第二册教学计划进度表

北师大版二年级下册数学教学计划及教学进度表

北师大版二年级下册数学教学计划及教学
进度表
教学计划
第一单元：数到几万
- 教学目标：通过本单元的研究，使学生能够正确读、写及比较几万以内的整数。

- 教学内容：
- 凯利鸟数数
- 掌握几万以内的整数读法与写法
- 比较几万以内的整数大小
- 教学活动：
- 用游戏让学生感受整数的大小关系
- 制作数谜让学生锻炼对几万以内的整数的读写能力
- 教学评价：通过小组活动和小测验对学生的研究情况进行评估。

第二单元：数的拆分
- 教学目标：通过本单元的研究，使学生能够灵活地进行数的拆分与合并。

- 教学内容：
- 数的分类与拆分
- 多种方法的数的合并
- 运用数的拆分与合并解决实际问题
- 教学活动：
- 利用物品进行实际操作，使学生理解数的分类与拆分方法
- 制作挑战题让学生锻炼数的合并能力
- 教学评价：通过个人表现和小组合作完成的任务进行评估。

第三单元：数的运算
- 教学目标：通过本单元的研究，使学生掌握整数的加减法运算。

- 教学内容：
- 整数的加法
- 整数的减法
- 运用整数运算解决实际问题
- 教学活动：
- 制作数对活动，让学生进行加法运算
- 利用游戏帮助学生巩固减法运算
- 教学评价：通过课堂练和小测验对学生的掌握程度进行评估。

教学进度表
以上为北师大版二年级下册数学教学计划及教学进度表内容。

根据每个单元的教学目标和教学内容，学生将逐步掌握几万以内的
整数的读写、比较、拆分和运算能力。

教学进度表展示了每个单元
的学习内容和预计的教学时间。

一年级第二学期教学计划进度表

教学目的要求
1.本单元要求学生会写30个字,会认71个字，要求要掌握字的音、形、义。 2.要求正确、流利、有感情地朗读课文,认识事物，初步感知不同事物数量词的用法。 3. 体会今天幸福生活来之不易。 4.背诵要求背的课文。
教学重点
1. 识字，写字。 2、正确、流利、有感情地背诵古诗。 3. 口语交际。
1.本单元要求学生会写20个字,会认65个字，要求要掌握字的音、形、义。 2.学习本组课文要求用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3.“口语交际”要求说完整，语句通顺态度自然大方。 4.“展示台”是自主识字的展示和交流。
教学重点
1.围绕识字把识字和看图学词结合，和生活结合。 2、正确、流利、有感情地背诵古诗。 3.要求学生正确、流利地有感情地朗读课文。 4. 初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
叶城县第二小学语文学科第二册教学计划进度表 2008-2009学年第二学期制表人：邓菊花、王玉荣、毛军辉 2008年2月18日
时间课题周次单元识字1 第一周第一单第二周元第三周第 3月2日 3月13日二单第四周元第五周第第 3月16日 3月27日 ห้องสมุดไป่ตู้ 单六周元第七周第第 3月30日 4月10日四单八周元第九周第第 4月13日 4月24日十周五单元教学目的要求
教学难点
1. 感知数量词的用法。 2. 感情饮水思源的道理。 3.从小热爱自己的家乡。
预习及双基要求
让学生欣赏美的景色，受到美的熏陶，抓住美的语言，获得美的享受，欣赏美的行为，培养美的情感。

人教A版数学必修第二册教学计划含进度表

教学计划教材版本人教A版必修第二册授课教师授课班级高一（3）班时间2022年3月5日2019统编人教版高中数学A版必修第二册教学计划高一数学是高中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

一、学情分析：根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。

高一年级学生往往沿用初中的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。

高一年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。

学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。

高一年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。

学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。

学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，高一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应高一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。

学生大多存在学习粗心，作业马虎，对数学学习缺乏兴趣和信心的整体弱点，学习习惯差。

在知识结构上：学生在小学已学过的概率的运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化、理论化，这就是高中的内容，本学期将要学习有关统计与概率的认识，对图形的进一步认识；在数学的思维上：学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题目，无疑是对学生终身有用的；另一方面关注一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，培养学生数学思维的活跃性和敏感性。

人教版二年级数学下册教学计划及进度表

人教版二年级数学下册教学计划及进度表一、教学目标根据人教版二年级数学下册的教学内容，我们设定了以下教学目标：1. 加强学生对数学基础知识的掌握，提高学生的数学思维能力。

