幼儿园健康活动《眼睛会做操》教案
幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》含反思
幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》一、教学目标1.了解眼睛是人体重要的感觉器官。
2.掌握眼保健操的基本动作和要领，能独立完成眼保健操。
3.培养幼儿的健康保健意识和动手能力。
4.提高幼儿的注意力、记忆力和观察力。
二、教学内容1.明确眼保健操的基本动作和要领。
2.实际操作练习，进行反复演练。
3.引导幼儿自己动手演练。
三、教学重点1.眼睛保健操的基本动作和要领。
2.操作技能的掌握。
四、教学难点1.如何适应幼儿年龄特点，进行合理引导。
2.如何鼓励孩子主动参与，逐步提高操作的完成度和质量。
五、教学方法通过让幼儿亲身体验眼保健操的好处，引导他们自行开始练习。
幼儿可以转化为游戏活动，提高孩子参与的兴趣。
六、教学过程1. 导入向幼儿介绍眼睛是人体重要的感觉器官，引导他们理解眼睛的重要性。
可以用图片或小故事的形式介绍。
2. 正文1.介绍眼睛保健操的基本内容和要领。
2.示范眼保健操的动作。
3.让幼儿亲自体验并进行动作练习。
3. 结束1.了解幼儿对于眼睛保健操的理解和掌握情况。
2.进行简单的结论性教育，让幼儿知道眼睛保健操的好处和重要性。
七、教学评估通过观察幼儿的动作是否正确、理解是否到位等方面进行评估。
八、教学资料：1.眼睛保健操视频。
2.眼睛保健操介绍资料。
3.监督幼儿眼睛卫生情况的内容资料。
九、教学后记通过本次活动，孩子们意识到眼睛也需要保健，并且掌握了眼保健操的基本动作，健身知识也得到了提高，同时也使他们提高了对于健康的重视，并逐渐培养了自己的动手操作能力。
幼儿园《眼保健操》健康的教案
幼儿园《眼保健操》健康的教案幼儿园《眼保健操》健康教案5篇眼保健操是一种眼睛的保健体操，主要是通过按摩眼部穴位，调整眼及头部的血液循环，调整肌肉，改善眼的疲惫，预防近视等眼部疾病的目的。
下面是给大家整理的幼儿园《眼保健操》健康教案，盼望大家喜爱！幼儿园《眼保健操》健康教案精选篇1活动目标：1、引导幼儿熟悉眼睛的构造、用途。
知道6月6日是世界爱眼日。
2、教育幼儿爱惜眼睛，学习爱护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动预备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：一、谜语导入——《眼睛》上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观看。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。
1、观赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。
2、观赏情景表演或看图片（1）小伴侣在用脏手揉眼睛。
提问：这个小伴侣做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（2）小伴侣头趴在桌子上画画。
提问：这个小伴侣哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
幼儿园健康活动《眼睛会做操》教案(四篇)
教学资料参考范本幼儿园健康活动《眼睛会做操》教案(四篇)目录：幼儿园健康活动《眼睛会做操》教案一幼儿园健康活动《耳朵听到了什么》教案二幼儿园健康活动《身体的秘密》教学设计教案三幼儿园健康活动《餐厅里的小顾客》教案四幼儿园健康活动《眼睛会做操》教案一我们发现幼儿中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现,而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。
因此,“眼睛会做操”这一内容具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展:既贴近幼儿生活,又有助于拓展幼儿的知识经验。
一、活动目标1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。
3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。
二、活动准备幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。
教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备:每人一副太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
三、活动过程第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。
幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让幼儿观察桌面上的图卡。
围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节:创编“眼保健操”。
1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。
这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.幼儿分组设计、创编,选择最佳方案,编成自创的眼保健操。
中班健康教案及教学反思《眼睛小体操》 (2)5篇
