公共管理硕士公共管理基础-18
研究生培养方案清华大学公共管理学院
攻读公共管理硕士专业学位硕士培养方案(级MPA-E)(12月28日公共管理学学位评估分委员会讨论通过)一、培养目旳为各级政府和公共部门培养新时代、高素质中国公共领导人才。
该学位获得者应很好地掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,从中国实际出发,深刻认知中国国情,切实理解和把握全球化发展旳趋势,具有爱国奉献、明德为公旳思想境界,熟悉现代公共管理理论,对现实公共管理问题既能进行专业而独到旳分析与研究,也能切实掌握详细旳运作、协调与沟通技巧,卓有成效地处理建设中国特色社会主义过程中旳现实问题。
二、学分规定攻读公共管理硕士(MPA)专业学位期间,需获得基础课程18学分,应用能力与技巧课程15学分,现代公共管理前沿9学分,专业实践环节2学分,总学分不少于44学分。
三、学制及学习方式弹性学制(2~4年),采用学分制。
学习方式以分段集中形式为主。
修完课程后回工作单位做毕业论文。
四、课程设置1、公共管理基础课程(18学分,考试)●社会主义建设理论与实践(70590113) 3学分(考试)●公共管理(70590103) 3学分(考试)●公共政策分析(70590193) 3学分(考试)●政治学(70590133) 3学分(考试)●公法学(80590453) 3学分(考试)●公共经济学(80590373) 3学分(考试)2、应用能力与技巧课程(15学分,考试)●英语(60640413) 3学分(考试)●政府、市场与社会(70590413)3学分(考试)●战略思维与决策(80590523)3学分(考试)●领导科学与艺术(80590213) 3学分(考试)●论文设计与写作(70590363)3学分(考试)3、现代公共管理前沿(9学分,考试))●公共管理前沿(70590403)3学分(考试)●公共政策专题(80590463)3学分(考试)●国际公共管理专题(80590543)3学分(考试)(国际公共管理专题学分获得方式:境外调研后交汇报或参与5次以上国际学者旳讲座、汇报或研讨,并提交有关分析汇报。
公共管理学讲义(完整版)
公共管理学讲义课程编码:0501104学时:40学时学分:2学分班级:公管14(1、2)教师:李兴军黑龙江八一农垦大学人文学院公管系2015年3月引论公共管理学的理论性较强,且前几章节的内容专业术语也较多,这对于刚接触专业课的大一新生来说有一定的难度。
如果一开始就给他们讲述关于公共管理学的基础知识,他们理解起来比较慢。
因为,我们可以设计一个模拟公共管理场景的互动游戏,让学生在做游戏,在游戏中体会公共管理的基本要素,并让游戏后的学生分享其观点。
游戏名称:模拟公共管理游戏道具:卡片、中性笔、桌牌所需人数:40人左右游戏步骤:第一步:分组。
将班级学生分为十七组,第一组扮演公安局局长,第二组扮演检察院院长,第三组扮演法院院长,第四组扮演民政局局长,第五组扮演计生委主任,第六组扮演食品药品监督管理局局长,第七组扮演人力资源与社会保障局局长,第八组扮演交通局长,第九组扮演财政局局长,第十组扮演税务局局长,第十一组扮演教育局局长,第十二组扮演公积金管理中心主任,第十三组扮演小学校长,第十四组扮演中学校长,第十五组扮演慈善基金会会长,第十六组扮演医院院长,第十七组龙江银行行长,第十八组为公民组。
前十七组一组一个人就行,第十八组为多数人。
第二步:抽签。
教师将事前准备好的卡片放在讲台上,让学生进行抽签。
其中,有17个人抽到的是公共管理主体的签,如政府的各种部门或非营利组织。
其他的学生抽到的是公民签.每个签上都写着扮演角色遇到的困难或者需要解决的问题。
第三步:角色扮演。
抽签结束后,即开始角色扮演。
抽到公共管理主体的学生坐在事前准好的桌牌签,等待着处理公民组所遇到的问题。
在学生扮演的过程中,教师在旁做好记录,将角色扮演过程中所发现的问题或细节或之前没有想到但却发生的现象记录下来。
第四步:讨论与总结。
角色扮演结束后,教师组织学生进行讨论,要求每位同学都要发言,谈谈在角色扮演时候的感受和想法。
之后,教师对有关问题和观点进行点评及总结。
mpa 复习资料
mpa 复习资料MPA 复习资料近年来,越来越多的人选择参加MPA(公共管理硕士)考试,这是一门涉及公共事务管理、政策制定和领导力培养的专业课程。
为了顺利通过考试,准备充分的复习资料是至关重要的。
本文将为大家介绍一些MPA复习资料,帮助大家高效备考。
一、教材和参考书籍MPA考试涉及的知识点较多,因此选择合适的教材和参考书籍非常重要。
一般来说,可以从以下几个方面进行选择:1. 公共管理理论:包括公共管理的概念、原理、模型等内容。
推荐教材:《公共管理学》、《公共管理导论》等。
2. 政策制定与分析:包括政策制定的过程、政策评估、政策实施等内容。
推荐教材:《政策分析与管理》、《公共政策分析》等。
3. 经济学基础:包括微观经济学、宏观经济学等内容。
推荐教材:《经济学原理》、《宏观经济学》等。
4. 统计学基础:包括统计学的基本概念、常用统计方法等内容。
推荐教材:《统计学原理》、《统计学导论》等。
5. 管理学基础:包括组织行为学、人力资源管理等内容。
推荐教材:《管理学原理》、《组织行为学》等。
二、模拟试题和真题解析模拟试题和真题解析是复习的重要辅助资料。
通过做题可以检验自己的掌握程度,同时也可以熟悉考试的题型和命题风格。
一般来说,可以选择一些权威出版社或培训机构出版的模拟试题和真题解析书籍。
同时,还可以参加一些线上或线下的模拟考试,了解自己在实际考试中的表现。
三、网络资源互联网上有大量的MPA复习资料可供参考。
可以通过搜索引擎找到一些权威的学术网站或教育机构的网站,这些网站上通常有公开的教学资源、学术论文和研究报告,可以帮助我们深入了解相关知识。
此外,还有一些专门为MPA考生提供复习资料和备考指导的网站,这些网站上有一些免费的学习资源,也有一些收费的在线课程和教材,可以根据自己的需要选择适合的学习资料。
四、参加培训班或辅导课程如果自学能力较弱或时间紧迫,可以考虑参加一些MPA的培训班或辅导课程。
这些培训班通常由专业的老师授课,有系统的教学计划和教材,可以帮助学生更好地掌握考试所需的知识和技巧。
公共管理基础知识
公共管理对公共行政的新发展: (1)政府行政进一步民主化:直接、大众、参与的民主 不仅政治系统要求民主,行政系统也要求民主; 政府不仅要对政治和法律负责,还要对社会公民直接负责, 体现的是一种间接民主制和直接民主制的结合。公共参与成为当今 政府的第一原则。 有三个原因: 代议制民主的局限; 行政国家的扩张; 行政的合法性来自社会参与基础上的认同,而不仅仅是法律。
(4)在政府与公共部门引入竞争机制:提 高服务质量公对公的竞争: 公对私的 竞争: 私对私的竞争: 思考:不在于 公或私,而在于竞争和选择;当前公共服 务的垄 断与质次价高。
5)组织管理的变革:外部取向的灵活化、绩效化、顾客导向 政府内部进一步分权:在地方自治的基础上进一步分权;探索微观组织结 构的扁平化、瘦小化、模块化、机动化、项目化、团队化; 由注重法规、分工、过程、投入等内部取向,转向注重绩效和结果控制的 外部取向,用绩效取代效率(3E): 成本——投入——产出——效果 经济——效率——效益 经济要求两点:投入适度和成本观念. 效率要求创新:体制、机制、行为与技术以及以结果为导向的组织设计。 效益要求树立科学发展观与政绩观:建立外部为主的评价机制。
公共管理(专业)硕士考试科目及大纲解析
公共管理硕士初试考试科目注:1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。
2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。
考试大纲及命题指导意见考试科目:199管理类联考考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生(主要包括MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA等专业联考)而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。
