六年级语文上册第三单元提升练习题及答案人教版
最新部编人教版小学六年级语文上册第三单元培优提升卷(含答案)
最新部编人教版小学六年级语文上册第三单元培优提升卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题(共0分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．因素．（sù）提供．（ɡònɡ）B．培．养（péi）倾．注（qǐnɡ）C．辐．射（fǔ）仍．然（rénɡ）D．陨．石（yǔn）土壤．（rǎnɡ）2．下列词语书写无误的一项是（）A．虎视耽耽沧海一粟B．多态多姿烟雾缭绕C．炯然不同技高一畴D．炸炸呼呼一无所获3．“三座大殿在七米多高的白石台基上。
”填人句中横线上最恰当的词语是（）A．挺立B．耸立C．矗立D．屹立4．下列说法正确的一项是（）A．水星、金星、木星、土星上存在生命。
B．为了了解生命存在的条件，应重点阅读第3自然段。
C．整个银河系中有几千亿颗恒星，但是像太阳系这样的天体系统只有一个。
D．人们观察到火星表面的颜色随着季节而变化，科学家通过近距离观测证实，这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
5．下列词语中的“尚”与“尚不可知”中的“尚”意思相同的一项是（）A．礼尚往来B．风尚C．崇尚D．尚未6．邻居张奶奶不识字，她拿来一张药品说明书，请小明帮忙看一看这药该怎么吃小明主要应该仔细阅读说明书的哪个部分？（）A．药品名称及成分。
B．适用病症。
C．生产企业及日期。
D．用法用量。
二、填空题(共0分)7．结合语境和拼音，写词语。
各国的科学家为了寻找地球以外的生命进行了大量的lǐ lùn( )分析和guān cè( )研究。
人们曾经cāi cè( )火星上有生命存在，但在给它pāi shè( )了大量照片，并进一步kăo chá( )之后发现，火星上既没有cí chăng( )，也没有dĭ yù( )紫外线的臭氧层……这些yīn sù( )都表明生命在火星上难以存在。
最新部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案
最新部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ɡē da pí juàn xiànɡ pí duò jiǎozhòu yè pāi shèɡān zào dǐ yùpáo xiào jīnɡ huānɡ shēn yín bào yuàn二、比一比，再组词。
（10分）弦（________）轴（________）曝（_______）锦（________）谱（________）舷（________）柚（________）瀑（_______）棉（________）普（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过读了“ ”的成语，我想起了俗语_____________。
2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________ 。
3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征, 两者各有千秋。
如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。
4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。
成语___________ ，所对应的俗语___________________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……一……就……之所以……是因为……即使……也……（1）小华（________）能够取得好成绩，（________）他比别人付出了很多很多。
（2）（________）听到这样的笑声，（________）知道他又在捉弄人了。
（3）（________）人人都严格要求自己，（________）可以提高社会的文明程度。
人教版六年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
kuíwú() lín shī() bào yuàn()dǎo méi() dào qiàn() yōu yánɡ()2.用“”选择正确的字形或读音。
(阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意勉强．(qiáng qiǎng)瘦削．(xuēxiāo)自作．自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。
( )( )不安 ( )骨( )心流( )忘( ) 一( )( )往自( )自( ) 心( )肉( )(1)将词语补充完整。
(2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
(3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛( )。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。
”(改成转述句)3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.轻诺必。
2.民无不立。
3.诚者, ；诚之者, 。
4. ,纤毫必偿；有所期约, 。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(1)“忐忑”的意思是。
桑娜忐忑不安的原因是什么?(2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?(3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?(2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?五、阅读短文,回答问题。
最新部编人教版小学六年级语文上册第三单元培优提升卷(及答案)
最新部编人教版小学六年级语文上册第三单元培优提升卷（及答案）时间：90分钟 满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一．选择题（共6小题）1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）A ．嫦．娥（cháng ） 尚．且（shàng ）B ．谜．语（mí） 倾．斜（qīng ）C ．拍摄．（shè） 沙漠．（mù）D ．磁．场（cí） 抵御．（yù）2．选出书写有误的一项：（ ）A ．亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明B ．和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽C ．滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映D ．烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序3．如果带着“生命的存在到底需要哪些条件”这样的疑问来阅读《宇宙生命之谜》一课，应该重点关注课文哪个部分？（ ）A ．第一、二自然段。
B ．第三自然段。
C ．第四～八自然段。
D ．第九、十自然段。
4．如果家人计划故宫一日游应该重点阅读《故宫博物院》中的（ ）A ．材料一和材料三B ．材料一、材料二和材料三C ．材料二和材料三D ．材料一、材料三和材料四5．哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来。
