2018秋季九年级化学上册第六单元碳和碳的化合物课题2二氧化碳制取的研究习题新版新人教版

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九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究习题新版新人教版

九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究习题新版新人教版

(3)某同学为了便于加入液体药品,在如图所示装置的橡胶塞 上添加了一个注射器,该同学发现,这样做的优点还有 __可__以__控__制__反__应__的__速__率_____________ (写出其中一点)。
(4)实验室里制取气体的一般思路和方法: ①选择适当的反应,包括__反__应__物__和__反__应__条__件___________; ②选择合适的__实__验__装__置____; ③验证所制得的气体。
(3)为探究二氧化碳的性质,小丽制取并收集了一瓶二氧化碳气 体,小丽应选择的药品是_大__理__石__(_或__石__灰__石__)_和__稀__盐__酸__(填名 称),反应的化学方程式是_C_a_C__O_3_+__2_H__C_l_=_=_=_C__a_C_l_2+__H__2O__+_ _C__O_2_↑_;从A~E装置中选择的收集装置应该是_C____ (填字 母序号)。
(3)要进一步验证二氧化碳的化学性质,将二氧化碳通入紫色 石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色,反应的化学方程式 为__C__O_2_+__H__2O__=_=_=_H__2C__O_3__。 【点拨】二氧化碳和水反应生成碳酸,化学方程式为CO2 +H2O===H2CO3。
(4)实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,选择 的发生装置为__A___,能用E装置收集甲烷,说明甲烷具有 的性质是__难__溶__于__水____,当看到导管口出现__连__续__均__匀__的__ _气__泡___时开始收集气体。 【点拨】实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲 烷,反应条件是加热,应选用A作发生装置;能用E装置 收集甲烷,说明甲烷具有的性质是难溶于水;为了防止收 集到的甲烷不纯,要等到导管口气泡连续均匀冒出时再开 始收集。

九年级化学上册 第6单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究习题

九年级化学上册 第6单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究习题

试写出下列反应的化学方程式: 大理石与稀盐酸反应:_C_a_C_O__3_+__2_H_C__l=_=_=__C_a_C__l2_+_ _H_2_O_+__C__O_2_↑__________; 碳酸分解:_H_2_C_O__3_=_=_=_H__2O__+__C_O__2↑___。
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A A.检查气密性 C.收集气体
B
CD
B.制备气体
D.验满气体
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6.右图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误 共有( C )
A.1 处 B.2 处 C.3 处 D.4 处
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知识点 实验室制取气体的一般思路和方法 7.实验室在选择制取气体的仪器装置时,可以不考 虑的因素是( C ) A.反应物的性质和状态 B.所制气体的性质 C.所制气体的颜色 D.反应的条件
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注意:①实验室制取CO2时,若选用长颈漏斗,应 将长颈漏斗的下端管口伸入液面以下,防止气体从长颈 漏斗口逸出。②试管或锥形瓶中导气管无需伸入太长, 更不能插到液面以下。③用向上排空气法收集CO2时, 导管必须伸到集气瓶底部。
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4.现有下列仪器:①锥形瓶;②酒精灯;③长颈漏
斗;④石棉网;⑤导气管;氧化碳时肯定用不上的是( B )
A.②③④
B.②④⑥
C.①⑤⑦
D.①③⑥
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5.如图所示为实验室制取二氧化碳的操作,其中错 误的是( D )

中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2二氧化碳制取的研究(含解析)

中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2二氧化碳制取的研究(含解析)

中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2-二氧化碳制取的研究(含解析)一、单选题1.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.下图是他主要实验步骤,其中操作有误的是()A. B. C. D.2.实验室制取CO2一般分为五个步骤:①检查装置的气密性;②连接、组装仪器;③向长颈漏斗中注入稀盐酸;④向锥形瓶中放入大理石;⑤收集气体.正确的操作顺序是()A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①③④⑤D. ②①④③⑤3.学习了Ca(OH)2的性质后,小科编了一首《新石灰吟》:“千锤万凿出深山(开采:石灰石),烈火焚烧却是生(CaCO3CaO+CO2↑).用水一泼就熟了〔CaO+H2O=Ca(OH)〕,留下洁白在人间〔Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O〕”下列对这首诗所描述的化学知识的2说法中,错误的是()A. “千锤万凿出深山”是物理变化B. “烈火焚烧却是生”是分解反应C. “用水一泼就熟了”是吸热反应D. “留下洁白在人间”该反应可以检验CO24.实验室制取二氧化碳,下列做法可行的是()A. 用镊子夹取块状石灰石固体B. 将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味C. 将用剩的酸液倒回原瓶D. 用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳5.不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是()A. B. C. D.6.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心地放入几小块石灰石;③向试管中注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是()A. ①②③④⑤⑥B. ①④②③⑤⑥C. ①③②④⑤⑥D. ③①②④⑤⑥7.实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是()A. 稀硫酸反应太慢B. 稀硫酸比盐酸的价格高C. 生成的气体不纯净D. 生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻碍了反应继续进行8.关于甲、乙、丙、丁四个装置(如下图所示)的说法不正确的是()A. 甲装置可用作制取氧气的发生装置B. 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C. 可用丙装置收集氢气D. 可用丁装置收集氧气9.下列收集二氧化碳气体的正确方法是()A. B. C. D.10.工业制取二氧化碳最适宜的方法是()A. 煅烧石灰石B. 石灰石与盐酸反应C. 木炭燃烧D. 碳酸钠与盐酸反应二、多选题11.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为()A. B.C. D.12.实验室制取氧气时,必须满足的条件是()A. 必须使用催化剂B. 必须用含氧元素的物质做反应物C. 必须用排水法收集D. 必须用带火星的木条检验是否收集满13.如图中的甲装置可作为实验室制二氧化碳的发生装置,下列说法正确的是()A. M所指仪器的名称是广口瓶B. 仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后bC. 甲装置也可以用作实验室制氧气和氢气的发生装置D. 将甲中a换成仪器乙,优点是能控制反应的发生与停止14.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为()A. B.C. D.15.如图所示CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()A. B. C. D.三、填空题16.将一个充满CO2的试管倒插在澄清石灰水的烧杯里,可观察到的现象是:________;________.17.以下是化学实验室几种常用的实验装置,请回答:(1)某同学用C装置制取氧气,该反应的化学反应方程式为________;(2)通过蜡烛在氧气中的燃烧验证组成中含有碳、氢元素,我们应选择________法收集氧气,(3)若要用此装置制取二氧化碳气体质量约为1.1g,至少需要10%的盐酸质量为________。

