中华少年
《中华少年》课文原文
《中华少年》课文原文中华少年作者:李少白甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱(＆aaｃuｔｅ;ｏ)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹、齐啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年！丁九曲黄河让我明白得百折不回,甲莽(ｍǎｎｇ)莽昆仑(l＆ｕaｃute;n)使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花,乙教我热烈的是南疆的红棉、甲乙龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。
甲到刚劲(j＆igrave;ng)端庄的方块字里,感受“水浒(ｈǔ)”“三国"的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲(ｗā)、大禹(yǔ)的故事萦(ｙ&iaｃute;ng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(p＆aacuｔe;n)跚(shān)学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前、丙丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念、丙敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;甲手捧哈［hǎ］达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田、丁我们铭(ｍ＆iaｃｕtｅ;nｇ)记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难、黄河纤(ｑi＆agｒavｅ;n)夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片、丙啊！是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸,乙“春天的故事”响彻大江南北,中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天,历史与未来将由我们焊(ｈ＆agrａvｅ;n)接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(c＆ａgrａｖe;n)的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道,乙不幻想头顶一片艳阳天,丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,丁不不记得“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪,乙要做火箭去推动飞船,丙要像利剑把贫穷斩断,丁要用爱心把世界相连、甲丁听,芦笙(sｈēng)与唢(ｓuǒ)呐一齐吹响,乙丙看,乳燕与雏鹰比翼联翩、齐五十六朵鲜花竞(j&igravｅ;nｇ)相开放,装点祖国万里大花园、甲让先辈的英灵自豪地惊叹:齐啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！《中华少年》知识点1 词语(1)巍峨峻拔碧波环抱苍苍茫茫翱翔雏鹰七沟八梁百折不回莽莽昆仑立地顶天锦绣山川刚劲端庄如歌如画牙牙学语萦绕耳畔蹒跚学步敖包会英灵哈达强悍植根心田铭记功德纤夫噩梦焊接璀璨的诗篇蜜罐温床芦笙唢呐比翼联翩竞相开放 (2)莽莽:形容原野辽阔,无边无际、立地顶天:形容形象高大,气概雄伟豪迈。
中华少年(朗诵稿)
中华少年（李少白）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！九曲黄河让我懂得百折不回，莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。
龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
中华少年(诗歌朗诵)
《中华少年》李少白袁：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；鲁：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；王：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（Áo）翔的雏鹰；姜：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
（齐）啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！王：九曲黄河让我懂得百折不回，袁：莽（mǍng ）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，鲁：教我纯洁的是北国的雪花，姜：教我热烈的是南疆的红棉。
（齐）龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
姜：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，王：八月中秋，借皎皎圆月（鲁、女齐唱歌）遥寄思念。
袁：敖（Áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；王：手捧哈（hǍ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
姜、男生齐：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
姜：我们铭（míng ）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiÀn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
王：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
鲁、女齐：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，王、袁、男齐：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
前排齐：今天，历史和未来将由我们焊（hÀn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：（齐）少年要谱写中华更璀（cu ǐ）璨（cÀn）的诗篇！鲁、姜、女齐：不期望脚下处处阳关道，袁、王、男齐：不幻想头顶一片艳阳天，鲁、姜、女齐：不迷恋父兄给予的蜜罐温床，袁、王、男齐：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！袁：要做旗舰去长风破浪，男齐：长风破浪姜：要做火箭去推动飞船，女齐：推动飞船王：要像利剑把贫穷斩断，男齐：斩断鲁：要用爱心把世界相连。
女齐：相连鲁、姜：听，芦笙（shēng ）和唢（suǒ）呐一齐吹响，袁、王：看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
《中华少年》五年级 课文
《中华少年》五年级课文
《中华少年》是五年级的一篇课文，作者是李少白。
全文如下：
从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
五千年的传统文化滋养了中华，
我们愿做无影灯下不倦的学子；
传承中华的文化和历史，
我们愿做搏击长空的雏鹰。
从四大发明中我们感受古代智慧，用数字与符号编织宇宙之谜；
用优美的文字抒写美丽的诗篇，用和谐的旋律谱写新时代的乐章。
我们要学好知识，练好身体，
为振兴中华贡献力量！。
中华少年(朗诵稿)
中华少年（李少白）熊淼：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；袁露：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；彭：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；胡：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
合：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！田：九曲黄河让我懂得百折不回，袁涛：莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，陶琪：教我纯洁的是北国的雪花，陶继龙:教我热烈的是南疆的红棉。
合：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
