“有机化学”课程简介及教学大纲doc[下载]-烟台大学药
《有机化学》教学大纲
《有机化学》教学大纲一、课程基本信息中文名称:《有机化学》英文名称:《Organic Chemistry》课程编码:0801111B、0801112B总学时:93总学分: 6适用专业:化学专业课程类别:专业基础及核心课先修课程:无机化学、大学物理二、课程的性质、目标和任务有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、反应机理和合成方法等内容的一门科学,是化学专业重要专业基础及核心课程之一。
通过本课程的学习,使学生建立起有机化合物“结构—性质—合成”之间的关联性,掌握有机化学的基本理论、基本知识、基本技能,提高分析和解决实际问题的能力。
同时,培养学生严谨的科学学风和坚实的唯物主义思想,并了解本学科最新科研成果和发展趋势,为胜任中学有机化学教学和进一步研究生教育打下坚实基础。
三、课程教学基本要求根据课时要求,建议第一学期安排前7章内容(45学时),第二学期安排后9章内容(48学时)。
其中,第八章、第十六章和第十八章不作为课堂讲授内容,供学有余力的学生自学。
四、课程教学内容及要求第一章绪论(4学时)【教学目标与要求】1.了解有机化学的发展简史以及有机化合物和有机化学等概念的涵义。
2.掌握有机化合物的特性,并能从结构上加以解释。
3.理解有机化合物按碳骨架和按官能团分类的两种方法,掌握官能团概念的涵义以及一些官能团的名称,并能根据官能团判断有机化合物所属类别。
4.了解共价键理论和分子轨道理论的概念、基本要点以及它们的主要区别;能够应用共价键理论和分子轨道理论的基本概念定性地理解、解释有机化合物的结构。
5.掌握键长、键角、键能、极性共价键、非极性共价键、偶极矩等概念的涵义;能够区别键能和键的离解能以及根据元素电负性判断键矩的方向。
6.掌握有机化合物分子中的共价键的形成和断裂方式,掌握均裂、异裂、自由基反应、离子型反应、亲电反应、亲核反应、亲电试剂、亲核试剂、过渡状态和中间体等概念的涵义。
7.掌握BrΦnsted-Lowry酸碱、Lewis酸碱以及共轭酸、共轭碱、酸碱络合物等概念的涵义。
有机化学教学大纲
《有机化学》教学大纲前言《有机化学》是中药学、药物制剂、制药工程、中药资源等专业的一门重要基础课,是药学院各专业必须具备的基础,它的任务是为学生提供必要的有机化学基本知识、基础理论和基本实验技能,并训练学生应用这些理论和技能去研究各类有机化合物,从而为中药化学等后续课程的学习,为中药的整理、发扬打下良好的基础。
本大纲的内容是针对中药学、药物制剂等专业的实际需要,并根据本学科的系统性而拟定的。
分成“有机化学基本概念”和“各类有机化合物”两部分。
基本概念部分阐述学习有机化学所必须掌握的一些基本理论知识;各类化合物部分则介绍各类有机化合物的命名、结构、理化性质、反应历程和制备方法等。
为了体现中药等专业的特色,加强了与中药化学等课程有密切关系的“碳水化合物”、“含氮化合物”和“杂环化合物”等三章以及立体化学方面的内容。
本课程的实验任务是培养学生严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。
实验内容包括基本操作,性质实验和制备实验等方面的内容。
为了达到上述目的和要求,在讲课方面必须注重科学性,系统性,重点突出、讲解透彻,前后联系、启发诱导。
在实验方面必须严格要求,使学生掌握正确的操作方法。
本课程共144学时,讲授90学时,实验54学时,同时还要加强辅导答疑和布置习题等,从各个教学环节培养学生善于思考、独立分析问题和解决问题的能力。
教学目的要求和内容第一章绪论【目的要求】1、掌握有机化合物的特点、分类和研究方法。
2、熟悉有机化学的研究对象。
3、了解有机化学的重要性及与药学的关系。
【教学内容】1、有机化学的研究对象(包括定义、发展简史和重要性。
有机化学和药学的关系)。
有机化合物的特点、分类和官能团。
2、有机化合物的研究方法(有机化合物的分离和提纯,元素分析和重要物理常数的测定)。
【教学方法】讲授模型多媒体第二章有机化合物的化学键【目的要求】1、掌握共价键的形成、属性、共振论及对有机反应有重大影响的电子效应。
2、熟悉共价键的断裂方式和有机反应类型。
2024版《有机化学》课程教学大纲
含氮杂环化合物的化学性质
取代反应、加成反应、氧化还原反 应等
含氮杂环化合物的物理性质
沸点、熔点、溶解度等
08
糖类化合物
单糖
定义与结构
单糖是不能再水解的糖类,如葡 萄糖、果糖等;它们具有醛基或
酮基,以及多个羟基。
物理性质
单糖通常为无色晶体,易溶于水, 有甜味。
化学性质
单糖可以发生氧化、还原、酯化、 醚化等反应;它们还可以与蛋白质、 脂质等生物分子发生相互作用。
过氧化物等。
输入 物标理性题质
醚类化合物通常具有较低的沸点和较好的溶解性。它 们在水中的溶解度较小,但易溶于有机溶剂。
定义与分类
化学性质
醚类化合物在有机合成、溶剂、麻醉剂等方面有广泛 的应用。例如,乙醚是一种常用的有机溶剂和麻醉剂,
也是制备其他有机化合物的重要原料。
用途
醚类化合物的化学性质相对稳定,但易发生开环聚合、 氧化等反应。其中,开环聚合反应是醚类化合物在特 定条件下发生的重要反应之一。
硫醇、硫酚、硫醚
01
硫醇
硫醇是一类含有硫氢基(-SH)的有机化合物,具有类似于醇的性质,
但更易被氧化。硫醇在有机合成和药物制备中有一定的应用。
02
硫酚
硫酚是含有硫氢基的芳香族化合物,其性质与酚类化合物相似,但具有
更强的还原性和亲核性。硫酚在染料、医药和农药等领域有广泛的应用。
03
硫醚
硫醚是含有硫醚键(-S-)的有机化合物,性质与醚类化合物相似,
但具有更高的化学稳定性和热稳定性。硫醚在有机合成、高分子材料和
功能性材料等方面有重要的应用。
05
醛、酮、醌类化合物
醛类化合物
《有机化学》教学大纲
《有机化学》课程教学大纲英文名称:Organic Chemistry课程编号:04210021适用专业:应用化工技术总学时数:68~76学时学分:4学分一、课程性质、目的和任务《有机化学》是制药工程、精细化工、环境治理和化学工程专业的一门必修的基础理论的主干课程,是一门学习和研究有机物的组成、命名、结构、性质、反应、合成、变化、分离、提纯以及鉴别等理论的学科。
