第四组《张生莺莺长亭送别》展示PPT
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主要是插科打诨。（元杂剧中无此角色） 杂：如扮老人的孛老、扮老妇人的卜儿等各种角
色 外： 末、旦、净的次要角色。
3、剧本内容构成： 曲、科、白
曲即唱词，由同一宫调的若干曲牌组成的一套曲 子。讲究对仗押韵，一韵到底。
每折套曲由序曲、正曲、尾声三部分组成。有一 个宫调，若干曲牌，一个韵脚。
元杂剧中，每个套曲由一个主角主唱到底，主角 才能唱曲，配角只能说白，以末角主唱的为末本戏， 以旦角主唱的为旦本戏。
长亭送别
王实甫
1.元杂剧常识
2.作者简介
3.背景知识
5.《长亭送别》 情节结构
4.《西厢记术手法
课堂练习
元杂剧常识
元曲包括散曲和杂剧，散曲包括小令和 套数。杂剧是元代用北曲演唱的一种戏曲形 式。基本形式是“一本四折一楔子”。杂剧 角色分“末、旦、净”三类，杂剧剧本由 “唱、白、科”组成。
元·关汉卿 元·王实甫 元·郑延玉 明·康海 元·白朴 元·康进之 元·施君美 明·吴濂 明·高濂 清·李渔
元曲四大家
①关汉卿： 《窦娥冤》《望江亭》《单刀会》《救风尘》； ②白朴《梧桐雨》； ③马致远《汉宫秋》； ④郑光祖《倩女离魂》 /王实甫《西厢记》。
王实甫，名德信，大都（今北京）人，元杂剧作
第五本： 《张君瑞庆团圆》。
基本情节：佛殿相逢——墙角联吟— —月夜听琴——红娘传书——越墙相 会——私定终身——佳期如梦
佛殿相逢：唐贞元年间，“上朝取应”的洛阳才子张君瑞 于河中府(今山西永济)普救寺佛殿偶逢相国千金崔莺莺。 莺莺“眼角儿留情”，“回顾觑”，张生“怎当他临去秋 波那一转”，遂借“塔院侧边西厢一间房”住下“温习经
作品演变：《莺莺传》（唐/元稹）→《西厢记 诸宫调》（金/董解元）→《崔莺莺待月西厢记》 （简称《西厢记》）（元/王实甫）
色 外： 末、旦、净的次要角色。
3、剧本内容构成： 曲、科、白
曲即唱词，由同一宫调的若干曲牌组成的一套曲 子。讲究对仗押韵，一韵到底。
每折套曲由序曲、正曲、尾声三部分组成。有一 个宫调，若干曲牌，一个韵脚。
元杂剧中，每个套曲由一个主角主唱到底，主角 才能唱曲，配角只能说白，以末角主唱的为末本戏， 以旦角主唱的为旦本戏。
长亭送别
王实甫
1.元杂剧常识
2.作者简介
3.背景知识
5.《长亭送别》 情节结构
4.《西厢记术手法
课堂练习
元杂剧常识
元曲包括散曲和杂剧，散曲包括小令和 套数。杂剧是元代用北曲演唱的一种戏曲形 式。基本形式是“一本四折一楔子”。杂剧 角色分“末、旦、净”三类，杂剧剧本由 “唱、白、科”组成。
元·关汉卿 元·王实甫 元·郑延玉 明·康海 元·白朴 元·康进之 元·施君美 明·吴濂 明·高濂 清·李渔
元曲四大家
①关汉卿： 《窦娥冤》《望江亭》《单刀会》《救风尘》； ②白朴《梧桐雨》； ③马致远《汉宫秋》； ④郑光祖《倩女离魂》 /王实甫《西厢记》。
王实甫，名德信，大都（今北京）人，元杂剧作
第五本： 《张君瑞庆团圆》。
基本情节：佛殿相逢——墙角联吟— —月夜听琴——红娘传书——越墙相 会——私定终身——佳期如梦
佛殿相逢：唐贞元年间，“上朝取应”的洛阳才子张君瑞 于河中府(今山西永济)普救寺佛殿偶逢相国千金崔莺莺。 莺莺“眼角儿留情”，“回顾觑”，张生“怎当他临去秋 波那一转”，遂借“塔院侧边西厢一间房”住下“温习经
作品演变：《莺莺传》（唐/元稹）→《西厢记 诸宫调》（金/董解元）→《崔莺莺待月西厢记》 （简称《西厢记》）（元/王实甫）
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给下列加色字注音
课 前 检 测
