《人民当家作主的法治国家》课件
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《人民民主专政的本质：人民当家作主》PPT课件
调动一切积极因素。
11-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解惑提高
1.宪法对我国国家性质的规定
内容
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家
地位
人民民主专政是我国的国体,在我国社会主义制度中具 有根本性意义
④我国实行民主集中制的组织和活动原则
A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
15-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解析:①③符合题意,题中小张的做法是基于我国是人民民主专政 的社会主义国家,人民是国家的主人,人民群众既是国家权力的主 体,也是国家治理的主体;②错误,我国人民通过人民代表大会参与 国家政权、管理国家事务;④不符合题意。
(2)大量贫困人口脱贫、人民群众收入增加、受教育权得到保障、 就业人数增加、人人享有社会保障,这些改善说明人民的利益得到 日益充分的实现,体现了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主。
18-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
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第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
(1)上述看点反映了我们国家坚持什么样的发展思想?其根本原 因是什么?
(2)十八大以来,人民生活的不断改善体现了我国人民民主的什 么特点?
人民当家作主的法治国家人教版人教版九年级全册课件
工人阶级通过共产党实现对国家的领导， 确保国家的社会主义方向。
民主与专政的统一
团结与统一
人民民主专政既体现民主又实行专政，对 人民内部的各方面实行广泛的民主，同时 依法对极少数敌人实行专政。
人民民主专政能够维护国家统一和民族团 结，具有强大的凝聚力和整合力。
坚持人民民主专政的重要性
保障人民当家作主
家的领导。
人民民主专政
人民民主专政是指人民 当家作主，通过民主的 方式实现对国家的治理
。
社会主义国家
我国是社会主义国家， 以社会主义制度为国家
的基本制度。
人民民主专政的本质与特点
人民当家作主
工人阶级的领导
人民民主专政的本质是人民当家作主，人 民通过各种途径和形式，管理国家事务， 管理经济和文化事业，管理社会事务。
简而言之，依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略， 是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障 。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。
依法治国的重要意义
依法治国是中国共产党执政方式的重大转变， 有利于加强和改善党的领导；
我国公民必须遵守国家的宪法和 法律，维护国家的安全、荣誉和 利益。
参加社会公益活动
我国公民有参与社会公益活动的 义务，为社会的发展和进步做出 贡献。
公民基本权利和义务的特点及原则
广泛性
我国公民的基本权利涵盖了政治、经济、 文化等各个领域，义务也涉及多个方面。
平等性
我国公民的基本权利和义务在法律 面前一律平等，任何个人和组织都
01
依法治国是发展社会主义市场经济和扩大 对外开放的客观需要；
人民当家作主的法治国家
辨析题
• 我国的一切权力属于人民，人民 直接决定国家的重大事务。
请问：
你所知道的我国的法律有哪些？
婚姻法
中华人民共和国宪法
道路交通法
义务教育法 商标法 ……
水法
教育法
森林法
环境保护法 著作权法
专利法
1、什么是依法治国
2、为什么要实行依法治国？
3、依法治国的基本要求
4、怎样实施依法治国的基本方略？
不定项选择
1、我国的一切权力属于（ ） A：公民 B：工人 C：国家领导人 D：人民 2、我国人民行使国家权力的机关是（ ） A：各级人民代表大会 B：人民代表大会制度 C：中央人民政府 D：中国共产党 3、我国的根本政治制度是（ ） A：全国人民代表大会 B：各级人民代表大会 C：全国人民代表大会制度 D：人民代表大会制度
等
想一想：人民代表大会制度、人民代表大会、
全国人民代表大会、社会主义制度、民族区域 自治制度五者有什么区别？ 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
人民代表大会是我国的权力机关，包括全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会；
全国人民代表大会是我国的最高权力机关 社会主义制度是我国的根本制度
民族区域自治制度我国实行的一项基本政治制度
2、全国人民代表大会与中央国家机关的关系
全国人民代表大会 （全国人大常委会）
地位最高 权力最大
中央军 事委员会
国家 主席
国务院
（中央人民政府）
最高人 民法院
最高人 民检察院
