音刚落，她便爽快地答应了我，还特别提醒我不要打碎妈妈的花瓶，我点头说好，但根本不把姐姐说的话当一回事。
接着，一场激烈的比赛开始了。
一开始，我发挥得很好。
可是打着打着，我觉得有点不舒服，就在这时，姐姐把球传给我，没办法的我只好接过球，投了起来。
忽然，“砰”的一声惊醒了我和姐姐，这时，我的心里感到惴惴不安。
转过身来一看，原来是我不小心打碎了妈妈新买的花瓶。
我见到这景象后，惊呆了，双眼发直地说：“坏啦!妈妈回来肯定会批评我的。
”于是我嚎嚎大哭起来。
姐姐看着地上的花瓶碎片水说：“好了好了，别哭了。
妈妈回来后就说花瓶是我打碎的。
”我眼里含着泪说：“可是妈妈会责怪你的。
”姐姐微笑地说“没事的。
”中午时，妈妈刚回到家就看到地上的花瓶碎片，生气地说：“花瓶是谁打碎的?”姐姐坚定的站了出来：“花瓶是我打碎的，这件事和妹妹毫无关系。
”妈妈指着姐姐说：“你这个月的没有零花钱了。
”姐姐的坚定，使我的眼角瞬间湿了，这个花瓶分明是我打碎的，可是却让姐姐替我承担错误。
这已经是姐姐第二次当我的“替罪羊”了，不行这一次我一定要自己承担后果。
自己做错了事，就要自己承担责任，不应该然让别人替自己承担后果。
我大声的说：“妈妈，花瓶是我打碎的，你别怪姐姐，姐姐只是想帮我。
”妈妈嘴角扬起了一点微笑：“好吧，看在你勇于承认错误的份上，这次就不惩罚你了，不过下次要小心点。
”我也笑了起来。
逃避是个懦弱的选择。
现在，曾经选择逃避的我勇敢了，我要面对所有的事，承担自己应有的责任，为自己的未来铺路。
2015年河北省中考作文题解及佳作点评
2015年河北省中考作文题解及佳作点评【作文试题】这次，我没有（50分）要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写、抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【试题解读】河北省今年中考作文试题的题目是“这次，我没有”，这个题目的命题形式与2010年、2012年一样，都是半命题作文。
河北省5年之内竟然出现了3次半命题作文，可见半命题作文“把风筝放飞在蓝天之下”这个特点得到充分的体现，备受命题者的青睐，也受到广大考生的喜爱。
其原因在于半命题题型灵巧活泼，限制与开放完美结合，束缚与自由高度统一。
既给考生提供了广阔的写作空间，又给考生指明了写作的思维方向。
它有利于考生调动生活积累，彰显写作个性，显现创新精神。
它有效地避免宿构和猜题押题，有利于考生公平竞争和作文水平的发挥，使阅卷者更客观公正。
从命题的内容角度看，今年的文题关注的仍然是考生的意志、情感世界，与时俱进，符合近年来中考作文命题的原则。
其文题涉及各个领域，贴近学生生活、学习实际，让学生有话可说，有情可抒，在展示自我之中，奏响时代的最强音。
那么，怎样来应对这个半命题作文呢？写好半命题作文，关键在于审题、补题。
俗话说得好，“题好一半文”。
题目的好坏，制约着全篇的写作过程。
一、补题之前的审题。
补题之前要仔细分析作文题目。
“这次，我没有”从结构形式上看是种补后半部分的半命题作文，这个题目，横线上填写的内容可以说是“五花八门”，但是一定要有个原则，那就是与现实生活紧密结合，体现自己的生活实际，体现时代特点，符合时代的精神风貌。
所填的内容可以是一种现象，一种行为；可以是一种情愫，一种体验；可以是一种感悟，一种认识……不论写什么，都要充分调动生活积累，考虑自己写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策，以“准、新、简、巧”为原则，闪亮登场，抢人眼球，受到阅卷老师的青睐。
2015年河北中考语文试卷分析
2015年河北中考语文试卷分析2015年河北中考语文试卷分析2015河北中考语文试卷变化较大，打破了延续多年的试卷结构，虽是小小的变化，却足以让人感觉到在新的高考政策之下，中考已经开始变化的趋势。
如果我们站在时代的着眼点上来看试卷，会有更分清晰的发现。
首先我们要明确的是高考改革的大背景下语文的分值必然增加的问题。
这部分分值增加在哪里？一是传统文化的内容，二是阅读的内容。
这两个方面是培养一个人的语文素养最基本的方面，以前的考试，虽然也在积极努力考查学生的语文素养，但是，很明显，效果并不佳。
很多题都可以依靠“填鸭式”的机械补充法得到分数。
语文中考的改革必须要在这一点上能够起到一定的导向作用，才能指导未来的语文教学。
也就是说不注重语文素养单纯靠做题来提升语文成绩的做法必须改变了。
这在今年的语文中考卷中直接表现。
一、增加了对“对联”这一文学样式的赏析。
虽然是对内容的赏析，但是也可看到其变化的意图。
对于极少接触传统文学样式的现阶段中学生来说，对联无疑使一个极好的切入点。
第一，对联在生活中常见，尤其是春联与我们民族的古老传统过年关系密切。
这侧重于语文与实际生活的联系。
第二，对联可考察的内容很多，从平仄规律到词性短语的对偶到上下联语义的关联，无不是我们汉语的伟大创造，是千年岁月沉淀下来对培养孩子语文素养极其重要的一种形式。
可以说，对联考察可难可易。
而今年的试卷，作为初次尝试，选择了“从内容方面”“简要赏析”，应该讲是考虑到了学生的实际认知的，偏于容易的考察。
题虽陌生，得分却并不很难。
第三，这道题的出现彰显了汉语的独特性，这就是传统文化的精髓之一。
此题的指向性也很明显。
未来的考题中出现此类内容应该在意料之中。
二、诗词鉴赏题一改过去一首诗的格局，改为同一作者两首诗的对比阅读，而且考题中没有出现诸如作者、朝代、释义这样的基础常识题，全部变为理解赏析题。