2. 通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

3. 帮助学生形成良好的学习习惯和合作精神，提高学生的综合素质。

二、教学内容人教版二年级数学下册的教学内容主要包括：1. 数的概念和运算：包括20以内的加减法、乘除法等。

2. 几何图形：包括长方形、正方形、圆形等图形的认识和计算。

3. 量的计量：包括长度、面积、重量等单位的认识和换算。

4. 数据处理：包括统计图表的制作和数据分析。

三、教学进度安排为了保证教学目标的实现，我们制定了以下教学进度安排：1. 第1-2周：数的运算，包括20以内的加减法和乘除法。

2. 第3-4周：几何图形，包括长方形、正方形、圆形等图形的认识和计算。

3. 第5-6周：量的计量，包括长度、面积、重量等单位的认识和换算。

4. 第7-8周：数据处理，包括统计图表的制作和数据分析。

四、教学方法和策略为了提高教学效果，我们采用了以下教学方法和策略：1. 生动有趣的教学活动：通过故事、游戏、实验等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2. 小组合作学习：鼓励学生之间相互讨论、交流，培养学生的合作精神和沟通能力。

3. 实践操作：通过动手操作，让学生在实践中掌握数学知识，提高学生的动手能力。

4. 差异化教学：针对不同学生的学习水平和需求，给予个性化的指导和帮助。

五、教学评价为了确保教学目标的实现，我们将采取以下教学评价方式：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固学生对知识的掌握。

3. 测验和考试：定期进行测验和考试，评估学生的学习成果，发现问题并及时进行调整。

以上是人教版二年级数学下册教学计划及进度表，我们期待通过科学、系统的教学，帮助学生掌握数学知识，提高学生的综合素质。

2019统编版高中数学A版必修第二册教学计划含教学进度表(高一下学期数学教学计划)

2019统编版高中数学A版必修第二册教学计划含教学进度表(高一下学期数学教学计划)本学期的教学旨在培养学生的创新精神和实践能力，让他们在数学课堂上学会分析问题、解决问题，并在现实生活中应用所学知识。

同时，也要引导学生正确看待数学，培养他们的兴趣和信心，让他们认识到数学是一门有趣且实用的学科。

四、教学进度安排根据教学计划，本学期将分五个单元进行教学，每个单元的教学时间为3-4周。

具体进度安排如下：第一单元：平面向量及其应用（3周）第二单元：复数（3周）第三单元：立体几何初步（4周）第四单元：统计（3周）第五单元：概率（3周）五、教学方法本学期将采用多种教学方法，包括讲授、练、探究、实验等，注重培养学生的自主研究能力和实践能力，同时也要注意与学生的互动，激发他们的研究兴趣和积极性。

六、教学评价本学期的教学评价将采用多种方式，包括考试、作业、小组讨论、实验报告等，注重对学生的全面评价，同时也要注重对学生的过程评价，鼓励他们在研究过程中不断探索和实践，提高自己的研究能力和素质。

学生应该认识到数学与现实世界的紧密联系，并愿意参与数学话题的研讨，从中认识到数学的价值，并形成用数学的意识。

此外，学生应该学会敢于面对数学活动中的困难，勇于运用所学数学知识克服困难并解决问题，从而树立学好数学的自信心。

学生还应该体验到数学中的向量和几何图形是有效地描述现实世界的重要手段，认识到这些数学知识是解决实际问题和进行交流的重要工具，从而了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用。

学生还应该认识到数学活动是一个充满观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想的探索过程，体验到数学活动充满着创造性，感受证明的必要性、证明过程的严谨性和结论的确定性。

学生还应该学会在独立思考的基础上，积极参与研究讨论，敢于发表自己的观点，并能虚心听取、尊重与理解他人的见解，从而学会在交流中提高自己，形成良好的思维品质。

通过阅读研究，学生还应该了解我国数学家在数学上的杰出贡献，从而增强民族的自豪感，增强爱国主义。

北师大版(2019)高中数学必修第二册课程目录与教学计划表

北师大版（2019）高中数学必修第二册课程目录与教学计划表教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。

