2015年三年级教学进度与课时分配表
小学语文三年级教学课时及教学进度分配
年级
单元
内容
总课时
进度
三年级
一
1.燕子
12--14
3月14日左右
2.古诗两首
3.荷花
4*.珍珠泉
语文园地一
二
5.翠鸟
12--14
3月28日左右
6.燕子专列
7.一个小村庄的故事
8*.路旁的橡树
语文园地二
三
9.寓言两则
12--14
4月12日左右
10.惊弓之鸟
11.画杨桃
24*.果园机器人
语文园地六
七
25.太阳是大家的
12--14
6月8日左右
26.一面五星红旗
27.卖木雕的少年
28*.中国国际救援队，真棒！
语文园地七
八
29.古诗两首
12--14
6月22日左右
30.西门豹
31.女娲补天
32*.夸父追日
语文园地八
12*.想别人没想到的
语文园地三
四
13.和时间赛跑
12--14
4月26日左右
14.检阅
15.争吵
16*.绝招
语文园地四
五
17.可贵的19.七颗钻石
20*.妈妈的账单
语文园地五
六
21.太阳
12--14
5月25日左右
22.月球之谜
23.我家跨上了“信息高速路”
2015_2016学年度小学三年级数学第二学期进度表
4
7、集邮（2课时）。
八、买新书（3课时），机动2课时。
7
5
九、讲故事（2课时）。
十、练习二（3课时），机动2课时。
7
6
第二单元《图形的运动》。一、轴对称（一）（2课时）。二、轴对称（二）（2课时），机动3课时。
7
7
3、平移和旋转（2课时）。
第三单元《乘法》。一、找规律（1课时），机动2课时。
6
清明节放假一天。
8
2、列队表演（一）（3课时）。
3、列队表演（二）（2课时），机动2课时。
7
9
4、电影院（2课时）。
5、练习三（3课时），机动2。
11
第四单元《千克、克、吨》。一、有多重（2课时）。二、1吨有多重（2课时），机动2课时。
6
“劳动节”放假一天。
周次
教学内容及课时
周课时
备注
2015/2016学年度第二学期小学三年级数学科教学进度表2016年2月
周次
教学内容及课时
周课时
备注
1
第一单元《除法》。一、分桃子（2课时）。
二、分橘子（2课时）。机动3课时。
7
2
3、商是几位数（2课时）。
四、猴子的烦恼（2课时）。机动3课时。
7
3
5、节约（2课时）。
六、练习一（3课时）。机动2课时。
12
3、什么是面积（2课时）。
4、面积单位（2课时），机动3课时。
7
13
5、长方形的面积（2课时）。
6、面积单位的换算（3课时），机动2课时。
7
14
7、练习四（3课时）。
八、1.数学好玩（2课时），机动2课时。
2014—2015学年度第一学期小学各学科教学进度安排表
第四周
9.22-9.28
14-19
23----33
21-29
P21—28
P25—35
第五周
9.29-10.5
国 庆
第六周
10.6-10.12
20-25
34---39
30-36
P29—38
P37—41
第七周
10.13-10.19
26-31
40-----48
37-43
P39—46
P42—53
学校安排
四年级
地方课程
安全教育
7课时
第一至四课
环境教育
9课时
第一至九课
传统文化
16课时
P1—33
海洋教育
9课时
本册学完
学校课程
学校安排
7课时
学校安排
五年级
地方课程
安全教育
7课时
第一至四课
环境教育
9课时
第一至九课
传统文化
16课时
P1—53
海洋教育
9课时
本册学完
学校课程
学校安排
7课时
学校安排
备注
一、二年级安全教育内容要围绕社会安全教育、公共卫生安全教育、意外伤害安全教育、自然灾害安全教育、校园安全教育五方面自行安排。具体教学内容详见山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见（试行）（鲁教基字〔2008〕14号）
P48-51
P32-36
P48-51
P58-65
P56-61
第十一周
11.10-11.16
机动周
第十二周
11.17-11.23
P52-55
P37-41
(2021年整理)2015年度最新人教版版小学三年级下册数学教学计划及进度表
2015年度最新人教版版小学三年级下册数学教学计划及进度表(推荐完整) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2015年度最新人教版版小学三年级下册数学教学计划及进度表(推荐完整)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2015年度最新人教版版小学三年级下册数学教学计划及进度表(推荐完整)的全部内容。