中班健康教案及教学反思《眼睛小体操》 (2) 中班健康教案及教学反思《眼睛小体操》 (2)精选5篇（一）中班健康教案《眼睛小体操》目标：1. 帮助幼儿了解眼部健康的重要性。
2. 培养幼儿良好的看书和看电视的习惯。
3. 提供眼部健康的小体操活动，促进眼部血液循环。
教材准备：1. PPT演示或图片展示关于眼部健康的信息。
2. 幼儿适合的绘本或简单的动画片。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：向幼儿们介绍今天的主题“眼部健康”，通过展示图片或播放有关眼睛的视频来引起幼儿的兴趣。
2. 情景讨论（10分钟）：和幼儿们一起讨论眼睛对我们的重要性，询问他们使用眼睛的场景，如看书、玩游戏、看电视等。
引导幼儿明白好的眼部保养习惯对于保持良好的视力非常重要。
3. 资料介绍（10分钟）：使用PPT或图片展示来向幼儿们介绍关于眼部健康的知识。
讲解如何正确看书、看电视的姿势，以及定期做眼部保健操的好处。
4. 绘本或动画片（15分钟）：给幼儿们展示一本关于眼部保健的绘本或简短的动画片，引导他们关注故事中的主要信息，如正确看书的姿势、保持良好的阅读环境等。
5. 眼部保健操（15分钟）：向幼儿们展示一些简单的眼部保健操，如眼球上下左右转动、眼睛闭合按摩等。
让幼儿们跟随动作一起练习，提醒他们保持舒适和放松。
6. 总结（5分钟）：回顾今天的学习内容，强调良好的眼部保养习惯的重要性，鼓励幼儿们在日常生活中积极关注眼睛的健康。
教学反思：这堂健康教案可以帮助幼儿们了解眼部健康的重要性，培养良好的看书和看电视习惯，并提供眼部保健操活动，促进眼部血液循环。
在教学中，我通过PPT演示和图片展示引起了幼儿们的兴趣，并与他们进行了情景讨论，让他们明白了眼睛的重要性。
随后，我展示了一本绘本或简单的动画片，让幼儿们将注意力集中在正确看书和看电视的习惯上。
最后，我向幼儿们展示了一些简单的眼部保健操，让他们通过实践学习如何保护眼睛。
整个教学过程中，幼儿们积极参与，表现出浓厚的兴趣。
幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》 (2)
幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》教案名称：《眼睛会做操》适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）教学目标：1. 帮助幼儿了解眼睛的重要性，培养对眼睛的正确保护意识。
2. 锻炼幼儿的眼球肌肉，提高视觉敏感性和专注力。
3. 培养幼儿良好的协调性和团队合作意识。
教学准备：1. 眼保健操的音乐和视频素材。
2. 小纸杯、棉球。
教学过程：引入活动（5分钟）：1. 教师首先向幼儿介绍眼睛是人们非常重要的视觉器官，要好好保护它们，告诉幼儿保护眼睛的方法。
2. 跟幼儿讨论视力好的好处，如看书、玩游戏、观赏美景等，引导幼儿认识到眼睛是一个非常宝贵的东西。
活动一：认识眼睛（10分钟）1. 教师出示眼球模型或图片，帮助幼儿认识眼睛的结构，简单介绍眼球的主要部分。
2. 让幼儿观察自己的眼睛，引导幼儿发现自己的眼睛可以左右转动、上下转动等。
3. 鼓励幼儿描述自己眼睛的颜色和形状，引导幼儿说出自己眼睛的特点。
活动二：眼保健操（15分钟）1. 教师播放眼保健操的音乐或视频，向幼儿展示正确的眼保健操动作。
2. 鼓励幼儿跟随音乐做眼保健操动作，包括眨眼、眼球转动、眼球上下转动等。
3. 提醒幼儿注意动作的标准和节奏，强调正确的动作可以帮助眼睛放松和保护眼睛的健康。
活动三：眼睛球传递（15分钟）1. 教师将幼儿分成小组，每组4-6人。
2. 每个小组成员按照顺序依次传递一个小纸杯，要求传递时只能用眼睛和身体接触，不能用手。
3. 教师告诉幼儿，这个活动需要大家的眼睛协调运动，需要注意传递时的准确性和速度。
4. 每个小组进行三次竞赛，记录最快完成的小组和最准确传递的小组。
总结活动（5分钟）：1. 教师询问幼儿，做眼保健操的感受如何，是否感觉眼睛放松了。
2. 引导幼儿说出保护眼睛的方法，如不长时间盯着电视和手机屏幕，看书时保持适当距离等。
3. 告诉幼儿要坚持做眼保健操，好好保护自己的眼睛。
拓展活动：1. 观察和描述不同颜色的眼睛，让幼儿了解眼睛的多样性。
中班健康教案及教学反思《眼睛小体操》4篇
中班健康教案及教学反思《眼睛小体操》中班健康教案及教学反思《眼睛小体操》精选4篇（一）主题：眼睛小体操课时：1课时教学目标：1. 了解保护眼睛的重要性。
2. 掌握眼睛小体操和日常护眼方法。
3. 培养良好的用眼习惯。
教学准备：1. PowerPoint幻灯片和PPT播放设备。
2. 眼罩。
3. 小球。
教学过程：一、导入（5分钟）引导学生回顾上节课所学内容，询问他们对保护眼睛的理解，并让学生分享自己的护眼方法。
二、学习内容（15分钟）1. 展示幻灯片，介绍眼睛小体操的作用并解释它的方法。
2. 向学生展示图示，带领学生一起进行眼睛小体操的练习。
三、实践活动（20分钟）1. 学生们分成小组，互相交流并讨论他们每天用眼的习惯。
2. 学生带上眼罩，进行一段时间的计算机或书本阅读活动。
3. 学生解除眼罩后，反思这段时间对眼睛的影响，并进行小组分享。
四、教学总结与反思（10分钟）学生和教师一起总结学习的收获，回答以下问题：1. 你学到了哪些保护眼睛的方法？2. 为什么我们需要保护眼睛？3. 你对眼睛小体操的感受如何？教学反思：这堂课通过引导学生反思自己的用眼习惯，帮助他们意识到保护眼睛的重要性。
眼睛小体操的教学使学生掌握了日常护眼方法，并培养了正确的用眼习惯。
通过实践活动，学生能够感受到长时间用眼对眼睛的不良影响，进一步加深了他们对保护眼睛的认识。
整堂课的设计注重学生的参与和互动，提高了学生的学习兴趣和主动性。