2018年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.2二氧化碳制取的研究课后作业新版新人教版2018

2018年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.2二氧化碳制取的研究课后作业新版新人教版2018

2018年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.2二氧化碳制取的研究课后作业新版新人教版20181112315D由a端导管通入气体D,结果在b端产生气体C,管内的黑色粉末变为亮红色;第二步:当加热管内盛的黑色粉末B时,由导管a端通入气体C,结果在b端产生气体D,气体D可以燃烧;第三步:当把a端堵上,加热管内两种黑色固体的混合物,结果在b端也产生气体C。

根据以上实验事实完成下列问题:(1)写出各物质的名称:A________;B________;C________;D________。

(2)写出各步反应的化学方程式:①________________。

②________________。

③________________。

9.有A、B、C、D四种物质,其中A、B、D 都不溶于水,也不与水反应,A和B是黑色粉末,将其混合在高温下反应,能生成红色粉末Y和能使X溶液变浑浊的气体Z,Z与灼热的B反应,生成无色有毒气体E,D在高温下煅烧生成C和Z,写出各物质的化学式。

10.如图所示可收集什么气体?11.为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案。

A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示。

B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,按图乙进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价:(1)哪个同学的方案合理:______________________________________。

(2)方案合理的理由是:______________________________________。

二氧化碳制取的研究课后作业参考答案1.D 解析:根据二氧化碳的制取装置进行选择2.D 解析:向上排空气法收集气体的密度应该大于空气的密度3.C 解析:将燃着的木条分别伸入盛有空气、氧气、二氧化碳的集气瓶中,木条燃烧更旺的为O2,木条熄灭的为CO2,另一无明显现象的是空气,用此方法鉴别三种气体最简便,现象也最明显。

九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究作业

九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究作业

9.(易错题)下列实验中,仪器和用品的选择合理的是( )
B
第七页,共十九页。
A.用高锰酸钾制氧气——①② B.检验一瓶气体(qìtǐ)是否为O2——⑦⑧⑨ C.用大理石和稀盐酸制CO2——②③④⑤ D.收集CO2气体——⑥⑦
第八页,共十九页。
第九页,共十九页。
10.下列有关化学实验(shíyàn)操作的先后顺序正确的是( )C A.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石 B.实验室制取二氧化碳时,先装药品,后检查装置的气密性 C.组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上 D.用氯酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管
第四页,共十九页。
5.实验室制取二氧化碳(èr yǎng huàtàn)的有关操作如下,其中不正确的是( B )
第五页,共十九页。
6.不适(bùshì)用于实验室制取二氧化碳的发生装置是( ) A
7.实验室制取CO2可选用的试剂是( ) D
①石灰石和稀盐酸 ②炭粉燃烧 ③炭粉还原(huán yuán)氧化铜 和稀硫酸 ⑤碳酸钠和稀盐酸 ⑥煅烧石灰石
第六单元(dānyuán) 碳和碳的氧化物
课题2 二氧化碳(èr yǎng huà tàn)制取的研 究
实验室制取CO2的反应(fǎnyìng)原

第一页,共十九页。
第二页,共十九页。
知识点❶:实验室制取二氧化碳
大理石_(或石灰石)
1.实验室制取二氧C化aC碳O常3+用2H(cChlá=n=ɡ=CyaònCɡl2)+___H_2_O_+__C_O__2_↑__________________与稀盐酸,其反 应原理为_____________________________________________(用化学方程式表示)。

