小继教计划和总结
小学继续教育总结
小学继续教育总结作为小学教育的重要环节，小学继续教育旨在继续巩固和拓展小学生的学习成果，培养他们的学习兴趣和学习习惯，并为他们进一步的学习打下坚实的基础。
在过去一年的小学继续教育工作中，我对自己的工作有了一些总结和反思，下面将从课程设置、教学方法、学校与家庭合作等角度进行总结。
首先，对于小学继续教育的课程设计，我认为需要根据小学生的认知特点和兴趣爱好进行合理的安排。
以兴趣为导向的教学是激发小学生学习兴趣的有效途径，我在课程设置上注重与学生的互动交流，让学生在愉快的氛围中学习。
同时，我也注重对学生学习兴趣的培养，通过多样化的活动和游戏引导，引起学生对学习的兴趣和好奇心，提高他们的参与度和学习动力。
其次，教学方法是影响小学继续教育效果的关键。
在过去一年中，我尝试了许多新的教学方法和策略，包括多媒体教学、问题导学、小组合作学习等，以提高学生的学习效果。
其中，问题导学是我最为重视的教学方法之一。
通过提出问题和让学生思考解决问题的方法，帮助学生主动探索和思考，培养他们的独立思考能力和问题解决能力。
此外，我还注重鼓励学生互相学习，通过小组合作和同伴互助学习，促进学生之间的合作精神和积极向上的学习氛围。
再次，学校与家庭的合作在小学继续教育中具有重要意义。
家庭是孩子最重要的学习环境和支持系统，学校和家庭应该形成良好的合作关系，共同关注学生的学习和成长。
在与家长的沟通中，我坚持及时回应家长提出的问题和建议，并主动与家长交流学生的学习情况和表现，共同制定适合学生的学习计划和目标。
此外，我也通过家长会、家庭学习指导等方式，向家长传授一些学习方法和技巧，加强家校合作，形成育人合力。
总的来说，小学继续教育是一个充满挑战和机遇的阶段。
在过去一年的实践中，我认识到小学继续教育，尤其是对于小学生的兴趣培养和学习方法的引导十分重要。
通过合理的课程设置、多样化的教学方法和积极的家校合作，可以有效的促进小学生的学习和发展。
未来，我将继续努力，深入研究小学教育的理论和实践，提高自身的专业素养和教育能力，为小学继续教育工作做出更大的贡献。
2024年小学教师继续教育工作计划（五篇）
2024年小学教师继续教育工作计划年初规划，我们核心聚焦于以下几项关键任务：一、强化师资队伍建设，具体举措包括：1. 组织全体教师进行课程标准培训。
2. 专项培训教研组长，提升其领导与组织能力。
3. 加强班主任队伍培训，优化班级管理。
4. 举办教师继续教育教材培训，深化专业知识。
5. 引入英特尔未来教育项目，促进教育理念与技术创新。
6. 实施骨干教师培养计划，发挥引领示范作用。
7. 新教师入职培训，助力其快速融入教学岗位。
二、深化校本研训，营造浓厚学习氛围。
校本研训与教育教学实践紧密结合，我们将着重推进以下五方面工作：1. 鼓励教师撰写并发表教育教学论文，提升学术水平，确保成果及时登记入档，作为个人年度考核依据。
2. 推动学术交流与课题研究，按学科成立研究小组，明确职责，强化记录与成果上报。
3. 定期开展讲课比武活动，涵盖公开课、观摩课等多种形式，强化教学技能展示与评估。
4. 严格执行听课制度，明确各级人员听课节数要求，确保听课质量，做好笔记归档。
5. 倡导教师自主学习，结合上级要求与业务需求，做好学习笔记，确保学习成果。
三、明确具体要求，确保工作实效：1. 强化责任落实，构建“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真执行的管理体系，充分发挥继教工作专班作用。
2. 将教师继续教育纳入学校年度工作计划与总结，确保工作抓牢抓实。
强调重视、坚持、落实与规范，采取多种形式提升教师教学技能与质量。
3. 严格管理，明确教师参加继续教育的权利与义务，注重过程管理，讲求实效，保证质量。
完善档案管理，反映工作全貌。
学校将健全领导机制，制定周密计划，完善管理制度，明确工作重点，创新工作思路，以教材和课堂为核心，扎实有效推进教师继续教育工作，全面提升教师职业道德素质和专业化水平，促进教育教学质量稳步提升。
2024年小学教师继续教育工作计划（二）一、指导思想本计划以____和____为根本指导，紧密围绕小学新课程改革的核心任务，秉承“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的基本原则，通过强化“培训”这一关键手段，积极推进“大培训、大练兵、大比武”系列活动，旨在迅速提升我校领导及教师队伍的整体素质与专业能力，全力打造一支师德高尚、理念先进、教学手段科学且综合能力卓越的领导与教师团队。
小学继续教育总结范文
小学继续教育总结范文在小学的继续教育过程中，我从不断的探索和实践中获取了许多宝贵的经验和知识。
在这篇总结中，我将回顾我在小学继续教育中的收获和成长。
首先，我学会了如何有效地管理和规划我的学习时间。
在小学阶段，课程负担逐渐加重，学习任务变得繁重。
通过实践和尝试，我学会了制定学习计划，根据不同科目的难度和重要性合理安排时间。
同时，我也坚持每天进行课后复习和预习，以提高学习效率。
这种良好的时间管理和学习习惯对我的学习成绩起到了很大的推动作用。
其次，在小学继续教育中，我积极参加各种课外活动和社团组织。
这些活动不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的综合素质和能力。
例如，我参加了音乐社团，学会了演奏乐器，并参加了学校的音乐比赛，获得了一等奖。
参加这些活动让我更加全面地发展，并培养了我的自信心和团队合作精神。
此外，在小学继续教育中，我逐渐形成了良好的学习方法和思维习惯。
我学会了主动思考问题，寻找解决问题的方法，而不是仅仅依赖老师的指导。
在解决数学题目时，我逐渐培养了分析问题、运用公式和方法的能力。
在作文写作方面，我学会了多角度思考问题，并通过举例、比较等手段使文章更加有说服力和趣味性。