2015年度最新人教版版小学三年级下册数学教学计划及进度表(推荐完整)编辑整理:张嬗雒老师尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是我们任然希望 2015年度最新人教版版小学三年级下册数学教学计划及进度表(推荐完整）这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。
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三年级数学上册教学计划及进度表
一、教学计划概述1.1 教学计划的重要性教学计划是教师在教学过程中制定的一份详细计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面的安排。
制定教学计划可以帮助教师有条不紊地进行教学，提高教学效率，保证教学质量。
1.2 本教学计划的编制依据本教学计划是根据《三年级数学上册课程标准》和教学大纲内容编制而成，充分考虑了学生的认知水平和学习能力，力求科学、合理和有效。
1.3 教学计划的灵活性教学计划是一份指导性的文件，但在具体教学过程中，教师可以根据实际情况进行灵活调整，保证教学的顺利进行。
二、教学内容安排2.1 教学单位及内容本教学计划涵盖了三年级数学上册的全部内容，包括整数、小数、分数、图形、测量、时间等多个教学单元。
在每个单元中，均对应相应的教学内容和学习重点，确保学生全面掌握数学知识。
根据课程标准和教学大纲的要求，本教学计划设定了明确的教学目标，其中包括知识技能、情感态度和学习策略等方面的培养与发展。
教学目标既有利于学生的认知发展，又有利于学生综合素质的提高。
2.3 教学方法和手段在教学过程中，将采用多种灵活的教学方法和手段，例如讲授、示范、实验、讨论、游戏等，充分调动学生的积极性，增强他们对数学的学习兴趣和动力。
三、教学进度安排3.1 教学周数分配根据教学大纲的要求，本教学计划将数学上册的内容分为若干个单元，合理安排在一个学期内完成。
每个单元的教学周数经过合理的分配，确保在规定时间内完成教学计划。
3.2 教学进度的控制教学进度是教学计划顺利展开的重要保障，如果进度过快，有可能导致学生难以跟随，而进度过慢则会影响整个学期的教学计划。
在实际教学过程中，教师将严格控制教学进度，确保每个教学单元的内容都能够充分讲解和学习。
在教学过程中，将定期对学生的学习情况进行评估，包括课堂表现、作业和考试成绩等方面。
通过评估，及时发现学生的学习问题，调整教学方法，保证教学效果的最大化。
四、教学评价及反思4.1 教学评价标准本教学计划将根据学生的知识掌握程度、学习能力、学习态度等方面，制定详细的评价标准。
2014—2015学年度第一学期小学各学科教学进度安排表
P115-p120
第十八周
12.29-1.4
P112-P119
p104-p111
P125-P131
P130—P137
P121-p127
第十九周
1.5-1.11
P120-P131
p112-p120
P132-P137
衔接知识点
P1——P8
P128-p138
第二十周
1.12-1.18
期末复习
年级
周次与日期
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
第一周
9.1-9.7
P2-P8
p2-p7
P2-P10
P1—P7
p1-p9
第二周
9.8-9.14
P9-P15
p8-p11
P11-P20
P8—P16
p10-p18
第三周
9.15-9.21
P16-P23
P12-p16
P21-P28
P17—P26
p19-p28
第四周
P32—
第九周
10.27-11.2
—P35
—P35
—P35
第十周
11.3-11.9
P36—P40
P36—P40
P36—P40
第十一周
11.10-11.16
机动周
第十二周
11.17-11.23
P41—P45
P41—P45
P41—P45
第十三周
11.24-11.30
P46—P50
P46—P50
P46—P50
第十四周
12.1-12.7
P51—P55
P51—P55
三年级语文教学进度表表
