学校纸飞机比赛方案和规则
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“放飞梦想——纸飞机比赛”二、活动目的通过纸飞机比赛，激发参与者的创造力和动手能力，培养对科学和航空的兴趣，同时提供一个轻松愉快的交流与竞技平台，增强团队合作和竞争意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动准备1. 准备足够数量的纸张供参赛者制作纸飞机。
2. 确定比赛场地的布置，包括起点线、测量距离的标记等。
3. 准备测量工具，如皮尺等，用于测量纸飞机的飞行距离。
4. 设立奖品，根据比赛名次准备相应的奖品。
5. 安排工作人员负责组织比赛、记录成绩等。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。
2. 制作阶段：参赛者在指定区域内，利用提供的纸张制作纸飞机，可以自行设计和创新。
3. 比赛阶段：分组进行比赛，每组选手依次放飞纸飞机。
工作人员测量并记录每架纸飞机的飞行距离。
经过多轮比赛，决出最终的优胜者。
4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，为前三名颁发奖品，并对所有参与者表示鼓励和感谢。
八、比赛规则1. 必须使用现场提供的纸张制作纸飞机，不得自带纸张。
2. 纸飞机的放飞必须从起点线后进行，不得越线。
3. 比赛过程中，纸飞机落地后，以其最终落地位置与起点线的距离作为成绩。
4. 若纸飞机在飞行过程中碰到障碍物或其他意外情况，该次成绩无效。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
十、预算1. 纸张费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他杂费：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在比赛过程中发生碰撞等意外。
2. 保持比赛场地的整洁，比赛结束后及时清理垃圾。
3. 工作人员要严格按照比赛规则进行操作，确保比赛的公平公正。
篇二《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“翱翔天际，放飞梦想”纸飞机比赛二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发大家的创造力和动手能力，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流和竞技平台，增强团队合作精神和竞争意识。
纸折飞机直线距离赛规则
纸折飞机直线距离赛规则
1、参赛运动员须在10分钟内，使用竞赛组织单位统一提供的1张标准A4纸（70克）现场制作1架纸飞机，纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。
要求飞机机翼（翼展）距离须大于4cm。
参赛运动员完成制作后即可按编排顺序进入场地比赛，飞行比赛时间根据报名参赛人数确定。
2、竞赛场地：操场旁统一设定。
3、直线距离比赛方法：
（1）参赛运动员分别站在起飞线外进行比赛。
（2）每名参赛选手可单向飞行2次，纸飞机出手即为正式飞行。
飞出去的纸飞机本人不得捡取。
（3）参赛运动员在投掷纸飞机时，必须在投掷区内投掷，踩线和跨线无效，并计作一次飞行。
（4）纸飞机掷远投掷宽度不大于10米，飞机投掷后必须落在有效宽度内才计算成绩。
4、成绩评定：模型飞机离投掷线中心最远距离为投掷距离。
以二次飞行中投掷距离最远的一次确定为飞行成绩。
如成绩相同，则以次成绩确定，距离远名次列前。
5、比赛不设助手。
小学科技节纸飞机直线距离赛方案
小学科技节纸飞机直线距离赛方案方案一：改进纸飞机设计首先，我们可以通过改进纸飞机的设计来提高它的飞行距离。
下面是一些可能的改进方案：1.改变折叠方式：传统的纸飞机通常是将纸折叠成对称的三角形形状。
我们可以尝试使用不同的折叠方式，如将纸折叠成更为复杂的几何形状，以增加它的稳定性和气动性能。
2.增加重量：在纸飞机前部添加一些重量，如小装饰品、小铅块等，可以提高纸飞机的稳定性和飞行距离。
3.调整翼盖角度：翼盖角度是指翼尖的倾角，我们可以通过调整翼盖角度来改变纸飞机的飞行特性。
通常来说，将翼盖角度调整为稍微向上的角度，可以提高纸飞机的升力，从而延长飞行距离。
方案二：调整起飞方式除了改进纸飞机的设计，我们还可以通过调整起飞方式来提高纸飞机的飞行距离。
下面是一些可能的调整方案：1.改变起飞角度：通常情况下，将纸飞机沿着地面平面放置，然后快速抛掷起飞。
我们可以尝试调整起飞角度，如将纸飞机稍微向上仰角抛掷，这样可以使纸飞机更早地进入空气中，提高飞行距离。
2.使用助推器：我们可以考虑在纸飞机上添加一些助推装置，如一小段橡皮筋，使其在起飞时获得额外的动能，从而增加飞行距离。
方案三：改善飞行环境除了改进纸飞机的设计和调整起飞方式，我们还可以通过改善飞行环境来提高飞行距离。
