4.私密性和领域性
第五章个人空间、私密性、领域性
恰当运用人际距离：
个人距离
社交距离
公T共ex距t 离
亲密距离
•50 厘米以内 •属于私下情境。 多用于亲人或密友
•50-120厘米
•一般的朋友交谈
•各种宴会或非正式场合 站立交谈时的最佳距离
•120-350厘米
• 350-450厘米
•公开演说时演说者与 听众所保持的距离。
•礼节上较为正式的交 往关系。
无论在车厢或电梯内，你都会在意他人与自己的距 离，当别人过于接近你时，你可以通过调整自己的位 置来逃避这种近距离的不快感。但是当狭小的空间挤 满了人时你就很难改变，于是就只能以对其他乘客漠 不关心的态度来忍受心中的不快，故而看上去神态木 然。
容易逾越对方安全底线的大忌
• 1.过多关注他人隐私。每个人都有属于自己的私密空间，请不 要轻易涉足。
27
棒球场 Baseball Fields
当人们处于社会距离的 情况下，如波士顿公园里溜 冰和打棒球的人们，这种距 离下，人们可以进行一些的 社交活动，也可以独自活动。
这种情况下，人们的私 密性较低，领域性较局限。
案例——公共距离
当人们处于公共 距离的情况下，如纽 约中央公园的戴拉寇 特剧院，舞台上的人 需要提高音量，并且 加上言语以外的夸张 的肢体动作来吸引观 众席上的人，与观众 互动。
• 人们是不愿在陌生环境下选择背对其他人入座的 ，因为当 你坐在前面就会失去对后面情况的控制，所以人们会比较 喜欢坐在能够通览全局的靠后的位置，所以选择坐在后排 的人会比较多。
2、一整排长椅子空着，你会选择什 么位置？
选择坐边 上, 42
选择坐中 间, 18
分析结论——
数据显示，人喜爱逗留的空间是有边界的区域，因为边界 给个人空间划定出领域，使个人空间受到庇护。
环境心理学课程简介
课程名称：环境心理学课程概要：环境心理学是建筑学、心理学、社会学、地理学和文化人类学之间的一个跨学科的领域。
本课程将讨论环境心理学产生与发展的历史、相关理论与经验研究、在建筑、规划和环境设计方面的应用研究。
什么是环境心理学1.环境心理学的定义环境心理学研究的是人和环境的相互作用，在这个相互作用中，个体改变了环境，反过来他们的行为和经验也被环境所改变。
环境心理学是涉及人类行为和环境之间关系的一门科学，它包括那些以利用和促进此过程为目的并提升环境设计品质的研究和实践。
对应这个定义，环境心理学有两个目标：一是了解人-环境的相互作用，二是利用这些知识来解决复杂和多样的环境问题。
作为一个专门领域，环境心理学是新兴的，尽管在某些问题上社会科学家的研究持续了数十年。
早期的心理学家绝大多数更重视个体过程，而不是人-环境过程，幸运的是六十年代以来大量的研究改变了此状况，积累了丰富的知识并付诸于实践。
课程内容1．环境心理学导论：初学者研究问题的导引环境心理学产生和发展的历史/什么是环境心理学/环境心理学对人、环境、行为三者相互作用的基本观点与学术脉络2. 环境知觉/空间认知:我们如何了解和建构这个世界注意到的环境、环境信息的解释与组织、认知地图、空间指认与距离认知3. 对周围环境的认知：人对周遭环境的反应对环境的色彩、声、光、热、微气候以及人们对其的反应4．城市的公共认知：城市环境公共意象的若干专题城市意象、易识别的环境与景观、社会性意象、环境审美5．空间行为学：人们如何共享空间拥挤、私密性、领域性和个人空间6．环境心理学研究的方法论：研究方法、用后评价研究和论文写作质性研究与量化研究之辨、量化研究的方法和程序、用后评价研究的设计和论文写作7．住宅与社区中的环境心理：居住满意度的影响因素8．以环境设计防止犯罪的研究与实践三十年：“可防卫空间”理论以来的建筑设计与社区防范9．城市开敞空间中的环境行为10．不同的环境与各种群体的环境儿童、老年人、残疾人、女性与环境/办公室、校园环境心理学的重要概念：1. 行为场合（behavior setting）（Barker, 1968）2. 私密性（Altman，1975）3. 个人空间 (Sommer,1969)4．人际距离（Hall,1966）5．领域性6．个人化（personalization）——为领域建立个人标记，以此宣示自己对领域拥有的行为。
《建筑环境心理学》第6讲个人空间、私密性和领域性
人们偏爱的休息停留位置
二、领域性（Territoriality）
阿尔托曼（Altman）对领域性的定义：领域性是个人或群 体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或区域，并对其 加以人格化和防卫的行为模式。
对侵犯个人空间的反应：
被入侵者的反应： 1.入侵者的个人特征影响着被入侵者的反应 2.男性入侵者比女性入侵者引起更多动作反应 3.入侵者年龄对反应也起一定的影响 入侵者的反应： 1.侵犯别人的人自己的空间也同时被别人侵犯 2.群体的大小也影响着个人入侵的倾向 3.被侵犯群体的地位越高，被侵犯的几率越少
一、个人空间（Personal space）
人与人之间总保持着一定距离，人好似被包围在一个 气泡之中。这个神秘的气泡随身体的移动而移动，当这个 气泡受到侵犯或干扰时，人们会显得焦虑和不安。这个气 泡是心理上个人所需要的最小的空间范围，Sommer把这 个气泡称为个人空间。
在日常生活里，我们与他人之间保持一定距离，人们 用它来调整与他人交往的程度。个人空间并不是固定的， 在环境中它会收缩或伸展，它是能动的，是一种变化着的 界限调整现象。