这些学习方法和思维习惯对我的学习发展起到了重要的推动作用，使我具备了自主学习的能力。
另外，小学继续教育也让我明白了友谊的重要性。
在学习的过程中，我和同学们经历了很多难忘的瞬间，一起度过了许多快乐和困难。
我们互相帮助、支持，一起成长。
小学继续教育并不仅仅是知识学习，更是培养友谊和团队精神的过程。
通过与同学之间的交往，我学会了与人沟通、合作和尊重他人的能力。
最后，在小学继续教育中，我接触到了许多新的知识和领域。
通过学习科学、历史、地理等课程，我对世界有了更深入的了解。
我也开始对一些特定的领域产生了兴趣，例如科学实验、艺术设计等。
通过参加相关的活动和学习，我进一步拓宽了自己的视野，并发现了自己的兴趣和潜力。
总的来说，小学的继续教育过程中，我通过学习和实践获得了很多宝贵的经验和知识。
小继教学习总结范文
小继教学习总结范文
教学学习总结
经过一段时间的教学实践和自我反思，我对自己的教学能力和方法做了一番总结。
首先，我意识到教学的目的是引导学生主动参与学习，培养他们的创造力和解决问题
的能力。
为了达到这个目的，我积极运用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、课
堂互动等。
通过这些方法，我能够激发学生的兴趣，增强他们的学习动力。
其次，我注重培养学生的批判性思维和分析能力。
在课堂中，我常常提出一些问题让
学生思考，同时鼓励他们发表自己的观点。
通过这种方式，学生不仅可以巩固所学知识，还能培养自己的独立思考能力。
此外，我还尝试运用信息技术手段来支持教学。
例如，在布置作业时，我会给学生一
些在线教学资源和参考资料，这样不仅可以丰富他们的学习资源，还能提高他们的信
息获取和处理能力。
最后，我意识到自我反思对于教学的改进至关重要。
每一次教学结束后，我都会及时
回顾自己的教学过程，分析教学效果，并找出不足之处。
通过不断地自我反思和改进，我相信我会成为一名更加优秀的教师。
总之，教学学习总结是一个不断完善和提高的过程。
通过不断地实践和反思，我相信
我能够不断改进自己的教学方法和能力，提高学生的学习效果和兴趣。
小学继续教育工作总结模板
小学继续教育工作总结模板继续教育是小学教育中非常重要的一环，它是为了满足学生个性化发展的需要，进一步提升他们的综合素质而设立的。
在过去的一年中，我在小学继续教育工作中扮演了重要的角色。
现在，我将对过去一年的工作进行总结。
首先，我在继续教育工作中积极参与并组织了一系列的活动。
我制定了一个全面的活动计划，包括课内外的各种活动。
这些活动包括学科竞赛、英语角、文化艺术展示等，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和自信心。
通过这些活动，学生们展示了自己的才华和潜力，同时也提升了他们的综合素质。
其次，我注重了学生的个性化发展。
在继续教育工作中，我关注每个学生的需求和特点，制定了个性化的学习计划。
我在课堂上采用多种教学方法，包括小组合作、探究式学习等，让学生能够从自己的实际情况出发，主动参与到学习中来。
同时，我也关注学生的思维方式和学习习惯，帮助他们养成良好的学习方法和积极的学习态度。
此外，我还积极与家长沟通合作。
继续教育工作的一个重要方面是与家长的合作。
我与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
我还组织了家长会，与家长们交流学生的学习和生活情况，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
通过与家长的合作，我能更好地了解学生的家庭背景和需求，从而更好地指导他们的学习。
在继续教育工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些学生对继续教育工作没有积极参与的态度，缺乏兴趣和动力。
面对这种情况，我采取了不同的策略来激发他们的学习兴趣，如设置奖励机制和增加趣味性的活动。
另外，有些家长对继续教育工作的重要性没有充分认识，他们缺乏对孩子的指导和支持。
对于这种情况，我通过家长会和个别沟通，向他们传达继续教育的重要性，并提供相关的指导和建议。
然而，我在过去一年的继续教育工作中取得了一些明显的成绩。
首先，学生的学习兴趣明显增强。
通过参与各种活动，学生们体验到了学习的快乐和成就感，他们对学习的积极性也得到了提高。
其次，学生的学习成绩显著提升。
2024年小学教师继续教育工作计划范例（四篇）
2024年小学教师继续教育工作计划范例为了更有效地提升个人素质与能力，我决心致力于深入学习教育教学理论知识及其相关领域的知识，力求通过知识的积累来强化自我。
作为教师，持续的学习与自我提升是不可或缺的。
因此，我特制定以下个人继续教育学习计划：一、学习内容及规划我的学习将主要围绕《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学小学数学教学中的问题与对策》等教材展开，同时紧密结合国家培训计划，以提升个人德育能力、创新精神、专业素养及实践能力为核心目标。
在此过程中，我将牢固树立以人为本、以学生为本的教育理念，积极增强服务经济、社会及学生的意识，不断提升思想认识，更新教育观念。
二、学习形式与措施1. 我将以自学为主要方式，同时确保按时参加学校组织的集中培训活动。
2. 认真完成所有学习任务，并详细记录学习笔记，以便日后回顾与总结。
3. 积极参与化学组的各项学习活动，包括课标解读、教材研讨及观摩示范课等。
4. 利用业余时间进行自学，并充分利用互联网资源，自主选择学习材料，参与网络讨论，汲取他人教学理念与经验。
5. 勇于实践，敢于创新，将所学知识应用于实际工作中，不断探索新的教学方法与策略。