通过本课程的学习,使学生们对本大纲范围内的有机化学内容有比较系统和比较全面的了解,为培养和造就制药工程、精细化工、环境治理和化学工程高等专业方面应用型和开发型的技术人才,奠定有机化学学科知识的理论基础。
二、课程教学内容及要求第一章有机化合物的结构和性质1、教学内容(1)有机化合物和有机化学(2)有机化合物的特点(3)有机化合物中的共价键性质、断裂:均裂与异裂(4)有机化学中的酸碱概念(5)有机化合物的分类(6)有机化学的发展及学习有机化学的重要性2、重点、难点重点:同分异构、共价键和各类官能团难点:有机化学中的酸碱概念3、教学基本要求(1)掌握有机化学的含义、有机化合物的特点和分类、有机化合物中共价键的性质及其断裂—均裂与异裂;(2)理解有机化学的发展及学习有机化学的重要性;(3)理解有机化学中的酸碱概念第二章烷烃1、教学内容(1)烷烃的通式、同系列、构造异构、命名和结构(2)烷烃的构象(3)烷烃的物理性质(4)烷烃的化学性质(5)甲烷氯代反应历程及过程中的能量变化(6)一般烷烃的卤代反应历程(7)烷烃的天然耒源2、重点、难点重点:(1)烷烃的构造异构、命名和结构(2)烷烃的构象(3)烷烃的化学性质(4)烷烃的卤代反应历程难点:烷烃卤代反应历程及过程中的能量变化3、教学基本要求(1)掌握烷烃的通式、同系列、构造异构、命名、结构、典型构象图、物理性质和化学性质(2)了解烷烃的卤代反应历程及过程中的能量变化和天然耒源第三章烯烃1、教学内容:(1)烯烃的构造异构、命名、结构、E-Z标记法—次序规则(2)烯烃的耒源和制法;烯烃的物理性质(3)烯烃的化学性质:催化加氢、亲电加成反应、自由基加成—过氧化物效应、硼氢化反应、氧化反应、臭氧化反应、聚合反应、∝—氢原子的反应(4)重要的烯烃—乙烯、丙烯和丁烯2、重点、难点重点:(1)烯烃的构造异构、命名、结构、E-Z标记法—次序规则(2)烯烃的化学性质难点:烯烃的自由基加成—过氧化物效应、硼氢化反应、臭氧化反应、聚合反应、∝—氢原子的反应3、教学基本要求(1)掌握烯烃的构造异构、命名、结构、E-Z标记法—次序规则和制法(2)掌握烯烃的化学性质:催化加氢、亲电加成反应、自由基加成—过氧化物效应、硼氢化反应、氧化反应、臭氧化反应、聚合反应、∝—氢原子的反应(3)了解烯烃的耒源、物理性质和重要的烯烃—乙烯、丙烯和丁烯第四章炔烃二烯烃1、教学内容:(1)炔烃的异构、命名、结构和物理性质(2)炔烃的化学性质:叁键碳上氢原子的活泼性;炔烃的加成、氧化和聚合反应(3)重要的炔烃—乙炔(4)共轭二烯烃的结构、共轭效应和超共轭效应(5)共轭二烯烃的性质:1,2—加成和1,4—加成;双烯合成;聚合反应(6)天然橡胶和合成橡胶2、重点、难点重点:(1)炔烃的异构、命名、(2)叁键碳上氢原子的活泼性;炔烃的加成、氧化和聚合反应(3)共轭二烯烃的结构、共轭效应和超共轭效应(4)共轭二烯烃的性质:1,2—加成和1,4—加成;双烯合成;聚合反应难点:炔烃的林德拉催化加氢反应、双烯合成反应3、教学基本要求(1)掌握炔烃的异构、命名和结构(2)掌握炔烃的化学性质:叁键碳上氢原子的活泼性;炔烃的加氢、氧化和聚合反应(3)掌握共轭二烯烃的结构、共轭效应和超共轭效应(4)掌握共轭二烯烃的性质:1,2—加成和1,4—加成;双烯合成;聚合反应(5)了解炔烃和共轭二烯烃的物理性质、重要的炔烃—乙炔、重要的二烯烃丁二烯和异戊二烯、以及天然橡胶和合成橡胶第五章脂环族1、教学内容:(1)脂环烃的定义和命名(2)脂环烃的性质:环烷烃的反应、环烯烃和环二烯烃的反应(3)环烷烃的环张力和稳定性(4)环烷烃的结构(5)萜类和甾族化合物2、重点、难点重点:(1)脂环烃的命名、结构和性质:环烯烃和环二烯烃的反应(2)环烷烃的环张力和稳定性难点:螺和双环的命名及其结构式3、教学基本要求(1)掌握环烷烃的命名、结构和性质(2)掌握环烷烃的环张力和稳定性大小(3)掌握螺和双环的命名及其结构式(4)了解一点萜类和甾族化合物第六章单环芳烃1、教学内容:(1)苯的现代结构(2)单环芳烃的构造异构、命名、来源和制法(3)单环芳烃的物理性质(5)单环芳烃的化学性质:亲电取代和加成反应,芳烃的侧链反应(6)苯环上亲电取代反应的定位规律和解释2、重点、难点重点:(1)单环芳烃的化学性质:亲电取代和加成反应,芳烃的侧链反应(2)苯环上亲电取代反应的定位规律和解释难点:苯环上亲电取代反应定位规律的解释3、教学基本要求(1)理解苯的现代结构(2)掌握单环芳烃的构造异构、命名(3)了解单环芳烃的物理性质、来源和制法(4)掌握单环芳烃的化学性质:芳香性、亲电取代和加成反应,芳烃的侧链反应;掌握苯环上亲电取代反应的定位规律和二元取代产物的定位规律(5)了解苯环上亲电取代反应定位规律的解释第七章多环芳烃和非苯芳烃1、教学内容:(1)联苯及其衍生物的命名、制法和亲电取代的定位规律(2)萘和蒽及其衍生物、菲和其它稠环芳烃的命名及其亲电取代反应的定位规律(3)非苯芳烃芳香性的判断2、重点、难点重点:(1)联苯、萘、蒽、菲和其它稠环芳烃及其衍生物的命名、结构与化学性质(2)非苯芳烃的芳香性难点:多环芳烃的命名与化学性质、非苯芳烃芳香性的判断3、教学基本要求(1)理解和掌握多环芳烃及其衍生物的命名、结构与化学的基本性质(2)熟练掌握非苯芳烃芳香性的判断(3)了解多环芳烃的物性、来源和制法第八章立体化学1、教学内容:(1)手性和对映体(2)旋光性和比旋光度(3)含有一个手性碳原子化合物的对映异构(4)构型的表示法、确定和标记(5)含有多个手性碳原子化合物的立体异构(6)外消旋体的拆分(7)手性合成(8)环状化合物的立体异构(9)不含手性碳原子化合物的对映异构(10)含有其它手性原子化合物的对映异构2、重点、难点重点:(1)手性和对映体(2)构型的表示法、确定和标记难点:(1)含有多个手性碳原子化合物的立体异构的构型的表示法、确定和标记(2)外消旋体的拆分(3)不含手性碳原子化合物的对映异构3. 教学基本要求(1)理解手性和对映体、旋光性和比旋光度的含义(2)掌握含有一个手性碳原子化合物的对映异构及其构型的表示法、确定和标记(3)了解含有多个手性碳原子化合物的立体异构(4)了解外消旋体的拆分、手性合成、环状化合物的立体异构、不含手性碳原子化合物的对映异构、含有其它手性原子化合物的对映异构第九章卤代烃1、教学内容:(1)卤代烷的命名、制法、物理性质和化学性质(2)卤代烯烃的分类和命名,双键位置对卤原子活泼性的影响(3)卤代芳烃:氯苯、苯氯甲烷(4)多卤代烃:三氯甲烷、四氯化碳、多氟代烃2、重点、难点重点:(1)卤代烷的化学性质及其反应机理:S N1 、S N2、E1、E2(2)卤代烯烃的双键位置对卤原子活泼性的影响难点:(1)卤代烷的反应机理:S N1 、S N2、E1、E2(2)卤代烯烃的双键位置对卤原子活泼性的影响3. 