手掷纸飞机活动方案

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纸飞机比赛策划书3篇

纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“放飞梦想——纸飞机比赛”二、活动目的通过纸飞机比赛，激发参与者的创造力和动手能力，培养对科学和航空的兴趣，同时提供一个轻松愉快的交流与竞技平台，增强团队合作和竞争意识。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动准备1. 准备足够数量的纸张供参赛者制作纸飞机。

2. 确定比赛场地的布置，包括起点线、测量距离的标记等。

3. 准备测量工具，如皮尺等，用于测量纸飞机的飞行距离。

4. 设立奖品，根据比赛名次准备相应的奖品。

5. 安排工作人员负责组织比赛、记录成绩等。

七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。

2. 制作阶段：参赛者在指定区域内，利用提供的纸张制作纸飞机，可以自行设计和创新。

3. 比赛阶段：分组进行比赛，每组选手依次放飞纸飞机。

工作人员测量并记录每架纸飞机的飞行距离。

经过多轮比赛，决出最终的优胜者。

4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，为前三名颁发奖品，并对所有参与者表示鼓励和感谢。

八、比赛规则1. 必须使用现场提供的纸张制作纸飞机，不得自带纸张。

2. 纸飞机的放飞必须从起点线后进行，不得越线。

3. 比赛过程中，纸飞机落地后，以其最终落地位置与起点线的距离作为成绩。

4. 若纸飞机在飞行过程中碰到障碍物或其他意外情况，该次成绩无效。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

十、预算1. 纸张费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他杂费：[X]元。

十一、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在比赛过程中发生碰撞等意外。

2. 保持比赛场地的整洁，比赛结束后及时清理垃圾。

3. 工作人员要严格按照比赛规则进行操作，确保比赛的公平公正。

篇二《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“翱翔天际，放飞梦想”纸飞机比赛二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发大家的创造力和动手能力，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流和竞技平台，增强团队合作精神和竞争意识。

纸飞机比赛策划书3篇

纸飞机比赛策划书3篇篇一纸飞机比赛策划书一、活动主题“纸飞机大赛，放飞梦想”二、活动目的本次纸飞机比赛旨在丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新精神，同时提高学生对科学的兴趣。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。

报名截止后，由班主任将报名情况汇总至活动负责人。

2. 培训阶段（[培训时间]）活动负责人组织参赛学生进行纸飞机制作培训，讲解纸飞机的制作方法和技巧。

培训结束后，学生自行制作纸飞机。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为两个环节：纸飞机飞行距离比赛和纸飞机滞空时间比赛。

纸飞机飞行距离比赛：学生在指定区域内投掷纸飞机，记录飞行距离。

纸飞机滞空时间比赛：学生将纸飞机向上抛出，记录纸飞机滞空时间。

比赛结束后，统计比赛成绩。

4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖。

获奖学生发表感言。

5. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的纸飞机进行展示，供其他学生参观学习。

六、活动规则1. 纸飞机必须由学生本人亲手制作，不得使用任何辅助工具。

2. 纸飞机的尺寸、形状不限，但必须保证纸飞机的完整性。

3. 比赛时，学生在指定区域内投掷纸飞机，不得跨越区域。

4. 飞行距离比赛以纸飞机落地后的最近点为测量点，滞空时间比赛以纸飞机落地后停止飘动的时间为准。

5. 比赛过程中，学生必须遵守比赛规则，不得作弊。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置专人负责现场安全。

2. 比赛过程中，要保持比赛场地的整洁，比赛结束后，及时清理垃圾。

3. 活动负责人要提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛的顺利进行。

九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。

小学二年级体育教案：掷轻物(纸飞机)