三、具体实施方案1. 积极参与校本培训活动，以问题为导向，以岗位为实践平台，以实践为导师，认真学习并努力实践，同时加强与同事的合作与交流，共同提升专业素养与技能。
2. 严格按照学校继续教育指南的要求，积极参与学习规定的继续教育教材，认真记录学习笔记，并完成培训教师布置的作业。
3. 充分利用业余时间进行自学和互联网自主学习，积极参与教学探究活动，解决教育教学中遇到的实际问题，并总结提炼教学经验。
4. 积极参加学校及上级部门举办的各类培训和学习活动，不断拓宽知识视野与提升能力水平。
5. 积极撰写教育教学论文及经验总结文章等，将学习成果转化为实际教学效益。
2024年小学教师继续教育工作总结(9篇)
小学教师继续教育工作总结“百年大计，教育为本”，教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了十分大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、充分认识了教师继续教育培训的好处。
加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的状况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。
在实行教师聘任制的这天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。
一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就务必加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。
加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师务必及时了解各方面的信息（包括错误的），准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。
二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。
完善教学潜力，明确认识到教育不仅仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选取的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而构成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选取合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能到达正确、鲜明、生动的境界。
使学生不仅仅生动的理解了学习资料，而且给人以艺术的享受。
三、转变教育理念，相信我的学生必须能成才。
总之，继续教育学习的收获十分丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。
继续教育学习总结(10篇)
继续教育学习总结（10篇）继续教育学习总结篇一教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
我把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感。
提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。
本学年，我认真的备时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
二、具体任务落实。
1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。
我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。
学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规及各项教育法规。
3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。
认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课，评课活动。
5、积极撰写教教学经验文章，教师师德文章，学年累积在学校交流一次。
6、积极参加了主管部门的规范性培训。
通过本学年继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人自身的因素，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
通过新课程的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，结合本地区本班的学生实际，有效的开展语文学科的实验教学，探究教学。
培养学生的能力。
总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。
继续教育培训总结篇二有人说三日不读书便觉面目可憎，由此说来，我已不知自己有多不堪入目了。
中小学教师继续教育工作总结(10篇)
中小学教师继续教育工作总结学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
”在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
暖人话语，滋润心田。