主要
教学
策略
①夯实基础。
字词是学生阅读、写作的基础，在本学期的教学中，将继续夯实字词基础。三年级的语文课堂教学教学将不再以识字为主，但在教学中要渗透识字方法，引导学生自主识字，通过学生互教、提醒等方式认识课文中的生字，鼓励学生通过课外阅读和日常生活识字，并督促养成查阅字典的好习惯。
6
9
4/27-4/30
5
《杏儿成熟了》《给自己写信的人》
6
10
5/4-5/8
5
《朋友之间》《峨眉山月歌》语文乐园（五）
6
11
5/11-5/15
6
《第一朵杏花》《科利亚的木匣》
6
12
5/18-5/23
6
《处处皆学问》《宿建德江》语文乐园（六）
6
13
5/25-5/29
7
《点金术》《七色花》
6
14
6/2-6/5
2
《老师领进门》《和时间赛跑》
6
4
3/23-3/27
2
《发愤立志》《江畔独步寻花》语文乐园（二）
6
5
3/30-4/3
3
《小孩与大海》《海底世界》
6
6
4/7-4/10
3
《躺在波浪上看书》《春日》语文乐园（三）
6
7
4/13-4/17
4
《这个规矩不能看》《一条大鱼》
6
8
4/20-4/24
4
《城市与信任》《大林寺桃花》语文乐园（四）
2.本册教材情况：
全册共２４篇课文，分为８个单元。每个单元包括课例、古诗诵读、和语文乐园三大部分。每单元的课例又由三篇课文组成，其中课后有要求认识和要求学会的字，还有课后思考练习题，在部分课文的练习题后，还有带“△”的思考题，供学生选做。每组课文后安排了一次古诗诵读，共八次。语文乐园由四个板块组成，分别是：我来试试、探究与发现、口语交际、习作。其中语文乐园（二）（四）（六）（八）中还有一个板块为综合性学习。
最新版2015年三年级下教学进度表细化到每一天
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
3 4 5 6 7 8 9 10 11
第二周
第三周
第四周
第五周第六周第七周Fra bibliotek第八周
第九周
第十周
第十周 5.7 5.8 5.11 5.12 5.13 5.14 第六 5.15 单元 5.18 5.19 5.20 5.21 5.22 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29 第七 6.1 单元 6.2 6.3 6.4 6.5 6.8 6.9 6.10 6.11 第八 6.12 单元 6.15 6.16 6.17 6.18 6.19 6.22 6.23 6.24 6.25 6.26 6.29 第九 6.30 单元 7.1 7.2 7.3 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 单元机动 年月日的认识 大小月 平闰年 平闰年的判断 认识24时计时法 24时计时法与普通计时法的换算 计算经过时间 制作活动日历 单元测试 测试卷讲评 单元机动 小数的认识及读写 小数的含义 小数的比较 小数加法 儿童节机动 小数减法 解决有关小数的问题 单元测试 测试卷讲评 单元机动 数字两两组合（不含0与含0） 搭配 生活中的两两组合 校园中的两两组合 制作赛程安排表 单元测试 测试卷讲评 单元机动 除数是一位数的除法 大小月、平闰年 端午节机动 中高考机动 中高考机动 中高考机动 中高考机动 简单的经过时间 笔算两位数乘两位数 小数大小比较 乘法两步计算解决问题 除法两步计算解决问题 辨别方向描述路线 长方形正方形面积 复式统计表 搭配组合 期末考试 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93
三年级语文上册教学计划及进度表
三年级语文上册教学计划及进度表一、教学目标1. 了解三年级语文上册的教学内容和学习要求。
2. 掌握基本的阅读、书写、听说技能。
3. 培养学生的语言表达能力和思维能力。
4. 培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
二、教学内容及进度安排1. 第一单元：《识字篇》- 学习常用字的认读和书写。
- 练习排列和组合字的技巧。
- 了解字的结构和构造。
2. 第二单元：《诗歌篇》- 学习优美的古诗和现代诗的欣赏和背诵。
- 分析诗歌的韵律和意境。
- 练习朗读和演唱。
3. 第三单元：《识字识句篇》- 学习词语的意义和用法。