考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为200分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75分,有以下两种题型:问题求解15小题,每小题3分,共45分条件充分性判断10小题,每小题3分,共30分逻辑推理30小题,每小题2分,共60分写作2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
2012年、2013年和2014年MBA考试大纲真题数学部分的对比:2014年MBA数学考试大纲试题涉及的数学知识范围有:(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。
公共管理硕士(MPA)培养方案
公共管理硕士(MPA)培养方案
2012年版
一、培养目标
公共管理硕士(MPA)专业学位是为适应公共管理现代化、科学化、专业化要求,提高公共管理人才培养质量而设立的,其培养目标是为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才。
二、培养方式
学制三年。
采用在职不脱产方式学习。
三、学分要求
总学分不少于36学分,其构成是:核心课程18学分;专业方向必修课8学分;选修课程8学分;社会实践2学分。
毕业论文不计学分。
核心课程与必修课程以70分为合格,选修课程60分为及格。
核心课、必修课合格,其他课程及格者,方可获得相应学分。
四、课程设置
(一)核心课(18学分)
(二)专业方向必修课(8学分)
方向一:政府过程与公共预算
方向二:公共组织与人力资源管理
方向三:城市与区域公共管理
方向四:社会保障与社会建设
●每个方向选课人数须达50人以上(含50人)才能开设(三)选修课(8学分)
●根据实际情况,每级学生的选修课会作适当调整
●每门选修课选课人数须达30人以上(含30人)才能开设●所选的选修课不能与已学过的专业方向课重复。
公共管理专业考研科目
公共管理专业考研科目公共管理专业是一门涵盖政治学、经济学、管理学等多个学科知识的综合性专业,它致力于培养具备公共事务管理、公共政策分析和公共组织运作等方面知识和能力的专业人才。
对于考研的学生来说,公共管理专业的考试科目是包括政治学、经济学、管理学和法律等多个学科的知识,涵盖面较广,因此考生需要在备考中做好有针对性的准备。
本文将就公共管理专业考研科目进行详细介绍,希望对即将报考的考生有所帮助。
第一、政治学政治学是公共管理专业考研的重要科目之一,它主要包括政治理论、政治制度、政治文化、政治行为等内容。
在备考过程中,考生需要系统学习和掌握马克思主义政治经济学、国家理论、国际政治等内容。
还需关注政治热点问题,了解国内外当前政治事件的背景、影响和发展趋势,积极关注宏观经济政策、国际关系等领域的最新动态。
第二、经济学经济学是公共管理专业考研的另一个重要组成部分,它包括宏观经济学、微观经济学、发展经济学等内容。
备考时,考生需要重点学习和掌握宏观经济运行机制、市场经济理论、我国经济改革开放的历史背景和发展过程等知识。
也要关注国际经济形势,了解国际贸易、国际金融、全球化等方面的最新情况。
第三、管理学管理学是公共管理专业考研的另一大重点科目,它主要包括组织行为学、人力资源管理、公共管理学、项目管理等内容。
备考时,考生需要深入学习和理解管理学的基本原理与方法,了解各种管理模型和工具的应用场景。
还需注重案例分析和实际操作能力的培养,考生可以通过实习、项目策划等方式提升自己的管理实践能力。
第四、法律法律是公共管理专业考研的另一个重要科目,它包括宪法学、行政法学、刑法学、劳动法学等内容。
备考时,考生需要系统学习和掌握我国宪法的基本原则、行政法的基本理论、刑法的基本概念等内容。
还要关注当前社会热点问题,了解相关法律法规的最新修订和适用情况,做到理论联系实际,具备解决实际问题的能力。
公共管理专业考研科目涵盖政治学、经济学、管理学和法律诸多学科知识,备考考生需要全面系统地学习相关知识,并具备综合分析和解决问题的能力。
浙江大学公共管理学院2012年硕士研究生拟录取名单
添加时间:2012-4-5来源:浙江大学浏览数:1044次
公共管理学院2012年硕士研究生拟录取名单
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序号
准考证号
姓名
拟录取专业
考试方式
1
103352000001672
陈兢亚
公共管理硕士(专业学位)
MBA联考
2
103352000001243
96
103352000007296
钟莉
情报学
全国统考
97
103352000011526
王娟
情报学
全国统考
98
103352000014372
刘玮玮
情报学
全国统考
99
103352000005978
肖丹卉
档案学
全国统考
100
103352000005980
陈珲夏
档案学
全国统考
101
103352000011336
蒋成
公共管理硕士(专业学位)
MBA联考
29
103352000001431
章靖
公共管理硕士(专业学位)
MBA联考
30
103352000001433
金信军
公共管理硕士(专业学位)
MBA联考
31
103352000001434
王盛真
公共管理硕士(专业学位)
MBA联考
32
103352000001437
汪佳慰
公共管理硕士(专业学位)
安超颖
社会保障
全国统考
60
103352000003960
寿菊萍
公共管理学考研试题
公共管理学考研试题一、选择题1、公共管理学的定义和研究对象是什么?2、简述公共管理学的学科特点和研究范围。
3、解释公共部门和私人部门的区别和。
4、说明公共管理的基本职能和实现方式。
5、简述公共管理学的理论体系和主要流派。
二、论述题1、试论公共管理的基本原则和方法。
2、阐述公共部门人力资源管理的目标和任务。
3、分析公共政策制定和执行的过程及影响因素。
4、说明公共部门绩效管理和评估的方法及实践意义。
5、讨论公共部门伦理和道德建设的重要性及实现途径。
三、案例分析题1、案例:某市政府计划推出新的城市规划方案,但遭到市民反对。
请运用公共政策制定和执行的相关理论分析问题,并提出解决方案。
2、案例:某市交通管理部门针对交通拥堵问题制定了一系列措施,但实施效果不佳。
请分析原因并提出改进建议。
3、案例:某县教育局为提高农村教育质量,实施了一项“名师下乡”计划。
请分析该计划的利弊及实施过程中的困难和挑战。
4、案例:某市发生了一起环境污染事件,引起了社会广泛。
请运用公共危机管理的相关理论分析问题,并提出应对策略。
5、案例:某市开展了一场“阳光政务”活动,旨在增强政务公开和透明度。
请分析该活动的意义及实施中可能遇到的困难和挑战。
公共管理学考试试题一、选择题1、公共管理学的定义是什么?A.管理公共事务的科学方法B.研究公共事务的学科C.政府管理的科学方法D.研究政府管理的学科正确答案:B.研究公共事务的学科2、公共管理学的研究对象是什么?A.政府组织B.公共事务C.社会组织D.公民个人正确答案:B.公共事务3、下列哪一项不是公共管理学的特点?A.综合性B.实践性C.单一性D.政策性正确答案:C.单一性二、简答题1、请简述公共管理学的研究内容。
答:公共管理学的研究内容主要包括公共政策、公共组织、公共管理方法等方面。
其中,公共政策是公共管理学的核心,它主要涉及的是政府如何制定和执行政策;公共组织是实现公共管理的重要载体,它主要涉及的是政府组织结构、职能和运行机制等方面;公共管理方法则是实现公共管理目标的重要手段,它主要涉及的是管理科学的基本原理和方法在公共管理中的应用。
公共管理基础课程考试复习题
公共管理基础课程考试复习题(公共管理学)一、单项选择题1、公共行政范式产生于()世纪末18世纪初世纪末19世纪初世纪末20世纪初世纪末21世纪初2、1988年英国出版的《提高政府管理:下一步》报告的核心思想是()A.政府职能私有化B.政府职能效率化C.政府职能扩充化D.政府职能代理化3、英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988年出版的()A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理:下一步》D.《为质量而竞争》4、公共部门区别于私人部门的本质特征为()A.计划性B.单一性C.效率性D.公共性5、公共管理研究领域的第一个范式----公共行政范式诞生的标志为()A.《行政学之研究》的发表B.《经济与社会》的发表C.《行政学导论》的发表D.《就业、利息和货币通论》的发表6、被誉为“行政学之父”的是()A.威尔逊B.韦伯C.杰弗逊D.怀特7、新公共管理运动肇始于()A.英国B.美国C.德国D.新西兰8、组织为确保在适当时间,为适当的职位配备适当数量和类型的工作人员,并使他们能够有效地完成促进组织实现总体目标的任务的过程,称为()A.人力资源规划B.人力资源招募C.人力资源培训D.人力资源考核9、“在等级制组织中,每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为()A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象10、公共选择理论实际上提出的是一种()A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论11、在新公共管理运动中,关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的()A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能12、政府管制可以区分为()A.政治管制和经济管制B.政治管制和行政管制C.行政管制和社会管制D.经济管制和社会管制13、下列产品中,最为典型的公共产品为()A.教育B.国防C.社会基础设施D.社会福利计划14、为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务,以实现政府特定的政策目标,或由于正外部性的存在,政府运用财政收入来资助私人部门进行生产,此种方法称为()A.供应B.补贴C.生产D.管制15、政府管制可以区分为()A.政治管制和经济管制B.政治管制和行政管制C.行政管制和社会管制D.经济管制和社会管制16、最早的福利国家为()A.英国B.美国C.法国D.德国17、世界银行的“确定法律基础”和“保持一个未被破坏的政策环境”的职能属于()A.维护和保卫性职能B.服务和公平性职能C.维护和服务性职能D.保卫性和公平性职能18、新公共管理阶段的理念基础为()A.“大而弱的政府是好的政府”B.“大而强的政府是好的政府”C.“小而弱的政府是好的政府”D.“小而强的政府是好的政府”19、“在等级制组织中,每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为()A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象20、公共选择理论实际上提出的是一种()A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论21、“在等级制组织中,每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为()A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象22、为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务,以实现政府特定的政策目标,或由于正外部性的存在,政府运用财政收入来资助私人部门进行生产,此种方法称为()A.供应B.补贴C.生产D.管制23、SWOT分析法中的O是指()A.组织内部的优势B.组织内部的劣势C.组织外部的机会D.组织外部的威胁24、英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988年出版的()A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理:下一步》D.《为质量而竞争》25、一名直线主管直接管理的下属或下级部门的数量及范围,称为()A.管理幅度B.管理层次C.管理职能D.管理结构26、1988年英国出版的《提高政府管理:下一步》报告的核心思想是()A.政府职能私有化B.政府职能效率化C.政府职能扩充化D.政府职能代理化27、在组织绩效管理中,核心环节是()A.绩效设计B.绩效改进C.绩效评估D.绩效反馈28、与某个特定公共组织有着密切相互作用关系的其他各类组织所构成的、对该公共组织具有直接影响的小环境,称为()A.组织间网络B.一般环境C.主观环境D.客观环境29、新公共管理运动肇始于()A.英国B.美国C.德国D.新西兰30、公共选择理论实际上提出的是一种()A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论31、在新公共管理运动中,关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的()A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能32、最早的福利国家为()A.英国B.美国C.法国D.德国33、假定人的动机是“意欲合理,但只能有限地做到”这是指()A.“有限理性”假定B.“无限理性”假定C.“非理性”假定D.“超理性”假定34、在新公共管理运动中,公共组织变革的方向为打破科层制结构的刚性,引进更具灵活性的()A.锥形结构B.扁平结构C.塔形结构D.柱形结构35、对同一个管理者来说,当他对企业拥有部分所有权和他对企业拥有全部所有权时相比企业所实现的价值之间的差额,称为()A.选择成本B.代理成本C.机会成本D.损耗成本36、世界银行的“确定法律基础”和“保持一个未被破坏的政策环境”的职能属于()A.维护和保卫性职能B.服务和公平性职能C.维护和服务性职能D.保卫性和公平性职能二、多项选择题1、一般认为,在公共管理学的学科发展历史中,曾出现过的范式有()A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式2、公共选择理论对政治市场上的决策进行分析的基本思路是()A.作出与一般经济学相同的行为假设B.作出与一般政治学相同的行为假设C.通常把偏好显示过程描述为类似于市场D.提出与传统价格理论相同的问题3、布坎南拓展了政府职能的范围,指出政府职能包括()A.理解并解释现行法律的那些行动B.执行现行法律的那些行动C.包括现行法律范围内的集体行动的那些活动D.包括改变法律本身和现行成套法律规定的那些活动4、韦伯把权力分为()A.合理--合法型权力B.传统型权力C.魅力型权力D.知识型权力5、与私人产品相比较,公共产品的基本特征为()A.竞争性B.排他性C.非竞争性D.非排他性6、公共行政范式存在的主要问题包括()A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题7、在亚当·斯密看来,政府应该承担下列任务()A.调节经济运行B.国家防卫C.设立法律体系D.建设公用设施8、一般认为,在公共管理学的学科发展历史中,曾出现过的范式有()A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式9、公共行政范式的理论基础为()A.威尔逊的“政治与行政二分”B.杰弗逊的“独立宣言”C.韦伯的科层制D.布坎南的公共选择理论10、新公共管理运动中的3E标准是指()A.节约B.效率C.效益D.公平11、造成科层制组织低效率现象的主要原因有()A.科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励C.科层制组织存在政治的逆向控制问题D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”12、公共行政范式存在的主要问题包括()A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题13、造成科层制组织低效率现象的主要原因有()A.科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励C.科层制组织存在政治的逆向控制问题D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”14、新公共管理运动的主要观点包括()A.注重管理、绩效评估和效率B.公共服务代理化C.在公共部门,特别是政府部门引入竞争机制并削减成本D.强调产出控制而非过程控制15、一般认为,18世纪中下叶至今,人们对政府和经济社会发展之间的关系可以分为()A.自由放任阶段B.政治国家阶段C.福利国家阶段D.新公共管理阶段16、公共行政范式存在的主要问题包括()A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题17、一般认为,在公共管理学的学科发展历史中,曾出现过的范式有()A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式18、人力资源管理与人事管理的区别在于()A.人力资源管理联结并整合于组织战略B.人力资源管理倾向于确保雇员承诺而不仅仅是服从C.人力资源管理更注重雇员的招募、培训、评价和奖励D.人力资源管理应该由一线管理者而不是人事管理专家来实行三、判断题1、威尔逊指出行政研究应该建立在法律的基础上而不是管理的基础上。
公共管理硕士mpa考试科目
公共管理硕士mpa考试科目
公共管理硕士(MPA)的考试科目可以根据不同学校的要求
和设置而有所不同,但一般包括以下科目:
1. 公共管理理论基础:涉及公共管理的基本理论、观念、原则和方法等;
2. 政府与公共事务管理:主要研究政府机构的组织结构、管理职能和决策过程等;
3. 公共经济学:研究政府在市场经济中的角色、政府干预经济的方法和效果等;
4. 公共政策分析:研究公共政策制定过程、政策评估方法和政策实施等;
5. 社会调查与统计方法:包括统计学、调查方法和数据分析等;
6. 组织理论与行为:研究组织的结构、管理和决策等;
7. 经济法与行政法:研究经济活动和政府行为的法律规范等;
8. 公共财政与财务管理:研究政府财政和财务管理的理论和实践等;
9. 决策科学与决策分析:研究管理决策的方法、技巧和模型等;
10. 公共人力资源管理:研究公共机构的人力资源管理理论和
实践等;
11. 政策评估和项目管理:研究政策效果评估和项目管理等;
12. 公共事务领导力与沟通:培养公共管理人员的领导力和沟
通能力等。
此外,一些学校还可能设置其他选修科目,例如环境管理、城市管理、社区发展等,以满足学生的特定需求和兴趣。
总体而言,MPA的考试科目涵盖了公共管理的核心理论和实践内容。
公共管理学基础
一、单选题1、公共政策与公共管理的基本属性是()A.公共性B.历史性C.政策引导性D.管理参与性2、通过分析公共管理人员怎样进行实际操作进行研究的公共管理研究方法是()A.案例分析法B.实体分析法C.系统分析法D.实践抽象法3、公共管理学是公共行政学中的一个分支学科,研究者们由于学科背景等方面的差异,在研究取向上展现出不同的风貌,从而显现出不同的研究途径。
美国著名学者波齐曼主张的研究途径是()A.公共政策途径和企业管理途径B.管理途径C.政治途径D.法律途径4、提出公民的需要就像“顾客”的需要的公共管理理论是()A.传统的行政管理理论B.新公共管理理论C.公共治理理论D.新公共服务理论5、在进行公共管理研究,将公共管理主体即公共组织,作为一个实体来看待,重点分析该实体的存在和发展的前提条件及其与环境的关系的研究方法是()A.案例分析法B.实体分析法C.系统分析法D.实践抽象法6、现代人力资源管理的最核心资本是()A.人B.成本C.资源D.社会7、马克思?韦伯被誉为()A.组织理论之父B.科学管理之父C.管理学之父D.管理学创始人8、通过多层次、多角度、多渠道、全方位的立体交叉方式来全面评价员工绩效的评估方法是()A.目标管理评估法B.360度评估法C.行为对照表法D.行为锚定评价法9、不是人力资源管理科学管理时代的代表人物的是()A.霍桑B.法约尔C.泰勒D.韦伯10、根据客观事物具有的系统特征,从事物的整体出发,着眼于整体与部分、整体与层次、整体与结构、结构与功能、整体与环境等的相互联系相互作用的研究方法()A.案例分析法B.实体分析法C.系统分析法D.实践抽象法11、第一次运用理论的研究方法对公共行政学问题进行了系统的研究,首次将公共行政学思想系统化、理论化,使之成为一门比较完整的学科体系的学者是()A.古利克B.厄威克C.福莱特D.伦纳德?D?怀特12、通过设计模拟实验,将事物的各个因素、事物的发展过程再现出来,以找到这种事物在真实世界中的各种数据及面貌的研究方法是()A.案例分析法B.实体分析法C.系统分析法D.实验法13、外部招聘的优势表述不正确的是()A.新职员会带来不同的价值观和新观点B.提高公职人员的忠诚度C.外聘人员给组织原有人员施加压力从而产生“鲶鱼效应”D.可以缓和平息内部竞争之间的紧张关系14、人员绩效评估是运用()对人员履行岗位职责所产生的工作业绩、工作效果、工作能力和工作态度进行评价、测定绩效等级的过程A.激励机制B.沟通方法C.人事管理D.综合的指标体系15、威尔逊在《行政学研究》一文中阐述的理论是()A.官僚制理论B.政治行政二分理论C.新公共理论D.公共管理理论16、泰勒的科学管理理论对公共行政的科学化和技术化具有推动作用被称为()A.组织理论之父B.科学管理之父C.管理学之父D.管理学创始人17、通过直接参与某项工作,从而细致、深入地体验、了解、分析工作的特点和要求已达到职务分析的目的的方法是()A.工作实践法B.观察法C.访谈法D.问卷法18、通过将组织目标层层分解,将人员的日常工作活动与组织目标紧密地结合起来,以完成工作任务的绩效评估的方法是()A.目标管理评估B.排序法C.量表法D.关键事件法19、职务分析中最常用的一种方法是()A.工作实践法B.观察法D.问卷法20、马克思?韦伯从组织体制角度为传统公共行政理论创立理论框架,提出理论是()A.官僚制理论B.政治行政二分理论C.新公共理论D.公共管理理论二、多选题1、传统公共行政理论的理论建构包括()A.怀特的系统化行政理论B.古利克和厄威克的科学化行政管理原则C.福莱特的动态化行政管理理论D.公共选择理论E.新公共服务理论2、人力资源管理的基本特征有()A.政治性B.优先性C.公共性D.价值性E.表现性3、下列学者中,提及公共治理理论的学者是()A.詹姆斯?N?罗泽瑙(James N.Rosenau)B.R.罗茨(R.Rhods)C.H.西蒙(H.Simon)D.格里?斯托克(Gerry Stoker)E.戴维?H?罗森布鲁姆4、科学管理时代的主要代表人物有()A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.巴纳德E.博古5、戴维?H?罗森布鲁姆在《公共行政学:管理、政治和法律的途径》一书中认为,公共行政学的研究主要的研究途径,即()B.政治途径C.法律途径D.组织命令途径E.行政途径6、公共决策制定基本程序包括()A.定目标B.拟方案C.选择方案D.实施方案E.反馈方案7、公共管理学的研究方法有()A.实践抽象法B.实体分析法C.实验法D.系统分析法与比较分析法E.案例分析法8、广义的薪酬的构成()A.经济性薪酬B.福利C.非经济性薪酬D.奖金E.工资9、公共管理的核心概念()A.公共治理B.公共行政C.公共政策D.工商管理E.善治10、招聘渠道的类型()A.内部招聘B.招聘人员的选择C.招聘程序D.外部招聘11、传统的人事管理和现代人力资源管理的差别()A.关于人性的假定不同B.工作的性质不同C.管理内容不同D.管理部门的地位不同E.管理方式和手段不同12、公共管理学研究的学问是()A.研究以政府为核心的公共组织管理什么B.如何进行管理C.各种关系以及发展规律的学问D.管理学的理念E.公共管理的各种行政现象13、招聘筛选的方法()A.求职申请表的筛选B.测试C.面试D.求职者背景调查E.电话沟通14、人力资源管理的理论演进分为()个阶段A.行为主义时代B.现代管理时代C.科学管理时代D.理论管理时代E.企业文化时代15、人员绩效评估的功能()A.限制功能B.控制功能C.激励功能D.开发功能E.沟通功能16、公共管理与工商企业管理的差别主要表现()A.管理性质不同B.公共管理与工商企业管理的使命不同C.责任的性质、范围不同D.管理的广泛性E.管理的深度17、公共人力资源管理制度的价值因素()A.政治回应B.组织效率C.个人权利D.社会公平E.行政效力18、职务分析方法()A.工作实践法B.观察法C.访谈法D.问卷法E.典型事例法19、关于公共管理学的正确判断()A.是公共行政中重视公共组织或非盈利组织实施公共管理的技术与方法B.重视公共项目与绩效的管理C.重视公共政策执行的理论派别D.在实施主体方面与公共行政不同E.在某种程度和范围内,与公共行政可以相互替代20、面试的方法()A.个人面试B.小组面试C.测验面试D.组合式面试E.渐进式面试三、判断题1、培训需求分析就是对员工的未来发展、任务的内容以及人员个人情况进行分析,来发现培训需求√×2、公共管理与公共行政之间的差别在于公共行政更加重视“运作”,公共管理则更加重视实现公共行政目标的具体“设计”过程。
公共管理专业硕士考题
公共管理专业硕士考题篇一:公共管理学考研真题分析张成福《公共管理学》(修订版)考研真题详解第1章公共管理导论一、判断题1.公共管理和企业管理在一切不重要的层面都是相同的。
(人大207年研)答:这种说法是正确的,具体分析如下:公共管理与企业管理最大的不同在予其追求的价值理念上:公共管理追求公共利益的实现,而企业管理则关注私人利益的最大化。
但是,二者仍有许多相似之处,公共管理和私部门管理都需要政策管理,包括制定目标规划、实施方案、执行与评估问题;都要涉及内部资源的整合与管理问题,如人力资源、财政资源、信息资源、组织资源等,都要处理和管理外部关系等。
相比较于二者最大差别的重要层面而言,这些不重要的层面具有许多的共同点。
二、概念题1.公共管理(人大205年研)答:参见本章复习笔记相关内容。
2.新公共管理(人大20年研;中央财大205年研)答:参见本章课后习题相关内容。
三、简答题1.公共管理与私部门管理的区别。
(华北电力大学207年研)答:参见本章课后习题相关内容。
2.简述“新行政管理”的六个共同特点。
(人大203年研)答:“新行政管理”的六个共同特点具体如下:(1)主张市场至上,将市场机制引入行政管理。
市场机制具有箕独特的优势,它可以提高效率。
在政府机构中,效率低下是严重影响行政工作的问题,剖入市场机制,可以提高政府的工作效率,更好的做服务工作。
(2)主张企业家型政府,让公共管理者管理并承担责任。
在现行的政治制度下,主管领导有权不负责,出现问题甄相推诿,没有人真正负责。
弓I入市场机制,做到人负其责,可以提高公务员与各级领导的责任感,为行政工作的目标完成实现各司其事。
(3)主张将一些公共部门私有化或公共部门与私营部门合作,认为只有这样才能解决公共部门效率低下的问题。
在20世纪70一80年代,世界各国进行了一场私有化的运动,大多国有企业私有化,实现了经济的增长。
在公共部门中,公家主义严重,而私营部门自负盈亏可以促进提高自身的竞争力,公共部门私有化也可以提高公共部门的竞争力,解决效率低下的问题。
公共管理硕士公共管理基础-11
公共管理硕士公共管理基础-11(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数:20,分数:20.00)1.在政策方案优选时,要为决策者提供经过一系列定性、定量分析论证的初步方案的是( )。
∙ A.决断子系统∙ B.信息子系统∙ C.参谋子系统∙ D.监控子系统(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:参谋子系统的职能就是为决断子系统提供备选方案。
2.对信息整合时,把个人的兴趣和自己对重要内容的认识也加进去,属于信息的______。
∙ A.编码∙ B.扭曲∙ C.过滤∙ D.控制(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:过滤是指信息发送者有意无意操纵信息。
如出于自己的特殊利益对信息加以筛选、改编等,进行对自己无害化的处理;对信息整合时,把个人的兴趣和自己对重要内容的认识也加进去;或者对信息予以滞留,使其效用减低乃至无效等。
3.通过设计模拟实验,将事物的各个基本要素再现,以便找出规律性,通过生活实验探求行政管理规律和理论的行政学研究方法是{{U}} {{/U}}。
∙ A.历史研究法∙ B.案例分析法∙ C.实验研究法∙ D.比较研究法(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:实验研究法,是通过设计模拟实验,将事物的各个要素、事物的发展过程再现出来,以找出规律性,通过生活实验探求行政管理规律和理论。
4.曾某是某单位的干部,其技术技能(业务能力)、人际技能(处理人际关系的能力)、概念技能(抽象和决策能力)的比例为47:35:18,由此我们可以推断出曾某属于{{U}} {{/U}}。
∙ A.高层干部∙ B.中层干部∙ C.低层干部∙ D.以上都不是(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:罗伯特·卡茨的理论认为,技术技能、人际技能和概念技能的比例为47:35:18的领导者为低层领导。
5.经济手段最基本的特点是______。
∙ A.利益性∙ B.强制性∙ C.规范性∙ D.稳定性(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:物质利益是经济手段管理的核心,按劳取酬、物质刺激以调动人们积极性是经济手段不同于其他方法的最根本特点。
公共管理学(第三版)ppt 18
Part . 02
市场机制、市场失灵与 政府干预
5.2市场机制、市场失灵与政府干预(1)
在现实经济的运作中,价格的决定在多数情况下并不是人为的操纵,而是由“看不见的手”发挥功能的结 果。这只“看不见的手”就是供求规律(the law of supply and demand),当某种物品有超额需求时,价格会 自动上涨;反之,价格下降。各个市场相互影响,价格会不断变动,而后自动趋于平衡。因此,价格具有 自动调节的功能,将市场体系中的经济活动者联结在一起,形成相互依赖关系。这种市场的自动调节功能 被称为“市场机制”(market mechanism)。
5.1.2公共部门的需要(2)
公共经济学家马斯格雷夫(Richard A Masgrave)从经济的角度解释了公共部门存在和需要的原因。他认为需 要公共部门的部分原因是政府的普遍指导反映了某些与消费者选择和分散决策的前提相背离的政治和社会 意识的存在,更重要的乃是市场机制事实上无法单独地发挥全部经济作用,在某些方面,需要公共政策的 指导、修正和补充。认识这个事实颇为重要,因为它意味着适当规模的公共经济部门的存在,在很大程度 上是技术问题,而非意识形态问题,其理由在于: 市场机制导致资源的有效利用的要求是以竞争因素与产品市场的条件为依据的。 在那些由于成本降低而使竞争变得无效的地方,也需要政府调节。 没有政府所提供的法律结构的保护与执行,市场活动所需要的契约安排和交易就会无法存在。 某些具有生产特点或消费特色的货物,即使排除了竞争上的障碍,亦无法通过市场得到供应。 因市场体制与通过财产继承权转移而导致的收入和财富分配,须进行社会价值的调节。 市场机制,尤其在一个高度发达的金融体系中,未必带来高就业率、稳定的物价水平和社会期望的经 济增长率,要达到这些目标,则需要公共政策。 从公共和私人观点看,估算的将来消费所用的贴现率可能是不同的。
公共管理学基础知识
公共治理学第一讲公共治理学概论问题:1.公共治理与私营部门治理之间的区别。
2.公共治理学对传统行政学的突破。
3.公共治理学产生的时代条件。
4.公共治理学的内涵。
5.公共治理学在中国开展中的地位。
一、公共治理学的内涵。
(一)公共治理学的核心问题是如哪里理“公共物品〞和“公共事物〞。
“公共物品〞是属于群众全部的物品。
“公共物品〞的特性:1)非竞争性。
是指人个消费物品或事物在由一个人消费的时候,并不影响和减少其他人的消费。
2)非排他性。
是指阻挡一个人的消费享用该产品,代价是非常大的。
“公共物品〞是指涉及社会公众整体的生活质量和公共利益的一系列活动以及这些活动的实际结果。
(二)治理。
是指在肯定的环境之中,治理的主体为了到达特定的目的而用肯定的职能和手段对治理的客体加以调节操纵的过程。
公共治理。
是指政府为代表的公共部门依法通过对社会公共事物的治理,以保障和增进社会公众利益的职能活动。
公共治理有五个内涵。
1)公共的主体是政府和其他公共部门而不是私人或其他组织。
2)公共治理对象是公共事物。
公共事物的特征有:a.公共事物与公共利益有直接关系;b.公共事物治理的受益对象是社会公众。
3)公共治理是永恒存在的。
具体的内容随着时代的变迁而调整。
4)公共治理来自于民众的授权并负有直接的社会责任,因此必须依法进行,并且工作绩效不能简单以利润或效率作为标准。
5)公共治理具有公共性决定了社会公众对公共治理部门拥有更多的制约权。
二、公共治理的具体类型。
“三分法〞。
a.公共政策。
是政府制定的,以便于治理。
b.政府治理。
处理公共事物,提供公共产品和效劳。
包含行政机关,立法机关,司法机关等。
c.非政府组织治理。
是指除政府门部外其他公共部门处理公共事物,提供产品和效劳的活动。
公共治理学。
是一门运用包含治理学,经济学,政治学,在内的多学科的理论和方法;研究公共治理部门和公共治理过程及其规律的科学;是关于促进以政府为核心的公共组织,更有效的提供公共物品和公共效劳以刹那和公平分配社会公共利益的知识体系。
公共管理基础课程考试复习题一单项选择题1公共行政范式产生
公共管理基础课程》考试复习题8、 组织为确保在适当时间,为适当的职位配备适当数量和类型的工作人员,并使他们能够有效地完成促进组织实现总体目标的任务的过程,称为(A )A. 人力资源规划B.人力资源招募C.人力资源培训D.人力资源考核 9、 "在等级制组织中,每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层"此现象称为( D )A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象10、 公共选择理论实际上提出的是一种( B )A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论11、 在新公共管理运动中,关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的( B )A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能13、 下列产品中,最为典型的公共产品为( B )A.教育B.国防C.社会基础设施D.社会福利计划14、 为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务,以实现政府特定的政策目标,或由于正外部性的存在,政府运用财政收入来资助私人部门进行生产,此种方法称为 ( B )A. 供应B. 补贴15、 政府管制可以区分为(A. 政治管制和经济管制 C.行政管制和社会管制 16、 最早的福利国家为( A.英国B.美国17、 世界银行的 " 确定法律基础 A. 维护和保卫性职能 C.维护和服务性职能18、新公共管理阶段的理念基础为(一、单项选择题1、 公共行政范式产生于( A. 17 世纪末 18 世纪初 C. 19 世纪末 20世纪初)B. 18 世纪末 19 世纪初2、 1988 年英国出版的《提高政府管理:下一步》报告的核心思想是(A. 政府职能私有化B. 政府职能效率化 C .政府职能扩充化D .政府职能代理化3、 英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988 年出版的(CA. 《追求卓越》B. 《公民宪章》C.《提高政府管理:下一步》D.《为质量而竞争》4、 公共部门区别于私人部门的本质特征为(D )A. 计划性B. 单一性C. 效率性D. 公共性 - 公共行政范式诞生的标志为( B. 《经济与社会》的发表5、公共管理研究领域的第一个范式 A. 《行政学之研究》的发表 C.《行政学导论》的发表6、被誉为 "行政学之父 "的是( A. 威尔逊 B. 韦伯7、 新公共管理运动肇始于(A.英国B.美国D.《就业、利息和货币通论》的发表 )AC.杰弗逊 )C. 德D.怀特D.新西兰C.生产)D.管制B. 政治管制和行政管制 D.经济管制和社会管制)C. 法国D.德国"和"保持一个未被破坏的政策环境 "的职能属于(A )B. 服务和公平性职能 D. 保卫性和公平性职能 D )31、 在新公共管理运动中,关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的( A.政治职能 B.经济社会职能 C.法律职能 D.行政职能32、 最早的福利国家为( D )A.英国B.美国C.法国D.德国33、 假定人的动机是 "意欲合理,但只能有限地做到 "这是指( A ) A."有限理性”假定B."无限理性”假定C."非理性”假定D."超理性”假定34、 在新公共管理运动中,公共组织变革的方向为打破科层制结构的刚性,引进更具灵 活性的( D )A.锥形结构B.扁平结构C.塔形结构D.柱形结构35、 对同一个管理者来说,当他对企业拥有部分所有权和他对企业拥有全部所有权时相比企业所实现的价值之间的差额,称为(B )A.选择成本B.代理成本C.机会成本D.损耗成本36、 世界银行的 "确定法律基础 "和"保持一个未被破坏的政策环境 "的职能属于 ( A ) A.维护和保卫性职能B.服务和公平性职能A." 大而弱的政府是好的政府 " B ."大而强的政府是好的政府 " C."小而弱的政府是好的政府 ” D."小而强的政府是好的政府 ”19、"在等级制组织中, 每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层 "此现象称为 (D )A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象20、公共选择理论实际上提出的是一种(B ) A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论22、为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务,以实现政府特定的政策目标,或由于正外部性的存在,政府运用财政收入来资助私人部门进行生产,此种方法称为 (B )A.供应B.补贴C.生产23、 SWOT 分析法中的 O 是指( C )A.组织内部的优势B.组织内部的劣势C.组织外部的机会D.组织外部的威胁24、 英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988 年出版的( C )A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理:下一步》D.《为质量而竞争》25、一名直线主管直接管理的下属或下级部门的数量及范围,称为(AA.管理幅度B.管理层次C.管理职能D.管理结构26、 1988 年英国出版的《提高政府管理:下一步》报告的核心思想是(A.政府职能私有化B.政府职能效率化C.政府职能扩充化D.政府职能代理化 27、 在组织绩效管理中,核心环节是( C )A.绩效设计B.绩效改进C.绩效评估D.绩效反馈28、与某个特定公共组织有着密切相互作用关系的其他各类组织所构成的、 有直接影响的小环境,称为( A )A.组织间网络B. 一般环境C.主观环境 29、 新公共管理运动肇始于( A )A.英国B.美国C.德国30、 公共选择理论实际上提出的是一种(B )A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.管制D .客观环境D. 新西兰 D. 市场失败理论对该公共组织具C.维护和服务性职能D.保卫性和公平性职能7、 在亚当•斯密看来,政府应该承担下列任务( BCD ) A.调节经济运行B.国家防卫C.设立法律体系D.建设公用设施一般认为,在公共管理学的学科发展历史中,曾出现过的范式有( AD )A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式9、 公共行政范式的理论基础为( A. 威尔逊的"政治与行政二分 " C.韦伯的科层制10、 新公共管理运动中的 3E 标准是指( ABCA.节约B.效率C.效益11、 造成科层制组织低效率现象的主要原因有(A. 科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B. 科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来 获得和保持权力的激励C. 科层制组织存在政治的逆向控制问题D. 严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现 ”彼德现象” 12、 公共行政范式存在的主要问题包括( BCD )A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题13、 造成科层制组织低效率现象的主要原因有( ABD )A. 科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B. 科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励C. 科层制组织存在政治的逆向控制问题二、多项选择题 般认为,在公共管理学的学科发展历史中,曾出现过的范式有(A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式2、公共选择理论对政治市场上的决策进行分析的基本思路是( A. 作出与一般经济学相同的行为假设 B. 作出与一般政治学相同的行为假设 C. 通常把偏好显示过程描述为类似于市场 D .提出与传统价格理论相同的问题3、 布坎南拓展了政府职能的范围,指出政府职能包括( A. 理解并解释现行法律的那些行动B. 执行现行法律的那些行动C. 包括现行法律范围内的集体行动的那些活动D. 包括改变法律本身和现行成套法律规定的那些活动 4、 韦伯把权力分为( ABC ) A.合理--合法型权力 B.传统型权力 C.魅力型权力5、 与私人产品相比较,公共产品的基本特征为(A.竞争性B.排他性C.非竞争性6、 公共行政范式存在的主要问题包括( BCD A.政治的顺向控制问题C. 科层制组织的低效率问题1、 AD )D. 新公共管理范式ACD )BCD )CDD.非排他性)B .政治的逆向控制问题D.科层制组织的限制自由问题 D .知识型权力 )8、B.公共服务范式 AC )B. 杰弗逊的 "独立宣言 "D. 布坎南的公共选择理论)D. 公平D .严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现 "彼德现象 " 14、 新公共管理运动的主要观点包括( ABCD ) A.注重管理、绩效评估和效率 B.公共服务代理化C. 在公共部门,特别是政府部门引入竞争机制并削减成本D. 强调产出控制而非过程控制15、 一般认为, 18 世纪中下叶至今,人们对政府和经济社会发 展之间的关系可以分为( AVD )A.自由放任阶段B.政治国家阶段C.福利国家阶段 18、人力资源管理与人事管理的区别在于( ABCDA. 人力资源管理联结并整合于组织战略B. 人力资源管理倾向于确保雇员承诺而不仅仅是服从C. 人力资源管理更注重雇员的招募、培训、评价和奖励D. 人力资源管理应该由一线管理者而不是人事管理专家来实行 三、判断题 1、 威尔逊指出行政研究应该建立在法律的基础上而不是管理的基础上。
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公共管理硕士公共管理基础-18(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数:20,分数:20.00)1.实现民主行政不可或缺的前提条件是{{U}} {{/U}}。
∙ A.行政文化建设∙ B.理想建设∙ C.伦理建设∙ D.行政良心建设(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:行政文化建设是实现民主行政不可或缺的前提条件。
2.不按上年度的“渐进增量”来考虑预算而是对原有项目进行重新审核的预算管理模式是______。
∙ A.目标管理预算模式∙ B.基数加增长预算模式∙ C.零基预算模式∙ D.分项排列预算模式(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:目标管理预算模式注重预算项目执行的效率而不是主项目与各备选项目间的选择。
零基预算模式是不按上年度的“渐进增量”来考虑预算而是对原有项目进行重新审核的预算管理模式。
分项排列预算模式以预算支出的若干特定目标为核心,采取分项排列的方法依次列出特定目标的预算资金,由拨款机构加以拨付。
3.人事行政最经常的职责和最大量的活动是{{U}} {{/U}}。
∙ A.对行政人员进行合理的使用和积极开发∙ B.进行职位分类∙ C.对行政系统的人才需求和可供选拔的人才资源之间的关系实行宏观调控∙ D.进行有效的激励和严格的监督(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:人事行政最经常的职责和最大量的活动是对行政人员进行合理的使用和积极开发。
4.行政方法是由定性方法和______两个层次所构成。
∙ A.定量方法∙ B.传统方法∙ C.现代方法∙ D.行为方法(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:广义的行政方法由定性方法和定量方法两个层次构成。
5.公共组织与非公共组织的管理之所以具有特定的共同性,是因为管理具有______。
∙ A.一般性∙ B.创新性∙ C.职能性∙ D.计划性(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:管理的一般性是指管理与社会生产和公共生活的相伴而生性,即管理是人类社会的自然属性。
这种自然属性使得管理普遍存在于一切社会协作生产和社会公共生活的过程中,使得管理具有自身的一般规律,也使得管理活动的基本方式和方法对于不同的管理活动具有可学习性和可借鉴性。
B、C、D项都是公共组织与非公共组织在管理中都具有的职能或者特点,但它们任何一项都不能涵盖两者所有的共同性,只是它们一部分共同性的表现。
6.较普遍采用的行政方法是( )。
∙ A.行政手段∙ B.法律手段∙ C.经济手段∙ D.思想教育手段(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:行政手段是一种较普遍采用的行政方法。
7.泰罗认为科学管理的中心问题是______。
∙ A.实现标准化∙ B.制定科学报酬制度∙ C.提高工人素质∙ D.提高效率(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:泰罗认为科学管理的中心问题是提高效率。
围绕着提高效率,泰罗对工作的工时和动作进行了详细的分析,在此基础上确定了工作定额原理。
8.下列哪一位既是行为科学阶段又是现代管理理论阶段学派的代表人物?{{U}} {{/U}}∙ A.马斯洛∙ B.阿吉里斯∙ C.巴纳德∙ D.梅奥(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:马斯洛是行为科学阶段需求层次理沦的代表人物;阿吉里斯是行为科学阶段“不成熟一成熟”理论的代表人物;梅奥是人际关系学说的代表人物;只有巴纳德既是行为科学阶段动态平衡理论的代表人物,又是现代管理理论阶段社会系统学派的代表人物。
9.伦理的根本问题是______。
∙ A.个人利益与社会整体利益的关系问题∙ B.个人的人性善恶∙ C.社会舆论的评价∙ D.社会的道德水准(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:伦理的根本问题是个人利益同社会整体利益的关系问题。
10.根据历史和现实的资料,探索事物发展和变化的规律,从而推测出事物未来发展状况的预测方法,称为______。
∙ A.时间序列法∙ B.回归分析法∙ C.德尔菲法∙ D.趋势外推法(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:根据历史和现实的资料,探索事物发展和变化的规律,从而推测出事物未来发展状况的预测方法,称为趋势外推法。
时间序列法基于“预测对象的变化仅与时间有关”的基本假定,把环境因素的复杂作用加以简化,根据预测对象的变化特征,以惯性推理的方法进行预测研究。
回归分析法是指根据相关因素的大量实测数据来近似地确定变量间函数关系的分析方法。
德尔菲法采用匿名通信和反复征求意见的形式,使专家们在互不知晓、彼此隔离的情况下交换意见,这些意见经过技术处理后会得出预测的结果。
11.在下列选择行为中,符合“霍布森选择”原理的是______。
∙ A.赵高的“指鹿为马”∙ B.韩信的“背水之战”∙ C.刘邦的“明修栈道,暗度陈仓”∙ D.诸葛亮的“草船借箭”(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:符合“霍布森选择”原理的是韩信的“背水之战”。
“霍布森选择”就是指只有一个方案可供选择、没有其他选择余地的选择。
12.政府治理的社会化手段包括______。
∙ A.顾客服务∙ B.民营化∙ C.志愿者服务∙ D.流程再造(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:政府治理的社会化手段分为社区治理、个人与家庭、志愿者服务、公私伙伴关系和公众参与及听证会。
13.{{U}} {{/U}}保证了组织权力的流动和组织资源的整合与分配。
∙ A.机构设置∙ B.目标∙ C.职位设置∙ D.职能(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:职位设置保证了组织权力的流动和组织资源的整合与分配。
14.行政手段的本质是建立在行政权力和隶属关系基础上的{{U}} {{/U}}。
∙ A.权威性∙ B.强制性∙ C.具体性∙ D.垂直性(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:行政手段的本质是建立在行政权力和隶属关系基础上的强制性。
15.组织的本质性特征是{{U}} {{/U}}。
∙ A.组织目标与行为∙ B.人员∙ C.职能∙ D.职权(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:组织的本质性特征是组织目标与行为。
16.人民代表大会制属于{{U}} {{/U}}决策体制。
∙ A.首长负责制∙ B.民主集中制∙ C.议会制∙ D.委员会制(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:民主集中制是具有中国特色的民主决策体制,人民代表大会制是民主集中制决策体制的一种。
17.马克斯·韦伯提出______。
∙ A.管理的人本规律∙ B.管理遵循对事不对人的原则∙ C.管理具有组织性∙ D.组织职能具有合理性、有序性和规范性(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:马克斯·韦伯提出了管理遵循对事不对人的原则,它的含义是指人员的任用按照职位的要求,通过严格的考试和教育训练,根据候选人能力决定任用;同时,组织中人员的关系遵循理性原则,以职位关系为支配,排除感情因素的影响。
18.美国学者弗雷德里克·温斯洛·泰罗被称为“科学管理之父”,按照他的理论,管理的中心问题是管理的______。
∙ A.科学性问题∙ B.合理性问题∙ C.效率性问题∙ D.系统性问题(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:泰罗针对美国工厂中管理落后、劳动生产率低下的状况,进行了一系列的实验,提出了改进管理制度和管理方法的一整套设计,目的都是为了提高效率。
泰罗的其他管理思想也都是围绕提高效率展开的。
19.纳税人缴纳税收与归还银行贷款或偿还债务等的行为在性质上的根本区别是{{U}} {{/U}}。
∙ A.强制性∙ B.无偿性∙ C.固定性∙ D.广泛性(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:纳税人缴纳税收与归还银行贷款或偿还债务的行为在性质上的根本区别是强制性。
纳税是每个公民的义务,由法律明确规定,而归还银行贷款或偿还债务是个人与他人合意的行为。
20.美国学者库克和赖佛特指出:惩罚是基本的管理方式,通常不采取或者主要不采取激励的管理方式,这种组织文化属于______。
∙ A.反对型的组织文化∙ B.规避型的组织文化∙ C.内部竞争型的组织文化∙ D.权力取向型的组织文化(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:美国学者库克和赖佛特把组织文化分为12种类型,其中在具有规避型组织文化的组织中惩罚是基本的管理方式,通常不采取或者主要不采取激励的管理方式,由此形成的组织文化传统习惯和价值观念是,不犯错误即为尽责。
在这种文化氛围中,组织成员往往以消极的避免作为其行为的最大原则,而活动成就和组织效率会丧失殆尽。
二、{{B}}多项选择题{{/B}}(总题数:10,分数:30.00)21.下列关于组织目标一致性说法不正确的是{{U}} {{/U}}。
∙ A.层级目标的一致性是指不同层次的目标和个人目标,在具体内容方面具有一致性∙ B.目标一致性是指目标价值的一致性、层级目标的一致性、阶段目标的一致性、整体目标的一致性∙ C.在一个组织内部只存在一种目标价值取向∙ D.组织的共同目标使得组织目标具有一致性的特点(分数:3.00)A. √B. √C. √D.解析:不同组织层次的目标和组织中个人的目标,具体内容方面有差异性,只是相对于组织的整体目标来说,才具有统一性;目标一致性是指目标价值的一致性、层级目标的一致性、阶段目标的一致性,而没有整体目标的一致性;不同组织的目标具有不同的价值取向,同一组织也具有多种目标价值取向。
22.下列关于决策的价值前提的说法不正确的是{{U}} {{/U}}。
∙ A.价值判断被认为是决策的首要前提∙ B.决策的价值前提是由单一因素决定的∙ C.价值前提一经确立,就不能改变∙ D.决策目标和价值日标是一致的(分数:3.00)A.B. √C. √D. √解析:价值判断是决策的首要前提。
决策的价值前提不是由单一因素决定的,而是由诸多价值因素构成的价值系统决定的。
决策目标包含有价值目标,但又不等同于价值目标。
价值前提是可能发生动摇和改变的。
23.组织变革的策略有( )。
∙ A.价值策略∙ B.教育策略∙ C.权威策略∙ D.心理策略(分数:3.00)A. √B. √C. √D. √解析:组织变革的策略可以分为以下几种具有典型性的类型:价值策略、理性策略、教育策略、心理策略、经济策略、政治策略、权威策略等。
24.领导艺术的概念及其特征包括( )。
∙ A.领导艺术最重要的特征是创新性,需要领导者发挥主观能动性进行创造∙ B.领导艺术因人而异,所以领导艺术可以学习,但切忌模仿∙ C.领导艺术具有复杂性和权变性,因而无法学习∙ D.领导艺术是注重实效,以是否实现组织目标为评价标准,并不是天马行空(分数:3.00)A. √B. √C.D. √解析:领导艺术像其他艺术一样,需要领导者的创造性。