但在组织活动过程中，存在部分学生对眼罩的抵触和不配合的情况，需要教师及时引导和安抚，使活动能够顺利进行。
在后续的教学中，可以加入更多的互动环节，提高学生的学习效果。
中班健康教案及教学反思《眼睛小体操》精选4篇（二）中班健康教案：练习投掷目标：- 发展儿童的手眼协调能力- 提高儿童的投掷准确性和力量控制能力- 培养儿童的团队合作意识教具：- 玩具球- 扑克牌活动准备：1. 在教室或室外场地设置一个目标，例如使用一个篮子或一个标有数字的目标板。
幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》4篇
幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》精选4篇（一）教学目标：1. 培养幼儿的体育锻炼兴趣，增强幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的注意力和专注力，提高幼儿对视觉的敏感度和观察力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。
教学准备：1. 音乐2. 操练场地3. 眼罩、彩色纸、胶带等教学步骤：1. 制造悬念教师带一个礼盒进入教室，告诉幼儿礼盒里有一个秘密，让他们猜一猜是什么？2. 导入活动教师提醒幼儿眼睛是人们最重要的感觉器官之一，我们用眼睛看到了很多美丽的东西。
今天，我们将带领大家做一些眼睛操，帮助我们提高观察力和注意力，使我们的眼睛更加健康。
3. 热身活动教师带领幼儿进行眼部放松操，如：闭眼，上下左右转动眼球，眼球顺时针和逆时针旋转等。
4. 练习眼球灵活性教师要求幼儿用目光追踪自己的手指，手指上下左右移动，幼儿要尽快准确地跟随手指移动。
5. 视觉训练教师让幼儿分成若干小组，每组一个颜色卡片或画有形状的彩色纸。
a. 循序扫视：教师先展示卡片，然后迅速盖住，看谁最快找到正确的颜色或形状。
b. 圈内找: 将卡片贴在墙上，让幼儿用眼睛迅速找到卡片中的某一个颜色或形状。
c. 视觉记忆：教师依次展示不同的卡片或纸上的图像，然后要求幼儿回忆并说出所看到的图像。
6. 游戏活动a. 盲人接球：幼儿分成两队，每队一人带上眼罩，其他队员用软球或气球轻轻扔给带眼罩的队员接，看哪个队接的球最多。
b. 颜色接力赛：幼儿分成若干小组，每组有一个颜色序列，成员按照序列跑到相应的颜色地带后，下一个队员再跑下一个颜色地带，直到所有队员都跑完。
7. 放松活动教师带领幼儿进行眼部放松操，如：闭眼慢慢眨眼、揉搓双手后覆盖在眼睛上等。
8. 结束活动教师和幼儿一起伸展、用手指轻轻按摩眼睛，缓解眼部疲劳，然后向幼儿解释眼保健的重要性和正确使用眼睛的方法。
教学延伸：教师可以鼓励幼儿在室外进行眼睛训练，如追逐风筝、观察昆虫和花卉等，丰富幼儿的视觉体验。
幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》
幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》一、教学目标1.培养幼儿正确的用眼习惯，增强眼部保健意识。
2.学习简单的眼部运动，提高眼部肌肉力量和灵活性。
3.培养幼儿团队协作精神，体验集体活动的乐趣。
二、教学内容1.眼部运动的基本动作。
2.眼部运动的方法和步骤。
3.集体眼部运动的游戏。
三、教学重点与难点2.教学难点：眼部运动的方法和步骤，以及集体游戏的组织。
四、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿做简单的热身运动，活跃气氛。
2.引导幼儿关注眼睛的重要性，讲解用眼卫生。
（二）基本动作学习1.教师示范眼部运动的基本动作，如：上下看、左右看、远近看、顺时针转圈、逆时针转圈等。
2.幼儿跟随教师学习，注意动作的准确性。
3.教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
（三）眼部运动方法与步骤1.教师讲解眼部运动的方法和步骤，如：先做上下看，再做左右看，接着远近看，顺时针和逆时针转圈。
2.幼儿跟随教师一起做，逐步熟悉眼部运动的方法和步骤。
3.教师提醒幼儿在做眼部运动时要保持轻松、自然，不要用力过猛。
（四）集体眼部运动游戏1.教师组织幼儿进行集体眼部运动游戏，如：全体幼儿一起做上下看，然后左右看，接着远近看，顺时针和逆时针转圈。
2.教师可设置一些有趣的情境，如：模拟飞机起飞、火车开动等，让幼儿在游戏中完成眼部运动。
3.教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
五、教学反思1.本次活动中，幼儿对眼部运动表现出浓厚的兴趣，参与度较高。
2.部分幼儿在动作准确性方面还有待提高，需要在今后的教学中加强个别指导。
3.教师在组织集体游戏时，应更加注重情境的创设，提高幼儿的参与度。
六、教学延伸1.开展家庭眼部运动活动，让幼儿在家庭中也能进行眼部锻炼。
2.结合幼儿园其他课程，如绘画、手工等，引导幼儿关注眼睛的作用，提高眼部保健意识。
3.定期组织眼部健康检查，关注幼儿眼部健康问题，及时给予指导。
重难点补充：教学重点：1.教师以互动方式引导幼儿关注眼睛，如：“小朋友们，你们知道我们的小眼睛每天要做很多工作吗？我们怎么才能让小眼睛更健康呢？”2.学习眼部运动基本动作时，教师可以边示范边解说：“看，我的眼睛先这样做，你们也跟着一起来，上下看，1、2、3、4。
大班健康优质课教案及教学反思《眼睛会做操》
大班健康优质课教案及教学反思《眼睛会做操》一、教学目标1.学生能够知道什么是眼保健操，并能清楚掌握眼保健操的正确做法。
2.学生能够了解眼睛的结构和功能。