各部委办
其他中央国家机关，如国务院、最高人民 法院、最高人民检察院，都由它产生，对它负 责，并受它监督。（提出质询、组织调查）
最高监督权
人民当家作主（复习）：
八年级下册道德与法治精品课件-第一课第1框人民当家作主的国家课件
事”。
2019/4/28
22
小结
人
民
当
家 作
※人家民的是主国 人
主
的
法律确认
国
保障权利
家
2019/4/28
1 我国的国家性质 2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇
4 公民和人民的区别 △
1 公民权利和公民基本权利
2 我国的权利保障体制
立法保障 司法保障
23
巩固练习：
1．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求 巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里 的“中国公民”是指：
人民的地位：国家和社会的主人，平等地享有管理
国家和社会事务的权力。
2019/4/28
3
我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代 表了什么？整个国微图案体现了什么？
我国的国家性质：
党
人
众
民大
工人阶级领导的以 工农联盟为基础的 人民民主专政的社 会主义国家。
革命传统 和民族精神
我国国体
工人阶级 2019/4/28
保障公民不受违法行政行为侵害的权利
保障公民参与民事诉讼的合法权利
阅读教材（P6）案例 （1）小寒的哪些权利受到了侵害？
被抚养权、受教育权
（2）小寒作为公民理应享有各项权利， 可她的权利为什么未能实现？
2019/4/28
没有得到家庭、学校、 社会的保障。
16
结论：
我们享有的权利，需要来自
家庭 学校 社会 他人 法律 保障 保障 保障 保障 保障 ──最重要、最有效的是 法律保障！
A．在中国拥有财产的人 B．居住在中国境内的人 C．具有中国国籍的人 D．从小在中国长大的人
2019/4/28
2019/4/28
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小结
人
民
当
家 作
※人家民的是主国 人
主
的
法律确认
国
保障权利
家
2019/4/28
1 我国的国家性质 2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇
4 公民和人民的区别 △
1 公民权利和公民基本权利
2 我国的权利保障体制
立法保障 司法保障
23
巩固练习：
1．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求 巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里 的“中国公民”是指：
人民的地位：国家和社会的主人，平等地享有管理
国家和社会事务的权力。
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3
我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代 表了什么？整个国微图案体现了什么？
我国的国家性质：
党
人
众
民大
工人阶级领导的以 工农联盟为基础的 人民民主专政的社 会主义国家。
革命传统 和民族精神
我国国体
工人阶级 2019/4/28
保障公民不受违法行政行为侵害的权利
保障公民参与民事诉讼的合法权利
阅读教材（P6）案例 （1）小寒的哪些权利受到了侵害？
被抚养权、受教育权
（2）小寒作为公民理应享有各项权利， 可她的权利为什么未能实现？
2019/4/28
没有得到家庭、学校、 社会的保障。
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结论：
我们享有的权利，需要来自
家庭 学校 社会 他人 法律 保障 保障 保障 保障 保障 ──最重要、最有效的是 法律保障！
A．在中国拥有财产的人 B．居住在中国境内的人 C．具有中国国籍的人 D．从小在中国长大的人
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《人民当家作主》精美教学课件
《人民当家作主》精美实用课件（PPT 优秀课 件）
《人民当家作主》精美实用课件（PPT 优秀课 件）
拓展空间
➢ 请你作为小记者，围绕下列问题采访你的父母、亲友或邻居。
你所在的居委 会或村委会的 成员是否由选 举产生？
你认为居委会 或村委会在社 区治理中发挥 了哪些作用？
你是否参与过居 委会或村委会组 织的活动？
情境二：2016年，在全国政协十二届四次会议上， 中国农工民主党中央提交《农工党中央关于打造 “一带一路”健康命运共同体的建议》，中国国 民党革命委员会中央提交《关于规范企业对外投 资贸易行为，共担“一带一路”建设环保责任的 提案》……这些提案从不同方面推动了我国“一 带一路”倡议的实施。
➢结合上述情境，谈谈民主党派在我国政治 生活中发挥了什么作用。
（3）中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社 会主义制度最本质的特征，是中国特色社会主 义制度的最大优势。
2.多党合作的基本方针是什么？
长期共存、互相监督、肝胆相照、 荣辱与共。