彭:到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；熊淼：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；胡：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；陶琪：在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
合：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
田：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，袁涛：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
陶继龙：敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；袁露：手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
男合:东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
胡芬：我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
田鸿刚：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
陶琪：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，合：中华啊！展开了崭新的画卷。
熊淼：今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：合：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！合：不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！男合：要做旗舰去长风破浪，女合：要做火箭去推动飞船，男合：要像利剑把贫穷斩断，女合：要用爱心把世界相连。
中华少年(朗诵稿-注音版精准)
中zh ōn ɡ华hu á少sh ào 年ni án （李l ǐ少sh ǎo 白b ái）从c ón ɡ巍w ēi 峨é峻j ùn 拔b á的de 高ɡāo 原yu án 走z ǒu 来l ái ，我w ǒ是sh ì冰b īn ɡ山sh ān 上sh àn ɡ的de 一y ì朵du ǒ雪xu ě莲li án ；从c ón ɡ碧b ì波b ō环hu án 抱b ào 的de 宝b ǎo 岛d ǎo 走z ǒu 来l ái ，我w ǒ是sh ì海h ǎi 风f ēn ɡ中zh ōn ɡ的de 一y ì只zh ǐ乳r ǔ燕y àn ；从c ón ɡ苍c ān ɡ苍c ān ɡ茫m án ɡ茫m án ɡ的de 草c ǎo 原yu án 走z ǒu 来l ái ，我w ǒ是sh ì蓝l án 天ti ān 下xi à翱áo 翔xi án ɡ的de 雏ch ú鹰y īn ɡ；从c ón ɡ七q ī沟ɡōu 八b ā梁li án ɡ的de 黄hu án ɡ土t ǔ坡p ō走z ǒu 来l ái ，我w ǒ是sh ì黄hu án ɡ河h é边bi ān 鲜xi ān 嫩n èn 的de 山sh ān 丹d ān 丹d ān。
啊ɑ！神sh én 州zh ōu 大d à地d ì生sh ēn ɡ长zh ǎn ɡ的de 希x ī望w àn ɡ，我w ǒ们m én 是sh ì中zh ōn ɡ华hu á的de 少sh ào 年ni án！！九ji ǔ曲q ǔ黄hu án ɡ河h é让r àn ɡ我w ǒ懂d ǒn ɡ得d é百b ǎi 折zh é不b ù回hu í，莽m ǎn ɡ莽m ǎn ɡ昆k ūn 仑l ún 使sh ǐ我w ǒ学xu é会hu ì立l ì地d ì顶d ǐn ɡ天ti ān ，教ji ào 我w ǒ纯ch ún 洁ji é的de 是sh ì北b ěi 国ɡu ó的de 雪xu ě花hu ā，教ji ào 我w ǒ热r è烈li è的de 是sh ì南n án 疆ji ān ɡ的de 红h ón ɡ棉mi án。
《中华少年》课文原文doc资料
《中华少年》课文原文《中华少年》课文原文中华少年作者：李少白甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
《中华少年》课文
《中华少年》作者：李少白甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐（guàn）温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
【语文知识点】中华少年课文原文
【语文知识点】中华少年课文原文从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。
甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀璨的诗篇!甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
甲丁听，芦笙和唢呐一齐吹响，乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
《中华少年》课文原文
《中华少年》课文原文中华少年作者：李少白甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;第1页乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，第2页让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
人教版六年级语文上册《中华少年》课文原文
人教版六年级语文上册《中华少年》课文原文【导语】《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，本诗以新时期中华少年的视角*歌颂了祖国，抒发了中华少年酷爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。
作者准备了以下内容，供大家参考! 课文甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波围绕的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的期望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我知道百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我烈火的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，美丽山川，我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄想念。
丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍; 甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的庆祝。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承当的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时期的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：教材解读 1.课文简说。
《中华少年》课文原文
中华少年》课文原文中华少年作者：李少白甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(m a ng莽昆仑(1ún)使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里,感受水浒(h U )三国”的英雄豪气;第1页乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(w 0、)大禹(y U的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(Pán)跚(sh a 学)步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈［h a达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qià n)夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，第2页让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊(hà ;n)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀(cu璨(Càn)的诗篇!甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
人教版六年级语文上册《中华少年》课文原文