教学基本要求(1)掌握卤代烷的命名、制法、化学性质(2)掌握卤代烯烃的分类和命名,双键位置对卤原子活泼性的影响(3)理解卤代烷的一些基本的反应机理:S N1 、S N2、E1、E2(4)了解卤代芳烃:氯苯、苯氯甲烷;了解多卤代烃:三氯甲烷、四氯化碳、多氟代烃第十章醇和醚1、教学内容:(1)醇的结构、分类、异构和命名(2)醇的五种制法(3)醇的物理性质、氢键(4)醇的化学性质:与活泼金属的反应;卤烃的生成;与无机酸的反应;脱水反应;氧化和脱氢(5)重要的醇:甲醇、乙醇、乙二醇、丙三醇、苯甲醇(6)硫醇的制法和性质(7)醚的构造、分类和命名(8)醚的二种制法(9)醚的物理性质和化学性质(10)重要的醚:乙醚、环醚、环氧乙烷、1,4-环氧六烷、冠醚、硫醚2、重点、难点重点:(1)醇的五种制法(2)醇的化学性质:与活泼金属的反应;卤烃的生成;与无机酸的反应;脱水反应;氧化和脱氢(3)醚的二种制法和化学性质难点:(1)醇的反应机理:S N1 、S N2、E1、E2(2)醇的五种制法和醚的二种制法3. 教学基本要求(1)掌握醇的结构、分类、异构、命名、五种制法和醇的氢键(2)掌握醇的化学性质:与活泼金属的反应;卤烃的生成;与无机酸的反应;脱水反应;氧化和脱氢(3)掌握醚的二种制法和化学性质(4)了解一些重要的醇和醚(5)理解醇的反应机理:S N1 、S N2、E1、E2第十一章酚和醌1、教学内容:(1)酚的构造、分类和命名(2)酚的三种制法(3)酚的物理性质、氢键(4)酚的化学性质:酚羟基的反应;芳环上的亲电取代反应;与三氯化铁的显色反应(5)重要的酚:苯酚、甲苯酚、对苯二酚、萘酚(6)环氧树脂和离子交换树脂(7)重要的醌:苯醌、萘醌、蒽醌以及它们的化学性质2、重点、难点重点:(1)酚的命名、三种制法、氢键(2)酚的化学性质:酚羟基的反应;芳环上的亲电取代反应;与三氯化铁的显色反应(3)苯醌、萘醌、蒽醌的化学性质难点:(1)酚的三种制法和化学性质(2)苯醌、萘醌、蒽醌的化学性质3. 教学基本要求(1)掌握酚的构造、命名、三种制法及其氢键(2)掌握酚的化学性质:酚羟基的反应;芳环上的亲电取代反应;与三氯化铁的显色反应(3)掌握醌的一些重要反应(4)了解一些重要的酚和醌以及环氧树脂和离子交换树脂第十二章醛和酮1、教学内容:(1)醛、酮的结构和命名(2)醛、酮的六种制法(3)醛、酮的物理性质(4)醛、酮的化学性质:加成反应;∝—氢原子的活泼性;氧化和还原(5)重要的醛和酮:甲醛、乙醛和丙酮2、重点、难点重点:(1)醛和酮的结构和命名(2)醛和酮的化学性质:加成反应;∝—氢原子的活泼性;氧化和还原难点:(1)亲核加成的反应机理(3)醛和酮的六种制法3. 教学基本要求(1)掌握醛和酮的结构和命名(2)掌握醛和酮的化学性质:加成反应;∝—氢原子的活泼性;氧化和还原(3)理解醛和酮亲核加成的反应机理(4)了解醛和酮的六种制法、物理性质、以及一些重要的醛和酮:甲醛、乙醛和丙酮第十三章羧酸及其衍生物1、教学内容:(1)羧酸的构造、分类和命名(2)羧酸的四种制法(3)羧酸的物理性质、氢键(4)羧酸的化学性质:酸性和成盐;卤代酸的酸性和诱导效应;羧酸衍生物生成;还原为醇的反应;脱羧反应(5)重要的一元羧酸:甲酸、乙酸、丙烯酸和二元羧酸:乙二酸、己二酸、苯二甲酸(6)羟基酸分类和命名、制法、物理性质和化学性质以及一些重要的羟基酸(7)羧酸衍生物的结构和命名、物理性质(8)羧酸衍生物的化学性质:酰基碳上的亲核取代(加成—消除)反应;羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应;羧酸衍生物与格利雅试剂的反应(9)各类羧酸衍生物及其重要代表物:酰氯、酸酐、酯、酰胺、酰亚胺、内酰胺(10)碳酸衍生物:碳酰氯、碳酰胺、硫脲、胍2、重点、难点重点:(1)羧酸的化学性质:酸性和成盐;卤代酸的酸性和诱导效应;羧酸衍生物的生成;还原为醇的反应;脱羧反应(2)羟基酸分类和命名、制法和化学性质(3)羧酸衍生物的化学性质:酰基碳上的亲核取代(加成—消除)反应;羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应;羧酸衍生物与格利雅试剂的反应难点:(1)羧酸的四种制法(2)酰基碳上的亲核取代(加成—消除)反应(3)羧酸衍生物与格利雅试剂的反应(4)羟基酸的制法和化学性质3. 教学基本要求(1)掌握羧酸的构造、分类和命名、四种制法、氢键(2)掌握羧酸的化学性质:酸性和成盐;卤代酸的酸性和诱导效应;羧酸衍生物生成;还原为醇的反应;脱羧反应(3)掌握羟基酸分类和命名、制法和化学性质(4)掌握羧酸衍生物的化学性质:;羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应;羧酸衍生物与格利雅试剂的反应(5)理解酰基碳上的亲核取代(加成—消除)反应(6)了解重要的一元羧酸:甲酸、乙酸、丙烯酸和二元羧酸:乙二酸、己二酸、苯二甲酸的结构和基本性质(7)了解羧酸及其衍生的物理性质、制法(8)了解羟基酸以及一些重要的羟基酸的物理和化学性质、(9)了解各类羧酸衍生物及其重要代表物酰氯、酸酐、酯、酰胺、酰亚胺、内酰胺的结构和基本性质(10)了解碳酸衍生物碳酰氯、碳酰胺、硫脲、胍的结构和基本性质第十四章β—二羰基化合物1、教学内容:(1)β—二羰基化合物的酸性和烯醇负离子的稳定性(2)β—二羰基化合物碳负离子的反应(3)丙二酸酯在有机合成上的应用(4)克莱森(酯)缩合反应—乙酰乙酸乙酯的合成(5)乙酰乙酸乙酯的在有机合成上的应用2、重点、难点重点(1)丙二酸酯在有机合成上的应用(2)乙酰乙酸乙酯的在有机合成上的应用难点:(1)β—二羰基化合物的酸性和烯醇负离子的稳定性(2)β—二羰基化合物碳负离子的反应3. 