浙江省高考物理三轮冲刺实验(10)探究导体电阻与其影响因素的关系课件
浙江选考版高考物理一轮复习实验探究导体电阻与其影响因素包括材料的关系夯基提能作业本.docx
实验8 探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系1.(2018浙江11月选考,18,5分)为了比较精确地测定阻值未知的定值电阻R x,小明设计了如图1所示的电路。
图1图2(1)实验时,闭合开关S,滑动变阻器的滑片滑至合适位置保持不变,将c点先后与a、b点连接,发现电压表示数变化较大,电流表示数基本不变,则测量时应将c点接(选填“a点”或“b点”),按此连接测量,测量结果(选填“小于”、“等于”或“大于”)R x的真实值。
(2)根据实验测得的6组数据,在图2中描点,作出了2条图线。
你认为正确的是(选填“①”或“②”),并由图线求出电阻R x= Ω。
(保留两位有效数字)答案(1)a 小于(2)②7.5解析(1)由题中表述知,c先后与a、b试触,电压表变化比较大,故电流表的电阻对电路影响比较大,所以应该使用电流表外接法,即接a点,测量值比真实值偏小。
(2)根据电路的接法,当电流为零时电压表示数也为零,故图线过原点,选②,由斜率的倒数表示电阻阻值可知,R x=7.5 Ω。
2.某实验小组发现一个由均匀材料制成的圆柱体,他们想测量其电阻率,实验室能够提供的实验器材有: 电源E(8 V,内阻约10 Ω);电压表V(0~6 V,内阻约为50 kΩ);电流表mA(0~20 mA,内阻为40 Ω);滑动变阻器R1(0~20 Ω);待测电阻R(约为200 Ω);开关及导线若干。
他们进行了如下操作:(1)为了获得多组数据,尽量精确测量其电阻值,请在图a方框中画出实验电路图。
(2)图b中的6个点表示实验中测得的6组电流表、电压表示数,根据此图可知阻值R= Ω(保留三位有效数字)。
(3)用螺旋测微器测得该圆柱体的直径为1.694 mm,圆柱体的长度为1.06 cm。
(4)由以上数据可求出ρ= Ω·m。
(保留三位有效数字)答案(1)见解析(2)210 (4)4.46×10-2解析(1)根据题意可知:RVRx=50000200=250>RxRA=20040=5,故该实验的测量电路应该选用电流表的外接法,并且为了获得多组数据,尽量精确测量其电阻值,故滑动变阻器应采用分压接法,则测量R的电路图如图所示(2)图b中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值,将6个点连线,如图所示根据此图得图线的斜率是电阻大小,k=R=ΔUΔI=210 Ω。
课标版浙江高考物理二轮复习 实验8 探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系
一 实验原理
教 二 实验电路图及实物图 材 三 实验步骤 研 读 四 数据处理
五 注意事项
考 考点一 实验原理与实验操作 点 突 考点二 实验数据处理与误差分析 破 考点三 实验拓展与实验创新
教材研读
一、实验原理
把金属丝接入电路中,用伏安法测金属丝的电阻R R
x/mm
600
700
800
900
1 000
U/V
4.00
4.50
5.10
5.90
6.50
x/mm
1 600
1 800
2 000
2 100
2 200
U/V
6.93
7.02
7.15
7.85
8.50
(1)绘出电压表读数U随OP间距离x变化的图线;
(2)求出金属丝的电阻率ρ,并进行比较。
1 200 6.65 2 300 9.05
开关S,导线若干,刻度尺。
实验步骤如下: A.测得圆柱形玻璃管内径d=20 mm;
B.向玻璃管内注满自来水,并用刻度尺测量水柱长度L;
C.连接好电路,闭合开关S,调节电阻箱阻值,读出电流表A1、A2示数分别
记为I1、I2,记录电阻箱的阻值R;
D.向左移动活塞,多次重复实验步骤B、C,记录每一次水柱长度L和电阻
1 400 6.82 2 400 9.75
答案 见解析 解析 (1)以OP间距离x为横轴,以电压表读数U为纵轴,描点、连线绘出 电压表读数U随OP间距离x变化的图线。
(2)根据电阻定律R=ρ Sl 可得ρ=R· Sl =U I ·S l 。
则ρa=1(6.2.550(140.0000)
(浙江选考)2020版高考物理总复习2实验八探究导体电阻与其影响因素的关系课件(选修3_1)
对实验数据处理的考查 【典题例析】 （2019·浙江省绿色评估联盟高三考试）（1） 用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图甲所 示，读数为__________mm.
（2）如图乙所示的三把游标卡尺，它们的游标尺从上至下分别 为 9 mm 长 10 等分、19 mm 长 20 等分、49 mm 长 50 等分， 它 们 的 读 数 依 次 为 __________mm ， __________mm ， __________mm.