下面是一些可能的改善方案：1.选择较长的比赛场地：如果赛场较小，纸飞机可能很快就会撞到比赛场地的边沿，导致飞行距离较短。
因此，选择一个较长的比赛场地可以让纸飞机有更多的空间飞行，并延长它的飞行距离。
2.调整飞行时间：纸飞机的飞行距离往往会受到空气流动和气温影响，而这些会因为时间的不同而有所变化。
我们可以选择一个气温适宜、无风或者低风速的时间段进行比赛，以最大限度地提高纸飞机的飞行距离。
以上是一些可能的方案，希望能对大家在小学科技节纸飞机直线距离赛中有所帮助。
最重要的是创新思维和实践能力，希望大家能在比赛中享受到科技带来的乐趣，不断探索与创造。
加油！。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一纸飞机比赛策划书一、活动主题“纸飞机大赛，放飞梦想”二、活动目的本次纸飞机比赛旨在丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新精神，同时提高学生对科学的兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。
报名截止后，由班主任将报名情况汇总至活动负责人。
2. 培训阶段（[培训时间]）活动负责人组织参赛学生进行纸飞机制作培训，讲解纸飞机的制作方法和技巧。
培训结束后，学生自行制作纸飞机。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为两个环节：纸飞机飞行距离比赛和纸飞机滞空时间比赛。
纸飞机飞行距离比赛：学生在指定区域内投掷纸飞机，记录飞行距离。
纸飞机滞空时间比赛：学生将纸飞机向上抛出，记录纸飞机滞空时间。
比赛结束后，统计比赛成绩。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖。
获奖学生发表感言。
5. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的纸飞机进行展示，供其他学生参观学习。
六、活动规则1. 纸飞机必须由学生本人亲手制作，不得使用任何辅助工具。
2. 纸飞机的尺寸、形状不限，但必须保证纸飞机的完整性。
3. 比赛时，学生在指定区域内投掷纸飞机，不得跨越区域。
4. 飞行距离比赛以纸飞机落地后的最近点为测量点，滞空时间比赛以纸飞机落地后停止飘动的时间为准。
5. 比赛过程中，学生必须遵守比赛规则，不得作弊。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置专人负责现场安全。
2. 比赛过程中，要保持比赛场地的整洁，比赛结束后，及时清理垃圾。
3. 活动负责人要提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛的顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文一、比赛目的和意义小学科技周旨在激发学生的科学兴趣和创造力，培养学生的科学思维和动手能力。
本次纸飞机模型比赛旨在锻炼学生的动手能力和创新思维，培养学生团队合作意识，提升学生的科学素养和科技创新能力。
二、参赛对象和组织形式1. 参赛对象：小学三年级至五年级学生。
2. 组织形式：学校按年级组织内部初赛，选拔出优胜选手代表学校参加校级比赛，最后选出校级最佳纸飞机模型代表学校参加区级比赛。
三、比赛规则1. 模型要求：(1) 参赛者必须使用A4纸（210mm×297mm）或者80g/m²以上的其他纸张制作纸飞机。
(2) 参赛者自行设计、制作和命名纸飞机模型。
(3) 每位参赛者只能提交一种纸飞机模型。
2. 比赛评分：(1) 飞行距离：规定发射距离为3米，比赛时，将纸飞机从同一起点发射，根据飞行距离远近进行评分，远离起点越远者排名越高。
(2) 飞行时间：规定飞行时间为5秒，比赛时，纸飞机在5秒内飞行的距离越远者排名越高。
(3) 飞行准确性：比赛时，将在一定范围内设置目标，纸飞机纸飞机飞行准确性将作为评分的重要指标之一，命中目标者排名越高。
(4) 模型创新性：评委会将结合参赛者所提交的纸飞机模型的设计、制作和命名等方面进行评分，模型创新性越高者排名越高。
(5) 每项评分，最高分为100分，各项评分按70%的比例计入总分。
3. 参赛要求：(1) 参赛者需准备好自己的纸飞机模型，并在比赛开始前交给工作人员进行登记。
(2) 比赛过程中，参赛者需服从工作人员指挥和调整，并保持比赛秩序。
(3) 比赛过程中不得更换纸飞机模型，如发现更换模型者将被取消参赛资格。
4. 比赛流程：(1) 初赛：学校各年级分别举行内部初赛，根据初赛成绩选拔出优胜选手。
(2) 校级比赛：由各年级优胜选手组成代表队参加校级比赛，根据比赛成绩评选出校级最佳纸飞机模型。
(3) 区级比赛：根校级最佳纸飞机模型代表学校参加区级比赛，评选出区级最佳纸飞机模型。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范本
