《神奇的克隆》课件
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《神奇的克隆》课件1
作业：
1、搜集关于克隆的资料；把你感兴 趣的事情说给身边的人； 2、关于克隆技术“可以造福于人 类”，你还了解哪些？ 3、完成《假如我会克隆》的小练笔。
雌性
例如
卓有成效
马铃薯
濒危
பைடு நூலகம்嫁接 细菌 饲养
效率
诱人
• 课文是按什么顺序来介绍克隆的？
我们知道，高等动物一般要通过雄 性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后 代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换 句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后 代，就叫无性繁殖，也称克隆。
一些单细胞微 生物，如细菌，经 过20分钟左右的时 间，就可以一分为 二，再分为四个， 八个……这就是低 等生物的克隆。
英国科学家威尔默特与克隆羊多利
培育优质、 高产的粮食、蔬 菜，培育品质优 良的家畜。
挽 救 濒 危 物 种
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。
能够“制造”出人的耳 朵、软骨、肝脏和心脏等人 体配件”，一旦病人需要， 就能重新“装配”……
假如我会克隆
要求：
1、想法要奇妙。
2、想法要有益人类。
8_神奇的克隆1ppt
8 神奇的克隆
8 神奇的克隆
·
先写有性繁殖、再动物 的克隆。
第一是农产品， 第二是家禽， 第三是挽救动物， 第四是挽救人的生命。
比如《西游记》里的孙大圣，不满玉 帝老儿只给他个弼马温，一气之下， 大闹天宫，回了花果山。玉皇大帝得 知此事，也很生气，派了天兵天将前 往花果山，捉拿孙悟空。孙悟空带领 猴子猴孙，前来应战。只见云头的天 兵天将密密麻麻，根本无法抵挡，紧 急关头，他拔下一把毫毛，再吹一口 气，毫毛立刻变成了一群和自己一模 一样的孙悟空。
8 神奇的克隆
·
先写有性繁殖、再动物 的克隆。
第一是农产品， 第二是家禽， 第三是挽救动物， 第四是挽救人的生命。
比如《西游记》里的孙大圣，不满玉 帝老儿只给他个弼马温，一气之下， 大闹天宫，回了花果山。玉皇大帝得 知此事，也很生气，派了天兵天将前 往花果山，捉拿孙悟空。孙悟空带领 猴子猴孙，前来应战。只见云头的天 兵天将密密麻麻，根本无法抵挡，紧 急关头，他拔下一把毫毛，再吹一口 气，毫毛立刻变成了一群和自己一模 一样的孙悟空。
《神奇的克隆》课件
总结
克隆技术的未来似乎更加光明， 在医学和农业领域得到广泛应用。 这种新的技术可以带来很多好处， 但涉及到很多的讨论、争议和风 险。
总的来说，克隆技术有很多的好 处，但同时也存在很多的局限性 和风险。只有在人类会更加审慎 对待克隆技术，并掌握在各项领 域中的适当使用时，它才有可能 会有好的前景。
提出问题
• Laliani, G. In ‘Handbook of Epigenetics: The New Molecular and Medical Genetics.’ • De Ponti, F. "Growth factors and tissue engineering." Eur.
克隆技术的历史
1
哺乳动物
1984年，Dolly the sheep通过体细胞核
植物
2
移植法被克隆出来。这是在哺乳动物上 第一次成功的克隆实验。
自1960年代以来，植物的克隆技术就一
直在应用中。目前有些鲜花和果树就是
通过克隆繁殖出来的。
3
无脊椎动物和其他生物
自从克隆技术在1979年被发明以来，科 学家已经成功地在许多生物中应用了这 种技术，包括无脊椎动物、细菌、植物 和肝脏细胞等。
从目标动物的器官取出细胞，去除细胞核，然后将 其他动物的细胞核注入到这个空心细胞内。然后植 入到母体内部，发育成新生命。
体细胞核移植法
从身体某个区域分离细胞，然后通过去除这些细胞 中的细胞核，并将其移植到提取自克隆动物卵子中 的空中细胞内进行繁殖。
克隆技术的步骤
1
头细胞核移植法的步骤
1. 从某个器官取细胞 2. 制作胚胎外壳 3. 受精卵与外壳的结合 4. 将外壳人造植 入母亲体内
最新8《神奇的克隆》PPT课件教学讲义PPT
8《神奇的克隆》PPT课件
我会认
sì
lǜ
yòu
饲率 诱
饲料
效率
诱导
读词语
例如 繁衍 濒临 毫毛
嫁接 繁殖 厄运 培植
雌性 饲养 诱人 配件
马铃薯 克隆羊
卓有成效 生态平衡