3.学生能够认识到保护眼睛的重要性，养成良好的用眼习惯。
二、教学重点与难点教学重点1.学生清晰地了解眼睛的构造与功能。
2.学生在练习眼保健操时，学会正确的方法。
3.学生养成良好的用眼习惯，保护眼睛健康。
教学难点1.学生对眼睛结构和功能的理解。
2.学生在练习眼保健操时，学会正确的方法。
三、教学内容1. 眼睛结构与功能1.讲解眼睛的构造与大体功能，包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜等。
2. 眼保健操的正确方法1.以视频的形式展示眼保健操的练习方法，让学生了解每个动作的正确姿势。
2.老师带领学生练习眼保健操，纠正学生做错的动作。
3. 讲解保护眼睛的方法1.讲解眼睛在不同环境下的注意事项，如看电视、阅读等；2.告知学生保护眼睛的重要性，并制定简单的保护眼睛计划。
四、教学过程1. 眼睛结构与功能1.利用实物模型、图片等教具进行引导教学，让学生了解眼睛的构造；2.通过问答形式让学生分别说出眼睛的构造和功能，强化学生的理解。
2. 眼保健操的正确方法1.观看视频展示眼保健操的练习方法；2.师生互动，让学生认真理解每个动作的正确姿势；3.进行眼保健操的练习，老师纠正学生的不正确姿势。
3. 讲解保护眼睛的方法1.以图像、图片、故事等多种形式展示保护眼睛的方法；2.分组讨论保护眼睛的方法，呈现学生们的思考；3.师生互动，制定简单的保护眼睛计划。
五、教学评价1.采用测验形式，对学生是否了解眼保健操的正确方法进行测试；2.观察是否练习正确，并针对性地进行指导；3.建立班级保护眼睛的活动计划。
六、教学反思在这次健康优质课教学中，我发现学生们对眼睛结构及其功能比较熟悉，但是对于保护眼睛这一方面，还有许多需要补充的内容。
在今后的教学中，我将会加强保护眼睛的教育，为学生制定具体的保护计划。
2024年幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》
2024年幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》一、教案背景2024年幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》旨在帮助幼儿学会保护和锻炼眼睛，预防近视和眼睛疲劳。
通过互动有趣的眼睛操练习，引导幼儿了解眼睛的重要性，并掌握简单实用的眼保健方法。
二、教学目标1.了解眼睛的构造和功能。
2.掌握简单的眼睛保护和健康方法。
3.积极参与眼睛操练，增强眼部肌肉力量。
4.培养良好的用眼习惯，预防近视发生。
三、教学内容眼睛的构造和功能•介绍眼睛的结构，包括角膜、瞳孔、晶状体等。
•讲解眼睛的功能，包括视觉、调节焦距等。
眼睛保护方法•定期进行眼睛操练，预防眼睛疲劳。
•注意保持良好的用眼习惯，远离近视。
眼睛操练•展示简单有趣的眼睛操练动作，如眼球转动、注视远景等。
四、教学方法1.课堂讲授 - 简单易懂地介绍眼睛的构造和功能。
2.示范演练 - 教师示范眼睛操练动作，学生跟随练习。
3.游戏互动 - 设计眼保健小游戏，增加学习趣味性。
五、教学手段1.PowerPoint演示 - 用于展示眼睛结构和功能。
2.视频资源 - 播放眼睛操练视频，引导学生跟随练习。
3.眼睛模型 - 辅助教学，直观展示眼睛结构。
六、教学流程1.导入：介绍眼睛的重要性，引起幼儿的兴趣。
2.知识讲解：讲解眼睛的构造和功能。
3.眼睛操练：示范眼睛操练动作，学生跟随进行练习。
4.游戏互动：设计眼保健小游戏，增加学习趣味性。
5.总结：回顾眼睛保护方法，并鼓励幼儿养成良好用眼习惯。
七、教学过程中的考虑1.根据幼儿的注意力时长，控制每个环节持续时间。
2.结合幼儿的年龄特点，讲解内容要简单生动。
3.引导幼儿动手实践，增强学习效果。
八、教学效果评价1.观察幼儿在眼睛操练中的表现是否专注和积极。
2.定期进行眼睛健康检查，检查幼儿眼保健方法的运用情况。
3.通过课后问答和反馈，评估幼儿对眼睛的了解和健康方法的掌握程度。
通过2024年幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》，希望能够帮助幼儿树立良好的眼睛保护意识，关爱幼儿视力健康，预防近视问题的发生。
大班健康教案及教学反思《眼睛会做操》
大班健康教案及教学反思《眼睛会做操》一、教案概述1.1 教学目标本教学目标为： - 了解眼保健操的作用，学会一小段眼保健操； - 能够在日常生活中意识到眼睛保健的重要性，自觉识别日常生活中的不良眼睛习惯，并及时改正。
1.2 教学内容本堂课的教学内容为： - 什么是眼保健操； - 眼保健操的作用； - 眼保健操演练；- 每日日常生活中的眼部保健方法。
1.3 教学重点•眼部保健方法；•眼保健操演练。
1.4 教学难点如何将眼保健操融入到日常生活中。
二、教学过程2.1 导入环节•本堂课的导入环节为“眼保健操小常识小测验”，学生通过选择题形式，了解眼部健康以及眼保健操相关的常识题目，并且根据题目中的说明，进一步理解眼部健康的重要性。
2.2 主体环节2.2.1 眼保健操学生在老师的指导下，逐字逐句地学习眼保健操的演练方法，并且互相之间组队互帮互助，进一步掌握眼保健操的演练，体验眼部来回活动的过程，有助于帮助学生了解眼部健康的真正意义。
2.2.2 日常生活中的眼部保健在进行眼保健操的基础上，老师将进行更深层次的眼部保健介绍，由老师介绍告诉学生在日常生活中需要保持良好的眼部生活习惯，如勤洗眼睛、养成节制性的看电视、阅读等眼部习惯。
同时，还学会了怎样进行一些简单的肌肉放松活动对眼部得到更好的呵护。
2.3 课堂小结•对于眼部的健康细致认识；•需要在日常生活中注意眼霜保养；•建立良好的眼保健的习惯。