人教版九年级化学上册同步练习题 第六单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究

人教版九年级化学上册同步练习题 第六单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究

人教版九年级化学上册同步练习题第六单元碳和碳的化合物课题2 二氧化碳制取的研究一、单选题1.有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是A.用带火星的木条伸入瓶内B.用燃着的木条伸入瓶内C.向各瓶中倒入澄清石灰水D.用燃着的镁带伸入各瓶2.用排空气法收集二氧化碳,下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是( )A.A B.B C.C D.D3.使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略).下列对气球内充的气体的分析中正确的是()A.氢气B.氮气C.空气D.氧气4.如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误有()A.1处B.2处C.3处D.4处5.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是:①氮气②人体呼出的气体③蜡烛燃烧后生成的气体④氧气A.①④B.②③C.③④D.①②6.小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。

你认为小张A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A、B两种装置,导管a接导管。

可收集到一瓶CO27.实验室制二氧化碳有以下步骤:①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口检验⑥用向上排空气法收集。

正确的顺序是A.③②①④⑥⑤B.④②①③⑥⑤C.①③②④⑥⑤D.④③②①⑤⑥8.可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。

其中可用于实验室制取二氧化碳的是( )A.①②③B.③④⑤C.⑥D.全部9.如图是实验室常见的一些装置,关于装置的选择和使用错误的是()A.甲装置既可以作为制取氧气的发生装置,也可以作为制取二氧化碳的发生装置B.乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置C.丙装置测量氧气体积时,瓶内装满水,气体从c端进入,另一端与量筒相连D.若盐酸和石灰石足量,选择甲、丙两种装置,导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO210.向质量为m克的CaCO3和KHCO3的混合物中,加入质量分数为a%的稀盐酸n克,恰好完全反应后,得到二氧化碳的质量是w克.(已知:KHCO3+HCl═KCl+H2O+CO2↑)下列说法正确的是()A.混合物中CaCO3和KHCO3的质量比一定是1:1B.混合物充分反应后,所得溶液的质量是(m+n×a%﹣w)克C.混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合,消耗稀盐酸的总质量均为n克D.混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合,生成二氧化碳的总质量均为w克11.物质的性质决定了物质的用途,下列物质的用途由其化学性质决定的是()A.氢气充探空气球 B.焦炭用于炼铁C.干冰用作人工降雨 D.木材可以制作桌椅12.许多化学物质是一柄“双刃剑”。

初中化学《九上》第六单元 碳和碳的氧化物-二氧化碳制取的研究 考试练习题

初中化学《九上》第六单元 碳和碳的氧化物-二氧化碳制取的研究 考试练习题

初中化学《九上》第六单元碳和碳的氧化物-二氧化碳制取的研究考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、如图所示,将少量液体X 加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。

表中液体 X 和固体 Y 的组合,符合题意的是A .①②B .①③C .①③④D .②③④知识点:二氧化碳制取的研究【答案】B【分析】少量液体加入烧瓶,气球膨胀有三种情况,一是放热,二是产生气体,三是产生气体并放热。

【详解】第① 组物质可反应生成二氧化碳气体,故符合要求;第② 组物质不反应,也无热量放出,故不符合要求;第③ 组物质反应产生大量的热量,故符合要求;第④ 组物质混合后会吸收热量,故不符合要求。

故选①③ ,即选 B 。

2、燃烧时氧气 ,二氧化碳和水蒸气含量的变化 ,形成三条曲线 ,如图所示说法不正确的是A .用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊B .蜡烛在燃烧后生成了和的曲线是 a和 cC .数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D .微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物【详解】A 、蜡烛燃烧会生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故选项正确;B 、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以其气体浓度应均为升高,故生成了二氧化碳和水的曲线应是 a 和b ,故选项错误;C 、数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据,故选项正确;D 、微型实验中澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳,故可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物,故选项正确。

故选B 。

3、燃烧l B 、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以其气体浓度应均为升高,故生成了二氧化碳和水的曲线应是 a 和 b ,故选项错误;C 、数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据,故选项正确;D 、微型实验中澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳,故可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物,故选项正确。

2018版安徽省九年级化学(人教版)第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳的制取(精炼讲义 课后习题)

2018版安徽省九年级化学(人教版)第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳的制取(精炼讲义 课后习题)

第6单元碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究一、实验室制取二氧化碳1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反应物是固体与液体或液体与液体,不需要加热,制气体时则用双氧水制O2的发生装置。

(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法(排空气法易中毒)密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法(它能溶于水且与水反应)密度比空气小用向下排空气法2、二氧化碳的实验室制法1)原理:用石灰石和稀盐酸反应: CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑2) 选用和过氧化氢制氧气相同的发生装置3)气体收集方法:向上排空气法4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。

验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。

证明已集满二氧化碳气体。

3、二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石:CaCO3高温CaO+CO2↑【生石灰和水反应可得熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2】4、制取二氧化碳药品选择的探究①液体不能用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在大理石的表面,使反应逐渐停止。

②也不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,挥发出氯化氢气体,而使制得的二氧化碳气体不纯;③固体不能用碳酸钠代替大理石,因为碳酸钠与盐酸反应太剧烈,使生成的气体不易收集,同时,碳酸钠相对于大理石来说价格较高,不经济。

