2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》精选练习题含答案解析(二十四)
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》习题精选资料含答案解析(第十篇)
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》习题精选资料含答案解析(第十篇)一、单选题-1矫正社会工作是( )在社会工作的专业价值观引导下，运用社会工作的理论、方法、技巧，为矫正对象及其家庭提供专业性的服务。
A．专业人员B．专业人员或志愿人士C．志愿者D．社区工作者E．行政人员【答案】B【解析】[提示] 参考教材第七章第一节。
矫正社会工作是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等服务，使罪犯消除犯罪心理结构、修正行为模式、适应社会生活的一种福利服务。
二、单选题-2社会工作成熟和发展的重要标志是( )。
A．专业方法B．服务目标C．专业组织D．实践理论【答案】A【解析】社会工作是以助人的价值观为指导，运用科学方法帮助人、服务人的活动和职业，专业方法是其成熟和发展的重要标志。
三、单选题-3青少年群体的本质性特征是( )。
A．稳定性B．发展性C．快速性D．多元性E．多变性【答案】B【解析】[提示] 发展性是青少年群体的本质性特征，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。
四、单选题-4社会工作者在精神健康社会工作中，进行的心理辅导和心理治疗与精神病专家和心理医生的不同之处主要体现在( )。
A．更持久B．更深入C．更有效D．针对不同类型采用不同方法E．不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异【答案】E【解析】[提示] 在精神健康领域，社会工作者要能运用不同的治疗技巧去处理病人的认知、情感、行为问题；能够针对轻型(如焦虑)和重型(如精神分裂症)精神疾病患者提供不同的心理治疗服务。
这与精神病医生和心理治疗专家的功能类似，不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异。
如精神病医生较多遵从心理动力理论的理念和方法，并注重药物治疗，心理治疗专家专长于心理测量，社会工作者在家庭治疗和社区康复方面更有优势。
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》试题精选含答案解析(四十)
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》试题精选含答案解析(四十)一、单选题-1关于学校社会工作者，下列哪一项说法是最准确的( )A．学校社会工作者是一个社会工作专业训练有素的人，必须坚持独立开展专业服务B．学校社会工作者具有开放的价值观，必须始终依靠其他教师开展社会服务C．学校社会工作者是学校员工，其工作任务必须服从学校校长的安排D．学校社会工作者是学生的老师，教育是其主要职能E．学校社会工作者作为专业人士，一般需要与其他学校服务团队一起合作【答案】E【解析】暂无解析二、单选题-2社会工作者小李主要负责军休社会工作，下列不属于其工作内容的是( )。
A．协助搭建信息咨询平台B．协助依法维护军休干部的合法权益C．协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D．协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务【答案】A【解析】A项属于复员退伍军人安置社会工作的内容。
三、单选题-3学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。
下列说法正确的是( )。
A．互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B．在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C．互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D．互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法【答案】A【解析】[解析] 互动模式又称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。
B项，互动模式中组员没有固定概念，只要有需要的人都可以参加；C项，互动模式强调相互依赖，不强调个体独立；D项属于小组工作中教育小组的工作内容。
四、单选题-4服务对象小明在社会工作者张兰的帮助下，慢慢开始走出阴影，接着张兰又提供一些新的方法和知识，希望能对小明以往的方式有所调整，此时，张兰扮演的角色是______。
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》精选重点题含答案解析(第三篇)
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》精选重点题含答案解析(第三篇)一、单选题-1社会工作督导有别于其他行业督导之处在于( )。
A．督导者要为被督导者“完成工作所需资源的可近性”的支持B．督导者要扮演多种角色巴督导者要为被督导者完成工作所需要的知识和技能D．督导者要为被督导者提供情绪支持E．督导者要向被督导者提供专业性的建议和咨询【答案】D【解析】暂无解析二、单选题-2社会工作督导的功能不包括( )。
A．行政的功能B．发展的功能C．教育的功能D．支持的功能【答案】B【解析】[提示] 社会工作督导具有三大功能，即行政的功能、教育的功能和支持的功能。