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筵（ ｙáｎ ）席 玉骢（ｃōｎɡ ） 迍（ ｚｈūn）迍 揾（ ｗèn ）泪 ｃｈｕàｎ） 靥（ ｙè ）儿 金钏（ 暮霭（ ǎｉ ） 蹙（ ｃù ）眉 ｘúｎ 拾芥（ ｊｉè ）寻（ ）思（ ｓi ） 谂（ ｓｈěｎ ）知 玉醅（ ｐēｉ ） 憔（ ｑｉáｏ ）悴（ ｃｕì ） ｌｕáｎ ） 绣衾（ ｑīｎ ） 青鸾（ ｘī ｎɡ 白泠（ ｌí ）泠 胸臆（ ｙì ）谨赓（ ɡēｎɡ ） 凄凄惶（ ｈｕáｎɡ ）惶
《西厢记》的故事来源于唐元稹的小说 《莺莺传》（又名《会真记》）。小说叙 述唐贞元年间寄居蒲州普救寺的少女崔莺 莺和书生张生恋爱、终被遗弃的悲剧故事。 莺莺的悲剧形象概括了中国历史上受封建 礼教约束和被轻薄少年遗弃的善良少女的 共同命运。可是元稹却诬莺莺为 “妖孽”， 而把张生对莺莺的始乱终弃说成是“善补 过者”。这就未免颠倒黑白，文过饰非。
给下列加色字注音
课 前 检 测
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挣（ ｚｈēｎɡ ）扎 挣（ ｚｈèｎɡ ）揣 ｎ ）凉 荫（ｙīｎ ）蔽 荫（ｙì 吁（ xū ）气 呼吁（ ｙù ） ｄǎ ）扮 一打（ｄá） 打（ 闷（ ｍē ）热 沉闷（ ｍèｎ ） ｎ 揣（ ｃｈｕāｉ ）手 挣揣（ ｃｈｕàｉ ）
二、《西厢记》的形成
王实甫《西厢记》全名为《崔莺 莺待月西厢记》，共5本21折，该剧 取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人 董解元改编的《西厢记诸宫调》（习 称《董西厢》）。
唐·元稹《莺莺传》（亦名《会真记》 ）
金·董解元《西厢记诸宫调》
（亦名《董西厢》）
元·王实甫《西厢记》（亦名《王西厢》）
故事梗概
《长亭送别》ppt课件完美版
轻功利
[满庭芳]中用了几个典故？ 其在文中的作用是什么？
①举案齐眉：表现崔莺莺 对张生的体贴之心； ②“望夫石”：表现崔莺 莺对张生的爱之深切。
朝天子
借眼前的杯盘酒菜来传达内心悲苦 之情，用厌食厌酒来表现她的愁苦至极。 “蜗角虚名，蝇头微利”指功名。 修辞手法：引用、比喻、夸张、对 偶、用典。 这支曲子突出了莺莺的轻功名、重 爱情的叛逆精神。
松了金钏，减了玉肌
夸张手法的使用： “松了金 钏，减了玉肌”表现了崔莺莺 在感情的折磨下身心交瘁的情 形。
[ 叨叨令 ] 中运用了什么修辞 手法？有何艺术效果？ 排比，叠词。排比和叠词的 运用，使曲词音韵和谐，回环流 转，产生了“一唱三叹”的艺术 效果。
赏析第二部分
【脱布衫】中也有环境描 写，有何作用？ 景中寓情，表现莺莺 内心因离别而产生的惆怅 凄凉之情。
夫妻分别
赏析第一部分
1.[端正好]开头几句化用谁 的词句？
范仲淹《苏幕遮》 碧云天，黄叶地，秋色连波， 波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳 草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非， 好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒 入愁肠，化作相思泪。
结尾两句莺莺自问自答。在莺莺 心目中，经霜的树林是为她的离 前五句，一句一景，点染 【端正好】 情感动而变红的，移情于景，又 了一幅空间广阔、色彩斑 赏析 用夸张手法生动地表现了崔莺莺 斓的图画：蓝天白云，黄 因张生即将远离而无限感伤的心 碧云天， 境。一个“染”字，沟通了景与 花满地，西风凄紧，北雁 南飞，霜林染红。以一组 黄花地， 情的联系，使得大自然的景物融 具有深秋时节特征的景物， 入凝重的离愁。萧瑟的秋景与悲 西风紧， 凄的心境化而为一，意境悲凉， 衬托出莺莺为离别所烦恼 北雁南飞。 委婉深沉、令人感伤。 的痛苦压抑心情。