5、制取二氧化碳的注意事项(1)在实验前要检验装置的气密性(2)先放石灰石,后加稀盐酸(3)长颈漏斗应伸入液面以下(4)导气管不能伸入太长(5)应用向上排空气法收集(6)在集气瓶口盖玻璃片(7)集气瓶中导管应伸到集气瓶底(8)不能用稀硫酸代替稀盐二、实验室制取气体的一般思路和方法1、药品的选择2、装置的选择3、气体的检验和验满(根据气体的特性进行验证)例1实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是()A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应例2请根据下图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____,收集氧气的装置是_____,写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式___________________________________。

人教版化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究同步练习含答案

人教版化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究同步练习含答案

人教版化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究同步练习含答案1. 实验室制取二氧化碳普通不用稀硫酸,缘由是( )A.反响速度太快 B.不发生CO2C.发生硫酸钙阻碍反响停止 D.从经济角度思索2. 下面依次是实验室关于CO2制备、搜集、检验及验满的装置,其中正确的选项是( )3. 运用如以下图装置可以停止以下实验中的〔〕A. 锌与稀硫酸制取、搜集氢气B. KClO3与MnO2制取、搜集氧气C. KMnO4制取、搜集氧气D.过氧化氢溶液与MnO2制取、搜集氧气4. 实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反响制二氧化碳相比拟,不正确的选项是〔〕〔双选〕A. 反响都不需求加热B. 反响原理都是分解反响C. 可以用相反的发作装置D. 可以用相反的搜集装置5. 常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中,刚末尾能发生气体,但很快就中止发生。

而将大理石粉末逐渐参与足量稀硫酸中却能继续发生气体。

由此得出的结论或推理正确的选项是〔〕A. 物质间能否发作化学反响,只和反响的条件有关B. 反响物之间必需直接接触才会发作化学反响C. 块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D. 大理石和稀硫酸反响也可用于实验室制取CO26. 二氧化硫是一种易溶于水,密度比空气大的有毒气体,且和水发作反响生成酸,我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。

以下搜集SO2的装置中合理的是〔〕7.实验室制取CO2的有关操作如以下图,不正确的选项是〔〕A. 反省气密性B. 制气C. 搜集D. 验满8. 如图装置可用于气体的搜集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是〔〕A. 气体从a端通入,搜集氧气B. 气体从b端通入,搜集氢气C. 瓶内装有廓清石灰水,检验氧气中能否混有二氧化碳D. 在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积9. 以下图为初中化学罕见气体的发作与搜集装置。

有关这些装置的说法不正确的选项是〔〕A. 装置I可作为固体加热制取气体的发作装置B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器替代C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于搜集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反响的气体D. 装置V可以用于搜集H2、O2,也可以用于实验室搜集CO210. 某先生设计了如下图的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反响随时发作或中止的装置为〔〕11. 实验室为了搜集二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。

人教版九年级化学 第六单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究 课后练习

人教版九年级化学 第六单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究 课后练习

人教版九年级化学第六单元碳和碳的化合物课题2 二氧化碳制取的研究课后练习一、选择题1.在实验室,O2和CO2都可以选用的收集方法是( )A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法D.排水法和向上排空气法2.实验室制二氧化碳最适宜的仪器是()A.广口瓶、集气瓶、酒精灯 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯3.鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是()A.分别点燃后观察火焰的颜色B.分别检验三种气体燃烧后的产物C.分别闻三种气体的气味D.分别测三种气体的溶解性4.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是()A.将燃着的木条分别伸入集气瓶中B.将气体分别通入水中C.将带火星的木条分别伸入集气瓶中D.分别加入适量的澄清石灰水5.下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是( )A.二氧化碳又叫干冰B.二氧化碳不能燃烧,一般情况下也不支持燃烧C.二氧化碳的密度比空气大,可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里D.二氧化碳气体不能供给人们呼吸6.如图所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置,装置中小试管的作用是( )A.此简易装置可以控制反应的发生与停止B.实验过程中可以减缓反应C.形成液封,防止气体通过长颈漏斗逸出D.试管是多余的7.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集B.我们选择块状物而没有选择碳酸钙粉末做反应物,是考虑了反应速率的问题C.在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热8.对下列实验中出现的异常现象,分析合理的是A.制取CO2气体时,始终收集不到CO2――-收集CO2的集气瓶没盖严B.加热高锰酸钾制取氧气时,试管破裂――试管口略朝下倾斜C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂――用于引燃的火柴过长D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5――气密性不好9.在医院里给病人输氧时,用到类似如图所示的装置。

2018年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课时作业新版

2018年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课时作业新版

课题2 二氧化碳制取的研究知识要点基础练知识点1 实验室制取CO2的原理1.实验室制取二氧化碳常用的方法是(B)A.木炭在氧气中燃烧B.大理石和稀盐酸反应C.高温煅烧石灰石D.蜡烛燃烧2.实验室不用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳的原因是(D)A.反应太慢B.硫酸的价格比盐酸高C.生成的气体不纯D.生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻碍反应的进一步进行知识点2 实验室制取CO2的装置和步骤3.下列各组仪器(不考虑橡胶塞和导管)中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是(A)A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B.长颈漏斗、集气瓶、试管C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶4.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向锥形瓶中小心地放入几小块石灰石;③向锥形瓶中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满CO2。