小学二年级体育教案：掷轻物（纸飞机）一、教学目标1.能够正确掌握纸飞机的制作方法。

2.掌握纸飞机的基本掷法，如正手掷法和背手掷法。

3.能够通过掷轻物训练儿童的手眼协调和精准度。

4.培养儿童的团队协作意识和竞技意识。

二、教学内容及步骤1.制作纸飞机1.给每位学生发放一张A4纸。

2.讲解纸飞机的制作方法，指导学生一步一步完成纸飞机的制作，如果学生操作不熟练，可以给予适当帮助。

3.纸飞机制作完成后，让学生试掷几次，根据情况调整纸飞机的重心位置。

2.练习正手掷法和背手掷法1.讲解正手掷法和背手掷法的技术要点。

2.由老师先进行演示，并让学生模仿。

3.老师巡视指导每个学生的练习，纠正错误。

4.组织学生进行练习，每个学生轮流试掷，其他学生观察评分。

5.每个学生练习6-8次后，进行比赛尝试，分组进行比赛。

3.总结1.让学生谈谈自己对纸飞机掷轻物活动的感受。

2.总结掷轻物活动的目的，意义，以及学到的知识。

3.鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技术水准。

三、教学重点与难点1.教学重点1.让学生掌握纸飞机的制作方法。

2.帮助学生正确掌握正手掷法和背手掷法技术要领，提高掷飞机的准确率。

2.教学难点1.纸飞机的重心调整。

2.正手掷法和背手掷法的技术要点传授。

四、教学评估1.针对小学二年级学生的身体素质，从学生制作纸飞机的速度和准确性、掷轻物的姿态以及得分情况来进行评估。

2.在掷轻物比赛中，学生可以相互观察、评分和比较，取得分高的队伍为胜利。

五、教学讲评本次纸飞机掷轻物活动，除了旨在训练儿童的手眼协调和精准度之外，还可以培养儿童的竞技意识与团队协作精神。

掷轻物是一种趣味性强的体育运动，在比赛的过程中，学生们悉心合作，共谋胜利，更好地锻炼了儿童的身体素质。

纸飞机比赛策划书3篇

纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题放飞梦想，纸飞机竞技二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发参与者的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神，同时也为大家提供一个欢乐、有趣的竞技平台，让大家在比赛中体验到运动的乐趣和成功的喜悦。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生、员工等六、活动准备1. 物资准备购买足够数量的优质纸张，用于制作纸飞机。

准备比赛所需的跑道、测量工具、计时器等设备。

准备奖品，如奖状、小礼品等。

2. 宣传工作在学校公告栏、班级群等发布比赛通知，宣传活动的目的、时间、地点和规则等。

制作宣传海报，展示纸飞机的制作方法和比赛的精彩瞬间，吸引更多人参与。

3. 场地布置清理比赛场地，确保跑道平整、无障碍物。

设置起点、终点和裁判区等区域，做好标记。

4. 人员安排确定比赛裁判，负责监督比赛过程、记录成绩和裁决争议。

安排工作人员负责现场秩序维护、物资发放等工作。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）参与者在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。

可以以个人或团队形式报名，团队人数不超过[具体人数]。

2. 培训指导（[具体时间]）邀请专业人士或有经验的老师对报名者进行纸飞机制作技巧的培训和指导，让大家了解如何制作出飞得更远、更稳定的纸飞机。

3. 比赛阶段分组比赛：根据报名情况，将参与者分成若干组进行比赛。

比赛规则：每人制作一架纸飞机，在规定的跑道上进行投掷，测量飞机飞行的距离。

投掷次数不限，取最远一次成绩作为最终成绩。

比赛过程中要遵守秩序，不得作弊或干扰他人比赛。

成绩统计：由裁判记录每位选手的成绩，并进行排名。

4. 颁奖环节根据成绩排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖，为获奖者颁发奖状和奖品。

邀请获奖代表发表感言，分享比赛经验和感受。

收集参与者的意见和建议，以便改进活动内容和形式。

八、活动预算1. 纸张费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者在制作纸飞机和比赛过程中要注意安全，避免受伤。

纸飞机大赛策划书

纸飞机大赛策划书纸飞机大赛策划书「篇一」一、活动背景：学校为丰富全体同学的课外生活，特地举办众多社团活动。

望各社团积极参与。

为响应学校组织的社团活动，带领全体同学回忆童年的美好时光，了解生活的美好，我社特向学校申请全体学生均可参加的飞纸飞机大赛活动。

二、活动目的：我们的大学生活是丰富多彩的，美中不足的是我们缺少了儿时的天真，缺少了放飞梦想的喜悦，缺少了天马行空的独特，缺少了翱翔于蓝天的激情。

为丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，特举办此次纸飞机大赛。

三、活动主题：承载童真，放飞心情。

四、活动开展：（一）活动前期宣传时间：申请通过——举行活动（二）活动宣传方式：宣传海报（三）活动时间：12月初（四）活动地点：素拓前小广场（五）活动规则：1、全体同学均可参加，现场报名。