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艺术成就
王实甫的戏曲作品以曲词 优美、情节曲折、人物形 象鲜明著称，被誉为“花 间美人”。
《长亭送别》故事梗概
01
故事背景
唐代洛阳书生张君瑞赴长安赶考，途经蒲东时，与驻军将领之女崔莺莺
邂逅并相爱。
02 03
故事情节
在红娘的帮助下，张生与崔莺莺私定终身。然而，崔母得知后却以门第 不由拒绝了这门婚事，并逼迫张生上京赶考。张生无奈离去，崔莺莺十 里长亭送别张生，二人依依惜别。
人物形象塑造及其特点
主要人物形象
人物间的关系
分析崔莺莺、张生、红娘等主要人物 的性格特点、情感变化及其在故事中 的作用。
探讨人物间的情感纠葛和矛盾冲突， 分析其对故事发展的影响。
人物塑造手法
通过肖像、心理、行动和语言等多种 描写手法，使人物形象更加丰满立体 。
优美文辞欣赏与解读
经典语句欣赏
选取《长亭送别》中的经典语句 进行欣赏，感受其语言之美。
04 主题思想与社会价值
爱情观念在《长亭送别》中体现
忠贞不渝的爱情观
作品通过崔莺莺和张生的爱情故事， 展现了二人对爱情的忠贞不渝，即使 面临分离和困难，也始终坚守着对彼 此的承诺和感情。
反抗封建礼教的爱情观
崔莺莺和张生的爱情受到了封建礼教 的束缚和压迫，但他们并没有屈服， 而是勇敢地反抗，追求自由和真正的 爱情。
封建礼教束缚下女性命运思考
女性地位的卑微
在封建社会中，女性地位低下，被视为男性的附属品，她们的命运往往由男性 决定，缺乏自主权和尊严。
女性对命运的反抗
尽管面临巨大的困难和压力，但崔莺莺等女性角色并没有放弃对自由和幸福的 追求，她们用自己的方式反抗着封建礼教和命运的不公。
社会现实意义和时代精神
长亭送别ppt完整版
《西厢记》源于唐元稹《莺莺传》（亦名《会真记》） 文章凄婉动人地描写了莺莺与张生的相见、相悦、相欢，但终被见 弃的爱情悲剧。 而作者却以借张生之口，反诬莺莺为"尤物"、"妖孽"、"不妖其身， 必妖于人"，甚至以"予之德不足以胜妖孽，是用忍情"、"时人多许 张为善补过者"美化张生无耻的行径
唐代以后，这个爱情故事的结局，令许多人感到遗憾和不满，斥责 张生为"薄情年少如飞絮"。于是这个爱情故事的结局就在流传的过 程中发生了改变。金代出现了董解元《西厢记诸宫调》（又称董 西厢），诸宫词是当时的一种说唱艺术，类似现代的评弹，用琵琶 和筝伴奏，边说边唱。这本《西厢记》将内容大为增加，加入许多 人物和场景，最后结局改为张生和莺莺不顾老夫人之命，双双出走 投奔白马将军，由其做主完婚。 《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比，在思想上更趋深刻。 它正面提出了"愿天下有情人都成了眷属"的主张，具有更鲜 明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。
修辞手法:引用、比喻、夸张、对对偶、用典。 这支曲子突出了莺莺的轻功名、重爱情的叛逆精 神。
[四边静]两意徘徊，落日山横翠。 [四煞]到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
宴席结束，余人散去，唯有一对恋人和红娘。“两意徘徊”言
二人依恋难舍，但“落日山横翠”，又不得不分手了。看到眼前的 横山，又心里不禁一沉 ，因为没有山的阻挡，分手之后，还能以目 相送片刻，使思念之情得到慰藉。
将“车、马，花、靥，被、枕，衫、袖，书、 信”这些常用词带上“儿”字，加上一些叠音 形容词，如熬熬煎煎、娇娇滴滴、昏昏沉沉之 类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感 叹，造成音韵的回环往复，产生一唱三叹、声 情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦 痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如泣如 诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。