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范本一、比赛目的和意义小学科技周“纸飞机”模型比赛是为了激发学生对科技和创造力的热爱，提高他们动手能力和科学知识的综合运用能力。
通过比赛，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，培养学生的团队合作和竞争意识，提高他们的科学素养和实践能力。
二、参赛要求1. 参赛对象：小学各年级的学生均可参赛。
2. 比赛形式：个人参赛和团队参赛均可。
3. 比赛模型：使用纸张制作的飞机模型，可以使用任意形状和折叠方式。
4. 比赛材料：参赛者需自行准备纸张和创意材料，不限定使用的纸张的种类和大小。
5. 比赛规则：（下面给出比赛规则的一个范本，可以根据实际情况进行适当调整）三、比赛规则1. 模型尺寸：模型的尺寸不限，但是需要保证整个模型完全由纸张制作而成，不允许使用其他材料。
2. 飞行距离：比赛中，参赛者需要将自己的纸飞机从出发点飞出，飞行距离最远的为胜者。
3. 飞行准备：每位参赛者有5分钟的时间进行飞行准备，可以对纸飞机进行调整和改进。
4. 参赛顺序：根据报名次序确定参赛顺序，每位参赛者依次进行比赛。
5. 飞行规则：参赛者需要站在指定的出发点，在裁判员指令下将纸飞机投掷出去。
投掷过程中不能有任何辅助或外力的帮助，只能通过手部动作将纸飞机飞出。
6. 裁判判定：裁判员会记录每位参赛者的飞行距离，并在比赛结束后进行评分和排名。
7. 比赛结果：根据飞行距离评出优胜者，并颁发奖牌和证书。
四、评分标准1. 飞行距离：以纸飞机的最远飞行距离进行评分和排名。
2. 稳定性：纸飞机的飞行过程中是否稳定，飞行路径是否直线等。
3. 创意程度：纸飞机的造型和设计是否独特、创意，是否让人眼前一亮。
4. 飞行姿态：纸飞机在飞行中的姿态是否美观，是否展现出优雅的飞行姿态。
五、奖项设置1. 优胜奖：根据比赛成绩评选出前3名，颁发金、银、铜奖牌。
2. 创意奖：评选出在纸飞机的造型和设计创意方面有突出表现的参赛者，颁发创意奖。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文（二篇）
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文一、比赛简介本次比赛旨在激发小学生对科学技术的兴趣，提高他们的动手能力和创造力。
通过设计和制作纸飞机模型，培养小学生的科学思维和观察力。
比赛将评选出制作工艺精湛、飞行距离远、稳定性好的纸飞机模型作品。
二、参赛规则1. 比赛对象：小学三年级至小学六年级的学生。
2. 比赛时间：比赛将于学校的科技周期间进行，具体时间将根据学校的安排确定。
3. 比赛方式：参赛选手需在规定时间内完成纸飞机模型的设计和制作，并在规定的范围内进行飞行测试。
4. 纸飞机模型要求：(1) 材料：纸飞机模型的主要材料必须为纸制品，可以使用普通纸张、彩纸等材料。
(2) 外形：纸飞机模型的形状、大小没有规定要求，可以根据参赛选手的创意进行设计。
(3) 连接方式：纸飞机模型的各部分可以使用胶水、胶带等方式固定连接。
5. 比赛评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛作品进行评分：(1) 创意和外观：纸飞机模型的创意性和造型外观的美观性将作为评分的重要依据。
(2) 制作工艺：参赛作品的制作工艺越精湛，评分越高。
(3) 飞行距离：参赛作品在飞行测试中所达到的飞行距离将作为评分标准之一。
(4) 稳定性：参赛作品在飞行过程中的稳定性也将作为评分的考虑因素。
6. 奖项设置：本次比赛将设一、二、三等奖各一名，以及优秀奖若干。
(1) 一等奖：评分最高的参赛作品将获得一等奖，奖励奖金XXX 元。
(2) 二等奖：评分次高的参赛作品将获得二等奖，奖励奖金XXX 元。
(3) 三等奖：评分第三的参赛作品将获得三等奖，奖励奖金XXX 元。
(4) 优秀奖：评委将从其他优秀作品中选出若干获奖作品，奖励奖金XXX元。
7. 参赛须知：(1) 每位参赛选手只能提交一份参赛作品。
(2) 参赛作品必须是参赛选手独立设计和制作的，不得抄袭他人作品。
(3) 参赛作品必须在规定的时间内制作完成，并按照要求提交给评委进行评分。
(4) 参赛选手在比赛过程中需保持安静，不得影响其他选手的制作和测试。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题放飞梦想，纸飞机竞技二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发参与者的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神，同时也为大家提供一个欢乐、有趣的竞技平台，让大家在比赛中体验到运动的乐趣和成功的喜悦。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生、员工等六、活动准备1. 物资准备购买足够数量的优质纸张，用于制作纸飞机。