沿建筑空间边缘的桌椅更受欢迎，因为人们倾向于在 环境中的细微之处寻找支持物。社会学家Jonge在研究中 发现，在餐厅和咖啡厅中，有靠背或靠墙的坐位，以及 能纵观全局的坐位比别的更受欢迎，尤其靠窗的坐位。 丹麦建筑学家Gehl发现，人们在驻足时会很细心地选择 在凹处、转角、入口，或是靠近柱子、树木、街灯和招 牌之类可依靠的物体边上。这类空间即可以为人们提供 防护，又不使人们处于众目睽睽之下，并有良好的视野。 朝向和视野对坐位的选择也有重要的影响。（季节变化 对日照要求也不同）。
公共距离
包括360到750厘米的近段和750厘米以上的远段。 这个距离通常出现在较正式的场合，如讲演、谈判等。
个人空间·私密性和领域性ppt课件
酒吧台座的个人空间设置
2 公共汽车上的个人空间
个人空间的尺度标准：
• 个人空间的度量依据个人
以个 上人
所意识到的不同情境而膨
为空 圆间
胀，是个人心理所需要的
柱就 体像
最小的空间范围。
，一 腰个
• 他人对这一空间的侵犯与
部围 以绕
干扰会引起个人的焦虑与
下人 逐体
不安。
渐的
变看
细不
三种研究度量个人空间的范围的 方法：
对侵犯个人空间的反应：
被入侵者的反应：1.入侵者的个人特征影响着被入侵者的反应
2.男性入侵者比女性入侵者引起更多动作反应 3.入侵者年龄对反应也起一定的影响
入侵者的反应：
1.侵犯别人的人自己的空间也同时被别人侵犯 2.群体的大小也影响着个人入侵的倾向 3.被侵犯群体的地位越高，被侵犯的几率越少
5
影响个人空间的因素：
7
个人距离：
0.45~1.20M,与个人空间基本 保持一致。 处于该距离范围内，能提供 详细的信息反馈，谈话声音 适中，语言交往多与触觉。 适合亲戚，师生等日常熟悉 的人群交谈言欢。
8
社会距离：
• 1.20~3.60M可以看到对方 全身以及周围环境。
• 这一距离相互接触已是不 可能，主要由于视觉提供 详细的信息。
1.情绪: 个人空间随着个人情绪的变化而变化，比如有焦虑感的人需
要比一般人更大的个人空间。
2.人格：影响个人空间的一个人格变量是内在性与外在性。比如内在
人格者对事情的因果能自我控制，而外在人格者认为事情 结果受外因控制的，所以外在人格者需要更大的个人空间。
3.年龄：年龄的不同对个人空间的需求也不同。 4.环境因素：一个人需要的个人空间随房间的尺寸的减少而增大。
环境行为学复习思考题及参考答案
《环境行为学》复习题及参考答案一、名词解释（共10分，5个单词）1、应激：令人不愉快的环境刺激所引起的紧反应，包括主观反映、客观刺激2、情绪：是由行为、心理变化和主观体验组成的非常复杂的概念3、个人空间：是指围绕在我们周围的，不见边界的、不容他人侵犯，随我们移动而移动，并依据情境扩大和缩小的领域4、人际距离：一般人与人接触时，两者之间都要保持着一定的领域围。
这种领域是看不见的，一旦他人进入该领域，自己便会有意无意地转身避开对方，或离开，向对方传递某种信息：这种领域称之为人际距离，也称移动式领域5、拥挤：拥挤是对导致负性情感的密度的一个主观心理反应。
6、空间：是指一个物体同感觉它的人之间的相互关系7、认知地图：是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些类似于一现场地图的模型。
1 4 108、小群生态：一般情况下，人总是三三两两﹑三五成群地交谈，这就是社会心理学中所谓的小群生态9、领域：个人或群体为满足某种需要而拥有或占用的一个场所或一个区域，该场所或区域就是拥有或占用它的某个人或群体的领域10联觉：是指一种感觉引起另一种感觉的现象，它是感觉相互作用的另一种表现。
11归属感：指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受；亦指心理上的安全感与落实感。
12、密度：是指每单位面积个体数目的客观测量，具体来说，它是指个体与积的比值13、感知：是行为空间的一部分，是由外界的刺激引起的而被经验环境所修正。
14、感觉：是人脑对直接作用于感官的客观刺激物的个别属性的反映。
15、知觉：是人脑对直接作用于各感觉器官的事物的整体反映。
16、认知（cognition）：是指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识的过程。
17、图式：已有的知识或经验称为图式18、意象：人们头脑中的地图，作用在于帮助人们认路。
19、领域性（Territoriality）：是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫的行为模式。
大连理工大学建筑与艺术学院_环境心理学_第6讲(1)_个人空间
个人空间私密性和领域性第六讲个人空间、私密性和领域性1. 1. 个人空间与人际距离个人空间与人际距离2. 2. 私密性私密性33.3. 领域性领域性人居环境研究所空间行为()空间与行为之间关系→空间行为(SB)关注→人使用空间的固有模式了解使用者对空间的心理需要→ 个人空间（personal space）概念个人空间p p私密性（privacy）领域性（territoriality）人居环 境研究所11.1. 个人空间与人际距离个人空间与人际距离个人空间的度量个人空间的功能影响个人空间的因素人际距离人际空间定位人居环 境研究所人与人的交往→距离、语言、表情、身姿→具有微妙的调节作用接近或热情过头→会把别人吓跑过分冷漠→使别人尴尬这种现象→心理空间or 空间关系学人居环 境研究所1）个人空间鸟儿停落在电线→恰好的距离公共场所→座椅两头忙所头人居环境研究所展开双臂→通常意味着独占包含生物性的个人空间→既包含生物性的一面又受到社会与文化的影响人居环 境研究所人 居 环 境研究所2）个人空间的度量研究者普遍认为研究者普遍认为：个人空间像一个围绕着人体的看不见的气泡腰以上部位为圆柱形腰以的气泡，腰以上部位为圆柱形，腰以下逐渐变细，呈圆锥形。