为减小测量误差，在实验中，电流表应选用________，电压表 应选用________（选填器材前的字母）；实验电路应采用图中的 ________（选填“甲”或“乙”）.
（2）图丙是测量 Rx 的实验器材实物图，图中已连接了部分导 线.请根据在（1）问中所选的电路图，补充完成图中实物间的 连线.
（3）接通开关，改变滑动变阻器滑片 P 的位置，并记录对应 的电流表示数 I、电压表示数 U.某次电表示数如图丁所示，可 得该电阻的测量值 Rx＝UI ＝_________Ω（保留两位有效数字）.
（4）若在（1）问中选用甲电路，产生误差的主要原因是 ________；若在（1）问中选用乙电路，产生误差的主要原因是 ________Ｗ.（选填选项前的字母） A.电流表测量值小于流经 Rx 的电流值 B.电流表测量值大于流经 Rx 的电流值 C.电压表测量值小于 Rx 两端的电压值 D.电压表测量值大于 Rx 两端的电压值
（3）①图丙使用 0.6 A 量程时，对应刻度盘上每一小格代表 __________A，图中表针示数是__________A；当使用 3 A 量程 时，对应刻度盘中每一小格代表__________A，图中表针示数 为__________A. ②图丁使用较小量程时，每小格表示__________V，图中表针 的示数为__________V.若使用的是较大量程，则这时表盘刻度 每小格表示__________V，图中表针示数为__________V.
高中物理精品实验课件： 实验9探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系
(2)接下来某次测量中(已采用正确的测量电路)，
小王将导线⑥连接在g上，导线⑦连接在c上，移
动滑动变阻器滑片多次测量得电阻R1.再将导线 ⑦连接到h处，多次测量得电阻R2.小王认为， 若R2＝2R1，则说明导体的电阻在其他因素不 变的情况下，与长度成正比.你认为上述操作
中存在的问题是：_没__有__考__虑__c_d_间__的__电__阻__.(指出问题即可)
图3
(1)为了测定电阻丝的电阻大小，小王经分析后，正确地选用了伏安法中的滑动 变阻器的分压式接法、电流表的外接法.在测量细铜丝电阻时的实物连接如图3 所示，闭合开关S前请老师检查， 老师指出图中标示的①、②两根连线有一处 错误，错误连线是_①__(选填“①”或“②”)；图中标示的③、④和⑤三根连线 有一处错误，错误连线是_④__(选填“③”“④”或“⑤”).
解析 由于电源电压为4 V，而电压表的量程为15 V太大了，不利于读数，故 电压表不需要； 滑动变阻器R2(总阻值为100 Ω)不利于调节，产生误差较大，故不需要，所以 不需要的器材为：B、F；
②在方框内画出实验电路图；
答案 见解析图 解析 将电流表A2与定值电阻R0串联改装成电压表， 并且将电流表A1外接，从而减小测量电流和电压的 误差，同时采用滑动变阻器分压式接法，如图所示：
图4
(1)他用实验室中的下列器材来精确测量所取水样的电阻：
A.电流表(量程5 mA，电阻RA＝800 Ω) B.电压表(量程15 V，电阻RV约为10.0 kΩ) C.滑动变阻器(0～20 Ω，额定电流1 A)
D.电源(12 V，内阻约10 Ω)
E.开关一只、导线若干
图5
请用笔画线代替导线帮他在图5中完成电路连接；
图乙所示，则宽度L＝_9_._8_ mm.
