图形图像练习题

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Photoshop图形图像设计与项目实践 习题解答

Photoshop图形图像设计与项目实践 习题解答
Photoshop 图形图像设计与项目实践 第一章 Photoshop 应用基础 一. 选择题 1. 色彩三要素是(ABC) A.色相 B.饱和度 C.亮度 D.强度
2.数字图像可分为(A)和(B)两种类型。 A.位图 B.矢量图 C.黑白 D.彩色
3.在 RGB 色彩模式中,RGB(0,255,0)表示(B) A.红色 B.绿色 C.蓝色 D.橙色

5.单击路径面板上的填充路径按钮,可以使用前景色、背景 色、图案等填充路径。 6.当使用图案填充路径时,先用选框工具选取需要使用的图 案, 然后选择 “编辑” 菜单下的定义图案菜单命令定义图案, 定义好后再选择填充路径操作。 第六章图像色彩和色调的调整 一.选择题 1.选择(C)命令,可以调整图像中单个颜色成分的色相、 饱和度和明度。 A.亮度\对比度 B.色阶 C.色相/饱和度 D.可选颜色
4.在使用钢笔工具绘制路径时,按住(B)键的同时可以绘制 水平、垂直或 45 角的直线路经。 A.Ctrl 二.填空题 1.在绘制的路径未闭合之前,按住键盘中的 Ctrl 键,然后将 鼠标光标移动到文件中的任意位置单击鼠标左键,可以绘制 出不闭合的路径。 2.当利用磁性钢笔工具创建路径时,按键盘中的 M 键可将磁 性钢笔的宽度减小 1 像素;按键盘中的 N 键,可将磁性钢笔 的宽度增加 1 像素。 3.路径上的锚点可以分为角点和平滑点两种,角点两侧的路 径为直线;平滑点两侧的路径为曲线。 4.利用转换点工具在路径的平滑点上单击,可以将平滑点转 换成角点;在角点上按住鼠标左键拖拽,可以将角点转换成 平滑点。 B是由许多点组成的,这些点称为像素。像素的大 小取决于像素的(B) A.大小 B.多少 C.形状 D.颜色
8. (D) 文件格式适用于在应用程序之间和计算机平台之间的 交换文件,它的出现使得图像数据交换变得简单。 A.JPEG B.PNG C.PSD D.TIFF

2024年6月份 1439 图形图像处理 复习题

2024年6月份 1439 图形图像处理 复习题

2024学年6月份图形图像处理考试复习题一、单选题1、下面对矢量图和像素图描述正确的是:A、矢量图的基本组成单元是像素B、像素图的基本组成单元是锚点和路径C、 Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图D、 Adobe photoshop 6 能够生成矢量图正确答案:C2、要为当前历史状态或快照建立一个复制文档可以___________A、点击"从当前状态创建新文档"按钮B、从历史面板菜单中选择新文档C、拖动当前状态( 或快照)到"创建新快照"按钮上D、右键点击所要的状态( 或快照)从弹出菜单中选择新文档正确答案:A3、在对话框中,压住______键,可使取消按钮变成复位按钮。

A、 ShiftB、 AltC、 CtrlD、 space(空格)正确答案:B4、临时切换到抓手工具的快捷键是:A、 ALTB、空格C、 SHIFTD、 CTRL正确答案:B5、当你的图像是何种模式时,所有的滤镜都不可使用(假设图像是8位/ 通道)A、多通道B、索引颜色C、 CMYKD、双色调正确答案:B6、下列选项中哪个是喷笔可以设定的内容()A、样式B、湿边C、自动抹掉D、压力正确答案:D7、在色彩范围对话框中为了调整颜色的范围,应当调整:A、反相B、消除锯齿C、颜色容差D、羽化正确答案:C8、图象的分辩率为300象素每英寸,则每平方英寸上分布的象素总数为:A、 600B、 900C、 60000D、 90000正确答案:D9、Photoshop图像中以下能被打印出来的有:A、参考线B、网格线C、像素D、路径正确答案:C10、下列哪个不属于在图层面板中可以调节的参数:A、透明度B、编辑锁定C、显示隐藏当前图层D、图层的大小正确答案:D11、以下()为位图图像的高度和宽度的像素数量A、像素大小B、分辨率C、图像大小D、色彩模式正确答案:B12、变换选区命令不可以对选择范围进行哪个编辑:A、缩放B、变形C、不规则变形D、旋转正确答案:C13、下列可以使图像产生立体效果的滤镜是:A、风B、等高线C、浮雕效果D、照亮边缘正确答案:C14、在photoshop6中允许一个图像的显示的最大比例范围是多少:A、 100%B、 200%C、 600%D、 1600%正确答案:D15、下面对于高斯模糊叙述正确的是:A、可以对一幅图像进行比较精细的模糊。

八年级函数图像练习题

八年级函数图像练习题

八年级函数图像练习题[函数的图像]一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.[描点法画函数图形的一般步骤]第一步:列表;第二步:描点;第三步:连线。

[函数的表示方法]列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。

解析式法:简单明了,能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。

图象法:形象直观,但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。

二、试题1、设电报收费标准是每个字0.1元,写出电报费y 与字数x之间的函数关系式,自变量的取值范围是。

2、y?3x?5x自变量x的取值范围是yx的取值范围是;2自变量x的取值范围是; n?8x?43、当x=-4时,函数y?的值是。

x?3s?4、汽车以80千米/小时的速度匀速行驶,行驶路程为s千米,行驶时间为t小时,用含t的式子表示s得;在这个问题中,是变量,是常量。

5、写出下列函数的自变量的取值范围。

函数y?2的自变量x的取值范围是。

x?1函数y?x的取值范围是。

函数y?2x?3的自变量x的取值范围是函数y??2x2?5的自变量x的取值范围是*函数y?x的取值范围是。

、写出等腰三角形中底角的度数y与顶角度数x的函数关系式y?_________,其中自变量x的取值范围。

7、甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的关系如图所示。

这时一次米赛跑;甲、乙两人中先到达终点的是;甲在这次赛跑中的速度为米/秒。

8、小明的爷爷吃过晚饭后,出门散步,在报亭看了一会报纸才回家,小明绘制了爷爷离家的路程s与外出的时间t之间的关系图。

报亭离爷爷家米;爷爷在报亭看了分钟报纸;爷爷走去报亭的平均速度是米/分。

9、下列图形不能体现y是x的函数关系式是A、B、C、D、10、一根蜡烛厂20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的高度h与燃烧时间t的函数关系用图象表示为A、 B、 C、 D、11、已知点A、B、C、D,其中在函数y?3x2的图象上的点有个。

【化学】九年级化学图像题 金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

【化学】九年级化学图像题 金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

【化学】九年级化学图像题金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、化学图像题金属及酸碱盐反应的图像1.相同质量相同形状的铁和锌,分别与等质量,等浓度的稀盐酸反应,产生氢气的量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是A.乙表示锌与盐酸的反应B.铁可能与盐酸恰好完全反应,而锌有剩余C.两个反应消耗金属的质量不相等D.所得溶液的质量相等【答案】C【解析】【分析】铁与稀盐酸反应原理:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,每56份铁能产生2份氢气;锌与稀盐酸反应原理:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,每65粉锌能产生2份氢气;【详解】A、乙图像的斜率小,说明乙产生的氢气速率慢,乙的金属活泼性差,乙表示铁与盐酸的反应;故选项错误;B、甲、乙产生氢气质量相等时,每65粉锌能产生2份氢气,每56份铁能产生2份氢气,消耗锌的质量大,消耗铁的质量小,铁可能有剩余,而锌没有;故选项错误;C、甲、乙产生氢气质量相等,消耗锌的质量大,消耗铁的质量小;故选项正确;D、每65粉锌能产生2份氢气,每56份铁能产生2份氢气,锌参加反应后,所得溶液的质量大;故选选项错误;故选:C。

2.下列图像能正确反映其对应关系的是A.用等体积、等浓度的双氧水制取氧气B.向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断加入烧碱溶液C.向一定量的稀盐酸中不断滴加水D.向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量锌粉和铁粉【答案】B【解析】【详解】A、催化剂只改变反应速率,不改变生成物的质量,且有催化剂的需要时间短,A错误;B、向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断加入烧碱溶液,烧碱会先和稀硫酸反应,开始时不产生沉淀,待稀硫酸反应完后才与硫酸铜反应产生沉淀,至硫酸铜完全反应后,沉淀质量不再改变,B正确;C、向稀盐酸中滴加水,开始时溶液的pH小于7,随着水的加人,溶液的pH逐渐增大,但不会等于或大于7,C错误;D、锌、铁与稀盐酸反应产生氢气,锌比铁的金属活动性强,与酸反应速率更快,等质量、等浓度的稀盐酸与足量金属反应,产生氢气的质量由酸决定,因此最终产生氢气的质量相等,D错误。

初中数学一次函数的图像专项练习30题(有答案)ok

初中数学一次函数的图像专项练习30题(有答案)ok

一次函数的图像专项练习30题(有答案)1.函数y=ax+b与y=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是()A.B.C.D.2.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论:①k<0;②a>0;③当x>2时,y2>y 1,其中正确的个数是()A.0B.1C.2D.33.一次函数y=kx+b,y随x的增大而减小,且kb>0,则在直角坐标系内它的大致图象是()A.B.C.D.4.下列函数图象不可能是一次函数y=ax﹣(a﹣2)图象的是()A.B.C.D.5.如图所示,如果k•b<0,且k<0,那么函数y=kx+b的图象大致是()A.B.C.D.6.如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=﹣x﹣把平面直角坐标系分成四个部分,则点(,)在()A . 第一部分B . 第二部分C . 第三部分D . 第四部分7.已知正比例函数y=﹣kx 和一次函数y=kx ﹣2(x 为自变量),它们在同一坐标系内的图象大致是( ) A . B . C . D .8.函数y=2x+3的图象是( ) A .过点(0,3),(0,﹣)的直线 B .过点(1,5),(0,﹣)的直线C .过点(﹣1,﹣1),(﹣,0)的直线D . 过点(0,3),(﹣,0)的直线9.下列图象中,与关系式y=﹣x ﹣1表示的是同一个一次函数的图象是( ) A . B . C . D .10.函数kx ﹣y=2中,y 随x 的增大而减小,则它的图象是下图中的( ) A .B .C .D .11.已知直线y 1=k 1x+b 1,y 2=k 2x+b 2,满足b 1<b 2,且k 1k 2<0,两直线的图象是( ) A .B .C .D .A.B.C.D.13.连降6天大雨,某水库的蓄水量随时间的增加而直线上升.若该水库的蓄水量V(万米3)与降雨的时间t(天)的关系如图所示,则下列说法正确的是()A.降雨后,蓄水量每天减少5万米3B.降雨后,蓄水量每天增加5万米3C.降雨开始时,蓄水量为20万米3D.降雨第6天,蓄水量增加40万米314.拖拉机开始行驶时,油箱中有油4升,如果每小时耗油0.5升,那么油箱中余油y(升)与它工作的时间t(时)之间的函数关系的图象是()A.B.C.D.15.已知正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,则y=kx﹣k的大致图象可能是下图的()A.B .C.D.16.一次函数y=kx+b的图象如图所示,当x_________时,y>2.17.一次函数的图象如图所示,根据图象可知,当x_________时,有y<0.18.如图,直线l是一次函数y=kx+b的图象,当x_________时,y>0.19.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图所示,则下列结论:①k<0;②a>0;③当x=3时,y1=y2;④当x>3时,y1<y2中,正确的判断是_________.20.如图,已知函数y1=ax+b和y2=kx的图象交于点P,则根据图象可得,当x_________时,y1>y2.21.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y<0时,x的取值范围是_________.22.在平面直角坐标系中画出函数的图象.(1)在图象上标出横坐标为﹣4的点A,并写出它的坐标;(2)在图象上标出和y轴的距离是2个单位长度的点,并写出它的坐标.23.作函数y=2x﹣4的图象,并根据图象回答下列问题.(1)当﹣2≤x≤4,求函数y的取值范围.(2)当x取何值时,y<0?y=0?y>0?24.如图是一次函数y=﹣x+5图象的一部分,利用图象回答下列问题:(1)求自变量的取值范围.(2)在(1)在条件下,y是否有最小值?如果有就求出最小值;如果没有,请说明理由.25.已知函数y1=﹣x+和y2=2x﹣1.(1)在同一个平面直角坐标系中画出这两个函数的图象;(2)根据图象,写出它们的交点坐标;(3)根据图象,试说明当x取什么值时,y1>y2?26.作出函数y=3﹣3x的图象,并根据图象回答下列问题:(1)y的值随x的增大而_________;(2)图象与x轴的交点坐标是_________;与y轴的交点坐标是_________;(3)当x_________时,y≥0;(4)函数y=3﹣3x的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是多少?27.已知函数y=2x﹣1.(1)在直角坐标系中画出这函数的图象;(2)判断点A(﹣2.5,﹣4),B(2.5,4)是否在函数y=2x﹣1的图象上;(3)当x取什么值时,y≤0.28.已知函数y=﹣2x﹣6.(1)求当x=﹣4时,y的值,当y=﹣2时,x的值.(2)画出函数图象.(3)如果y的取值范围﹣4≤y≤2,求x的取值范围.29.已知一次函数的图象经过点A(﹣3,0),B(﹣1,1)两点.(1)画出图象;(2)x为何值时,y>0,y=0,y<0?30.已知一次函数y=﹣2x+2,(1)在所给的平面直角坐标系中画出它的图象;(2)根据图象回答问题:①图象与x轴的交点坐标是_________,与y轴的交点坐标是_________;②当x_________时,y>0.参考答案:1.分四种情况:①当a>0,b>0时,y=ax+b的图象经过第一、二、三象限,y=bx+a的图象经过第一、二、三象限,无选项符合;②当a>0,b<0时,y=ax+b的图象经过第一、三、四象限;y=bx+a的图象经过第一、二、四象限,C选项符合;③当a<0,b>0时,y=ax+b的图象经过第一、二、四象限;y=bx+a的图象经过第一、三、四象限,无选项符合;④当a<0,b<0时,y=ax+b的图象经过第二、三、四象限;y=bx+a的图象经过第二、三、四象限,无选项符合.故选C2.由一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象可知k<0,a<0,当x>2时,y2>y1,①③正确.故选C3.∵一次函数y=kx+b,y随x的增大而减小,∴k<0,又∵kb>0,∴b<0,∴函数的图象经过第二、三、四象限.故选C4.根据图象知:A、a>0,﹣(a﹣2)>0.解得0<a<2,所以有可能;B、a<0,﹣(a﹣2)<0.解得两不等式没有公共部分,所以不可能;C、a<0,﹣(a﹣2)>0.解得a<0,所以有可能;D、a>0,﹣(a﹣2)<0.解得a>2,所以有可能.故选B5.∵k•b<0,且k<0,∴b>0,k<0,∴函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,故选D6.由题意可得,解得,故点(,)应在交点的上方,即第二部分.故选B.7.分两种情况:(1)当k>0时,正比例函数y=﹣kx的图象过原点、第一、三象限,一次函数y=kx﹣2的图象经过第一、三、四象限,选项A符合;(2)当k<0时,正比例函数y=﹣kx的图象过原点、第二、四象限,一次函数y=kx﹣2的图象经过第二、三、四象限,无选项符合.故选A.8.A、把x=0代入函数关系式得2×0+3=3,故函数图象过点(0,3),不过(0,﹣),故错误;B、由A知函数图象不过点(0,﹣),故错误;C、把x=﹣1代入函数关系式得,2×(﹣1)+3=1,故(﹣1,﹣1)不在函数图象上,故错误;D、分别令x=0,y=0,此函数成立,故正确.故选D9.函数y=﹣x﹣1是一次函数,其图象是一条直线.当x=0时,y=﹣1,所以直线与y轴的交点坐标是(0,﹣1);当y=0时,x=﹣1,所以直线与x轴的交点坐标是(﹣1,0).由两点确定一条直线,连接这两点就可得到y=﹣x﹣1的图象.故选D10.整理为y=kx﹣2∵y随x的增大而减小∴k<0又因为图象过2,4,3象限故选D.11.k1k2<0,则k1与k2异号,因而两个函数一个y随x的增大而增大,另一个y随x的增大而减小,因而A是错误的;b1<b2,则y1与y轴的交点在y2与y轴的交点的下边,因而B、C都是错误的.12.①当ab>0,正比例函数y=abx过第一、三象限;a与b同号,同正时y=ax+b过第一、二、三象限,故D错误;同负时过第二、三、四象限,故B错误;②当ab<0时,正比例函数y=abx过第二、四象限;a与b异号,a>0,b<0时y=ax+b过第一、三、四象限,故C错误;a<0,b>0时过第一、二、四象限.故选A13.A、根据图象知,水库的蓄水量因该随着降雨的时间的增加而增多;故本选项错误;B、本图象的直线,所以每天的降雨量是相等的,所以,蓄水库每天的增加的水的量是(40﹣10)÷6=5;故本选项正确;C、根据图示知,降雨开始时,蓄水量为10万米3,故本选项错误;D、根据图示知,降雨第6天,蓄水量增加了40万米3﹣30万米3=10万米3,故本选项错误;故选B14.根据题意列出关系式为:y=40﹣5t,考虑实际情况:拖拉机开始工作时,油箱中有油4升,即开始时,函数图象与y轴交于点(0,40),如果每小时耗油0.5升,且8小时,耗完油,故函数图象为一条线段.故选D15.∵正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,∴k>0,∴﹣k<0,∴y=kx﹣k的大致图象经过一、三、四象限,故选:B.16.由图形可知,该函数过点(0,2),(3,0),故斜率k==,所以解析式为y=,令y>2,即>2,解之得:x<017.根据题意,要求y<0时,x的范围,即:x+3<0,解可得:x<﹣2,故答案为x<﹣218.根据题意,观察图象,可得直线l过点(2,0),且y随x的增大而增大,分析可得,当x>2时,有y>0 19.根据图示及数据可知:①一次函数y1=kx+b的图象经过第二、四象限,则k<0正确;②y2=x+a的图象经与y轴交与负半轴,则a>0错误;③一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象交点的横坐标是3,所以当x=3时,y1=y2正确;④当x>3时,y1<y2正确;故正确的判断是①,③,④20.根据图示可知点P的坐标是(﹣4,2),所以y1>y2即直线1在直线2的上方,则x<﹣4.21.根据图象和数据可知,当y<0即图象在x轴下侧,x<1.故答案为x<122.函数与坐标轴的交点的坐标为(0,3),(6,0).(1)点A的坐标(﹣4,5);(2)和y轴的距离是2个单位长度的点的坐标M(2,2),N(﹣2,4)23.当x=0时,y=﹣4;当y=0时,2x﹣4=0,解得x=2,∴函数图象与两坐标轴的交点为(0,﹣4)(2,0).图象如下:(1)x=﹣2时,y=2×(﹣2)﹣4=﹣8,x=4时,y=2×4﹣4=4,∵k=2>0,∴y随x的增大而增大,∴﹣8≤y≤4;24.(1)由图象可看出当y=2.5时,x=5,因此x的取值范围应该是0<x≤5(y轴上的点是空心圆,因此x≠0);(2)由图象可看出,当x=5时,函数的值最小,是y=2.525.(1)如图所示:(2)由(1)中两函数图象可知,其交点坐标为(1,1);(3)由(1)中两函数图象可知,当x>1时,y1>y2.26.如图.(1)因为一次项系数是﹣3<0,所以y的值随x的增大而减小;(2)当y=0时,x=1,所以图象与x轴的交点坐标是(1,0);当x=0时,y=3,所以图象与y轴的交点坐标是(0,3);(3)由图象知,在A点左边,图象在x轴上方,函数值大于0.所以x≤1时,y≥0.(4)∵OA=1,OB=3,∴函数y=3﹣3x的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是S△AOB=×1×3=.27.(1)函数y=2x﹣1与坐标轴的坐标为(0,﹣1)(,0),描点即可,如图所示;(2)将A、B的坐标代入函数式中,可得出A点不在直线y=2x﹣1的图象上,B点在直线y=2x﹣1的图象上,A代入函数后发现﹣2.5×2﹣1=﹣6≠﹣4,因此A点不在函数y=2x﹣1的图象上,然后用同样的方法判定B是否在函数的图象上;(3)当y≤0时,2x﹣1≤0,因此x≤.28.(1)当x=﹣4时,y=2;当y=﹣2时,x=﹣2;(2)由(1)可知函数图象过(﹣4,2)、(﹣2,﹣2),由此可画出函数的图象,如下图所示:(3)∵y=﹣2x﹣6,﹣4≤y≤2∴﹣4≤﹣2x﹣6≤22≤﹣2x≤8﹣4≤x≤﹣129.(1)图象如图:(2)观察图象可得,当x>﹣3时,y>0;当x=﹣3时,y=0;当x<﹣3时,y<0.30.(1)列表:x 0 1y 2 0描点,连线(如图)…(也可以写成过点(0,2)和(1,0)画直线)(2)①(1,0);(0,2)②<1。

图形图像处理复习题

图形图像处理复习题

《图形图像处理》复习题一、单选题1.当图像是 D 模式时,所有的滤镜都不能使用(假设图像是8位/通道)。

A.CMYK B.灰度C.多通道 D.索引颜色2.将普通图层转换为背景图层,执行 B 命令。

A.“图层”→“将图层转换为背景图层”B.“图层”→“新建”→“图层背景”C.“图层”→“新建”→“背景图层”D.“图层”→“新建”→“通过拷贝的背景图层”3.当你要对文字图层执行滤镜效果时,首先应当做 B 。

A.直接选择一个滤镜命令B.选择“图层→栅格化→文字”命令C.确认文字图层和其他图层没有链接D.使文字变成选择状态,然后选择一个滤镜命令4.使用“色调分离”命令,在RGB图像中指定两种色调级,就能得到 B 种颜色。

A.3 B.4C.5 D.65.如果“滤镜”→“渲染”→“光照效果”命令不可选,原因是节 A 。

A.该图像不是RGB色彩模式 B.该图像不是CMYK色彩模式C.该图像所占硬盘空间过大 D.该图像所占硬盘空间过小6.以下文件格式是图像文件最适于用在网络中的格式是( )。

A) GIF B) TIFF C) JPEG D) HTML 答案:C7.CMYK模式的图像有( )颜色通道。

A) 1个B) 2个C) 3个D) 4个答案:D8.索引颜色模式的图像包含( )种颜色。

A) 2 B) 256 C) 约65,000 D) 1670万答案:B9.( )色彩模式的图像转换为多通道模式时,建立的通道名称均为Alpha。

A) RGB B) CMYK C) Lab D) 灰度答案:C10.如果一个100x100像素的图像被放大到200x200像素,文件大小会( )。

A) 大约是原大小的两倍B) 大约是原大小的三倍C) 大约是原大小的四倍D) 文件大小不变答案:C11.下列的( )色彩模式可直接转换为位图模式。

A) 双色调模式B) Lab 颜色C) CMYK 颜色D) RGB 颜色答案:A12.Photoshop在历史记录调色板中最多的记录步骤是( )步。

Photoshop练习题目

Photoshop练习题目

图形图像处理软件上机实验指导书Photoshop童立靖计算机科学与技术系北方工业大学信息工程学院tong_lijing@Photoshop上机要求一、上机目的学习使用图形图像处理软件Photoshop。

二、学习目标熟练掌握各种选区操作、图像的基本编辑命令;学会使用图章工具复制图像和图案、修复画笔和颜色替换、橡皮擦工具、渐变工具、文字工具加工图片;了解使用图层及通道操作制作图片的方法;能够使用滤镜制作特殊效果。

三、上机作业(一)课上上机作业1、选一图片做颜色替换;2、选一图片,使用橡皮图章,将其中的一个物体复制两个;3、制作完成一个具有多个图层图片,要求如下:首先选择一个图片作为背景;另外,a、在背景图片上,制作多彩文字“hello”,放置在左下角;b、在背景图片上,配有两个一模一样,但角度不同的物体(利用图层、变换),放置在右上角。

4、作一个立体产品的造型,立方体模型。

5、给图片做一艺术像框,用通道。

6、使用蒙板对2幅图片进行无缝拼接7、对一幅具有运动物体的背景进行模糊化8、给一幅风景画加入飘雪。

9、课上自由发挥作品一题。

完成后在PS环境下验机,请每个作业保存为一个psd文件。

(二)课后作业。

内容可以是:电影、演唱会海报,广告(公益、产品)招贴,CD光盘,图书封面,单位介绍、自我展示、我的大学、我的同学等等,鼓励有个性、有思想、有冲击力的图片作品。

要求:1、图片中至少使用以下9类操作中的5类1)、选区操作(使用矩形、椭圆形、套索工具、魔术棒进行选区操作);2)、图像的基本编辑命令(包括剪切、拷贝、粘贴、填充、缩放变换等);3)、使用图章工具复制图像和图案(仿制图章工具、图案图章工具);4)、使用修复画笔和颜色替换(修复画笔工具、颜色替换工具);5)、使用橡皮擦工具(包括橡皮擦工具、背景橡皮擦工具、魔术橡皮擦工具);6)、使用渐变工具制作渐变图案(包括线性渐变工具、径向渐变工具等);7)、使用文字工具添加文字并作特效处理(多彩文字、变形文字等);8)、使用滤镜制作特殊效果(比如风吹效果、浮雕效果、光照效果、艺术效果、扭曲效果、画笔描边等);9)、图层及通道操作(新建图层、创建图层蒙板、新建通道等)。

Photoshop图形图像处理课后练习题

Photoshop图形图像处理课后练习题

Photoshop图形图像处理课后练习题一、选择题1、在Photoshop中,在颜色拾取器中,对颜色默认的描述方式是( A )。

A、RGBB、HSBC、LabD、CMYK2、下列创建参考线的方法当中,( A )是不正确的。

A、按住Ctrl键,从水平标尺拖拽以创建垂直参考线。

B、从垂直标尺拖拽以创建垂直参考线。

C、选择“视图”——“新建参考线”命令。

D、从水平标尺拖拽以创建水平参考线。

3、新建一个文件时,( B )是不可以在选项中选择的。

A、宽度高度B、字体颜色C、颜色模式D、文件名称4、下面哪一项是网络常用的图像格式?( D)A、 GIFB、 JPGC、 PNGD、以上皆是5、 RGB值为255.0.0的颜色为(A)。

A、红B、绿C、蓝D、以上皆不是6、显示/隐藏标尺的快捷键是( A)。

A、Ctr1+ RB、Alt+ RC、Ctrl+ TD、Ctrl+ E7、( B)基于人对颜色的感觉,显示的是正常视力的人能看到的所有颜色。

A、RGBB、LabC、明度D、CMYK8、用于印刷的图像的分辨率不应该低于( D)。

A、120像素B、72像素C、96像素D、300像素9、在改变图像的宽度或高度时候,图像尺寸按原比例发生变化,应该选择( A )。

A、约束比例B、重定图像像素C、缩放样式D、以上皆不是10、改变画布大小可以用( A )命令。

A、选择“图像”→“画布大小”B、选择“图像”→“图像大小”C、拖动画布边缘D、以上皆是11、使用( B )快捷键可以打开“图像大小”对话框。

A、Shift+Alt+IB、Alt+Ctrl+IC、Alt+ID、Ctrl+I12:以下哪个是画图工具(A)A、画笔工具B、魔棒工具C、橡皮擦工具D、选择工具13、两种或几种颜色之间的逐步过渡为( B)A、颜色混合B、渐变C、填充D、混合颜色14、通过变换图像不能对图像实现(D))操作。

A、大小B、移位C、旋转D、描边15、面图工具以( A)作为绘制的颜色。

数字图形图像基础模拟练习题含答案

数字图形图像基础模拟练习题含答案

数字图形图像基础模拟练习题含答案一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、下列是浏览器使用的 216 种颜色,与平台无关的是 ( )A、CMYK 颜色B、RGB 颜色C、Web 安全颜色D、灰色正确答案:C2、下面不属于图层剪贴路径所具有的特征的是 ( )A、是由钢笔工具或图形工具来创建的B、和图层蒙版具有完全相同的特性,都是依赖于图像的分辨率的C、相当于是一种具有矢量特性的蒙版D、可以转化为图层蒙版正确答案:B3、对于文字图层栅格化前后说法不正确的一项是 ( )。

A、文字图层栅格化前可以直接改变字体颜色B、文字图层栅格化后可以使用橡皮擦对文字进行擦拭C、文字图层栅格化前可以使用橡皮擦对文字进行擦拭D、文字图层栅格化后可以调整字体颜色正确答案:C4、下面对样式选项栏描述不正确的是 ( )A、可以调用软件中已有的样式库B、样式选项栏中的项目双击可以应用C、可以采用不同的方法浏览样式D、单击样式调板中的空白部分无法弹出新建样式对话框正确答案:D5、下面属于文字图层中抗锯齿的类型的是 ( )A、锐利B、加粗C、中度D、加细正确答案:A6、背景橡皮擦或魔术橡皮擦 _工具不论在背景层或普通图层上擦除图像时,都会使擦除的区域转变为 ( )A、黑色B、白色C、透明D、网格正确答案:C7、如果某图层存在透明区域,要对其中的所有不透明区域进行填充应( )A、可直接通过快捷键进行填充B、透明区域不能被填充,所以对不透明区域的任何操作都不会影响透明区域C、在弹出的填充对话框中将“ 保护透明”选中后,无法保护透明区域不受影响D、将图层面板中表示保护透明的图标选中后进行填充正确答案:D8、当图像偏蓝时,使用变化功能应当给图像增加 ( )A、绿色B、白色C、红色D、黄色正确答案:D9、使用以下 ( ) 工具可以选择颜色一致的区域,而不必跟踪其轮廓A、套索工具B、磁性套索工具C、椭圆选框工具D、魔棒工具正确答案:D10、在“ 色彩范围”对话框中调整 ( ) 数值。

匀变速直线运动-vt图像问题练习题

匀变速直线运动-vt图像问题练习题

匀变速直线运动-vt图像问题练习题一、单选题1.美丽乡村建设不仅优化了生态环境,还让道路直通到农家,提升了农业经济。

两辆私家车甲、乙在去农家乐的同一条路上,行驶的速率v–t图像如图所示。

t=0时刻甲车在乙车前面相距为d0,在后续的行程中两车相遇两次。

则()A.d0可能等于60mB.若t=5 s时甲、乙两车第一次相遇,则d0=27.5mC.0~15 s内,甲、乙两车相距最远的时刻一定是t=10 sD.0~15 s内,甲、乙两车相距最远的时刻可能是t=10 s2. 图甲是淄博市科技馆的一件名为“最速降线”的展品,在高度差一定的不同光滑轨道中,小球滚下用时最短的轨道叫做最速降线轨道。

取其中的“最速降线”轨道Ⅰ和直线轨道Ⅱ进行研究,如图乙所示,两轨道的起点M高度相同,终点N高度也相同,轨道Ⅰ的末端与水平面相切于N点。

若将两个相同的小球a和b分别放在Ⅰ、Ⅱ两轨道的起点M,同时由静止释放,发现在Ⅰ轨道上的小球a先到达终点。

下列描述两球速率v与时间t、速率平方v2与下滑高度h的关系图像可能正确的是()A.B.C.D.3.如图所示是A、B两物体从同一地点出发,沿相同的方向做直线运动的v-t图象,由图象可知A.A比B早出发5 sB.第15 s末A、B速度相等C.前15 s内A的位移比B的位移大50 mD.第20 s末A、B位移之差为25 m4.在某个恶劣天气中,能见度很低,甲、乙两汽车在一条平直的单行道上,甲在前、乙在后同向行驶。

某时刻两车司机听到前方有事故发生的警笛提示,同时开始刹车,两车刹车后的v-t 图像如图所示,下列说法正确的是()A.甲车的加速度大于乙车的加速度B.若t=24 s时两车未发生碰撞,则此时两车相距最远C.为避免两车发生碰撞,开始刹车时两车的间距至少为48 mD.若两车发生碰撞,则可能是在开始刹车24 s以后的某时刻发生的5.如图甲、乙所示为某物体在0~t1时间内运动的x−t图线和v−t图线,由图可知,在0∼t1时间内()A.物体做的是曲线运动B.物体做加速度越来越小的运动C.图甲中t12时刻,图线的斜率为v02D.x1−x0>v02t16.甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动的速度-时间图像如图所示。

图形图像处理基础教程(photoshopcs)习题答案何文生习题答案

图形图像处理基础教程(photoshopcs)习题答案何文生习题答案

第1章一、填空题1.该菜单命令下还有级联菜单2.打开该控制面板的菜单3.复位调板位置4.矢量图和位图5.像素6.显示二、选择题BB 5.1AD 4.2.C3.三、简答题1.标尺的作用是协助用户在进行图像处理时精确定位。

参考线主要用于辅助用户对齐和排列画面中的对象。

网格的主要作用是辅助用户对齐和排列画面中的对象。

2.1)标题栏显示正在运行的应用程序的名称。

2)菜单栏菜单中包括了多数命令,菜单是按主题进行组织的,有9个主菜单,包括“文件”、“编辑”、“图像”、“图层”、“选择”、“视图”、“窗口”和“帮助”菜单。

3)工具选项栏显示当前使用的工具的参数选项,进行图像处理时,选择不同的工具,选项栏会显示相对应的参数。

4)工具箱工具箱中提供了创建和编辑图像的各种工具,方便用户对图像进行处理。

5)图像窗口进行图像处理的工作区,在处理图像之前必须在工作区创建或打开图像文件,打开一个图像文件会打开一个编辑窗口,在窗口标题栏上显示图像文件的相关信息:文件名、显示比例、颜色模式等。

6)控制面板(调板)帮助用户监视、修改图像。

可以移动、重新排列与移去控制面板。

7)调板井对调板进行组织与管理,可以存储或停放常用的控制面板,不必在工作区域中保持打开。

8)状态栏显示相关的信息,,包括图像编辑窗口的显示比例尺、图像文件信息和当前使用工具的简要说明或提示信息。

3.工具箱中提供了创建和编辑图像的各种工具,工具选项栏显示当前使用的工具的参数选项,工具箱选择不同的工具,选项栏会显示相对应的参数。

4.单击三角图标,可以展开工具组进行选择。

5.选择“窗口”中相关的控制面板命令可打开和关闭对应的控制面板,还可以单击控制面板右上方的最小化按钮将控制面板收缩,或单击该控制面板右上方的关闭按钮关闭控制面板。

选择“窗口→工作区→复位调板位置”可将工作界面中的各个控制面板的格局恢复到默认状态。

6.1) 选择菜单“文件→打开”命令或用快捷键<Ctrl>+O,弹出“打开”对话框,在“打开”对话框中找到要打开的文件。

专题3.1 高考中的图像问题(解析版)

专题3.1 高考中的图像问题(解析版)

第三部分 专项提能优化训练 专题3.1 高考中的图像问题目录一、运动学图像问题 .................................................................................................................................................. 1 二、动力学图像问题 .................................................................................................................................................. 4 三、功能关系与图像 .................................................................................................................................................. 7 四、电场中的图像 .................................................................................................................................................... 10 五、恒定电流中的图像问题 .................................................................................................................................... 13 六、电磁感应中的图像问题 .................................................................................................................................... 15 七、专题跟踪检测 . (19)一、运动学图像问题高考试题中常涉及的运动学图像有三种,分别是x ­t 图像、v ­t 图像、a ­t 图像,由图像分析计算物体运动的位移、速度、加速度、间距变化及追及相遇问题。

初二上册数学图形图像练习题

初二上册数学图形图像练习题

初二上册数学图形图像练习题在初二上册的数学课程中,学生们将学习关于数学图形和图像的知识。

通过练习题,学生们能够加深对这些概念的理解,并且提高他们在解题方面的技巧。

以下是一些典型的练习题,旨在帮助你巩固对数学图形和图像的学习成果。

1. 给定一个等边三角形ABC,边长为10厘米。

请计算这个等边三角形的周长和面积。

解析:等边三角形的每条边都相等,所以三角形的周长等于三条边的长度之和,即3 x 10 = 30厘米。

根据等边三角形的性质,可以计算出三角形的高度(也是三角形的边长),然后使用面积公式计算面积。

2. 运用三角形的相似性质,解决以下问题。

a) 两个直角三角形的斜边分别为12厘米和15厘米,这两个直角三角形的其他两边分别为3厘米和x厘米。

求x的值。

b) 如果一个等腰三角形的底边是8厘米,等腰边长为10厘米。

这个等腰三角形的高是多少?解析:a) 由于两个直角三角形相似,比值相等。

可以设置以下比例:12/3 = 15/x。

通过交叉相乘得到15 x 3 = 12 x x,解这个方程可得x =3.6厘米。

b) 由于等腰三角形的两个底边相等,可通过勾股定理解决这个问题。

将等腰三角形的高作为斜边,两个底边的一半作为直角边,可以得到一个直角三角形。

因此,8/2 = 10/斜边。

由此可得到斜边的值为6.4厘米。

3. 以下是一个函数图像的题目。

请你利用函数图像回答问题。

a) 你能确定函数的类型是什么吗?解释你的答案。

b) 根据函数图像,找到两个在函数图像上的点,且两点之间的斜率为负数。

解析:a) 根据函数图像的凹凸性和斜率的变化,可以判断函数的类型。

如果函数图像是上凹且斜率逐渐增大,则函数可能是二次函数。

如果函数图像是上凹且斜率逐渐减小,则函数可能是多项式函数。

如果函数图像是上凹且斜率保持稳定,则函数可能是指数函数。

b) 通过观察函数图像,可以找到斜率为负数的两个点。

例如,可以选择图像上的两个点A和B,且B点位于A点的右侧。

4.1认识数字图形图像练习8

4.1认识数字图形图像练习8

4.1认识数字图形图像练习8学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.(选修)某图像文件的分辨率为400×300,量化位数为8,其文件的大小为()。

A.120000 B B.120000 KB C.1.72 MB D.117.2 B2.(必修)有关压缩工具的说法,错误的是()。

A.可以使原文件压缩后体积变小B.可以将多个文件压缩成一个文件C.可以对压缩后的文件进行加密D.会对原文件造成损坏3.(必修)将图片1转换成图片2之后,图片2相比图片1()。

A.图像更清晰B.文件容量变小C.色彩变鲜艳D.分辨率变高4.(必修)小丽想制作个人网站,收集了一些素材:pic.wav、pic.bmp、pic.mpg、pic.jpg、pic.png,其中不属于图片的素材有()。

A.pic.wav、pic.png B.pic.mpg、pic.jpg C.pic.bmp、pic.jpgD.pic.wav、pic.mpg5.Photoshop软件可以将图像保存为各种不同的格式,包括()。

A.jpg、psd B.psd、mpg C.wmv、jpg D.bmp、mpg6.点阵图像的基本组成单元是()。

A.色彩B.点C.像素D.英寸7.下列关于文件压缩的说法中,错误的是()。

A.有损压缩是可逆的B.有损压缩是不可逆的C.常用的压缩软件WINRAR是无损压缩软件D.采用有损压缩或无损压缩应根据实际情况来确实8.(选修)下列关于位图和矢量图的说法中,正确的是()。

A.位图由像素点组成的,清晰度与分辨率无关B.矢量图形的清晰度与分辨率无关C.将矢量图形放大时会降低图形品质D.矢量图形每个点中保存有颜色值9.有一个彩色图像文件的属性如下图所示,这个图像文件的大小约为()。