三、教学反思本次课堂的教学收获非常大，讲解质量高、易于理解，孩子也非常的投入学习。
但是，老师也发现了一些问题，课堂上的交互问题需要在下一次授课时加强。
对于如何将眼保健操融入到日常生活中，学生的认识度也有所不足，希望在以后的授课过程中，能够将日常生活中的健康保护与眼保健操的理念融为一体，让学生获得更多的具体知识和实践经验。
幼儿园省编教案《眼睛会做操》
幼儿园省编教案《眼睛会做操》教学目标：1.能够认识眼睛是视觉器官，了解眼睛的基本结构和功能；2.能够掌握正确保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯；3.能够通过眼保健操活动，锻炼眼部肌肉，预防近视发生。
教学准备：1.教材：幼儿园健康教育综合册；2.索具：绘本《眼睛大作战》、眼罩等；3.录音设备。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师带领幼儿进行眼保健操活动，活跃气氛。
2.出示绘本《眼睛大作战》，介绍眼睛是视觉器官，让幼儿看图猜眼睛的功能。
二、新课呈现（10分钟）1.引导幼儿一起观察眼睛的结构和功能，如眼球、眼皮、睫毛等。
2.呈现幻灯片或图片，讲解睫状肌运动和老花眼等常见眼病，引导幼儿了解保护眼睛的重要性。
三、讲解方法（10分钟）1.通过绘本《眼睛大作战》，讲解眼保健操的目的和意义。
2.引导幼儿自主探究保护眼睛的方法，如远离电视、多看绿色植物、用眼休息等。
四、眼保健操活动（20分钟）1.分发眼罩，让幼儿感受闭上眼睛的黑暗，引起保护眼睛的重视。
2.播放眼保健操音乐，带领幼儿一起进行眼保健操活动。
五、小结巩固（10分钟）1.教师指导幼儿用手按摩眼部肌肉，放松眼睛。
2.师幼一起进行肢体操的活动，巩固和回顾所学的知识。
3.提问：你们知道怎样保护眼睛吗？请举例说明。
六、拓展延伸（15分钟）1.教师出示不同颜色的纸片，请幼儿用眼看清并说出颜色。
2.小组内交流看图说故事：根据幼儿画的图画，幼儿自由发挥编织一个与眼保健有关的故事。
七、教学反思（5分钟）教师总结眼保健操的目的和重要性，鼓励幼儿养成良好的用眼习惯，并检查幼儿对眼睛保护方法的掌握程度。
教学反思：本节课通过多种教学手段，如活动、讲解、互动等，引导幼儿了解眼睛的基本结构和功能，学会保护眼睛的方法，并通过眼保健操活动锻炼眼部肌肉，预防近视的发生。
在教学过程中，我注重培养幼儿的观察能力和动手能力，让幼儿在积极参与中获得知识和技能。
同时，通过拓展延伸的活动，激发幼儿的想象力和创造力，提高他们对保护眼睛的重视程度。
大班健康优秀教案及教学反思《眼睛会做操》
大班健康优秀教案及教学反思《眼睛会做操》一、教案概述本次教学主题是《眼睛会做操》，旨在让学生养成良好的眼保健习惯，预防近视。
本次教学采用了多种方式，如教师示范、学生跟随、小组合作等，充分激发学生的学习兴趣。
1. 教学目标通过本次教学，学生应该掌握以下几个方面的内容：•知道近视的危害以及如何预防近视；•学会进行眼保健操，并理解每个动作的作用；•培养合作意识，加强团队合作能力。
2. 教学重点本次教学的重点是让学生学会进行眼保健操，并掌握每个动作的作用。
3. 教学难点本次教学的难点在于培养学生的合作意识，加强团队合作能力。
4. 教学流程（1）引入教师可以通过简单的问答环节，让学生了解到近视的危害，激发学生的学习兴趣。
（2）示范教师在黑板上进行眼保健操的示范，并强调每个动作的作用。
（3）跟随学生进行跟随练习，教师在旁边进行指导。
（4）小组合作学生分成小组，互相协作完成眼保健操。
（5）总结教师与学生一起总结本节课所学习到的知识和技能。
二、教学反思本次教学采用了多种方式，如教师示范、学生跟随、小组合作等，充分激发了学生的学习兴趣。
但是教学过程中也存在一些不足之处，需要我在后续的教学中注意改善。
具体如下：1. 缺乏互动本次教学中，教师在黑板上示范眼保健操，学生只是在旁边进行跟随，缺乏大班课堂中应有的互动。
2. 学生兴趣不高虽然本次教学采用了多种方式，但有些学生对眼保健操这种运动并不感兴趣，需要我在后续的教学中寻找更加有趣的方式，激发学生的学习兴趣。
3. 学生个体表现不同在进行眼保健操的时候，一些学生的动作不够标准，需要我增加练习时间，帮助他们掌握每个动作的技巧。
总的来说，本次教学还有许多需要改善的地方。
但教师与学生的积极配合，让本次教学还是取得了较好的效果。
在以后的教学中，我会根据学生的学情，注意改进自己的教学方式，提高学生的学习兴趣和效果。
大班健康优秀教案及教学反思《眼睛会做操》
大班健康优秀教案及教学反思《眼睛会做操》教案：班级：大班主题：眼睛健康教学目标：1. 能认识眼睛的重要性，了解眼睛的结构和功能。
2. 能掌握保护眼睛的方法，学会正确使用眼睛。
3. 培养良好的眼睛保健习惯。
教学准备：1. PPT或图片资料关于眼睛的结构和功能。
2. 预先准备一些眼保健操的动作。
教学过程：1. 导入：给孩子们展示一些眼睛的图片，引发他们的兴趣，引导他们说出眼睛的重要性。
2. 引入新知：通过PPT或图片资料，向孩子们介绍眼睛的结构和功能。
简单明了地解释眼睛的构造和眼球的工作原理。
3. 分享常见的眼睛问题：向孩子们介绍一些常见的眼睛问题，例如近视、远视、散光等，并告诉他们这些问题可能是由于用眼不正确或不注意眼保健导致的。
4. 学习眼保健操：向孩子们展示一些简单的眼保健操动作，并带领他们一起练习。
重点强调正确的用眼姿势，例如保持距离、不用眼过度等。
5. 游戏互动：利用游戏的形式检验孩子们对眼睛保健知识的掌握程度。
可以设计一些问答游戏或角色扮演游戏。
6. 总结：让孩子们谈谈自己在今天课程中学到了什么，提醒他们在日常生活中注意保护眼睛的重要性。
教学反思：这堂课上，我通过多媒体资料和互动游戏的形式，让孩子们了解了眼睛的结构和功能，以及眼睛的保健方法。
孩子们表现出了浓厚的学习兴趣，积极参与了课堂教学。
但是，这堂课我发现有几个问题需要改进。
首先，我在引入新知的环节可能讲解过于简略，有些概念没有让孩子们完全理解。
下次我需要更加详细地解释眼睛的结构和功能，帮助孩子们更好地理解。
其次，眼保健操的练习时间可能不够充分。
眼保健操对于保护眼睛健康非常重要，但是这次我只花了很短的时间进行练习。
下次我需要在设计课堂计划时给予更多的时间给孩子们进行练习。
最后，我觉得课堂没有充分利用游戏的形式来巩固学习内容。
下次我会设计更多的互动游戏，让孩子们在游戏中巩固所学知识，提高学习的效果。
总体而言，这节课虽然存在一些问题，但是孩子们对眼睛保健知识的兴趣和积极性非常高，他们对学习内容也有一定的掌握。
大班健康优质课教案及教学反思《眼睛会做操》
大班健康优质课教案及教学反思《眼睛会做操》课程背景本节课是大班（4-5岁）的一节健康优质课，以“眼睛会做操”为主题，旨在提高幼儿的眼部健康意识，培养他们良好的视觉习惯和预防近视的意识。
教学目标1.学生了解什么是眼部运动；2.学生知道保护眼部健康很重要，如何保护；3.学生掌握眼部运动的方法并能自主进行练习；4.了解近视的定义和防治的常识。
教学内容1.眼部解释及视觉习惯与健康的关系；2.眼部运动及其分类；3.眼睛锻炼方法；4.近视的定义和防治的常识。
教学过程1.热身：让学生进行简单的体能活动，全身热身。
2.温故知新：通过问答的方式了解学生们对眼睛的概念和眼睛健康的知识。
3.正式教学：分四个部分介绍眼部运动、眼部营养、眼部保护及眼部健康建议，讲解重点在于眼部运动的分类及眼睛锻炼方法，中间适当穿插学生参与，加强知识的吸收和学生的积极性。
4.实际操作：让学生进行眼部运动练习。
5.课程互动：教师问答形式测试学生对眼部运动的掌握情况；6.总结：再次介绍防治近视的常识，强调眼睛健康保护的重要性。
教学反思本节课的设计主要是针对小班幼儿的眼部健康问题进行培养和教育，既有教育性质，又有预防性质。
灵活运用了多种教学方法，如问答、实际操作等，使幼儿动手实践，加深了记忆力，提高了学习兴趣。
在之后的教学过程中，我们应该注意几点：1.活动的时间掌握：幼儿的注意力持久程度有限，不能过长的时间让他们看书、听讲；需要不同的吸引幼儿注意力的方式；2.需要协调体会教学方法：多种不同的教学形式应该灵活的转换，抓住幼儿的注意力，以达到较好的教育效果；3.教学新颖有趣：需要调动学生的积极性，因此课堂教学应该创新，走进幼儿，与幼儿建立良好的互动和沟通关系；4.总结应该有针对性：清楚的引导幼儿总结课程，可以让他们更好的理解和掌握课程的内容；5.激发幼儿防患意识：课堂教学结束后，家长还需要补充教育，加强防患意识。
总之，该课的教学设计既有实际操作的意义，又有理论培养。
眼睛会做操健康活动教案
眼睛会做操健康活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
2. 培养幼儿正确的用眼习惯，减少近视的发生。
3. 通过眼睛保健操，提高幼儿的眼部健康水平。
4. 培养幼儿积极参与眼保健操的意识，增强自我保健能力。
二、活动准备：1. 教室环境布置：光线充足，桌椅摆放整齐，方便幼儿做操。
2. 眼保健操音乐或视频。
3. 眼保健操图示或卡片。
4. 幼儿眼睛保健手册。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿讲解眼睛的重要性，引导幼儿关注眼部健康。
2. 眼部热身：让幼儿做一些简单的眼部运动，如眨眼、转动眼球等，以提高眼部血液循环。
3. 眼保健操学习：教师示范眼保健操，讲解每个动作的作用，让幼儿跟随音乐或视频学习。
4. 眼保健操实践：幼儿自主进行眼保健操，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 眼部放松：让幼儿做一些眼部放松的动作，如看远看近、眼球转动等。
四、活动总结：1. 教师与幼儿一起总结本次活动，强调眼部健康的重要性。
3. 提醒幼儿定期进行眼部检查，关注眼部健康。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起进行眼保健操，培养家庭眼部保健意识。
2. 环境创设：在班级环境中增加眼部健康宣传海报、图片等，提醒幼儿注意眼部健康。
3. 健康教育课程：将眼部健康知识融入幼儿园健康教育课程中，让幼儿了解更多眼部保健知识。
六、活动目标：1. 加深幼儿对眼睛的认识，了解眼睛的结构和功能。
2. 教育幼儿学会正确的护眼方法，如合适的阅读距离、正确的握笔姿势等。
3. 通过眼保健操的实践，增强幼儿眼肌的调节能力。
4. 培养幼儿定期进行眼部检查的好习惯，及时发现和处理眼部问题。
七、活动准备：1. 眼部模型或图片，用以展示眼睛的结构。
2. 阅读相关材料，如绘本或简单文字介绍眼睛保护的方法。
3. 眼保健操图示或卡片，方便幼儿跟随练习。
4. 眼部检查表，用于记录幼儿的眼部健康状况。
八、活动过程：1. 眼部知识讲解：教师通过模型或图片讲解眼睛的结构和功能，让幼儿了解眼睛的重要性。
大班健康教案及教学反思《眼睛会做操》
大班健康教案及教学反思《眼睛会做操》1. 教学目标和背景1.1 教学目标本节课的教学目标是让学生了解眼睛的重要性并掌握眼保健操的方法，在活动中锻炼眼部肌肉协调性，缓解和防止眼部疲劳，促进一颗健康的心理和乐观向上的心态。
1.2 教学背景近年来，由于学习、生活等压力的增加，孩子们的视力问题也逐渐被重视。
家长和老师需要通过日常的健康教育来保障孩子们的身体健康，培养良好的习惯和生活方式，同时也需要帮助孩子了解一些保护眼睛的方法，减少视力问题的发生。