- 了解句子的基本结构和成分。
- 锻炼提取句子主干和关键信息的能力。
4. 第四单元：《小说篇》- 阅读有趣的小说和故事，学习理解故事情节。
- 探讨文中的人物形象和情感描写。
- 培养学生的想象力和故事创作能力。
5. 第五单元：《阅读篇》- 阅读篇章，了解文化知识和科学知识。
- 学习提取文章中关键信息和主旨。
- 培养学生的阅读和理解能力。
6. 第六单元：《实用写作篇》- 练习书写完整和规范的句子。
- 学习写作常用的应用文和日记。
- 培养学生的写作能力和表达能力。
三、教学方法与手段1. 教师主导法：通过教师讲解、示范和引导，帮助学生理解和掌握学习内容。
2. 合作学习法：通过小组合作、讨论和分享，培养学生的合作意识和团队合作能力。
3. 多媒体教学法：利用多媒体技术，生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、教学评价方法1. 日常评价：教师观察学生的听说读写能力，给予及时反馈和指导。
2. 作业评价：通过作业的批改和订正，评价学生对知识的掌握和运用能力。
3. 测验评价：定期进行测试，考察学生的学习效果和水平。
五、教学资源准备1. 教材：三年级语文上册教材。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
3. 教具：课件、图片、实物等。
六、教学计划调整根据学生的实际情况和学习进度，适时调整教学计划，确保教学效果的最大化。
以上为《三年级语文上册教学计划及进度表》的内容，根据本学期的教学目标和内容进行详细安排。
部编三年级上册音乐教学进度表
部编三年级上册音乐教学进度表
课时1: 音乐早操
- 目标：培养学生对音乐的兴趣，激发学生的音乐创作能力- 内容：
- 跟随音乐伴奏进行简单的体操动作
- 听取学生对音乐的感受和创作想法
课时2: 音乐欣赏
- 目标：培养学生的音乐鉴赏能力，了解不同类型的音乐
- 内容：
- 欣赏不同风格的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等- 分析音乐中的乐器声音和节奏等元素
- 研究运用形象词语描述音乐的特点
课时3: 音乐编创
- 目标：培养学生的音乐创作能力，提升学生对音乐的理解- 内容：
- 研究使用乐器或身体发声进行简单的创作
- 鼓励学生自由发挥，表达自己的音乐创意
- 分享创作成果，互相欣赏和评价
课时4: 音乐游戏
- 目标：通过音乐游戏活动，培养学生的合作精神和音乐表演能力
- 内容：
- 进行简单的音乐游戏，如音乐大赛、音乐接龙等
- 研究合作与协调，培养团队合作意识
- 组织小型音乐演出，展示学生的音乐才艺
课时5: 儿歌欣赏与演唱
- 目标：培养学生的节奏感和音准，提升学生口语表达能力
- 内容：
- 研究欣赏各种儿童歌曲，如儿歌、童谣等
- 研究正确发声、节奏掌握和音高准确性
- 进行儿歌演唱，通过唱歌培养学生的语言表达能力
以上是部编三年级上册音乐教学的进度表，通过这些内容的学习和实践，学生们将逐渐培养起对音乐的兴趣和理解，提升自己的音乐能力。
(集体备课)2015年_新人音版小学音乐三年级下册教案(表格式)
小学三年级第六册音乐教案四、聆听《春到沂河》五、小结的打击乐器1.以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏的导入师弹琴2.聆听《春》第一部分设问:(1)这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?(2)这段曲调给你的情绪有什么感受?体现学生的自主性,尊重他们的创作欣赏女生独唱《沂》随教师的琴声视谱哼唱《沂》的曲调3.欣赏柳琴的形状与音乐特征4.看着书上的图形谱完整地聆听全曲5.揭示曲名《春》,介绍沂河的地理位置6.再次完整地聆听全曲好的方案可听两遍比较第一部分与第二部分的速度变化引导学生懂得《春》是以山东民歌为素材改编的乐曲从乐曲的名称(标题)及三部分的速度变化,即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解五、聆听《森林深处的杜鹃》六、小结播放伴奏师伴奏1.解题导入设问：2.初听《森》3.再听，提出要求：4.师生讨论设问5.复听乐曲提出要求：6.简单介绍圣—桑的《动物狂欢节》7.