唐代以后，这个爱情故事的结局，令许多人感到遗憾和不满，斥责 张生为"薄情年少如飞絮"。于是这个爱情故事的结局就在流传的过 程中发生了改变。金代出现了董解元《西厢记诸宫调》（又称董 西厢），诸宫词是当时的一种说唱艺术，类似现代的评弹，用琵琶 和筝伴奏，边说边唱。这本《西厢记》将内容大为增加，加入许多 人物和场景，最后结局改为张生和莺莺不顾老夫人之命，双双出走 投奔白马将军，由其做主完婚。 《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比，在思想上更趋深刻。 它正面提出了"愿天下有情人都成了眷属"的主张，具有更鲜 明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。
修辞手法:引用、比喻、夸张、对对偶、用典。 这支曲子突出了莺莺的轻功名、重爱情的叛逆精 神。
[四边静]两意徘徊，落日山横翠。 [四煞]到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
宴席结束，余人散去，唯有一对恋人和红娘。“两意徘徊”言
二人依恋难舍，但“落日山横翠”，又不得不分手了。看到眼前的 横山，又心里不禁一沉 ，因为没有山的阻挡，分手之后，还能以目 相送片刻，使思念之情得到慰藉。
将“车、马，花、靥，被、枕，衫、袖，书、 信”这些常用词带上“儿”字，加上一些叠音 形容词，如熬熬煎煎、娇娇滴滴、昏昏沉沉之 类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感 叹，造成音韵的回环往复，产生一唱三叹、声 情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦 痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如泣如 诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。
长亭送别与送别诗 Microsoft PowerPoint 演示文稿
送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里 听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。莫见长安行乐 处，空令岁月易蹉跎。 与离别有关的字眼： “送”、离歌
暗示感情的意象及字眼： 微霜、鸿雁、树色催寒、砧 声、不堪愁——哀景，表现 离别的悲愁难抑、黯然神伤 直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏 尾联手法及感情：万的劝勉——莫把长安当作行乐之地 而虚度大好时光。
1、这几曲表达了崔莺莺复杂的思想感情，你看出了哪 些感情？ 离别的痛苦悲伤、依依不舍之情、浓浓的离愁别绪；对 张生远行在外的饮食起居的关切；别后的孤寂与思念； 希望张生多写信、早日归来；担心张生移情别恋。 2、这几曲主要用了什么抒情手法？在刻画人物方面 主要用了什么方法？ 直抒胸臆 心理刻画
3、这几曲用了多种修辞方法，请找出来。
【双调】沉醉东风 关汉卿 咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯， 眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人 舍不得。“好去者。望前程万里！” 与离别有关的字眼：饯行杯、别离泪 描写的角度：送行人的心理、行为、神态语言 “舍不得”——离别的依依不舍； “望前程万里”——激励对方， 从而体现一种昂扬向上、充满 自信的送别情调。