探究与分享
教材70页
情境一：2015年，在全国政协十二届三次会议上，中国 民主促进会中央提交《关于进一步调整我国农村教师编 制的提案》；在中共中央、国务院召开的五次党外人士 座谈会上，中国民主促进会中央围绕解决城镇义务教育 资源不足等问题提出一系列建议。中国民主促进会中央 持续关注乡村教师队伍建设问题，推动了国务院《乡村 教师支持计划（2015—2020年）》的出台。
《人民当家作主》精美实用课件（PPT 优秀课 件）
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居民委员会成员由居民直接投票选举产 生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提 请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事 公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受 居民监督。
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拓展空间
➢ 请你作为小记者，围绕下列问题采访你的父母、亲友或邻居。
你所在的居委 会或村委会的 成员是否由选 举产生？
你认为居委会 或村委会在社 区治理中发挥 了哪些作用？
你是否参与过居 委会或村委会组 织的活动？
情境二：2016年，在全国政协十二届四次会议上， 中国农工民主党中央提交《农工党中央关于打造 “一带一路”健康命运共同体的建议》，中国国 民党革命委员会中央提交《关于规范企业对外投 资贸易行为，共担“一带一路”建设环保责任的 提案》……这些提案从不同方面推动了我国“一 带一路”倡议的实施。
➢结合上述情境，谈谈民主党派在我国政治 生活中发挥了什么作用。
（3）中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社 会主义制度最本质的特征，是中国特色社会主 义制度的最大优势。
2.多党合作的基本方针是什么？
长期共存、互相监督、肝胆相照、 荣辱与共。
探究与分享
教材70页
情境一：2015年，在全国政协十二届三次会议上，中国 民主促进会中央提交《关于进一步调整我国农村教师编 制的提案》；在中共中央、国务院召开的五次党外人士 座谈会上，中国民主促进会中央围绕解决城镇义务教育 资源不足等问题提出一系列建议。中国民主促进会中央 持续关注乡村教师队伍建设问题，推动了国务院《乡村 教师支持计划（2015—2020年）》的出台。
《人民当家作主》精美实用课件（PPT 优秀课 件）
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居民委员会成员由居民直接投票选举产 生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提 请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事 公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受 居民监督。
第六课第一框_人民当家作主的法治国家的课件
6、全国人民代表大会地位：全国人民代表大会地位最高，权力
最大。
7、全国人民代表大会和其它国家机关之间的关系？
国家政府：国务院
全国人民 代表大会
决定产生
国家审判机关：最高人民法院
对它负责， 向它报告工作； 受它监督
说 明
国家检察机关：最高人民检察院
全国人 大 地位最
修改宪法 监督宪法的实施 立法权
在国家机关中，哪一个部门与老百姓联系最密切？
政府部门
14、政府部门依法行政有什么重要意义？
政府能否自觉地依法行政、严格地依法办事，直接影响到宪法和法 律的尊严、权威，直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实现， 建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法 治国的重要环节。政府及其工作人员必须依法行政，使国家的公共 管理活动依法进行。 15．依法治国对每个公民的要求 ？ 生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立 社会主义法治理念，学会尊法守法用法，依法维护国家的利益， 依法规范自身行为。 16、依法治国的主体：广大人民群众 依法治国的核心：依宪治国 依法治国的标准：宪法和法律 依法治国的对象：国家事务、经济文化事务、社会事务。
12．依法治国的基本要求 活动一
将正确答案的序号填在表格中的空格中。
内容 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 要求 重要性
C B D A
F E G H E．中心环节 F．前提 G．关键
A．严格追究违法犯罪行为人的法律责任 B．任何组织和个人都必须依法办事 C．建立体现人民意志、反映社会发展规律 的完备的社会主义法律体系 D．执法机关和执法人员严格依照法律规定办 事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权 威和尊严