参加比赛需支付一元人民币（待定），此收入的一部分将作为活动的经费，剩余部分将作为公益基金捐献出去。

2、参赛者均使用统一纸张，现场制作纸飞机，并记上编号。

3、纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由工作人员确认无误后方可进行比赛。

5、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。

且不能借助外物提高投掷高度。

6、每人有一次（两次）比赛机会。

7、飞机放飞后以投掷点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。

8、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最终成绩。

9、每名选手可多次参加比赛。

（六）奖项设置活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，参与奖，得奖者均将得到异常丰厚的奖品。

获奖者必须以自己的纸飞机领取奖品，并可将飞机留作纪念或由组织部回收。

令参与均有奖。

（七）、赛后清理因领取奖品需凭借纸飞机，所以场地并不会很脏。

在活动结束后，全体社员将会留下来检查并打扫卫生，直至清理干净。

纸飞机策划书

纸飞机策划书一、背景介绍。

纸飞机是一种简单的飞行器玩具，它可以通过折叠纸张而成，然后投掷至空中，利用空气的流动来实现飞行。

纸飞机在孩童间广受欢迎，也是一种经典的游戏方式。

然而，随着科技的发展，人们对纸飞机的兴趣逐渐减少，我们希望通过策划一场纸飞机比赛来重新激发人们对纸飞机的兴趣。

二、活动目的。

1. 激发人们对纸飞机的兴趣，传承经典游戏方式。

2. 提高参与者的动手能力和创造力。

3. 促进家庭和朋友间的互动和交流。

三、活动内容。

1. 纸飞机设计比赛，参与者可以自行设计纸飞机，并在比赛中进行飞行测试。

评选出最远飞行、最具创意等奖项。

2. 纸飞机制作工作坊，为参与者提供纸飞机制作的指导和材料，让他们亲手制作纸飞机。

3. 纸飞机飞行表演，邀请专业纸飞机爱好者进行纸飞机飞行表演，展示不同飞行技巧和飞行器设计。

四、活动流程。

1. 报名阶段，公开招募参与者，鼓励家庭组队报名参赛。

2. 活动筹备，准备比赛场地、纸飞机制作材料、奖品等。

3. 比赛和展示，进行纸飞机设计比赛、纸飞机制作工作坊和纸飞机飞行表演。

4. 颁奖和总结，评选出各项奖项，并对活动进行总结和反馈。

五、活动预期效果。

1. 提升纸飞机在社会中的知名度和影响力。

2. 激发人们对纸飞机的兴趣，促进传统游戏方式的传承和发展。

3. 增强参与者的动手能力和创造力，促进家庭和朋友间的互动和交流。

4. 营造欢乐和轻松的氛围，让人们在活动中感受到快乐和幸福。

六、活动推广。

1. 社交媒体宣传，通过微博、微信等社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人参与。

2. 合作伙伴推广，与学校、社区组织等合作，共同推广活动。

3. 媒体报道，邀请媒体进行报道，增加活动的曝光度和知名度。

七、活动预算。

1. 场地租赁费用。

2. 材料费用。

3. 奖品费用。

4. 宣传费用。

5. 工作人员费用。

八、活动风险。

1. 天气因素，天气不佳可能影响纸飞机飞行比赛的进行。

2. 安全问题，参与者在投掷纸飞机时可能造成伤害。

手掷纸飞机活动计划

手掷纸飞机活动报告
一、活动选题：手掷纸飞机
活动小组：一二年级
时间：3月17号
地点：篮球场
二、活动目的：
1、通过活动的开展，培养学生自行探索、获取知识的能力，丰富学生的科学知识；真正落实爱科学、学科学、用科学。