高中物理人教版(浙江)一轮课件：7.3.2 实验(2)探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系
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自我诊断 1.(2015· 海南单科)某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量 一圆柱体工件的直径和高度,测量结果如图(a)和(b)所示。该工件 的直径为1.220 cm,高度为6.860 mm。
图(a)
图(b)
第七章
知识点一 知识点二 知识点三
实验(2)探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系 (同时练习使用螺旋测微器) 考情概览 知识点四 基础夯实 多维课堂
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(4)读数:若用x表示由主尺上读出的整毫米数;K表示从游标尺上 读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达为 (x+K×精确度)mm。 需要注意的是,不管是哪种卡尺,K值均不需要向后估读一位。
第七章
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(2)读数:先由可动刻度尺的边缘所对的固定刻度线读出整毫米 (或半毫米)数,再看固定刻度尺上的长横线与可动刻度相对的位置, 由可动刻度尺读出小于 0.5 mm 的数(估读一位),以上两部分相加 就是螺旋测微器的读数。即测量值(mm)=固定刻度数(mm)(注意 半毫米刻线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01 mm。某次测 量的示数如图所示,固定刻度尺上读数为2 mm,可动刻度尺上读数 为0.130 mm,最后的“0”是估读来的。故该次测量的读数为2.130 mm。
刻度格数 (分度) 10 20 50
2020版物理浙江高考复习课件：选修3-1 第七章 实验8 探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系
（填 a 或 b ）、导线②连接 Ω。 2.40 0.53
（2）正确接线测得实验数据如表，用作图法求得R1的阻值为 U/V I/A 0.40 0.09 0.80 0.19 1.20 0.27 1.60 0.35 2.00 0.44
实验基础梳理
实验热点突破
（3）已知图乙中 R2 与 R1 是材料相同、厚度相等、表面为正方形的两导体，R2 1 的边长是 R1 的 ，若测 R2 的阻值，则最优的连线应选 10 A.①连接 a，②连接 c C.①连接 b，②连接 c
示，a、b、c、d是四种不同的金属丝。现有四根镍铬合金丝和两根康铜合金丝，其
规格如下表所示。
图2
实验基础梳理
实验热点突破
编号
A B C D E F
材料
镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 康铜合金 康铜合金
长度/m
0.8 0.5 0.3 0.3 0.3 0.8
横截面/mm2
0.8 0.5 0.5 1.0 0.5 0.8 （用编号表示）。
L ρ （3）根据电阻定律可得，R＝ρ ＝ ，故 R2＝R1，要测 R2 的阻值，与测量 R1 dL d 一样，最优的连线应①连接 a，②连接 d，选项 B 正确。
答案
（1）a
d
（2）如图所示
4.4～4.7
（3）B
实验基础梳理
实验热点突破
1.如图5所示为“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的电路。a、b、c、d是不同
热点二 【例2】
实验拓展创新 （2016· 浙江理综）某同学用伏安法测量导体的电阻，现有量程为3 V、内阻
约为3 kΩ的电压表和量程为0.6 A、内阻约为0.1 Ω的电流表。采用分压电路接线，图
实验 探究导体电阻与其影响因素的关系-推荐下载
一、实验过程探究导体电阻的影响因素测定金属的电阻率二、数据记录三、实验结论仪器的选择1.选用电流表、电压表时，要根据电源电动势、电阻的大小和额定功率等考虑所测电流、电压的最大值，不能超出仪表的量程，以确保不损坏仪器．在实验电路中测量电流、电压时，电流表、电压表的指针偏转角度不宜过小，以减小误差，电流表、电压表的读数为满刻度2/3左右时，读数较准确．2.选用滑动变阻器，若用“限流式”，一般选用阻值适当大的滑动变阻器，但不是越大越好，因阻值很大时，在实验过程中可能只用到其阻值较小的一部分，这样滑动触头只能在很短的范围内调节，使用起来很不方便．若采用“分压式”，应选择阻值适当小一些的滑动变阻器，这样可使分出的电压大致上随滑动触头移动的距离成正比例改变，调节起来比较方便．1．下列关于电阻率的说法正确的是( )A．电阻率与导体的长度有关B．电阻率与导体的材料有关C．电阻率与导体的形状有关D．电阻率与导体的横截面积有关2.导体的电阻是导体本身的一种性质，对于同种材料的导体，下列表述正确的是( ) A．横截面积一定，电阻与导体的长度成正比B．长度一定，电阻与导体的横截面积成正比C．电压一定，电阻与通过导体的电流成正比D．