长亭送别 全名：《崔莺莺待月西厢记》。源于唐代元稹的小说 《莺莺传》（又名《会真记》
作者：王实甫，元代戏曲家。
主人公：崔莺莺、张生（张珙）
故事梗概：莺莺被困——崔母许婚——张生救急—— 崔母悔婚——崔张私会——崔母允婚——长亭送别— —张生及第——喜结连理 主题：批判了封建礼教和包办婚姻及门当户对制度， 热情歌颂青年男女对自由爱情自主婚姻的衷心向往和 强烈追求，表达了“愿普天下有情的都成了眷属”的 进步思想。
赠友送别诗的特征： 文字特征： “送”、“别”、“赠”等 意象特征：与送别相关的“长亭”“杨柳”、 “行舟”、“劳歌”等； 情感特征：表达的是离别时的不舍和伤感，别后 的孤寂和思念以及对友人的劝勉和安慰等 表达技巧：借景抒情、直抒胸臆、以物喻人、心 理刻画……
《西厢记长亭送别》PPT课件
创新与发展
在传承的基础上，当代艺术家们对《 长亭送别》进行了多方面的创新和发 展。他们运用现代科技手段，如虚拟 现实、增强现实等技术，为观众带来 更加沉浸式的观赏体验；同时，他们 还尝试将《长亭送别》与其他艺术形 式相结合，如舞蹈、音乐等，创造出 更加丰富多样的艺术表现形式。
2024/1/28
18
05
题思想和艺术特色。
2024/1/28
25
组织课堂讨论或小组辩论活动安排
组织学生就《西厢记》中的人物形象、爱情观、婚姻观等主题进行课堂 讨论，鼓励学生积极发表自己的看法和见解。
2024/1/28
安排小组辩论活动，让学生围绕《西厢记》中的某个争议性话题展开辩 论，如“张生是否应该放弃功名追求爱情”等，提高学生的思辨能力和 口头表达能力。
互动环节设计
通过设置互动环节，如观众投票、现 场连线等，增强观众的参与感和体验 感。同时，也可以通过这些互动环节 ，让观众更加深入地了解《西厢记长 亭送别》的艺术魅力。
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04
历史文化背景挖掘
2024/1/28
15
元代社会风貌及戏曲发展概况
2024/1/28
元代社会背景
政治统一，经济繁荣，民族融合，为戏曲艺术的发展提供 了良好的社会环境。
2024/1/28
22
06
拓展延伸活动建议
2024/1/28
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观看经典版本演出或录像资料推荐
推荐观看京剧大师梅兰芳主演 的《西厢记》经典版本，欣赏 传统戏曲艺术的魅力。
2024/1/28
建议观看越剧名家袁雪芬、徐 玉兰主演的《西厢记》录像资 料，体会不同剧种间的艺术差 异。
可选择观看昆曲、豫剧等不同 剧种的《西厢记》演出或录像 ，拓宽学生的戏曲艺术视野。
长亭送别课件
长亭送别
故事梗概
崔莺莺年方十九岁，善于针织女红，工于诗词书算。 张生父母双亡，家境贫寒。只身一人赴京城赶考。
张生见到莺莺容貌俊俏,心生好感 张生夜夜苦读，感动了小姐崔莺莺，她对张生了爱慕之情。 叛将率兵围寺，要莺莺做压寨夫人。张生在老夫人亲口许婚后，
依靠友人的帮助解除了危机。不料老妇人却违约赖婚。
丫鬟红娘安排他们相会。夜晚张生弹琴向莺莺表白自己的相思之 苦，莺莺也向张生倾吐爱慕之情。为由,逼张生进京赶考,取得功名,才可与 莺驾再续夫妻之缘
莺莺小姐在十里长亭摆下筵席为张生送行
诵读技巧
以景而化，
语速 停顿 因句而异，突出语意和感情
随词而变，让听众产生共鸣
重音
故事梗概
崔莺莺年方十九岁，善于针织女红，工于诗词书算。 张生父母双亡，家境贫寒。只身一人赴京城赶考。
张生见到莺莺容貌俊俏,心生好感 张生夜夜苦读，感动了小姐崔莺莺，她对张生了爱慕之情。 叛将率兵围寺，要莺莺做压寨夫人。张生在老夫人亲口许婚后，
依靠友人的帮助解除了危机。不料老妇人却违约赖婚。
丫鬟红娘安排他们相会。夜晚张生弹琴向莺莺表白自己的相思之 苦，莺莺也向张生倾吐爱慕之情。为由,逼张生进京赶考,取得功名,才可与 莺驾再续夫妻之缘
莺莺小姐在十里长亭摆下筵席为张生送行
诵读技巧
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随词而变，让听众产生共鸣
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长亭送别ppt104 课件
称吧!"张珙气得生了病,崔莺莺对自 己的母亲也是又怨又恨.在月色溶溶 的夜晚,张珙弹琴向莺莺表明心意,
《西厢记》梗概
莺莺听出了琴声中的相思之意,深 受感动.于是,在红娘的帮助下,几经周 折,终于私下里成了婚(佳期).老夫人 知道后,勃然大怒,又支了一招:“张珙, 你赶紧进京赶考,咱三代不招白衣女
婿!”于是,在暮秋季节,马儿迍迍的行,
第一层：赶赴长亭（包括《端正好》《滚绣球》 《叨叨令》）：写赶赴长亭路上的场景，集中表 现莺莺为离别而愁苦的心绪。
第二层：长亭饯别（《脱布衫》到《朝天子》后 的一段宾白）：写在长亭别宴上的场景，突出刻 画了崔张二人分别时痛苦无奈的心情。
第三层：长亭分别（《四边静》到《收尾》）： 写莺莺对张生的嘱咐和分手后的场景。
[朝天子]“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水， 多半是相思泪”一句化用范仲淹《苏幕遮》 “酒入愁肠，化作相思泪”。
[朝天子]“蜗角虚名，蝇头微利”这个 语出苏轼《满庭芳》词“蜗角虚名，蝇头 微利，算来著甚干忙。事皆前定，谁弱又 谁强”，表明了对功名利禄的蔑视和痛恨 态度。 “蜗角虚名”又出自《庄子》。
[一煞]写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、
导入
有一部戏曲演了几百年，仍长盛不衰，剧 中的故事流传了几百年，至今读来仍让后人柔 肠百转，不忍释怀，这就是王实甫的元曲《西 厢记》。剧中的女主人公崔莺莺是宰相家的千 金小姐。一个偶然的机会，她遇见了白衣秀才 张生，拥有高贵地位的相国千金，和书剑飘零 的布衣书生一见钟情，他们以清风明月为证， 私订终生。但是，这却让崔莺莺的母亲恼怒不 已，这样门不当、户不对的婚姻是她万万不能 接受的，她拿出封建家长的权威，以崔家三代 不招白衣秀才为由，逼张生进京赶考，中得状 元才能成婚。莺莺无奈，只得在长亭送别张生。 此时的她会有怎样的一番滋味在心头呢？今天 就让我们一起来认识崔莺莺这位不同凡响的女 子。一起走进她复杂而微妙的内心世界。
《西厢记》梗概
莺莺听出了琴声中的相思之意,深 受感动.于是,在红娘的帮助下,几经周 折,终于私下里成了婚(佳期).老夫人 知道后,勃然大怒,又支了一招:“张珙, 你赶紧进京赶考,咱三代不招白衣女
婿!”于是,在暮秋季节,马儿迍迍的行,
第一层：赶赴长亭（包括《端正好》《滚绣球》 《叨叨令》）：写赶赴长亭路上的场景，集中表 现莺莺为离别而愁苦的心绪。
第二层：长亭饯别（《脱布衫》到《朝天子》后 的一段宾白）：写在长亭别宴上的场景，突出刻 画了崔张二人分别时痛苦无奈的心情。
第三层：长亭分别（《四边静》到《收尾》）： 写莺莺对张生的嘱咐和分手后的场景。
[朝天子]“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水， 多半是相思泪”一句化用范仲淹《苏幕遮》 “酒入愁肠，化作相思泪”。
[朝天子]“蜗角虚名，蝇头微利”这个 语出苏轼《满庭芳》词“蜗角虚名，蝇头 微利，算来著甚干忙。事皆前定，谁弱又 谁强”，表明了对功名利禄的蔑视和痛恨 态度。 “蜗角虚名”又出自《庄子》。