也就意味着，对诗词的理解和审美成为主要的考察内容，单纯死记硬背的方法已经不足以应对考试。
2015年河北卷中考语文作文真题
2015年河北卷中考语文作文真题作文（50分）题目：这次，我没有要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
名师解析1．命题特点。
2013年河北省是一道续写作文题，，开头语是“语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的”，是关于“语文学习”的。
2014年河北省是一道话题作文“这样的衣着”。
2015年河北省是一则半命题作文“这次，我没有”。
从近三年的命题形式来看，命题者力求将丰富多样的考题呈现给大家，为此而一直做着可贵的探索。
预计2016年会出一则全命题作文。
2．考查内容。
“这次，我没有”直接指向学生的个人生活，“这次”引导学生思考个人成长中对自己印象深刻的事情，感悟成长中的经验与教训，体会成长中的情丝与悸劫。
这则题目贴近学生的生活，文体指向记叙文和散文，要求学生讲述故事，抒写情感。
3．写作思路。
(1)“我”是自己。
“这次，我没有”，我手写我心，从我们自己的生活圈子人手，写我们自己的故事，利于描写细腻，利于抒写真情实感。
(2)“我”是影视或文学作品中的人物。
“这次，我没有”，人物多是典型人物，故事利于表现某一类人的喜怒哀乐或志向心愿。
(3)“我”是历史人物。
写历史上的某个人物人生中某一段生命历程，写他的矛盾与挣扎，或是写他的跨越式前进与拼搏。
因为所举是名人，故事富有代表意义。
(4)“我”是大自然中的花草虫鱼。
以自然界中某种事物为主人公，用第一人称自述的形式写它的悲欢离合。
全篇使用拟人的修辞手法，利于开启丰富的想象力，自由地构思故事，表现人生道理。
4．审题注意事项与误区。
(1)应略写前一次或前几次，而详写这一次。
(2)应写记叙文或散文，不宜写说明文和议论文。
(3)必须使用第一人称。
满分作文展示1这次，我没有打“退堂鼓”◎河北一考生“一到紧要关头就打退堂鼓，你这孩子可怎么办哟？”看着妈妈幽怨的目光，我想，下一次不管是什么活动一定要站出来，我就不信，一个男子汉难道连这点勇气都没有？可没想到这一天很快就到来了……“同学们，学校今年为了迎接五四青年节，将在全校开展一次演讲活动，愿意报名的同学可以积极准备，下周一班会时正式报名。
2015年河北省中考优秀作文展评
作文与考试·初中版ZUOWENYUKAOSHI【中考真题】题目：这次，我没有________【文题解读】这是一道半命题作文，除了给出的一半命题外，没有别的材料提示，我们审题时就要抓住这“已知部分”，细心揣摩命题人的意图。
首先，从这半个标题“这次，我没有________”看，文章体裁应该是记叙文，叙述“这次”“我没有”做什么或怎么样。
其次，“这次，我没有________”中暗含着比较的意味，“我”“这次”的表现应该与之前的某次或某种经常的表现形成对比，同时要写出“我”为什么会有这种前后截然不同的变化。
再次，文章的写作主体是“我”，以“我”手写“我”之行为变化、心理变化、情感变化。
那时父母并不经常发信息，却不知他们是如何在深夜中打出这几个字；我只知信息发送时间已是深夜十一点，却不知他们是怕打电话影响我休息……爸妈，我是你们掌心里的珍宝吗？我只知，那条久远的短信，是生命里永远的微感动。
希望我永远是你们掌心里的微感动。
【评点】1.感情真挚，生动感人。
细微的生活细节在作者妙笔下却写出了感人的内容，让读者也不禁为这样的父母而感动。
父亲做的纸手柄，母亲挑去蛋壳的细致，父母保存许久的一则短信，这样的细节往往被大多数人忽略掉，而一旦捡拾起来，就如金子般珍贵，那里面，有着父母最深沉的爱。
2.片段结构，条理清晰。
作者采用片段结构技法，使得文章结构清晰，条理分明。
三个片段，既有细腻的叙事描写，又有发自内心的抒情感悟，做到了点题升华。
｜接上页｜2015倪丽彬44作文与考试·初中版ZUOWENYUKAOSHI题材方面，考生可以选家庭生活、校园生活或社会生活题材，虽然范围很宽，但最好选择自己感受最深的事件。
【考场佳作一】这次，我没有任性◎河北一考生太阳这个守财奴把黄金一点点地收敛回西山后的藏宝库里，天空母亲羞恼地涨红了脸，雪白的脸颊上点染开了红晕。
我走在温暖的水泥路上，散尽了满身疲劳，以家为坐标原点，走去。
河北省2015年中考语文试题及答案（清晰扫描版）
河北省2015年中考语文试题及答案（清晰扫描版）第一篇：河北省2015年中考语文试题及答案(清晰扫描版) 2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案2015年河北省中考语文试题及答案第二篇：2015年河北省中考英语试题及答案(清晰扫描版) 2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案2015年河北省中考英语试题及答案第三篇：2013河北省中考语文试题及答案.2013年河北省毕业生升学文化课考试语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
第一部分（1～6题24分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。
（共4分）傍晚时分，到达昆明。
天正下着蒙蒙细雨，整个春城犹如披上了轻纱，显得格外妩媚。