这种气泡随人体的移动而移动是个人心理上所人体的移动而移动，是个人心理上所需要的最小的空间范围，他人对这一空间的侵犯与干扰会引起个人的焦虑和不安。
人居环 境研究所→度量个人空间的方法→ 模拟法现场研究实验室实验剪纸图形摆放模拟法：剪纸图形摆放给被试者些预先准备好的剪纸图形给被试者一些预先准备好的剪纸图形，让他们按照自己的想法摆放。
结果发现，被试者对图随规形的摆放并不是随机和无规律的，对于谁与谁靠近，都有特定的反应，而且相同文化背景的被试者往往表现出非常相似的反应。
人居环 境研究所摆放差异摆放差异：妇女与儿童距离的摆放比男人的更近；狗与男人的亲密度比女人强；人居环 境研究所实验室研究要求被试者从前后左右等八个方向接近三个不同象被试停前时被试的对象，当被试者停止前进时，记录被试者与对象之间的距离。
人体工程学完整教案之三第三章分析
第三章室内环境中的心理与行为1.领域性（心理）领域是指人为了某种需要而占据的一定空间范围。
这种范围可以是个人作为，或者是一间屋子，一栋房子甚至是一片区域。
他可以是有围墙的具体边界也可能是象征性的，容易为其他人识别的边界标志，或者是使人感知的空间范围。
人对空间的战友和支配是生命的渴望和本能。
领域性是从动物的行为研究中借用过来的，动物的个体或者群体常常生活在自然界的固定位置或者区域，各自保持一定的生活领域，减少对生活环境的相互竞争。
人也具有领域性，源于人的动物本能。
但不同于动物，领域对人更多已经内化成的是心理上的影响，而非直接的行为争斗。
如果两个同学住在同一间房子里，该房间会被分成2个大致相当的空间范围，个人的物品也会放在各自的范围内。
相邻两户宅前的空地人们会本能的用围墙或篱笆隔开，意识各自的范围。
将领域人格化是人对领域占有的一个共同特点。
所谓人格化是指领域的占有者总是用特殊的方式颈领域处理的具有特殊性，以肯定自己的身份和在群体当中的地位。
最有效的方式就是将物质环境做特殊处理，以表示占有者的身份。
如将住宅外部的出入口、围墙等进行特殊设计，使其具有标志性。
将室内的家具、陈设、装饰等做特殊处理，使其就有个性。
领域性带来的积极作用：促使占有者进行正常的活动，为自身提供安全感，实现自我表达的可能性，是空间环境构成一定的秩序。
使人类活动在动态中发展平衡。
消极作用：人类具有扩大领域的本能，造成占有者彼此间的攀比，争斗，使得人际关系，邻里关系社会关系复杂化。
领域的研究对设计具有指导意义，既不能让占有者随意扩大领域，也不能不合理的缩小领域，要求设计者合理的确定个人领域和公共领域的界限保障领域占有者的安全，又要便于人群交往。
个人空间（心理）个人空间是指存在于个体周围的最小空间范围。
个人空间是个人活动和生存的基础，他随着个体的活动而移动。
对这个范围的被侵犯和被干扰，会引起人的焦虑和不安。
个人空间有2种作用:使人与人，人与空间环境的关系的一分开，使其保持各自完整而又不受侵害的空间范围，即“身体缓冲区”。
个人空间私密性领域性ppt课件
ppt课件.
10
2、一整排长椅子空着，你会选择什么 位置？
选择坐边 上, 42
选择坐中 间, 18
ppt课件.
11
分析结论——
行为局限理论认为，个人空间 受侵犯，个体对环境的控制力 减弱，行为自由受到限制，因 此需要重新恢复行为自由，这 就必须有足够大的个人空间。
ppt课件.
19
• 身体前部 的安全空 间比身后 更大
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人际距离
（1）亲密距离 （2）个人距离 （3）社会距离 （4）公共距离
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21
人际距离
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5
问卷调查
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6
• 1、当你走进一间空教室自习，你会选择以下哪个座位？
•
讲台
门
1
口
1
6
6
11
11
门
16
口
16
2
3
4
2
3
4
7
8
9
7
8
9
Байду номын сангаас
12
13
14
12
13
14
17
18
19
17
18
19
5
5
窗
10
10
15
户
15
20
20
2、一整排长椅子空着，你会选择什么位置？
A、中间
B、边上
3、如果这一长排座位的一边已经有人，你会选择什么位置坐下？
4.私密性和领域性
复习：什么是个人空间？
个人空间气泡 invisible field
人与人之间总保持一定的距 离，好似被包围在一个气泡 之中。这个气泡随身体移动 而移动，当气泡受到干扰和 侵犯时，人就会感到焦虑和 不安。
这个气泡实际上是心理上个 人所需的最小空间范围。称 为个人空间
身体前部 的安全空