完成练习与思考表扬能完整地唱全曲的学生学唱歌曲以三人为一组进行即兴表演可安排两部有配唱回答问题聆听回答问题边听边表现更深一步地了解作品注意唱“咕咕”时要短促、跳跃，想像就是杜鹃在歌唱激趣用问题引导学生很好地理解作品五、聆听《赛马》六、小结重点解决几句难唱的地方，教师给予指导纠正歌曲唱会后学唱曲谱，播放赛马盛会的录像同时播放录音《赛马》设问：刚才我们看到的听到的是什么场景？揭题讲讲二胡的主要结构与发生原理设问：这段音乐表达了当时比赛场面怎样的气氛？音乐主要运用什么节奏型表现这种气氛？设问：这段音乐与第一段音乐比较，又表达了比赛的怎样情景？设问：（1）、（2）、（3）完整地唱全歌，鼓励学生随音乐即兴表演要求能流畅地唱谱选择合适的打击乐器编创伴奏音乐完整地表演歌曲让学生感受赛马时的热烈场面听听二胡的音色，聆听第一段主题再随主题哼唱一次聆听第二段的主题再随这主题哼唱一次回答问题再听第二乐段回答问题完整地听全曲边听边看课本上的五幅插图复听全曲，边听边用节奏乐度，所以采用听唱法学唱唱、演、伴奏多听多感受结合问题来欣赏总结能力的培养观察力与模仿力的培养五、聆听《森林深处的杜鹃》六、小结播放伴奏师伴奏2.解题导入设问：2.初听《森》3.再听，提出要求：4.师生讨论设问5.复听乐曲提出要求：6.简单介绍圣—桑的《动物狂欢节》7.完成练习与思考表扬能完整地唱全曲的学生学唱歌曲以三人为一组进行即兴表演可安排两部有配唱回答问题聆听回答问题边听边表现更深一步地了解作品注意唱“咕咕”时要短促、跳跃，想像就是杜鹃在歌唱激趣用问题引导学生很好地理解作品三、聆听《猜调》四、小结讲解反复跳跃记号歌曲处理1.模拟笛声在乐谱上有顿音记号2.两个乐段要处理得细致：3.在教室内准备些道具，播放乐曲，设问：“你能否听出歌中问什么？答什么？”再听设问：歌曲的演唱形式、歌曲的速度有什么变化？复听分析小结提出要求：课后请大家收集谜语，可以到图书馆去找，可上网查找，也可自己编，下节课我们交流并实践要唱得短促、轻快，以表达主人翁、欢快的心情第一乐段是绘景，第二乐段是抒情，两乐段要有对比让学生分组讨论、设计表演唱，然后在全班展示初听回答问题再听回答问题和学生一起总结以锻炼学生的表演能力多听多感受学会总结学会搜集整理三、聆听《木偶的步态舞》四、小结：5.教师钢琴伴奏，，6.各人自学歌曲并设计表演。
三年级数学进度表及课时安排
三年级数学进度表及课时安排一、第一阶段：数与代数（大概前8周）- 第1 - 2课时：认识时和分，通过有趣的时钟模型，让同学们亲手拨动指针，感受时针和分针的转动规律，了解1时 = 60分。
就像我们看动画片，一集动画可能20分钟，三集就是1个小时啦。
- 第3 - 4课时：认识秒，感受1秒有多长。
可以让同学们闭上眼睛，数一个数就是1秒，然后体验1分钟能数多少个数，这样就知道1分 = 60秒啦。
做一些简单的秒的计算，比如从教室这头跑到那头用了多少秒之类的。
- 第1 - 3课时：两位数加、减两位数。
用小故事引入，比如小动物们去森林超市买东西算账。
先从口算开始教，像32 + 25，把32拆成30和2，25拆成20和5，然后30 + 20 = 50，2 + 5 = 7，最后50+7 = 57。
做很多有趣的口算卡片游戏，让同学们互相考。
- 第4 - 6课时：几百几十加、减几百几十。
可以把它想象成几个十加几个十，就像我们有好多小木棒，每10根捆成一捆，然后计算捆数的加减。
通过一些实际生活中的例子，比如学校图书馆进了几百几十本书，又借出几百几十本，还剩多少本呢？- 第7 - 8课时：复习和单元小测试。
复习这部分的加法和减法的计算方法，重点是让同学们明白算理。
小测试就像一场小小的数学冒险，看看同学们能不能顺利通关。
- 第1 - 3课时：毫米、分米的认识。
先拿出尺子，让同学们仔细观察，找到毫米的刻度，感受1毫米有多小，可以用身份证的厚度来形容。
分米呢，1分米就是10厘米，让同学们用手比划出1分米的长度。
- 第4 - 6课时：千米的认识。
这可就有点难啦，不过我们可以从学校操场开始，绕着操场走几圈，感受1千米到底有多远。
还可以让同学们说说从家到学校大概有几千米。
- 第7 - 8课时：吨的认识。
给同学们讲大货车运货的故事，引出吨这个大单位。
1吨 = 1000千克，可以找一些实际的物品，像一袋大米25千克，40袋大米就是1吨啦。
三年级校本教学计划和进度表
小学三年级校本教学计划和美实验学校褚博王会一、学生基本情况：三年级大部分学生通过校本学习，已得到很多知识，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。