．．我们到达宾馆时，热情的主人早已在那里等候。
寒暄了一阵，主人便情不自禁地谈起了西山，．激起了我们强烈的向往之情。
待主人告别后，我迫不急待地推开了临街的窗子，只见远处的街灯发出柔和的光，重峦迭嶂的西山隐约可见，四周笼罩在一片温馨之中。
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷分析
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试
语文试卷分析
——语文王者归来，提升素养重中之重
2015年中考语文试卷与往年相比，变化显著，一改以往注重知识点考查的传统，回归母语本质,传承华夏文化，更侧重于对学生文学素养的考察，对学生的理解及运用能力要求提升，充分彰显了语文学科的基本功能：工具性、人文性和社会性。
在传承传统文化的基础上，本试卷更凸显了活学活用的创新色彩。
语文学科王者归来，势不可挡，只有扎根于传统文化，重视提高学生的语文素养，才能适应中考改革的步伐，跟上社会的进步之势，从而立于不败之地！
（备注：1.古诗文默写《游山西村》4.应用文改错——征文启事
5.图文转化的考点及答题方法
6.《春望》 16、17名著阅读《鲁滨逊漂流记》 18.记叙文环境描写 20.赏析文中语句——人物细节描写 22 《这次，我没有》（半命题作文）红色题号即浩谦教育押题讲座压中试题）
从上表可以看出，本次考试各考察模块的分值比例为：第一部分占18.3%，古诗文阅读、文言文占18.3%，议论文占7.5%，名著阅读4.2%，记叙文阅读占10%，写作占41.7%。
加大了对古诗文和文学名著的考察力度，其中写作和阅读所占比例最大，为81.7%。
2015年中考试题给2016年学子的启示：
1.提升语文素养，增厚文学底蕴，势在必行。
2.回归古今中外文学名著，细品文本内容精。
3.立足本土文化，彰显故乡特色，激发热爱家乡的情感。
4.提升新闻热点敏感度，关注身边点滴镜头。
5.提高汉字书写能力，注重五大基本能力的培养。
（浩谦教育语文项目部）
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2015年河北省中考作文试题解析及佳作选评
2015年河北省中考作文试题解析及佳作选评作者：李阳海王丽敏来源：《作文·初中版》2015年第08期中考真题这次，我没有________要求：①把题目补充完整；②有真情实感；不得套写、抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
试题解析这是一道半命题作文。
一、补题之前的审题补题之前要仔细分析作文题目。
“这次，我没有________”这个题目，横线上填写的内容可以丰富多彩，一定要注意的是，填写内容需与现实生活紧密结合，表现自己的实际生活，体现时代特点，反映时代的精神风貌。
所填写的内容可以是一个事件，一种现象，一种行为；可以是一种情愫，一种体验；可以是一种感悟，一种认识……不论写什么，都要充分调动生活积累，发挥自己的写作特长，以内容“熟”为选材的原则，以立意新为前提，以“口子小”为上策，争取把标题补得新颖别致，得到阅卷老师的青睐。
无论补充什么内容，怎样立意、选材，都必须围绕“这次”和“我没有”这两个关键语句来进行，而“没有”则是关键中的关键。
即这一次的行为、意志、情感是完全不同于以前的；而且，它还蕴含了这样的信息：这次比之前有所成长、进步，可能是独立思考，不再随波逐流；可能是行动果敢，不再退缩；可能是意志更加坚定，不再脆弱……这样才符合题意，扣住题目。
二、怎样补题才能扮靓标题可以填写意志、情感类的词语，也可以从自己的行为方式上补题。
如，“这次，我没有遗憾”“这次，我没有自卑”“这次，我没有掉眼泪”“这次，我没有让父母失望”“这次，我没有掉眼泪”“这次，我没有放弃”“这次，我没有想当然”“这次，我没有退缩”“这次，我没有后悔”“这次，我没有主观臆断”“这次，我没有自以为是”“这次，我没有错过机遇”“这次，我没有粗心大意”“这次，我没有我行我素”等。
最后需要提及的是作文一定要抒发自己的真情实感。
笔下的一份情，一点感悟，一丝回味，都是出自内心的真实的感受，做到以情感人。
2015年河北中考真题及满分作文：这次,我没有高兴起来_中考作文
2015年河北中考真题及满分作文：这次，我没有高兴起来习题目：这次，我没有__________(50分)要求：①把习题目补充完整;②有真情实感，不得套写抄袭;③用现行标准的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
今年河北省中考精选作文命习题再次出现半命习题精选作文，这是自20XX年五年来第二次出现半命习题精选作文。
河北省中考在精选作文命习题上，一直持慎重前进的创新思路，每年的精选作文命习题，无论是在命习题形式上，还是内容上都力争有所创新，尽最大可能避免套作，同时要兼顾命习题范围是学生生活范畴，学生熟悉、有话可说。
半命习题精选作文的关键是根据命习题者的思路，空缺部分准确填充。
这个习题目既开放了学生的思维，同时也引导学生观察生活。
假如写叙事抒情累的文章，就要从平常生活的积累中抽取符合习题意的内容，比如父母的照顾、教师的教诲、同学的帮助等等都可以去深入发掘。
横线上可以填写流泪、说谎、放弃、气馁、懊悔等行为动词，通过生活中的小事抒发感人肺腑的真情，这样的文章菜最容易得高分。