2、培养学生自主探究式学习。

3、培养学生的问题解决能力。

三、活动形式：
以个人的形式参加，选手自备透明胶带、双面胶和铅笔，材料（纸）统一发放。

选手自己制作飞机，并在机翼上写明班级、姓名。

在8分钟内，用2张标准A4打印纸现场制作一至两架纸飞机。

指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。

要求机翼最小宽度（翼展）大于40毫米。

在规定的地点，裁判发令后开始投掷。

裁判测量飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。

（在塑胶胶跑到操场）每位参赛者可单向（顺风）飞行2次，模型出手即为正式飞行。

飞出去模型由本人拾取。

以飞行距离远者获胜。

四、评奖方法：
以飞行距离远者获胜。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》5篇

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（一）活动名称：投掷纸飞机活动目标：1.培养学生的团队合作能力；2.提高学生的运动协调性和投掷能力；3.激发学生对体育运动的兴趣。

活动准备：1.纸张（A4纸或其他可以制作纸飞机的材料）；2.标志物（可以是告示牌、球门等，用于设立目标区域）；3.计时器（用于计算比赛时间）；4.按团队区分的队标（可选）。

活动流程：1.介绍活动内容和规则：（1）将学生分为若干个小组，每个小组分别站在距离目标区域一定距离的出发线上。

（2）每个小组有固定的纸飞机数量。

（3）每次投掷纸飞机后，如果飞机在目标区域内降落，小组获得1分。

如果飞机在目标区域外降落，小组不得分。

（4）每个小组的投掷时间为固定的时间段，如1分钟。

（5）投掷时间结束后，根据小组的得分情况进行排名，得分高的小组获胜。

2.示范投掷纸飞机的技巧：（1）示范正确的纸飞机折叠方法。

（2）示范正确的纸飞机投掷动作和技巧，如手臂挥动的节奏、力量的控制等。

3.组织学生进行练习：（1）让学生按照示范的方法制作纸飞机。

（2）在练习投掷过程中，不断给予学生技巧指导和调整。

4.进行比赛：（1）根据小组的人数和场地情况，确定每个小组的出发线和目标区域。

（2）设置计时器，每个小组进行规定时间的投掷纸飞机。

（3）结束比赛后，根据各小组的得分情况进行排名，并进行颁奖。

5.总结和反思：（1）引导学生回顾活动中自己的表现，并进行总结。

（2）分享学生在活动中遇到的困难和克服困难的方法。

（3）鼓励学生表达对活动的感受和建议，以便今后改进类似的活动。

活动扩展：1.增加投掷纸飞机的难度，如增加目标区域的距离或设置障碍物。

2.引入记录纸飞机飞行距离的竞赛，按照飞行距离远近评选获胜小组。

3.开展个人比赛，学生可以挑战自己制作并投掷纸飞机的能力。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（二）活动名称：抢占山头活动目标：1. 锻炼学生的团队合作意识和协调能力；2. 培养学生的运动技能和身体素质；3. 培养学生的勇敢、坚毅和竞争意识。

幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》（优秀范文五篇）

幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》（优秀范文五篇）第一篇：幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》《大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》！在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，幼儿的身体协调性不够灵活，兴趣也不是很高，甚至在学习过程中注意力不集中。

后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好，于是针对这些情况，我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对“投掷”的兴趣。

为止，在本次教学活动中，我引用了“尝试探索教学法--先通过尝试探索，后讲动作要点”，先让幼儿在活动自主探索思考，自主总结经验，后通过对别的幼儿的观察，进行修改调整，培养幼儿在活动中勇于克服困难，体验成功的乐趣。

活动目标：1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。

2、遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。

3、提高动作初步的协调性与灵敏性。

4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

活动重难点：重点：学习肩上挥臂动作。

难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。

活动准备：1、人手纸飞机一个。

2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。

3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。

活动过程：一、开始部分。

1、进入场地前。

--师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！--（播放进场音乐）2、进场后。

--带领幼儿开“小飞机”绕场，进入活动场地。

--师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找到小圆点）。

--师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。

--师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！--播放准备音乐《造飞机》。

二、基本部分。

1、引出活动。

--师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。

--幼：我是这样玩的…先…再…（如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿“你们觉得纸飞机可以怎么玩”）--师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》 (2)6篇

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》 (2) 大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》 (2)精选6篇（一）教学目标：1.学生了解纸飞机的制作方法和飞行原理。