题．写（ ）A ．题诗B ．主题C ．题目D ．问题6．生命的起源应具备哪几个条件？下列说法中不正确的是（ ）A ．有足够的光和热B ．有四季更替C ．必要的水分D ．适当成分的大气二．填空题（共7小题）7．读拼音，写字词。
（1）yuè bīng 式开始了，英武的战士们lóng zhòng 登场，观众席上bào fā 出热烈的掌声。
（2）学习委员代表同学们在鲜艳的qí zhì 下，用激昂的y ǔ diào 大声地xuān dú 我们的誓言。
8．选字组词。
揭 竭露 力 开 示 燥 躁暴 干 热 急 斑 班 点 长 纹 级 9．照样子，写词语。
人教版六年级上册语文第三单元提升测试题及答案
人教版六年级上册语文第三单元提升测试题及答案
一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
kuí wúlín shībào yuàn
dǎo méi dào qiàn yōu yánɡ
2.用“ ”选择正确的字形或读音。
阁搁板顷倾听介芥意
勉强qiáng qiǎng瘦削xuēxiāo 自作自受zuōzuò
3.补充成语,并按要求答题。
不安骨心
流忘一往
自自心肉
1将词语补充完整。
2写出两个与画线词语结构相同的词语。
3选择合适的词语填空。
①圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将,坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?改成陈述句
2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。
”改成转述句
3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
用恰当的关联词把两句话合并为一句话
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
六年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习班级： 姓名：一、看拼音；写词语。
ǎng( )道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水c óng c óng( )地流出来。
ī y á li ě zu ǐ( )；我l īn( )着书包；十分j ǐn sh èn( )地绕着走开。
àn( )儿；很mi ǎn ti ǎn( )；见人就脸红。
二、查字典；填空格。
涕 膳 誊 币 馅1.这五个汉字按笔画从少到多排序；第三个汉字是( )。
2.这五个汉字按音序排序；第一个汉字是( )。
3.“誊”的部首是( )；“币”的部首是( )；“馅”的读音是( )。
三、入情景；填词语。
1.比一比；组词语。
2.补充词语。
( )( )扬扬 ( )出( )外 ( )( )无常 威风( )( ) ( )不( )传 画( )( )足 四、变魔术；改句子。
1.鲁本准备礼物。
扩句: 2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
缩句: 3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?改为陈述句: 4.填词语。
我还和姐姐争论过；( )是我们老师有知识；( )村长、区长有知识。
5.修改病句。
(1)大家都讲究卫生；健康和疾病就有了保障。
(2)如果张佳佳成绩优秀；又肯帮助同学；大家所以都选她当班长。
五、说说下列句子分别运用了什么描写方法。
外貌描写 动作描写 语言描写 景物描写……剪着短头发；又年轻；又漂亮。
( )2.我马上想起大人告诫的东山不能去；山里有狼；可还是立即使劲地点了点头。
( )3.那天我又独自坐在屋里；看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
( )4.放学的路上；二牛拽住我；悄悄地问:“是男子汉吗?是；明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花；专治咳嗽；老师一吃准好。
”( ) 六、想课文；巧解答。
1.能让梨；( )。
( )；记心中。
(《新三字经》)2.《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的( )之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女( )；也表达了子女对母亲( )之情。
最新部编人教版六年级语文上册三单元提升练习卷及答案
最新部编人教版六年级语文上册三单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）hē zhōu dān ge chè dǐ xuán wōdài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng二、比一比，再组词。
（10分）辉（________）缀（________）愁（________）段（________）浑（________）辍（________）秋（________）断（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）美中不（______）理（_____）当然完（_____）归赵（_____）不示弱不（______）其数万夫（______）开理直气（_____）同心（_____）力蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_______）保卫赵国。
2.太阳每天从东边升起是（____________）的，不足为奇。
3.在国庆期间我观看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如……既然……就……（1）我（）考试不及格，（）抄袭别人的。
（2）船夫驾驶着小艇，（）操纵自如，（）行驶平稳。
（3）（）工作再难做，他（）不会退缩。
（4）你（）懂得了这个道理，（）要自觉遵守五、按要求写句子。
（15分）(1)我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍很长。
(改为比喻句)________________________________________(2)《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
(缩句，缩到最简)________________________________________(3)它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
六年级上册语文第三单元提升卷 (含答案)
六年级上册第三单元（提升卷）时间：100分钟满分100分姓名：一、积累与运用。
（24分）1.读拼音写词语。
(4分)（1）wēi fēng lǐn lǐn（）的竹节人像健美比赛中浑身gē dɑ（）肉的小伙子，在他手上系上一根bīng gùn（）棒儿，他就成了手握金箍棒的孙悟空。
（2）古时候有cháng é bēn yuè（）的美丽传说，如今人们了解了宇宙的许多知识，但“地球之外是否有生命存在”这个mí（），仍等待着科学家们去jiē kāi（）。
（3）故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的huáng gōng（）。
它规模hóng dà（），建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2.单项选择题。