教学基本要求(1)熟练掌握丙二酸酯在有机合成上的应用(2)熟练掌握乙酰乙酸乙酯的在有机合成上的应用(3)理解β—二羰基化合物的酸性和烯醇负离子的稳定性(4)理解β—二羰基化合物碳负离子的反应(5)掌握克莱森(酯)缩合反应—乙酰乙酸乙酯的合成第十五章硝基化合物和胺1、教学内容:(1)硝基化合物的分类、结构、命名、制法和物理性质(2)硝基化合物的化学性质:与碱作用;还原;苯环上的取代反应;硝基对邻、对位上取代基的影响(3)胺的分类、命名、结构和物理性质(4)胺的六种制法(5)胺的化学性质:碱性、烷基化、酰基化、磺酰化、与亚硝酸的反应、氧化、芳环上的取代反应、伯胺的异腈化反应(6)季铵盐和季铵碱(7)腈的制法和性质(8)丙烯腈(9)异腈的制法和性质(10)异氰酸酯2、重点、难点重点(1)硝基化合物的化学性质:与碱作用;还原;苯环上的取代反应;硝基对邻、对位上取代基的影响(2)胺的化学性质:碱性、烷基化、酰基化、磺酰化、与亚硝酸的反应、氧化、芳环上的取代反应、伯胺的异腈化反应(3)季铵盐和季铵碱难点:(1)胺的六种制法(2)异腈的制法和性质3. 教学基本要求(1)掌握硝基化合物的结构、制法及其剧毒的性质(2)掌握硝基化合物的化学性质:与碱作用;还原;苯环上的取代反应;硝基对邻、对位上取代基的影响(1)掌握胺的分类、命名、结构及其剧毒的性质(4)掌握胺的化学性质:碱性、烷基化、酰基化、磺酰化、与亚硝酸的反应、氧化、芳环上的取代反应、伯胺的异腈化反应(5)掌握季铵盐和季铵碱的制法和作用(6)了解胺的六种制法(7)了解腈和异腈的制法和性质(8)了解丙烯腈和异氰酸酯的制法和作用第十六章重氮化合物和偶氮化合物1、教学内容:(1)重氮化反应(2)重氮盐的性质及其在合成上的应用:放出氮的反应;保留氮的反应(3)偶氮化合物和偶氮染料(4)重氮甲烷和碳烯(5)叠氮化合物和氮烯2、重点、难点重点:(1)重氮化反应(2)重氮盐的性质及其在合成上的应用:放出氮的反应;保留氮的反应(3)偶氮化合物和偶氮染料难点:重氮甲烷和碳烯、叠氮化合物和氮烯3. 教学基本要求(1)掌握重氮化反应(2)掌握重氮盐的性质及其在合成上的应用:放出氮的反应;保留氮的反应(3)掌握偶氮化合物和偶氮染料(4)了解重氮甲烷和碳烯、叠氮化合物和氮烯第十七章杂环化合物1、教学内容:(1)杂环化合物的分类、命名、结构与芳香性(2)以下五元杂环化合物的物性和化学性质:呋喃、糠醛、噻吩、吡咯、吲哚、靛蓝、噻唑、吡唑及其衍生物(3)六元杂环化合物的物性和化学性质,它们的代表是吡啶、喹啉和异喹啉(4)嘧啶、嘌呤及其衍生物2、重点、难点重点:(1)杂环化合物的分类和命名、结构与芳香性(2)杂环化合物的化学性质:酸碱性;亲电取代反应和亲核取代反应难点;对杂环化合物芳香性的理解及它们的制法3. 教学基本要求(1)掌握杂环化合物的分类、命名、结构与芳香性(2)掌握杂环化合物的化学性质:酸碱性;亲电取代反应和亲核取代反应(3)理解杂环化合物的芳香性(4)了解呋喃、糠醛、噻吩、吡咯、吲哚、靛蓝、噻唑、吡唑、吡啶、喹啉、异喹啉、嘧啶和嘌呤等及它们衍生物的基本特性第十八章碳水化合物第十九章氨基酸、蛋白质、核酸第二十章元素有机化合物以上三章,可略讲1—3课时三、建议学时分配数学时分配章次教学内容理论教学实验上机讨论合计习题第一章有机化合物的结构和性质 2 2第二章烷烃 4 4第三章烯烃 4 4第四章炔烃二烯烃 4 4第五章脂环族 3 3第六章单环芳烃 5 5第七章多环芳烃和非苯芳烃 2 2第八章立体化学 4 4第九章卤代烃 4 4第十章醇和醚 4 4期中考试期中复习和考试 3 3第十一章酚和醌 4 4第十二章醛和酮 4 4第十三章羧酸及其衍生物 6 6第十四章β—二羰基化合物 2 2第十五章硝基化合物和胺 6 6第十六章重氮化合物和偶氮化合物 2 2第十七章杂环化合物 4 4第十八章碳水化合物 1(机动) 1 第十九章氨基酸、蛋白质、核酸 1(机动) 1 第二十章元素有机化合物 1(机动) 1 期末复习和考试 6 6合计67 9 76四、教材、教学参考书建议使用教材:《有机化学》(第二版)、徐寿昌、高教出版社、1991.6建议参考书:1. 《有机化学》(第二版)、胡宏纹、高教出版社、1989.32. 《有机化学》(第二版)、恽魁宏、高教出版社、1989.63.《有机化学》C.B.洪特、A.K.霍立迪中央电大出版社、1984.5五、考核方式与成绩评定考核方式:笔试(闭卷)各教学环节占总分的比例:作业及平时测验占20%;期中考试占20%;期末考试占60%六、说明要求任课教师必须认真备课,努力上好课;要严格地要求自己和学生;平均每章布置作业4道以上,认真及时地批改好作业,按时地做好答疑工作,力争及格率达到85%以上。
有机化学课程简介及教学大纲(20201101125429)
有机化学”课程简介及教学大纲课程代码:222(1-2)10012课程名称:有机化学课程类别:学科基础课总学时/学分:80/5开课学期:第一、二学期适用对象:药学类各专业先修课程:普通化学、物理学内容简介:《有机化学》是药学院各专业本科学生必修的基础课之一,在教学计划中占有重要的地位。
本课程主要内容包括:烷烃和环烷烃,立体化学基础、卤代烷,醇和醚,烯烃,炔烃和二烯烃,芳香烃,羰基化合物,酚、醌,羰酸和取代羧酸,羧酸衍生物,有机含氮化合物,杂环化合物,周环反应,氨基酸、多肽、蛋白质和酶的化学,糖类,核酸和辅酶化学等。
一、课程性质、目的和任务《有机化学》是研究各类有机化合物的结构、性质、相互转化及其规律的一门学科。
生命的运动从分子水平上来说就是有机化合物的运动,因此有机化学与生命现象,有着密切关系。
本课程要求学生掌握有机化合物(不含类脂化合物)的结构、命名、性质、官能团化合物之间的相互转换及其规律和立体化学特征,熟悉典型的有机化学反应历程及有机化学研究的一般方法。
了解各类代表性有机化合物及其应用。
有机化学是药学专业重要基础课之一,有机化学的迅猛发展,使其在化学各学科中占有十分特殊的地位。
有机化学与其它学科的渗透、交叉十分广泛,对生命科学,材料科学、环境科学等研究起着十分重要作用。
尤其是药学领域,必须加强有机化学基础的学习。
有机化学的主要任务是通过本课程的教学,使学生系统地掌握有机化学的基本知识、基本理论、基本方法及基本实验技能,使同学们在有机化学学习中受到科学思维的良好训练,提高分析和解决问题的能力,为进一步的学习打下坚实基础。
二、课程教学内容及要求第一章绪论[6 ][基本内容]有机化合物和有机化学的概念,有机化学的研究内容及发展历史,有机化学在药学专业中的地位及其重要性。
有机化合物的结构、特征、分类,结构测定的一般方法。
共价键的性质,碳原子的SP 3 杂化,有机酸碱理论。
[基本要求]掌握:碳原子的sp 3杂化。