[一煞]写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、
导入
有一部戏曲演了几百年，仍长盛不衰，剧 中的故事流传了几百年，至今读来仍让后人柔 肠百转，不忍释怀，这就是王实甫的元曲《西 厢记》。剧中的女主人公崔莺莺是宰相家的千 金小姐。一个偶然的机会，她遇见了白衣秀才 张生，拥有高贵地位的相国千金，和书剑飘零 的布衣书生一见钟情，他们以清风明月为证， 私订终生。但是，这却让崔莺莺的母亲恼怒不 已，这样门不当、户不对的婚姻是她万万不能 接受的，她拿出封建家长的权威，以崔家三代 不招白衣秀才为由，逼张生进京赶考，中得状 元才能成婚。莺莺无奈，只得在长亭送别张生。 此时的她会有怎样的一番滋味在心头呢？今天 就让我们一起来认识崔莺莺这位不同凡响的女 子。一起走进她复杂而微妙的内心世界。
《长亭送别》剧情介绍精品PPT课件
赴亭惜别
长亭饯别
残照离别
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
红娘传书：张生托红娘传书，“相思恨转添，漫把瑶琴弄。乐事又逢春 芳心尔亦动。此情不可违，虚誉何须奉?莫负月华明，且怜花影重。”表 达了亟盼与莺莺月下相会之意。
莺莺复书：“待月西厢下，迎风户半开；隔墙花影动，疑是 玉人来。”张生如约跳墙莽撞而入，却遭莺莺羞辱，怏怏而
崔张成婚：张生染病，莺莺放心不下，托红娘问汤药，传情诗： “休将闲事苦萦怀，取决摧残天赋才。不意当时完妾命，岂防今日 作君灾?仰图厚德难从札，谨奉新诗可当媒。寄语高唐休咏赋，令 宵端的云雨来。”是夜，莺莺冲被封建礼教束缚，迈出决定性一步： 与张生私下成婚。
剧情简介
第一场：张君瑞闹道场杂剧
楔子 第一折 第二折 第三折 第四折
第二场：崔莺莺夜听琴杂剧
第一折 第二折 楔子 第三折 第四折 第五折
第三场：张君瑞害相思杂剧
楔子 第一折 第二折 第三折 第四折
第四场：草桥店梦莺莺杂剧
楔子 第一折 第二折 第三折 第四折
第五场：张君瑞庆团圆杂剧
楔子 第一折 第二折 第三折 第四折
唐贞元年间上朝取应山西永济山西永济普救寺佛殿偶逢相国崔珏普救寺佛殿偶逢相国崔珏已故儿留情儿留情回顾觑回顾觑张生张生怎当他临去秋波那一转边西厢一间房边西厢一间房住下住下温习经史温习经史
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《莺莺传》主题
《莺莺传》描述崔莺莺与张生的爱情悲剧故事。
略述唐贞元中张生游蒲州普救寺，遇表姨郑氏及女崔莺莺。值兵乱 大掠，郑氏母女赖张力未及于难，事后郑氏设宴答谢，张生于席间为莺
莺艳异所惑，几不自持，遂因莺莺婢红娘通款曲并致诗见意，莺莺亦报
之以《明月三五夜》诗曰：“待月西厢下，迎风户半开，拂墙花影动， 疑是玉人来。”张喻其意，届时逾墙而入莺莺所居之西厢，初为其所拒， 然终委身相许。二人缱绻累月，至张生赴京应试，遂相绝。一年余后， 二人各自嫁娶，张生偶经莺莺居处，更求一见，遭其拒绝，从此不复相 知。
军杜确退孙兵，老夫人嫌张为白衣秀才赖婚，在红娘的
帮助下，张与莺莺私会西厢，老夫人获悉后要张上京赶
考，中第后成婚，后张君瑞衣锦荣归与莺莺团圆。
《莺莺传》与《西厢记关系》
《西厢记》根据唐传奇《莺莺传》及诸宫调《董西厢》改编。 较之《莺莺传》，《西厢记》情节更为丰富，增加了“惊艳”、 “目成”、“赖婚”、“拷红”等内容，新创造了如法聪、孙飞虎、郑 桓等人物，对原有故事中的人物亦做以改动和丰富使人物在故事发展中 发挥了独特的作用。张生从始乱终弃的文人形象转化为懦弱但品德节操 皆高尚的书生；莺莺也从逆来顺受怨而不怒的弱者形象转化为为了爱情 敢于反抗封建礼教的贵族少女；红娘从性格模糊的普通丫鬟，转而成为 了机智勇敢爱憎分明的女子，是促成有情人终成眷属的关键。《西厢记》 是对《莺莺传》的改编，这一改编赋予《莺莺传》更为丰富的可能，悲 剧结尾到美满团圆的转变与二者主题思想的改变直接相关。《莺莺传》 是首次以爱情为题材的传奇小说，此后大量以爱情为题材的文学作品相 继问世。《西厢记》对《莺莺传》进行了大幅度的修改与加工，使得人 物形象更加丰满，主题思想更加深刻，故事情节更加曲折动人。 本组改编基于《莺莺传》文本，参考《西厢记》改编，选取莺莺送 别张生这一情节进行二次改编创作，演绎《张生莺莺长亭送别情深深》 一幕。