喜欢校本这门课，有浓厚的学习兴趣和较高的学习积极性，大部分同学上课都争着发言，运用已有的知识、经验、体验等因素用于学习。
但有少数几位同学上课注意力不集中，口头表达能力较差，对校本这门课不够重视。
一、教材分析校本是我校基础教育课程体系的重要组成部分。
要充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。
重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、出黑板报、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。
与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。
提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识，形成了本次校本课堂的主题《少儿国学》。
三、奋斗目标：本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。
让学生觉得校本课程在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好校本课。
四、具体措施：1、教师认真钻研教材，研读课本，弄清课本上的重难点。
能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。
活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。
因地制宜，因材施教，用好教材。
2、教师认真研读课标，学习新课改。
3、教师认真备课，找准突破重难点的方法，认真研究每堂课的教学方法，根据学生的需要进行教学。
4、教师要有针对性地进行指导，不能千篇一律。
5、对不同的学生，采用不同的教学方法。
做好培优辅差工作认真进行教研教改，搞好校本教研。
6、教师不断加强学习，提高自己的知识水平和业务能力，更新观念。
7、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变‘要我学’为‘我要学’。
2015年春学期三年级体育教学课时安排表
******小学2015年春学期三年级体育教学课时安排计划
第十四周第一课时
第四单元穿花
【教学目标】
科学概念：种子发芽需要一定的条件。
过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。
情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣
【教学重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。
【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划。
【教学准备】绿豆种子若干，实验计划单（参考书3面），实验记录表（参考书4面）。
【课时安排】两课时注：如果一课内容需要两课时或几个课时教学的，这里可以设置课时安排，以下内容可以为分第一课时、第二课时等，两个课时用一个案头部分，也可以每一课时都有案头部分，备课教师自行安排。
【教学过程】
第一课时
一、讨论种子发芽的条件：
1．谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。
那么，你觉得种子发芽需要哪些条件呢？
2．学生自由讨论，教师摘要板书。
（预设：要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气等。
这时候教师不要给予取舍，保留学生的各种观点）。
2015年度最新人教版版小学三年级下册数学教学计划及进度表_0
2015年度最新人教版版小学三年级下册数学教学计划及进度表一、指导思想：本册数学教学以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，致力于构建开放的，富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作等方面奠定基础。
二、学生基本情况分析：对于中年级学生，已经逐步养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
但个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。
三、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：位置与方向、除数是一位数的除法、统计、年、月、日、两位数乘两位数、面积、小数的初步认识、解决问题、数学实践活动等。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。
乘、除法计算仍是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习计算的重要基础。
例如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同；又如，两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。
从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单。
此时，学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，进一步发展数感，并为学习小数及小数四则运算作好铺垫。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元一单元，这是教材的另两个重点内容。
通过这部分内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。
掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。
在量的计量方面，这一册进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日以及24时计时法。
三年级 下 进度表2015
2014—2015学年度下学期三年级语文教学进度表漯河格瑞特小学：齐瑞丽 2015年3月3日格瑞特国际小学2014--2015学年度下学期教学进度表任课教师齐瑞丽课程名称语文班级三年级班级人数：17周次教学内容教学目的与要求一《荷花》《珍珠泉》语文园地一1、做好学生开学假期焦虑消除工作，快速进入学习状态。
2、学生开学典礼3、安全活动月，做好安全教育工作4、深化“学雷锋”意识，使学生在生活中践行“雷锋”行为二《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》1、牢固的掌握生字新词。
2、正确、流利、有感情朗读课文，理解课文内容。
3、感受大自然的美好，保护周围环境。
三《路旁的橡树》语文园地二《寓言两则》1、掌握生字新词。
2、正确、流利朗读课文，能用自己的话复述课文内容。
3、规范学生行为，评选“班级文明之星”和“文明宿舍”。
4、走进社区，加强学生的责任与关爱意识。
四《惊弓之鸟》《画杨桃》《想别人没想到的》1、正确掌握生字词语。
2、正确、流利朗读课文，能用自己的话复述课文内容。
3、学习课文，了解故事情节，学会应该怎样看问题想问题。
4、围绕“清明节”进行系列德育活动，加强尊老爱幼意识。
5、全力以赴做好第一次月考工作。
五《语文园地三》《和时间赛跑》《检阅》1、讲解试卷，从中发现问题，及时解决。
从第一次月考中总结经验教训，改进教学。
2、走进大自然，感受自然和谐的美好生活。
3、用心体会课文内容，感受童年生活的丰富多彩。
4、从“科普进校园”活动中学习科普知识。
六《争吵》《绝招》语文园地四1、掌握课文中的生字词。
2、正确、流利、有感情朗读课文。
3、培养学生爱校爱生活情感，做好“美丽校园添生机——春耕种植”活动。
七《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》1、正确掌握生字词语。
2、正确、流利、有感情朗读课文，理解课文内容。
3、阅读课文，通过一个个生动的故事，共同感受人间真情。
4、把《保护自然、爱护环境，从我做起》班会精神付诸实践。
三年级音乐(上册)教学进度表