电流一定，电阻与导体两端的电压成反比3.一段粗细均匀的镍铬丝，横截面的直径是d，电阻是R，把它拉制成直径为d/10的均匀细丝后，它的电阻变成( )A．R/10000 B．R/100C．100R D．10000R4.关于电阻和电阻率的说法中，正确的是( )A．导体对电流的阻碍作用叫做导体的电阻，因此只有导体中有电流通过时才有电阻B．由R＝U/I可知导体的电阻与导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比C．某些金属、合金和化合物的电阻率随温度的降阺会突然减小为零，这种现象叫做超导现象．发生超导现象时，温度不为绝对零度D．将一根导线等分为二，则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一5.某金属导线的电阻率为ρ，电阻为R，现将它均匀拉长到直径为原来的一半，那么该导线的电阻率和电阻分别变为( )A．4ρ和4R B．ρ和4RC．16ρ和16R D．ρ和16R6.温度能明显地影响金属导体和半导体材料的导电性能，在图2－6－6所示的图象中分别为某金属和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线，则( )图2－6－6A．图线1反映半导体材料的电阻随温度的变化B．图线2反映金属导体的电阻随温度的变化C．图线1反映金属导体的电阻随温度的变化D．图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化7.两粗细相同的同种金属电阻丝R1、R2的电流I和电压U的关系图线如图2－6－7所示，可知( )图2－6－7A．两电阻的大小之比为R1∶R2＝3∶1B．两电阻的大小之比为R1∶R2＝1∶33C．两电阻丝长度之比为L1∶L2＝∶1新课标第一网D．两电阻丝长度之比为L1∶L2＝1∶38.两根材料相同的导线，质量之比为2∶1，长度之比为1∶2，加上相同的电压后，通过的电流之比为( )A．8∶1 B．4∶1C．1∶1 D．1∶49.现有半球形导体材料，接成如图2－6－9所示甲、乙两种形式，则两种接法的电阻之比R甲∶R乙为( )图2－6－9A．1∶1 B．1∶2C．2∶1 D．1∶410.两根材料相同的均匀导线x和y，x长为l，y长为2l，串联在电路中时，沿长度方向电势变化如图2－6－10所示，则x、y导线的横截面积之比为( )图2－6－10A．2∶3 B．1∶3C．1∶2 D．3∶111.12.13.14. 在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示，用米尺测出金属丝的长度L，金属丝的电阻大约为5Ω，先用伏安法测出金属丝的电阻R，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．⑴从图中读出金属丝的直径为________mm；⑵为此取来两节新的干电池、电键和若干导线及下列器材：A．电压表0～3V，内阻10kΩB．电压表0～15V，内阻50kΩC．电流表0～0.6A，内阻0.05ΩD．电流表0～3A，内阻0.01ΩE．滑动变阻器，0～10ΩF．滑动变阻器，0～100Ω①要求较准确地测出其阻值，电压表应选________，电流表应选________，滑动变阻器应选________（填序号）；②实验中某同学的实物连线如图所示，请指出该同学实物接线中的两处明显错误错误1：_____________________________错误2：_____________________________⑶若测得金属丝的直径用d表示，电阻用R表示，则该金属材料的电阻率ρ=________．15. 在“测定金属导体的电阻率”的实验中，待测金属丝的电阻R x约为5Ω，实验室备有下列实验器材：A．电压表V1：量程0～3V，内阻约为15kΩB．电压表V2：量程0～15V，内阻约为75kΩC．电流表A1：量程0～3A，内阻约为0.2ΩD．电流表A2：量程0～0.6A，内阻约为11ΩE．变阻器R1：0～100Ω，0.6AF．变阻器R2：0～2000Ω，0.1AG．电池组E：电动势为3V，内阻约为0.3ΩH．开头S，导线若干⑴为减小实验误差，应选用的实验器材有（填代号）_____________________________________；⑵为减小实验误差，应选用图甲中________（填“a”或“b“）为该实验的电路原理图，并按所选择的电路原理图把图乙中的实物图用线连接起来；⑶若用毫米刻度尺测得金属丝长度为60.00cm，用螺旋测微器测得金属丝的直径及两电表的示数如图丙所示，则金属丝的直径为________mm，电阻值为________Ω．16. 某同学要测电压表V1的内阻R V，测量的电路如图（a）所示，供选择的器材如下：①待测电压表V1：0～3V，内阻约3kΩ②电压表V2：0～6V，内阻约6kΩ③定值电阻R1=3kΩ④定值电阻R2=30Ω⑤滑动变阻器R3：0～1kΩ，1A⑥滑动变阻器R4：0～10Ω，2A⑦电源3.0V，内阻不计⑧开关一个，导线若干根据上述条件，请你完成下面的实验．⑴定值电阻应选________；滑动变阻器应选________．⑵根据电路图a，在图b中用实线把实物连成电路；⑶实验过程中的测量步骤为：移动滑动变阻器触头到某一位置，记录V1、V2的读数U1、U2；不断改变滑动变阻器触头的位置，得到一组U1、U2的值，分别以U1、U2为坐标轴建立坐标系，作出相应图线，如图所示，测得该图线的斜率为k．