准备比赛所需的跑道、测量工具、计时器等设备。
准备奖品，如奖状、小礼品等。
2. 宣传工作在学校公告栏、班级群等发布比赛通知，宣传活动的目的、时间、地点和规则等。
制作宣传海报，展示纸飞机的制作方法和比赛的精彩瞬间，吸引更多人参与。
3. 场地布置清理比赛场地，确保跑道平整、无障碍物。
设置起点、终点和裁判区等区域，做好标记。
4. 人员安排确定比赛裁判，负责监督比赛过程、记录成绩和裁决争议。
安排工作人员负责现场秩序维护、物资发放等工作。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）参与者在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。
可以以个人或团队形式报名，团队人数不超过[具体人数]。
2. 培训指导（[具体时间]）邀请专业人士或有经验的老师对报名者进行纸飞机制作技巧的培训和指导，让大家了解如何制作出飞得更远、更稳定的纸飞机。
3. 比赛阶段分组比赛：根据报名情况，将参与者分成若干组进行比赛。
比赛规则：每人制作一架纸飞机，在规定的跑道上进行投掷，测量飞机飞行的距离。
投掷次数不限，取最远一次成绩作为最终成绩。
比赛过程中要遵守秩序，不得作弊或干扰他人比赛。
成绩统计：由裁判记录每位选手的成绩，并进行排名。
4. 颁奖环节根据成绩排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖，为获奖者颁发奖状和奖品。
邀请获奖代表发表感言，分享比赛经验和感受。
收集参与者的意见和建议，以便改进活动内容和形式。
八、活动预算1. 纸张费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者在制作纸飞机和比赛过程中要注意安全，避免受伤。
纸飞机大赛策划书
纸飞机大赛策划书纸飞机大赛策划书「篇一」一、活动背景：学校为丰富全体同学的课外生活，特地举办众多社团活动。
望各社团积极参与。
为响应学校组织的社团活动，带领全体同学回忆童年的美好时光，了解生活的美好，我社特向学校申请全体学生均可参加的飞纸飞机大赛活动。
二、活动目的：我们的大学生活是丰富多彩的，美中不足的是我们缺少了儿时的天真，缺少了放飞梦想的喜悦，缺少了天马行空的独特，缺少了翱翔于蓝天的激情。
为丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，特举办此次纸飞机大赛。
三、活动主题：承载童真，放飞心情。
四、活动开展：（一）活动前期宣传时间：申请通过——举行活动（二）活动宣传方式：宣传海报（三）活动时间：12月初（四）活动地点：素拓前小广场（五）活动规则：1、全体同学均可参加，现场报名。
参加比赛需支付一元人民币（待定），此收入的一部分将作为活动的经费，剩余部分将作为公益基金捐献出去。
2、参赛者均使用统一纸张，现场制作纸飞机，并记上编号。
3、纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由工作人员确认无误后方可进行比赛。
5、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
且不能借助外物提高投掷高度。
6、每人有一次（两次）比赛机会。
7、飞机放飞后以投掷点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。
8、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最终成绩。
9、每名选手可多次参加比赛。
（六）奖项设置活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，参与奖，得奖者均将得到异常丰厚的奖品。
获奖者必须以自己的纸飞机领取奖品，并可将飞机留作纪念或由组织部回收。
令参与均有奖。
（七）、赛后清理因领取奖品需凭借纸飞机，所以场地并不会很脏。
在活动结束后，全体社员将会留下来检查并打扫卫生，直至清理干净。
纸飞机比赛策划书
纸飞机比赛策划书纸飞机比赛策划书1. 简介本文档旨在提供一个纸飞机比赛的策划书，介绍比赛的背景、目的、参赛规则、时间安排以及奖励等方面的信息。
2. 背景纸飞机是一种简单而有趣的娱乐活动，吸引了许多人的兴趣。
本次比赛旨在提供一个竞技平台，让参与者展示他们的创造力和技巧，并以此争夺冠军。
3. 目的本次纸飞机比赛的目的是促进团队合作、创新思维和实践能力的培养。
通过比赛，参与者可以培养他们的问题解决能力、创造力和团队协作能力。
4. 参赛规则4.1 比赛分组- 参赛者将被分成若干个小组，每个小组3-5人。
- 小组成员不得参加多个小组。
4.2 比赛场地- 比赛场地为开阔的操场。
- 参赛者需在指定区域内进行纸飞机的制作和飞行。
4.3 纸飞机要求- 纸飞机必须完全由纸制成，不得使用任何辅助物品。
- 参赛者可以根据自己的创意和设计制作不同类型的纸飞机。
4.4 比赛规则- 比赛分为两个阶段：纸飞机制作和比赛飞行。