不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。

目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！课程目录教学计划、进度、课时安排必修第二册第一章三角函数1 周期变化2 任意角2.1 角的概念推广2.2 象限角及其表示本节综合与测试3 弧度制3.1 弧度概念3.2 弧度与角度的换算本节综合与测试4 正弦函数和余弦函数的概念及其性质4.1 单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数定义4.2 单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质4.3 诱导公式与对称4.4 诱导公式与旋转本节综合与测试5 正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识5.1 正弦函数的图象与性质再认识5.2 余弦函数的图象与性质再认识本节综合与测试6 函数y=Asin(wx+φ)性质与图象6.1 探究w对y=sinwx的图象的影响6.2 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响第六章立体几何初步1 基本立体图形1.1 构成空间几何体的基本元素1.2 简单多面体——棱柱、棱锥和棱台1.3 简单旋转体——球、圆柱、圆锥和圆台本节综合与测试2 直观图3 空间点、直线、平面之间的位置关系3.1 空间图形基本位置关系的认识3.2 刻画空间点、线、面位置关系的公理本节综合与测试4 平行关系4.1 直线与平面平行4.2 平面与平面平行本节综合与测试5 垂直关系5.1 直线与平面垂直5.2 平面与平面垂直本节综合与测试6 简单几何体的再认识6.1 柱、锥、台的侧面展开与面积6.2 柱、锥、台的体积6.3 球的表面积和体积本节综合与测试本章综合与测试本册综合。

人教版度一年级小学数学第二册教学工作计划(含进度表)

人教版2019-2019年度一年级小学数学第二册教学工作计划(含进度表)人教版2019-2019年度一年级小学数学第二册教学工作计划一、情况分析（一）班级情况分析：略（二）教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：位置、20以内退位减法、图形的拼组、100以内的数、认识人民币、100以内进位加法和退位减法（一）、认识时间，找规律，统计，数学实践活动。

二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

三、本学期教学的主要目的要求（一）、知识和技能方面1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。

掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2、熟练计算20以内的退位减法。

会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3、认识人民币单位元、角、分。

知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。

4、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

（二）、数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。

3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。

（三）、解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

第二册教学计划样表

教材分析（本册教材的地位、作用及重点、难点）
12级学生本学期的任务是中职语文课本第二册的学习。重难点： 1、培养学生整体感知和领会课文的能力。结合生活经历和情感体验，引导学生用自己语言阐发对课文内容的理解和感受。 2、培养学生选取典型材料、运用恰当的描写方法、条理清楚地写人记事的能力。 3、指导学生正确运用对比论证、事实论证、理论论证、引用论证的方法。 4、提高学生观察事物的兴趣和能力，指导学生在写景状物时能抓住景物特点，抒发真情实感。
教学措施
根据教学目标和学生的实际情况，拟采取如下措施：教学中，努力调动学生的主动性、积极性，使他们养成自主学习的好习惯。注重培养学生的创新意识和实践能力，真正做到“以学习为中心，以能力为本位”。
本家、不同作品的语言特色与风格，学会品读细节和重点语句，培养语感。过程方法：初步掌握概括和提炼文章要点的能力。情感态度： 1、唤起学生青春的激情与思考，使学生认识自我，认识生活，勇于面对现实，健康成长。 2、引导学生加深对青春和理想的思考与认识，黍离积极向上的人生理想，初步规划职业生涯。
教学进度表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 时间 2.25—3.3 3.4--3.10 3.11--3.17 3.18--3.24 3.25--3.31 4.1--4.7 4.8--4.14 4.15--4.21 4.22--4.28 4.29--5.5 5.6--5.12 5.13--5.19 5.20--5.26 5.27--6.2 6.3--6.9 6.10--6.16 6.17--6.23 6.24--6.30 7.1--7.7 《过万重山漫想》综合实践活动——对联《劝学》口语交际——复述《台湾蝴蝶甲天下》《我的母亲》、《我的母亲》《永远的校园》《永远的校园》《静女》《静女》《黍离》《故乡的榕树》《师说》《师说》《拿来主义》《拿来主义》复习期末考试课程或模块内容教时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备注

2019人教统编版高中地理必修第二册教学计划含教学进度表(高一下学期地理教学计划)

【新教材】2019统编人教版高中地理必修第二册教学计划高一下学期地理教学计划（含教学进度表）XX高级中学高一地理组XXX2019统编版高中地理必修第二册教学计划一、学情分析从上学期期末检测成绩看，总体上学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，初步掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，对地理的学习有了一定的经验，对世界概况有了一定的了解。