温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外，教师要干好教师工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作积极性，师德的实质就是教育事业的“业”字，师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动，很难设想一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，不会努力完成教育教学工作。
小学继续教育总结模板
小学继续教育总结模板一、导语（100字左右）在小学继续教育的三年中，我通过课程学习、特色活动等形式，不断开拓自己的知识面和技能，提高了自身的学习能力和综合素质。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但也收获了许多成果和经验。
下面是我对小学继续教育的总结。
二、学习情况总结（500字左右）在小学继续教育的学习过程中，我付出了努力，取得了一定的成绩。
首先，在各科目的学习中，我认真听讲，积极参与课堂活动，提高了自己的学习能力。
尤其是语文和数学方面，我通过反复练习和思考，提升了自己的阅读理解和计算能力。
其次，在英语学习方面，我积极参加英语角、英语竞赛等活动，不仅提高了自己的口语表达能力，还拓展了英语知识面。
此外，我还参加了数学奥赛、语文写作比赛等活动，在竞赛中锻炼了自己的思维能力和创新意识。
三、综合素质提高（400字左右）在小学继续教育中，我注重提高自己的综合素质，不仅在学业上努力，还积极参加各种特色活动和社团组织。
首先，我参加了学校的艺术团，学习了舞蹈和美术等艺术形式，培养了自己的审美能力和表演技巧。
其次，我积极参与社会实践活动，在社区服务、环保宣传等方面做出了贡献。
此外，我还参加了体育锻炼，每天坚持晨练，提高了自己的体质和运动能力。
通过这些活动，我不仅丰富了自己的课外生活，还提高了自己的综合素质。
四、困难与挑战（300字左右）在小学继续教育的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。
首先，学习的压力和竞争的压力让我感到有些焦虑和紧张。
尤其是在考试前夕，我经常会感到压力很大，无法调整好心态。
其次，在学习中遇到的一些难题让我感到困惑和无助。
有时候，我会找老师和同学请教，但有时候他们也无法给我一个满意的答案。
此外，有时候我会感到时间不够用，无法完成所有的任务和作业。
面对这些困难和挑战，我不断调整自己的心态，坚持努力，通过积极的行动和思考，解决了很多问题。
五、成果与收获（300字左右）在小学继续教育的三年里，我取得了一些成果和收获。
继续教育学习总结范文(6篇)
继续教育学习总结范文(6篇)继续教育学习总结1通过十二五小继教学习，让我认识到：小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。
现将我的一些学习体会小结如下：在学习中，我认识到教育行业是服务业，服务的直接对象是各级各类学生。
主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。
要做到全心全意为学生服务，没有一颗爱生之心是不可能的。
并且，教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。
教育是心与心的交流，是情与情的呼应，惟有以心换心，以心育心，知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。
因此，在工作中，要努力发现学生身上的可爱之处，以满腔的热情关爱每一位学生，相信每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的希望。
对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导；对品差生，应多一分耐心，少一些粗暴或责备，以理服之，以情化之等等。
总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓亲其师，信其道，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。
再者时代呼唤改革，教育需要创新。
语文教育，尤其如此。
通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：语文教育须改变教法，提高认识，重新思考语文是什么这个问题，真正地设计好自己的每一节课，让学生不仅从这一课学到了应有的知识，而且让他们兴趣盎然，沉浸在老师创设的情景中，真正地对语文课产生兴趣且郑重去学习祖国的语言。
有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。
而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。
2024年 小继教培训计划
2024年小继教培训计划一、概述随着社会经济的飞速发展和科技的不断进步，教育培训行业也在不断的发展和壮大。
小继教育培训机构作为行业内的领军者，一直以来都致力于提供优质的教育培训服务，为学生们提供更好的学习环境和更全面的学科知识。
2024年，小继教育培训机构将通过全面的教学计划和丰富多彩的教学资源，为学生们提供更加优质的教育培训服务，助力他们更好地成长和发展。
二、教学内容1. 学科课程小继教育培训将持续优化学科课程，为学生提供更加优质的学科教学资源。
在2024年，小继教育将引入更多的新课程，增加学科课程的丰富度和多样性，为学生们提供更加全面的学科知识。
2. 才艺培养除了学科课程，小继教育还将加大才艺培养的力度，针对学生的兴趣和特长，开设各种才艺培养班，包括音乐、舞蹈、美术等，让学生们在学科知识的同时，也能培养自己的兴趣爱好，全面发展自己的才艺。
3. 素质教育小继教育将加强素质教育的力度，开展各种丰富多彩的素质教育活动，培养学生的品德、品行和团队合作能力，着力培养学生的综合素质。
三、教学活动1. 主题活动小继教育将在2024年增加主题活动，如科技节、艺术节、运动会等，丰富学生们的课余生活，让他们在活动中更好地展现自己，培养团队合作能力和集体荣誉感。
2. 实践活动小继教育将增加实践活动的设计和安排，通过科技实验、社会实践等活动，让学生们更加深入地了解知识，培养学生的实践能力和创新能力。
3. 亲子活动小继教育将积极组织亲子活动，加强家庭和学校的联动，让家长更多地参与到孩子的教育培训中，共同关注孩子的成长和发展。
四、师资力量小继教育将继续加强师资力量的建设，通过更加严格的选拔和培训机制，吸引更多优秀的教师加入，为学生们提供更加专业和优质的教学服务。
五、教学环境小继教育将优化教学环境，提升教学设施和设备，打造更加舒适、安全的教学环境，为学生们提供更好的学习氛围和学习条件。
六、教学管理小继教育将加强教学管理，更加严格地规范教学行为和教学秩序，确保教学质量和教学效果，让学生们能够得到更好的教学服务。
小学教师继续教育计划8篇
小学教师继续教育计划8篇小学教师继续教育计划 1一、指导思想以党的__大精神和科学发展观为指导，以小学新课程改革为重点，坚持“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的原则，向“培训”要生产力，积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动，快速提升我校领导教师的整体素质和能力，致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、能力之上的领导教师队伍，特制定教师继续教育计划二、主要工作(一)狠抓师德教育，提升“以生为本”的教育理念。
针对我校当前教师队伍的实际，师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理品质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。
在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位，严禁教师体罚学生和歧视困难学生，严格落实师德“一票否决”制度，把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。
结合《教师伦理与教师礼仪》等师德教育学习内容，每人写一篇(不少于1500字)师德学习体会，记一本3000字以上的学习笔记。
(二)落实集中培训，提高领导教师的综合素质。
结合教育局继教中心年初计划，我们着重做好以下几项工作1、组织教师课标培训。
2、组织教研组长培训。
3、组织班主任培训。
4、组织教师继续教育教材培训5、组织英特尔未来教育培训。
6、骨干教师培训。
7、组织领导干部培训。
8、组织新教师的培训。
(三)狠抓校本研训，创设良好的研训氛围。
校本培训与教育教学紧密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们着重在五项工作上做文章1、注重论文写作与发表。
教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市区级刊物上发表。
教师发表的论文，要及时到学校教务处登记，并记入教师个人年度考核档案。
2、推进学术交流与课题研究活动。
学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载。
课题研究，必须落实到人。
教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。
小学继续教育工作总结
小学继续教育工作总结一、引言继续教育是指对学生进行课外学习和培养，以促进他们个人全面发展的一种教育形式。
作为小学教育的重要组成部分，继续教育的任务是满足学生的个性特点和需求，提供更多的学习机会和资源，以促进他们的全面发展。
本文旨在对我校小学继续教育工作进行总结，以便今后能更好地规划和组织相关活动。
二、环境分析在进行小学继续教育工作总结之前，首先需要对工作所处的环境进行分析。
我们学校位于城市中心，交通便利，周边有丰富的资源和机会供学生参与。
学校拥有良好的设施和教育资源，包括图书馆、实验室、运动场等。
此外，学校拥有专业的教师队伍和领导团队，能够提供良好的教育环境和指导。
三、工作内容1. 多样化的课外活动为了丰富学生的学习经验和能力，我们开展了各种多样化的课外活动。
比如，我们组织了一系列的研学实践活动，通过参观博物馆、科学实验等方式，增加学生对知识的理解和应用能力；我们还举办了各类社团活动，如文艺社、体育社、科技社等，以培养学生的兴趣爱好和创造力；此外，我们还开设了各类才艺课程，如音乐、舞蹈、美术等，以提供更多的学习选择和发展机会。
2. 科学的评估体系为了更好地了解学生的学习状况和需求，我们建立了科学的评估体系。
通过定期的测验、考试和学生自我评估，我们能够及时掌握学生的学习进展和问题，以便提供个性化的辅导和支持。
此外，我们还通过与家长的沟通和合作，了解他们的反馈和意见，以持续改进我们的工作。
3. 灵活的教学安排为了满足学生的个性化学习需求，我们采取了灵活的教学安排。
除了正常的课程安排外，我们还提供了选修课程和学生导向的学习项目。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程和项目，以促进他们的个人发展和成长。
四、取得的成绩通过我们的共同努力，小学继续教育工作取得了一系列成绩。
首先，学生的学习成绩有了明显的提高。
通过评估体系的建立和个性化的辅导，学生的知识水平和能力得到了提升。
其次，学生的兴趣爱好得到了培养和发展。
2024年小学继续教育总结范文
2024年小学继续教育总结范文回顾过去的一年，自从2024年实施小学继续教育政策以来，我校小学部经过全体教师的努力和学生的积极参与，取得了许多令人瞩目的成绩。
在2024年，我们继续致力于提供优质的教育，培养学生的全面发展。
以下是对我们学校小学继续教育工作的总结。
首先，教育理念的转变和创新是我们取得成功的重要原因之一。
我们在注重学术教育的同时，注重培养学生的兴趣爱好和实践技能。
我们开设了丰富多样的选修课程，包括美术、音乐、体育等。
这些课程不仅满足了学生的个性化需求，也培养了他们的综合素质。
此外，我们还开展了各类实践活动，如社区义工、校园环保等，让学生能够在实践中学习，拓宽视野，增强社会责任感。
其次，教师的专业素养和教学能力得到了提升。
学校为教师提供了丰富的培训机会，并组织教研活动，促进教师之间的交流与合作。
教师们积极学习先进的教育理论和教学方法，不断完善自己的教学技能。
在教学过程中，他们注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生创造了积极、活跃的学习氛围。
同时，教师还通过给予学生更多自主学习的机会，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
第三，家校合作得到了进一步加强。
学校与家长保持紧密沟通和联系，定期组织家长会、家长讲座等活动，向家长传递学校的教育理念和教育方法。
同时，学校通过家校合作平台，与家长共同关注学生的学业进展和身心健康。
家长们也积极参与到学校的教育活动中，为学生提供更多的学习资源和支持。
最后，学校注重评价体系和反馈机制的建设。
我们建立了全面的评价体系，包括学科知识考试、学业水平评价、综合表现等多个方面。
通过评价的结果和反馈，学生能够及时了解自己的学习成果和不足，并得到相应的指导。
学校还鼓励学生之间、学生与教师之间进行互评和互助，促进学生的自我评价和互助学习能力的培养。
综上所述，2024年小学继续教育工作取得了显著成效。
通过教育理念的转变、教师的专业素养提升、家校合作的加强以及评价体系的建设，我们为学生提供了更加全面、个性化的教育。
2024年小继教工作总结
2024年小继教工作总结尊敬的领导和老师：您好！我是小继，我将向您总结2024年我在教工作方面的情况。
2024年是我作为一名教师的第三个工作年度，也是我继续不断学习和成长的一年。
这一年我继续深入研究自己所教授的学科知识，不断提高自己的教学技能和方法，致力于为学生提供更好的教育服务。
教学工作方面，我在2024年积极投入到课堂教学中，努力设计和实施富有趣味性和挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的思维能力和创新思维，通过启发式教学和小组合作学习等方法，帮助学生发展批判性思维和解决问题的能力。
在教育技术应用方面，我在2024年积极探索和应用新的教育技术，如在线课堂、教育游戏和虚拟实境等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。
我也积极参加相关培训和研讨会，不断提升自己的教育技术应用能力。
2024年，我也积极参与学校的教研活动和教学改革工作。
我参加了多次教研讨论和研讨会，在与同行教师的交流中，我汲取了许多宝贵的教学经验和教育理念。
我也积极主动地参与学校的教学改革项目，为学校的教学管理和教育质量提升做出了贡献。
学生评价方面，我很高兴能得到学生和家长的肯定和认可。
他们对我的教学水平和教育态度给予了积极的评价，认为我能够有效地激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们取得进步。
总结来说，2024年对于我来说是一个充实而有意义的一年。
通过不断学习和努力，我在教育工作中取得了一定的成绩，也收获了很多成长和满足感。
但是我也清楚自己还有很多不足之处，需要继续努力。
在以后的工作中，我将继续提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献更多。
感谢领导和老师对我的关心和支持，我将一如既往地努力工作，不断进步！谢谢！小继。
2024年小学继续教育总结范本
2024年小学继续教育总结范本____年小学继续教育总结一、引言____年的小学继续教育工作已经圆满落下帷幕，回首这一年的教育实践与成果，我们深感责任重大、使命光荣。
在党和政府的大力支持下，我们始终坚持以学生为中心，全面促进学生全面发展，进一步提高教育质量，推动小学教育事业迈上新台阶。
下面将对____年小学继续教育工作进行全面总结，以期为今后工作提供借鉴和参考。
二、继续教育目标的达成今年我们制定了继续教育目标：培养学生综合素养，提升学生自主学习能力，促进学生身心健康发展。
通过全面落实教育教学改革，我们取得了明显的成绩。
1. 培养学生综合素养我们深化课程改革，注重培养学生的综合素养。
通过跨学科的教学模式，丰富学生的知识结构，培养学生跨学科思维和综合能力。
在这一方面，我们取得了显著的成果，学生的综合素养明显提升。
2. 提升学生自主学习能力我们坚持以学生为主体，激发学生的自主学习兴趣和积极性。
通过引导学生参与课程设计、不断提高学生的学习能力和方法，培养学生的自主学习能力。
在这一方面，学生的学习态度和方法明显改善，学生的自主学习能力也大幅提升。
3. 促进学生身心健康发展我们注重培养学生的身心健康发展，搭建了丰富多彩的体育文化活动平台，注重学生的体育锻炼，关注学生的心理健康。
通过举办各类体育比赛和心理健康讲座等活动，促进学生的身心健康发展。
在这一方面，学生的身心健康明显改善，学生的整体素质得到了提升。
三、教学管理的创新教学管理是小学继续教育中至关重要的一环，今年我们在教学管理方面进行了一系列创新，推动了教育教学质量的不断提高。
1. 强化教学研究我们加强教师的教学研究，注重教学反思和教学改进。
通过定期召开教学研讨会、开展教学观摩等活动，教师之间相互借鉴、互相学习，不断提高教学水平。
在这一方面，教师的教学质量明显提高，教学效果得到了显著提升。
2. 推行多元评价我们改变传统的单一评价方式，推行多元评价，注重综合评价和个性化评价。
一年级下继续教育工作总结
一年级下继续教育工作总结
一年级下继续教育工作已经接近尾声，回顾这一学期的工作，我们取得了许多
进步和成就。
在这一学期里，我们注重培养学生的基础知识和能力，努力为他们打下坚实的学习基础。
首先，我们注重学生的基础知识和技能的培养。
我们通过多种教学方法，例如
游戏、歌曲、故事等，让学生在愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。
同时，我们也注重学生的实际操作能力，让他们通过动手实践，巩固所学的知识和技能。
其次，我们注重学生的综合素质的培养。
我们通过各种活动，如班级文化建设、社会实践活动等，培养学生的合作意识、创新意识和团队精神，让他们在学习中不断提高自己的综合素质。
最后，我们注重与家长的沟通和合作。
我们积极与家长沟通，了解学生在家庭
环境中的情况，协助家长解决学习和生活中的问题，共同关心孩子的成长。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学
生提供更好的教育服务。
同时，我们也将继续加强与家长的沟通和合作，共同关心孩子的成长，让他们能够在快乐和健康的环境中茁壮成长。
相信在全校师生的共同努力下，我们的学校将会有更大的进步和发展。
十三五小继教学习经验总结
十三五小继教学习经验总结
在过去的五年里，小继教研究经验的总结如下：
1. 确定研究目标：在研究过程中，首先要明确自己的研究目标和所追求的结果。
这有助于提高研究动力和效果。
2. 制定研究计划：在研究开始之前，制定一个明确的研究计划是十分重要的。
这可以帮助我们安排好研究时间，提高时间利用效率。
3. 注重基础知识：在研究中，注重基础知识的研究和掌握是非常重要的。
只有打好基础，才能够在研究的过程中更好地理解和应用知识。
4. 多渠道获取信息：研究不仅仅限于课本和教师的讲解，还可以通过多种渠道获取信息。
例如，参加研究小组、阅读相关专业书籍、参加相关讲座等。
5. 多练多实践：研究不仅仅是理论知识的积累，还需要进行实
践和练。
通过实践和练，我们可以更好地巩固所学知识，提高实际
应用能力。
6. 与他人交流合作：与他人的交流和合作可以帮助我们更好地
理解和掌握知识。
通过讨论和交流，我们可以从他人的经验中研究，并且可以互相帮助和提醒。
7. 持续研究与反思：研究不是一次性的事情，而是一个持续的
过程。
我们应该不断地研究新知识，同时也要及时反思和总结自己
的研究过程，找出不足和改进的地方。
通过以上学习经验的总结，我们可以更好地提高小继教学习的
效果和效率，实现自己的学习目标。
一年级下继续教育工作总结
一年级下继续教育工作总结
一年级下继续教育工作已经接近尾声，让我们来总结一下这段时间的工作成果和经验收获。
在这一年级下的继续教育工作中，我们不断努力，积极探索，不断提高教学质量，为学生的成长和发展提供了更好的保障。
在教学内容方面，我们注重培养学生的基础知识和基本技能，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
通过丰富多彩的教学活动，我们让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发了他们的学习兴趣，提高了学习效果。
在教学方法方面，我们注重因材施教，根据学生的不同特点和学习习惯，采用多种教学方法，激发学生的学习潜能，提高了他们的学习效率。
在教学过程中，我们注重启发式教学，注重培养学生的创造力和实践能力，提高了他们的综合素质。
在班级管理方面，我们注重培养学生的自律意识和团队合作精神，通过各种班级活动和班级会议，让学生懂得了尊重他人，团结合作，提高了班级的凝聚力和战斗力。
在家校合作方面，我们注重与家长的沟通，积极参与家长会和家长学校活动，让家长了解学校的教育理念和教育方针，增强了家校合作的力度，提高了学生的综合素质。
通过这一年级下的继续教育工作，我们不仅为学生的成长和发展提供了更好的保障，也提高了自己的教学水平和教育能力。
我们将继续努力，不断探索，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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2015年教师继续教育总结教师：王兴霞振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作，为适应新世纪教育形势的发展，不断提升自身素质及业务水平，不断更新自己的教育教学观念，为努力搞好自身的教育教学工作，现将过去一学年的继续教育工作进行小结：一、学习目标的完成情况：本人在过去一年里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，具体体现在：1.提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了教育思想。
2.进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。
3.改进了教育教学方法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作：1、加强政治理论学习，认真学习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。
2、认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应手的开展教育教学活动。
3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小结，及时反思。
不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态度端正，积极主动学习，取得比较好的成绩，提高了教育教学的技能和技巧。
4、积极学习优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。
5、及时反思和总结教学上得失，撰写师德论文及政治学习心得体会，在教学中，认真吸取教学得失，分析原因，撰写的经验论文，体现了新的教学意识。
三、存在的不足：在过去的一年里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
四、今后的措施：1、继续加强政治理论的学习，牢固专业思想，并加强师德的修养学习。
2、认真学习教育理论和业务知识，学习课程标准，积极参加各级教研活动，积极投身于教育教学改革。
3、积极参加教学技能的培训，自练、自学，敢于实践，不断提高教学技能，为搞好来年的教学工作而努力。
2015.6.102015年教师继续教育总结教师：张加英教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本, 确立现代教育观。
本学年的继续教育，培训内容多,涉及的知识面广，具体收获如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。
因此，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。
学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
积极参加校内外的教研活动。
三、个人收获。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
在教学中学习、反思。
我认真教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学习,反思中进步。
只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
在班主任方面，通过学习暑期班主任培训使我懂得了许多做好班主任工作的好方法。
经过学习借鉴，我的班级管理也初见成果，学生的行为习惯较好。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。
多读书,读好书。
认真阅读教学经验论文,认真写读书笔记。
除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中,我将继续努力。
2015.6.102015年教师继续教育总结教师：陆易雪教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
暖人话语，滋润心田。
温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。
而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。
为了达到这一目标，我始终在做着一个“好学生”。
多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。
新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。
学校组织的各项活动，我都积极参加。
“教师应有一种苦读，苦学的精神。
”苦读、苦学应该是教师的“天性”。
学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。
我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。
在同行身上学到的好方法也及时去应用。
我和学生们相互学习，共同成长。
我想，所谓的教学相长就是这个意思吧！如此种种，我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。
做“好学生”是磨练我的重要历程；而做一名好教师是我的终极目标。
总之，继续教育学习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。
然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！2015.6.102015年教师继续教育总结教师：石崇菊通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本学期个人继续教育总结如下：一、基本功培训收获1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。
2、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。
3、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功.4、听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。
二、业务学习实践1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进的教育教学经验，参加了学校主办的新课程专题培训。
3、顺利完成上级规定的各项继续教育任务。
4、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。