根据图线的斜率k和选定的定值电阻，写出待测电压表V1内阻的表达式为R V=_______________．17. 某同学想利用所学知识测量某种圆柱形材料的电阻率，实验要求必须精确测出该段材料的阻值．除了导线和开关外，实验室还备有以下器材可供选用：电流表A1：量程1A，内阻r1约0.5Ω电流表A2：量程30mA，内阻r2约200Ω电压表V1：量程6V，内阻R V1等于20kΩ电压表V2：量程10V，内阻R V2约30kΩ滑动变阻器R1，0～20Ω，额定电流2A滑动变阻器R2，0～2000Ω，额定电流1mA电源E：电动势为12V，内阻r约2Ω⑴请选择合适的器材，设计出便于精确测量的电路图画在虚线框中，其中滑动变阻器应选________．⑵若选用其中一组电表的数据，设该段圆柱形材料的长为L，直径为d，由以上实验得出这种材料电阻率的表达式为________________，式中符号的含义为_______________________________．18. 科学实验是人们认识自然的重要手段．电学实验中经常需要测量某负载的电阻．⑴测电阻的方法有多种，现在有一只标有“220V，100W”的灯泡，它正常工作时的电阻为________Ω．若用多用电表的欧姆挡来测量这只灯泡的电阻，则测出的电阻应________灯泡正常工作时的电阻（填“大于”“等于”或“小于”）．这是因为___________________________________．⑵请你用下列器材设计一个实验，测定灯泡正常工作时的电阻A．220V交流电源B．单刀双掷开关一个C．电阻箱一个（0～999Ω，额定电流1A）D．交流电流表一个（0～0.6A）E．导线若干请画出电路原理图19. 某同学为了研究一个小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而变化的规律，用实验得到下表所示的数据（I和U分别表示小灯泡的电流和电压），则：⑴当U=1.20V时对应的电流表如图甲所示，其读数为 A.⑵实验中所用的器材有：电压表（量程3V，内阻约为2 kΩ）电流表(量程0.6A,内阻约为0.2Ω）滑动变阻器（0～5Ω，1A）电源、待测小灯泡、电键、导线若干⑶根据实验数据，在图丙中画出小灯泡的U-I曲线；⑷如果把这个小灯泡接直接接在一个电动势为1.5V、内阻为2.0Ω的电池两端，则小灯泡的实际功率是W（结果保留2位有效数字）．20.21.一根长为l＝3.2 m、横截面积S＝1.6×10－3m2的铜棒，两端加电压U＝7.0×10－2V.铜的电阻率ρ＝1.75×10－8Ω·m，求：探究导体电阻与其影响因素的关系(1)通过铜棒的电流；(2)铜棒内的电场强度．22.测量液体的电阻率，工业上采用一种称为“电导仪”的仪器，其中一个关键部件如图2－6－5所示，A、B是两片面积为1 cm2的正方形铂片，间距为d＝1 cm，把它们浸在待测液体中，若通过两根引线加上一定的电压U＝6 V 时，测出电流I＝1 μA，则这种液体的电阻率为多少？图2－6－523.答案实验探究导体电阻与其影响因素的关系知识回顾控制变量法外接电阻率R=ρlS实验练习1.B2.A3.D4.C5.D6.CD7.B8.A9.D 10.B 11.AC 12.C 13.A14.(1)0.680mm（或0.679 mm）⑵①A C E②错误1：导线连接在滑动变阻器的滑片上；错误2：采用了电流表内接法⑶ρ=πRd2/4L15.⑴ADEGH ⑵b 实物连接如图所示⑶0.635 2.416.⑴R1R4 ⑵如图所示⑶R1/(k-1)17.⑴电路图如图所示R1⑵ρ=πd2(U2–U1)R V1/4U1L18.⑴484 小于灯泡电阻随温度变化而变化，温度越高电阻越大（2）电路图如图所示19.⑴0.42A（0.38A～0.42A都正确）⑵如图所示⑶如图所示⑷0.28W（0.25W～0.32都正确）20.(1)图略（2）21.(1)2×103 A (2)2.2×10－2 V/m22. 6×104Ω·m。
高考物理新总复习课件实验探究导体电阻与其影响因素的关系
材料纯度对电阻影响
材料的纯度也会影响其电阻率。一般来说，纯度越高的材料其电阻率越低。例如，高纯度的铜或银具有极低的电 阻率。
04 实验步骤与操作 规范
准备工作和注意事项
实验器材准备
导线、电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测导体、开关等。
超导材料的分类
根据超导转变温度的不同，可分为 低温超导材料和高温超导材料。
超导材料的应用
磁悬浮列车、超导电机、超导储能 等。
半导体材料简介及特性分析
半导体定义
导电性能介于导体和绝缘 体之间的材料。
半导体材料的特性
具有压阻效应、光电效应 、热敏效应等。
半导体材料的应用
电子器件（如二极管、三 极管等）、集成电路、光 电子器件等。
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安全注意事项
检查实验器材是否完好，确保电源接线正确，注意防止触电和短路。
搭建实验装置并调试
01
按照实验原理图搭建电路，连接 电源、电流表、电压表、滑动变 阻器和待测导体。
02ห้องสมุดไป่ตู้
调试实验装置，确保电流表、电 压表读数准确，滑动变阻器调节 灵活。