精选作文习题目虽然范围开阔，但想要写好还是需要考生在补习题和立意方面多下功夫。
我们一定要选择最能突出自己的体验，假如习题目过于空洞、宽泛，则中心不容易明确。
在立意方面，考生要注意写出个性化的情感体验，要选择有代表性的或者有特殊意义的事情进行叙写。
半命习题精选作文“这次”，我没有什么。
首先我们应立足与描写“这一次”的事件，“没有”略带可惜的意思，所以应该是自己没有一件珍贵的事，或者品质，或者行动等等。
同时要注意“没有”这个词，不要填上一个褒义词，整个句子反而变成了贬义，与行文形成矛盾对立。
写作技法上，可以通过比照，否定错误的，颂扬正确的。
也可以只写这一次，而突出这一次的“主习题”。
选材虽然看似简单，但在审习题上还是有很多陷阱的。
首先它划定了写作的人称必须是“我”，就只能写自己的亲身经历。
2015年河北省中考语文真题及答案+解析
2015年河北省中考语文真题及答案+解析（word版）2015-07-01 09:12:48 来源： 评论：0 点击：2015年河北省中考语文真题及答案+解析（word版） 第一部分（1—5题22分）（1），柳暗花明又一村。
衣冠简朴古风存 2、判断下列句子中加着重号字注音的正误。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）（1）自五、阅读下面的文字，回答18—21题。
（12分）寒冷的冬夜那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。
还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。
风稍小了些，天却冷得更加厉害了。
路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。
入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。
“我们回家去吧。
”[来]两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。
因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。
原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。
车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。
”刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下去。
“一毛钱。
”“四十枚。
”“三十六枚吧！”“三十枚我送您回去。
”听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。
”要加最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。
我走进那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。
他放下车把，我并没有坐上去。
他说：“请您坐上去吧。
”我没有回答，脚也没有动。
他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。
”[来源]“我，我倒没有什么，只是你……”“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。
”显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。
“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……”“我常走，您就上车吧。
”也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。
在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。
2015年河北省中考作文名家解读及范文、点评【中考作文】
2015年河北省中考作文名家解读及范文、点评【中考作文】【真题再现】题目：这次，我没有__________（50分）要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【名家解读】今年河北省中考作文命题再次出现半命题作文，这是自2011年五年来第二次出现半命题作文。
河北省中考在作文命题上，一直持谨慎前进的创新思路，每年的作文命题，无论是在命题形式上，还是内容上都力争有所创新，尽最大可能避免套作，同时要兼顾命题范围是学生生活范畴，学生熟悉、有话可说。
半命题作文的关键是根据命题者的思路，空缺部分准确填充。
这个题目既开放了学生的思维，同时也引导学生观察生活。
如果写叙事抒情累的文章，就要从平时生活的积累中抽取符合题意的内容，比如父母的照顾、老师的教导、同学的帮助等等都可以去深入挖掘。
横线上可以填写流泪、说谎、放弃、气馁、后悔等行为动词，通过生活中的小事抒发感人肺腑的真情，这样的文章菜最容易得高分。
作文题目虽然范围开阔，但想要写好还是需要考生在补题和立意方面多下功夫。
我们一定要选择最能突出自己的体验，如果题目过于空洞、宽泛，则中心不容易明确。
在立意方面，考生要注意写出个性化的情感体验，要选择有代表性的或者有特殊意义的事情进行叙写。