《有机化学》教学大纲
《有机化学》教学大纲课程名称:有机化学(Organic Chemistry)课程代码:092122003适用专业:应用化学、化学工程与工艺课程类别:学科基础课学时:88学分:5.5一、课程性质与任务:有机化学是应用化学专业的一门重要基础理论课。
通过本课程的学习,使学生比较系统地掌握有机化学的基础理论、基本知识和基本技能;适当了解本学科范围内的科学新成就;发展学生智力。
培养学生具有一定的分析问题和解决问题的能力;培养学生辩证唯物主义的观点,为从事科研、教学和企业的生产与管理打下良好基础。
通过本课程的学习,要求学生掌握重要类型有机化合物的命名、结构、性质及其在工农业生产中的某些应用,掌握重要类型有机化合物的典型反应和重要合成方法,了解各类有机物相互转变的基本规律,掌握构造异构和构型异构现象,并对构象及反应中的立体化学有初步了解,初步掌握有机化合物结构和性质关系的基本理论、有机反应基本类型及重要的反应历程。
各章所标出的学时数为四年制化学工程与工艺专业的讲授学时数。
带“*”的部分可根据情况选学。
在保证完成本大纲规定的基本要求前提下,可根据实际情况在教学内容的选择、体系的安排、讲授的顺序、学时分配和教学的方式方法等方面灵活掌握。
二、大纲编制依据:本大纲是根据化学化工与生命科学学院2014年修定的应用化学专业人才培养方案为依据,并参照教育部公布的《高等学校有机化学课程教学基本要求》制定。
三、课程内容与要求:第一章绪论(一)教学基本要求1、了解有机化学的研究对象及其重要性;2、在复习价键理论的基础上,初步掌握有机结构理论的基本要点;3、了解有机化合物的分类方法;4、初步掌握诱导效应。
(二)教学重点有机结构理论的基本要点。
(三)教学难点有机结构理论的基本要点。
(四)教学内容第一节有机化合物和有机化学一、有机化学的研究对象二、有机化学的发展简史三、有机化学的特点四、有机化学的重要性第二节共价键一、共价键理论要点二、共价键的属性三、共价键的断裂第三节研究有机化合物的一般步骤第四节有机化合物的分类一、按碳胳分类二、按官能团分类第五节诱导效应第二章烷烃(一)教学基本要求1、掌握碳原子的四面体结构、σ键;2、掌握烷烃的构型与构象;3、掌握烷烃的命名法、性质及其制法;4、了解有关反应历程的一些概念,并掌握卤代反应历程。
《有机化学》课程教学大纲
《有机化学》课程教学大纲
课程目标:
1. 理解有机化合物的基本概念、性质和反应机制。
2. 掌握有机化学的核心理论和实验技能。
3. 培养学生的实验设计和解决问题的能力。
4. 培养学生的科学思维和实验室安全意识。
课程内容:
单元1:有机化学基础
- 有机化学的定义和发展历史
- 有机化合物的结构和命名原则
- 有机化合物的键和键能
- 共价键的构成和特性
单元2:有机反应和反应机制
- 有机化合物的化学键的形成和断裂
- 化学反应的类型和分类
- 反应速率和反应动力学
- 有机反应的机理和解释
单元3:碳氢化合物
- 烃类化合物的分类和命名
- 烃类的物理性质和化学性质
- 烃类的反应机制和应用
单元4:功能基团化合物
- 醇、酚和醚的结构和性质
- 醛和酮的结构和性质
- 酸和酸衍生物的结构和性质
- 胺和胺衍生物的结构和性质
单元5:有机分析和实验技术
- 有机合成的基本原则和策略
- 分离和纯化有机化合物的方法
- 光谱技术在有机化学中的应用
- 实验室安全和实验技术的基本要求
评估方法:
1. 课堂参与和讨论
2. 作业和实验报告
3. 中期考试和期末考试
4. 课程项目或研究论文。
《有机化学》课程教学大纲
《有机化学》课程教学大纲(适用于化学专业)课程编码:B1001203X学时:96 学分:6开课学期:第三学期、第四学期课程类别:学科基础课先修课程:无机化学、无机化学实验一、教学目的与任务:《有机化学》是高等院校化学专业学生必修的一门学科基础课。
是在学习无机化学的基础上,系统地学习有机化合物的组成、结构、性质,相互转变关系及其内在联系。
通过本课程的学习,使学生系统地掌握有机化学的基本知识、基本理论、基本技能,掌握重要类型有机化合物的命名、结构、性质、制备方法、及在工业生产中的应用,了解本学科最新成果和发展趋势,发展学生智力,培养学生分析问题和解决问题的能力及创新能力,为后续课程的学习和今后从事化学化工或化学教学工作打下坚实的基础。
二、课程的基本内容:第一章绪论(3课时)教学目的与要求1、掌握有机化合物的结构特点,熟悉共价键的性质及意义,根据共价键理论进一步理解有机化合物的特点2、掌握共价键的断裂方式与有机反应类型,熟悉有机反应中间体。
重点和难点经典结构理论。
主要内容一、有机化学的研究对象二、共价键的一些基本概念1、共价键理论2、共价键的参数:键长、键角、键能、元素的电负性和键的极性3、共价键断裂方式和有机反应类型三、研究有机化合物的一般步骤四、有机化合物的分类和官能团主要教学环节的组织课堂教学、习题、讨论、答疑。
思考题选作教材课后习题。
第二章烷烃(6课时)教学目的与要求1、掌握烷烃的同分异构体及命名。
2、掌握碳的四面体结构、sp3杂化及σ键。
3、掌握构象式(纽曼式和透视式)的写法;4、掌握烷烃的物理性质(沸点,熔点,溶解度,比重等)存在规律性变化;5、掌握烷烃的氧化,裂化,取代反应;6、掌握烷烃的卤代反应-----自由基反应的条件、历程及自由基的稳定性。
重点和难点烷烃构象的透视式和纽曼投影式的写法及各构象之间能量关系;烷烃卤化的自由基反应机理及各类自由基的相对稳定性。
主要内容一、烷烃的同系列和同分异构现象二、烷烃的命名普通命名法系统命名法及IUPAC命名法三、烷烃的结构1. 碳原子的正四面体概念sp3杂化轨道σ键2. 烷烃的构象乙烷、正丁烷的构象, 构象表示式(透视式、纽曼式)四、烷烃的性质1. 物理性质2. 化学性质稳定性氧化热裂取代(卤代)五、卤代反应机理链反应, 碳自由基结构及其稳定性六、烷烃的来源和制备主要教学环节的组织课堂教学、习题、讨论、答疑。
《有机化学》课程大纲
《有机化学》课程大纲一、课程简介教学目标:有机化学为化学、生命科学、医学、药学及材料等学科的最重要的基础课之一,是化学类及相关专业学生的必修课。
本课程采用中英文双语教学,目的主要是让学生直接运用化学界的通行国际语言更好的学习、理解、掌握有机化学课程内容。
在此,语言的作用是知识与思维的载体和交流工具,英语学习并不是本课程教学内容和目的。