【导语】《中华少年》是诗⼈李少⽩的诗歌作品，本诗以新时代中华少年的视⾓*赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决⼼以及作为中华少年的⾃豪之情。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!课⽂ 甲 从巍峨峻拔的⾼原⾛来， 我是冰⼭上的⼀朵雪莲; ⼄ 从碧波环抱的宝岛⾛来， 我是海风中的⼀只乳燕; 丙 从苍苍茫茫的草原⾛来， 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰; 丁 从七沟⼋梁的黄⼟坡⾛来， 我是黄河边鲜嫩的⼭丹丹。
齐 啊!神州⼤地⽣长的希望， 我们是中华的少年! 丁 九曲黄河让我懂得百折不回， 甲 莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会⽴地顶天， 丙 教我纯洁的是北国的雪花， ⼄ 教我热烈的是南疆的红棉。
甲⼄ 龙的故⼟，民族的摇篮， 锦绣⼭川，我们的家园。
甲 到刚劲(jìng)端庄的⽅块字⾥， 感受“⽔浒(hǔ)”“三国”的英雄豪⽓; ⼄ 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，⼤漠的孤烟; 丙 在外婆的歌谣⾥⽛⽛学语， ⼥娲(wā)、⼤禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕⽿畔; 丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步， 冬⼦、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄⼦孙，中华⼉⼥， ⿊眼睛黄⽪肤，不改的容颜。
丁 五⽉端阳，⼼随龙⾈把诗魂追赶， ⼄ ⼋⽉中秋，借皎皎圆⽉遥寄思念。
丙 敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显⼩牧民的强悍; 甲 ⼿捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
⼄丙 东⽅之美滋养着龙的传⼈， 五千年⽂化植根在我们⼼⽥。
丁 我们铭(míng)记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的⾝躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹⽚。
丙 啊!是七⽉的星⽕，南湖的航船， 让东⽅雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热⾎复苏了千年冻⼟， 神州才露出青春的笑脸， ⼄ “春天的故事”响彻⼤江南北， 中华啊!展开了崭新的画卷。
《中华少年》课文原文
中华少年》课文原文中华少年作者：李少白甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(m a ng莽昆仑(1ún)使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里,感受水浒(h U )三国”的英雄豪气;第1页乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(w 0、)大禹(y U的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(Pán)跚(sh a 学)步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈［h a达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qià n)夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，第2页让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊(hà ;n)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀(cu璨(Càn)的诗篇!甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
小学六年级语文上册《中华少年》课文原文及赏析
小学六年级语文上册《中华少年》课文原文及赏析《中华少年》课文原文甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!甲莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
《中华少年》是一首朗诵诗，诗中表达了中华少年的自豪之情，同时也展现了他们对祖国的热爱和赞美。
整首诗采用了排比、比喻等修辞手法，语言生动、形象，让读者感受到了中华少年的豪迈气概和蓬勃朝气。
诗歌开头，四位少年分别从高原、宝岛、草原和黄土坡走来，代表了中华大地的各个角落。
他们自称为冰山上的雪莲、海风中的乳燕、蓝天下的雏鹰和黄河边的山丹丹，这些比喻形象生动，展现了中华少年的英勇、纯洁、热烈和顽强。
接着，诗歌表达了中华少年对祖国的赞美之情。
昆仑山教会他们立地顶天，北国的雪花教会他们纯洁，南疆的红棉教会他们热烈。
这些描绘让读者感受到了中华少年的自信和自豪。
最后，诗歌通过描绘在爷爷臂弯下蹒跚学步的情景，引用了冬子、雷锋的典故，强调了中华少年传承了炎黄子孙、中华儿女的优秀传统，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜，让读者感受到了中华少年的坚定信念和昂扬向上的精神风貌。
整首诗通过生动的语言和丰富的意象，展现了中华少年的自豪和自信，表达了他们对祖国的热爱和赞美，同时也传递了一种积极向上、奋发向前的精神力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自由朗读课文
1、自由课文，带有生 字、新词的句子请多 读几遍。 2、把你觉得最难读好 的句子多读几遍。 3、划出自己最喜欢的 小节，并写出理由。
全班同学分成四个大组，分 别承担“甲、乙、丙、丁”四个 角色，一齐分角色朗读课文。
分角色朗诵
划出描写祖国锦绣 山川的词语。
第1节
我们都是中华少年
• （1）这一节诗中出现了哪些事物呢？ • “高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、 “草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。 • （2）透过这些词语，你会产生哪些联想？ • 中华少年的化身
第2、3、4节
第5节
民族艰难历程
黄河的纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
细读这两句，边读边想象展 开想象
啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
指中国共产党 。
“春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。 五十六朵鲜花竞相开放，
装点祖国万里大花园。
指改革开放。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程： /excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载： /shiti/ PPT论坛：
指五十六个民族。
要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。
第6、7节
这是中华少年的铿锵誓言，表达了 中华少年建设中华的坚强决心。这组排 比句和前面四个“不”字句形成鲜明对 比，再加上押“an”字韵，读起来琅琅 上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、 自豪之情尽情流露。
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商。
不可以在以下情况使用
用于任何形式的在线付费下载。
收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fanwen/ 教案下载： /jiaoan/
划出描写悠久的历 史文化的词语。
请写出划线词语的相关的诗句 。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟 。
大漠孤烟直， 长河落日圆。
划出描写传统节日 的词语。
锦绣河山、悠久历史、民族传统
• 在这三节诗中，出现了哪些你熟悉的人 和事物呢？请给大家简要介绍一下。
汪湖镇高化小学
丁西强
课前准备
预习课文，找一找， 你可以从诗中找出哪些有 所了解的景物、人物和事 件？搜集相关的资料。
课文简介
《中华少年》是作家李少白的诗歌作品， 他抒发了中华少年爱祖国，要报效祖国的 强烈情感，表现了中华少年的坚强决心以 及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。这 首诗歌被收录于人教版小学语文课本六年 级上册，编为第8课，关于中华少年的课文。
中华少年的誓言
课后延伸
1、同学们，今天我们学习了《中华少年》 这首诗歌，我们为我们祖国的日益发展而 感到自豪。但是我们必须清楚，我们的祖 国还不够强大，从现在开始我们一定要努 力的学习，争取把我们伟大的祖国建设的 更加繁荣强大！ 2、课后查查关于钓鱼岛的资料，结合本文 写一篇不少于200字的体会。