数据记录和处理方法
在不同条件下测量待测导 体的电阻值，记录实验数 据。
导体越长，电阻越大
导体的电阻与其长度成正比。当导体 的长度增加时，电子在导体中定向移 动需要克服的阻力增大，导致导体的 电阻增大。
长度影响电阻率
导体的电阻率是其固有属性，与导体 的长度和横截面积无关。但是，在实 际应用中，由于导体的长度不同，会 导致电阻率的测量值有所不同。
横截面积对导体电阻影响
高中物理选修课件时实验探究导体电阻与其影响因素的关系
实际应用举例
温度传感器
利用导体电阻随温度变化的规律，可以制作温度传感器。例如，热敏电阻就是一种利用温度变化引起电阻值变化 的敏感元件，广泛应用于温度测量和控制领域。
电子设备热设计
在电子设备中，温度变化会对电路性能产生显著影响。因此，在设备热设计中需要考虑温度变化对导体电阻的影 响，以确保电路的稳定性和可靠性。例如，在功率放大器等发热较大的电路中，需要采用具有较低温度系数的导 体材料，以减小温度变化对电路性能的影响。
导体电阻随温度降低而减小
在低温情况下，一些金属导体的电阻会随温度的降低而减小。这是由于低温下，金属内部的晶格振动 减弱，对自由电子的散射作用减小，使得电子定向移动的阻力减小，表现为电阻减小。
温度系数概念及计算方法
温度系数定义
温度系数是描述导体电阻随温度变化的 物理量。它表示了单位温度变化所引起 的导体电阻的相对变化量。
电压表
测量电阻两端的电压。
电流表
测量电路中的电流。
实验步骤
1. 按照实验原理图连接电路，将电流表、电压 表正确接入电路。
01
3. 记录此时的电流表和电压表示数，以及 电阻箱的阻值。
03
02
2. 打开电源，调整电阻箱至某一初始阻值。
04
4. 逐步改变电阻箱的阻值，重复步骤3， 记录多组数据。
5. 关闭电源，断开电路连接。
电阻定律
导体的电阻R跟它的长度L成正比，跟它的横截面积S成 反比，还跟导体的材料有关系，这个规律就叫电阻定律 。公式为R=ρL/S，其中ρ为电阻率，是反映材料导电性 能的物理量。
电阻定义及表达式
电阻定义
导体对电流的阻碍作用就叫该导体的电阻。电阻（Resistor，通常用“R”表示）是一个物理量 ，在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。
浙江鸭高三物理一轮复习第7章恒定电流实验10探究导体电阻与其影响因素课件
乙所示，则 U2＝________V(保留三位有效数字).【Biblioteka 学号：81370274】甲
乙
丙 图6
【解析】 (1)先读出密绕的 37 匝合金丝的长度为 22.5 mm，然后再除以匝 数，保留三位有效数字就是合金丝的直径(允许有误差)．
(2)使用多用电表测量电阻前应先选择倍率，然后进行欧姆调零． (3)图见答案；读数时应选择从上往下数第二条刻度线进行读数，然后根据 量程为 2.5 V，应选择最右边为 250 的这一组数据进行读数(方便读数)，然后再 除以 100 后保留三位有效数字(允许有误差)．
【答案】 60.10 4.20
3．[实验原理与操作](加试要求)(10 分)在“探究导体电阻与其影响因素的定 量关系”的实验时，小何同学在测量相关因素时操作如下：
(1)为了测量镍铬合金丝的直径，用合金丝在铅笔上密绕 37 匝，用刻度尺进 行测量，如图 5 所示，合金丝的直径为________mm(保留三位有效数字)．
1．数据处理 电阻 R 的数值可用以下两种方法确定： (1)计算法：利用每次测量的 U、I 值分别计算出电阻，再求出电阻的平均值 作为测量结果． (2)图象法：可建立 I-U 坐标系，将测量的 U、I 值描点作出图象，利用图象 的斜率求出电阻值 R.
2．实验注意事项 (1)因一般金属丝电阻较小，为了减少实验的系统误差，必须选择电流表外 接法． (2)本实验若用限流式接法，在接通电源之前应将滑动变阻器调到阻值最大 状态． (3)测量 l 时应测接入电路的金属丝的有效长度(即两接线柱之间的长度)；在 金属丝的 3 个不同位置上用螺旋测微器测量直径 d. (4)电流不宜过大(电流表用 0～0.6 A 量程)，通电时间不宜太长，以免电阻 率因温度升高而变化．
高中物理实验(10)探究导体电阻与其影响因素的关系 (共13张PPT)
考点1
考点2
解析: (1)①串联电路的电流处处相等,串联电阻两端电压与电阻成正比, 不需要测出电流,根据电阻两端电压大小即可比较出电阻大小。 ②探究影响电阻的因素,应采用控制变量法,实验已选A、B、C的金属丝, 根据控制变量法的要求,应控制材料的长度与横截面积相等而材料不同,因 此d应选表中的E。
考点1
考点2
(2)该实验小组探究了导体电阻与其影响因素的定量关系后,想测定某金 属丝的电阻率。 ①用毫米刻度尺测量金属丝长度为l=80.00 cm,用螺旋测微器测金属丝的 直径如图乙所示,则金属丝的直径d为 ;
乙
考点1
考点2
丙 丁 ②按如图丙所示连接好电路,测量金属丝的电阻R。改变滑动变阻器的阻 值,获得六组I、U数据描在如图丁所示的坐标系上。由图可求得金属丝的 电阻R= Ω,该金属丝的电阻率ρ= Ω· m(保留两位有效数 字)。