主要目标是让学生通过课程学习,发现、了解有机化学的学科特点和其内在的逻辑关系;培养学生对自然界,尤其是对有机化学世界的探索兴趣和实践愿望。
在充分理解、归纳、思考、掌握现有知识的基础之上,让学生自己逐步形成和具备在现实世界中发现问题、认识问题、解决问题的有效而富有创造性的方法和实际能力。
主要内容:有机化学的基本概念和理论,主要有机化合物的结构、性质及变化,典型有机反应的反应机理以及在合成中的应用等。
二、教学内容(68学时)第一章有机物的结构和化学键主要内容:结构与共价键、共振、分子轨道、杂化重点与难点:键、共振、轨道第二章结构与反应主要内容:化学过程、官能团、物理性质、烷烃重点与难点:亲电、亲核、异构第三章烷烃的反应主要内容:键能、自由基反应、反应活性重点与难点:反应机理、反应物活性第四章环烷烃主要内容:结构与性质重点与难点:环张力第五章立体异构主要内容:手性化合物及性质重点与难点:手性、Fischer投影、拆分第六章卤代烃主要内容:卤代烃性质及双分子取代反应重点与难点:亲核取代、反应机理、反应活性第七章卤代烃的反应主要内容:单分子取代反应、消去反应重点与难点:反应机理、反应活性第八章醇主要内容:结构与制备反应重点与难点:制备途径、金属有机试剂第九章醇的反应主要内容:醇的转化反应、醚重点与难点:反应机理、碳正离子、重排第十章核磁共振主要内容:核磁共振谱解析重点与难点:化学位移、裂分第十一章烯烃:红外和质谱主要内容:烯烃、谱图形成及分析重点与难点:光谱、特征峰、碎片第十二章烯烃的反应主要内容:加成反应、烯烃制备及转化重点与难点:反应机理、Markovnikov规则第十三章炔烃主要内容:炔烃的制备及转化重点与难点:反应机理第十四章共轭:紫外-可见光谱主要内容:共轭结构、光谱分析重点与难点:烯丙基、Diels-Alder反应第十五章苯和芳香性主要内容:芳烃性质及取代反应重点与难点:芳香性、反应机理第十六章含取代基芳烃的亲电取代主要内容:反应物活性重点与难点:取代基效应第十七章醛和酮主要内容:醛和酮的制备及转化重点与难点:羰基、反应机理第十八章烯醇主要内容:烯醇、烯醇离子、缩合、加成重点与难点:烯醇式、反应机理第十九章羧酸主要内容:羧酸的制备和转化重点与难点:结构性质、反应机理第二十章羧酸衍生物主要内容:结构、反应活性重点与难点:结构与活性第二十一章胺主要内容:胺的制备和转化重点与难点:结构与活性第二十二章取代苯主要内容:烷基苯、酚、苯胺的制备和转化重点与难点:反应机理及应用第二十三章双羰基化合物主要内容:双羰基化合物的制备和合成中的应用重点与难点:Claisen缩合、Michael加成****三、教学进度安排(2010-2011学年第二学期)四、课程考核及说明10%为平时成绩(大作业等)60%为期中考试成绩(由六次测验成绩构成)30%为期末考试成绩五、教材与参考书教材:Organic Chemistry: structure and function, K. Peter C. V ollhardt and Neil E. Schore, 6th edition, W. H. Freeman, 2010参考书:Organic Chemistry, Francisa A. Carey, 7th edition, McGraw-Hill, 2008Organic Chemistry, T. W. Graham Solomons, Craig B. Fryhle, 8th edition, John Wiley & Sons, 2003基础有机化学,邢其毅等编,第二版,高等教育出版社,1998。
有机化学课程教学大纲
第一节 卤代烃的分类、命名和同分异构现象 第二节 一卤代烃 第三节 亲核取代反应历程 第四节 一卤代烯烃和一卤代芳烃 第五节 卤代烃的制备 第六节 重要的卤代烃 第七节 有机氟化物
2.教学基本要求:
要求学生掌握卤代烃的制备方法和性质;掌握卤代烃亲核取代反应历程及影响反应活性 的因素;了解卤代烃在有机合成上的重要性及其应用。
教学难点:E1、E2 反应历程、立体化学及其影响因素;亲核取代反应与消除反应的竞争。
第十一章 醛和酮 1.基本内容:
第一节 醛、酮的分类,同分异构和命名 第二节 醛、酮的结构,物理性质和光谱性质 第三节 醛、酮的化学性质 第四节 亲核加成反应的历程 第五节 醛、酮的制备 第六节 重要的醛、酮 第七节 不饱和羧基化合物
3.教学重点和难点:
教学重点:(1)物质旋光性、旋光度、比旋光度、对称性和手性等基本概念。(2)R、S 规则及其应用。(3)Fischer 投影规则及其应用。
教学难点:(1)R、S 规则及其应用;Fischer 投影规则及其应用;(2)烯烃亲电加成反 应的立体化学。(3)FiSCher 投影式、NeWman 式与锯架式转换。
的典型图谱。 ⒏掌握各类重要有机化合物的来源、工业制法及其主要用途。了解碳水化合物、
蛋白质、油脂等天然产物的结构、性质和用途。初步掌握合成高分子化合物的基本知识。 ⒐
初步了解金属有机化合物在有机合成上的应用。
三、教学内容
1.基本内容:
第一章 绪 论
第一节 有机化学的研究对象
第二节 共价键的一些基本概念
《有机化学》课程教学大纲
一、课程的性质与任务
有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、合成以及变化规律的学科,它是高等院
有机化学课程教学大纲
《有机化学》课程教学大纲课程编号:课程性质:必修课课程名称(中文):有机化学课程适用专业:应用化学、化工、环境等(英文):Organic Chemistry 课程适用层次:专升本学时:104(其中面授64,实验32)学分:6.5一、课程的作用、地位和任务1、课程作用:有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质及其相互转化规律的学科,是应用化学、化工、及材料类各专业及相关专业(环境、生物科学等)的重要基础课,是一门理论性和实践性并重的课程。
有机化学主要讲授有机化学基本知识、基本反应、分析鉴定、制备合成、基本结构与性能关系,以及主要的有机化学反应机理,介绍学科发展前沿。
2、教学方法:课堂讲授、难题讨论、多媒体演示和实验答疑3、课程学习目标和基本要求:通过本课程的学习,使学生系统地学习有机化学学科发展的前沿动态和重要有机化学知识;掌握有机化学基础知识;关注相关的应用信息;对有机化学在国民经济、社会生活中的重要地位和作用有较好认识。