但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，没有掌握应掌握的知识，没有达到应有的水平。

二、目标要求通过统编高中地理必修第二册（人教版）学习，使学生掌握必要的地理知识，和基本的读图、绘图技能。

知道人口与区域、自然地理与人文地理特征、人类活动与自然环境的关系，对我们所处的世界有一个明晰的了解。

初步学会运用学过的地形、气候等知识要素分析在地理环境中的作用，以及对人类活动的影响，认识分析世界各个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。

培养学生初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。

同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

使学生初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念，树立科学的人地观。

培养学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。

认识到应尊重不同地区的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感。

三、教学重点、难点重点：1、世界上主要国家和地区的人口和区域发展的特征。

2、读图分析能力和运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。

3、初步掌握区域地理的学习方法。

难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系。

四、教学措施1、提高课堂效率，向45分钟要效益。

首先要以新课程理念为指导，充分备课，做到备教材、备教法、备学生、备自己、备课标。

尤其要深刻理解课标，吃透课标。

其次，注重课堂教学的分层次，关注课堂教学中每位学生的表现。

第二册音乐教学进度表

0
注:本学期初中上课100天;小学上课99天、幼儿园上课98天。
5
04
02月26日---03月03日
1、聆听《牧童到哪儿去了》；
2、学唱歌曲《牧童》,综合练习；
5
05
03月04日---03月10日
1、聆听合唱曲《牧童》；
2、演唱与表演《放牛歌》；
5
06
03月11日---03月17日
1、聆听：《让我们手拉手》
2、表演学唱歌曲《一对好朋友》
5
07
03月18日---03月24日
2、聆听歌曲《我有一双万能的手》；表演及学唱歌曲《理发师》
5
16
05月20日---05月26日
1、欣赏聆听管弦乐《小狗圆舞曲》；表演及学唱歌曲《猫咪别淘气》
2、欣赏聆听管弦乐《跳圆舞曲的小猫》；表演及学唱歌曲《谁在叫》
5
17
05月27日---06月02日
复习本学期音乐知识技能技巧，通过游戏方式进行展开音乐活动课，使学生更好的掌握，更好的巩固。
5
11
04月15日---04月21日
1、学唱歌曲《草原就是我的家》；歌曲《小松树》表演创编活动
2、聆听管弦乐《公鸡母鸡》；学唱歌曲《母鸡咯咯叫》
5
12
04月22日---04月28日
1、聆听合唱曲《我的小鸡》；表演学唱歌曲《下蛋喽》
2、欣赏歌曲《大海摇篮》；表演及学唱歌曲《海》
6
13
04月29日---05月05日
1、聆听民间打击乐器：《鸭子拌嘴》
2、表演学唱歌曲《数鸭子》
5
08
03月25日---03月31日
1、聆听管弦乐《小象》；
2、表演学唱歌曲《小象》；

第二学期教学计划进度表

（2）、请两位同学一边画画，一边听老师讲故事，过两分钟后，再复述故事。
小结：学习不专心是不行的。
3、讨论：专心学习有什么好处？你专心学习吗？
4、看图，这些小朋友做得对吗？为什么？
三、作业：
不专心学习会造成哪些不好的后果？
板书设计
学习要专心
一心不能二用
教学后记
学了本课以后，使同学们懂得了学习要专心，一心是不能二用的。
课题
第三课学习要专心
教学
目的
使学生理解和掌握学习要专心的科学道理和科学方法，逐步养成学习专心致志，注意力集中的良好学习习惯。
教材分析
重点
懂得学习要专心，养成专心学习的好习惯。
难点
逐步养成专心的好习惯。
教具
挂图
电化教学
教学过程
一、板书课题，导课。
今天我们学习第三课——学习要专心。为什么学习要专心呢？学习课文以后你们就知道了。
2、老师检查同学们的手后小结：有部分同学手
干净，但有个别同学卫生注意不够，今后我们要提倡“五勤”。（板书课题）
二、学习新课。
1、提问：什么是“五勤”？
“五勤”就是：勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤洗
教学过程
三、总结：
今天我们了解了什么叫“五勤”，知道
了做好“五勤”能增进身体健康，预防疾病。今后，我们就养成良好的卫生习惯吧。
总课时
1
第一课生长与发育
1
3
第二课健康的心理
1
5
第三课学习要专心
1
7
第四课提倡“五勤”
1
9
第五课讲究用眼卫生
1
11
第六课眼保健操
1
13
第七课一日三餐要吃好

小学英语PEP第2册教学进度表(北师大版)(下册)