A.0.75MB B.47.46MB C.5.93MB D.6.08MB10.下列关于多媒体数据及文件的相关说法,正确的是()A.W A V格式是一种用于音频编码的无损压缩格式B.将两幅内容不同的“800*600像素,24位”的JPG格式图像,文件大小相同C.MP3是一种常用的有损压缩格式,不可以将mp3文件转换为wav格式D.高清的Jpg图像属于位图图像,放大后也会看到锯齿形失真11.有一张1024×768像素的256色BMP格式图像,若想将其存储容量减小为原来的四分之一,下列方案不可行的是()A.将图像修改为1024×768像素,16色BMP格式图像B.将图像修改为256×384像素,16位色BMP格式图像C.将图像高宽都缩小为原来的二分之一,图像颜色与格式不变D.将图像修改为1024×1536像素,黑白BMP格式图像12.关于位图和矢量图,以下描述正确的是()A.Photoshop编辑的位图可以通过”存储为“生成真正的矢量图B.Flash编辑的矢量图画面,通过截屏可以生成位图图片C.矢量图放大后会产生模糊失真现象D.矢量图可以通过拍照和扫描方式获得13.如图是一副背景为蓝色、中间为一只小狗的图像,这副图像中有一片连续的区域,这片连续区域的像素都是相同的蓝色,这主要表现为()A.空间冗余B.时间冗余C.结构冗余D.视觉冗余14.以下数字图像文件中,所占的存储空间最大的是()。

小学奥数 S-T图像 知识点+例题+练习 (分类全面)

小学奥数 S-T图像  知识点+例题+练习 (分类全面)

教学过程例1、星期天,小明从家里出发到图书馆去看书,再回到家.他离家的距离y(千米)与时间t(分钟)的关系如图所示.根据图象回答下列问题:(1)小明家离图书馆的距离是 ____________千米;3(2)小明在图书馆看书的时间为 _________小时;1(3)小明去图书馆时的速度是 ___________千米/小时.15巩固、甲乙两队举行了一年一度的赛龙舟比赛,两队在比赛时的路程S(米)与时间t(分钟)之间的关系如图所示,请你根据图形判断,下列说法正确的是( C )A.甲队率先到达终点B.甲队比乙队多走了200米路程C.乙队比甲队少用0.2分钟D.比赛中两队从出发到2.2秒时间段,乙队的速度比甲队的速度快例2、为缓解用电紧张矛盾,某电力公司特制定了新的居民生活用电收费标准,新标准中每月用电量(度)与应付电费y(元)之间的关系如图所示。

根据图像,可以知道,当某个家庭某月生活用电为90度时,该家庭当月电费为( C )A.50元B.60元C.61元D.65元巩固、小明小敏从同一地点出发跑步,小明、小敏跑步的路程与时间的关系如图所示(1)小明跑完全程用了分钟 5(2)小明到达终点后,小敏再跑分钟才能到达终点1(3)小敏的平均速度是。

100(4)开始赛跑分后两人相距60米。

3例3、小王从A地前往B地,到达后立刻返回.他与A地的距离y(千米)和所用时间x(小时)之间的关系如图所示.(1)小王从B地返回到A地用了多少小时?4(2)求小王出发6小时后距A地多远?60(3)在A、B之间有一C地,小王从去吋途经C地,到返回时路过C地,共用了3小时30分,求A、C 两地相距多远?120巩固、小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料,学校与图书馆的路程是4千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达图书馆,图中O~A~B~C和线段OD分别表示两人离学校的路程(千米)与所经过的时间(分钟)之间的关系,请根据图像回答下列问题:(1)小聪在图书馆查阅资料的时间为分钟,小聪返回学校的速度为千米/分钟。

图形图像练习题

图形图像练习题

图像修复与色彩调整类练习题1.(6分)看下图,请将下图中突出显示红苹果,保留原色彩,其余全部转为黑白色,将文件另存为“3-苹果.jpg”。

2.(6分)看下图,请将绿色草地调整为紫色薰衣草效果,将文件另存为“3-紫色薰衣草.jpg”。

1.看下图,将图中橙色车修改为蓝色(色彩相近即可),将文件另存为“3-蓝车.jpg”。

2.看下图,修改黄色的花朵为红色,将文件另存为“3-红花.jpg”。

3.看下图,突出显示红烛和火苗,保留原色彩,其余全部转为黑白色,将文件另存为“3-祈福.jpg”。

4.看下图,将图中红色花修改为黄色,将文件另存为“3-黄花.jpg”。

5.看下图,突出显示红色丝带,保留原色彩,其余部分全部转为黑白色,将文件另存为“3-红丝带.jpg”。

6.看下图,突出风车,将风车后面的背景变模糊(能看出明显效果),将文件另存为“3-风车.jpg”。

7.看下图,去掉照片中的日期和时间标记(不要裁切照片),将文件另存为“3-去日期.jpg”。

8..看下图,去掉照片中的文字,将文件另存为“3-去文字.jpg”。

9.看下图,去掉衣服上污渍,将文件另存为“3-去污渍.jpg”。

10.看下图,将图片中的文字去掉,将文件另存为“3-去文字.jpg”。

图像合成题:1.(8分)分别调出文件08-1.jpg和08-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图08-3.jpg 所示。

将最终完成的文件另存为“4-小猫上课.jpg”。

2.(8分)分别调出文件09-1.jpg和09-2.jpg,通过对图层的技巧运用,完成最后效果如图09-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-梦境效果.jpg”。

3.(8分)分别调出文件010-1.jpg和010-2.jpg,通过对图层的技巧运用,完成最后效果如图010-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-荷塘.jpg”。

4.(8分)分别调出文件011-1.jpg和011-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图011-3.jpg所示。

图形测试卷

图形测试卷

图形测试卷1.一顶简易的圆锥形帐篷,帐篷收起来时伞面的长度有4米,撑开后帐篷高2米,则帐篷撑好后的底面直径是 。

2. △111C B A 是△ABC 平移后得到的三角形,则△111C B A ≌△ABC ,理由是——————3从8:55到9:15,钟表的分针转动的角度是 ,时针转动的角度是4如图(1),以左边图案的中心为旋转中心,将图案按 方向旋转 即可得到左边图案。

5图(2)绕着中心最小旋转 能与自身重合。

6.从8:45到9:15,钟表的分针转动的角度是 ,时针转动的角度是 。

7.将任意一个三角形绕着其中一边的中点旋转︒180,所得图形与原图形可拼成一个 。

8,△ABC 和△DCE 是等边三角形,则在此图中,△ACE 绕着 点 旋转 度可得到△ 。

二 选择(1)下列说法正确的是 。

A. 平移和旋转不改变图形的形状和大小。

B. 平行四边形既是中心对称图形,又是轴对称图形。

C. 任意多边形都可以进行密铺。

D. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形。

(2)下列图形中,绕某个点旋转︒180能与自身重合的有( ) ①正方形 ②长方形 ③等边三角形 ④线段 ⑤角 ⑥平行四边形 A. 5个 B. 2个 C. 3个 D. 4个3)某工厂10名工人生产同一种零件,生产的件数分别是15,17,14,10,15, 17, 17, 16, 14, 12,设其平均数为a ,中位数为b ,众数 为c ,则有 。