三年级音乐(上册)教学进度表三年级音乐（上册）教学进度表第一单元：音乐的基本要素- 课时一：音乐的语言元素- 研究音乐的基本说唱和唱法- 听辨音高、音长和音色- 课时二：音乐的节奏元素- 研究音乐中的节奏和拍子- 通过打击乐器感受节奏的变化- 课时三：音乐的表达元素- 研究音乐中的快慢、响强响弱表达方式- 通过模仿和表演音乐来表达情感第二单元：音乐的风格特点- 课时四：民族音乐- 了解和欣赏中国传统音乐- 研究简单的传统民歌曲调和节奏- 课时五：古典音乐- 了解和欣赏古典音乐的风格特点- 研究简单的古典音乐作品- 课时六：流行音乐- 了解和欣赏流行音乐的特点- 研究简单的流行歌曲唱法和曲风第三单元：音乐的创作与欣赏- 课时七：音乐的创作- 研究简单的音乐创作方法- 创作属于自己的短曲- 课时八：音乐的欣赏- 研究欣赏不同风格的音乐作品- 分析并感受音乐中的情感表达第四单元：音乐与身体协调- 课时九：音乐与舞蹈- 研究简单舞蹈动作的配合和表演- 培养音乐与身体的协调能力- 课时十：音乐与健康- 通过音乐放松身心- 研究音乐对身心健康的影响第五单元：音乐文化的研究- 课时十一：中国音乐的特点- 了解中国音乐文化的历史与传统- 研究中国传统音乐乐器的基本知识- 课时十二：世界音乐的多样性- 了解不同国家和地区的音乐文化- 比较不同音乐风格的异同第六单元：音乐的综合应用- 课时十三：音乐与影视- 如何配合影视作品进行音乐表演- 分析影视音乐中的情感和氛围- 课时十四：音乐游戏与竞赛- 创意性音乐游戏的设计和玩法- 研究团队合作和个人表现的重要性以上是三年级音乐（上册）的教学进度表，共分为六个单元，每个单元包含若干课时。
每个单元都从不同的角度介绍音乐的基本要素、风格特点、创作与欣赏、与身体协调、音乐文化学习以及综合应用，帮助学生全面了解音乐，提高音乐素养。
三年级教学进度表
教学进度
周次日期教学内容
一9. 1—9. 4 1.我们的民族小学
二9.5—9.8 2金色的草地、3爬天都峰、4*槐乡的孩子
三9.11—9.15 语文园地一、5灰雀
四9.18—9.22 6小摄影师、7奇怪的大石头、
五9.25—9.30 8*我不能失信、语文园地二
六10.1—10.8 国庆放假
七10.9—10.13 9.古诗两首、10风筝、11秋天的雨、
八10.16—10.20 12*听听，秋的声音、语文园地三
九10.23—10.27 13花钟、14蜜蜂、15玩出了名堂、
十10.30—11.3 16*找骆驼、语文园地四
十一11.6—11.10 期中复习
十二11.13—11.17 17孔子拜师、18盘古开天地、19赵州桥、
十三11.20—11.24 语文园地五、20*一幅名扬中外的画、21古诗两首、十四11.27—12.1 22富饶的西沙群岛、23美丽的小兴安岭、
十五12.4—12.8 24*香港，璀璨的明珠、语文园地六
十六12.11—12.15 25矛和盾的集合、 26科里亚的木匣、
十七12.18—12.22 27陶罐和铁罐、28*狮子和鹿语文园地七、
十八12.25—12.29 29掌声、30一次成功的实验、31给予树、
十九 1.2—1.5 32*好汉查理、语文园地八
二十 1.8—1.19 期末复习
二十一1.22—1.26 期末迎考。
三年级教学进度表
1、投掷类游戏2、地域性游戏
十二周
34
1、技巧与器械2、跳跃与游戏
35
1、体育与健康基础常识2、室内游戏
36
1、技巧与器械2、跳跃与游戏
十三周
37
1、走、跑类游戏2、小篮球类游戏
38
1、技巧与器械体操2、地域性游戏
39
1、技巧与体操2、跳跃类游戏
十四周
40
1、武术2、跳跃类游戏
41
1、韵律活动与舞蹈2、跳跃类游戏
17
1、４０－６０米放松跑2、４００米耐久跑
18
1、跪跳起2、体操类游戏
七周
19
1、队列和队形练习2、跳跃类游戏
20
1、４０－６０米放松跑2、４００米耐久跑
21
1、800-1000米自然地形跑2、４００米耐久跑
八周
22
1、800-1000米自然地形跑2、４００米耐久跑
23
1、800-1000米自然地形跑2、４００米耐久跑
四周
10
1、体育与健康基础常识2、室内游戏
11
1、高抬腿跑2、后蹬跑3、25米往返跑或10秒
12
1、高抬腿跑2、后蹬跑3、25米往返跑或10秒
五周
13
1、高抬腿跑2、后蹬跑3、25米往返跑或10秒
14
1、走跑类游戏2、小球类游戏
15
1、体育与健康基础常识2、室内游戏
六
周
16
1、高抬腿跑2、后蹬跑3、25米往返跑或10秒
24
1、走跑类游戏2、小球类游戏
九周
25
1、跪跳起2、跳跃类游戏
26
1、体育与健康基础常识2、室内游戏
27