人或动物都有一种强烈的感情，即要求他们自己，以及 他们所属的群落都表现出各自的特色以区别于其他， 以便使这种特色具体化。
如：各地区在不同时代对于特色建筑的追求， 消灭或维护。现代城市中逐渐消失的地域特色。
新生到校两周之内90%会把墙壁布置好，一个季度时几乎100% 这种个性化的标志一方面向别人表示占领该领域的控制权，另一 方面也是自我认同的表现。
其他学者的观点
1967年 由Klopfer与Hailman提出动物社会的组织，建 立在四个主要的行为模式上，即：
1. 领袖 2.养育子女与相互间的刺激、统治关系和领域 性。
Rene Dubos认为：“要求占有一定的领域，且与他人保 持一定的空间距离，恐怕是人类真正如同其他动物一 样的生物性本能，但其具体表现出来是受到不同文化 调节的。
带有主人个人特征 的物品，比如围栏
，门牌，浇灌设施 等等
三、 领域性与环境设计
2. 设计可防卫空间 Jane Jacobs （1961）美国大城市
中心指出发点，或目的地。 地点指与一定活动内容联系在一起的地方。
家
市
中
心
围绕一个中心空间组织的建筑群，反映着以后总社 会向心的意念。
城市认知地图 中的中心： 一切有重 要社会意 义的公共 活动的地 点都能成 为中心。
“地方支援中央”式的古典园林空间布局。
空间设计中的领域感与私密性
空间设计中的领域感与私密性对于各种不同类型, 不同功能的室内空间, 一般都要满足人们的不同活动行为的需要. 有集体需要,也有独特的个人需要, 同时不同的需要取决于人不同活动的性质, 主动的还是被动的, 有声音的还是安静的, 公众的, 小规模的抑或是私人的.如果室内空间存在不只一种的用途,那么就需要让他们共存.既要满足人们公众活动要求, 当然也要满足人们对空间的领域感和私密性, 因为人们的某些活动( 如会议, 观演, 购物等) 可能需要紧密联系在一起, 或是相互毗连; 而人的另一些活动( 如休息, 会谈, 学习等) 由于私密性的原因又可能要求有间距, 或者分隔. 有些活动可能要求进出方便; 而另一些活动则需要控制进出; 有的活动(KTV, 卧室等) 会有特定的空间要求, 而另一些则可以较灵活或有可能去公用一个通用空间.文丘里说过:”建筑的基本目的是去围合空间, 形成一场合,并非仅仅去追求空间的向导.”意思就是说空间要表现出层次, 要有相对的公共性与私密性的领域,并且要有一系列有象征,可被识别的标志加以区分. 在这里, 对场所的强调, 实际上也就是对领域感的强调. 领域感的形成正是室内空间具体化的体现, 包含有人在其中从事某种或某几种活动的含义.强调领域感就是要把空间与人的社会活动与人们心理上的要求统一起来. 这是空间设计创作中不容忽视的重要内容之一.对于私密性,它的特点可用”静”和”密”二字加以概括.”静”是相对的, 是对该领域的空间气氛的特定要求;”密”则是形成领域感的具体分隔手段和先决条件. 没有一定程度的”密”,也形不成一定程度的领域感.对于不同功能, 不同空间特点的室内, 其领域感的满足和私密性的形成都有不同的具体处理手法.像居住空间,对卧室的私密性要求很高, 空间分隔也就尽量以绝对分隔为主,空间界限非常明确, 具有全面抗干扰的能力,保证了安静,私密的功能需求. 而起居室中的会客区域,有时以家具进行象征性分隔, 再加上局部装饰地毯进行强化, 这样领域感便形成了. 但这只是象征性的, 是一种心理感受形成虚拟的领域感,其空间划分隔而不断, 通透连贯, 流动性极强.可见, 领域感的形成和私密性的满足是室内空间造型设计中一个不可或缺的内容. 只有领域感形成了, 才谈得上满足其私密性,而领域感的形成具体说来就是依靠各种不同方式的空间分隔处理, 以满足人们对室内空间的开放或私密性要求. 下面仅从满足领域感和私密性的角度方面对空间分隔形式加以诠释.1. 绝对分隔这种分隔方法使空间界限异常分明,以实体墙面分隔空间, 达到隔离视线, 温湿度, 声音的目的,形成独立的一个空间, 具有很强的私密性.2. 相对分隔通过屏风, 隔断等, 使空间不是完全封闭, 具有一定流动性, 空间界限不是十分明确.这种分隔形式形成的领域感和私密性不如绝对分隔来的强烈3. 意向分隔也就是所谓象征性分隔. 主要是通过非实体的局部界面进行象征性的心理暗示, 形成一定的虚拟领域场所, 以实现视觉心理上的领域感. 具体手法如下:建筑结构与装饰构架利用建筑本身的结构和内部空间的装饰构架进行分隔, 以简练的电线要素组成通透的虚拟界面.隔断与家具利用隔断和家具分隔, 具有较强的领域感. 隔断以垂直面分隔为主;家具以水平面的分隔为主.光色与材质利用色彩的明度, 纯度变化, 材质的光滑粗糙对比, 照明的配光形式区分, 实现领域感的形成.界面凹凸与高低利用墙面的凹凸与地面,天花吊顶的高低变化进行分隔, 使空间带有一定的展示性和领域感,富有戏剧效果和浪漫情调.陈设与装饰利用陈设和装饰分隔, 使空间具有较强的向心感. 既容易形成视觉重心, 也容易产生领域的感觉.水体与绿化通过不同造型的水体与绿化的分隔,不但能美化扩大空间感,并划分出一定区域, 还能使人亲近自然的心理得到一定满足.室内空间作为人们活动的主要场所,无论其所要解决的功能要求, 所要处理的空间关系, 比起室外来,都要细致, 复杂的多. 在眼下电脑化, 数字化的社会环境中, 对于室内空间设计, 其宗旨, 说穿了, 就是为了方便人们各种各样的生活,让人们在室内空间中把主要精力和更多时间投入到自己的个性化生活中去, 作为室内空间, 就应在人们个性化生活中增添一抹亮色, 实质相互”配套”,相互促进.。