A. c b a >>B. a c b >>C. b a c >>D. a b c >>三、作图题:(共8分)(1A C DE B A 1 B 1 C 1 ACB四、利用平移、旋转、轴对称分析下面两个图案的形成过程。

(各用两种方法)(6分)(各用两种方法六、作图题:(共6分)(1)如图,△ABC经过平移后,B点(2)如图,△ABC绕点旋转后,C点移到了C处,作出平移后的三角形。

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图像修复与色彩调整类练习题1.(6分)看下图,请将下图中突出显示红苹果,保留原色彩,其余全部转为黑白色,将文件另存为“3-苹果.jpg”。

2.(6分)看下图,请将绿色草地调整为紫色薰衣草效果,将文件另存为“3-紫色薰衣草.jpg”。

1.看下图,将图中橙色车修改为蓝色(色彩相近即可),将文件另存为“3-蓝车.jpg”。

2.看下图,修改黄色的花朵为红色,将文件另存为“3-红花.jpg”。

3.看下图,突出显示红烛和火苗,保留原色彩,其余全部转为黑白色,将文件另存为“3-祈福.jpg”。

4.看下图,将图中红色花修改为黄色,将文件另存为“3-黄花.jpg”。

5.看下图,突出显示红色丝带,保留原色彩,其余部分全部转为黑白色,将文件另存为“3-红丝带.jpg”。

6.看下图,突出风车,将风车后面的背景变模糊(能看出明显效果),将文件另存为“3-风车.jpg”。

7.看下图,去掉照片中的日期和时间标记(不要裁切照片),将文件另存为“3-去日期.jpg”。

8..看下图,去掉照片中的文字,将文件另存为“3-去文字.jpg”。

9.看下图,去掉衣服上污渍,将文件另存为“3-去污渍.jpg”。

10.看下图,将图片中的文字去掉,将文件另存为“3-去文字.jpg”。

图像合成题:1.(8分)分别调出文件08-1.jpg和08-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图08-3.jpg 所示。

将最终完成的文件另存为“4-小猫上课.jpg”。

2.(8分)分别调出文件09-1.jpg和09-2.jpg,通过对图层的技巧运用,完成最后效果如图09-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-梦境效果.jpg”。

3.(8分)分别调出文件010-1.jpg和010-2.jpg,通过对图层的技巧运用,完成最后效果如图010-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-荷塘.jpg”。

4.(8分)分别调出文件011-1.jpg和011-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图011-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-葵花笑脸.jpg”。

5.(8分)分别调出文件012-1.jpg和012-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图012-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-瓷器.jpg”。

6.(8分)分别调出文件013-1.jpg和013-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图013-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-放大镜.jpg”。

7.(8分)分别调出文件014-1.jpg、014-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图014-3.jpg 所示。

将最终完成的文件另存为“4-文化衫.jpg”。

8.(8分)分别调出文件015-1.jpg、015-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图015-3.jpg 所示。

将最终完成的文件另存为“4-小鸡.jpg”。

9.(8分)分别调出文件016-1.jpg和016-2.jpg,通过对图层的处理,完成最后效果如图016-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-舞者.jpg”10.(8分)分别调出文件017-1.jpg和017-2.jpg,通过对图层的技巧运用,完成最后效果如图017-3.jpg所示。

将最终完成的文件另存为“4-风景装饰盘.jpg”。

图像设计与制作题:1.(10分)请你为世界地球日制作“保护地球,建设美好家园”的网站素材图,将最终完成的文件另存为“5-保护地球.jpg”。

要求如下:(1)建立大小480*640像素、分辨率72像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为海报添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分2.(10分)每学期,学校的社团都要招收新的团员,请你设计一张宣传社团招新的宣传画。

将最终完成的文件另存为“5-社团招新.jpg”。

要求如下:(1)建立宽度为20厘米、高度为30厘米、分辨率72像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为宣传画添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分3.(10分)请你为学校读书节设计一张书签作为参与活动学生的纪念品,将最终完成的文件另存为“5-书签.jpg”。

具体要求如下:(1)建立大小为250*640像素、分辨率72像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为书签添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分4.(10分)6月14日是世界献血日,为配合宣传让更多健康人群奉献爱心,请你设计一幅小型招贴画,将最终完成的文件另存为“5-献血宣传.jpg”。

具体要求如下:(1)建立大小为450*650像素、分辨率72像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为招贴画添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分5.(10分)学校计划于7月25日到8月10日进行学生社团领袖及骨干夏令营活动,请你为此活动设计一幅宣传海报,将最终完成的文件另存为“5-训练营.jpg”。

具体要求如下:(1)建立大小为480*640像素、分辨率72像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为海报添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分6.(10分)北京市已经颁布条例在公共场所禁烟,学校作为无烟单位开展宣传活动,请你为学校网站制作一幅图像,将最终完成的文件另存为“5-禁烟.jpg”。

具体要求如下:(1)建立大小为720*350像素、分辨率72像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为图像添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分7.(10分)每年暑假前,学校的茶艺开放课都会吸引大批同学来参加专家主持讲解的品茶活动,请你为茶艺小组的成员设计茶叶包装袋来分装特色茶叶,将最终完成的文件另存为“5-茶叶包装袋.jpg”。

具体要求如下:(1)建立大小为25厘米宽、20厘米高、分辨率72像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(3)根据作品的作用及内容需求,为图像添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分8.(10分)学校的园艺社成员经常与其他学校的社团成员和种植爱好者联系,因此急需印制社团名片,请你帮助他们设计一个特色名片,将最终完成的文件另存为“5-名片设计.jpg”。

要求如下:(1)建立大小为9厘米宽、6厘米高、分辨率200像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为图像添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分9.(10分)6月20日,高一年级的西点选修课举行隆重的结课展示活动,届时同学们将会现场制作西点并分享给参与活动的同学,请你制作一张用来宣传此活动的海报,将最终完成的文件另存为“5-西点品尝宣传.jpg”。

具体要求如下:(1)建立大小为20厘米宽、24厘米高、分辨率100像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为图像添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分10.(10分)7月初,中考结束的初三同学迎来了毕业季,学校将为他们举办“盛夏嘉年华音乐会”活动,活动全程录像并刻录成光盘分享给毕业生,请你制作一张用来印刷在光盘上的光盘贴,将最终完成的文件另存为“5-盛夏嘉年华.jpg”。

具体要求如下:(1)建立大小为10厘米宽、10厘米高、分辨率150像素/英寸的文件,按样例填充背景颜色。

1分(2)按照样例样式添加文字及效果;(颜色、变形、字体相似即可) 2分(3)按照样例样式绘制图形元素及效果;(颜色、形状、描边及投影等效果尽量相似)4分(4)根据作品的作用及内容需求,为图像添加其他元素或对图像做进一步的效果处理,以增强作品的表现力。

3分。

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