所谓行政的功能，要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负责任；所谓教育的功能，要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展；所谓支持的功能，要求督导为被督导者提供情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。
三、单选题-3能够反映“助人自助”这一理念的社会工作目标是( )。
A．解救危难B．解决社会问题C．促进发展D．缓解困难E．促进社会公正【答案】C【解析】[提示] 帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能。
社会工作尊重人，认为人是有潜能的，并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人幸福当作自己的工作目标。
社会工作坚持“助人自助”的理念，而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助，促进其潜能的发挥和能力的增长，逐渐达到自己能应对困难、面对生活以至预防新问题出现的状态。
在这里，个人潜能的发挥和能力的增长都属于人的发展的范畴。
因此，答案是C。
四、单选题-4对于有问题的家庭，从系统论的角度看，家庭社会工作的核心目标是( )。
A．给家庭提供经济援助B．给家庭提供情绪疏导C．帮助家庭恢复其社会功能D．帮助家庭协调家庭关系【答案】C【解析】所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》考前练习题含答案解析(第六十九篇)370
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》考前练习题含答案解析(第六十九篇)370一、单选题-19岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时期需要呼吸机帮助呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。
医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗，父母向社会工作者求助。
下列做法中，对小芹来说最合适的是( )。
A．购买礼物送给她B．转达父母对她的问候C．请父母写信给她D．请父母参加，支持小芹【答案】D【解析】[解析] 调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。
在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。
做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
本题中，小芹之所以不配合治疗，主要是因为她“以为父母不要她了”，因此，只有请小芹的父母参加，才能解除小芹的负面情绪。
二、单选题-2社会工作者通过一系列的操作，将社会政策变为提供服务者的具体行动，在这过程中，社会工作行政发挥着重要的( )功能。
A．监督B．管理C．组织D．规划【答案】D【解析】社会工作行政要为社会政策的执行和落实制定行动方案，其中包括确定具体执行该社会政策的责任者、他们所拥有的权力和资源、他们落实政策的社会动员系统和方法、确定政策落实情况和评估标准等。
通过一系列的操作，社会政策变为提供服务者的具体行动，其中社会工作行政发挥着重要的“规划”功能。
三、单选题-3对社会工作专业来说，( )不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。
A．保密B．接纳C．尊重D．包容【答案】C【解析】对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。
在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
四、单选题-4在社会工作的基本方法中，社会行政是一种( )的社会工作方法。
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》习题精练含答案解析(第四十九篇)
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》习题精练含答案解析(第四十九篇)一、单选题-1社会工作者苏阳被分配去为残疾儿童服务，但她对这一群体的问题和需要的服务理解不深，也不熟悉现行的相关政策。
督导员钟阿姨给她进行了相应的讲解，苏阳的服务技能因此得到提高。
督导员教给了苏阳( )的知识。
A．服务对象群B．工作者本身C．建议和咨询D．社会问题【答案】D【解析】[解析] 社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并且要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。
具体内容包括：(1)教导有关“服务对象群”的特殊知识；(2)教导“社会服务机构”的知识；(3)教导有关“社会问题”的知识，不同的社会服务机构关注不同的社会问题。
督导者要告诉被督导者这些问题的原因，国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策，这些特殊问题对人们生活的影响，机构服务与社会问题间的关系等方面的知识；(4)教导有关“工作过程”的知识；(5)教导有关“工作者本身”的知识；(6)提供专业性“建议和咨询”。
由此可知，钟阿姨教给苏阳的是社会问题知识。
二、单选题-2下列各项属于社会工作社会层面目标的是( )。
A．解救危难B．缓解困难C．促进公正D．促进发展【答案】C【解析】[解析] 社会工作的目标可分为服务对象层面的目标和社会层面的目标。
前者包括解救危难、缓解困难、促进发展；后者包括促进社会公正和解决社会问题。