半命题作文“这次”，我没有什么。
首先我们应立足与描写“这一次”的事件，“没有”略带惋惜的意思，所以应该是自己没有一件珍贵的事，或者品质，或者行动等等。
同时要注意“没有”这个词，不要填上一个褒义词，整个句子反而变成了贬义，与行文形成矛盾对立。
写作技法上，可以通过对比，否定错误的，颂扬正确的。
也可以只写这一次，而突出这一次的“主题”。
【误区解析】选材虽然看似简单，但在审题上还是有很多陷阱的。
首先它划定了写作的人称必须是“我”，就只能写自己的亲身经历。
其次，它限定了选材范围，只能是“这次”，所以如果写几次就可能会偏离方向。
2015年河北省语文中考作文
2015年河北省语文中考作文“哎呀，这中考作文可真难啊！”我一边嘟囔着一边皱着眉头。
记得那是 2015 年的夏天，天气热得让人烦躁。
我和小伙伴们正在教室里嘻嘻哈哈地打闹着。
“你们说，今年河北省语文中考作文会出啥题目呀？”我好奇地问。
“谁知道呢，反正肯定不好写。
”同桌撇撇嘴说。
“哼，再难能难到哪去！”我不服气地说。
就在这时，老师走了进来，教室里瞬间安静了下来。
老师清了清嗓子说：“同学们，今天我们来探讨一下中考作文。
”大家都竖起耳朵认真听起来。
老师在黑板上写下了几个题目，让我们分析分析。
我看着那些题目，心里开始打起了鼓。
这都啥呀，感觉好深奥啊。
“大家说说看，这些题目要怎么写呀？”老师问道。
同学们纷纷举手发言，我也壮着胆子说了几句。
老师听完点点头，说：“大家说得都有道理，写作文呢，关键是要有真情实感，要把自己内心的想法和感受表达出来。
”我心里暗暗想：真情实感，这还不简单嘛。
可是当我真正开始写作文的时候，才发现根本不是那么回事。
我咬着笔头，苦思冥想，就是不知道该从哪里下手。
“哎呀，烦死了，这作文怎么这么难写呀！”我懊恼地拍着桌子。
同桌见状，安慰我说：“别着急，慢慢来，说不定灵感就来了。
”我深吸一口气，努力让自己平静下来。
我想起了老师说的话，要写出真情实感。
于是，我开始回忆起自己生活中的点点滴滴。
我想到了和小伙伴们一起玩耍的快乐时光，想到了爸爸妈妈对我的关爱，想到了老师对我的教导。
这些不都是很好的素材吗？我一下子来了精神，拿起笔开始写起来。
写着写着，我仿佛进入了一个属于自己的世界。
那些文字就像是一个个小精灵，在我的笔下欢快地跳跃着。
“哇，我终于写完了！”我高兴地叫了起来。
同桌凑过来看了看，说：“写得不错嘛，肯定能得高分。
”我心里美滋滋的，感觉自己的努力没有白费。
现在想想，写作文其实也没有那么难嘛，只要用心去感受，用文字去表达，就一定能写出好作文。
就像我们的生活一样，只要我们用心去经营，用爱去呵护，就一定能过得丰富多彩！。
2015年河北中考满分作文----这一次,我没有哭泣
2015年河北中考满分作文----这一次，我没有哭泣 2015年河北中考满分作文：这一次，我没有哭泣那一次，我哭得痛彻心扉，而这一次，我没有哭泣，因为我已不是小孩子了。
镜头一：上小学三年级时的一天，教室外飘起了雪花，它飞舞着，就像小精灵一样招人喜爱。
课堂上，有的同学冲着窗外的雪花打招呼，有的同学发呆的凝视着窗外，而我也在想着放学后去堆雪人。
老师很生气，决定看谁坐得不好，便不让谁先放学，年幼无知的我们便一个个坐得笔直，而老师确实按照学习的好坏来决定谁先走，谁后走的。
渐渐地，人越来越少，而我看到我的同桌眼中已经有了泪水，而我也明显有一种哭得冲动，终于，泪水如决堤的黄河水一般夺眶而出，老师眼中多了些无奈，终于点我的名字，让我走了。
那一次，我竟然泪流满面。
镜头二：那天，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就下起了漂泊大雨。
我想起鸟笼还在外面，一放学就拼了命的赶回家。
但与我相伴多年的鹦鹉还是静静地走了。
望着已是空无一物的鸟笼，心中有着许多的想法，“如果早点发现病情的话，也不会死呀。
”另一个我又想到：“不会的，它已经活了那么多年，寿命已经到了。
”但更多的还是自责。
深深的自责，勾起儿时的往事。
我生日那天，爷爷来我家，给我带来了一个神秘的礼物——鹦鹉。
它小巧玲珑，聪明伶俐，善于学习，很快我就喜欢上了它。
它就仿佛月夜天空中一颗滑过天际的流星，虽然短暂，却无比动人，给我留下了美好的记忆。
这一次，我竟然没有哭泣。
在我们成长的路上，总会遇到很多事，遇到很多人。
正如普希金所写得“不要悲伤，不要心急，忧郁的日子须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临”，不是吗？亮点直击：①取材生活，选材典型。
从生活中的两件小事，有话可说，有情可寄，有感可发。
背景的交代，凸显了场面感，体现蒙太奇作文的特点。
②对比突出，详略得当。
题眼为“这次”，所以以前的也要交代，但不可平均用墨。
本文重点写镜头二，这样“心灵在历练中成长”的主题就凸显出来。
2015年河北中考满分作文---这一次，...浙江宁波中考满分作文----我就是一颗...满分中考作文那一刻我的世界春暖花开。
2015年河北省中考语文试题及参考答案(word解析版)
2015年河北省中考语文试题及参考答案与解析（总分120分，考试时间120分钟）第一部分（1～5题22分）1．在下面的横线上填写出相应的句子。
（6分）（1），柳暗花明又一村。
，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和雨活动的句子是：，。
（3）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。