3.实验器材 被测金属导体、电压表、直流电源、开关、滑动变阻器、导线。 4.实验步骤 (1)根据实验原理图,连接实物,让滑动变阻器接入电路部分电阻最大,闭合 开关。 (2)移动滑动变阻器到某一位置,记录a、b、c、d四条不同的金属导体材 料两端的电压。 (3)移动滑动变阻器位置若干次,每次都重新记录a、b、c、d四条不同的 金属导体材料两端的电压。 (4)梳理记录的数据,探究电阻与导体的材料、横截面积、长度之间的关 系。 5.实验结论
如上图,a、b、c、d是四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三 个因素方面:b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同;b与a长度不同;c与a横 截面积不同;d与a材料不同。图中四段导体是串联的,每段导体两端的电压 与它们的电阻成正比,因此,用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压,就能 知道它们的电阻之比。 比较a、b的电阻之比与它们的长度之比;比较a、c的电阻之比与它们的 横截面积之比;比较a、d的电阻是否相等。这样就可以得出长度、横截面 积、材料这三个因素与电阻的关系。改变滑动变阻器阻值,可以获得多组 实验数据以得到更可靠的结论。
浙江省2019_2020学年高中物理第十章课时4测绘小灯泡的伏安特性曲线和探究导体电阻与其影响因素的关系课件
(2)该同学采用正确的实验方法和实验步骤进行操作后,测绘的小灯泡
伏安特性曲线如图乙所示,电压U=2 V时,小灯泡电阻为
Ω。
解析:(2)根据图线,得 R= U =10 Ω。 I
答案:(2)10
(3)小灯泡伏安特性曲线发生弯曲的原因是
。
解析:(3)小灯泡内部灯丝电阻随温度升高而增大,不是恒定电阻。 答案:(3)小灯泡内部灯丝电阻随温度升高而增大,不是恒定电阻
(1)实验时,闭合开关S,滑动变阻器的滑片滑至合适位置保持不变,将c点
先后与a,b点连接,发现电压表示数变化较大,电流表示数基本不变,则测
量时应将c点接
(选填“a点”或“b点”),按此连接测量,测量
结果
解析:(1)(由选题填中“表小述于知”,“c 等先于后”与或a,“b 大连于接,”电)压Rx的表真示实数值变。化比较大,电
(2)某次实验中,当电流表的示数为0.18 A,电压表的指针如图乙所示,
则电压为
V,此时小灯泡的功率是
W;
解析:(2)由题图可知电压表示数为1.50 V,则P=UI=0.27 W。 答案:(2)1.50 0.27
(3)正确测量获得的伏安特性曲线是下列图象中的
(填
字母)。
解析:(3)温度升高,电阻率变大,电阻变大,I-U图线中,图线上某点与原 点连线的斜率变小,所以选项C正确。
三、数据处理 1.在求 Rx 的平均值时可用两种方法 (1)第一种是用 Rx= U 算出各次的数值,再取平均值。
I
(2)第二种是用U-I图线的斜率求出。
2.计算电阻率:将记录的数据 Rx,l,d 的值,代入电阻率计算公式ρ =Rx S = πd 2U 。 l 4lI
四、注意事项 1.为了方便,测量直径应在导线连入电路前进行,为了准确测量金属丝 的长度,应该在连入电路之后在拉直的情况下进行。 2.本实验中被测金属丝的电阻值较小,故采用电流表外接法。 3.开关S闭合前,滑动变阻器的阻值要调至最大。 4.电流不宜太大(电流表用0～0.6 A量程),通电时间不宜太长,以免金 属丝温度升高,导致电阻率在实验过程中变大。 5.测电阻还可以用等效替代法。用电阻箱替代待测电阻,按如图所示的
浙江2018届高三物理一轮复习第7章恒定电流实验10探究导体电阻与其影响因素课后限时训练
实验10 探究导体电阻与其影响因素(建议用时：40分钟)1．(多选)(加试要求)在“探究导体电阻与其影响因素的关系”的实验中，以下操作中正确的是( )A．用毫米刻度尺测量金属丝的全长，且测量三次，算出其平均值，然后再将金属丝接入电路中B．用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径，算出其平均值C．用伏安法测电阻时，采用电流表内接法，多次测量后算出平均值D．实验中应保持金属丝的温度不变BD[实验中应测量出金属丝接入电路中的有效长度，而不是全长；金属丝的电阻很小，与电压表内阻相差很大，使金属丝与电压表并联，电压表对它分流作用很小，应采用电流表外接法，A、C错误．故选B、D.]2．(加试要求)在“探究导体电阻与其影响因素的关系”的实验中，有两节新的干电池、开关、若干导线和待测金属管，其阻值约为5 Ω及下列器材：A．电压表0～3 V，内阻约10 k ΩB．电压表0～15 V，内阻约50 k ΩC．电流表0～0.6 A，内阻约0.05 ΩD．电流表0～3 A，内阻约0.01 ΩE．滑动变阻器，0～10 ΩF．滑动变阻器，0～100 Ω(1)要求较准确地测出其阻值，电压表应选________，电流表应选________，滑动变阻器应选________；(填序号)(2)实验中他的实物接线如图7所示，请指出接线中的两处明显错误．图7错误1：________________________________________________________________错误2：________________________________________________________________【解析】(1)由于两节干电池的电动势为3 V，所以电压表应选A；由于通过金属管的最大电流约为I m＝UR x ＝35A＝0.6 A，所以电流表应选C.