小学英语PEP第2册教学进度表（北师大版）（下册）小学英语pep第2册教学进度表本教材的教学目标：1。

能听懂并说出12组对话，并能进行简单的沟通；2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能36个单词，包括读，读，说，读具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用；3、能听、做7个“tpr”活动；4、能学会2个小制作；5、能学唱8首歌曲；6、能听、说、唱8首歌谣；7、能完成8个自我评价活动；8、能听懂6个幽默小故事；9.能够理解6个简单的中西文化知识。

学生分析：四（5）班：46人优秀学生：四（4）班：27人优秀学生：（5）因为班主任与班级的关系，我可以经常帮助有需要的学生；通常，我们也可以通过对话课、小组课、下午自学和上午自学来提高学生的学习积极性。

（4）班的学生接触得比较少，但大部分学生的学习氛围还是比较浓厚的，只需要抓住小部分同学的注意力；安排好英语学习的组长，及时对学生的学习情况进行反馈。

第1课教学内容：partalet’stalkandlet’spra ctise教学目标：1.早上好嗨。

教学重点：学会本课新句型，并能学着做自我介绍。

教学难点：解决美国、加拿大和中国的发音，然后掌握新的句型。

教学准备：1.主角（迈克、艾米、白灵）的头饰。

2．公众人物的头饰（misswhite,sarah,wuyifan,mr.black）3．三个国家的国旗或者其他标志物。

教学过程：一．warm-up.1.唱“你好”这首歌。

2.问候语：模式是：let’smeguesswhatyoudointhewi ntervacation.(seealotofcartoonfilm.)thenleadoutth ecartoonfilmtomandjerry.2．practicethesentence“i’mfrom….”.现在我想告诉你我的朋友（尽管我拒绝了杰瑞）。

你知道是从哪里来的吗？（美国）然后引出“美国”这个词。

人教版2023-2024学年二年级语文下册教学工作计划(及进度表)

人教版二年级语文下册教学计划（及进度表）一、指导思想：统编版语文二年级下册以《义务教育语文教育课程标准（2022年版）》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放而有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养；二年级下册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。

二、学情分析：我班学生共45人。

学生学习语文的自觉性较好，但有两级分化的情况；我在以后的教学中要帮助学生打好基础，培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法；同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。

落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。

三、教材分析：统编版二年级语文下册共有25篇课文。

教科构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展；教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容；它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。

每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。

这几部分相互联系，构成一个有机的整体；多音字随文注音，用方括号标出，生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变调。

“语文园地”包括四—五个栏目。

“我的发现”——鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识；“日积月累”——引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，并进行语文基础知识的综合练习，“日积月累”中增添了能突显中华文化的、与本组专题密切相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容；它们使学生积累好词佳句、优秀段篇；“口语交际”——话题与本组专题有联系，在双向交流中培养学生的口语交际能力，为了对学生进行初步的习作能力的培养，在“口语交际”中特别增设了“写一写”栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练。

24年最新二年级语文下册教学计划及进度表

二年级下册语文教学计划班级：姓名:一、学情分析本班共有学生38人，男生20人，女生18人。

通过一年多的在校学习，大部分学生对语文学习产生了浓厚的兴趣，能主动积极地完成学习任务，已初步养成了拼、思、问、写、读、背、习等良好习惯，具备了初步的观察、阅读和表达能力。

学习态度积极，能主动参与到语文学习中来，课堂上发言积极，课后认真完成作业，书写规范、认真、整洁。

当然，仍有少数学生自制力较差，课堂上做不到认真听讲，课下作业完成不够及时，甚至不写。

个别学生学习中略显吃力，但在老师家长的共同努力下对语文学习兴趣提高了，自身的语文素质有所提高。

本学期，在学生书写规范、认真、整洁，养成良好的学习习惯的基础上，着重抓学生主动预习和复习习惯的养成，自己动手查阅资料的意识，耐心地引导学生的课堂听讲习惯。

二、教材简析本册教材安排课文25篇，识字4篇。

教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”，意在培养学生遇到问题要开动脑筋，思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学、学科学；第19～22课为“故事篇”，意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”，意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。

每单元3—4篇课文，这些课文在思想内容上有一定的联系；后安排一个“语文园地”。

第一单元安排了“快乐读书吧”。

有的单元在“语文园地”前插入一个口语交际。

口语交际共4个，分别是“注意说话的语气”“长大以后做什么”“图书借阅公约”“推荐一部动画片”等内容。

教材后附有《识字表》、《写字表》和《词语表》。

三、教学目标1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。