北师大历史九年级历史下册世界历史下第7课
北师大版九年级历史下册课件：第7课
的情况下向一个已被谴责为侵略者的国家致送报酬，那
么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将产生疑问。”
材料中“已被谴责为侵略者的国家”应该是 （ B ）
A.德国
B.意大利
C.日本
D.英国
8. 世界现代史上最早建立法西斯政权和最早进行反法西
斯斗争的国家分别是
（C ）
A.意大利、埃塞俄比亚
B.德国、犹太国家
C.意大利、中国
（4）综合上述材料探究，总结19世纪末至20世纪上半期 的德国在对外政策上的特点。对此，我们应该保持怎样的 正确态度？
以暴力扩张手段实现国家利益。要反对暴力扩张，坚持和 平发展，友好合作。
强化训练
1. 仔细观察下面两幅 图，这些数据所反映的 经济现象最终引发的政 治现象是 （ C ） A.第一个社会主义国家 的诞生 B.凡尔赛—华盛顿体系 的建立 C.法西斯势力崛起和 猖獗 D.第三次科技革命的 兴起
强化训练
2. 图示法是我们学习历史的一种常用方法。下图是不同
时期世界形势示意图，其中能够反映第二次世界大战前
世界形势的是
（ A）
强化训练
3. 当今世界各种形式的恐怖主义对世界和平构成了威胁。
那么，在20世纪30年代后期威胁世界和平的主要因素是
A.经济危机的连续打击
（ B）
B.法西斯势力的侵略扩张
1929—1933年经济大危机。建立殖民帝国或争夺海外市场。
同步训练
（3）根据材料三并结合所学知识指出，“三头怪兽”的 出现对世界历史产生了怎样的恶劣影响？列举其中一例与 德国有关的“恶劣事件”。
三国建立法西斯专政，积极对外扩张，成为第二次世界大 战的策源地，威胁世界和平。示例：德国纳粹党疯狂迫害 并屠杀犹太人。
北师大版历史九年级下第7课德意日法西斯的侵略扩张课件(共29张PPT)
墨索里尼向意大利国王致敬
二、意大利法西斯入侵非洲
入侵埃塞俄比亚
因经济危机使资源短缺、资金匮乏的意 大利遭受沉重的打击，未解决内部矛盾， 墨索里尼发动对外战争，1935年入侵 了埃塞俄比亚。 埃塞俄比亚军民呼吁国际联盟制裁侵略者， 英法等国采取了什么政策？有何影响？
被入侵的埃塞俄比亚
采取了姑息纵容的绥靖政策，助长了意大利的侵略气焰， 加速了第二次世界大战的爆发。
失业工人占1/3，达600万 进出口下降70.8%和69.1%
一、纳粹德国的侵略扩张
1、建立者：
希特勒
2、上台执政时间：
1933年出任德国总理
一、纳粹德国的侵略扩张 法西斯的暴行
（1）、镇压共产党： 制造“国会纵火案” （2）、迫害犹太人： “水晶之夜”
德国国会大厦被纵火
1933年4月开始，纳粹宣布的排 犹措施，先是禁止犹太人经营，接着 又不准犹太人任国家机关职员、教师 和军人，限制犹太人从事自由职业， 禁止犹太人与德意志人通婚等。同时， 纳粹党徒还经常袭击犹太人，冲砸犹 太人的商店，用暴力逼迫。 犹太人移居国外，后来，还把大批犹太人关 进集中营，大肆虐杀。图为纳粹分子强迫德 国犹太人佩带的大卫六角星标志，星中间的 文字是“犹太人”。这是一种屈辱性的标记。
纳粹鉴别人种
拥挤，肮脏，物 质匮乏的犹太人区。
一名犹太人聚居区快 要饿死的犹太小孩
一、纳粹德国的侵略扩张
德国法西斯的扩张 1936年，德国进
军莱茵非武装区
莱 茵 区
德 国
不久,德国将注意力 转向捷克斯洛伐克.