(2)由于待测金属管阻值远小于电压表内阻，所以电流表应用外接法，连线图中的两处明显错误分别是：错误1：导线连接在滑动变阻器的滑片上； 错误2：采用了电流表内接法．【答案】 (1)A C E (2)导线连接在滑动变阻器的滑片上 采用了电流表内接法 3．(加试要求)(2016·舟山市联考)“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图8所示，a 、b 、c 、d 是四种不同的金属丝．现有四根镍铬合金丝和两根康铜合金丝，其规格如下表所示．图8(1)(2)某学生对实验数据分析归纳出：电路图中四种金属丝的电阻R 与长度L 、横截面积S 的关系可用比例式R ∝LS来表示．你认为是否正确，为什么？________________________________________________________________ ________________________________________________________________(3)在交流合作时，有位同学提出用如图9所示的电路，只要将图中P 端分别和1、2、3、4相接，读出电流，利用电流跟电阻成反比的关系，也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系，请你对其作出评价.【导学号：81370275】图9【解析】(1)本实验采用的是控制变量法，分别选用导体材料相同、横截面积相同时，导体的长度不同，B、C符合要求；选用导体材料相同、长度相同时，导体的横截面积不同，C、D符合要求；选用导体横截面积相同、长度相同时，导体的材料不同，C、E符合要求．故选B、C、D、E.(2)不正确，因为它们的材料不完全相同．(3)不能探究出．实验过程中无法保证每次金属丝两端的电压相等．【答案】(1)BCDE (2)见解析(3)见解析4．(加试要求)完成下列读数(如图10所示)图10a b c da．________mm b．________mmc．________mm d．________mm【答案】a．0.486(0.484～0.488)b．0.536(0.534～0.538)c．4.078(4.077～4.079)d．5.668(5.667～5.669)5．(加试要求) 在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中，(1)测量金属丝的直径时不再使用游标卡尺和螺旋测微器，而是采用刻度尺测量紧密绕制多匝的电阻丝长度，求得直径．某次测量结果如图11所示，则直径为________mm.图11(2)如图12乙是测量金属丝电阻的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器滑片P置于变阻器的一端．请根据图12甲电路图，补充完整实物图的连线，并使开关闭合瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．甲乙图12(3)某同学利用正确的电路进行实验测量，数据如下：.【答案】(1)1.7 (2)见下图(3)如图 5.0±0.5。
高三物理一轮复习 第7章 恒定电流 实验10 探究导体电阻与其影响因素教师用书(2021年最新整理)
（浙江选考）2018届高三物理一轮复习第7章恒定电流实验10 探究导体电阻与其影响因素教师用书编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江选考）2018届高三物理一轮复习第7章恒定电流实验10 探究导体电阻与其影响因素教师用书）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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实验10 探究导体电阻与其影响因素(包括材料）的关系（同时练习使用螺旋测微器)（只加试要求)1．螺旋测微器的使用（1)构造:如图1所示,B为固定刻度，E为可动刻度．图1(2)原理：测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0。
5 mm，即旋钮D每旋转一周,F前进或后退0。
5 mm，而可动刻度E上的刻度为50等份,每转动一小格,F前进或后退0.01 mm，即螺旋测微器的精确度为0。
01 mm.读数时估读到毫米的千分位上,因此，螺旋测微器又叫千分尺．(3)读数：测量值(mm）＝固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数（估读一位）×0.01(mm)．如图2所示，固定刻度示数为2。
0 mm，半毫米刻度线未露出，而从可动刻度上读的示数为15.0，最后的读数为：2。
0 mm＋15.0×0。
01 mm＝2。
150 mm。
图22．游标卡尺(1)构造：主尺、游标尺（主尺和游标尺上各有一个内、外测量爪）、游标卡尺上还有一个深度尺．(如图3所示）图3（2）用途：测量厚度、长度、深度、内径、外径．（3）原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成．不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm。