人教版语文三年级下册《亡羊补牢》课件34

街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，
堵上那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什
么呢？
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。
⑴我想对养羊人说： “ ”
再看一遍
如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？
想一想：读完了这个故事，你懂得了
2、养牲畜的圈。 3、关犯人的地方。
亡：丢失。 牢：关牲口的 圈，在课文中 指羊圈。
亡羊补牢：
亡：丢失。 亡羊：丢了羊。 补：修补。 牢：羊圈。
亡羊补牢：丢了羊就赶快把羊圈补好。
读一读：
kū
long
窟
diāo quàn
窿
juàn
叼
劝
圈
我会读
Kū lóng láng diāo jiē
窟窿
quàn
• （1）想想养羊人为什么会丢羊？文中那
个词解释了原因？从哪句话我们了解到 羊丢失的过程？ • （2）假如你是养羊人，碰到这种事情， 你会怎样做？
小组合作学习：
①养羊人第一次丢羊的原因是什么？
②丢羊后，养羊人和街坊的表现是怎 样的？
1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？
2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？ 3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？
4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？
因为 羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿里钻进去，把羊叼走了，所以 养羊人 丢了羊。
“赶快把羊圈修一修，堵上
那个窟窿吧。”
换 个 说 法
“羊已经丢了，还修羊圈干 什么呢？”
羊已经丢了，不用修羊圈了。
他说：“羊已经丢了，还修 羊圈干什么呢？
人教版语文三年级下册第三单元
你以前读过哪些寓 言？说说你读过的寓言 故事吧！
寓言故事：
刻舟求剑 画蛇添足
拔苗助长 掩耳盗铃
……
守株待兔
复
习
什么叫寓言？
“寓”：寄托 ，“言”： 讲道理。寓言是通过一个生 动有趣的小故事，告诉人们 深刻道理的文学作品。
亡：1、丢失 2、死亡 3、逃跑
牢： 1、结实、坚固
读 读
演 演
分角色表演《亡羊 补牢》。
在日常生活中，还有类似
“亡羊补牢”的事吗？可以是
自己身上发生的，也可以是发 生在别人身上的。如；树木被
过量砍伐、眼睛近视了、学
习成绩下降了、

我想对
说：“
”
亡羊补牢，为时不晚。
• 作业： • 1、把《亡羊补牢》的故事讲给爸爸妈妈 听。 • 2、收集其他有趣的寓言故事和同伴分享 。
•羊圈 •猪圈
牛圈 圈套
画圈 圈养
自由学习：
借助拼音把课文读通顺，勾画生 字，标出自然段序号。
亡 羊 补 牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现 少了一只。原来羊圈[juà n] 破了个窟（ kū）窿（ long）， 夜里狼从窟窿里钻了进去，把那只羊叼（ diāo ）走了。 街坊劝（quà n ）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又 从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不 晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此， 他的羊再也没丢过。
读书方法
1、思考：课文主要讲了一件什么事？ 2、养羊人一共丢了几次羊？
街坊是怎么劝的？ 养羊人又是怎么样认为的呢？
自由读1—4段，同桌讨论：养羊人丢 了一只羊，为什么还会丢第二只？
从前有个人，养了几只羊。一 天早上，他去放羊，发现少了一只 。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从 窟窿里钻了进去，把那只羊叼走了 。
什么？
想一想：读完了这个故事，你懂得了什 么？
一个人有错，只要（ ），
就不算晚。
《亡羊补牢》这则故事告诉我们：像 一个人 做错了事并不要紧，只要能及时 改正，就不算晚。
亡羊：
一天早上，他去放羊，发现少了一只。
第二天早上，他去放羊，发现羊又少 了一只 。
补牢：
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得 结结实实的。
狼
huǐ
叼走 街坊
juàn
劝告
后悔 羊 圈
我会读
Kū long láng diāo jiē
窟窿
quàn
狼
huǐ
叼走 街坊
juàn
劝告
后悔 羊 圈
我会读
Kū long láng diāo jiē
窟窿
quàn
狼
huǐ
叼走 街坊
juàn quān
劝告
后悔 羊 圈 圆 圈
我会读
窟窿
劝告
狼
叼走 街坊
后悔 羊 圈