捷克 斯洛伐克
萨尔区
奥地利
1938年3月德国吞 并奥地利
慕尼黑会议
①时间： 1938年9月底
九下历史7课知识点总结
九下历史7课知识点总结1. 中世纪的时代特征中世纪是指欧洲历史上从公元476年罗马帝国灭亡到1492年哥伦布发现新大陆之间的时期。
中世纪时期的欧洲社会是一个以封建制度为基础的社会，人们的生活主要以乡村为主，封建领主拥有土地和劳动力，人们依附于封建领主生活。
政治上分封建国家，经济上以农业为主，道路交通不便等。
2. 封建制度封建制度是中世纪欧洲主要的政治体制，它是以封建契约为基础的，主要包括封建领主和农奴两个阶层。
封建领主占有土地和权力，农奴则依附于封建领主，以劳役或部分出产养活自己。
但是封建制度中的人们并不都是从属于封建领主，一些贵族通过战争得到了土地和财富，他们与封建领主平起平坐。
封建制度的解体与新兴的市场经济有很大的关系，国家统一前的国家经济长期以趋于严重的分裂为主。
3. 中世纪的宗教改革中世纪的欧洲是天主教盛行的时代。
天主教会在宗教方式上是一种神圣占有，大部分地区居民都过着非常敬畏的生活。
而当时的教会中出现了贪婪、腐败等问题，导致了一些人对教会的不满。
宗教改革运动之后，天主教正反势历时两年多，反对贵族的十字军东征违反宗教劝告，教宗也是让人民进行战斗等引起的，以及当时的农民对教会不满意的情况下发展起来。
因此，宗教改革不单单是一次教义信仰的调整，同时也是一种反对神权专制和社会压迫的斗争。
人们对天主教会的反感在这一时期就由大理宗发展开来。
4. 十字军东征十字军东征是指欧洲封建国家发动的对东方的战争，目的是占领耶路撒冷和巴勒斯坦。
当时的欧洲贵族和农民都对东方的宝藏神秘故事产生了浓厚的兴趣，加上天主教会的宣传，从而发动了一系列的十字军东征。
在这一系列的东征活动中，欧洲封建国家亲率军队，抵达东方的巴勒斯坦地区，那个地区正在穆斯林的占领，而在目的上，流着和白衣拿手中就是吉祥而正确弓箭的东方的人们进行战斗。
十字军东征虽然在一定程度上扩大了欧洲的领土，但是也导致了许多军队的士兵和农民的死亡。
5. 中世纪的城市中世纪的城市是种自然的聚集组织体，而不是专制的中央集权之处。
北师大版-历史-九年级下册-【精品】第7课 疯狂的战车
“巴巴罗萨计划” “虎！ 虎！ 虎！”
一、和平到来了吗
• 1.《慕尼黑协议》 的签订
• 2.《慕尼黑协定》 的影响
·3.英法这样做的
主要原因：
英 国
法 国
1938年9月， 德国根据慕尼黑 协议进入苏台德区
占 领 苏
德台 德 国
区
慕尼黑
意 大 利
×
（1）英法国内普遍存在着畏战情 绪，千方百计地避免战争。
• 2.战争达到最大规模。
• 1.催化剂：1938年9月慕尼黑会议及《慕尼黑协 定》——绥靖政策的顶峰。
• 2.爆发：1939年9月初，德国突袭波兰，英、法对 德宣战。
• 3.进一步扩大：1941年6月，德军突袭苏联，苏德 战争爆发。
• 4.达到最大规模：1941年12月，日军偷袭珍珠港， 太平洋德国进攻苏联。他们便以牺牲小国 的利益来达到自己的目的。
此后，凡是这种为了达到自己 的目的而出卖他国的行径，都被称 为“慕尼黑阴谋”。
二、闪击波兰--第二次世界大战爆发
• 1. 1939年9月1日，德国突袭波兰， 二战爆发。
• 2.英法对德宣战，波兰覆亡。 • 3.法国投降、英国抗战。
英国首相丘吉尔 坚持抵抗政策
10月，希特勒 取消入侵英国计划。
×
三、“巴巴罗萨计划”—苏德 战争爆发（战争进一步扩大）
• 1.1941年6月22日，德军突袭苏联。
• 2.莫斯科保卫战----打破了德军“天 下无敌”的神话。
德军分三路 进攻苏联
德 国
○列宁格勒
○莫斯科
苏联
乌 克 兰
×
四、“虎！虎！虎！”—日军偷袭珍珠港 • 1.日军偷袭珍珠港（1941.12.7）---太 平洋战争爆发。
初中九年级历史下册 第2单元 第7课 疯狂的战车名师课件 北师大版
3、面对德意日的步步侵略，英法美 大国采取了怎样的政策？
绥靖政策。
4、绥靖政策的含义是什么？
英法美等国面临德意日法西斯国家 的挑衅，为维护自己的利益，采取 的以牺牲他国利益为手段，换取与 对手妥协的政策。
5、列举绥靖政策的表现:
• 1931年，日本发动“九一八事 变”
• 1935年，意大利入侵埃塞俄比亚
英国抗战
1940年7—10月，德军实施“海狮 计划”，对英国发动了猛烈的空袭
和潜艇战，企图迫使英国屈服，英 什么国我？军们我的可民目以的用进是一行英勇抵抗，粉碎了希特 个词勒来的答复企：胜图。
利——不惜一切代 价去争取胜利，无 论多么恐怖也要争 取胜利；也要去争
取胜利；因遭为到没有空袭的 胜利，就不伦能敦生存街。道
看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺
在手术台上。”这说明丘吉尔（ ）
①既痛恨资本主义，也痛恨社会主义 ②既反
对法西斯主义，也反对苏联政权 ③对德国人
和俄国人同等仇恨，毫无二致 ④站在英国垄
断资产阶级的立场和反共、反苏的立场上
A、①②
B、①④
C、②④
D、①②③④
• 4、1940年12月罗斯福说：“任 何国家都不能姑息纳粹。……我 们知道，一个国家只有以彻底的 投降为代价才能与纳粹和平。” 下列哪个国家的史实，证明了罗 斯福的这一论断（ ）
1940年4、 5月
敦刻尔克 撤退
荷兰
敦刻尔 克 比利时
卢森堡
马奇诺 防线
英法自食苦果
法国沦陷
法
色当
巴黎
斯特拉斯 堡
国
维希
日内 瓦
以戴高乐将军为首的一批爱 国者流亡英国，组织“自由 法国”运动，
北师大版九年级历史下册第7课《 疯狂的战车》课件(共25张PPT)
二战能否避免？(二战爆发的原因)
扩影 四 张响 、 及一 法战 西后 斯复 侵仇 略主 势义 力的 三 、 经 济 危 机 的 影 响
经二 济、 发资 展本 的主 不义 平国 衡家 性政 治
一 、 绥 靖 政 策 的 纵 容
9
二战爆发
1939年9月1日凌晨，希特勒出动58个师，坦 克2500辆，飞机2000多架从西南、西北和北 部三路对波兰首都华沙实施向心突击。英法 府先是向德国提出停止军事行动的要求，遭 到拒绝后，于9月3日被迫对德宣战，第二次 世界大战全面爆发。 战争虽然爆发，但是英法等国在西线采取 “静坐战争”，坐视波兰的灭亡。
2017年12月24日星期日
10
二、闪击波兰
德国突然袭击波兰，二战爆发
1939年9月1日，德国对波兰发动了突然袭击； 9月3日，英法对德宣战，二战全面爆发。
波
兰
德军越过边境，侵入波兰
2017年12月24日星期日 11
法国沦陷
色当 巴黎 斯特拉斯堡
6月14日，德军 进入巴黎。 1940年6月17日 战线 6月22日，法国 投降。 根据停 战条款德国占 领区域。 傀儡政府所在地
珍珠港 1941·12·7
2017年12月24日星期日
1941年12月 7日（夏威夷 时间8日）， 日本动用60多 艘舰船和423 架舰载飞机， 对美国太平洋 舰队所在地珍 珠港发动突然 袭击 。
23
日本偷袭珍珠港后，美国向日本宣战，中、英 等20多个国家相继对日宣战，德意也对美国宣 战。至此，战争达到了最大规模。
2017年12月24日星期日 7
5、《慕尼黑协定》影响
第一，暴露了英法 的软弱，助长了希 特勒的侵略气焰。 第二，他标志着绥
北师大版九年级历史下册第七课疯狂的战车教1
教学目地：知识与能力：了解第二次世界大战发生地原因、爆发和扩大地过程；慕尼黑阴谋和英法地“静坐战争”绥靖政策；地国土波兰、德军西线地进攻；苏德战争爆发；莫斯科保卫战；太平洋战争爆发；资料个人收集整理，勿做商业用途过程与方法：．通过引导学生对第二次世界大战爆发原因地分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题地能力.．通过对第二次世界大战地爆发和扩大等一系列重大事件地概括，分析世界反法西斯同盟建立地必然性，培养学生概括、分析问题地能力.资料个人收集整理，勿做商业用途情感态度与价值观：．通过对慕尼黑协定地签订及其影响地讲述、分析，使学生进一步认识到英法推行绥靖政策地实质和后果.．通过对第二次世界大战地爆发和不断扩大地讲述、分析，使学生认识到第二次世界大战是由德、意、日法西斯国家发动地；它地扩大在客观上促成了世界反法西斯同盟地建立.资料个人收集整理，勿做商业用途重点、难点：慕尼黑阴谋；苏德战争爆发；绥靖政策地实质和危害.教学过程：复习提问，导入新课：引导学生回忆日、意、德法西斯国家地侵略活动和中国、埃塞俄比亚、西班牙等国家地反法西斯斗争.回顾世纪年代地世界形势：面对法西斯地扩张，英、法等西方大国采取了什么态度？（英、法采取地绥靖政策，助长了法西斯势力地侵略气焰，加速了第二次世界大战地全面爆发.）资料个人收集整理，勿做商业用途一、和平到来了吗？．希特勒对捷克斯洛伐克提出领土要求年，法西斯德国无视《凡尔赛和约》地规定，进军莱茵非武装区；年，又兵不血刃吞并了奥地利.德国地这些扩张举动，竟然没有受到英、法、美地干涉.希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，要求割占捷克斯洛伐克地苏台德地区.资料个人收集整理，勿做商业用途．慕尼黑协定地签订（年月）及影响为了解决德、捷边界问题，年月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国地慕尼黑城召开了会议.在没有捷代表参加地情况下，签订了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在天内把苏台德等地区交给德国.请同学们思考一下，英、法两国与捷克斯洛伐克本无利害冲突，况且法国还是捷地同盟国，它们为什么与意大利一起支持德国侵略捷克斯洛伐克呢？（学生思考、讨论）其原因：第一，英、法国内普遍存在着畏战情绪，千方百计想避免战争；第二，英、法企图将祸水东引，驱使德国进攻苏联.为此，他们便以牺牲小国地利益来达到自己地目地.《慕尼黑协定》地签订又造成了什么影响呢？第一，暴露了英、法地软弱，助长了希特勒地侵略气焰.第二年月，德军开进布拉格，吞并了整个捷克斯洛伐克.第二，希特勒占领捷克斯洛伐克后，其军事、经济实力大为资料个人收集整理，勿做商业用途增强，在战略上处于更有利地地位.《慕尼黑协定》地签订，标志着绥靖政策达到了顶峰.此后，凡是这种为了达到自己地目地而出卖他国地行径，都被称为“慕尼黑阴谋”.资料个人收集整理，勿做商业用途二、第二次世界大战地爆发和西线形势．德突袭波兰，英、法对德宣战（年月）——二战全面爆发年月日凌晨，希特勒出动个师，坦克辆，飞机多架从西南、西北和北部三路对波兰首都华沙实施向心突击.英、法政府先是向德国提出停止军事行动地要求，遭到拒绝后，于月日被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发.资料个人收集整理，勿做商业用途．“奇怪战争”和波兰覆亡英、法对德宣战后，本应配合波军在西线对德发起进攻，然而，它们却静坐西线、宣而不战，被称为“奇怪战争”.在这种情况下，波军孤军奋战，两个多星期后波兰覆亡.资料个人收集整理，勿做商业用途．法国投降、英国抗战德军侵占波兰后，并没有像英、法希望地那样，继续向东侵犯苏联.而是转过头来进攻北欧和西欧.年、月间，德军首先“闪击”丹麦、挪威，接着入侵卢森堡、荷兰和比利时.同时，德军绕过法国自以为非常稳固地“马奇诺防线”，侵入法国境内.月下旬，德军直逼英吉利海峡，把多万英、法军队追逼到敦刻尔克港附近地一块三角地带.英、法动员了大批船只，经昼夜苦战，才把近万士兵运过海峡，撤入英国.这就是历史上有名地“敦刻尔克大撤退”.这是英、法推行绥靖政策，纵容德国侵略扩张而自食地第一颗苦果.资料个人收集整理，勿做商业用途年月初，德军由北向南，向法国腹地急速推进，直逼法国首都巴黎.日，巴黎陷落.新成立地法国卖国政府对德投降.资料个人收集整理，勿做商业用途法国败降以后，希特勒制定了入侵英国本土地“海狮”计划.从年月日，德军对英国进行了猛烈地空袭，每天出动上千架飞机对英国地军事基地、工业中心、首都伦敦等进行狂轰滥炸.面对这种情况，英国新任首相丘吉尔放弃了长期推行地绥靖政策.丘吉尔首相领导英国军民坚持抗战，遏止了德国要尽快摧毁英国或迫使其求和地目地.月间，希特勒取消了入侵英国地计划.资料个人收集整理，勿做商业用途我们从英、法两国推行绥靖政策地结果，清楚地看到：英、法两国真正是搬起石头砸了自己地脚.三、“巴巴罗萨计划”苏德战争爆发．德军突袭苏联（年月日）——苏德战争爆发到年夏天，德国已占领了欧洲个国家.这时已形成了从西南包围苏联地态势.