2.发展学生的投掷技能和准确性。

3.培养学生的团队合作和竞争意识。

4.增强学生的身体活动能力和协调能力。

教学准备：1.大空地或体育馆作为活动场地。

2.纸张、剪刀、胶带等制作纸飞机的材料。

3.标记投掷距离的线或标志物。

4.计时器等记录成绩的工具。

5.奖品或称赞等激励措施。

教学过程：1.介绍纸飞机的制作方法和飞行原理（可以使用图片或视频辅助）。

2.让学生分组，每组制作两架纸飞机。

3.说明比赛规则和投掷方法：每名学生轮流投掷纸飞机，距离最远的飞机为胜出。

4.让每组的一名学生进行示范投掷，确保学生理解投掷技巧。

5.学生开始投掷纸飞机并记录每次投掷距离。

6.根据成绩进行排名，奖励最远投掷距离的学生或小组。

7.可以根据兴趣和时间情况，进行多个回合的比赛，最终决出冠军。

教学注意事项：1.确保活动场地安全，避免学生受伤。

2.监督学生制作纸飞机时使用剪刀和胶带等工具的安全操作。

3.在比赛过程中，鼓励学生互相观摩和学习，提供建设性的反馈。

4.关注学生的参与度和投掷技巧，根据需要进行适当的指导和调整。

5.活动结束后，可以进行回顾总结，分享学生的体验和感受。

教学延伸：1.可以将纸飞机比赛与其他体育游戏活动相结合，例如设立多个目标区域，让学生投掷纸飞机命中目标。

2.将纸飞机比赛扩展为班级或学校级别的比赛，加强学生之间的团队合作和竞争。

3.鼓励学生进行自主探究，设计和制作不同形状或材质的纸飞机，进行飞行距离或飞行时间等方面的比较。

探索纸飞机的科学原理。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》 (2)精选6篇（二）一、活动目标：通过游戏体验，培养团队合作意识，提高大班儿童的身体协调能力和合作能力。

二、活动准备：1. 准备足够的小纸牌或彩色方块（代表山头）2. 准备足够的室内毯或者标记好区域的地板三、活动步骤：1. 介绍规则：将教室分成两个区域，每个区域都布置一些小纸牌或彩色方块，代表山头。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》第一章：活动目标1.1 了解纸飞机的制作方法和投掷技巧。

1.2 培养幼儿的手工制作能力和投掷能力。

1.3 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

1.4 提高幼儿的创造力和想象力，激发他们对科学的兴趣。

第二章：活动准备2.1 教具：纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水、绳子、空旷的场地。

2.2 环境：室内或室外开阔场地，确保安全。

第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿介绍纸飞机的制作方法和投掷技巧。

3.2 制作纸飞机：教师引导幼儿按照模板制作纸飞机，鼓励幼儿发挥创意，装饰自己的纸飞机。

3.3 投掷纸飞机：教师讲解投掷方法，幼儿分组进行投掷，比一比谁投得远。

3.4 团队合作：教师组织幼儿进行团队比赛，每个团队合作投掷纸飞机，比一比哪个团队投得远。

第四章：活动延伸4.1 科学探索：教师引导幼儿思考为什么纸飞机能飞得远，讨论空气动力学的原理。

4.2 创意展示：鼓励幼儿回家后与家长一起制作纸飞机，并在下次活动中展示。

第五章：活动评价5.1 教师观察幼儿在制作纸飞机和投掷过程中的表现，评价他们的手工制作能力和投掷能力。

5.2 教师通过团队合作比赛的结果，评价幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

5.3 教师通过幼儿的参与度和创意展示，评价他们的创造力和想象力。

第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在制作纸飞机时使用剪刀和胶水的安全，避免受伤。

6.2 在投掷纸飞机时，提醒幼儿注意周围的环境和安全，避免投掷到其他人身上。

6.3 教师应随时关注幼儿的行为，确保他们在活动中遵守规则，保持秩序。

第七章：活动步骤7.1 制作纸飞机：教师展示纸飞机的制作方法，步骤包括剪裁、折叠和粘贴。

7.2 投掷纸飞机：教师示范正确的投掷姿势和技巧，幼儿跟随模仿。

7.3 团队合作：教师组织幼儿分组，每组选择一名队长，队长负责指挥和协调团队行动。

7.4 比赛开始：教师宣布比赛规则，幼儿按照规定的路线和目标进行投掷。

第八章：活动资源8.1 纸飞机模板：可从网络或教具中获取。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》