以上操作按由先至后的顺序排列正确的是(B)A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥5.实验室制取二氧化碳的有关操作如图所示,其中正确的是(A)6.如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳的装置,据图回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①锥形瓶,②长颈漏斗。

(2)制取二氧化碳选用的药品是石灰石(或大理石) 和稀盐酸,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O 。

(3)仪器②的下端没有插到液面以下可能造成的后果是二氧化碳从长颈漏斗逸出;导管伸入酸液中的后果是收集不到二氧化碳气体;图中的另一个错误是用排水法收集二氧化碳。

(4)检验生成的气体是二氧化碳的方法是将生成的气体通入澄清石灰水中,观察石灰水是否变浑浊。

综合能力提升练7.实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是(D)A.反应物的性质和状态B.反应条件C.所制气体的性质D.所制气体的颜色8.下列有关实验室制取二氧化碳的说法中不合理的是(D)A.因为通常情况下二氧化碳的密度大于空气,所以能用向上排空气法收集B.因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以可用澄清石灰水检验二氧化碳C.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,所以气体发生装置不需要加热D.因为二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧,所以常将燃着的木条伸入集气瓶内检验二氧化碳是否收集满9.下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是(C)A.收集CO2气体:⑥⑦⑧B.检验一瓶气体是否是O2:⑦⑧⑨C.用过氧化氢溶液制O2的发生装置:①②D.实验室制取CO2的发生装置:③④⑤10.四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置,他们对设计的装置相互进行了交流评价。

季九年级化学上册第六单元碳和碳的化合物课题2二氧化碳制取的研究习题新人教版(2021年整理)

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课题2 二氧化碳制取的研究答案:(1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2)将生成的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,证明气体是二氧化碳(3)口(4)熄灭(5)反应物的状态(6)反应条件(7)密度(8)是否溶于水,是否与水反应1.实验室制取二氧化碳的反应原理(1)药品大理石(或石灰石)和稀盐酸大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,化学式是CaCO3.(2)反应原理CaCO3+2HCl===CaCl2+H2CO3碳酸钙氯化钙碳酸碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水。

H2CO3===H2O+CO2↑总的化学方程式是:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑释疑点实验室制取CO2时不用稀硫酸、浓盐酸的原因①实验室制取二氧化碳不用稀硫酸,因为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,阻碍石灰石与硫酸接触,使反应中断。

②不用浓盐酸。

浓盐酸易挥发出氯化氢气体,导致二氧化碳不纯.【例1】在实验室里制取二氧化碳气体,可选择的药品是( )A.碳酸钠粉末与浓盐酸B.块状石灰石与稀硫酸C.石灰石D.块状大理石和稀盐酸解析:A×碳酸钠粉末与浓盐酸反应过快,且浓盐酸易挥发,碳酸钠价格贵B×不能用稀硫酸,因为反应生成的硫酸钙会阻止反应继续进行C×高温分解石灰石是二氧化碳的工业制法D√反应速率适中,易于操作和收集,是合适的药品答案:2.制取气体的一般思路(1)制取装置的选择实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置.发生装置主要由反应物的状态、反应条件决定,收集装置主要考虑生成气体的物理性质(溶解性、密度大小).(2)发生装置的选择装置反应类型反应条件举例固体+固体(加热)型加热KMnO4制O2固体+液体(常温)型不加热H2O2制O2,制CO2(3)收集装置的选择装置收集方法气体性质举例排水法不易溶于水,不与水反应O2、H2向上排空气法密度比空气大,不与空气反应O2、CO2向下排空气法密度比空气小,不与空气反应H229。

2018年秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究(能力进阶 真题汇编)课时练

2018年秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究(能力进阶 真题汇编)课时练

第6单元课题2《二氧化碳制取的研究》课时练能力进阶1.实验室里用图示装置制取和收集某种气体,由装置可推知制取气体的反应一定是()A.不需要加热B.需要催化剂C.制取氧气的反应D.反应物都是固体2.老师提出用碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳,为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是()A. B. C. D.3.在没有现成的CO2气体发生器的情况下,请你选用如图中的部分仪器,装配成一个简易的、能随用随停的CO2气体发生器,应选用的仪器是()A.abcdB.abdfC.acdeD.abce4.如图所示Ⅰ~Ⅴ装置,可供实验室制取有关气体时选用。

下列有关说法正确的是()A.实验室制取CO2可选用Ⅱ、Ⅲ装置B.实验室用锌粒和稀硫酸制取H2可选用Ⅰ、Ⅳ装置,气体从b管口通入C.实验室用氯酸钾制取O2可选用Ⅰ、Ⅳ装置,气体从b管口通入D.实验室用过氧化氢溶液制取O2可选用Ⅱ、Ⅲ装置5.(2017•江西模拟)小明同学参加盐城市2014年中考化学实验考查,来到实验室,发现实验桌上准备了下列仪器和药品,他抽到的实验考签是()A.氧气的制取 B.二氧化碳的制取C.配制50g5%的NaCl溶液 D.探究某种盐的性质6.(2017•巴南区校级模拟)下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是().制取二氧化碳: B.固体加热:.制取氧气: D.干燥氧气:8.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题。