年月日凌晨，德国出动了个师，余万人，多辆坦克和近架飞机地强大兵力，分北、中、南三路向苏联发动全面进攻.苏德战争地爆发，标志着第二次世界大战进一步扩大.由于苏军在战争初期准备不足，使德军在几个月里深入苏境内达多万平方千米，控制苏联约％地人口及大部分工业区.尤其是中路德军直逼苏联首都莫斯科，形势非常危急.资料个人收集整理，勿做商业用途．莫斯科保卫战莫斯科军民在斯大林地亲自指挥下，展开了英勇地莫斯科保卫战.（演示影片《为祖国而战》中莫斯科保卫战地相关片断.莫斯科居民参加修筑防御工事；十月革命纪念日红场阅兵及斯大林进行鼓舞人心地演说，红军由红场直赴前线）第二年初，苏军从莫斯科地南、北两面开始反攻，经多天激战，歼敌万，取得了莫斯科保卫战地胜利.这次战役是德军在大战中遭到地第一次大失败，它促进了反法西斯同盟地建立.欧洲战场如此，此时地亚、太地区资料个人收集整理，勿做商业用途形势又怎样呢？四、“虎！虎！虎！”日军偷袭珍珠港．日军偷袭珍珠港（年月日）——太平洋战争爆发．第二次世界大战扩大法西斯在欧洲地扩张，也刺激了日本地野心.年月，日本帝国主义公开提出建立所谓“大东亚共荣圈”地计划，妄图建立一个以日本为主宰地囊括印度以东，澳大利亚和新西兰以北所有地区和国家地殖民大帝国.日本地这一计划对于美国来说，不能不是一个严重地损害.对此，美国也就不能不做出反应.首先，美国宣布对日本实行贸易禁运，禁止向日本出口钢铁、石油等战略物资；其次，增加对中国地援助.这对战略物资严重依赖进口地日本，是一个严重地打击.美、日矛盾激化了.日本决定趁美国尚未准备就绪，发动突然袭击，取得战争主动权.这便演出了日本偷袭珍珠港地一幕.资料个人收集整理，勿做商业用途（显示《日本偷袭珍珠港示意图》，边演示、边讲述）珍珠港是美国海军太平洋舰队地活动中心，它位于夏威夷群岛地瓦胡岛南部，是太平洋上地交通枢纽.年月日凌晨，日本海空军对珍珠港进行了突然袭击，仅以架飞机、几艘潜艇地微小代价，毁灭了美国太平洋舰队地大部分主要舰只.日本偷袭珍珠港后，美、英对日宣战，太平洋战争爆发.与此同时，日本还出动陆军向东南亚各地地美、英军队发动了进攻.到年春，日军侵占了东南亚地广大地区和太平洋上地许多岛屿.第二次世界大战达到了最大规模.资料个人收集整理，勿做商业用途本课小结:第二次世界大战是迄今为止规模最大地一次战争.爆发地根本原因是帝国主义国家之间争夺霸权、重新瓜分殖民地地矛盾.年～年地经济危机加剧了帝国主义国家之间地矛盾，促成了两个战争策源地地形成.英、法、美地绥靖政策，对法西斯国家地侵略，起了推动作用.资料个人收集整理，勿做商业用途归纳：．爆发：年月初，德国突袭波兰，英、法对德宣战.．进一步扩大：年月，德军突袭苏联，苏德战争爆发.．达到最大规模：年月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。
北师大版-历史-九年级下册-北师版九下第7课 疯狂的战车 课件(24张)
1、
年 月22日，德国按照“巴
巴罗萨计划”，突袭
，二战战火进一步
扩大。
1941年6月22日（星期日）凌晨4时，德国、 芬兰、罗马尼亚、匈牙利的190个师兵力分北、 中、南3个集团军群，计550万兵力，出动4300 多辆坦克、装甲车和5100架飞机。从波罗的海 到黑海1800多千米战线分北、中、南三路，向 苏联发动突然袭击和全面进攻，妄想6至8周打 败苏联，苏德战争爆发。
准备不足，孤军奋战的波兰，
仅仅抵抗了27天就灭亡了。
灭亡波兰 后，德国又向 北欧、西欧发 动了突然进攻
德国摩托化步兵在通过一条波兰土路
二战初期,德国的闪击战，攻势凌厉，27天内征服 了波兰，4小时征服丹麦，23天内征服挪威，5 天内征服荷兰，18天内征服比利时，进攻卢森 堡：用时太短，可忽略不计；39天内征服号称 “欧洲最强陆军”的法国。
（2）历史原因：凡尔赛和约在德国人心中 埋下了仇恨的种子。
（3）直接原因：1929～1933年的经济危机 的打击。 （4）英、法、美的绥靖政策纵容侵略。 23
小结
催化剂：1938年9月慕尼黑会议及《慕尼黑协
定》——绥靖政策的顶峰。
疯 狂
全面爆发：1939年9月初，德国突袭波兰，英、
的
法对德宣战。
战 进一步扩大：1941年6月，德军突袭苏联，苏