2. 教学内容和方法2.1 教学内容本节课的教学内容是“眼睛会做操”，主要包括以下内容：•了解眼球的结构和各个部分的功能；•掌握简单的眼保健操，包括1. 眼球转动法；2.远离屏幕眨眼法；3.目测远近变换法；4.拇指揉眉法；•实践活动，通过游戏、互动等方式加深学生对眼保健操的印象。
2.2 教学方法本节课的教学方法主要采用“讲授+实践”的方式。
首先通过讲解和展示眼科医生PPT，让学生了解眼球结构和眼睛的保护方法。
然后让学生在实践中掌握眼保健操的方法，通过游戏、互动等方法让学生愉悦地参与到课堂中。
3. 教学步骤3.1 热身活动老师可以开展一些简单有趣的热身活动，如手指操、跳绳等，让学生进入课堂状态。
3.2 带领学生了解眼球的结构和各个部分的功能教师通过眼科医生PPT展示眼球的结构和各个部分的功能，让学生了解人类眼睛结构，明确眼部健康保护的重要性。
3.3 引入眼保健操教师引入眼保健操的目的和讲解眼保健操的方法。
讲解可以通过常见的眼保健操的图片或视频来进行讲解。
3.4 学生实践学生开始实践眼保健操，老师可先说出操的顺序，然后由全班一起跟着老师一起做，或者安排分别制作视频，学生观看视频按照操的顺序进行练习。
3.5 互动游戏老师安排互动游戏，让学生在游戏中巩固和加深印象。
如“快速找出四个方格中的小字”、“在黑板上寻找写错的字”等。
这些游戏目的不是去升华眼部协调性，而是为了将其保健的知识更好的消化和吸收。
大班健康教案及教学反思《眼睛会做操》
大班健康教案及教学反思《眼睛会做操》教案：课题：眼睛会做操教学目标：1. 了解眼睛是我们重要的感官器官。
2. 学会正确保护眼睛，预防近视。
3. 学会一些简单的眼部放松操。
教学内容：1. 引入：让学生观察周围的事物，并问他们眼睛在这个过程中的作用。
2. 知识讲解：介绍眼睛是我们重要的感官器官，解释近视的原因以及如何保护眼睛预防近视。
3. 操作演示：向学生演示一些简单的眼部放松操，如眼球练习、眼袋按压等。
4. 学生练习：让学生跟着教师一起练习眼部放松操。
5. 总结：让学生总结眼部放松操的好处，并再次强调眼睛保护的重要性。
教学反思：这节课的教学目标是让学生了解眼睛是我们重要的感官器官，学会正确保护眼睛，预防近视，并学会一些简单的眼部放松操。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如引入、知识讲解、操作演示和学生练习等，使学生能够全面地了解眼睛的重要性和近视的原因，掌握眼部放松操的方法。
在教学过程中，我对学生进行了思维导图和小组讨论，让学生积极参与课堂，增加了学习的趣味性和互动性。
同时，我还进行了示范和指导，确保学生能够正确地进行眼部放松操。
总体而言，这节课的教学效果较好。
学生在课堂上表现出浓厚的兴趣，积极参与，学习效果较好。
但是，个别学生在练习时出现了一些错误动作，我应该加强对他们的指导和纠正。
下次上课时，我还需要更加注重学生的实践操作，通过更多的练习使他们更好地掌握眼部放松操，提高课堂的实际操作性和学习效果。
另外，我还会更加关注学生的学习兴趣，更好地用适合学生的方式来引导和教学，让学生更主动地参与其中，提高他们对于眼睛健康的重视程度。
Overall, this lesson plan and teaching reflection focus on teaching students about the importance of eye health and how to protect their eyes to prevent myopia. It includes an introduction to the topic, knowledge explanation, demonstration of eye relaxation exercises, and student practice. The teaching reflection emphasizes the need for student engagement and practical exercises to ensure comprehension and skill development.。
大班体育优秀教案《眼睛会做操》含反思
咱们发觉常有弱视、斜视或不爱惜眼睛的问题显现,而成人后的各类视力问题也多由小时候的不良适应所形成。
因此,"眼睛会做操"这一内容具有必然的教育价值,既符合的现实需要,又有利其久远进展:既切近生活,又有助拓展的知识体会。
活动目标1.知道爱惜眼睛重要性,把握更多爱惜眼睛(视力)的知识。
2.创编"眼保健操".体验斗胆表达的成功感。
3.进展手眼和谐一致的能力及制造能力。
4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5.体验人多力量大，同伴间应该彼此合作的情感。
活动预备知识体会预备:具有必然的爱惜眼睛的常识;具有分组讨论的体会。
教师知识体会预备:事前充分了解爱惜眼睛的知识。
教具、学具预备:每人一副太阳镜,上面贴满胶带;制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师己设计的护眼知识课件;每组一套不爱惜眼睛及爱惜眼睛的图卡。
活动进程第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。
戴上制的眼镜,体验看不见东西时的感受和由此带来的困难,熟悉眼睛在咱们生活的重要性。
第二环节:同伴、师幼互动,把握更多爱惜眼睛(视力)的知识。
1.让观看桌面上的图卡。
围绕"如何爱惜眼睛"进行讨论,在讨论取得爱惜眼睛的新知识,教师观看、倾听,适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件,与一道小结各类爱惜眼睛的常识,关注不同的不同表达方式。
第三环节:创编"眼保健操"。