⑴写出下列标号仪器的名称:⑥;⑧。

⑵使用仪器⑤的注意事项是(写出一点即可)。

⑶利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳,你选择的仪器是(填序号)。

反应的化学方程式为。

⑷利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气,你选择的仪器是(填序号)。

反应的化学方程式为。

⑸如果制得的氧气不纯,你认为可能的原因有(写出一条即可)。

真题面对面1.【2017年江苏省南京市】实验室制取某些气体的装置如图。

2018年秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 6.2 二氧化碳制取的研究同步练习 (新版)

2018年秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 6.2 二氧化碳制取的研究同步练习 (新版)

课题2 二氧化碳制取的研究知能演练提升能力提升1.使用如图装置能完成的实验是( )A.高锰酸钾制取、收集氧气B.锌与稀硫酸反应制取、收集氢气C.大理石与稀盐酸反应制取、收集二氧化碳D.过氧化氢溶液和二氧化锰制取、收集氧气2.工业制取二氧化碳最适宜的方法是( )A.煅烧石灰石B.石灰石与盐酸反应C.木炭燃烧D.碳酸钠与盐酸反应3.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质必须考虑的是( )①颜色②密度③溶解性④可燃性⑤能否与水反应A.①②B.②③④C.③④⑤D.②③⑤★4.下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是( )225.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。

有关这些装置的说法不正确的是()A.装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置B.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体D.装置Ⅴ可以用于收集O 2,也可以用于收集CO 26.如图所示,在一烧杯内放置一枚新鲜鸡蛋,往烧杯内倒入稀盐酸,可以看到蛋壳(主要成分CaCO 3)表面附着一层气泡。

(1)产生气泡的原因是(用化学方程式表示)。

(2)反应一段时间后,鸡蛋在溶液中上浮,其主要的原因是 ,鸡蛋浮出水面又会下沉,其原因是。

★7.用右图装置在实验室收集一瓶CO 2进行实验,据图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:A是,B是。

(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到,说明气密性良好。

(3)检验CO2是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在,若火焰熄灭,说明已经收集满。

(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。

某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证镁条能够在CO2中燃烧。

下列物品中他需要使用的有。

①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿8.小明同学在实验操作考核中,抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

2018年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究挑战自我试题 (新版)新人教版

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课题2 二氧化碳制取的研究小试身手1 [基础题] 实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是()2 [基础题] 实验室用图6-2-12中部分装置来制取并收集二氧化碳。

图6-2-12(1)装置A中反应物通常是。

(2)收集二氧化碳时不能用B装置的原因是,用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在(填“a”或“b”)处;检验集气瓶内气体是否收集满的方法是。

(3)若实验时CO 2 始终收集不满,可能的原因是或。

3 [基础题] 如图6-2-13是实验室制取二氧化碳的一种装置,请回答下列问题。

图6-2-13(1)反应生成CO 2 的化学方程式是。

(2)为了检验该装置的气密性,可将橡胶管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向试管内注水,当,说明装置的气密性良好。

(3)实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗下端管口的理由是。

4 [提高题] 图6-2-14是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

(1)写出编号仪器的名称:①;⑧。

(2)当制取较多量CO2时发生装置的仪器组合是(填序号)。

(3)阅读资料回答问题。

图6-2-15①制取氨气的装置与实验室用(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是,检查该装置气密性的方法是。

②若用如图6-2-16所示装置收集氨气,进气口应为(填“m”或“n”)端,检验氨气是否集满的方法是。

图6-2-16(4)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是。

直击中考5 [益阳中考] 下面是实验室依次制备、收集、检验、验满CO 2 的装置,其中正确的是()6 [东营中考] 实验室制取O 2 或CO 2 气体的发生装置如图6-2-17所示,请回答下列问题。

图6-2-17(1)写出仪器A的名称:。

(2)写出用此装置制取O 2 的化学方程式:,为了制得较纯净的O 2 最好选用法收集。

(3)要制取较多量CO 2 ,应该对图中仪器进行怎样的改进?。

九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题2《二氧化碳制取的研究》练习题

九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题2《二氧化碳制取的研究》练习题

第六单元碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究(测试)(时间:45分钟满分:100分)学校:___________ 姓名:班级:得分:一、单选题(5个小题,每小题6分,共30分)1、实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。

由此得出的合理结论是()。

A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应条件有关B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石与大理石粉末的组成不同【答案】B【解析】大理石粉末比块状大理石的表面积大,与稀硫酸的接触面积大,则反应速度越快。

2、下图是干燥、收集某气体的装置。

由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项。

序号气体性质A B C D溶于水中所得溶液的pH >7 <7 >7 <7其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)的比较ρ1>ρ2ρ1>ρ2ρ1<ρ2ρ1<ρ2在水中的溶解性极易溶难溶极易溶难溶【答案】C【解析】该气体可用氢氧化钠来干燥,说明气体溶于水所得溶液不是酸性;在收集气体时使用的向下排空气法收集,说明气体的密度小于空气的密度;尾气处理时使用了漏斗,说明气体极易溶于水。