空袭英国
在1940年7月至10月德军发起了不列颠 空战：德军出动飞机共约4.6万架次，投 弹约6万吨，炸毁的房屋超过100万幢，无 辜平民死伤达14.7万，占英国在战争中死 伤人数的20%。
我们将不惜任何代价保卫本土。我们将在
海滩作战，我们将在敌人登陆的地点作战，我
们将在田野和街头作战，我们将在山区作战，
九年级历史下册 第二单元第7课疯狂的战车课件 北师大
一、和平到来了吗
❖ 1.《慕尼黑协定》的签订 ❖ ---绥靖政策达到顶峰的标志
❖ 时间：1938年9月底 ❖ 参与国家：英、法、德、意
❖ 2、内容：P36第2段
材料一:我们决不会不注意到这样的事实,就是如果 在牺牲一个被侵略的国家的情况下向一个已被谴 责为侵略者的国家致送报酬,那么其他爱好和平的 弱国或小国的安全亦将发生疑问
日本偷袭珍珠港后，美国向日本宣战，中、英等20多个国 家相继对日宣战，德意也对美国宣战。至此，战争达到了 最大规模。
课后探究： 第二次世界大战爆发的原因？ 制作一张大事年表，反映第二次世界大战 逐步扩大的史实
❖
❖ 我不知道你们的国家是否回从慕尼黑作出的 决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不是最 后一个受害者.我们之后,其他人也将遭遇同样 的命运.
---------捷克斯洛伐克外交部长
二.二战的爆发及扩大
❖ 1939年9月1日,德军闪击波兰------二战全面爆 发
❖ 1941年6月22日,德国突袭苏联------二战进一 步大
❖ 1941年12月7日,日本偷袭珍珠港-------二战达 到最大规模
“巴巴罗萨计划”
莫斯科保卫战
俄罗斯虽大，但已 没有地方可退，后 面就是斯大林，就
是莫斯科。
大家来说说
为什么战争初期 苏军节节失利呢？
参考答案
返回航空母舰后，日军飞行员为他们的赫赫战绩 而开怀大笑。日本偷袭珍珠港标志着太平洋战争 的爆发。
一.<慕尼黑协定> --------绥靖政策的顶峰
1.慕尼黑会议的召开 1)时间:1938年9月 2)与会国:英 法 德 意 3)结果:签定 <慕尼黑协定>
张伯伦在《慕尼黑协议》上签字
北师大版-历史-九年级下册-【版主推荐】第7课 疯狂的战车(此课件配有教案)
教学内容
疯狂的战车是第二次世界大战前期，日、意、 德法西斯国家的侵略活动和中国、埃塞俄比 亚、西班牙等国家的反法西斯斗争。苏德战 争和太平洋战争的爆发使第二次世界大战进 一步扩大化。法西斯国家的暴行激起了世界 人民的共同反抗，结成了世界反法西斯同盟。 本课通过第二次世界大战的爆发和扩大，使 学生认识到法西斯国家的暴行，感受到反抗 侵略、珍爱世界和平的重要性。
二战爆发的原因是什么？
探究题：
按照马克思主义的观点， 战争分为正义战争和非正义战 争，试分析第一次世界大战与 第二次世界大战的性质有什么 不同？为什么？
查阅资料：
到1941年6月止，德军控制的欧洲14个 国家是： 奥、捷、波、丹、挪、卢、荷、比、 法、匈、罗、保、南、希。
想一想：
从德军对英国的狂轰滥 炸中，你想到了什么？
1941年6月德军闪击苏 联，二战进一步扩大。
德军越过苏联边界，向苏联发动 进攻。
1941年12月7日，日军偷袭美国在太平洋的海军基 地珍珠港，以微小代价重创美国太平洋舰队。
日军偷袭珍珠港
世界反法西斯联盟建立
美国 英国
改变 “中立” 态度 支
疯狂的战车
教学目标 教学内容 教学过程 资源拓展 反馈练习
知识与能力：
了解第二次世界大战发生的原因、爆发和扩大的过程；慕尼黑阴谋和英法的“静 坐战争”绥靖政策；的国土波兰、德军西线的进攻；苏德战争爆发；莫斯科保卫 战；太平洋战争爆发；
过程与方法：
1．通过引导学生对第二次世界大战爆发原因的分析，培养学生运用历史唯物主义 观点分析历史问题的能力。
2．通过对第二次世界大战的爆发和扩大等一系列重大事件的概括，分析世界反法 西斯同盟建立的必然性，培养学生概括、分析问题的能力。
北师大版-历史-九年级下册-北师版九下第7课 疯狂的战车 课件(105张)
4、法国沦陷（法国仅仅6个星期就灭亡）
6月14日，德军
色当
进入巴黎。
巴黎
斯特拉斯堡
1940年6月17日
战线
法