- 纸飞机制作阶段：参赛者将有一定时间制作纸飞机，并进行和调整。
- 比赛飞行阶段：参赛者将投掷纸飞机，以飞行距离和飞行时间为评判标准。
4.5 裁判和评分- 比赛将由裁判组组成，负责监督整个比赛过程。
- 根据飞行距离和飞行时间，裁判将为每个参赛者评分，并决定最终的排名。
5. 时间安排本次纸飞机比赛预计于下个月举行，具体时间安排如下：- 9:00 - 9:30：报到和分组- 9:30 - 10:00：纸飞机制作准备时间- 10:00 - 11:00：纸飞机制作阶段- 11:00 - 12:00：比赛飞行阶段- 12:00 - 12:30：颁奖仪式和闭幕6. 奖励本次纸飞机比赛将设立以下奖项：- 冠军：奖金1000元- 亚军：奖金500元- 季军：奖金300元- 最佳设计奖：奖金200元- 最佳创意奖：奖金200元7.通过本次纸飞机比赛的策划，我们期望能够激发参赛者的创造力和团队合作精神，培养他们的实践能力和问题解决能力。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则模版
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则模版一、比赛目的小学科技周“纸飞机”模型比赛旨在提高小学生的动手能力和创造力，培养他们对科学和技术的兴趣。
二、比赛内容比赛要求选手设计并制作一架纸飞机模型，然后在指定的场地内进行飞行比赛。
比赛分为两个环节：设计与制作环节和飞行环节。
三、比赛时间比赛将在小学科技周期间的一个特定时间段内进行，具体时间会提前通知。
四、比赛规则1. 设计与制作环节：a) 参赛选手需自行设计并制作一架纸飞机模型。
模型的材料只限于纸张和胶水，禁止使用任何金属或塑料制品。
b) 模型的尺寸不得超过A4纸（210mm × 297mm）大小。
c) 模型必须能够飞行，并且稳定性良好。
d) 参赛选手可以根据自己的想法和创意进行设计，但模型的制作过程必须是自己完成的，禁止剽窃或抄袭他人作品。
e) 参赛选手需要在指定时间内完成模型的设计与制作。
2. 飞行环节：a) 参赛选手需在指定的场地内进行模型的飞行比赛。
b) 每位选手将有三次机会进行试飞，最终得分将以最远飞行距离为准。
c) 比赛期间，参赛选手需要遵守现场工作人员的指挥和安排，确保比赛的公平性和顺利进行。
d) 参赛选手可以在比赛前进行简单的调试和调整，但不得对模型进行任何更改或改装。
3. 评分标准：a) 飞行距离：飞行距离越远，得分越高。
b) 飞行稳定性：模型飞行时的稳定性越好，得分越高。
c) 创意设计：设计创意越独特、精巧，得分越高。
五、参赛资格小学科技周“纸飞机”模型比赛面向全校小学生开放，参赛选手必须是目标年级的在校学生。
六、报名与参赛1. 参赛选手需要在规定的报名时间内提交参赛申请。
报名表格可在学校办公室或科技教室领取。
2. 报名时需填写个人基本信息并提交模型设计图纸。
七、比赛奖项1. 比赛将设置一、二、三等奖，颁发给获得最佳成绩的选手。
2. 同时，将设立最佳创意设计奖，颁发给设计创意最独特的选手。
3. 所有参加比赛的选手将获得参与奖一份。
2023年小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
2023年小学科技周“纸飞机”模型比赛规则一、赛事概况1.1 目的：小学科技周“纸飞机”模型比赛的目的是提倡学生动手制作、探索科学知识，培养他们的创造力和团队合作精神。
1.2 时间：比赛将于2023年科技周期间举行，具体时间待定。
1.3 地点：比赛地点将在各参赛小学内部进行。
1.4 参赛对象：参赛对象为小学三至六年级的学生。
二、比赛规则2.1 报名：每个小学可以组织多支队伍参赛，每支队伍由 3-5 名学生组成。
学校需在规定时间内向组委会报名。
2.2 设计要求：2.2.1 每支队伍需按照题目要求设计并制作一架纸飞机模型。
2.2.2 每个队员只能参与一支队伍的设计和制作。
2.3 纸飞机模型要求：2.3.1 比赛纸飞机模型的制作原则是以纸为主要材料，禁止使用任何电子元件和动力装置。
2.3.2 纸飞机模型的最大尺寸不得超过30cm × 30cm × 30cm。
2.3.3 纸飞机模型的重量不得超过100克。
2.4 比赛流程：2.4.1 比赛分为设计展示和飞行竞赛两个环节。
2.4.2 设计展示环节：a) 每个队伍需准备一份纸飞机模型设计报告，包括设计理念、材料使用、制作过程等相关内容。
b) 设计展示环节时，每个队伍将向评委介绍其纸飞机模型，展示报告内容并回答评委提问。
2.4.3 飞行竞赛环节：a) 每个队伍将按顺序进行纸飞机的飞行竞赛。
b) 每支队伍有三次飞行机会，最好成绩计入总成绩。
c) 飞行成绩将根据飞行距离、飞行时间和飞行稳定性综合评定。
2.5 评分标准：2.5.1 设计展示环节评分：a) 设计理念：创意性、科学性、可行性等方面进行评分。
b) 材料使用：是否合理、有效、环保等方面进行评分。
c) 制作过程：是否规范、细致、整齐等方面进行评分。
2.5.2 飞行竞赛环节评分：a) 飞行距离：根据纸飞机模型的飞行距离进行评分，距离越远得分越高。
b) 飞行时间：根据纸飞机模型的飞行时间进行评分，时间越长得分越高。
2024年小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
2024年小学科技周“纸飞机”模型比赛规则一、比赛目的1. 通过纸飞机比赛活动，激发小学生们对科学和创造力的兴趣；2. 培养小学生们动手能力和设计能力；3. 提高小学生们的团队合作能力。
二、参赛对象小学三年级至五年级的学生。
三、比赛内容参赛选手需要设计和制作一种能够飞行的纸飞机模型。
四、比赛要求1. 参赛者可自由选择纸张材料，但必须使用标准尺寸的A4纸（210mm × 297mm）进行制作，不得使用任何其他辅助材料。
2. 参赛者需自己设计纸飞机的形状和结构，可以借鉴经典的纸飞机设计，但不得直接复制他人的设计。
3. 参赛者需在规定的时间内制作出纸飞机，并进行测试飞行。
比赛时，参赛者需提供自己的工具和教具。
4. 纸飞机模型的飞行距离、飞行时间和准确度将作为评判标准。
5. 参赛者可将纸飞机进行调整和改进，但不得在比赛过程中更换纸张材料或增加其他辅助装置。
6. 参赛选手可以组队参赛，小组人数不得超过5人。
7. 比赛期间，参赛选手应遵守公平竞争原则，不得通过不正当手段获取优势。
8. 比赛期间，参赛选手应保持安全意识，不得制作危险的纸飞机模型，以免发生意外。
五、比赛评判1. 飞行距离评分：用一个标准测量飞行距离，距离越远，分数越高。
2. 飞行时间评分：用计时器测量飞行时间，时间越长，分数越高。
3. 准确度评分：用预设目标区域的中心点作为参考点，距离目标越近，分数越高。
4. 总分评判：将飞行距离、飞行时间和准确度的评分加总，总分最高的为胜出者。
六、赛程安排1. 报名和初赛：参赛选手需提前报名，并在指定时间内参加初赛。
初赛时，参赛选手需出示自己的纸飞机模型，并进行飞行测试。
2. 决赛：初赛结束后，评委会根据初赛表现，选出决赛选手，决赛选手将参加决赛的比赛。
3. 颁奖：比赛结束后，将对决赛选手进行总分评判，并按照总分高低颁发奖项和证书。
七、其他注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，否则将被取消比赛资格。
学校纸飞机比赛方案和规则
东区实验学校2011年“庆六一”第七届校园艺术节纸飞机比赛方案和规则一、活动目的：为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，学校在六一儿童节里特举办一场“纸飞机比赛”。
放飞同学们的理想!二、比赛项目手掷纸飞机模型留空时间比赛三、比赛时间和地点：时间：2011年6月1日下午3:40地点：升旗台前四、评委：裁判、秒表记录 (体育老师负责)五、比赛规则1、纸张尺寸统一（和A4打印纸）一样大，颜色不限制，自己准备好。
2、每班选派10人参赛，参赛选手自己制作一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的姓名和班别及编号。
3、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成，在制作过程中不能装订或填装其他物品；4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，不允许做成球状或杆状，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
5、纸飞机竞赛场定在升旗台前的空地。
6、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
六、手掷纸飞机模型留空时间比赛规则1、纸飞机只能使用自己的臂力一次性投掷，在空中能停留尽量长的时间。
2、计分方式：纸飞机离手开始计时，落地结束计时。
在空中停留时间越长的名次排在前。
七、奖励设置：比赛按年级设一等奖1名，二等奖1名，获奖班级加德育分。
八、折纸飞机培训及宣传1、百度折纸飞机图片宣传：2、折纸飞机视频教程：/show/fK-O9Q30IOony48n.html3、折纸飞机文字教程：首先是纸张的选择，平整光滑的纸张比较好（如：a4打印纸），纸张最重要、最基础的，可想想餐巾纸折的能飞多远？机头不能太重，否则一下就载下去了；机头不宜太尖。
阻力小，速度快，在空中停留的时间自然就短；机翼适当大一些，这与空气中的浮力成正比；后翼两侧向上折一下，但注意适度；如果迎面有微风吹来，有时还能向上飞；折时两边尽量对称，如果是开阔地，可以适当将左或右侧重一点点，使飞机在空中盘旋，可以一定程度上增加飞机在空中的滞留时间。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 比赛项目：纸飞机模型飞行距离比赛。
2. 参赛对象：小学生（年级不限）。
3. 比赛时间：全天比赛，每位选手有15分钟准备时间。
4. 比赛地点：室内或者室外场地，视比赛规模而定。
5. 比赛器材：每位选手自带一张标准A4纸，可使用剪刀和胶水进行加工改良。
6. 比赛规则：
a. 比赛开始前，选手需将纸飞机模型展示给评委，并进行初步测量展翅宽度，展开模型的翅膀。
b. 选手可以根据自己的创意和想法修改纸飞机的形状和结构，但不能使用任何额外的材料。
c. 比赛开始后，选手在指定的区域内投掷自己的纸飞机，每位选手有三次投掷机会。
d. 比赛距离计算：从出发点到纸飞机第一次落地点之间的距离为比赛成绩，以米单位计算，取最远的落地点为最终成绩。
e. 比赛结束后，评委将根据比赛成绩评选出前三名，并颁发相应的证书和奖励。
7. 注意事项：
a. 比赛中，选手必须遵守比赛规则和组织者的指示，不得有作弊行为。
b. 比赛过程中，选手应保持安全意识，避免造成伤害。
c. 比赛前，选手可以在班级或家庭中进行训练和练习，但比赛时必须使用自己制作的纸飞机。
d. 比赛中，选手可以与其他选手交流和观摩对方的纸飞机设计，但不能复制他人的设计。
e. 如果有任何纸飞机在飞行过程中离开指定区域，属于无效投掷。
以上为简要的小学科技周“纸飞机”模型比赛规则，具体的比赛细则和操作细节可以根据实际情况进行相应调整和补充。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1.参赛资格：比赛适合小学生参加，年级不限。
2.比赛时间和地点：比赛时间和地点将在事先公布，通常在学校举行。
3.比赛类别：比赛分为个人赛和团体赛，选手可以选择参加个人赛或组队参加团体赛。
4.比赛要求：
a.纸飞机的尺寸：纸飞机的主体长度不超过30cm，翼展不超过20cm。
b.材料限制：纸飞机只能使用标准的A4纸或同等大小的纸张，不允许使用其他材料进行加固或改装。
c.飞行距离：比赛以纸飞机的飞行距离作为评判标准，飞行距离越远，得分越高。
d.飞行稳定性：纸飞机在飞行过程中应该保持稳定，不能偏离直线飞行或太过颠簸。
e.禁止外力：比赛中，禁止使用任何外来力量来增强纸飞机的飞行性能，例如吹气、风扇等。
5.评分标准：评分根据纸飞机的飞行距离进行，飞行距离越远，得分越高。
如果飞行距离相同，则评委将考虑飞行稳定性和飞行轨迹来进行评判。
6.裁判和仲裁：比赛将由裁判团队负责，他们将监督比赛过程，并对比赛结果进行仲裁。
7.比赛奖项：比赛将评选出个人赛和团体赛的前三名，并颁发相应的奖品和证书。
注意事项：
- 参赛选手必须亲自制作纸飞机，不得接受其他人的帮助。
- 参赛选手必须遵守比赛规则和指示，否则将被取消比赛资格。
- 参赛选手必须尊重裁判和其他选手，保持公平竞争的精神。
- 比赛期间，请勿使用任何可能对他人造成伤害的行为或物品。
以上为一般性的小学科技周“纸飞机”模型比赛规则，详细的规则可能因学校的具体情况而有所不同。
在参加比赛前，请确保仔细阅读并理解比赛规则，如果有任何疑问，请及时咨询相关负责人。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 参赛资格：只有小学生可以参加比赛，每位参赛选手只能提交一个纸飞机模型。
2. 比赛时间：比赛时间为一个小时，选手需要在规定时间内完成纸飞机的制作。
3. 纸张规格：选手可以自行准备A4纸张，但必须确保使用同样规格的纸张，允许选手剪裁纸张，但不允许裁剪过量。
4. 材料使用：选手只能使用纸张和胶水来制作纸飞机模型，不得使用任何其他材料。
5. 设计要求：纸飞机模型必须以纸张为主要材料，并且需要符合基本的纸飞机设计原理。
选手可以参考其他飞行器的设计，但不得抄袭其他选手或商业产品的设计。
6. 评分标准：评委将根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和稳定性等指标对纸飞机模型进行评分。
飞行距离和飞行时间占总分的60%，稳定性占总分的40%。
7. 飞行测试：比赛结束后，选手将进行纸飞机的飞行测试，以确定飞行距离和飞行时间。
每位选手有三次机会，最好的成绩将作为评分依据。
8. 奖项设置：根据评分结果，将评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
9. 公平竞赛：比赛期间，选手不得互相干扰或抄袭其他选手的设计。
违规者将被取消参赛资格。
10. 主办方保留最终解释权：如有任何争议情况，主办方有权进行最终的裁决和解释。
2021年小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
2021年小学科技周“纸飞机”模型比赛规则（一）纸飞机模型要求
1、统一提供A4(80G)打印纸三张。
2、参赛选手必须在5分钟内，现场制作至少一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上选手的年级和姓名，以便核对成绩。
制作好后放在指定位置。
3、纸飞机不能粘贴、拆分、撕裂、装订或填装其他物品。
4、制成的纸飞机至少有双翼，要符合典型飞机造型。
（二）纸飞机投掷要求
1.纸飞机必须是由一个人亲自用手投掷,不能借用其他工具投掷。
2.投掷的位置周围应该没有任何干扰。
3.投掷前不能采用快速的奔跑和快走等助跑形式。
