定量研究方1
定量和定性的研究方法
定量和定性的研究方法研究方法是科学研究中至关重要的一环，它直接关系到研究结果的可信度和科学性。
在社会科学研究中，定量和定性研究方法是两种常用的方法论。
本文将分别介绍定量和定性研究方法，并探讨它们的特点和适用范围。
定量研究方法是一种通过量化数据进行研究分析的方法。
它强调对事物进行数量化的观察和测量，通过统计分析来得出客观、可重复的结论。
定量研究方法通常采用问卷调查、实验研究、统计分析等手段，以获取大量的数据进行分析。
这种方法的优点在于能够提供客观、可比较的数据，有利于进行横向和纵向的比较研究。
但是，定量研究方法也存在着一定的局限性，比如可能忽略了一些难以量化的因素，以及对研究对象的深入理解和解释。
定性研究方法则是一种通过描述和解释来研究事物的方法。
它强调对研究对象进行深入的观察和理解，通过文字描述和解释来揭示事物的本质和内在联系。
定性研究方法通常采用访谈、观察、案例研究等手段，以获取丰富的质性数据进行分析。
这种方法的优点在于能够深入理解和解释研究对象，揭示其内在的特点和规律。
但是，定性研究方法也存在着一定的局限性，比如可能受到研究者主观因素的影响，以及难以进行横向和纵向的比较研究。
在实际的研究中，定量和定性研究方法往往是相互结合的。
通过定量研究方法可以获取客观的数据，而通过定性研究方法可以深入理解和解释这些数据背后的内在规律。
因此，研究者应根据研究目的和研究对象的特点，选择合适的研究方法进行研究分析。
总之，定量和定性研究方法各有其优点和局限性，研究者应根据具体情况进行选择和结合，以提高研究的科学性和可信度。
同时，研究者还应不断探索和创新，以丰富和完善研究方法，为科学研究的发展做出贡献。
2014-2015学年第二学期《学校教育研究方法(一)》总复习
学校教育研究方法（一）总复习一、名词解释题1.操作性定义——根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量的含义，即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作的描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。
622.访谈法——一种研究性谈话，指通过与被访者的口头交流来收集所需资料的研究方法。
1663.个案研究——指采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一对象进行深入细致的研究过程。
1894.个案研究法——指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法也称为案例研究法。
5.教育观察法——教育观察法是研究者在比较自然的条件下通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间、一定空间内进行的有目的、有计划的考察并描述教育现象的方法。
6.教育研究——通过一系列规划好的活动步骤的实施及方法、技术的应用，来认识教育现象，为教育领域提供有价值、可依赖的知识；她有助于解决教育的实际问题，提高教育活动的质量。
187.结构观察——研究者根据研究的目的，事先拟定好观察计划，确定使用的结构性观察工具，并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察。
1048.课堂观察方法——研究者（观察者）带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具，直接从课堂情境中收集资料的一种教育研究方法。
1029.实验——根据研究目的，运用一定的认为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，以探索、验证所研究现象因果关系的研究过程。
20510.无关变量——指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的一切变量，是研究者不想研究，但会影响研究进程的，需要加以控制的变量。
58研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主题无关的因素成为无关变量。
21111.问卷法——问卷调查法也称问卷法，是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。
12.校本研究——校本研究是以学习所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要力量，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改变的研究活动。
市场调研中的定性与定量研究方法比较
市场调研中的定性与定量研究方法比较市场调研是商业决策中不可或缺的一环，而在市场调研过程中，研究方法的选择对于研究结果的准确性和可靠性起着至关重要的作用。
在市场调研中，常用的研究方法包括定性研究和定量研究。
本文将探讨定性与定量研究方法的比较，并在实际应用中指出两者的适用场景和优势。
定性研究方法通过描述、解释和理解事物的特征、关系和现象，从而获得感性的、非量化的数据和信息。
定性研究通常采用不结构化或半结构化的深度访谈、焦点小组讨论和观察等方法收集数据。
相比于定量研究，定性研究更注重对研究对象的全面理解，能够揭示研究问题的内在动机和根本原因，提供细致的细节和情境。
定性研究方法的一个明显优势是其适用于研究主观性、复杂性较高的问题。
无法用数字化数据来捕捉的信息，如消费者的态度、观点和行为动机等，往往需要通过定性研究方法来收集和解读。
此外，定性研究方法还可以为定量研究提供基础和辅助。