1.教师请掏出小老鼠指偶,引导想象己是黑猫警长,将指偶呈此刻眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。
这一进程,轻松达到让手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓舞随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.分组设计、创编,选择最正确方案,编成创的眼保健操。
第四个环节:用图示方式记录"眼保健操"。
教师及时给予支持、引导、帮忙,鼓舞斗胆表现,用己喜爱的方式记录。
最后,展现的记录。
活动延伸1.将眼保健操作为一日活动的常规活动。
大班综合教案：眼睛会做操
大班综合教案：眼睛会做操一、教学目标1.帮助幼儿了解眼部的结构及其功能。
2.让幼儿知道保护眼睛的重要性。
3.培养幼儿眼部协调能力和注意力集中能力。
4.增加幼儿对自己的身体的认知和了解。
二、教学内容眼睛会做操三、教学准备1.讲解早期教育动画，介绍眼睛的结构和功能。
2.常用眼保健操。
四、教学过程1. 眼睛的结构和功能 (10 min)利用幼儿喜欢看的早期教育动画，介绍人眼的结构和功能。
并在介绍过程中，让幼儿发现眼睛的重要性。
2. 眼保健操 (30 min)将幼儿分为若干个小组，每个小组选择一个领队。
领队跟着老师进行眼保健操，其他小组成员跟着领队一起做。
每个小组做完后，领队选出下一个领队，继续做下一组眼保健操。
保证每个幼儿都担任过领队角色。
3. 睡前注意事项 (10 min)让幼儿学习关于睡前保护眼睛的方法，如正确阅读姿势、养成良好卫生习惯等。
4. 游戏互动环节 (10 min)让幼儿进行互动游戏，回顾刚才所学内容。
五、教学评估1.通过教学过程中的观察，判断幼儿是否能灵活配合领队完成眼保健操。
2.老师评估幼儿回顾学习时的表现，评估幼儿是否掌握了教学内容。
六、教学扩展1.介绍更多与视力保护相关的知识，加强幼儿对眼睛卫生的重视。
2.组织幼儿开展爱眼保健知识普及活动，让更多人了解眼睛保健知识，并有所收获。
3.欣赏有关保护眼睛的寓言故事或动画片，让幼儿在娱乐中提高自我保护意识，用眼科学知识守护眼睛的健康。
七、教学心得在教学过程中，我注意到幼儿对眼睛的认识比较模糊，不够深入，也还未能养成良好保护眼睛的习惯。
因此，通过本次展示课的教学活动，幼儿学习到了眼睛的结构，学会了眼保健操并理解了保护眼睛的重要性。
同时，通过小组内的领队角色的轮换，幼儿也在团队合作中更好地锻炼了自身的领导和协作能力。
希望幼儿能在今后的生活中，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
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幼儿园康健活动《眼睛会做操》教案
我们发现幼儿中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现,而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。
因此,“眼睛会做操”这一内容具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展:既贴近幼儿生活,又有助于拓展幼儿的知识经验。
一、活动目标
1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。
3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。
二、活动准备
幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。
教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备:每人一副太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
三、活动过程
第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。
幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让幼儿观察桌面上的图卡。
围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注例外幼儿的例外表达方式。
第三环节:创编“眼保健操”。
1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。
这一过程,松弛达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.幼儿分组设计、创编,选择最佳方案,编成自创的眼保健操。
第四个环节:用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。
最后,展示幼儿的记录。
四、活动延伸
1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。
五、活动反思
在活动指导过程中.我注重“三个最”,即最大的观察(努力观察每位幼儿,适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替,突出幼儿为主体):最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。
另外。
努力把握“玩中学”的度。
让幼儿在四个环节的层层递进中,体验、讨论、游戏、操作,获取新知,充分表现自己,达成本次活动目标。