环境心理学主要考点
环境心理学复习题名词解释：1）感觉：直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应，根据刺激的来源可分为内部和外部感觉两类。
2）认知地图：在过去经验的基础上，产生于头脑中的，类似一张现场地图的模型。
3）个人空间：根据人体的移动而移动，依据个人所意识到的不同情境而胀缩，是个人心理上所需要的最小空间范围，他人对这一空间侵犯会引起个人的焦虑和不安。
4）知觉定势：个人的知识、兴趣、经验，别人的言语指导或环境的暗示，会促使直觉判断的心理活动处于一定的心理准备状态而具有某种倾向性，心理学中称这种倾向性为知觉定势。
5）注意（及注意的广度）：注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。
它是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的的排除）。
6）内部密度与外部密度：内密度指每一房间或每幢住宅中的居民的人数，外密度是指每英亩中居民、住宅和建筑物的数量。
密度是一种客观的实际状态，可以用某种格式度量。
7）公共意象图：是许多人对同一环境个人认知地图的交集。
反映了某一群体对特定环境的共性，也在一定程度上反映了该环境的特征，被试范围越广环境特征越有代表性。
8）唤醒：指的是一种警觉状态，表示个体在心理和生理上（主要表现在自主神经系统）是否做好了反应的准备。
唤醒是指在刺激作用下通过脑干的网状结构提高大脑皮层的兴奋性，同时加强肌肉的紧张状态。
9）应激:令人不愉快的刺激所引起的紧张反应称为应激。
10）心理对抗：当人感觉环境事件约束自己的行为时，会产生一种不愉快的情感，这时人所作出的第一反应可能是试图重新建立对情景的控制。
11）习得性失助感：习得性无助指有机体经历了某种学习后，在情感、认知和行为上表现出消极的特殊的心理状态。
一旦产生这种心态，便会放弃一切可能的努力而陷入被动无奈的境地。
12）人格：所谓人格，是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式，这个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。
环境心理学 6.个人空间、私密性和领域性
主要内容
02
私密性
01
个人空 间与人 际距离
领域性
03
第二节 私密性
一、私密性的定义
可概括为行为倾向和心理状态：退缩和信息控制。 1、退缩：独处、与世隔绝 2、信息控制：匿名、隐瞒减少交往
第二节 私密性
二、私密性的功能
1、有助于建立自我认同感 2、有助于个人建立和保持自律 善于交往是一种能力，耐得住寂寞也是一种能力。
天津蓟县独乐寺观音阁千手观音
雍和宫万福阁 迈达拉弥勒大佛
由整根白檀木雕成。通高26米，8米埋 地下，地上18米。从万福阁大门进入，距 离大佛像仅4米左右，D:H远远小于1，给 人以极近距离感，使得人们不得不产生高 山仰止膜拜的姿态。
为了产生繁华热闹的气氛，商业步行街临街建筑必须相对呼应，行人之 间、行人和商店之间也必须相互视觉和听觉涉及；街面宽度和临街建筑的高 度以接近为好，比值至少不应大于2，过大则与车水马龙的交通干道无异。
法国议会最早在剧场中开会，代表或议员坐观众席，发言者站在舞台 上。当今的法国议会虽然也受教堂的影响，但更多体现的是歌剧院的风格 而仍保留了这一布局传统。
台湾虽然吸取了法国的 议会风格，但主席台更 低，离议员座位也更近。
人人都想当主席，人人都 想抢话筒，为议员间上演 “全武行”提供了方便。
第一节 个人空间与人际距离
别过来，让我静一静！
第一节 个人空间与人际距离
一、个人空间
（三）对侵犯个人空间的反应 1、被入侵者的反应 入侵者的个人特征，如年龄、性别、社会地位都影响 着被入侵者的反应。
第一节 个人空间与人际距离
一、个人空间
（三）对侵犯个人空间的反应 2、入侵者的反应 （1）入侵别人的同时，自己也同样被别人侵犯，所以入 侵者自己也会感觉不自在。 （2）人们忌讳穿越正在交谈的两人所形成的空间，尤其 是男女交谈的“双人空间”。 （3）人们不愿入侵正相互交谈的群体成员的个人空间， 更不愿意侵犯社会地位较高者的群体空间。
环境行为学笔记
环境行为学（一章）环境行为学也称环境心理学，是心理学的一部分涉及人类行为（经验、行动）与环境（物质的、社会的和文化的）之间关系的一门科学❝研究内容研究人的行为与其相应的环境之间的相互关系应用这方面的知识改善环境，提高人类的生活质量。
——解决环境问题学习的意义与必要性❝解决日益严重的环境问题。
当今世界32种环境威胁❝更好地满足使用者的需求。
❝提高环境、景观以及城市规划设计的质量。
（二章）感觉、知觉与认知❝环境知觉的性质1：感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，是对物体个别属性的反映，如声、形、色。
2：知觉也是人脑对当前客观事物的反映，但是对事物整体的反映，需要过去经验或知识的帮助。
是以生理机制为基础的纯粹的心理活动，表现出主观因素的参与。
知觉的产生以各种形式感觉的存在为前提，与感觉同时发生。
一旦感觉的客观事物消失了，感觉和知觉就停止了。
现实生活中，人们都以知觉的形式直接反映客观事物，感觉只是作为知觉的组成成分。