具体包括以下几方面:(1)掌握一般有机化合物的命名、各类化合物的制备及主要的物理性质和化学性质,熟悉主要有机试剂及具体应用。
(2)熟悉各类有机化合物的定性鉴定、分离方法和了解某些定量测定方法;初步学会解析图谱,能根据图谱数据推出一般有机化合物的结构。
(3)掌握一般有机化合物分子结构和性能的关系;掌握有机活泼中间体正碳离子,负碳离子,自由基的生成和反应;能用结构理论、热力学、动力学来解释一般有机化合物的稳定性和反应;基本掌握自由基取代、亲电加成、亲核加成、消除和芳香族亲电取代、亲核取代等反应机理。
(4)在熟悉各类有机化合物性质及制备的基础上,能将这些知识灵活应用于有机合成。
(5)对于与有机化学密切相关的石油化工、能源、材料、环境等学科有一定的了解,并对这些学科与国民经济、社会生活的联系有一定的认识。
4、课程类型:专业基础课5、先修课程:大学基础化学、无机化学二、课程内容和要求(一)理论教学第一章绪论1、知识点1.1有机化合物和有机化学有机化合物的定义1.2 有机化合物的特征1.3 分子结构和结构式短线式、缩简式、键线式1.4 共价键Lewis 结构式、价键理论、轨道杂化(sp、sp2、sp3 杂化)键长、键能、键角、键的极性、诱导效应共价键的断裂和有机反应的类型均裂(产生自由基)、异裂(形成正、负离子)、自由基反应、离子型反应1.5 分子间的相互作用力偶极-偶极相互作用、范德华力、氢键1.6 酸碱的概念Brø nsted 酸、Brø nsted 碱、共轭酸碱Lewis 酸、Lewis 碱1.7 有机化合物的分类脂肪族化合物、脂环族化合物、杂环化合物、官能团2、要求(1)了解有机化学的沿革、现状与发展;(2)理解有机化合物的分类、共价键的断裂方式与有机反应的类型、有机结构理论和反应机理;(3)掌握有机化合物分子中的共价键知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“有机化学”课程简介及教学大纲doc[下载]-烟台大学药课程代码:222(1-2)10012课程名称:有机化学课程类不:学科基础课总学时/学分:80/5开课学期:第一、二学期适用对象:药学类各专业先修课程:一般化学、物理学内容简介:《有机化学》是药学院各专业本科学生必修的基础课之一,在教学打算中占有重要的地位。
本课程要紧内容包括:烷烃和环烷烃,立体化学基础、卤代烷,醇和醚,烯烃,炔烃和二烯烃,芳香烃,羰基化合物,酚、醌,羰酸和取代羧酸,羧酸衍生物,有机含氮化合物,杂环化合物,周环反应,氨基酸、多肽、蛋白质和酶的化学,糖类,核酸和辅酶化学等。
一、课程性质、目的和任务《有机化学》是研究各类有机化合物的结构、性质、相互转化及其规律的一门学科。
生命的运动从分子水平上来讲确实是有机化合物的运动,因此有机化学与生命现象,有着紧密关系。
本课程要求学生把握有机化合物(不含类脂化合物)的结构、命名、性质、官能团化合物之间的相互转换及其规律和立体化学特点,熟悉典型的有机化学反应历程及有机化学研究的一样方法。
了解各类代表性有机化合物及其应用。
有机化学是药学专业重要基础课之一,有机化学的迅猛进展,使其在化学各学科中占有十分专门的地位。
有机化学与其它学科的渗透、交叉十分广泛,对生命科学,材料科学、环境科学等研究起着十分重要作用。
专门是药学领域,必须加大有机化学基础的学习。
有机化学的要紧任务是通过本课程的教学,使学生系统地把握有机化学的差不多知识、差不多理论、差不多方法及差不多实验技能,使同学们在有机化学学习中受到科学思维的良好训练,提升分析和解决咨询题的能力,为进一步的学习打下坚实基础。
二、课程教学内容及要求第一章绪论[6 ][差不多内容]有机化合物和有机化学的概念,有机化学的研究内容及进展历史,有机化学在药学专业中的地位及其重要性。
有机化合物的结构、特点、分类,结构测定的一样方法。
共价键的性质,碳原子的SP 3 杂化,有机酸碱理论。
[差不多要求]把握:碳原子的sp 3 杂化。
熟悉:有机化合物的定义、特性、结构及共价键的性质。
熟悉有机酸碱理论。
了解:有机化合物结构的一样测定方法。
重点:碳原子的sp 3 杂化,有机化合物结构的一样测定方法。
难点:有机化合物结构的一样测定方法。
第二章烷烃和环烷烃[7 ][差不多内容]烷烃的概念,分子结构,同系列及构造异构。
烷烃的命名:系统命名法、一般命名法,正、异、新的概念,常见的烷基。
烷烃的构象,乙烷和丁烷的构象,优势构象,用Newman 投影式表示构象。
物理性质:熔点和沸点的变化规律,分子间作用力。
波谱特点。
化学性质:取代,氧化及热裂。
卤代反应的历程,活性中间体,自由基的稳固性,活化能,过渡态。
环烷烃的分类和命名,构造异构、构型异构,构象异构,船式、椅式、平伏键及直立键的概念,取代环已烷的优势构象。
物理性质和化学性质。
小环的稳固性,加成反应,取代反应。
[差不多要求]把握:烷烃的同系列及构造异构,乙烷和丁烷的构象、优势构象、用Newman 投影式表示构象;烷烃的系统命名法和一般命名法。
正、异、新的概念,常见的烷基。
烷烃的分子间作用力、熔点、沸点的变化规律;烷烃卤代反应及其历程,自由基的稳固性,过渡态和中间体的概念。
环烷烃的命名方法,构造异构,构型异构,环丙烷的结构,小环烷烃的加成反应;环已烷及一取代和二取代环已烷的构象,船式,椅式、平伏键及直立键的概念。
熟悉:反应过程中能量变化对反应速度,产物的阻碍。
熟悉十氢萘的构型和构象。
了解:常见烷轻和环烷烃,烷烃的氧化反应,热裂反应,烷烃的波谱特点。
重点:烷烃的系统命名法,烷烃的构象,烷烃卤代反应及其历程,反应过程中能量变化对反应速度,产物的阻碍。
环已烷及一取代和二取代环已烷的构象,十氢萘的构型和构象。
难点:反应过程中能量变化对反应速度,产物的阻碍。
环已烷及一取代和二取代环已烷的构象,十氢萘的构型和构象。
第三章立体化学基础[5 ][差不多内容]旋光度α、比旋光度[α],旋光性与有机分子结构的关系。
对称因素,手性分子,非手性分子。
对映体、非对映体、内消旋体、外消旋体,螺环分子中的对映异构,手性轴。
十氢萘的构型和构象。
含一个手性碳的光学异构,手性分子的表示方法,费歇尔投影式。
用D /L 和R /S 标示构型的原则。
绝对构型,相对构型,赤型、苏型,差向异构体。
外消旋体的拆分,取代环已烷的优势构象,烷烃卤代的立体化学。
