北京护理学会2015年专科护士资格认证培训安排

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［１１］Ｉ￣ｉｎｅＤＭ，ＥｖａｎｓＭＧ．Ｊｏｂｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎａｎｄｔｕｎｏｒｖｅｒａｍｏｎｇｎｕｒｓｅｓ：Ｉｎ－
略，提高了责任心和自制力，释放了压力，并且认可自我，感受到了团队协作精神的重要性，并进一步了解自己、认识自己并
１３ｆ１Ｏ、：７００ —７０２．
ＲｅｓＮｕｒｓＨｅａｌ，１９９８，２１（５）：４ｂｅｃｋｅｒＣＨ．Ａｔｈｅｏｒｅｔｉｃｌａｍｏｄｅｌｏｆｊｏｂｒｅｔｅｎｔｉｏｎｏｆｒｈｏｍｅｈｅａｌｔｈｃａｒｅｎｕｒｓｅｓ［Ｊ］．ＪＡｄｖＮｕｒｓ，２００４，４７（３）：３０３—３１０．［８］ＳｈａｄｅｒＫ，ＢｒｏｏｍｅＭＥ，ＢｒｏｍｅＣＤ，ｅｔａ１．Ｆａｃｔｏｓｒｉｎｌｆｕｅｎｃｉｎｇｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ
综上所述，团体心理辅导有助于提高护士的自信心和自我
效能感，引发护士对自己职业的思考，学会良好的人际沟通策
［１０］ＨｉｎｓｈａｗＡＳ，ＳｍｅｌｔｚｅｒＣＨ，ＡｔｗｏｏｄＪＲ．Ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅｒｅｔｅｎｔｉｏｎｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｏｒｆｎｕｒｓｉｎｇｓｔａｆｆ［Ｊ］．ＪＮｕｒｓＡｄｍ，１９８７，１７（６）：８—１６．
ａｎｄａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄｔｕｎｏｒｖｅｒｏｒｆｎｕｒｓｅｓｉｎａｎａｃａｄｅｍｉｃｍｅｄｉｃｌａｃｅｎｔｅｒ『Ｊ］．ＪＮｕｒｓＡｄｍ，２００１，３１（４）：２１０— ２１６．
长时间才能形成和巩固¨ 。因此，在实际护理管理中，应安排
ｔｕｎｏｒｖｅｒａｍｏｎｇｎｕｒｓｉｎｇｐｅｓｒｏｎｎｅｌｉｎｌｏｎｇ—ｔｅｒｍｐｓｙｃｈｉａｔｉｒｃｓｅｔｔｉｎｇｓ［Ｊ］．
低年资护士多次参加类似团体心理辅导活动，这样才能提高自我意识，增进自我了解，有利于形成积极、持久、稳定的自我形象，促进自我成长与发展。
［９］ＴｏｕｒａｎｇｅａｕＡＥ，ＣｒａｎｌｅｙＬＡ．Ｎｕｓｅｒｉｎｔｅｎｔｉｏｎｔｏｒｅｍａｉｎｅｍｐｌｏｙｅｄ：Ｕｎ－
可提高护士留职意愿和心理健康水平，可以在护理管理中尝试
推广应用。
［１２］王京，丁淑贞，高筱琪，等．综合性教学医院护士留职意愿及其影响因素的研究［Ｊ］．护理管理杂志，２０１３，１３（１２）：８４３—８４５．［１３］唐广良，何兰，夏结，等．长沙市二级及以上医院护士职业承诺和工作满意度对留职意愿的影响研究［Ｊ］．护理管理杂志，２０１３，
ｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇａｎｄｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇｄｅｔｅｒｍｉｎａｎｔｓ［Ｊ］．ＪＡｄｖＮｕｒｓ，２００６，
５５（４）：４９７— ５０９．
２０１５年４月
・
护
理
管
理
杂
志
Ａｐｒ，２０１５Ｖ０１．１５Ｎｏ．４
２９０・
第１５卷４期
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮｕｒｓｉｎｇＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ
第７次分数最高，表示在周期较长的团体辅导过程中，会出现倦怠或疲劳过程，从长远看，只要坚持，团体满意度呈提升趋势，护士逐渐融入团体，增强了对团体的认同感和归属感。团体心理辅导不仅重视态度与行为改变，还重视情感体验、自我意识，更强调参与者的内省与自我成长等，而这些效应需要较
ｔｅｇｒａｔｉｎｇｒｅｓｅａｒｃｈｆｉｎｄｉｎｇｓａｃｒｏｓｓｓｔｕｄｉｅｓ［Ｊ］．ＮｕｓｒＲｅｓ，１９９５，
４４（４）：２４６—２５３．
悦纳自己，以健康的心态面对工作和生活。团体心理辅导干预