瓮安县作为经济欠发达地区，“6· 28”事件暴露 出了当地在发展过程中面临的种种复杂矛盾。黔南 州政法委书记罗毅说，当地水库移民搬迁、城镇改 造拆迁、煤炭和磷矿等矿权纠纷、国企改制等诸多
法治国家(课件)高中政治(统编版必修3)
《中华人民共和国未成年人保护法》是未成年人权益保护的综合性法律，制定于1991年。2006、2012、 2020年进行了三次大刀阔斧的修改，法律条文从原来的72条增加至现在的130条。主要是应现实生活的需要， 解决近年来校园欺凌现象严峻、未成年人的暴力犯罪、性侵未成年人犯罪、未成年人沉迷网络等各种威胁 未成年人健康成长的突出问题。包括《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。第一条 为了保护未 成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。
良法与善治
①良法与善治相辅相成、相互促 进,缺一不可。 ②良法要求科学立法、民主立法、 依法立法；善治要求把制定的良 法付诸实施，将法治作为治国理 政的基本方式，实现良法的价值。 ③良法本身不是目的，制定良法 是为了发挥法律在规范社会行、 调节社会关系、平衡社会利益、 化解社会矛盾、维护社会稳定等 方面的作用,最终达到善治的目 标。
律至上”的关系 规都不得与宪法相抵触
注 “宪法法律至上”与 坚持宪法法律至上与坚持人民的利益至上是一致的，宪
意 “人民的利益至上” 法法律至上就是人民的利益至上。只有确定宪法法律至
事
的关系
上的原则，公民的权利和自由才会为他人和国家所尊重
项 坚持宪法法律至上的原则，并不意味着宪法法律是固定
至上性和应变性并不 不变的，由于其预测能力的局限以及国家生活的复杂多
[板书笔记] 一 、 法 治 国 家 的 内 涵
2、法治国家的基本特征
(3)尊重和保障公民权利(法治的精髓所在)
①原因：
公民依法享有广泛的权利。
保护公民的各项权利 是法治的主要功能。 ②表现：
良法与善治
①良法与善治相辅相成、相互促 进,缺一不可。 ②良法要求科学立法、民主立法、 依法立法；善治要求把制定的良 法付诸实施，将法治作为治国理 政的基本方式，实现良法的价值。 ③良法本身不是目的，制定良法 是为了发挥法律在规范社会行、 调节社会关系、平衡社会利益、 化解社会矛盾、维护社会稳定等 方面的作用,最终达到善治的目 标。
律至上”的关系 规都不得与宪法相抵触
注 “宪法法律至上”与 坚持宪法法律至上与坚持人民的利益至上是一致的，宪
意 “人民的利益至上” 法法律至上就是人民的利益至上。只有确定宪法法律至
事
的关系
上的原则，公民的权利和自由才会为他人和国家所尊重
项 坚持宪法法律至上的原则，并不意味着宪法法律是固定
至上性和应变性并不 不变的，由于其预测能力的局限以及国家生活的复杂多
[板书笔记] 一 、 法 治 国 家 的 内 涵
2、法治国家的基本特征
(3)尊重和保障公民权利(法治的精髓所在)
①原因：
公民依法享有广泛的权利。
保护公民的各项权利 是法治的主要功能。 ②表现：
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第1框人民当家作主的法治国家课件新人教版
。
(3)要求:坚持法律面前 人人平等 ,保证 有法可依 (前
提)、 有法必依 (中心环节)、 执法必严 (关键)、
违法必究
(必要保证)。
(4)重要环节: 依法行政 。
知识点2
5.怎样依法治国? (1)一切 国家机关 都必须依法行使职权。 (2) 政府 及其 工作人员 要依法行政。 核心笔记 依法治国
知识点2
生活在法治国家里
4.怎样正确认识依法治国?
(1)依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出
的 治国基本方略
。
(2)含义:广大人民群众在党的领导下,依照 宪法 和 法律 规
定,通过各种途径和形式管理国家社会事务。依法治国是发展社会
主义民主政治的 必然要求 ,是实现国家长治久安
的 重要保障
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
拓展延伸 依法治国的总目标
人民当家作主课件-PPT课件
任免权
成克杰因涉嫌受贿犯罪，2000年4月26日全国人 大常委会宣布撤销其副委员长职务。
监督权
代表在听取报告
温家宝总理在作政 府工作报告
重大事项决定权
早在1918年，孙中山先生就曾设想修建三峡工程。 毛泽东也曾挥毫写下“更立西江石壁，截断巫山云雨， 高峡出平湖”的诗句，表达了在三峡修建高坝的决心。 然而，究竟是建还是不建，是大建还是小建，争论一直 持续到20世纪90年代初。经过许许多多专家的勘探、研 究、规划、试验论证，1992年，国务院总理向七届全国 人大五次会议提交了关于三峡工程的议案，1992年4月3 日，出席会议的2633名代表，都本着对国家、对人民、 对子孙后代负责的高度责任感，按动自己面前的表决器。 主持会议的全国人大委员会委员长宣布：三峡议案获得 通过。
它主要体现 在哪些方面？
北京中南海。国务院在这里办公
立法权
表决宪法修正案草案采用大会无记名投票方式，由全体代表的三分之 二以上的多数通过。会议表决决定了由35名代表组成的总监票人、监票人 名单后，投票开始。经过近1个小时的发票、写票、投票、计票，16时54 分，工作人员宣读了表决结果：赞成2863票，反对10票，弃权17票。
一、人民怎样当家做主
直接 间接（县级及以下）
最高国家权力机关
人民
民主选举 对人民负责 受人民监督
人民代表 行政机关
人民代表大会
（国家权力机关）
全国人大 地方各级人大
分别行使管理国 家,维护社会秩序 的各项Fra bibliotek力审判机关
检察机关
产生
组 成
国家权力机关
1、各级人民代表大会——人民当家作主权力的机构 2、人民代表大会制度，是我国的根本政治制度
2024年统编版全面依法治国课件pptx
基本人权原则
宪法保障公民的基本权 利和自由，体现了人权
保障的精神。
法治原则
宪法规定了国家的法治 原则，要求国家机关和 公民都必须遵守宪法和
法律。
权力制约原则
宪法对国家权力进行了 合理的配置和制约，防
止权力滥用。
宪法与依法治国的关系
宪法是依法治国的基础和前提， 依法治国必须依据宪法进行。
依法治国是宪法的实施和保障， 通过依法治国实现宪法的价值和
意义
依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。有利于加强和改 善党的领导，有利于发展社会主义民主、实现人民当家作主，有利于进一步扩大 对外开放，加强国际交往，有利于维护社会稳定、国家长治久安。
依法治国的基本原则
01
02
03
04
05
坚持中国共产党 的领导
坚持人民主体地 位
坚持法律面前人 人平等
人的干涉。
司法公开原则
除涉及国家秘密、个人隐私等 案件外，司法机关的办案过程 和结果应当向社会公开，接受 社会监督。
司法公正原则
司法机关在办理案件时，必须 坚持以事实为依据，以法律为 准绳，不偏不倚、不枉不纵。
司法效率原则
司法机关在保障公正的前提下 ，应当提高办案效率，及时审 结案件，减少当事人的诉累。
02
宪法与依法治国
宪法的地位和作用
宪法是国家的根本法，具有最高的法 律效力。
宪法是全面依法治国的根本依据，为 依法治国提供了基本的法律规范和制 度保障。
宪法规定了国家的基本制度、基本原 则和基本权利，是治国安邦的总章程 。
宪法的基本原则
人民主权原则
宪法确认国家主权属于 人民，人民是国家的主
人。
人民当家作主的法治国家(改)
■方式：公布QQ号码、建立博客、网站、设立热线
电话、接受群众上访、直接深入群众等
全国人民代表大会
全国人大常委会
国家主席 最高人 民法院 最高人民 检察院 中央军事 委员会
国务院
中央国家机关结构图
（1）全国人大的地位如何？它和其它中央国家机 关的关系如何？
（2）全国人大的职权有哪些？你能举例说明吗？
包括监督宪法的实施、监督地方国家权力机 4、监督权 关工作、监督国家机关工作
敏敏每天都要认真了解时事政治，下面是她读报 看到的一些内容，现请你将与人大职权相关的时 事政治连线： ①. 全国人大代表表决兴 建长江三峡工程 A. 立法权 ②. 全国人大通过新修订 的《义务教育法》 B. 任免权 ③.全国人大任命中央军 事委员会成员 C. 决定权 ④.全国人大会议通过 《宪法修正案》 D. 监督权 ⑤.全国人大审议并通过 《政府工作报告》 E. 修改宪法
个人要依法规范自身行为
请同学们看漫画 《面试》。想一想： 这个招聘者为什么只 招聘不懂劳动法的人？
因为劳动法里有对劳动者权益的规定，例如规定了 听证会作用：有利于政府能依法行政，依 人民是依法治国的主体，离开人民的参与、 法定劳动时间，超过规定就要给加班工资，若是国家 法治国的顺利进行，有利于政府决策的民 规定的节日加班，要给三倍的工资。劳动者不知道劳 支持、监督，要实现依法治国是不可能的。 主化和科学化。有利于人民民主意识和维 动法，就不知道自己的合法权益，就不会用法律武器 来维护自己的权益，这个单位只招聘不懂劳动法的人， 权意识、法制意识的增强，有利于维护自 听证会 就可以利用别人对法律的无知而不按劳动法的规定办 身的合法权益。 事。由此我们可以得出一个什么结论？
违法必究
国家生活 纳入 社会生活
《依法治国》PPT课件
《依法治国》PPT课件•依法治国概述•依法治国的核心原则•依法治国的主要任务•依法治国与党的领导•依法治国与经济建设•依法治国与社会治理•依法治国的挑战与前景01依法治国概述依法治国的定义与内涵依法治国的定义依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。
依法治国的内涵依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。
依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。
依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
政治保障依法治国为市场经济提供了完善的法制环境，保障了市场经济的公平竞争和秩序。
经济基础依法治国通过公正、公开、透明的法律手段，维护了社会稳定和公共安全。
社会稳定依法治国展示了中国作为一个负责任大国的形象，提高了中国的国际地位和影响力。
国际形象依法治国的重要性依法治国的历史与发展历史渊源01中国古代的法家思想为依法治国提供了思想基础，同时中国历史上也有丰富的法制实践。
发展历程02从新中国成立初期的法制建设探索，到改革开放后的法制体系逐步完善，再到党的十八大以来全面依法治国的深入推进，中国的依法治国实践不断深化和发展。
未来展望03未来，中国将继续坚持全面依法治国，推动法治中国建设不断取得新的更大成就。
02依法治国的核心原则宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