二者统称感知认知是获得知识的过程，包括感知、表象、记忆、思维等，而思维是它的核心。
3环境知觉是环境信息的最初集合，是我们捕捉并解释环境信息从而产生组织和意义的过程，是对客观环境属性的整体反映。
用视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉等感觉接受环境信息.人的感官中视觉最为重要，人从外界接受的信息87%来自眼睛。
75-90%的人体活动是由视觉引起的。
1.环境知觉依赖于环境信息和知觉者自身的经验。
2.环境知觉包括的过程：感觉登记、模式识别（特征抽取）、知觉加工3日常生活中的环境知觉分为：功利性和美学的环境知觉的特点：（1）意匠作用：知觉是一个主动的过程，经验和习惯起支配作用。
如透视偏差等。
（2）知觉常性：（3）认知容量：人类的环境知觉受到其加工信息容量有限性的影响。
（4）对环境的无意识（5）灾害的知觉（6）个体差异❝环境知觉理论：（1）格式塔知觉理论（胡塞尔建立了现象学，主张以自然的观察去研究纯粹的意识。
格式塔心理学以现象学作为理论基础，Wertheimer认为，似动现象绝不是某些感觉元素的总和，而是感知到的一种运动整体——一种格式塔。
5个人空间、私密性和领域性
一、个人空间
这一距离常用于非个人的事务性接触， 如同事之间商量工作；远距离还起着可不 干扰的作用。
（四）公共距离
3.6－7.6m或更远的距离，这是演员或政治 家与公众正规接触所用的距离。此时无细微的 感觉信息输入，无视觉细部可见。为表达意义 差别，需要提高声音，语法正规，语调郑重， 遣词造句多加斟酌，甚至采用夸大的非言语行 为(如动作)辅助言语表达。
（一）个人空间的度量
研究者们普遍认为，个人空 间像一个围绕着人体的看不见 的气泡，腰以上部分为圆柱形， 自腰以下逐渐变细，呈圆锥形。 这一气泡跟随人体的移动而移 动，依据个人所意识到的不同 情境而胀缩，是个人心理所需 要的最小的空间范围。他人对 这一空间的侵犯与干扰会引起 个人的焦虑和不安。
人的个人空间与动物领地的区别
在近距离时发音易受呼吸干扰， 触觉成为主要交往方式，适合抚 爱和安慰，或者摔跤格斗；距离 稍远则表现为亲切的耳语。在公 共场所与陌生人处这一距离时会 感到严重不安，人们用避免谈话、 避免微笑和注视来取得平衡。
（二）个人距离
0.45－1.20m，与个人空间基本一致。眼睛很容易调整焦距， 观察细部质感不会有明显的视觉失真，但即使在远距离也不可能 一眼就看清对方的整个脸部，必须把中央凹视觉集中在对方脸部 的某些特征，如眼睛上；超过这一距离的上（1.20m)， 就很难用手触及对方,因此可用“一臂长” 来形容这一距离。
环境心理学 6.个人空间、私密性和领域性
第六章 个人空间、私密性和领域性
“空间行为”研究空间与行为之间的关系，着重研 究人使用空间的情况，尤其关注人在进行社会交往时空 间行为的固有方式。个人空间、私密性和领域性等概念 既相互联系又有所区别，是这一研究领域中的重要内容。
主要内容
02
私密性
01
个人空 间与人 际距离
领域性
03
第一节 个人空间与人际距离
为什么许多大学生喜欢在宿 舍床位上安装床帘？
第三节 领域性
二、领域的类型
（一）主要领域 使用者使用时间最多、控制感最强的场所，包括家、 办公室等对使用者来说最重要的场所。 主要领域为个人或群体独占和专用，并得到明确公认 和法律保护。 （二）次要领域 属半公共性质，如住宅前的街道、公用楼梯、房前屋 后的空地。
法国议会最早在剧场中开会，代表或议员坐观众席，发言者站在舞台 上。当今的法国议会虽然也受教堂的影响，但更多体现的是歌剧院的风格 而仍保留了这一布局传统。
台湾虽然吸取了法国的 议会风格，但主席台更 低，离议员座位也更近。
人人都想当主席，人人都 想抢话筒，为议员间上演 “全武行”提供了方便。
第一节 个人空间与人际距离
天津蓟县独乐寺观音阁千手观音
雍和宫万福阁 迈达拉弥勒大佛
由整根白檀木雕成。通高26米，8米埋 地下，地上18米。从万福阁大门进入，距 离大佛像仅4米左右，D:H远远小于1，给 人以极近距离感，使得人们不得不产生高 山仰止膜拜的姿态。
为了产生繁华热闹的气氛，商业步行街临街建筑必须相对呼应，行人之 间、行人和商店之间也必须相互视觉和听觉涉及；街面宽度和临街建筑的高 度以接近为好，比值至少不应大于2，过大则与车水马龙的交通干道无异。
环境心理学
课程内容
建筑行为学与场所理论
建筑行为学与场所理论一、行为-场所理论（一)场所与空间行为“场所”的有关理论是目前西方建筑理论界讨论的热门话题之一。
所谓“场所”是指包含了物质因素和人文因素的生活环境，是建筑环境的另一种表达方式，代表了二次世界大战以来追求以人为中心的建筑主流。
只有当物质的实体和空间表达了特定的文化、历史、人的活动，并使之充满活力时才能称之为场所。
场所理论可以分为广义的和狭义的两种。
广义的场所理论是以建筑及城市设计的专业人员为主体，借助于旁系学科，分析不同建筑场所中的历史,文化、人的活动等因素，探求新的城市与建筑设计的理论与方法。
狭义的场所论即“行为场所”的概念是以心理学及行为学家为主体，研究具体的微观的场所与行为之间的对应关系，试图为广义的场所论提供科学的理论基础。
1．广义场所论的发展及流派广义的场所论起源于50年代的“十次小组”,随后发展成各种理论和流派。
（1）场所结构理论（2）亚力山大的模式语言（3)支撑体的分析法(4）建筑人类学的场所论（5)形态与类型学的城市分析理论2．狭义的场所论—-行为场所行为科学在环境设计中取得的重要进展之一,是巴克等人建立的行为场所的概念。