所以应选C 项。

3、实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是()A.大理石和稀盐酸B.石灰石和稀硫酸C.木炭和氧气D.碳酸钠和稀硫酸【答案】A【解析】A、大理石和稀盐酸反应速率适中,原料易得,价格便宜,得到的气体较为纯净,实验室制取二氧化碳通常选用大理石和稀盐酸,故选项正确;B、大理石和稀硫酸反应能生成微溶物硫酸钙,覆盖在石灰石表面阻止反应进行,不能持续反应,不适合实验室中制取二氧化碳气体,故选项错误;C、木炭燃烧虽然能够产生二氧化碳,但是难以收集,不适合实验室中制取二氧化碳,故选项错误;D、碳酸钠和稀硫酸反应速率太快,不易收集,不适合实验室中制取二氧化碳,故选项错误。

4、欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成分是碳酸钙),可采用的办法是()。

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课题2 二氧化碳制取的研究答案:(1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2)将生成的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,证明气体是二氧化碳(3)口(4)熄灭(5)反应物的状态(6)反应条件(7)密度(8)是否溶于水,是否与水反应1.实验室制取二氧化碳的反应原理(1)药品大理石(或石灰石)和稀盐酸大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,化学式是CaCO3。

(2)反应原理CaCO3+2HCl===CaCl2+H2CO3碳酸钙氯化钙碳酸碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水。

H2CO3===H2O+CO2↑总的化学方程式是:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑释疑点实验室制取CO2时不用稀硫酸、浓盐酸的原因①实验室制取二氧化碳不用稀硫酸,因为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,阻碍石灰石与硫酸接触,使反应中断。

②不用浓盐酸。

浓盐酸易挥发出氯化氢气体,导致二氧化碳不纯。

【例1】在实验室里制取二氧化碳气体,可选择的药品是( )A.碳酸钠粉末与浓盐酸B.块状石灰石与稀硫酸C.石灰石D.块状大理石和稀盐酸2.制取气体的一般思路(1)制取装置的选择实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置。

发生装置主要由反应物的状态、反应条件决定,收集装置主要考虑生成气体的物理性质(溶解性、密度大小)。

不易溶于水,不与水。

如果某气体的相对分子质量大于29,则这种气体的密度比空气大;如果小于29,则密度比空气小。

【例2】下图是A~E的仪器装置示意图。

(1)在实验室里,装置A一般用于制取反应物状态为__________、反应条件为____________的气体;装置B一般用于制取反应物状态为____________、反应条件为__________的气体。

装置C、D、E都是用来收集气体的实验装置,用装置C收集气体的方法叫____________;用装置D收集气体的方法叫__________;用装置E收集气体的方法叫____________。

(2)实验室常用氯化铵(NH4Cl)晶体和熟石灰[Ca(OH)2]粉末混合加热来制取氨气,同时生成氯化钙和水。

①写出上述制取氨气反应的化学方程式____________________。

②实验时应该选取上述____________(填写字母)作为制取氨气的发生装置。

③根据下表提供的数据分析,实验时收集氨气应选用上述装置__________(填写字母)而不用__________装置,其原因是____________。

溶解度/L — 0.031 0.018 680 0.88解析:实验室制取氨气,是用氯化铵晶体和熟石灰粉末混合后加热制取,故选装置B 制气。

从题给的数据分析,氨气极易溶于水,1 L 水可以溶解680 L 氨气,故不能用排水集气法;氨气的密度小于空气的密度,故可用向下排空气集气法来收集。

答案:(1)固态和液态 常温 固态和固态 加热 排水集气法 向上排空气集气法向下排空气集气法 (2)①2NH 4Cl +Ca(OH)2=====△2NH 3↑+2H 2O +CaCl 2 ②B ③E C 和D 氨气的密度比空气的密度小,而且氨气极易溶于水3.实验室制取二氧化碳(1)发生装置:实验室制取二氧化碳是固体和液体反应,不需加热,因此可任意选择下列发生装置:谈重点 制取CO 2的不同装置 A 装置为简易装置,不便于加液体;B 、C 装置使用了长颈漏斗,便于添加液体,使用B 、C 装置时应注意,长颈漏斗下端管口应伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出;D 装置使用了分液漏斗,便于加液体,还可以利用活塞控制滴液的快慢,便于控制反应速率。

(2)收集装置:二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,其密度比空气大,所以只能采用向上排空气法收集。

如图。

(3)实验步骤①组装仪器;②检查装置的气密性;③将大理石或石灰石放入反应容器内;④塞紧双孔塞;⑤由长颈漏斗加稀盐酸;⑥用向上排空气法收集。

(4)检验通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。

(5)验满、存放将燃着的木条放于瓶口,若木条熄灭证明已集满。

收集满二氧化碳的集气瓶要用玻璃片盖住并正放在桌面上。

【例3】如图所示是制取并收集二氧化碳的装置。

(1)当发生装置连接好后,接着进行的实验步骤是__________________________。

(2)实验时应怎样加试剂?___________________________________________________。

(3)收集气体时,导管为什么要伸入集气瓶底部?__________________________。

(4)长颈漏斗的下端要伸到液面以下,原因是__________________________。

解析:制取气体以前,先检查装置是否漏气,装药品时先加固体,再加液体;为了防止产生的CO 2从长颈漏斗逸出,长颈漏斗下端必须插到液面以下。

用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部便于将瓶中空气排尽。

答案:(1)检查装置的气密性 (2)先向锥形瓶中加入大理石或石灰石,再从长颈漏斗处加入稀盐酸 (3)便于排尽集气瓶内的空气,收集到纯CO 2 (4)防止产生的CO 2从长颈漏斗逸出4.比较O 、CO 的实验室制法高锰酸钾;氯酸钾与二氧化锰 ②石灰石(或大理石)与稀盐酸③2KClO 3=====MnO 2△2KCl +3O 2↑;2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑;2H 2O 2=====MnO 22H 2O +O 2↑④CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑【例4】(实验综合题)实验室制取气体所需装置如下图所示。

请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是______________。

(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是__________(填字母序号,下同),收集装置是C 或____________________。

(3)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是__________________,其反应的化学方程式为______________________。

该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为________________________。

解析:本题考查实验室制取气体时,实验装置的选择。

发生装置的选择考虑反应物状态和反应条件,如反应物是固体,反应需要加热,用A 装置;反应物是固体和液体,反应不需要加热,用B 装置。

收集装置的选择一般考虑气体的性质,如果气体不易溶于水,也不与水反应,首先考虑用排水法;若不能用排水法,密度比空气大的,用向上排空气法;密度比空气小的,用向下排空气法。

答案:(1)集气瓶 (2)A D (3)B CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑ 2H 2O 2=====MnO 22H 2O +O 2↑5.实验室制取气体时应考虑哪些因素(1)选择反应速度适中、价格便宜、来源广泛、污染少、实验安全,所制气体纯净或易分离的药品。

例如,实验室制取二氧化碳时,不用浓盐酸制取,因易挥发;不用碳酸钠制取,因其价格贵且反应太快;不用稀硫酸制取,因其与石灰石反应生成微溶物硫酸钙,使反应难以继续进行。

(2)选择原理科学、节能、操作简便的反应。

例如,高温分解石灰石也能产生二氧化碳,但需消耗燃料,不节能,且操作麻烦,不适合实验室制取。

【例5】(探究题)下列反应都能生成二氧化碳: ①人和动物的呼吸作用 ②木炭在空气中燃烧 ③蜡烛燃烧④碳和氧化铜反应 ⑤石灰石(块状)与硫酸 ⑥碳酸钙粉末与稀盐酸 ⑦石灰石(块状)与浓盐酸 ⑧石灰石(块状)与稀盐酸其中可用于实验室制CO 2的是( ) A .⑥⑧ B .⑧C .⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧解析:⑥反应太快,不易收集;⑦用浓盐酸制取,得到的二氧化碳不纯,混有从发生装置中挥发出来的氯化氢气体,故不选A 、C 、D ;⑧反应符合实验室制取气体选用药品的原则,故选B 。

答案:B课题2 二氧化碳制取的研究一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意) 1.下列四瓶气体放置方法正确的是( )。

2.检验集气瓶中的CO 2是否收集满的正确方法是( )。

A.向瓶内倒入澄清石灰水振荡B.在瓶口闻其气味C.将带火星的木插入瓶里D.将燃着的木条放在瓶口3.实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。

由此得出的合理结论是( )。

A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应条件有关B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石与大理石粉末的组成不同4.实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是( )。

A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管B.集气瓶、试管、水槽、导气管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞5.欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成分是碳酸钙),可采用的办法是( )。

A.加热B.用砂纸擦洗C.加稀盐酸浸洗D.用水洗6.两份质量相同的碳酸钙,一份与足量的盐酸反应,一份充分煅烧,它们所生成的二氧化碳的质量( )。

A.一样多B.充分煅烧生成的CO2多C.与盐酸反应放出的CO2多D.很难确定7.集气瓶被誉为“万能瓶”,如下图装置是其中的一种。

当被收集的气体从a口进入时,瓶内空气从b口排出,相当于向上排空气法收集气体。

现若将被收集的气体从b口进入,则它可收集的气体为( )。

①H2;②O2;③CO2。

A.只有①B.只有①和②C.只有③D.①②③均可二、实验题8.实验室制取二氧化碳气体,有如下图所示的仪器可供选用:请你回答下列问题:(1)制取二氧化碳气体所需的药品是__________;(2)收集二氧化碳气体的方法是____________;(3)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)________________;(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是______________________________;(5)制取二氧化碳的化学方程式是:_____________________________________________ ________________________________________________________________________。

9.测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO 2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO 2的质量求出样品中碳酸钙的质量。

下图(Ⅰ)为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图(Ⅱ)用于测量CO 2的体积。

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