通过定性研究的深入理解和探索，可以为后续的定量研究提供关注点和研究假设的构建。
然而，定性研究方法也存在一些局限性。
首先，由于定性研究的数据主要基于个别案例或小样本数量，其结果的可推广性较差。
其次，定性研究的数据分析过程相对主观，可能受到研究者的主观认知和偏见影响。
此外，定性研究需要更多的时间和资源投入，对于时间和成本敏感的项目可能不太适用。
与定性研究相比，定量研究方法则更注重通过收集和分析大量的数量化数据，从而获得客观可靠的研究结果。
定量研究通常采用问卷调查、实证研究和实验设计等方法，通过统计分析和数学模型来解读数据，揭示变量间的关系和趋势。
定量研究方法的一个明显优势是其结果的可量化性和可比性。
通过定量研究可以获得具体、精确的数据，能够进行统计分析，并得出相对客观的结论。
此外，定量研究方法的样本规模较大，可以保证研究结果的可靠性和代表性。
通过定量研究，还可以进行数据的比较和预测，为决策提供科学依据。
然而，定量研究方法也存在一些限制。
法学方法论中的定性与定量研究方法
法学方法论中的定性与定量研究方法法学方法论是研究法学科学方法的一门学科，旨在揭示法学研究的规律和方法。
在法学研究中，研究方法的选择对于研究结果的准确性和可信度至关重要。
在法学方法论中，定性与定量研究方法是两种不同的方法论取向。
定性研究方法是通过理论和案例分析，依靠对实际现象的观察和解释，以了解社会行为背后的原因和意义。
定性研究注重描述和解释现象，通过深入访谈、观察和文本分析等方法获得细致的研究数据。
定性研究方法在法学中尤为重要，因为法律行为和法律现象往往具有复杂的情境和背景。
在法学研究中，定性研究方法可以帮助我们理解法律规则的背后推动力，探索法律制度的内在逻辑。
定量研究方法则是通过数学和统计方法对现象进行量化和分析，以推断和验证关于现象的假设。
定量研究方法强调数据分析和量化研究，通过问卷调查、统计分析和实证研究等方法获得大量的数字化数据。
定量研究方法在法学中的应用也广泛存在，特别是在法律政策评估、社会调查和司法决策方面。
定性和定量研究方法在法学研究中都具有自身的优点和限制。
定性研究方法可以帮助研究者深入理解个案和个体行为，揭示背后的原因和动机，解释复杂的社会现象。
定性研究方法注重质性的数据，具有较高的理论灵活性和研究的深入性。
然而，定性研究也容易受到主观偏见的影响，数据采集和分析的过程较为复杂，结果的一般性和可推广性有限。
相比之下，定量研究方法强调客观的数据和统计分析，具有较好的可重复性和可验证性。
通过大样本的数据收集和统计分析，可以得到比较确切和客观的结论，将研究结果推广到更广泛的人群。
但定量研究方法也有一些缺点，例如可能忽略了背后的背景、动机和情境，过于侧重数值指标，可能忽略了复杂性与多样性。
在实际的法学研究中，研究者可以根据研究目的和问题选择合适的研究方法。
对于某些问题，特别是涉及案例分析、构建理论模型和解释法律原则的问题，使用定性研究方法可以更好地回答研究问题。
而对于一些需要统计数据和量化分析的问题，如统计分析法律制度的效果、测评法律政策的影响等，定量研究方法更为适用。
市场营销心理学题库
市场营销⼼理学题库市场营销⼼理学题库1．什么是⼼理学？什么是市场营销⼼理学？答：⼼理学，是研究⼼理现象及其发展规律的科学，也称⼼理科学。
⼼理现象是⼼理学的研究对象。
⼼理学研究⼼理现象是要揭⽰⼼理现象发⽣和发展的客观规律，⽤以指导⼈们的实践活动。
通常所说的⼼理学，是指研究⼈的⼼理发⽣、发展规律的科学。
营销⼼理学是⼀门以⼼理学、经济学、社会学和⽂化⼈类学为理论基础，专门研究参与市场营销各环节中⼈的⾏为与⼼理活动规律的科学，⽬的就是了解这些市场营销活动参与者的⼼理活动规律，以提⾼市场营销的绩效。
2．简述市场营销⼼理学的研究对象及内容。
答：研究对象：市场营销⼼理学的研究对象是整个营销过程中的所有参与者的⼼理与⾏为产⽣、发展和变化的规律，以及⼼理沟通，是把个⼈⼼理感性差异作为线索去研究和把握市场营销活动中的对象（包括营销者和消费者等）的⾏为规律。
研究内容：（1）研究市场营销过程中的宏观与微观⼼理现象；（2）对消费者的市场消费⼼理进⾏宏观与微观分析；（3）研究现代市场营销观念与市场营销⼼理策略等⽅⾯的内容；（4）对营销过程进⾏⼼理分析；3．简述研究市场营销⼼理学的意义。
答：（1）有助于开展成功的营销活动（2）有助于全⾯、深⼊地把握消费者的需求与购买⾏为（3）有助于及时掌握市场信息，提⾼营销绩效（4）有助于创造需求，引导消费（5）有助于改善营销⼈员⾃⾝营销素质，提⾼服务⽔平4．学习市场营销⼼理学应掌握哪些实⽤的研究⽅法和分析⽅法？答：定量研究⽅法：（1）实验法（2）观察法（3）问卷法定性研究⽅法：（1）访谈法（2）投射法（3）⾓⾊扮演法（4）造句测验法5．什么是消费者的需要和动机，两者的关系如何？答：消费者的需要：消费者的需要是消费者感到某种缺乏⽽⼒求获得满⾜的⼼理倾向，它是消费者⾃⾝和外部⽣活条件的要求在头脑中的反映。
消费者的动机：消费者的动机是指引起并维持消费者从事消费活动，以满⾜⾃⾝需要的⼼理倾向或动⼒。
调查研究方法是一种定量研究方法
调查研究方法是一种定量研究方法调查研究方法是社会科学领域常用的一种定量研究方法，通过统计分析和调查问卷等手段，收集大量的数据，从而获得客观和可靠的研究结论。
在现代社会研究中，调查研究方法被广泛应用于社会学、心理学、教育学、经济学等多个领域，具有重要的理论和实践价值。
本文将对调查研究方法进行深入探讨。
1. 调查研究方法的定义和特点调查研究方法是一种通过问卷调查、实地观察、统计分析等方式，对研究对象进行系统和全面的调查和分析的方法。
其核心是通过问卷或访谈等手段来获得研究对象的信息，并通过数据分析，从而揭示事物存在的规律性和普遍性。
调查研究方法具有以下特点：- 定量化：调查研究方法以数据为基础，通过对数据进行统计和分析，得出定量化的研究结论。
这使得研究结果更加客观、可靠，并能够用于进一步的理论构建和预测。
- 广泛性：调查研究方法在研究者选择研究对象时，通常通过抽样的方式进行，旨在代表整个研究群体，从而将研究结果推广到更大的范围。
这种广泛性使得调查研究方法具有更强的代表性。
- 系统性：调查研究方法在进行研究过程中，通常需要经过多个步骤，如确定研究目标、设计问卷、收集数据、进行分析等。
这种系统性带来了研究的完整性和一致性，使得研究结果更加科学和可信。
2. 调查研究方法的步骤调查研究方法通常包括以下步骤：- 确定研究目标：首先需要明确研究的目标和内容，明确研究问题和假设，并确定研究对象和研究范围。
- 设计研究方案：根据研究目标，制定研究计划，包括选择合适的研究方法、设计问卷或访谈问题、制定样本抽样方法等。
- 收集数据：根据研究方案，进行数据收集，可以通过问卷调查、实地观察、访谈等方式进行。
在收集数据时，要确保数据的可靠性和有效性。
- 数据处理和分析：收集到足够的数据后，需要对数据进行整理和加工，然后进行统计分析，如描述性统计、相关性分析、回归分析等，以得出定量化的研究结论。
- 结果解释和报告：最后需要根据数据分析的结果，解释研究结论，并撰写研究报告，以使研究成果为他人所用。
《定性研究方法》第1章 定性研究方法论
第一节 科学研究的本质
第一节 科学研究的本质
❖ 当今社会，科学与人们越来越近，也越来越密切。 ❖ 崇尚科学成为现代社会的一种风气，科学也成为现代社会的一个口号、一面旗帜，具有巨
大的号召力和影响力。 ❖ 人们尽力把科学作为一种标准，来审视和评判各种观念、方法和社会行动，甚至有人把科
学当作一种象征符号，来标榜和确立自己的意识权威。 ❖ 那么，究竟什么是科学？科学之于人类社会生活的意义何在？如何进行科学研究？
❖ 社会科学研究也常常运用自然科学原理来解释社会，其中包括机械定律、进化定律、系统 定律和覆盖定律。
本章要点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖ 社会科学研究通常包括定量研究和定性研究两大类。定量研究是指运用变量、假设、分析 和因果解释而进行的研究，其特征有：逻辑实证主义和实用主义方法论取向；强调事实的 客观性；用数量关系解释客观规律；注重经验材料和实证；借助数理逻辑和统计；遵循价 值中立原则。定性研究是与社会事象的性质和特征有关的研究，通常包括对事物的性质、 质量、特征、意义和趋势的评价、估计、判断、再现和预计，其基本取向有：非实证取向 ； 实践逻辑取向；非线性路线。
❖ 范式是常规科学讨论中的一个核心概念。所谓范式，是指科学研究共同体在实际科学活动中形成 的、为多数实践者所公认的范例和模式，其中包括人们公认的定律、理论、应用范围和方法。根 据库恩的观点，常规科学中的范式对科学家来说，就像既定的轨道一样，对研究活动起着支配性 作用，在相互对立的范式之间，科学家只能选择一种。
❖ 社会科学研究在收集事实的过程中，有两种主要方式：经验和资料。社会科学研究需要用 语言来转换事实，并通过思想来产生概念和理论。对真实现象的认识，存在逻辑实证主义 、科学证伪主义和后现代主义三种不同观念。
大学论文中的定量研究方法
大学论文中的定量研究方法在大学论文中，定量研究方法是一种常见而重要的研究方法，它通过收集和分析数量化的数据来支持或验证研究的假设。
这种方法能够提供精确的数据和可靠的结论，对于解决诸如社会科学、经济学、教育学等领域的问题非常有效。
本文将介绍一些常见的定量研究方法及其应用，以期帮助研究者在撰写大学论文时能够正确使用这些方法。
一、问卷调查问卷调查是定量研究方法中最常见的一种，它通过设计一份特定的问卷来收集需要的数据。
在设计问卷时，需要考虑到问题的准确性和完整性，以及回答者的理解能力。
同时，还应该选择合适的抽样方法来获取代表性的样本。
问卷调查可以在大规模范围内进行，收集到的数据可以通过统计分析软件进行整理和分析，得出客观的结论。
二、实验研究实验研究是一种控制变量的研究方法，研究者在特定的条件下进行实验操作，并观察和测量因变量的变化。
实验需要精确的实验设计和操作，以及有效的数据记录和分析。
在大学论文中，实验研究常常用于探索因果关系或验证研究假设。
通过对实验组和对照组进行比较，可以得出科学和可靠的结论，并用数据进行支持。
三、内容分析内容分析是一种定量研究方法，它通过对书籍、文章、新闻报道、广告等文本材料进行系统的分析和统计，在研究中揭示隐藏的模式和趋势。
内容分析需要根据研究的目的确定分析内容，并建立可靠的分类系统。
研究者需要准确地编码和计算出现的关键词、主题和模式，并通过统计方法来解释和验证这些结果。
四、数据分析数据分析是定量研究的关键步骤，它使用数理统计的方法对收集到的数据进行整理、分析和解释。
常见的数据分析方法包括描述性统计、相关分析、回归分析、方差分析等。
数据分析需要确保数据的准确性和完整性，以及对统计方法的合理应用。
通过数据分析，研究者可以获得具有可靠性和代表性的结果，并对研究问题给出科学和客观的解答。
五、案例研究案例研究是一种定量研究方法，通过对个别实例或事例进行深入的调查和分析，从而揭示出普遍原则和理论。
定量研究化学反应方程式(一对一)
《化学反应中的有关计算》【前情回顾】配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。
Fe+O2——Fe3O4(补充：注明反应条件等，使它成为一个标准的化学方程式) [答案]3Fe+2O2点燃Fe3O4[练习]配平下列化学方程式并注明条件。
1．Al+O2——Al2O32．H2O2——H2O+O23．Mg+O2——MgO[答案] 1．4Al+3O2点燃2Al2O32．2H2O22MnO2H2O+O2↑【2KClO32MnO∆===2KCl+3O2↑】3．2Mg+O2点燃2MgO【问题导学】：1.化学反应中的有关计算的理论依据根据质量守恒定律，化学方程式中各物质之间存在着一定的质量比，计算方法为：各物质的相对分子质量×化学计量数的比值。
2.解题格式要规范：①已知量和未知量一定要找正确，不能张冠李戴；②“设”时不要带单位，例如：“设需××的质量为x”，不要写成“设需××的质量为x g”；③已知量和未知量的单位一定要对应，要带单位列比例式；④解出的答案要带单位，有效数字要正确（一定要按题目要求保留有效数字或无要求时与题目所给有效数字相同）；3.根据化学方程式计算，需要注意：（1）计算过程必须规范，步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。
（2）化学方程式必须书写正确，尤其是配平，否则会使计算步骤完全错误。
（3）计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。
（4）计算过程中各物理量单位必须对应统一，单位要带入计算过程。
（5）各代入量均指纯净物的质量。
若物质不纯，则必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。
纯净物的质量=不纯物的质量×该物质的质量分数纯净物的质量=纯净物的体积×密度（6）最后要注意，步骤的展开要简洁、条理、清晰【习题练习】一、填空题1．电解水的化学方程式为2H2O 2H2↑+ O2↑，若生成3.2g氧气，同时生成氢气g，消耗水g。
量化研究方法1
在学术领域，一套以数学为基础的符号逻辑 思考体系，取代了亚里士多德以来的形式逻 辑概念，发展出以量化研究（quantitative research )为主轴的科学研究范式。量化研究 方法作为学术训练的主体的现象，仍然普遍 存在于各学科之中。
科学活动的探讨，可以区分为方法论 （methodology )与研究方法（research method)两 个层次。
预测的功能除了具有实 用的价值，可用作实 际行动的依据，也具有研究的价值，引导研 究假设的发展。而控制作 为科学的最后一个 目的，即在于利用预测的功能，可经由研究 者或实务工作者操纵某一 现象的决定因素或 条件，产生预期的改变。
一套发展成熟的科学知识，不但能够描述、 解释与预测人类行为与社会现象，最重要 的 是具有实务运用的价值，可以用于改善人类 的生活质量，为人类社会的发展贡献力量。
（二）科学研究的特性与精神 一个符合科学精神的研究，应具有系统性、 客观性和实证性三个特征。 系统性：研究活动以一个清楚明确的问题为 起点，以获得显著结果的结论为终点。虽然 并不是每个问题的研究都有特定、相同的系 统步骤，但是任何科学研究的本质都具有相 当的系统性，学者称之为纪律的探究。
• 系统性特点：科 学研究的呈现，无不详细 交代研究样本选取的过程、变量的选定与 界定、实验的操纵与控 制、测量工具的发 展过程与特性、数据收集、研究发现与限 制因素等，使他人能够理解，甚至重复研 究，这些学术工作者所普遍接受的程序， 反映了科学研究系统性的特性。
第二，权威法（the method of authority),人们 对于现象的了解是来自于权威的个人、团体 或典籍。全盘接受来自于权威的想法与观念。
第三，直觉法（the method of intuition)，人们 的观念与知识诉诸于直观与直觉，人们相信自 己的经验、判断与知觉，从个人的顿悟与奇想 中，发现新的想法与概念。
定量研究的准实验法
定量研究的准实验法
定量研究的准实验法是一种研究设计方法，通常用于探索因果关系，但在一定程度上缺乏实验组和对照组之间的随机分配。
这种方法主要用于实践中，因为在实际情况下，完全控制变量和随机分配实验组和对照组可能并不可行。
以下是准实验法的一些常见技巧和方法：
1. 前后测试设计：研究者在实施干预措施之前和之后测量参与者的变量值。
通过比较干预前后的数据，可以初步评估干预方案的效果。
2. 时间序列设计：观察一组参与者在一段时间内的变化，包括干预前和干预后的数据。
这种设计可以帮助研究者了解干预措施对变量的长期影响。
3. 非等价组设计：将参与者分成实验组和对照组，但组间的分配并非随机。
在这种设计中，研究者需要通过统计方法来控制潜在的混杂变量，以减少因非等价组分配而引起的偏差。
4. 单组前后实验设计：在一个组内进行前后两次测量，比较干预前后的数据变化。
尽管没有对照组，但可以通过比较组内数据变化来初步评估干预效果。
5. 倾向评分匹配：通过将实验组和对照组中具有相似倾向评分的参与者进行匹配，减少混杂变量带来的偏差。
准实验设计方法在探索因果关系时可能会受到内部有效性和外部有效性的影响。
因此，在应用准实验法进行研究时，研究
者需要注意设计的局限性，并尽量采取措施来减少潜在的偏差，以确保研究结论的可靠性和有效性。
第三章：卫生管理学常用研究方法1
◆了解专题小组讨论、政策研究情景分析、循 证政策分析等研究方法；
◆了解卫生பைடு நூலகம்理科学研究的过程
定性与定量研究的定义
起源：“定性分析”和“定量分析“开始是“分 析化学”这一学科两个分支的名称。
定性分析的功能是鉴别物质中含有哪些元素、离 子或功能团等，但不确定其含量。
定量分析的功能是专门测定物质中各成分的含量。
（4）研究者应处理好角色转换问题： 研究时需要“融进去”，在资料分析归纳总结时，又要 能“跳出来”，保持客观、中立。
访谈法（interview） 1.访谈法的特点： （1）应用较为广泛且彻底； （2）访谈通常是以个人的叙述为基础的； （3）访谈法常和观察法结合使用。
2.访谈法的种类
—无结构式访谈、半结构式访谈、全结构式访谈
1.利用观察法调研我校学生生活（可以餐厅和水 房为核心），围绕学生是否有低碳的生活习惯， 提出合理改善建议？
2.利用访谈法获得我校大学生对于参与医疗保险 的一些想法？
要求：每组只需做一题，需要相互配合和分工， 最后要求有调研的分工、记录和研究报告上交； 另外每组需要派一名同学上课对调研的内容做一 个10分钟的汇报（课件）
（1）参与观察法的优点是明显的： 研究者不会把自己的看法强加于观察对象，没有“先入 为主”；获得的现实和图像最真实；有利于研究者“设 身处地”地理解被观察者。
（2）参与式观察也常受批评： 资料不能量化分析，结果不能重复，结果受主观因素的 影响大；另外很依赖观察者的敏感性、领悟能力和解释 技巧。
（3）能否成功取决于研究者能否真正参与： 能否被研究群体所接受，为此，应尽最大可能，作必要 的解释，尽最大限度取信于被研究群体。
3.文献分析的主要方法
（1）内容分析法：对资料内容进行客观的、系 统的、定量的描述和分析，来研究和了解人们的 行为模式、价值观念、态度和特征等。
艺术定量研究方法论
艺术定量研究方法论的应用与实践艺术定量研究方法论是一种通过使用数学和统计方法来处理和艺术相关数据来提高对艺术的理解和认识的研究方法。
它在当代艺术研究中被广泛使用，因为它能够提供关于艺术作品数量、类型、特征和市场趋势等方面的深刻认识和理解。
在对艺术作品数量进行统计分析时，可以使用各种统计方法，如描述性统计、假设检验和回归分析等。
描述性统计可以提供有关艺术作品数量的基本信息，例如总数量、平均数量和均匀性等。
假设检验可以用来验证某些假设，例如是否有样本满足某种分布，以及是否有样本之间存在显著差异。
回归分析可以用来研究不同变量之间的关系，例如艺术作品数量和价格之间的关系。
在对艺术市场数据进行研究时，可以使用各种统计方法，如时间序列分析、回归分析和协整分析等。
时间序列分析可以用来研究艺术品市场价格的波动和趋势，以及艺术品市场和其他市场之间的关系。
回归分析可以用来研究艺术品市场价格和特定因素之间的关系，例如经济形势和政策变化等。
协整分析可以用来研究艺术品市场价格和特定因素之间的长期关系，以及艺术品市场价格的滞后效应。
在对艺术作品关注度进行分析时，可以使用网络分析、社交媒体分析和搜索引擎分析等方法。
网络分析可以用来研究艺术家和作品在网络上的曝光率和关注度，例如在社交媒体上的曝光率和点击率。
社交媒体分析可以用来研究艺术作品在社交媒体上的传播和影响，例如艺术作品被分享和转发的次数。
搜索引擎分析可以用来研究艺术作品在搜索引擎中的排名和关注度，例如艺术作品在搜索引擎中被搜索和点击的次数。
艺术定量研究方法论在当代艺术研究中具有重要的应用和实践价值，因为它能够提供关于艺术作品数量、类型、特征和市场趋势等方面的深刻认识和理解，为当代艺术研究提供了新的思考方向和统计方法。
调查报告常用的方法有(一)
调查报告常用的方法有（一）引言概述：在进行调查报告撰写时，采用合适的研究方法至关重要。
本文将介绍调查报告常用的方法，以帮助读者更好地理解并应用于实践。
正文：一、定性研究方法1. 实地观察：通过直接观察和记录，获取客观的数据和信息。
2. 访谈法：与受访者面对面交流，深入了解他们的观点和意见。
3. 成组讨论：通过小组讨论来收集不同参与者的意见，并促进多样化的观点交流。
4. 文本分析：对文字、图片、视频等非结构化数据进行系统分析，获取有关主题的信息。
5. 现象学研究：关注个体的直接经验和感受，探索事物的本质和意义。
二、定量研究方法1. 问卷调查：通过向大量样本发放问卷，收集统计数据，深入了解大众的观点和行为。
2. 实验研究：控制变量，比较不同组别的差异，验证因果关系。
3. 直接观测：通过观察已确定的指标并记录数据，量化目标行为和变量。
4. 数据分析：利用统计学方法对已有数据进行分析和解释，揭示隐藏的规律和趋势。
5. 抽样调查：从总体中选择代表性样本进行调查，以获取整体的数据和洞察。
三、混合研究方法1. 序贯混合研究：先定性研究，再定量研究，通过多方面的收集数据来深入探索问题。
2. 并行混合研究：同时进行定性和定量研究，通过对比两种结果来增进理解和可信度。
3. 转化混合研究：将定性数据转化为定量数据，以发现潜在的关系和趋势。
4. 嵌套混合研究：在定性或定量研究中嵌入另一种研究方法，以获得更全面和深入的分析。
5. 整合混合研究：将定性和定量研究的结果进行整合，形成综合性的结论和建议。
总结：调查报告常用的方法有定性研究方法、定量研究方法和混合研究方法。
选择合适的研究方法对于获得准确的数据和深入的洞察非常重要。
研究者可以根据研究问题、目标和资源等因素，灵活运用各种研究方法，以提高调查报告的质量和可信度。
社会科学研究定量方法(第一章)
结构方程模型
结构方程模型
一种多元统计分析方法，用于研 究变量之间的复杂关系和因果关 系。
模型解释
解释结构方程模型中各个变量之 间的关系和因果关系。
模型构建
根据理论模型构建结构方程模型， 包括测量方程和结构方程。
模型拟合
通过数据拟合模型，评估模型与 数据的匹配程度。
Part
05
社会科学研究的质量保证
Part
03
定量研究的设计与实施
研究问题的确定
确定研究领域
首先需要确定研究的社会科学领域，例如经济学、心理学、政治学 等。
明确研究问题
在确定领域后，需要进一步明确具体的研究问题，这通常涉及到对 现有理论或现象的质疑或进一步探究。
文献回顾
查阅相关文献，了解已有研究的情况和不足，为确定自己的研究问 题提供依据。
研究意义
定量方法在社会科学研究中的应用具 有重要的意义，能够提高研究的科学 性和准确性，促进学科的发展和完善。
研究范围和方法
研究范围
本研究主要关注社会科学研究中的定量方法，包括数据收集、数据处理、数据分析等方面。
研究方法
本研究采用文献综述和案例分析相结合的方法，对定量方法在社会科学研究中的应用进行深入探讨和分析。
在选择研究方法时，研究者应考虑其适用性，即该方法是否适用于研究问题、研究环境 和研究对象。
研究方法的有效性
为了确保研究结果的可靠性，研究者应评估所使用的研究方法的有效性。这包括评估方 法的信度和效度，以及比较不同方法的优缺点。
研究结论的可靠性和推广性
研究结论的可靠性
可靠的研究结论是社会科学研究的基础。研 究者应采取适当的统计和逻辑推理方法，确 保结论的可靠性。
可持续发展定量研究的一种新方法——生态足迹法
可持续发展定量研究的一种新方法——生态足迹法可持续发展衡量的指标体系及其评价方法和模型研究是可持续发展研究的重要内容，它可以为政府的可持续发展决策提供重要的科学依据和优先考虑的问题，还可以为公众提供可持续发展的有效信息。
可持续发展的定量评价方法是当前可持续发展研究的前沿和热点[1,2]。
20世纪90年代以来，国际上提出了一些直观的、较易操作的指标体系及其定量评价的计算方法。
如世界银行的“国家财富”指标体系；Wackernage1等提出的“生态足迹”(EF)的概念及其模型[3,4]；Daly和Cobb提出的“可持续经济福利指数”(ISEW)[5]；Cobb等提出的“真实发展指标”(GPI)；Prescott－A1ten提出的“可持续性的睛雨表”(Barometer of Sustainablity)模型[6]。
这些新的指标体系及其定量计算方法和模型已在一些国家和地区的可持续发展评价中得到了应用。
然而可持续发展指标和评价模型总体上仍处于探索之中，并且存在着许多局限性，现在还没有一套公认的标准方法[7]。
本文将详细介绍基于具体生物物理量度量可持续发展程度的新方法——生态足迹分析法，分析生态足迹法的优点和局限性及其在国内外的研究进展，并对其局限性提出一些完善的方法。
1 生态足迹法1.1 生态足迹的概念关于生态足迹的概念，William E R曾将其形象地比喻为“一只负载着人类与人类所创造的城市、工厂……的巨脚踏在地球上留下的脚印”[8]。
1996年以后William E R和Wackernagel又从不同的侧面对其进行了定义：“一个国家范围内给定人口的消费负荷”、“……用生产性土地面积来度量一个确定人口或经济规模的资源消费和废物吸收水平的账户工具”[9]。
总之，无论如何定义，关于生态足迹总有一个清晰、科学而严格的定义，那就是：生态足迹是一种可以将全球关于人口、收入、资源应用和资源有效性汇总为一个简单、通用的进行国家间比较的便利手段——一种账户工具[3]”；生态足迹(Wackernagel，1999)是指能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间[9]，它从具体的生物物理量角度研究自然资本消费的空间[8]。
什么是定量研究的名词解释
什么是定量研究的名词解释定量研究是一种研究方法，通过收集和分析数值数据，以量化的方式来描述和解释研究对象及其之间的关系。
与定性研究相对应，定量研究主要关注数值与统计分析，以实证的方式验证假设并推断结论。
本文将探讨定量研究的定义、特点、应用领域以及一些常见的方法和技术。
定量研究的定义定量研究是一种基于数值数据的科学研究方法，它通过测量和统计分析收集到的数据，来描述和解释现象、探索因果关系、验证假设和推断结论。
定量研究的核心是数值数据，其目的是通过精确的测量和可靠的统计分析，获得客观且可重复的结论。
定量研究的特点定量研究与定性研究相比，具有以下几个显著特点：1. 数量化：定量研究侧重于测量和量化研究对象和变量，将其转化为数值数据，通过统计分析得出结果。
这种精确且可计量的方式使得研究者能够进行更准确的推论和比较。
2. 量化分析：定量研究使用统计学和数学工具进行数据分析，通过计算平均值、标准差、相关系数等指标，来揭示变量之间的关系和影响。
这种分析方式可以提供客观的结果，并支持研究者的假设验证。
3. 可重复性：定量研究通过严格的研究设计和标准化的数据收集方法，提供了可重复性的研究过程。
其他研究者可以使用相同的方法和指标进行后续研究，并进行结果的比较和复制。
定量研究的应用领域定量研究广泛应用于各个学科领域，包括社会科学、教育学、心理学、医学等。
以下是一些常见的应用领域：1. 市场研究：定量研究在市场调查和消费者行为研究中得到广泛应用。
通过问卷调查、实验设计等方法，收集消费者对产品、广告、品牌等的态度和行为数据，以量化的方式揭示市场趋势和消费者需求。
2. 社会调查：社会科学研究中的定量研究主要应用于社会调查和人口统计学。
通过抽样调查和数据分析，可以获得对人群、社区和整体社会的定量描述和分析。
3. 教育评估：定量研究在教育评估领域发挥重要作用。
通过考试、测量和调查等方式，获得学生学习成绩、教师教学效果等数据，用于评估和改善教育质量。
定量研究的主要方法
定量研究的主要方法
定量研究就像一场科学探秘之旅！那定量研究的主要方法到底有啥呢？首先说说问卷调查吧！设计问卷就像搭建一座沟通的桥梁，你得精心挑选问题，确保能准确地收集到你想要的信息。
问题不能模棱两可，不然就像在迷雾中摸索，让人一头雾水。
发放问卷也有讲究，得选对人群，就像把种子撒在合适的土壤里才能长出茁壮的庄稼。
要是发错了地方，那可就白费力气啦！
实验研究也是定量研究的重要方法。
做实验就像一场精心策划的冒险，你要控制好各种变量，不然结果就会像脱缰的野马，难以捉摸。
安全问题可不能忽视，得做好防护措施，就像给冒险之旅加上一层坚固的铠甲。
稳定性也很重要，要是实验结果不稳定，那可就像在摇晃的船上掌舵，让人心里没底。
定量研究在很多领域都大显身手呢！在市场调研中，它能帮企业了解消费者的需求，就像给企业装上了一双慧眼，看清市场的走向。
在医学研究中，定量研究可以确定药物的疗效，这可是关系到人们的健康啊！能不重要吗？
举个例子吧！一家企业想推出一款新的产品，通过问卷调查和实验研究，收集了大量的数据。
这些数据就像宝藏一样，为企业的决策提供
了有力的支持。
最后，产品成功推出，受到了消费者的欢迎。
这就是定量研究的魅力啊！
定量研究就像一把神奇的钥匙，能打开科学的大门，让我们发现更多的奥秘。
它虽然有挑战，但只要我们用心去做，就能收获满满的惊喜。
艺术定量研究方法论
艺术定量研究方法论的应用与实践一、艺术定量研究方法论的基本概念艺术定量研究方法论是通过对艺术作品或艺术现象进行定量分析，以更深入地了解和解释它们。
在艺术定量研究中，常用的方法包括统计学方法、数学模型方法和数据分析方法等。
其中，统计学方法是用来研究艺术作品或艺术现象的数量特征和分布情况的，如频数分析、相关分析等;数学模型方法是通过对艺术作品或艺术现象的特征和规律进行建模，来预测和解释它们的变化和演化;数据分析方法是通过对艺术作品或艺术现象的数据进行收集、整理和分析，来了解它们的内部结构和关系。
二、艺术定量研究方法论的应用艺术定量研究方法论在艺术研究中有着广泛的应用。
首先，它可以帮助研究者更深入地了解艺术作品或艺术现象的特征和规律，如艺术品的价格变化、艺术家的创作风格等。
其次，它可以帮助研究者更好地理解艺术作品或艺术现象之间的关系，如不同流派之间的相互影响、不同时期之间的变化趋势等。
最后，它可以帮助研究者更好地预测和解释艺术作品或艺术现象的未来发展趋势，如艺术品市场的未来发展、艺术家的创作趋势等。
三、艺术定量研究方法论的实践在艺术定量研究方法论的实践中，需要注意以下几个方面。
首先要选择合适的定量研究方法，如统计学方法、数学模型方法和数据分析方法等，要根据具体的研究问题和研究对象来选择相应的方法。
其次要注意数据的收集、整理和分析，要确保数据的准确性和可靠性，同时要注意排除数据的干扰因素。
最后要注意定量研究结果的解释和应用，要将其转化为易于理解和应用的知识和信息，以便于读者的理解和应用。
艺术定量研究方法论是艺术研究中非常重要的一个分支，它可以帮助我们更深入地了解和解释艺术作品和艺术现象。
在艺术研究中，我们应该选择合适的定量研究方法，注重数据的收集、整理和分析，以及重视定量研究结果的解释和应用。
只有这样，我们才能更好地应用艺术定量研究方法论，推动艺术研究的深入发展。
论文写作中的定量研究方法如何设计和分析定量研究数据
论文写作中的定量研究方法如何设计和分析定量研究数据在论文写作中，定量研究方法的设计和数据分析是非常重要的环节。
准确而有效地设计和分析定量研究数据可以为研究者提供有力的支持，使研究结果更加具有说服力。
本文将介绍定量研究方法的设计和数据分析的基本原则和步骤。
一、定量研究方法设计定量研究方法的设计包括问题的设定、样本选择、数据收集和测量工具的选择。
首先，在开展定量研究之前，研究者需要明确研究的目的和研究问题。
明确的研究问题有助于提供研究的方向和实施步骤。
其次，样本选择是定量研究中的关键环节。
研究者需要根据研究目的和问题选择适合的样本。
样本的大小和代表性对于研究结果的准确性和广泛适用性至关重要。
研究者可以使用随机抽样或者分层抽样等方法来选择样本。
然后，数据的收集是定量研究中的重要环节。
研究者可以使用问卷调查、实验等方法来收集数据。
在数据收集过程中，应当确保所使用的方法和工具的可靠性和有效性，以提高研究结果的可信度。
另外，数据的收集应当遵循伦理原则，保护受试者的权益。
最后，测量工具的选择是定量研究中的关键环节。
研究者需要选择合适的测量工具来收集数据。
测量工具可以是问卷、观察表等。
在选择测量工具时，需要考虑其信效度以及研究问题的具体要求。
二、定量研究数据分析定量研究数据分析是对收集到的数据进行整理、描述和解释的过程。
数据分析的目的是揭示数据背后的规律和关系，回答研究问题。
首先，数据整理是数据分析的第一步。
研究者需要对收集到的数据进行整理和清洗，以便后续的分析。
数据整理的过程中可以使用统计软件进行数据录入和清洗，确保数据的准确性和完整性。
其次，数据描述是数据分析的重要环节。
研究者可以使用统计学中的描述统计方法对数据进行描述，包括平均值、标准差、频数分布等。
数据描述可以帮助研究者了解数据的基本情况，揭示数据的分布特征和变异程度。
然后，数据分析的核心是利用统计方法进行数据的解释和推断。
在定量研究中，常用的统计方法包括相关分析、回归分析、方差分析等。
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定量研究方法：推断统计
中山大学梁宏
内容提要
•抽样的意义是什么？
•为什么随机样本可以代表总体？随机样本和总体是通过什么联系起来？
•什么是抽样分布？
•了解不同统计量及样本量对应的抽样分布
•样本统计量推断总体特征：参数估计
•样本统计量检验总体参数：假设检验
•了解不同情况下的总体检验
抽样的意义
•抽样的意义：
–社会科学研究关心的是总体情况，而非样本情况；
抽样的意义和过程
抽样分布——概念要点
•抽样分布是根据机率的原则而成立的理论性分布，显示由同一总体中反复不断抽取规模相同的样本时，各个可能出现的样本某个统计值的分布情况。
•所有样本指标（如均值、比例、方差等）所形成的分布称为抽样分布
•是一种理论概率分布
•随机变量是样本统计量
•样本均值, 样本比例等
•结果来自容量相同的所有可能样本
样本均值的抽样分布
样本均值的抽样分布
样本均值的抽样分布
所有样本均值的均值和方差
样本均值的分布与总体分布的比较
均值抽样分布的特征
●如果样本相当大（n大于30），则抽样分布接近正态分布；
●任合两值之间的样本均值次数所占的比例是可知的；
●抽样分布的均值就是总体均值；
●抽样分布的标准差称为标准误（差），是总体标准差除以样本大小（n）的平
方根；
中心极限定理（图示）
T统计量的分布
样本比例的分布与总体分布的比较
•二项抽样分布
–二项，即所研究的变量只有两个值，如―是‖与―否‖。
•样本比例的分布情况
–样本中―是‖的几率为:p(r) = n! P r Q n - r / r! (n - r)!
–公式表示样本获得r 次―是‖的机率。
其中，n为样本数，r为―是‖的次数，P为每次―是‖的机会，即总体中―是‖的比例，Q为每次―不是‖的比例。
•当样本量较大（最好n>=100）时，可将二项分布近似为正态分布
样本方差的抽样分布
两个样本方差比的抽样分布
参数估计
•只要采用随机抽样法，就可根据抽样分布，以样本统计值来推测总体情况。
即根据一个随机样本的统计值来估计总体参数是多少。
•参数估计方法：
–点估计：以一个最适当的样本统计值来代表总体的参数值；理论基础是抽样分布；但是，没给出估计值接近总体未知参数程度的信息；
–区间估计：以一个区间去估计总体参数值；根据一个样本的观察值给出总体参数的估计范围，并给出总体参数落在这一区间的概率。
例如: 总体均值落在50~70之间，可信度为95% 落在总体均值某一区间内的样本
假设检验
•假设：对总体参数的一种看法
–总体参数包括总体均值、比例、方差等；
–分析之前必需陈述；
•假设检验：
–事先对总体参数或分布形式作出某种假设；
–然后利用样本信息来判断原假设是否成立；
•方法的特点：
–采用逻辑上的反证法；
–依据统计上的小概率原理；
假设检验的步骤
●根据研究假设（H1）成立与其对立的虚无假设（H0）;
●选择适当的统计量和检定统计法，并要列举其假设或要求；
●决定显著度α；
●根据样本资料计算检定值，从而作出决策。
研究假设和虚无假设
•研究假设
–根据理论或经验提出的有待探讨、研究的假设。
•虚无假设
–与研究假设对立的假设；
–根据它来确定抽样分布，然后求出它是正确的可能性。
•假设检验的基本原则是直接检验H0，因而间接地检验H1，目的是排除抽样误差的可能性。
两种假设的逻辑
•为什么要确定虚无假设？
–在社会科学中，根据理论或经验建立的研究假设基本上是模糊的，即建立起来的数量关系不包含相等的关系。
于是，直接检验它就找不到一个切入点（临界点），而与之对立的虚无假设是具体的（包含相等关系），容易找到检验的切入点（临界点）。
–由于虚无假设含有具体切入点（临界点），因此容易根据样本条件（样本量以及方差是否相等）建立抽样分布。
–在一个具体的抽样分布中，我们就可以根据小概率事件原理进行推断。
•总而言之：
–用小概率原理，直接检验虚无假设，进而间接地检验研究假设（即反证法）；
–在这个过程中排除了抽样误差的影响。
假设检验的基本逻辑：反证法
•反证法的过程：
–先设立H0（即总体中的均值是M），进而以此为基础确定抽样分布。
–如果我们所随机抽取的样本均值在以H0为基础的抽样分布中出现的机会很小，那么就应该否定虚无假设（H0），改而接受研究假设（H1）。
•基本原则:
–是直接检验H0，因而间接地检验H1，目的是排除抽样误差的可能性。
否定域与显著度
•否定域
–根据虚无假设H0确定的抽样分布内一端或二端的小区域，如果样本统计值在此区域范围内，则否定虚无假设H0。
•显著度
–小概率
–否定域在整个抽样分布中所占的比例；
–表示样本统计值落在否定域内的机会；
–虚无假设为真时，拒绝它的概率。
–表示为α (alpha)常用的α 值有0.01, 0.05, 0.10
–由研究者事先确定。
确定位置的统计量
什么检验统计量？
•用于假设检验问题的统计量
•确定真实的样本在以虚无假设为基础的假想抽样分布中的位置，判断是否处于否定域；
•选择统计量的方法与参数估计相同，需考虑
–是大样本还是小样本
–总体方差已知还是未知
一个总体的检验
•最常用的检验为总体均值或比例的检验；
•一个总体均值的检验：
–大样本：正态分布为检验工具
–小样本：t分布为检验工具
•一个总体比例的检验；
–大样本，以正态分布为检验工具
两个正态总体差异的检验
两个独立样本之差的抽样分布
两个变量相关关系的检验
•两个变量在样本中相关并不能肯定它们在总体中也相关，因为样本中的相关可能是由抽样误差造成的。
•社会科学关心的是总体情况，因此根据抽样理论，用样本资料检验两变量在总体中是否相关。
•在选用相关的检验法时，要注意检验法所要求的变量的测量层次；
–基于交互分类表：卡方检验
•两个类别变量的相关检验；
•多个总体比例差异检验
–多个总体均值差异检验：方差分析
卡方检验及其相关测量法
•X2检验法：
–要求：（1 ）随机样本；（2 ）两定类变量
•假设：
–H0:总体中X与Y不相关；
–H1:总体中X与Y相关；
•公式：X2＝sum[(f-e)2/e]
•自由度为Df=(r-1)(c-1)；f为样本观测的实际次数，e是预期次数。
•预期次数：
–总体中两变量无关时，每格所应有的次数；
–算法：相应的两边缘次数的乘积除以样本量。
– eg: e11=B1*A1/n e12=B1*A2/n
e21=B2*A1/n e22=B2*A2/n
单因方差分析与F 检验
• 单方差分析中的F 检验：
▪ 通过对各观察数据误差来源的分析来判断多个总体均值是否相等。
– 目的：
• 推算在各总体中的均值是否相等；
• 类别变量对数量型变量的影响在总体是否显著；
• 类别变量与数量型变量的关系在总体中是否显著；
– 要求 ：
• 随机样本；有一个变量是定距变量；各组总体都是正态分布；各总体具有相等的方差；
什么是方差分析? （一个例子）
方差分析的基本思想和原理
（两类误差）
▪ 随机误差
▪
在因素的同一水平(同一个总体)下，样本的各观察值之间的差异 ▪
如同一种颜色的饮料在不同超市上的销售量是不同的
▪ 不同超市销售量的差异可以看成是随机因素的影响，或者说是由于抽样的随机性所造成的，称为随机误差
▪ 系统误差
▪ 在因素的不同水平(不同总体)下，各观察值之间的差异
▪ 如同一家超市，不同颜色饮料的销售量也是不同的
▪ 这种差异可能是由于抽样的随机性所造成的，也可能是由于颜色本身所造成的，
后者所形成的误差是由系统性因素造成的，称为系统误差
方差分析的基本思想和原理
（两类方差）
• 组内方差
▪ 因素的同一水平(同一个总体)下样本数据的方差
▪ 比如，无色饮料A 1在5家超市销售数量的方差
▪ 组内方差只包含随机误差
• 组间方差
▪ 因素的不同水平(不同总体)下各样本之间的方差
▪ 比如，A 1、A 2、A 3、A 4四种颜色饮料销售量之间的方差
▪ 组间方差既包括随机误差，也包括系统误差
方差分析的基本思想和原理
（方差的比较）
▪如果不同颜色(水平)对销售量(结果)没有影响，那么在组间方差中只包含有随机误差，而没有系统误差。
这时，组间方差与组内方差就应该很接近，两个方差的比值就会接近1
▪如果不同的水平对结果有影响，在组间方差中除了包含随机误差外，还会包含有系统误差，这时组间方差就会大于组内方差，组间方差与组内方差的比值就会大于1
▪当这个比值大到某种程度时，就可以说不同水平之间存在着显著差异
SPSS统计软件的应用
•原始数据的分析
•具有以下功能：
–数据录入；
–变量生成、修改与转换；
–数据分析
–作图
•SPSS教程。