这正如孔子所说：“，”。
2．判断下列句子中加着重号注音的正误。
（正确的打“√”。
错误的打“×”）（3分）（1）自古燕．（Yàn）赵多悲歌慷慨之士。
（）（2）我国乒乓球队着．（zháo）眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。
（）（3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞．（sè）的状况。
（）3．下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）（）A．河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。
每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收．．．．。
B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅。
言语动听。
虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生．．．．。
C．六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离．．．．啊！D．今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够说明自我的活生生的生命个体。
4．下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。
（4分）答：（1）（2）（3）（4）5．中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。
仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。
（共6分）（1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。
（4分）答：（2）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”作简要赏析。
（2分）答：第二部分（6-21题48分）一．阅读下面两首诗，回答6-7题。
（7分）望岳春望岱宗夫如何？齐鲁青未了。
河北省2015年中考语文试卷评析
河北省2015年中考语文试卷评析2015年中考语文试卷让人眼前一亮，一改昔日偏重知识点考查的传统，更侧重于语文素养的培养，如读、写、悟的能力；充分发挥语文的实际运用能力；弘扬我国的传统文化；突出了语文的“活”。
启示我们只有做踏实钻研而又悟性的老师，才能真正提高学生的基本素养。
一、语文味体现在以下几个方面。
1、减少了语文“死知识”的考查，即使在基础知识部分，也是重习惯而轻知识。
如拼音规则和成语运用。
2、增强了学语文的适用性和应用性。
如第四题的征文启事，提出修改意见，让学生学会规范的书写格式，这也是在学校活动中运用较多的一种应用文。
3、试题的容量、密度增大。
尤其是第6、7古诗赏析，不只是就一篇古诗进行考查，而是选用了杜甫的两首诗，考查面更广了。
第8—12题文言文阅读，考查了一篇课外文言文，但是涉及到了课内的9篇文言诗词。
4、议论文的选材是一篇有关科学知识的文章，“科技是第一生产力”，培养学生重视科学知识的素养。
5、小片段写作层出不穷，重视动笔写作的能力。
如第5题，用说明的表达方式介绍画面的主要内容；文言文第11题，要求对选文中加横线的句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感；21题要求学生结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你阅读后的感悟。
这些小片段写作，“下笔”容易，但未必能做到“生花”“如神”，更多考查学生的阅读和写作素养，阅读不能背离原文，写作不能随心所欲，而应该用心用脑去思考，去感悟。
二、弘扬传统文化，青睐经典名著。
成语是考卷中不可或缺的一部分，是中华传统文化的精髓，在这张试卷中也占有一席之地。
对联是在几年后又重回河北中考试卷，这次对联选取的是中国传统节日———春节的内容，洋溢着传统文化气息，培养了学生重视故土文化的意识。
古文的选材是一篇有关“孝”的文章，孝道更是当今时代提倡的传统美德，让学生们阅读着，感受着。
名著选取《鲁滨逊漂流记》中“知恩图报”的故事情节，选题角度新颖，跳出了对鲁滨逊冒险精神的考查，转身感受故事中人物知恩报恩的品质。
2015年河北中考作文题解析与佳作展评-7页精选文档
2015年河北中考作文题解析与佳作展评【写作点拨】其一，细心审题。
细心琢磨已命的半个题目的含义：一是明确写作的人称必须是“我”，只能写自己的亲身经历;二是限定了选材范围，只能是“这次”;三是“没有”一词起到了否定作用，这就使后面横线上所填之词的意思反过来，从而引导考生捕捉生活中的正能量，激发对生活、对人生、对社会现状的思考，鼓励考生表达自己的独特感受和真切体验。
其二，巧妙补题。
一是补上令你最想说的内容。
最想说，才有话说，才能激起写作的欲望和激情。
二是补上令你感到新奇的事物。
补题时，可以在大脑中搜索一下，找一找令自己感到新奇、激动而又富有积极意义的材料。