[差不多要求]把握:旋光度α,比旋光度[α],手性分子,对映体、非对映体、内消旋体、外消旋体的概念;含一个手性碳的光学异构,手性分子的旋光性、手性分子的表示方法、费歇尔投影式。
用 D /L 和R /S 标示构型的次序规则。
含二个手性碳的分子的光学异构和构型的标示。
取代环已烷的优势构象。
熟悉:绝对构型、相对构型、赤型、苏型、差向异构的概念。
了解:含更多个手性碳的分子的光学异构、外消旋体拆分、烷烃卤代反应中手性分子的立体化学,对称因素。
重点:比旋光度[α],手性分子,对映体、非对映体、内消旋体、外消旋体的概念;含一个手性碳的光学异构,手性分子的旋光性、手性分子的表示方法、费歇尔投影式。
用D /L 和R /S 标示构型的次序规则,取代环已烷的优势构象。
难点:含一个手性碳的光学异构,用D /L 和R /S 标示构型的次序规则,含二个手性碳的分子的光学异构和构型的标示,绝对构型、相对构型的概念,多个手性碳的分子的光学异构,烷烃卤代反应中手性分子的立体化学,对称因素。
第四章卤代烃[5 ][差不多内容]卤代烷的结构、分类与命名。
卤代烷的制备,物理性质。
化学性质:亲核取代反应及其历程一样规律。
阻碍因素:亲核试剂、溶剂,离去基团等。
正碳离子的结构、诱导效应、稳固性及对反应活性的阻碍,不同卤素的反应活性。
排除反应及其历程,扎依采夫规则及其理论讲明。
还原反应。
生成有机金属化合物的反应。
多卤代烷的结构与性质。
[差不多要求]把握:卤代烷的分类及命名。
卤代烷的亲核取代反应,卤代烷的排除反应,格氏试剂的生成和性质;卤代烷亲核取代反应的历程及卤代烷结构,亲核试剂,溶剂,离去基团对反应阻碍的一样规律。
正碳离子的结构,稳固性及对反应活性的阻碍,不同卤素对反应活性的阻碍;排除反应的历程,排除反应的扎依采夫规则及其讲明。
了解:卤代烷的结构;卤代烷的物理性质;多卤代烷的特性。
重点:卤代烷的亲核取代反应,卤代烷的排除反应,格氏试剂的生成和性质;卤代烷亲核取代反应的历程及卤代烷结构,亲核试剂,溶剂,离去基团对反应阻碍的一样规律。
正碳离子的结构,稳固性及对反应活性的阻碍,不同卤素对反应活性的阻碍;排除反应的历程,排除反应的扎依采夫规则及其讲明。
难点:卤代烷亲核取代反应的历程及卤代烷结构,亲核试剂,溶剂,离去基团对反应阻碍的一样规律。
正碳离子的结构,稳固性及对反应活性的阻碍,不同卤素对反应活性的阻碍;排除反应的历程,排除反应的扎依采夫规则及其讲明。
第五章醇和醚[5 ][差不多内容]醇的结构、分类、命名及来源。
物理性质。
结构与沸点,水溶解度的关系,氢键的阻碍。
化学性质。
取代反应,羟基氢的酸性,与金属及酸的反应。
羟基的亲核取代,与PX 3 、卢卡斯试剂的反应。
排除反应,分子间排除和分子内排除。
扎依采夫规律。
不同醇的氧化反应。
欧芬脑尔氧化。
频哪醇重排。
邻二醇与Pb(Ac)4 及HIO4 的反应。
醇的制备方法。
醚的结构、分类、命名和来源。
物理性质。
化学性质:与氢卤酸的断裂反应,钅羊盐的生成及应用,过氧化物的形成、检查与除去。
环氧化物的取代,开环。
开环反应的方向,反应历程及立体化学。
硫醇和硫醚的命名、结构与性质。
[差不多要求]把握:醇的分类,命名,结构与沸点,水溶解度的关系,氢键对物理性质的阻碍,醇的酸性及与金属Na ,PX 3 ,H 2 SO 4 ,HNO 3 等的反应。
卢卡斯试剂;醇的排除反应,分子间排除成醚,分子内排除成烯烃。
排除的扎依采夫规律。
醇的氧化反应,伯、仲、叔醇对氧化反应的不同活性,欧芬脑尔氧化。
频哪醇重排;邻二醇与Pb(Ac)4 及HIO 4 的反应;醇的制备:烯烃水合、硼氢化反应,格氏试剂与醛酮加成。
醚的分类及命名,用氢卤酸断裂醚键的反应。
环氧化物的取代开环反应,环氧丙烷开环的方向及历程,环氧化物及开环反应的立体化学。
熟悉:醚钅羊盐的形成,过氧化物的形成。
了解:硫醇和硫醚,醚的物理性质。
重点:醇的酸性及与金属Na ,PX 3 ,H 2 SO 4 ,HNO 3 等的反应。
卢卡斯试剂;醇的排除反应,分子间排除成醚,分子内排除成烯烃。
排除的扎依采夫规律。
醇的氧化反应,伯、仲、叔醇对氧化反应的不同活性,欧芬脑尔氧化。
频哪醇重排;邻二醇与Pb(Ac)4 及HIO 4 的反应;醇的制备:烯烃水合、硼氢化反应,格氏试剂与醛酮加成。
醚的分类及命名,用氢卤酸断裂醚键的反应。
环氧化物的取代开环反应,环氧丙烷开环的方向及历程,环氧化物及开环反应的立体化学难点:醇的排除反应,分子间排除成醚,分子内排除成烯烃。
排除的扎依采夫规律。
欧芬脑尔氧化。
频哪醇重排;邻二醇与Pb(Ac)4 及HI O 4 的反应;环氧化物的取代开环反应,环氧丙烷开环的方向及历程,环氧化物及开环反应的立体化学第六章烯烃[5 ][差不多内容]烯烃的分子结构、sp 2 杂化,π键的形式及特性,分子通式,同分异构现象,系统命名法。
顺反异构现象,用顺/反和Z / E 标示顺反异构。
物理性质及化学性质。
加成反应(与HX 、H 2 O 、H 2 S0 4 、X 2 及HOX 等),亲电加成及其历程,马氏规则及其现代理论讲明,超共轭作用,正碳离子的重排,加成反应的立体化学,与溴化氢的加成反应,过氧化物效应及其讲明,自由基加成反应。
催化氢化反应,氧化反应:氧化剂KMnO 4 、O 3 的应用。
硼氢化反应及反应方向,应用。
α- 卤代反应,聚合反应。
烯烃的制备方法,E2排除反应。
[差不多要求]把握:烯烃的分子结构、sp 2 杂化,π键的形成及特性,烯烃的分子通式,顺反异构现象的产生及用顺反和Z / E 标示顺反异构。
烯烃的系统命名;烯烃亲电加成反应(与HX 、H 2 O 、H 2 SO 4 、X 2 及HOX 等)亲电加成反应的历程,正碳离子的重排,加成反应的立体化学,马氏规则及其现代理论讲明,σπ共轭;硼氢化反应及反应方向,应用。
烯烃的氧化反应(KMnO 4 、O 3 /H 2 O ,环氧化),持续键氧化的方向及立体化学;烯烃的α- 卤代反应,p- π共轭。
烃与HBr 加成的过氧化物效应及缘故。
烯烃的制备方法,E2排除反应。
熟悉:物理性质,聚合反应。
重点:顺反异构现象的产生及用顺反和Z / E 标示顺反异构。
烯烃的系统命名;烯烃亲电加成反应(与HX 、H 2 O 、H 2 SO 4 、X 2 及HOX 等)亲电加成反应的历程,正碳离子的重排,加成反应的立体化学,马氏规则及其现代理论讲明,σπ共轭;硼氢化反应及反应方向,应用。