细菌 效率 畜生 挽救
一模一样 濒危物种
读课文思考
请同学们初读课文,想想课文 主要写了什么内容,按照怎样的顺 序介绍克隆的。
三、合伙企业的设立
1.设立条件 （1）合伙人 （2）书面合伙协议 （3）认缴或实缴的出资 （4）名称和生产经营条件 （5）其他条件 注：合伙协议未约定或约定不明事项的处
理－协商－依法律法规
2.设立登记
（1）提交申请 （2）登记注册
四、合伙企业的财产
1.共同共有－一般不得请求分割 2.财产份额的转让 （1）内部－通知 （2）外部 普通合伙人－同意，协议可作另外的约定 有限合伙人－按协议转让，提前30日通知 （3）法院强制执行
3、那么，高等动物可不 可以克隆呢？
从20世纪开始，科学家在这方 面进行了卓有成效的研究。1996年， 英国科学家成功地克隆出了世界上 第一只克隆羊。这是一项了不起的 成就，轰动了当时的科学界。科学 家借用一名乡村歌手的名字，给这 只克隆羊起名为“多利”。
二、克隆的范围
1、许多植物都有先天克隆的本领。 2、一些单细胞微生物（如细菌，也就是低等生 物）也能克隆。
段落 总分总结构
许多植物都有先天克隆的本领。例如， 从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里， 枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树； 把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收 获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块， 每块落地不久就会生根，长成新的仙人 掌……此外，一些植物还可以通过压条或 嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克 隆。
我会认
sì
lǜ
yòu
饲率 诱
饲料
效率
诱导
读词语
例如 繁衍 濒临 毫毛
嫁接 繁殖 厄运 培植
雌性 饲养 诱人 配件
马铃薯 克隆羊
卓有成效 生态平衡
细菌 效率 畜生 挽救
一模一样 濒危物种
读课文思考
请同学们初读课文,想想课文 主要写了什么内容,按照怎样的顺 序介绍克隆的。
三、合伙企业的设立
1.设立条件 （1）合伙人 （2）书面合伙协议 （3）认缴或实缴的出资 （4）名称和生产经营条件 （5）其他条件 注：合伙协议未约定或约定不明事项的处
理－协商－依法律法规
2.设立登记
（1）提交申请 （2）登记注册
四、合伙企业的财产
1.共同共有－一般不得请求分割 2.财产份额的转让 （1）内部－通知 （2）外部 普通合伙人－同意，协议可作另外的约定 有限合伙人－按协议转让，提前30日通知 （3）法院强制执行
3、那么，高等动物可不 可以克隆呢？
从20世纪开始，科学家在这方 面进行了卓有成效的研究。1996年， 英国科学家成功地克隆出了世界上 第一只克隆羊。这是一项了不起的 成就，轰动了当时的科学界。科学 家借用一名乡村歌手的名字，给这 只克隆羊起名为“多利”。
二、克隆的范围
1、许多植物都有先天克隆的本领。 2、一些单细胞微生物（如细菌，也就是低等生 物）也能克隆。
段落 总分总结构
许多植物都有先天克隆的本领。例如， 从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里， 枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树； 把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收 获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块， 每块落地不久就会生根，长成新的仙人 掌……此外，一些植物还可以通过压条或 嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克 隆。
神奇的克隆教学ppt课件
16
1996年， 英国科学 家成功地 克隆出了 世界上第 一只克隆 羊—— “多利”
17
这是我 国成功 克隆的 小型猪。
18
• 据统计，全世界每天有75个物 种灭绝，每小时有3个物种灭绝 。 • 中国每年约150万人等待器官移 植
19
人们将克隆技术与 其他科技成果结合,可以根 据需要培育出优质、高产的 粮食、蔬菜新品种；也可以 培育大量品质优良的家畜， 在在提高饲养效率。
此课件可编辑版，如对课件有异 议或侵权的请及时联系删除！ 课件可编辑版，请放心使用！
7、神奇的克隆
2
3
4
生字学习
雌 cí 雌性 濒 bīn 濒临 卓 zhuó卓越 例 lì
例外
嫁接
薯 shǔ红薯
菌 jūn 细菌 率 lǜ 利率
嫁 jià
饲 sì
饲料
诱 yòu 诱人
5
繁衍 效率
• 繁殖 • 例如 克隆
20
克隆技术还可 以挽救一些濒危物种， 让一些濒临灭绝的动物 免遭厄运，从而调节大 自然的生态平衡。
21
能够“制造” 出人的耳朵、软骨、 肝脏和心脏等人体 “配件”。
22
克隆技术如何造福人类？
23
造福人类：
1、培育优质、高产的粮食、蔬菜，培 育品质优良的家畜，提高素养率。 2、挽救濒危物种。 3、培植人体“配件”。
15
神奇3：挽救濒危生物，造福人类。
• 克隆羊多莉是世界上第一只用已经分化的 成熟的体细胞(乳腺细胞)克隆出的羊。这 项研究不仅对胚胎学、发育遗传学、医学 有重大意义，而且也有巨大的经济潜力。 在理论上，利用同样的方法，人可以复制 “克隆人”这意味着以往科幻小说中独裁 狂人克隆自己的想法完全可以实现。克隆 技术的成功，被人们称为“历史性的事件 。科学创举”有人甚至认为，克隆技术可 以同当年的原子弹问世相提并论。
1996年， 英国科学 家成功地 克隆出了 世界上第 一只克隆 羊—— “多利”
17
这是我 国成功 克隆的 小型猪。
18
• 据统计，全世界每天有75个物 种灭绝，每小时有3个物种灭绝 。 • 中国每年约150万人等待器官移 植
19
人们将克隆技术与 其他科技成果结合,可以根 据需要培育出优质、高产的 粮食、蔬菜新品种；也可以 培育大量品质优良的家畜， 在在提高饲养效率。
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7、神奇的克隆
2
3
4
生字学习
雌 cí 雌性 濒 bīn 濒临 卓 zhuó卓越 例 lì
例外
嫁接
薯 shǔ红薯
菌 jūn 细菌 率 lǜ 利率
嫁 jià
饲 sì
饲料
诱 yòu 诱人
5
繁衍 效率
• 繁殖 • 例如 克隆
20
克隆技术还可 以挽救一些濒危物种， 让一些濒临灭绝的动物 免遭厄运，从而调节大 自然的生态平衡。
21
能够“制造” 出人的耳朵、软骨、 肝脏和心脏等人体 “配件”。
22
克隆技术如何造福人类？
23
造福人类：
1、培育优质、高产的粮食、蔬菜，培 育品质优良的家畜，提高素养率。 2、挽救濒危物种。 3、培植人体“配件”。
15
神奇3：挽救濒危生物，造福人类。
• 克隆羊多莉是世界上第一只用已经分化的 成熟的体细胞(乳腺细胞)克隆出的羊。这 项研究不仅对胚胎学、发育遗传学、医学 有重大意义，而且也有巨大的经济潜力。 在理论上，利用同样的方法，人可以复制 “克隆人”这意味着以往科幻小说中独裁 狂人克隆自己的想法完全可以实现。克隆 技术的成功，被人们称为“历史性的事件 。科学创举”有人甚至认为，克隆技术可 以同当年的原子弹问世相提并论。
《神奇的克隆》PPT课件-
一些单细胞微生 物，如细菌，经 过20多分钟时间， 就可以一分为二， 再分为四个、八 个······这就是低 等动物的克隆。
1996年，英 国科学家成 功地克隆出 了世界上第 一只克隆 羊——“多利”
这是我 国成功 克隆的 小型猪。
这是 我国 的克 隆牛
克隆技术得到发展,它 是怎样造福人类的呢?
2000 美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子"泰特拉 年 " ，这意味着克隆人本身已没有技术障碍
2001 美、意科学家联手展开克隆人的工作 年
克隆人在这个世界进入新世纪之 后似乎正款款向人类走来,意美权威 科学家相继宣布携手共同展开克隆 人的努力，英国政府也解除了克隆 人类最初级胚胎的禁令，从而打开 了一个神秘的克隆人的禁区。那么， 你赞成克隆人技术吗？
反方：
克
拓展延伸：
隆 人
胚
胎
“有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步
是一首悲喜交集的进行曲.科技越发展,对社
1.能正确、流利、有感情地朗读课文， 注意文中的生字词。
2.究竟什么叫做“克隆”？联系课文 的有关介绍，你能用简洁的语言对它 下个定义吗？
3.克隆技术给人类带来哪些好处？
克隆也叫无性繁殖，也就是 不经过两性细胞结合而直接 繁殖后代。它是一项可以造 福于人类的科学技术。
许多植物都有先天克隆的本 领：例如： _柳_树__,马__铃_薯_,仙__人_掌……此外， 一些植物还可以通过压__条_或 _嫁_接_培育后代.
4．从生物多样性上来说，大量基 因结构完全相同的克隆人，可能 诱发新型疾病的广泛传播，对人 类的克隆人，就是不让我们修正 我们的错误，人类历史难道能够这样构造 吗？”——《纽约时报书评》
2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个 掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯 一的竞争对手。”——比尔·盖茨
(赛课课件)五年级下册语文《神奇的克隆》(共45张PPT)
三、比一比，读一读，再组词。
饲( 饲养 ) 隆( 隆重 ) 殖( 繁殖 ) 祠( 祠堂 ) 窿( 窟窿 ) 植( 植树 )
8 神奇的克隆
第二课时
我们已经有点知道什么是克隆了。那 么自然界的生物又是怎样进行克隆的呢？ 科学家又是怎样应用克隆技术为人类服务 的呢？让我们从课文中去寻找答案吧。
8 神奇的克隆
8 神奇的克隆
默读课文，思考：本文主要介绍了克隆 技术的发展、 成__就____和意义。说明了克 隆的__神__奇____。
8 神奇的克隆
课堂演练
一、给下列句子中加点的字选择正确的读音。
1.人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以培 育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率（l√ǜ lù ）。
2.克隆技术还可以挽救一些濒（ bīn pín）危
互动课堂
默读课文第一自然段：说说这段在全 文中的作用？
8 神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣，紧急关头 常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫 毛立刻变成了一群和自己一模一样的 孙悟空。这当然是神话，不过用今天 的科学名词来讲，那就是孙悟空能够 快速地克隆自己。
以孙悟空为 例，解释 克隆的含义。
富有趣 味性。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1121. 5.1112:39:1812 :39:18 May 11, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 下午12 时39分 18秒12 :39:182 1.5.11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午12 时39分 21.5.11 12:39 May 11, 2021
饲( 饲养 ) 隆( 隆重 ) 殖( 繁殖 ) 祠( 祠堂 ) 窿( 窟窿 ) 植( 植树 )
8 神奇的克隆
第二课时
我们已经有点知道什么是克隆了。那 么自然界的生物又是怎样进行克隆的呢？ 科学家又是怎样应用克隆技术为人类服务 的呢？让我们从课文中去寻找答案吧。
8 神奇的克隆
8 神奇的克隆
默读课文，思考：本文主要介绍了克隆 技术的发展、 成__就____和意义。说明了克 隆的__神__奇____。
8 神奇的克隆
课堂演练
一、给下列句子中加点的字选择正确的读音。
1.人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以培 育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率（l√ǜ lù ）。
2.克隆技术还可以挽救一些濒（ bīn pín）危
互动课堂
默读课文第一自然段：说说这段在全 文中的作用？
8 神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣，紧急关头 常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫 毛立刻变成了一群和自己一模一样的 孙悟空。这当然是神话，不过用今天 的科学名词来讲，那就是孙悟空能够 快速地克隆自己。
以孙悟空为 例，解释 克隆的含义。
富有趣 味性。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1121. 5.1112:39:1812 :39:18 May 11, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 下午12 时39分 18秒12 :39:182 1.5.11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午12 时39分 21.5.11 12:39 May 11, 2021
五年级下册语文课件-课文8《神奇的克隆》苏教版(共24张PPT)
要求： 1、想法பைடு நூலகம்奇妙。 2、想法要有益人类。
英国科学家威尔默特与克隆羊多利
人类克隆出“多利”有什么重大意义？ 为动物克隆开辟了广阔的道路。
这是我国 成功克隆 的小型猪。
克隆技术得到发展, 它是怎样造福人类
的呢?
造福人类：
1、培育优质、高产的粮食、蔬菜。 2、培育品质优良的家畜。 3、挽救濒危物种。 4、培植人体“配件”。
假如我会克隆
什么是克隆（1--2） 生物的克隆(3—5)
克隆技术造福人类(6—9)
精读课文
什么是克隆呢？课文是怎样向 我们介绍的呢？请同学们轻声读 读课文的一、二自然段，用笔画 出有关的词句。
我们知道，高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合，才 能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说，每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 无性繁殖，也称克隆。
我们知道，高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合，才 能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说，每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 无性繁殖，也称克隆。
下定义
课后作业
1.继续练读课文。 2.搜集与有克隆有关资料。
1996年，英国 科学家成功地 克隆出了世界 上第一只克隆 羊——“多利”
读一读
例如 效率
饲养
马铃薯 细 菌 诱 人
边读边想
默读课文，想一想，作者 是按照怎样的顺序介绍克隆 的？
教你一招
理清课文思路有办法: ①节意归并法：想想每一小节的主要内
容，意思相近的小节就是一部分； ②找关键句法：抓住课文中的总起句、
过渡句或总结句，也可以帮助我们迅 速理清文章的思路。
英国科学家威尔默特与克隆羊多利
人类克隆出“多利”有什么重大意义？ 为动物克隆开辟了广阔的道路。
这是我国 成功克隆 的小型猪。
克隆技术得到发展, 它是怎样造福人类
的呢?
造福人类：
1、培育优质、高产的粮食、蔬菜。 2、培育品质优良的家畜。 3、挽救濒危物种。 4、培植人体“配件”。
假如我会克隆
什么是克隆（1--2） 生物的克隆(3—5)
克隆技术造福人类(6—9)
精读课文
什么是克隆呢？课文是怎样向 我们介绍的呢？请同学们轻声读 读课文的一、二自然段，用笔画 出有关的词句。
我们知道，高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合，才 能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说，每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 无性繁殖，也称克隆。
我们知道，高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合，才 能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说，每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 无性繁殖，也称克隆。
下定义
课后作业
1.继续练读课文。 2.搜集与有克隆有关资料。
1996年，英国 科学家成功地 克隆出了世界 上第一只克隆 羊——“多利”
读一读
例如 效率
饲养
马铃薯 细 菌 诱 人
边读边想
默读课文，想一想，作者 是按照怎样的顺序介绍克隆 的？
教你一招
理清课文思路有办法: ①节意归并法：想想每一小节的主要内
容，意思相近的小节就是一部分； ②找关键句法：抓住课文中的总起句、
过渡句或总结句，也可以帮助我们迅 速理清文章的思路。
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李建远教授率领的科研团队，攻 克人类胚胎克隆技术，成功克隆出5枚 符合国际公认技术鉴定指标的人类胚 囊。
克隆技术还可以挽救一些濒 危物种，让一些濒临灭绝的动物 免遭厄运，从而调节大自然的生 态平衡。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。
人们利用克隆技术能够培 植人体的皮肤进行植皮手术； 能够“制造”出人的耳朵、软 骨、肝脏和心脏等人体“配 件”，一旦病人需要，就能重 新“装配”……
分身术
神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣，紧急 关头常常拔下一把毫毛，再吹一口 气，毫毛立刻变成了一群和自己一 模一样的孙悟空。这当然是神话， 不过用今天的科学名词来讲，那就 是孙悟空能够快速地克隆自己。
——巧妙运用神话故事来引入话题，吸引读者
• 默读课文，了解“克隆”的知识，看看这 项技术“神奇”在哪里？ • 浏览课文，看看课文例举了哪些生物克隆 的实例。
“克隆”是英文“clone” 或 “cloning”的音译，而英 文 我们知道，高等动物一般要通过雄 “clone”则起源于希腊文 性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后 “Klone”，原意是指幼苗 代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换 或 句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。 嫩枝，以无性繁殖或营养 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后 繁殖的方式培育植物。 代，就叫无性繁殖，也称克隆。
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
想一想 问一问 写一写 如果我会克隆，我最想克隆的是 ！
关于克隆技术可以造福人类，你还了解哪些？
一些单细胞微 生物，如细菌，经 过20分钟左右的时 间，就可以一分为 二，再分为四个， 八个……这就是低 等生物的克隆。
英国科学家威尔默特与克隆羊多利
那么，高等动物可 不可以克隆呢？从20世 纪开始，科学家在这方 面进行了卓有成效的研 究。1996年，英国科学 家成功地克隆出了世界 上第一只克隆羊。这是 一项了不起的成就，轰 动了当时的科学界。科 学家借用一名乡村歌手 的名字，给这只克隆羊 起名为“多利”。
许多植物都有先天克隆的本领。例如， 从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝 条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马 铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多 新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落 地不久会生根，长成新的仙人掌……此外， 一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。 凡此种种，都是植物的克隆。
猴哥，猴哥，你真了不得。 五行大山，压不住你，蹦出个孙行者！ 猴哥，猴哥，你真太难得。 紧箍咒再念，未改变老孙的本色！
拨一根毫毛，吹出猴万个； 眨一眨眼皮，能把鬼识破。 翻个跟斗，十万八千里； 抖一抖威风，山崩地也裂！
哪里有难都想你，哪里有险都有哥。 身经百战打头阵，惩恶扬善心如佛。 你的美名万人传，你的故事千家说。 金箍棒啊永闪烁，扫尽天下浊！