（每小题2分，共20分）（1）下列词语中，加点字注音、释义、书写都正确的一项是（）A.叱咤(chà)威风凛(寒冷)凛干燥B.沧海一粟(sù)土壤(地)抵御C.气氛(fēn) 迥(远)然不同班点D.轮廓(kuò)叉(分开)腿别出心裁（2）下面的几组词，完全正确的一组是（）A.污辱清廉督都菜羹迥然不同B.慰籍筋脉慷慨妥贴自相矛盾C.防御允诺咨询投掷迫不及待D.辈份屋檐屹立申斥腰缠万贯（3）对下面句中的加点词语理解有误的一项是（）A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
(形容声势威力很大。
)B.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
(很有兴趣地谈论。
)C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少。
(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而井然有序。
(整整齐齐，次序分明，条理清楚。
)（4）每个人读书都有自己的方法。
读下面的句子，填入下方横线处的词语正确的一组是（）自从有了书籍，就有了读书方法。
梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种的读书方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。
新部编人教版六年级语文上册三单元考试提升练习及答案
新部编人教版六年级语文上册三单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
diǎn zhuìxuán yádiāo kèpáo xiào tái xiǎnbāo guǒqín xián táo zuìchú fáng shóu xuē二、用“√” 给加点字选择正确读音。
混．乱（hún hùn）刨．（páo bào）虫子潺潺．．（cán chán）鸡．冠（guān guàn）障．碍（zàng zhàng）无济．于事（jǐ jì）三、比一比，再组词。
抑（______）蹄（______）施（______）券（______）欺（______）仰（______）啼（______）拖（______）卷（______）期（______）四、先把词语补充完整，再选词填空。
天（____）海角得（____）扬扬无（____）于事头晕（____）弦焉知（____）福聚精（____）神乌（____）之众垂头（____）气1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍____________。
2.现在我要开始过一种世界上___________的忧郁而寂寞的生活了。
五、选词填空。
盼望希望1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。
2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。
迅速快速3．夏天是万物（________）生长的季节。
4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。
六、按要求改写句子1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
人教版(部编)小学六年级语文上册第三单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学六年级语文上册第三单元测试题及答案一、下面加点字的读音有错误的一项是（）A.风靡．（mǐ）疙．（gē）瘩沮．（jǔ）丧跺．（duò）脚B.挨揍．（zòu）窦尔敦．（dūn）厌氧．（yǎng）菌轮廓．（kuò）C.废墟．（xū）培．（péi）养盔．（huī）甲后妃．（fēi）D.金箍．（gū）棒嫦．（cháng）娥倾．（qīng）角纳．（nà）鞋底二、根据下面解释写出相应的四字词语，并用其中的两个四字词语写一个句子。
1.以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。
（）2.大声怒喝可使风云变色，形容声势威力极大。
（）3.稍强一些，技术高人一等。
（）4.本想耍弄巧妙的手段，结果却做了蠢事。
（）三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。
（）2.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。
（）3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。
（）四、口语交际。
“学会请求”是一个开放性的话题，我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求，初步学会文明地进行人际沟通的本领。
小明热爱踢足球，他想每周三放学后踢一会儿足球，他该怎样请求妈妈同意呢？五、阅读短文，完成练习。
银杏银杏有非常悠久的历史。
早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。
经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。
因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。
只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
新部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案
新部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）duàn liàn fěi cuìkǒng bùchōng jǐngdàn shēng guāi qiǎo chōu yēguīlì二、比一比，再组词。
（10分）逝（______）挠（______）扭（______）俊（______）浙（______）饶（______）钮（______）骏（______）晰（______）绕（______）纽（______）峻（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）身（______）其境引人入（_____）（____）声（____）色（_____）手（_____）脚名（______）其实金蝉脱（______）（_____）（_____）不舍枝（____）叶（____）金（_____）辉煌四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）A、既然…就…B、即使…也… C 、如果…就…D、只要…就…1、（_____）明天是晴天，老师（_____）带我们去骆马湖玩。
2、（_____）你已经知道错了，（_____）应该赶快纠正。
3、（_____）天气再冷，我们（_____）要坚持锻炼。
4、我们（_____）每天坚持锻炼，身体（_____）会强壮起来。
五、按要求写句子。
（15分）（1）我送稿子给总理审阅。
我亲眼看见了总理一夜的工作。
（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）____________________________________________________（2）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
（缩句）________________________________________________________（3）他的家乡是一个小镇。
六年级语文上册第三单元提升练习题及答案人教版
六年级语文上册第三单元提升练习题及答案人教版一、字词练习.1.看拼音,写词语.kuíwú() lín shī() bào yuàn()dǎo méi() dào qiàn() yōu yánɡ()2.用“��”选择正确的字形或读音.(阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意勉强．(qiáng qiǎng)瘦削．(xuēxiāo)自作．自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题.( )( )不安 ( )骨( )心流( )忘( ) 一( )( )往自( )自( ) 心( )肉( )(1)将词语补充完整.(2)写出两个与画线词语结构相同的词语.(3)选择合适的词语填空.①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈.②回顾历史,战争带给人们的伤痛( ).二、按要求写句子.1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了.”(改成转述句)3.我身无分文. 我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉.(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整.1.轻诺必.2.民无不立.3.诚者, ；诚之者, .4. ,纤毫必偿；有所期约, .四、阅读课文片段,回答问题.1.桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(1)“忐忑”的意思是.桑娜忐忑不安的原因是什么?(2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?(3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?(2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?五、阅读短文,回答问题.小海蒂(节选)约翰娜·斯比丽海蒂和贝塔一边一个,把克拉拉扶了起来.克拉拉想轮流地缓缓迈动两条腿,可是脚刚挨地,就立刻缩了回来.“你再用点儿劲踩实些,”海蒂说,“那样不会疼的.”“是吗?”克拉拉半信半疑地说.她按海蒂说的,先把一只脚在地上踏稳,然后再迈另一只脚.“真的不太疼.”克拉拉振奋地说.“再试一下!”海蒂督促她.克拉拉试着迈出一步,然后再迈出一步.她大喊:“我能走了,海蒂!你瞧,我能走了!”海蒂喊的声音比她还高:“噢!是真的!你能走了!”克拉拉继续走下去,一步比一步稳当.海蒂欢呼着:“啊,今后我们每天都可以一起到牧场上,想去哪儿就去哪儿了!你也能像我一样到处跑,不用再坐轮椅了,这真是再好不过的事!”克拉拉满心喜悦.从此以后,自己竟也能身体棒棒的,走路快快的,再不用成天困在轮椅上愁眉苦脸地生活了.世界上还有比这更幸福的事吗?离遍地鲜花的山坡不远了,已经能望见那些金色的小黄花在阳光下闪耀着.三个人走到一簇簇蓝色吊钟草中间.草地上阳光融融,让人说不出的舒畅.1.从文中找出下列词的反义词.沮丧—( ) 痛苦—( ) 喜笑颜开—( )2.用“”画出文中的一个反问句,再把它改写成陈述句.3.在克拉拉恢复行走的过程中,海蒂起到了什么样的作用?4.读了这篇短文,你觉得海蒂是一个怎样的孩子?5.最后一个自然段的景物描写在文中起到什么作用呢?六、习作.我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽,也因为有“爱”而更加精彩.如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事.请你以“爱”为主题,写一篇记叙文,题目自拟.要求:感情真实,内容具体,语句通顺,条理清晰,不少于400字.第三单元提升练习参考答案一、1.魁梧淋湿抱怨倒霉道歉悠扬2.搁倾介qiǎng xuēzuò3.(1)忐忑刻铭连返如既言语惊跳(2)自作自受蹑手蹑脚 (3)一如既往刻骨铭心二、1.这不是闹着玩的. 2.桑娜说,他们的邻居西蒙死了.3.我因为身无分文,所以只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉.三、1.寡信 2.信 3.天之道也人之道也 4.有所期诺时刻不易四、1.(1)心神不定桑娜明知道自己家的生活已经非常艰难,还是把西蒙的孩子抱回了家,不知道丈夫会有怎样的反应. (2)“这”指的是把西蒙的孩子抱回家这件事. (3)她是一个善良淳朴、充满爱心、乐于助人的人. 2.(1)因为在“我”的心里,老人不是聋子,她是用心在感受“我”的琴声. (2)“我”感受到了老人对于“我”的关心和鼓励,老人对于“我”琴艺点滴进步的喜悦,老人对“我”有了更高的要求.五、1.振奋幸福愁眉苦脸2.世界上还有比这更幸福的事吗? 世界上没有比这更幸福的事了.3.海蒂一直在支持她,鼓励她,热心地帮助她,感受着她的每一点进步,并为之欢欣鼓舞. 4.海蒂是一个天真、快乐、善良、体贴、乐于助人的孩子.5.景物描写在文中起到衬托主人公快乐心情的作用.六、略。
人教版六年级语文上册三单元提升练习卷及答案
人教版六年级语文上册三单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）chén shèyōu yǎfèi téng xuán yájǔsàng rì kòu páo xiào kāng kǎi二、比一比，再组词。
（10分）瞻（_______）期（_______）裁（_______）浇（_______）畦（_______）檐（_______）旗（_______）栽（_______）绕（_______）蛙（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）威风（___）（____）气势（_____）（_____）（_____）山野岭（______）水穿石官（____）民（_____）（____）来（____）受满面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……虽然……但是……既……又……不但……而且……时而……时而……1. 他（）举起双手，（）摊开双手，做出各种搞笑动作。
2.树木（）能绿化环境，（）能制造出新鲜空气。
3.学习（）要获取知识，（）要精益求精。
4.小明的成绩不好，（）因为不聪明，（）因为不努力。
5.爷爷（）已经很老了，（）他还是坚持每天做运动。
五、按要求写句子。
（15分）（1）少先队员送鲜花给解放军。
（改为被字句）______________________________________________（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?（改为陈述句）______________________________________________（3）夜空中的繁星在闪烁。
（改写成拟人句）______________________________________________（4）班主任说: “同学们，明天放假你们一定要注意安全。
最新人教版六年级语文上册三单元提升练习卷及答案
最新人教版六年级语文上册三单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chà lù qì něi nà hǎnjiào huì dīng níng píng jiàshēn lín qí jìng wěi wěi dòng tīng二、比一比，再组词。
（10分）桐________ 稍________ 擦________ 蜒________铜________ 梢________ 察________ 蜓________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）不生（___）耳（____）聋恍（____）惚（____）（____）认（____）真人（____）人（____）（____）（____）不舍得意（____）（____）一如（____）（____）1．含有夸张意味的词语有________、________、________。
2．与画“”的词语形式相同的词还有________、________、________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不管……都……不是……而是……无论……总要……虽然……但是……（1）一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好。
（2）他们（）受到多少磨难，从来（）是顶天立地。
（3）我喜欢的（）梅花，（）桂花。
（4）（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
五、按要求写句子。
（15分）（1）教室里安静极了。
（改为夸张句。
）_________________________________________________________（2）看到老人过马路不方便，我不能无动于衷。
（改为反问句）______________________________________________________（3）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。
部编新人教版小学语文六年级上册第三单元提升练习测试及答案
部编新人教版小学语文六年级上册第三单元提升练习测试及答案一、基础知识。
（33分）（一）读拼音，写词语。
（6分）在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的ɡēn diāo（），居然是用树ɡēdɑ（）做成的；飘飘欲仙的chánɡ’é（），居然是用废旧画报cái jiǎn（）而成的；古灵精怪的sūn wùkōnɡ（），居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě（）构成的……（二）下面词语没有错别字的一组是（）。
（3分）A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲（三）照样子写词语。
（8分）1.怒气冲冲（ABCC）：2.呆头呆脑（ABAC）：3.昼夜（反义词构成）：4.枯萎（近义词构成）：（四）根据要求，完成句子练习。
（12分）1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
（2分）写比喻句：____________________________________________________________2.按要求改写句子。
（6分）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（1）改陈述句：________________________________________________________ （2）改感叹句：________________________________________________________ （3）改反问句：________________________________________________________ 3.读句子，说说加点的词语能否去掉？为什么？（2分）适合生物生存的温度，一般．．应在-50~150℃之间。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.仿写一个人“入迷”的句子。
2020年部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案
2020年部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）hàn ɡōnɡ pǔ sù qī xī fùɡài kònɡ zhìduǒ cánɡ dān ɡē jí jù jiǎo xínɡ xī shēnɡ二、比一比，再组词。
（10分）轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……之所以……是因为……宁可……也不……虽然……但是……尽管……还是……只有……才……1、（______）从远处看草原的河像一条明如玻璃的带子，（______）这里的河水十分清澈。
2、在地震到来之际，母亲（______）牺牲自己，（______）让自己的孩子受到一点伤害。
3、我年少时的发现（______）没有科学根据，（______）还是有一定道理的。
五、按要求写句子。
（15分）路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。
（改为比喻句）_______________________________2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。
（缩句）_______________________________________3.万物生长。
（扩句）_________________________________________4.我们坚持植树造林。
2016年人教版六年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
kuíwú() lín shī() bào yuàn()dǎo méi() dào qiàn() yōu yánɡ()2.用“ ”选择正确的字形或读音。
(阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意勉强．(qiáng qiǎng)瘦削．(xuēxiāo)自作．自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。
( )( )不安 ( )骨( )心流( )忘( ) 一( )( )往自( )自( ) 心( )肉( )(1)将词语补充完整。
(2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
(3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛( )。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。
”(改成转述句)3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.轻诺必。
2.民无不立。
3.诚者, ；诚之者, 。
4. ,纤毫必偿；有所期约, 。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(1)“忐忑”的意思是。
桑娜忐忑不安的原因是什么?(2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?(3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?(2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?五、阅读短文,回答问题。
部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案
部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）pǔ xiěqīnɡ yōu qìɡài chún shútáo zuì（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）金（______）辉（______）玲珑（______）（______）诗（______）画（______）安（______）乐（______）多事（______）（_______）流离（______）（______）在旧社会,许多老百姓过着______的生活。
而在新社会,人们则______。
2.这间教室布置得非常好,充满了______。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……既……又……虽然……但是……不但……而且……(1)桂花（_______）香气迷人，（________）还有很多用处。
(2)小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。
(3)（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
(4)秋天（_______）是一个丰收的季节，（________）是一个凉爽的季节。
五、按要求写句子。
（15分）(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。
(改为拟人句)______________________________(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。
(改为比喻句)______________________________(3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)______________________________(4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。
2020最新人教版六年级语文上册第三单元提升练习题及答案
——教学资料参考参考范本——人教版六年级语文上册第三单元提升练习题及答案______年______月______日____________________部门一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
kuí wú() lín shī() bào yuàn()dǎo méi() dào qiàn() yōu yánɡ()2.用“��”选择正确的字形或读音。
(阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意勉强(qiáng qiǎng) 瘦削(xuēxiāo) 自作自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。
( )( )不安 ( )骨( )心流( )忘( ) 一( )( )往自( )自( ) 心( )肉( )(1)将词语补充完整。
(2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
(3)选择合适的词语填空。
①xx大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛( )。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。
”(改成转述句)3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.轻诺必。
2.民无不立。
3.诚者, ；诚之者, 。
4. ,纤毫必偿；有所期约, 。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(1)“忐忑”的意思是。
桑娜忐忑不安的原因是什么?(2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?(3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案
部编人教版六年级语文上册三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ér tóng niǎo yǔ huā xiāng zhǔ yì rèn zhēnmǎ yǐ yǐ hòu gān jìng wǒ men shuō huà二、比一比，再组词。
（10分）炕________稍________肆________载________坑________梢________律________栽________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既……又……虽然……但是……无论……都……因为……所以①________工作多么辛苦，母亲________没有休息过一天。
②________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。
③________母亲一直在鼓励我，________我一直在写作。
五、按要求写句子。
（15分）(1)孙猴子坐天下—— _____________（补充歇后语）(2)兵马俑栩栩如生，神情各异。
它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。
（用关联词语把两句话合并成一句话）_____________________________________________________________________ (3)马蒂尼里抽噎着对我说：“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级语文上册第三单元提升练习题及答
案人教版
一.字词练习。
1.看拼音,写词语。
kuíwú() lín shī() bào yuàn()
dǎo méi() dào qiàn() yōu yánɡ()
2.用“��”选择正确的字形或读音。
(阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意
勉强．(qiáng qiǎng)瘦削．(xuēxiāo)自作．自受(zuōzuò)
3.补充成语,并按要求答题。
( )( )不安 ( )骨( )心
流( )忘( ) 一( )( )往
自( )自( ) 心( )肉( )
(1)将词语补充完整。
(2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
(3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛( )。
二.按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)
2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。
”(改成转述句)
3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)
三.把下列有关诚信的名言补充完整。
1.轻诺必。
2.民无不立。
3.诚者, ；诚之者, 。
4. ,纤毫必偿；有所期约, 。
四.阅读课文片段,回答问题。
1.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)“忐忑”的意思是。
桑娜忐忑不安的原因是什么?
(2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?
(3)你觉得她是一个怎样的人?
2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
(1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?
(2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?
五.阅读短文,回答问题。
小海蒂(节选)
约翰娜·斯比丽
海蒂和贝塔一边一个,把克拉拉扶了起来。
克拉拉想轮流地缓缓迈动两条腿,可是脚刚挨地,就立刻缩了回来。
“你再用点儿劲踩实些,”海蒂说,“那样不会疼的。
”
“是吗?”克拉拉半信半疑地说。
她按海蒂说的,先把一只脚在地上踏稳,然后再迈另一只脚。
“真的不太疼。
”克拉拉振奋地说。
“再试一下!”海蒂督促她。
克拉拉试着迈出一步,然后再迈出一步。
她大喊:“我能走了,海蒂!你瞧,我能走了!”
海蒂喊的声音比她还高:“噢!是真的!你能走了!”
克拉拉继续走下去,一步比一步稳当。
海蒂欢呼着:“啊,今后我们每天都可以一起到牧场上,想去哪儿就去哪儿了!你也能像我一样到处跑,不用再坐轮椅了,这真是再好不过的事!”
克拉拉满心喜悦。
从此以后,自己竟也能身体棒棒的,走路快快的,再不用成天困在轮椅上愁眉苦脸地生活了。
世界上还有比这更幸福的事吗?
离遍地鲜花的山坡不远了,已经能望见那些金色的小黄花在阳光下闪耀着。
三个人走到一簇簇蓝色吊钟草中间。
草地上阳光融融,让人说不出的舒畅。
1.从文中找出下列词的反义词。
沮丧—( ) 痛苦—( ) 喜笑颜开—( )
2.用“”画出文中的一个反问句,再把它改写成陈述句。
3.在克拉拉恢复行走的过程中,海蒂起到了什么样的作用?
4.读了这篇短文,你觉得海蒂是一个怎样的孩子?
5.最后一个自然段的景物描写在文中起到什么作用呢?
六.习作。
我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽,也因为有“爱”而更加精彩。
如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。
请你以“爱”为主题,写一篇记叙文,题目自拟。
要求:感情真实,内容具体,语句通顺,条理清晰,不少于400字。
第三单元提升练习参考答案
一.1.魁梧淋湿抱怨倒霉道歉悠扬
2.搁倾介qiǎng xuēzuò
3.(1)忐忑刻铭连返如既言语惊跳
(2)自作自受蹑手蹑脚 (3)一如既往刻骨铭心
二.1.这不是闹着玩的。
2.桑娜说,他们的邻居西蒙死了。
3.我因为身无分文,所以只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大
吉。
三.1.寡信 2.信 3.天之道也人之道也 4.有所期诺时刻不易
四.1.(1)心神不定桑娜明知道自己家的生活已经非常艰难,还是把西蒙的孩子
抱回了家,不知道丈夫会有怎样的反应。
(2)“这”指的是把西蒙的孩子抱回家这件事。
(3)她是一个善良淳朴.充满爱心.乐于助人的人。
2.(1)因为在“我”的心里,老人不是聋子,她是用心在感受“我”的琴声。
(2)“我”感受到了老人对于“我”的关心和鼓励,老人对于“我”琴艺点滴进步的喜悦,老人对“我”有了更高的要求。
五.1.振奋幸福愁眉苦脸
2.世界上还有比这更幸福的事吗? 世界上没有比这更幸福的事了。
3.海蒂一直在支持她,鼓励她,热心地帮助她,感受着她的每一点进步,并为
之欢欣鼓舞。
4.海蒂是一个天真.快乐.善良.体贴.乐于助人的孩子。
5.景物描写在文中起到衬托主人公快乐心情的作用。
六.略。