4.投掷飞机的时候选手至少要有一只脚没有离地，脚落地以后不能超过比赛起始线。
（三）手掷纸飞机模型直线距离比赛
1、飞行距离测量以投掷线为起点，以飞机落地完全静止后飞机机身靠近起始线一端为飞行距离终点进行测量。
以起点与终点之间的直线距离为准。
每1米为1分，精确至0.1米，不足0.1米不计入成绩。
2、如果飞机在飞行过程中碰到了其他障碍物后坠落，以最终静止点为终点。
3、手掷纸飞机放飞2轮，选手可使用同一架飞机，也可使用不同的飞机。
4、成绩取最好一轮为最终成绩。
如成绩相同，在相同成绩参赛选手之间增加对抗赛决出胜负。
对抗赛比赛规则与正式比赛相同。
纸飞机比赛
比赛。
试飞次数
投掷方式
飞行距离（单位：米） 小组名次
第1次
逆风投掷（平稳向前送出）
第2次
顺风投掷（平稳向前送出）
第3次 第4次 ……
顺风投掷（身体后倾用力向 正上前方抛出）
顺风投掷（身体前倾用力向 正下方向送出）
玩纸 活动二
纸叠纸飞机
1.折叠后试飞纸飞机。 2.说说试飞效果。
纸飞机比赛（一）
寻找一个小伙伴，两人组队进行比赛，看谁的纸 飞机飞得远。
赛后说说自己获胜（或失败）的原因。
纸飞机比赛（二）
比赛要求：
1.以小组为单位进行比赛，设定统一投掷点。 2.按照学习单上的投掷方式进行投掷比赛，每位
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纸飞机比赛方案和规则（初稿）
一、活动目的：
为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，学校在科技周举办一场“纸飞机比赛”。
二、比赛项目
手掷纸飞机模型水平直线距离（不是位移）比赛
三、比赛时间和地点：
时间：5月14号下午第三四节课
地点：体育馆
四、评委：
裁判、距离记录(物理老师负责)
五、比赛规则
1、纸张尺寸统一（A4打印纸）年级提供，纸飞机现场制作。
2、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成，在制作过程中不能装订或填装其他物品,并且要在纸飞机上写上姓名和班级。
3、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，不允许做成球状或杆状，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
4、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
5、每班派2个小组（每组4—6人）参赛，比赛时每小组选出2名选手进入场地比赛。
一人投掷飞机，另一人在比赛场地另一端等测量完毕后捡起飞机。
每组有2次投掷机会（每组的两名选手工作可互换），取最好成绩。
6、1—5班第一轮比赛，6—10班第二轮比赛，11—15班第三轮比赛，16—20班第四轮比赛。
每轮出10人在指定区域内同时投掷飞机。
六、奖品设置
奖项设置有：最远水平距离奖，最佳创意奖，最佳外形奖。
七、折纸飞机相关建议
一、厚重的前端设计可确保飞行稳定性。
同学们都知道，一个相对较重的钢球，在用力向前投掷的时候会飞得很远，而一个轻飘飘的气球你却很难把它投掷到较远的地方。
这是因为物体的轻重不同，飞行的惯性也不同。
表现为物体重惯性大，物体轻惯性小。
厚重的前端设计，既增加了飞机前行的惯性，又会使机身适当缩小，飞行的阻力也相对缩小。
二、如果飞机因机头过重，调整机翼尾端，向上微折。
过重的机头虽然在飞行的前一段时间飞行较好，但不利于后期的滑翔。
这时就可以将机翼的尾端向上微折，通过产生的附加力保持正常的滑行姿态。
三、重心位置应该靠前，防止飞机摇摆和翻滚。
一个粗细均匀的木棍投掷出手后，会在空中翻滚或摇摆。
翻滚和摇摆都会影响到纸飞机飞行的路径和距离。
前重后轻的物体在飞行中是不会发生翻转和摇摆的，如手掷出的飞镖。
重心位置靠前就是为了防止飞机在惯性前冲过程中发生翻滚，影响飞行的距离。
四、机翼角度应该向上，从前面看飞机成“Y”型。
机翼向两侧并不是水平的而应该是两端向上有一定的倾斜，形成一定的上反角，这样可以防止由于两侧形成的升力不同造成飞机发生滚翻而使飞行轨迹向左右偏转，影响到正常的飞行。
五、俯视飞机前端，检查是否对称
直线飞行的飞机，要达到很好的直线距离。
飞机飞行的轨迹应该是一条直线或很小的弧线。
这就要求飞机的左右机翼的大小和形状必须尽可能的相同，否则很难取得良好的飞行成绩。
飞行前，一定要确定飞机左右的机翼的大小是否相同，飞机的重心是否在飞机的中轴线上。
完全不对称将不能实现平稳飞行，必要时要重新折叠。
六、耐心并细微调整比从根本上改变基本设计更为重要。
飞机折叠完成后最好要先进行试飞，根据试飞的结果进行精心的调整。
改进折叠中不完善的地方。
必要时可以适当改变机翼的大小和形状，保证纸飞机正常飞行，以取得良好的成绩。
七、放飞时，手的力度也很重要，不要太猛，本身纸飞机是很轻的，力气过大，会失速的。
多折多试。
飞的多了，经验自然就多了。
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