与传统实验心理学的方法不同，巴克等人用现场追踪观察的方法来研究人的外显行为，并且将人的行为模式与物质场所联系起来作为整体研究,为进一步突破“环境决定论”作出了贡献。
（1）行为场所的概念建筑环境的物质形态是由一组不同性质的界面构成，这组界面可以是单一的，也可以是复合的。
通常由界面围合而成的空间是为了满足一定的活动，用环境设计的术语来定义，就是包含了行为流线的活动系统。
行为场所是活动和环境的稳定结合，它包含下列因素：①重复出现的活动--一组固定的行为模式；②一个特定的环境设施;③上述两者之间适当的联系。
一般地，相同的物质场所在不同的时间发生不同的行为，将成为数个行为场所.一个固定的行为模式可能包括许多同时发生的行为：①明显的感情行为;②解决实际问题的行为；③人与人之间的相互作用;④物体的操作.（2）行为场所的边界场所的边界就是行为停止的地方,理想的边界是墙,阻止了相互通过的行为。
8_私密性
私密性与人的行为
控制感（Control）或自主权（Autonomy）
野外孤独性的研究 对信息的控制与健康有关 Carol Werner关于私密性与控制性的研究
私密性与人的行为
身份（Identity）
私密性与人的行为
情绪放松（Emotional Release）
私密性与人的行为
生命周期（The Life Cycle）
Maxine Wolfe：发展
需要层次（A Hierarchy of Needs）
Eric Sundstrom
私密性与环境设计
住宅
多单元住房中半私人空间 Christopher Alexander：
Privacy Gradient
私密性与环境设计
核心
对个体信息的管理及对社会交往的管理 私密性不仅仅是关闭，个体也常喜欢社会交往 多种通道
私密性的测量
基本观点
Alan Westin对私密性的分类
孤独（Solitude） 亲密（Intimacy） 匿名（Anonymity） 保留（Reserve）
测量方法
私密性的测量
适应Biblioteka 如果持续得不到所的私密性，会改变其目标吗？ 大学新生的私密性 养老院的私密性
私密性的理论
Altman ：Selective Control of Access to Self
a boundary-control process a dialectical interplay a multi-mechanism process
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4. 在主要步行道的两侧要有舒适的靠背座椅。 5. 座椅能供一两人使用，舒适，私密。有的便于讨论 用，适用于户外学习。
6. 附近能购买到食物和饮料，同时有垃圾桶。
7. 避免长条凳。多采用2-3人可用的长椅，或四方桌 椅。
8. 在寒冷的北部地区，不便于户外活动的时候，可将 前台设在室内作为前厅的一部分。
（2）次级领域（中观环境）比个人空间范围更大，可 以是个人的，群组的，小集体的。多用于日常生 活。
（3）公共领域（宏观环境）家以外的空间的最大活动 范围，属于公共空间。交通越方便，范围越大。
在这三种领域当中，次级领域最为复杂，它既有私人
成分，又有公共性质。是另外两者之间联通的桥梁。
次级领域与建筑设计中的半公共空间和半私密空间相
其他学者的观动物社会的组织，建
立在四个主要的行为模式上，即： 1. 领袖 2.养育子女与相互间的刺激、统治关系和领域 性。 Rene Dubos认为：“要求占有一定的领域，且与他人保 持一定的空间距离，恐怕是人类真正如同其他动物一 样的生物性本能，但其具体表现出来是受到不同文化 调节的。 由此看来，领域性行为具有生物性的基础，但很大程度 上受到文化因素的影响和调节。
上，它意味着居民对场所的责任感和对社区的社 会控制、
补充内容：私密性
对于自动柜员机、自动充值机，自动售票机的人际距离 的研究表明，普通人具有信息私密性的需求，而且需要 他人的理解和尊重。
孤单是一个人的狂欢
狂欢是一群人的孤单
私密性 与
1.边界效应
园林设计
停留区域与心理学边界效应
公共休闲场地
公园设计中，往往将休息设施 设在场地的边界
2 领域性的作用
3）.自我认同 即维持自己的特色，同时表现在群体中 的地位。 人或动物都有一种强烈的感情，即要求他们自己，以及 他们所属的群落都表现出各自的特色以区别于其他， 以便使这种特色具体化。 如：各地区在不同时代对于特色建筑的追求， 消灭或维护。现代城市中逐渐消失的地域特色。
新生到校两周之内90%会把墙壁布置好，一个季度时几乎100% 这种个性化的标志一方面向别人表示占领该领域的控制权，另一 方面也是自我认同的表现。
人的处理速度。P.115
三、 领域性与环境设计
1. 增进领域感 包括整洁的户外环境、 围栏和篱笆 、建立个性化物品标志（比如门牌）等等，可以 从心理上向外人传递一种不言自明的信息。
Brown和Altman对同一个社区的研究表明建立了 个人标志物的人家较少受到小偷的光顾。 同时领域感较强的社区，居民间的交往比较积极 ，社会合作也多，因此财产较安全。在社会层面
“亲密度”决定气泡大小、决定最小舒适距离 领域性指的是个体或团体暂时或者永久的控制一 个领域，这个领域可以是一个场所或者物体，领 域拥有者常常会为了控制性而保卫它。
生活中的领域性行为
一
1. 2. 3. 4.