《莺莺传》
作者元稹 唐代传奇小说名篇 又名《会真记》 最早载《太平广记》卷四百八十杂传记类
小说写唐贞元中，风流才子张生，游于蒲州，在普 教寺遇崔氏一家，蒲州军士大行抢掠，张生借朋友之力， 庇护了崔氏母女。崔母出于感激，设宴款待张生，席间， 张生见莺莺花容月貌，十分倾心，便托红娘暗地传递情
诗，几经曲折，两人终于私下结合。不久张生赴京应试，
《莺莺传》艺术特色
1.人物刻画有血有肉，饱满动人。
2.小说情节曲折，故事生动，文笔优美，具有强 烈的抒情意味。 3.善于通过生动曲折的故事情节展现人物的思想性格， 通过肖像、心理、细节等描写和对比、烘托的结构方 式揭示人物性格 4.继承和发扬了史传、“志怪体”的实录精神，注重 传写唐代社会新奇的人生事件，在社会生活的基础上 有意进行虚构 5.以文言作为语言表现的主要形式，吸收了古代散文、 骈文、古典诗歌和民间俚语中有生命力的词汇，形成 骈散结合、生动活泼、清新洒脱的语言风格。
简 介
目录
《 莺 莺 传 》 艺 术 特 色
《 莺 莺 传 》 主 题 二 者 关 系 《 西 厢 记 》 简 介 《 莺 莺 传 》 简 介 唐 传 奇 概 念
唐传奇
唐传奇是唐代文人创作的文言短篇小说的通称，内容多传 述奇闻异事，是继承魏晋六朝志怪小说和轶事小说的传统加以 发展演变而成的新型文学形式。 “传奇”一词肇始于元稹《莺莺传》的原始篇名。传奇体 采用传记体裁，注重传写唐代社会新奇的人生事件，开始有意 地进行艺术虚构，以娱情娱性为主要特色，具备了小说作为独 立的文学样式所应当具备的情节结构、环境描写和人物塑造。
《张生莺莺长亭送别情深深》
旁 白 ： 宋 育 卓 红 娘 ： 伍 曼 崔 莺 莺 ： 古 江 宇 张 生 ： 林 满 凌 第 四 小 组
第一幕 西厢外 夜晚
十 里 长 亭 傍 晚
第 三 幕
谢谢观赏
滞留长安，莺莺鸿雁传情，表达自己坚贞不渝的情感， 但张生最终还是抛弃了莺莺，娶了别人，莺莺也另嫁他 人。小说结尾写张生路过崔家，请求以兄妹身份相见， 遭到莺莺坚决拒绝。
《西厢记》元代王实甫作源自剧。《西厢记》在当时就有“新杂剧，旧传奇，《西厢记》 天下夺魁”的赞誉。
据唐传奇《莺莺传》及诸宫调《董西厢》改编。 元代王实甫作杂剧。《西厢记》在当时就有“新杂剧，旧传奇，《西厢记》天 下夺魁”的赞誉。据唐传奇《莺莺传》及诸宫调《董西厢》改编。演书生张君 书生张君瑞游普救寺，遇崔相国千金莺莺，一见钟 瑞游普救寺，遇崔相国千金莺莺，一见钟情，时值河中府孙飞虎起兵作乱， 欲掠莺莺，崔夫人许下诺言，谁能退贼兵就将女儿嫁之。张君瑞请友白马将 情，时值河中府孙飞虎起兵作乱，欲掠莺莺，崔夫人许 军杜确退孙兵，老夫人嫌张为白衣秀才赖婚，在红娘的帮助下，张与莺莺私 会西厢，老夫人获悉后要张上京赶考，中第后成婚，后张君瑞衣锦荣归与莺 下诺言，谁能退贼兵就将女儿嫁之。张君瑞请友白马将 莺团圆。
《莺莺传》主题
本传奇的创作主题较为复杂。
一方面，作者肯定了青年男女冲破封建礼教大胆相爱的举动，但另 一方面又对张生“始乱终弃”表示了极大的赞同，并把它归于“善补过”
之原因。
小说这种结局虽然在一定程度上损害了思想主题，但它的产生也有 着合理性，如陈寅恪所说：“舍弃寒门，而别婚高门，当日社会所公认 之正当行为也。”所以“始乱终弃”有其悲剧的必然性，不能完全归咎 于张生的“文人无行”。