譬如“这次，我没有错过身边的小生命”，从保护小鸟的角度构思行文，这样的题目更能拨动阅卷老师共鸣的心弦。
其三，严于选材。
这道题可写的材料信手拈来，瞬间的美好、亲情的感动、友谊的芬芳、收获的喜悦等，但必须围绕“这次”和“我”，用心灵去发现属于自己的怦然心动的“没有”，用独特的角度看自我、看世界。
只有选择独特新颖的材料，再结合自己的生活体验和情感体验，才能写出脱颖而出的考场佳作。
其四，精心构思。
题目中的“没有”其实暗含了一个“有”，写作重点应放在由“有”变为“没有”的过程，写出其中的感情波动，写出情节的波澜起伏。
在叙写转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，升华文章主旨。
其五，巧选文体。
要扬长避短，根据自己的写作特长选择适合自己的文体。
或写成一般记叙文，结合自己的个人经历，撷取生活中的精彩片段;或写成书信体，写给老师、父母、远方的朋友，讲述自己一段难忘的经历;或用日记的方式，记下一些让自己记忆深刻的成长故事或亲情故事;或写成一篇童话，展开丰富的想象，描绘一处桃花源式的人与自然和谐相处的理想境地……不管你选用什么文体来写，行文时都必须努力突出选定的文体特征。
【佳作一】这次，我没有后悔河北一考生着一身素装，来一个标准的淑女式转身，脑后的秀发如云般铺展开来――这是广告上女模特的美姿。
2015年河北省语文中考作文
2015年河北省语文中考作文“哎呀，这中考作文可真是难啊！”我一边嘀咕着一边皱着眉头。
记得那是 2015 年的一天，我正在教室里和小伙伴们打闹呢。
“嘿，你们说今年的语文中考作文会是什么呀？”我好奇地问。
“谁知道呢，反正肯定不简单。
”同桌耸耸肩说。
就在这时，老师走了进来，教室里一下子安静了下来。
“同学们，今天我们来探讨一下作文啊。
”老师的声音在教室里回荡。
“你们想想，写作文最重要的是什么呀？”老师看着我们问道。
“真情实感！”有同学喊道。
“对啦！”老师笑着点点头，“只有写出真情实感，才能打动别人。
就像你们平时和朋友聊天一样，要把心里的话都写出来。
”我听了老师的话，若有所思。
回到家，我就开始琢磨起来。
我想起了那次和爸爸妈妈一起去爬山的经历。
那天天很蓝，阳光洒在山上，一切都那么美好。
我们一家人有说有笑地往上爬，我累得气喘吁吁，爸爸妈妈就在旁边给我加油打气。
“宝贝，加油啊，就快到山顶啦！”爸爸的声音充满了鼓励。
“是啊，坚持就是胜利！”妈妈也笑着说。
终于，我们爬到了山顶，我看着远处的风景，心里别提有多高兴了。
那一瞬间，我感受到了家人的温暖和力量。
这不就是真情实感吗？我兴奋地拿起笔，开始写起来。
我把爬山的过程，还有和爸爸妈妈之间的互动都详细地写了下来。
写着写着，我仿佛又回到了那个快乐的时刻。
中考那天，当我看到语文作文题目时，心里一阵窃喜。
哈哈，这个题目我会写！我拿起笔，文思泉涌，一下子就写了好多。
我把自己的感受、经历都写了进去，我觉得这篇作文就是我最真实的表达。
等中考成绩出来，我的语文成绩很不错，作文应该也发挥得挺好的。
我明白了，写作文其实并不难，只要用心去感受生活，把自己的真情实感写出来，就能写出好作文。
难道不是吗？我们的生活中处处都有故事，只要我们善于发现，就能写出精彩的文章。
以后我也要多观察生活，多写作文，让自己的写作水平越来越高！。
2015河北省高考高分作文
2015年课标卷1满分作文原题：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，激起了更大范围，更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
“情”“理”深思与把握——评2015年课标卷1满分作文“情”“理”深思与把握人是自然与社会的复合体，从自然角度，与之相连的是“人性”；从社会角度，与之相连的是“法规”。
前者，汇集着“情”，后者聚合着“理”。
每想到“情”与“理”，我们总会想到“证父攘羊”，叶公认为“其父攘羊，其子证之”，就是“直”，而孔子则认为“子为父隐，父为子隐”，才是“直”。
表面上看，叶公与孔子似乎存在着鸿沟与矛盾，实际上各自站在不同角度，并不冲突。
前者强调的是礼法，后者强调的是人性；前者强调的是社会之理，后者强调的是人间真情。
情与理往往是统一的，不应该存在“理胜于情”或“理弱于情”的情况。
2015年课标卷1作文，考查的就是我们对情与理的深思与把握。
“小陈讼亲”的作文材料，从伦理角度来说，算是不孝行为，不合古已有之的“亲亲相隐”的文化传统面；从法律角度来说，又算正确之举，对父亲实施的是终级关爱。
前者重“情”，但并非无“理”，后者则“理”“情”兼具。
现在我们来欣赏网传的两篇满分作文：致小陈的一封信：爱的传播、沟通与表达小陈：小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其间。
今天借小陈你举报老陈的事给你写信，并非为了抒发亲情，也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网+”时代，爱的传播、沟通和表达。
你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改。
迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。
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2015河北省中考作文名家解读及范文、点评