其他法律、法规、规章等规范性文件都不得与宪法相抵触。
一切国家机关、社会团体和公民都必须遵守宪法，维护宪法的尊严和权威。
宪法至上原则法律面前人人平等原则法律对全体社会成员具有普遍约束力，不因身份、地位、财富等因素而有所偏袒。
任何组织和个人都不得享有超越法律的特权。
《人民当家作主》课件
政治协商制度
各党派、团体、界别代表通过 政治协商参与国家大政方针的
制定。
听证会制度
公民可以通过听证会参与政策 制定和决策，表达意见和建议
。
民主监督制度
公民可以通过各种渠道对国家 机关和公职人员进行监督。
近年来的民主建设成就
基层民主自治的完善
基层民主自治组织体系日益健全，民 主制度不断完善，基层民主自治实践 不断深化。
民主实践的探索
从戊戌变法、辛亥革命到 新文化运动，中国知识分 子不断尝试将民主思想付 诸实践。
民主思想的本土化
中国共产党成立后，将马 克思主义与中国实际相结 合，形成了具有中国特色 的民主理论和实践。
新中国的民主建设历程
01
新中国成立初期的民主建设
新中国成立后，中国共产党领导人民建立了人民民主专政的国家政权，
居民自治
城市居民委员会是居民自治的组织 形式，负责组织居民参与社区事务 ，行使民主权利，维护居民合法权 益。
职工代表大会
企业职工通过职工代表大会参与企 业管理，行使民主权利，维护职工 合法权益。
公民参与公共事务的途径
01
02
03
04
人民代表大会制度
公民通过选举代表参与国家政 治生活，行使民主权利。
当前民主建设存在的问题
民主制度不完善
一些地区的民主制度尚未健全， 人民的选举权、监督权、参与权 等基本权利未能得到充分保障。
民主意识淡薄
部分民众对民主的认识不足，参 与民主活动的积极性不高，对民
主制度的信任度有待提高。
民主实践受阻
在某些地区，由于政治、经济、 文化等多方面原因，民主实践受
到一定程度的限制和阻碍。
在少数民族聚居地区设立自治机关，行使自治权，管理本地区的事务。
课件4：人民当家作主的法治国家
第1 页
第六课 中华文化与民族精神 第1课时
人民当家作主的法治国家
第2 页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
• 这个规定说明了什么？
1、人民怎样当家作主
人民——选举代表——（组成）人民代表大会（权力机 关）——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关— —管理国家、维护社会秩序
你知道法律对选民资格作了那些规定吗？
第 16 页
⑤依法治国对公民个人的要求： 学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，
依法规范自身行为。
第 17 页
谢谢观看
• 全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都 由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、 最高人民法 院、 最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权 对过务院及其各部门提出质询案。
全国人民代表大会的职权有哪些?
第 10 页
• 修改宪法；立法权（制定和修改其它法律：刑法、 民法、等等）；任免权；重大事项决定权（包括审查批 准国民经济和社会发展计划、审查批准国家的预算和执 行、批准省、自治区的建制、决定战争和平。）、监督 权；监督宪法的实施。
第 13 页
2、生活在法治国家里 讨论：从P75情境，思考党和国家领导人强调依法治国 的意义有哪些？ 说明我国法律制度在逐步完善；中华人民共和国实行
依法治国，建设社会主义的法治国家。
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国的含义:
-----就是依照宪法和法律的规定管理国家. ③依法治国的基本要求：
我国最高国家权力机关 -----
全国人民代表大会
我国根本的政治制度 ----
地位最高，权力最大 人民代表大会制度
第六课 中华文化与民族精神 第1课时
人民当家作主的法治国家
第2 页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
• 这个规定说明了什么？
1、人民怎样当家作主
人民——选举代表——（组成）人民代表大会（权力机 关）——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关— —管理国家、维护社会秩序
你知道法律对选民资格作了那些规定吗？
第 16 页
⑤依法治国对公民个人的要求： 学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，
依法规范自身行为。
第 17 页
谢谢观看
• 全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都 由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、 最高人民法 院、 最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权 对过务院及其各部门提出质询案。
全国人民代表大会的职权有哪些?