三、单选题-3在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是______。
A．社会工作目标B．社会工作价值观C．社会工作专业伦理D．社会工作的历史使命【答案】B【解析】[解析] 社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念，它在树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益方面发挥着重要的作用。
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》练习题资料含答案解析(六)
2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》练习题资料含答案解析(六)一、单选题-1社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产。
社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的( )。
A．能力B．爱心C．奉献D．士气【答案】A【解析】社会福利领域是一个人力资源密集的行业，主要依赖员工的能力(知识与技巧)，为服务对象提供高质量的服务，所以员工是社会服务机构最重要的资产。
二、单选题-2社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。
小李的这种情况可以应用( )来解释。
A．行为主义理论B．认知理论C．标签理论D．社会学习理论【答案】B【解析】认知理论认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导。
题中，小李的这种情况可以采用认知理论来解释，社会工作者帮助其获得正确的认识。
三、单选题-3某社会工作者接到一流浪儿童的求助。
据了解，该儿童现在10岁，在去外地探亲的路上与父母失散，现在已经在外面流浪了三个多月了。
对此，社会工作者并没有通过接案程序，而是直接将该儿童安置在儿童保护中心。
这说明社会工作者在接案时有权( )。
A．决定问题的优先次序B．权衡是否有能力处理问题C．决定是否需要紧急介入D．保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围【答案】C【解析】[解析] 社会工作中，并非每个案例都是从接案开始的，遇到紧急情况时，就需要社会工作者直接进入干预程序。
社会工作者要辨别服务对象问题的迫切性和严重程度，从而决定何时和如何开始工作。
对于离家出走的孩子和发现有被虐待危险的孩子，都需要决定是否跳过接案阶段，而提供紧急介入服务。
四、单选题-4在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是( )。
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2019-2020年安徽省资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》精选
练习题含答案解析(二十四)
一、单选题-1
社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。
请问，社会工作者扮演的是何种角色( )
A．使能者
B．教育者
C．联系人
D．倡导者
E．治疗者
【答案】A
【解析】
暂无解析
二、单选题-2
在社会工作评估中，过程评估关心的重点是( )。
A．工作完成的最终结果
B．检视计划介入的理想结果
C．是什么因素导致服务对象的改变
D．工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
【答案】D
【解析】
[解析] 过程评估是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中的评估。
它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别作出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，方法是了解和描述介入活动的内容，回答服务过程中发生了什么，以及为什么发生。
过程评估提供有关服务过程的各种信息，包括工作目标、介入过程、介入行动和介入影响。
三、单选题-3
作为社会工作间接服务方法之一的社会工作行政包括了一系列的工作内容，( )是其中最重要的环节，其余的行政管理活动都是由此衍生出来的。
A．组织
B．领导
C．计划
D．人事
【答案】C
【解析】
[提示] 计划是社会工作行政管理活动中最重要的环节，其余的行政管理活动都是由此衍生出来的。
如果不能按照计划去开展活动，社会服务机构的人力和其他资源就不能得到有效的组织，机构所开展的服务也会缺乏明确的方向，机构的目标就不可能得到有效的实现。
四、单选题-4
对社会工作专业来说，“尊重”是( )。
A．一种传统礼节
B．同情服务对象
C．一种风俗习惯
D．理解并设法满足服务对象需求的实践过程
【答案】D
【解析】
在社会工作价值观中，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们的生存和发展的需要。
对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。
五、单选题-5
疾病轮状模型的外环是指
A．环境
B．遗传因子
C．宿主
D．特异病原体
E．病原微生物
【答案】A
【解析】
疾病轮状模型的外环是环境，环境主要是指生物环境、理化环境和社会环境。
轮状模型是在三角模型的基础之上不断完善和发展起来的，它的主轴是人，人的核心是遗传因子，人处在环境包围之中，以此构成一个特定的生态系统，在解释疾病发生过程时强调环境及环境与机体的密切关系。
轮状模型的产生使人们充分认识到。