流浪客改编
【真题再现】
题目：这次，我没有__________（50分）
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【名家解读】
今年河北省中考作文命题再次出现半命题作文，这是自2011年五年来第二次出现半命题作文。
河北省中考在作文命题上，一直持谨慎前进的创新思路，每年的作文命题，无论是在命题形式上，还是内容上都力争有所创新，尽最大可能避免套作，同时要兼顾命题范围是学生生活范畴，学生熟悉、有话可说。
半命题作文的关键是根据命题者的思路，空缺部分准确填充。
这个题目既开放了学生的思维，同时也引导学生观察生活。
如果写叙事抒情累的文章，就要从平时生活的积累中抽取符合题意的内容，比如父母的照顾、老师的教导、同学的帮助等等都可以去深入挖掘。
横线上可以填写流泪、说谎、放弃、气馁、后悔等行为动词，通过生活中的小事抒发感人肺腑的真情，这样的文章菜最容易得高分。
作文题目虽然范围开阔，但想要写好还是需要考生在补题和立意方面多下功夫。
我们一定要选择最能突出自己的体验，如果题目过于空洞、宽泛，则中心不容易明确。
在立意方面，考生要注意写出个性化的情感体验，要选择有代表性的或者有特殊意义的事情进行叙写。
半命题作文“这次”，我没有什么。
首先我们应立足与描写“这一次”的事件，“没有”略带惋惜的意思，所以应该是自己没有一件珍贵的事，或者品质，或者行动等等。
同时要注意“没有”这个词，不要填上一个褒义词，整个句子反而变成了贬义，与行文形成矛盾对立。
写作技法上，可以通过对比，否定错误的，颂扬正确的。
也可以只写这一次，而突出这一次的“主题”。
【误区解析】
选材虽然看似简单，但在审题上还是有很多陷阱的。
首先它划定了写作的人称必须是“我”，就只能写自己的亲身经历。
其次，它限定了选材范围，只能是“这次”，所以如果写几次就可能会偏离方向。
“没有”一词会使后面横线上的词与原意相反。
【范文示例】
这次，我没有高兴起来
记忆中，曾随着父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，来到一个新的环境中都特别兴奋，上窜下跳，闹腾个不停。
这一次，我却怎么也高兴不起来。
把所有的家什物件一股脑儿地装上搬家公司的车后，再回首看一眼老宅院，不但没有乔迁的喜悦，心头反而涌起一股酸涩，有些惆怅、有些失落，又有些感伤。
车在清晨的微风中远去，老宅院这个破落的名字在渐渐消逝，连同我那十三个童年的彩色的梦，连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。
四合院格局的老宅院，十三家人是一个姓氏聚合的小社会，没有五柳为号，没有晨钟暮鼓，却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐，又怎不让人回味？
老宅院的清晨，从喧腾拉开序幕。
凉板拖鞋的踢踏声，铁水龙头的哗啦声，梦中被父母推醒的孩子那极不情愿起床的哈欠声，如同浓郁的树林那翠鸟的鸣叫，杂乱纷呈而又韵律十足、节奏感强。
匆忙间，挥手一个再见，互道一声早安，叮嘱一个慢走，老院便真正开始了新的一天。
链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着商品做买卖的、挎个小包急着乘公交的、背着书包匆匆小跑上学的……
眨眼工夫，老宅院就清静了一半。
送走了早间的喧闹，各家留守的老人们又开始了密密的张罗。
打扫屋子、清理院子、交流着给孩子过生日的花样，分享着小孙子获得的小红花。
唠嗑是免不了的休闲模式，李奶奶叹息着家里的难处，刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由；张婆婆拉长喉咙哼几句残破不全的川剧，王二爷却总要发难说“又跑调啦”。
蒲扇、小曲、唠嗑、清茶便送走了老宅院悠闲的白天。
老院永远没有寂寞。
当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，还能参与那些忙碌一天后聚在一起随意海阔天空、世事沧桑的闲侃，老宅院最亲和、最醉人的一刻来到了。
在老院里，你不用担心怕忘了给金鱼喂食、给花浇水，因为左邻早就顺便给你想到；你不用害怕锁门钥匙落在屋里，因为右舍有你的钥匙；老人病了，孩子放学了以及家里来了远客，你都不用担心……一个院宅一家人。
新楼房是早就装修好了的，修剪得如阅兵列的花草如此漂亮、鲜艳。
但我却忘不了老宅院那长满青苔的水池和鱼虾，忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇拥着谁家的小孩一口气吹灭生日蜡烛……
看着华丽的新楼房，惦念着老宅院，我总也高兴不起来……
【精微点评】
作者选取素材都是老宅院发生的凡人琐事，小孩子睡眼朦胧打哈欠、老宅院匆忙的早晨、清静的上午、老大娘跑调的“川剧”，完全是生活的实录；但作者选材却不是对生活的全部拷贝，而是精挑细选，从早上、中午、晚上三个时间点上去筛选，从而完全覆盖了老宅院整个的生活情态。
考生通过搬离老宅院后对老宅院往事的回忆，准确捕捉一个个瞬间的感受和真切的内心情感，展开对老宅院生活的回忆，言谈举止、细碎点滴都一幕幕呈现，平凡而真实的故事流露出小作者纯真的情感。
文章表达自己的感情，离开老宅院，惆怅伤感，怀旧不舍，种种复杂的情感表达的真切感人；描述小院里温馨的邻里情感，从日常生活的细致处着眼，生动逼真，语言朴实生动，表达准确。