第 10 页
• 修改宪法；立法权（制定和修改其它法律：刑法、 民法、等等）；任免权；重大事项决定权（包括审查批 准国民经济和社会发展计划、审查批准国家的预算和执 行、批准省、自治区的建制、决定战争和平。）、监督 权；监督宪法的实施。
第 13 页
2、生活在法治国家里 讨论：从P75情境，思考党和国家领导人强调依法治国 的意义有哪些？ 说明我国法律制度在逐步完善；中华人民共和国实行
依法治国，建设社会主义的法治国家。
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法治国的含义:
-----就是依照宪法和法律的规定管理国家. ③依法治国的基本要求：
我国最高国家权力机关 -----
全国人民代表大会
我国根本的政治制度 ----
地位最高，权力最大 人民代表大会制度
《法治国家》PPT课件
主权利的制度。
-2-
第一框 法治国家
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
必备知识
主动思考
一、法治国家的内涵
1.含义:法治国家,就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪
执政的国家。
2.内容
(1)坚持宪法法律至上。宪法法律至上是法治的首要内容,即宪法法
律是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。
治社会,正当的法律都是通过民主程序制定出来的,必须反映绝大多
数民众的期望,符合绝大多数民众的利益,体现社会的共同理想和信
念,受到全社会的尊重和遵从,这是为民众遵守规则奠定良好基础。
就此而言,法治的实质就是以人民的意志来管理国家和社会。而不
是只强调民众的服从,忽视民众对法治生活的参与。这样会导致法
治与人民完全的割裂,法律只是统治者用来治理民众的工具,其实质
17-
第一框 法治国家
议题1
议题2
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习 随堂训练
提示:全国人民代表大会行使国家最高监督权(在全国人民代表 大会闭会期间,由常委会行使)。监督国务院、最高人民法院、最 高人民检察院的工作,是宪法赋予全国人大常委会的一项重要职权。
全国人大常委会对国务院、最高人民法院和最高人民检察院的 监督主要体现在两个方面:
于法律实施的意义,即只有良法才能最大限度地得到民众的认同,
才能最大程度地发挥法治的效力。良法通常应当是能够有效规范
社会生活,并在制定过程中吸纳大多数社会成员的参与,进而符合
社会和人民的需要,符合社会一般公平、正义的观念。不能把法治
的惩罚威慑作用极端放大,却忽视了法治的引导和教育作用。这样
的法治得不到民众的支持和拥护或导致腐败猖獗、特权泛滥,其生
八年级道德与法治下册 《我国国家机构》人民当家作主PPT课件(第5课时国家司法机关)
确;根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类,主刑包括管制、拘役、有期徒
刑、无期徒刑、死刑五种,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四
种,法院的判决中有期徒刑十四年属于主刑,罚金人民币三百万元属于附加刑,③正确。
人民法院是国家的审判机关,①错误。
4.下面漫画说明人民法院通过行使国家审判权(C)
治的基本原则 ③有期徒刑十四年属于主刑,罚金人民币三百万元属于附加刑 ④法
律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义
A.①②③④ B.①②④
C.①③④D.②③④
【解析】浙江省宁波市中级人民法院对此案的公开宣判说明法律面前人人平等,法律
对全体社会成员具有普遍约束力,法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,②④正
A.①③④
B.①②③
C.①②④D.②③④
课后巩固提升
9.(改编)2019年8月13日,合肥市中级人民法院公开开庭审理徐某某、邵某某等18名被
告人涉黑案。因被告人众多,案情复杂,预计庭审将持续4天,等待他们的将是法律的严
惩!这说明人民法院(D)
①行使国家审判权 ②不断提高司法服务和保障
③引导公民自觉遵守宪法和法律 ④捍卫社会公平正义
课前自主预习
6.人民检察院及其工作人员行使职权有什么要求? (1)人民检察院依照法律规定 独立行使 检察权,不受行政机关、社会团体和个人的 干涉。 (2)各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义 事业,全心全意为人民服务。
课堂基础达标
知识点1 人民法院
1.人民法院是我国人民民主专政的工具之一。我国设立的人民法院有(B)
课后巩固提升
1.(衡阳中考)某法院对被告人陆某故意杀人一案公开宣判,认定被告人陆某犯故意杀人
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议一议：
实行依法治国，国家、国家机 关和公民个人应该怎样做？
国家要坚持法律面前一律平等，保证有法 可依、有法必依、执法必严、违法必究。 一切国家机关都必须依法行使职权。 公民个人要学法尊法守法用法，依法维护 国家利益，依法规范自身行为。
2010年3月14日，第十一 届全国人民代表大会第三次 会议在人民大会堂举行闭幕 会，选举法修正案获大会通 过。“城乡按相同人口比例 选举人大代表”是选举法修 正案草案的主要内容。 想一想：“城乡按相同 人口比例选举人大代表”体 现了我国的什么法制原则？ 公民在法律面前一律平等。