定义与争论
单一个体，或群组控制一块领地 领域是针对同种族的 有领域就有入侵，因此有防卫问题 较弱的个体，也可能在自己的领域内强有力的驱逐 入侵者站在边界之外 5. 领域可能与生育有关，虽然控制领域只是控制地区， 而非控制雌性 6. 保卫领域的行为的另一个方面就是入侵
州法律规定，在主人家里向小偷开枪不会坐牢）。
占有和使用
公共场所如果被一定的人反复占用，该地点的领 域特权可能就被人们默认。
例如： 小区的广场舞，私人侵占的道路停车等等
2 领域性的作用
控制地域，获得食物
食物充足则领域缩小，反之则扩 大
在繁殖季节领域范围
由雄性动物控制。
显然领域性是动物群
每一低级的需要不一定要完全的满足，较高一 级的需要才会出现。
联系建筑学和规划学来看，功能为其第一性。 “安得广厦千万间”
基本需要的影响因素
个人生理 生理限制、性别差异、生理缺陷 文化 价值观、行为道德规范、传统、信仰、国 家、民族等 社会 个性 社会地位、人群中的角色、社会制度 个人爱好、观念、性格
身体前部
的安全空 间比身后 更大
1 个人空间的限定
个人空间的大小与分类 2.1.个人空间的距离 15cm - 45cm 亲密距离 恋人 朋友 亲人 45cm- 76cm 刚好能看清对方的面部细节和表情
76cm- 122cm 达到个人 空间的边缘，说话声音 适度，适于陌生人的面 对面交谈
个人空间的大小与分类 3.社交距离 122cm- 214cm 互相不扰乱的空间，通常是人们 一起工作和社交时的距离 4.公共距离 366cm- 762cm 说话声音较大，交往并非私人之 间的，公开场合。
人的基本需要
1.马斯罗的层级论
6.学习与美学的需要（个人 素质提升，居住环境改善）
5.自我实现的需要（成就感、 梦想） 4.尊重的需要（威信、自尊、 受到尊重） 3.爱与归属（情感、归属小 团体、家庭、亲属、好友） 2.安全的需要（安全感、领 域感、私密性等） 1. 生理需求（饥、渴、寒、暖）
2.两人面对面接触中的空间关系
小结：人愿意逗留的地点
• 小群活动多半从边缘开始展开 • 边缘的空间如果能吸引人，留住人，并且空间的 大小与人的密度合适，这样的空间就有生气感。
• 由此可见边缘部分的设计和细部处理特别重要。
校园认知地图中的
中心与地点
•中心与地点是人类空间“图式”的基本方面 中心指出发点，或目的地。 地点指与一定活动内容联系在一起的地方。 家 市 中 心
私密性 与园林设计
2.瞭望 与 庇护
通过距离和绿色植物隔离划分
私密性 与园林设计
2.瞭望 与 庇护 什么样的环境得到最多人的喜爱？
能看而不被人看
私密性 与园林设计
2.瞭望 与 庇护
设计公园休息处的交界地段时，要使人们在观察某些 活动时同时有置身于场外的感觉
第七章 领域性
领域性 个人空间气泡 invisible field
体生存所必然的机制 ，同时也是优胜劣汰 的自然竞争法则的体 现。
2 领域性的作用
人的领域行为与动物之间既有相似点，也有区别
人类领域行为的四点作用：
1）.安全 动物的“窝”，人类的“家”，属于不可侵 犯的栖息地 “小兔子乖乖”
例如：建国初期50年代设计的几家合住的套间。 安定的家带来的安全感和归属感
定义与争论
生态学之父Konrad 在书中写过，好战是所有动物的本 性，人类亦是如此。由此引出生态学、地理学和城 市规划学者的争论： 1. 领域行为是先天的，还是后天被教知的？ 2. 对动物研究的结论，对人类有多大适用性？ 1. 动物的领域性是天性，并且是动物社会构成的重要 方式。 2. 要求能够占有一定的领域，并与他人保持一定的距 离，多半是人作为动物的本能，但是因为人类不同 的文化背景而又有不同的表现。
没有领域性的生活无组织而艰辛，复杂的活动和较长
时间的行为也无法进行。
宿舍的领域性影响一天的作息安排，从而影响效率。
另一个领域性影响效率的例子， P.113。
海军协作功能研究。 观察两人一组在与社会隔绝的宿舍里生活和工作4-10
天的海军士兵的行为，发现在头两天就建立起领域的 小组，在未来将发展成生存能力较强而且功能较好的 群体。工作效率也更高。
（girl & boy）
物质环境 物质条件的适应与改造 (如果一定的行为模式重复出现在一定的地 点，则这一地点的物质环境必然有适合于这一行为的因 素，或其他社会原因） 物质
个人空间与环境设计
“过分的接触或完全没有接触，对个性的破坏力几 乎同样大” 环境设计中要满足私密性与公共性的需求之间的平 衡，同时设计半私密与半公共的空间。
似，只是次级领域在基础上强化了涉及场所和物体使 用的控制行为，因而强调了实质环境中的社会层面。
三、控制领域的行为机制
防卫与个性化（标定行为）
有效占座法？
在图书馆里人不多的情况下，任何物品都是有效的。
作为个人标志物的物品，而不是杂乱的东西，或其他
有价值的东西（也就是物主不会随意丢弃的东西，比 如：外套、有质量的书籍等等）个人性的物品更能有 效阻止潜在的入侵者。 酒吧中占座，半杯啤酒比一件夹克有效。
Environmental Psychology and Behavioral Science
第四讲 私密性和领域性
云南农业大学 建筑工程学院
复习：什么是个人空间？
个人空间气泡 invisible field
人与人之间总保持一定的距 离，好似被包围在一个气泡 之中。这个气泡随身体移动 而移动，当气泡受到干扰和 侵犯时，人就会感到焦虑和 不安。 这个气泡实际上是心理上个 人所需的最小空间范围。称 为个人空间
另一个方面，针对弱智儿童的研究发现，建立领域的
直接结果就是大家。
由众多研究可知，在拥挤城市中如果人类的领域性不
能得到满足，社会的安定和体系的稳定将受到挑战。
2）.相互刺激 在领域中心的安全感，在领域边界的刺激 感
刺激是机体生存的基本要素，刺激带来相互间的竞争。
猴子争领地，互相挑衅； 人类争土地争房子争面积
居 住 区
商业区
例如：医院的老年妇女病房 只有私密性，而缺乏公共性
交流需要目光接触。过于整齐的布置 容易有拘束感。
小群生态
除了开会、集会等活动中人们聚集在一个公共空间 的情况之外，人际交流通常以什么方式进行？
三三两两，三五成群
对步行者、购物者、游玩的人 7405+1458人的观察 统计，结果显示：
同学之间的讨论和交流，优于课堂上的单纯教课 因此，校园内由建筑形成的外部空间的设计尤其重要， 要利于学生在课外的交流和交往。
校园环境设计要点：
1. 根据步行人流特征，建筑入口处周围空间的设计特 别重要。需要有一定得前平台的感觉