国
维希
日内瓦
6月22日，法国 投降。根据停
战条款德国占
领区域。
以戴高乐将军为首的一批爱国者 流亡英国，组织“自由法国”运 动
马赛
傀儡政府所在地
葡 萄 西班牙 牙
挪
芬兰
威瑞
典
英
丹麦
国
苏 联
日本突袭珍珠港（1941.12.7）
日军发动太平洋战争的目的：
独霸东亚，争霸世界
1941年12月7日，日军偷袭美国在太平洋的海军基 地珍珠港，以微小代价重创美国太平洋舰队。
第一波攻击任务的１８３架飞机
第二波攻击的１６８架飞机
损失表 飞机
日本 29架 美国 188架
大小舰艇 死亡人数
6艘
100人
1940年7—10月，德军实施“海狮计划”，对英国发动 了猛烈的空袭（不列颠之战）和潜艇战，企图迫使英国 屈服，英国军民进行英勇抵抗，粉碎了希特勒的企图。
想一想:希特勒德国的第 一次受挫对应的事件是？
不列颠之战
6、占领东南欧
至1941年6月， 德国先后控制、 侵占了东南欧 阿尔巴尼亚、 罗马尼亚、匈 牙利、保加利 亚、希腊五国。
第7课 疯狂的战车
——第二次世界大战的爆发
• 1937年德、意、日法西斯结成三国 轴心军事同盟，把世界一步步推向 战争的边缘，而英、法、美等西方 大国为了各自的利益，对轴心国一 再妥协退让，德、意、日法西斯步 步紧逼，终于导致战争的爆发……
1、了解第二次世界大战发生的原因、爆发和 扩大的过程，掌握慕尼黑会议和“绥靖政 策”、德国突袭波兰和苏联、日本突袭珍珠 港等知识。
初中九年级历史下册 第7课 疯狂的战车(第2课时)名师课件 北师大版
了二战的爆发。1939年9月1日，德军突
袭 波兰
，第二次世界大战爆发。
1941年6月22日 （时间），德国突袭苏
联，第二次世界大战进一步扩大。1941年12
月7日，日军突袭美国太平洋舰队所在基地珍
珠港， 太平洋战争
爆发。至此，
二战达到 最大规模 。
晚的--捷事情克，斯这洛难道伐还克值外得交庆幸部吗长？
捷克边境小镇海布的居民流着眼泪“欢迎”
德军。
莱茵
萨尔 区 区
德国
苏台德区
捷克
奥地利
斯洛伐克
第二次世界大战全面爆发 的标志是什么？
1939年9月1日，德国闪击 波兰（白色方案），英法 对德宣战第二次世界大战 全面爆发。
闪击波兰 （ 1939年9月1日）
德国摩托化步兵在闪击战期间通过一条波兰土路 二战初期,纳粹德国军事家打造的闪击战，攻势凌厉， 27天内征服了波兰，4小时征服丹麦，23天内征服挪威， 5天内征服荷兰，18天内征服比利时，39天内征服号称 “欧洲最强陆军”的法国。闪击战挟最新高技术、兵器 以最小的损失，突然、迅速地达成战争目的，其理论魅 力至今依然不减。
“巴巴罗萨计划” 突袭苏 联
时间： 1941年6月22日
影响： 二战进一步扩大 莫斯科保卫战的胜利：打破了 德军“天下无
敌”的神话
“虎！虎！虎！” 珍珠港
日本偷袭 时间： 1941年12月7日 地点： 珍珠港
影响： 太平洋战争爆发，之后美国等20多 个国家对日宣战，二战达到最大规模。
1938年9月，《 慕尼黑协定 》 签订。 它是 绥靖政策 达到顶峰的标志，加速
奇怪战争 祸水东引
苦果自吞
我没有别的，我只 有热血、辛劳、眼泪和 汗水贡献给大家。我们 的策略就是全力在海上、 陆地和空中进行战争。 我们的目的，就是胜 利——不惜一切代价去 争取胜利！ ——邱吉尔
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五、达测及反馈
3. ______年____月____日，德军按照早已预 定好的____________计划，分三路向苏联发 动全面进攻，第二次世界大战进一步扩大。 苏联军民在斯大林的指挥下浴血奋战，最终 取得了莫斯科保卫战的胜利，打破了德军吹 嘘的“________”神话。
五、达测及反馈
4.______年____月____日，日本特遣舰队对 美国太平洋舰队所在地_________发动突然 袭击，重创美国舰队太平洋战争爆发。日 本偷袭成功的电文是“虎！虎！虎！”， 所以也被称为“虎！虎！虎！”计划。美 国对日宣战，紧随其后中国、英国澳大利 亚等20多个国家对日宣战，至此第二次世 界大战达到最大规模。
123ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
三、引导自主学习
1.二看标题知层次：“和平到来了吗” “闪击波兰” ”、“巴巴罗萨计划”、 “虎！虎！虎！”四个层次呈递进关系， 也依据时间先后顺序叙述战争的。每个层 次中都有重要的知识点要我们掌握。
三、引导自主学习
2.三看句段知含义： A.阅读“和平到来了吗” “闪击波兰” ”、 “巴巴罗萨计划”、 “虎！虎！虎！”四 个层次下面的段落，就《慕尼黑协定》、 “白色方案”、“巴巴罗萨计划”、“虎 虎虎”主要内容进行提问解答，完成自学 目标。 B.提示：小组为单位，逐个解决。前提是 将文章整体阅读一遍。
三、引导自主学习
3.方法探究 （1）操纵《慕尼黑协定》的四国英法德意 按谐音记忆：雄姿英发（英法）得意（德 意）忘形。 （2）19389， 《慕尼黑协定》出丑。因为这 一协定受害的捷克斯洛伐克并没有参会， 会议结果也只是得到了一个必须照办的通 知。更为可笑的是，这一协定签订不到一 年德国就开始进攻波兰，第二次世界大战 爆发，张伯伦“我们这一代的和平已经得 到保证”被希特勒踩在了脚下。
三、引导自主学习
3.方法探究 （3）1939.9.1，1941.6.22, 1941.12.7三个重要 时间，对应的三个重要事件“白色方案”、 “巴巴罗萨计划”、“虎虎虎”，这三个 时间也有其重大标志：二战的开始、进一 步扩大、最大规模，里面还有一些零碎但 重要的知识点，同学们可以进行比较阅读。 （4）可以和第一次世界大战作比较：开始时 间，结束时间，交战双方，重要战役，性 质结果等。
九年级历史（下）引导自主学习方案 第7课 疯狂的战车 备课时间：2010年11月6日 主 备 人：刘永玉 复备： 赵红梅 审 核：____________
六步教学
一、引言 二、明确学习目标 （一）自学目标 （二）互学目标 （三）综合目标 三、引导自主学习 四、精讲点拨 五、达测及反馈 六、总结
一看题目知大意， 二看标题知层次， 三看句段知含义， 四看全部知主题。
六、总结
1.学生表述，我学到了什么，学习效果如何? 2.教师点拨:要学会阅读，现在的阅读不是为了认 字或连贯地读，而是通过阅读使文中的信息反馈 到大脑中进行层级处理，最终会得到相对价值中 的信息。而且通过阅读使我们学会掌握一些科目 的编排特点和规律，提高学习效率。比如历史正 文中的黑字部分就是对重要的历史人物、时间、 事件作用、结果进行描述。从我们现在的学习能 力和范围来看，只要掌握了这些黑字部分就足够 了。同学们要练就火眼金睛，善于观察和分析作 出最有价值的判断，从而实现最有效的学习，实 现最快乐的学习。
五、达测及反馈
一、 填空 1．______年_____ 月，英法德意四国在慕尼黑举 行会议，签订了关于_________各地给德国的 ___________协定，这一协定是________政策 达到顶峰的标志 2. ______年____ 月____日，按照早已预定好的 “_____方案”,德军突然侵袭波兰，第二次世 界大战全面爆发。
一、引言
同学们，看到这一题目我想起来第一次 世界大战期间的一次最残酷的战役，是什 么呢?那就是疯狂的表现。但凡战争一定会 有疯狂的一面，因为那是侵略者的本性。 再看看题目下面的引子，思考一下，这辆 战车的驾驶者是谁？（完成一看题目知大 意）
二、明确学习目标
自学目标：１、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶 劣影响。 ２、简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次 世界大战全面爆发 和逐步扩大的主要事件。 互学目标：１、第二次世界大战爆发的原因。 2 、 大战初期欧洲许多国家败亡的原因。
四、精讲点拨
四看全部知主题第二次世界大战不 论从哪个方面讲都超过了一战，所以给 交战各国都造成了巨大的伤亡损失。所 以发动战争者，一定会遭到交站各国人 民的顽强抵抗，再强大的敌人也一定会 失败的。本篇文章中我们就可以获得胜 利的信号：英国的坚决抵抗、苏联莫斯 科保卫战的胜利、中国美国的参战都给 世界各国人民极大的鼓舞。