全国人大的性质和职权
全国人民代表大会是我国的最高国家权 力机关。 全国人民代表大 会的职权：修改 宪法，监督宪法 的实施，立法权, 任免权，重大事 项决定权，监督 权等。
想一想：上述图片说明法律具有什么作用？如果没有法 律的保障，我们的社会秩序还会井然有序吗？
二、生活在法治国家里
《中华人民共和国宪法》 规定：“中华人民共和国实 行依法治国，建设社会主义 法治国家。 ”
天门市干驿初中 李洪祥
开国大典
我国人民行使国家权力示意图
直接或间接选举
我国人民
对其负 成 人民代表大会
产 生 对 其 负 责
统一行使 国家权力
行政、审判、检察机关
《中华人民共和国宪法》规定： “中华人民共和国的一切权力属于 人民。人民行使国家权力的机关是 全国人民代表大会和地方各级人民 代表大会。 ” 国家权力是指统治阶级运用国 家机器来实现其意志和巩固其统治 的支配力量。国家权力具有强制性, 不允许外来干涉，通常由法律授予, 由政权机关保证其实现。现代国家 权力按照职能不同，一般分为立法 权、行政权和司法权。
议一议：我国人民是怎样行使国家权力的？
我国人民通过人民代表大会行使国家权力
我国人民通过直接或间接的方式选出代表， 由他们组成各级人民代表大会，组成国家权 力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、 检察等机关，分别行使管理国家、维护社会 秩序的各项权力。 全国代表大会和地方各级人民代表大会是我 国人民行使当家作主权力的机关。
2012年3月5日至17日，十二届全国人大一 次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作 报告、全国人大常委会工作报告、最高人民法 院工作报告、最高人民检察院工作报告和其他 报告，审议了通过国务院机构改革和职能转变 方案，选举产生了一届国家领导人。 想一想：（1）上述材料表明全国人大是什 么性质的国家机关？ （2）从上述材料中可以看出全国人大享有 哪些职权？除此之外上，全国人大还有哪些职 权？
司法机关公正司法、 执法必严 严格执法 严格追究法律责任 违法必究
国务院总理李克强 指出，市场经济的本质 是法治经济，行政权力 必须在法律和制度的框 架内运行，同时也要依 法规范企业、社会组织 和个人的行为。
说一说：“行政权力 必须在法律和制度的 框架内运行”是推进 依法行政的基本要求。 我国为什么要推进依 法行政？
我国中央国家机关示意图
全国人民代表大会
中华人民共和国主席 全国人大常委会
中央军委
最高人民检察院
各部委
说一说： 我国的根本政治制度是什么？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
说一说：
全国人民代表大会与其他 中央国家机关的关系如何？
全国人民代表大会是我国地位 最高、权力最大的国家机关。 其他中央国家机关都由它产生、 对它负责，并受它监督。
说一说：什么是依法治国？我国为什
么要依法治国？
依法治国的含义和必要性
依法治国，就是广大人民群众在党的领导 下，依照宪法和法律规定，通过各种途径 和形式管理国家和社会事务。 依法治国是中国共产党在总结长期治国理 政经验基础上提出的治国基本方略。依法 治国是发展社会主义民主政治的必然要求， 是实现国家长治久安的重要保障。
政府要依法行政
政府能否自觉地依法行政，严格依 法办事，直接影响宪法和法律的尊 严、权威，直接关系依法治国基本 方略能否顺利实施，建设社会主义 法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 依法行政是依法治国的重要环节。
课堂小结
我国人民通过人民代表大会行使国家权力。人民代 表大会制度是我国的基本政治制度。 全国人大是我国的最高国家权力机关。它的职权有： 修改宪法，监督宪法的实施，立法权,任免权，重大 事项决定权，监督权等。 依法治国是我国的基本治国方略。实行依法治国， 就要坚持法律面前一律平等，保证有法可依、有法 必依、执法必严、违法必究；一切国家机关都必须
公 民 在 法 律 面 前 一 律 平 等
公民平等地享有法律规定的权利
公民平等地履行法律规定的义务
在适用法律时平等地对待所有公民
公民在法律面前一律平等，是我国 宪法规定的一项法制原则。
实施依法治国的基本要求
前提 条件 中心 环节 关键 所在 必要 保证
科学完备的法律体系
有法可依 有法必依
国家机关依法行政
依法行使职权；公民要依法规范自身的行为。
课堂练习
单项选择题 十二届全国人大二次会议于2014年3月5日至13日在京召开。回答1～3题。 1.来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国是。这表明（ ） A.我国实行人民代表大会制度 B.我国公民能直接行使国家权力 C.人民代表大会是我国的根本政治制度 D.全国人民代表大会权力最大 2. 在十二届全国人大代表中，少数民族代表409名，占代表总数的13.69％， 全国55个少数民族都有本民族的代表。这表明,我国坚持（ ） A.民族区域自治制度 B.各民族平等的原则 C.各民族共同繁荣的原则 D.尊重少数民族宗教信仰的原则 3.十二届全国人大二次会议审议并通过了政府工作报告、全国人大常委会工 作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告和其他报告。 这表明（ ） A.全国人大是我国的最高国家权力机关 B.全国人大要接受国务院等国家机关的监督 C.人民代表要接受国务院等国家机关的监督 D.全国人大是我国公民行使国家权力的机关