1. 认知目标：让幼儿了解纸飞机的制作方法和投掷技巧，知道投掷纸飞机的基本规则。

2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力和投掷能力，提高幼儿的手眼协调能力。

3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强幼儿的团队协作意识，体验集体游戏的快乐。

二、教学内容：1. 纸飞机的制作：教幼儿学习简单的纸飞机制作方法，让幼儿亲自动手制作属于自己的纸飞机。

2. 投掷纸飞机的技巧：教师示范正确的投掷姿势和技巧，引导幼儿反复练习，掌握投掷纸飞机的基本要领。

3. 投掷纸飞机的游戏规则：讲解投掷纸飞机的游戏规则，让幼儿了解如何在游戏中互相配合，公平竞争。

三、教学过程：1. 热身活动：组织幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 纸飞机制作：教师发放制作纸飞机的材料，指导幼儿按照制作方法步骤，亲手制作纸飞机。

3. 投掷纸飞机：教师示范正确的投掷姿势和技巧，引导幼儿进行投掷纸飞机的练习，注意投掷时的力度和角度。

4. 游戏环节：组织幼儿进行投掷纸飞机的游戏，让幼儿在游戏中互相竞争，体验游戏的乐趣。

1. 幼儿能熟练掌握纸飞机的制作方法和投掷技巧。

2. 幼儿在游戏中能遵守规则，具备一定的团队协作能力。

3. 幼儿对投掷纸飞机活动感兴趣，积极参与游戏，表现出愉快的情绪。

五、教学资源：1. 纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机的材料。

2. 投掷纸飞机的场地。

3. 计时器、得分板等游戏辅助工具。

4. 相关纸飞机投掷的图片、视频等教学资源。

六、教学准备：1. 提前准备制作纸飞机所需的材料，如彩色纸张、剪刀、胶水等。

2. 准备足够的投掷纸飞机的场地，确保幼儿有足够的空间进行活动。

3. 准备计时器、得分板等游戏辅助工具，以便进行比赛环节。

4. 收集一些关于纸飞机的图片和视频，用于教学演示和参考。

七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范正确的纸飞机制作方法和投掷技巧，引导幼儿学习和掌握。

2. 练习法：让幼儿亲自动手制作纸飞机，并进行反复投掷练习，提高手眼协调能力。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解纸飞机的制作方法和投掷技巧，知道投掷纸飞机的基本规则。

2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力、手臂力量和投掷技巧，提高幼儿的协调性和准确性。

3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强团队协作意识，体验投掷纸飞机的乐趣。

二、活动准备：1. 教具：纸张、剪刀、胶水、绳子、篮子、计时器等。

2. 场地：宽敞的户外场地或室内活动室。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 纸飞机制作（5分钟）：向幼儿讲解纸飞机的制作方法，示范制作过程，引导幼儿自己动手制作纸飞机。

制作过程中，注意提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水。

3. 投掷纸飞机（5分钟）：组织幼儿进行投掷纸飞机比赛，设置一定的距离和目标，引导幼儿掌握投掷技巧。

在投掷过程中，教师注意观察幼儿的投掷姿势和力量，给予及时的指导和鼓励。

4. 投掷纸飞机接力赛（5分钟）：将幼儿分成若干小组，进行纸飞机接力赛。

每个小组成员依次投掷纸飞机，最快完成的小组获胜。

在比赛过程中，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。

5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松的舞蹈、肌肉拉伸等，让幼儿缓解投掷过程中的紧张情绪。

四、活动总结：1. 组织幼儿进行投掷纸飞机的总结，让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

2. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进的建议。

3. 整理活动场地，收拾教具，结束本次体育游戏活动。

五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起制作纸飞机，进行家庭投掷比赛，增进亲子关系。

2. 环境创设：利用纸飞机进行环境创设，如纸飞机装饰墙面、纸飞机主题绘画等，让幼儿发挥创意，丰富幼儿园环境。

3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如科学课《纸飞机的飞行原理》、美术课《制作彩色纸飞机》等，让幼儿在多个领域中了解和体验纸飞机的魅力。

幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》

幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》教学目标1.培养幼儿投掷的基本能力。

2.培养幼儿的观察能力、注意力和耐心。

3.提高幼儿的集体协作精神和团队合作意识。

教学内容1.纸飞机制作2.纸飞机投掷教学过程第一步：制作纸飞机1.教师将玩具、图书或绘本中的纸飞机图片展示给幼儿。

2.询问幼儿获得纸飞机的经验和想法，鼓励幼儿尝试自己动手制作纸飞机。

3.引导幼儿制作简单的纸飞机，提供图片和文字说明。

4.缓慢增加制作难度，同时鼓励幼儿自由发挥创意。

5.分组比赛，展示自己的纸飞机。

第二步：投掷纸飞机1.让幼儿准备好自己制作的纸飞机，并分组。

2.教师给幼儿展示投掷的动作，包括身体姿势和手势。

3.安排比赛，分别用距离、飞行时间和精准度作为评判标准。

4.鼓励幼儿尝试不同的投掷方式，提高投掷的技巧。

5.评选获胜小组，并颁发奖励。

教学评价1.依据投掷精度和飞行距离的评分标准，对幼儿的投掷进行评测。

2.观察幼儿制作和投掷纸飞机的表现，评估其动手能力和自主学习能力。

3.评估幼儿与组员之间的协作和合作精神。

教学前准备1.准备纸张、笔、尺、剪刀等制作工具。

2.准备纸飞机制作的图片和说明。

3.在室内或室外场地设置投掷目标区域。

4.准备评分板和奖品。

注意事项1.在投掷活动中，确保安全措施，避免幼儿受伤。

2.监督幼儿使用制作工具时的安全操作。

3.组织评估和评分时，应进行公正、客观评价，不使用任何形式的惩罚。

总结幼儿园大班的体育教育不仅仅是锻炼身体和大肌肉，更是培养幼儿的协作精神、眼观力达和动手能力。

通过投掷纸飞机的活动，幼儿不但享受到了运动的快乐，更懂得了团队合作精神。

本教案也可以说是一场教育比赛，通过教师和幼儿的互动，让园区更有活力，有温度。

2024年投掷纸飞机的大班体育活动教案设计

2024年投掷纸飞机的大班体育活动教案设计1.1 设计背景：1.1.1 纸飞机是孩子们喜爱的玩具，通过投掷纸飞机的体育活动，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和准确性。

1.1.2 投掷纸飞机活动不仅能带来乐趣，还能培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识。

1.1.3 通过本次活动，孩子们能够在实践中学习投掷技巧，提高身体协调性，同时培养他们的耐心和坚持性。

二、知识点讲解2.1 纸飞机的制作方法：2.1.1 向幼儿介绍纸飞机的制作步骤，包括折叠翅膀、调整重心等。

2.1.2 讲解如何正确投掷纸飞机，包括投掷的角度、力量和飞行原理。

2.1.3 强调投掷时的安全注意事项，如避免投掷到他人身上。

三、教学内容3.1 纸飞机的制作：3.1.1 准备纸张材料，教幼儿按照正确的方法制作纸飞机。

3.1.2 幼儿自主制作纸飞机，教师巡回指导，确保每个孩子都能完成制作。

3.1.3 邀请幼儿分享自己的纸飞机制作经验和创意。

四、教学目标4.1 培养幼儿的手眼协调能力和准确性：4.1.1 通过投掷纸飞机，锻炼幼儿的手臂力量和眼手协调能力。

4.1.2 设置投掷目标，引导幼儿准确投掷纸飞机。

4.1.3 鼓励幼儿不断尝试，提高投掷准确性。

4.2 培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识：4.2.1 鼓励幼儿观察纸飞机的飞行轨迹，培养观察力。

4.2.2 邀请幼儿提出改进纸飞机设计的建议，培养创造力。

4.2.3 组织团队比赛，鼓励幼儿合作完成任务，培养团队合作意识。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 掌握纸飞机的制作方法和投掷技巧。

5.1.2 提高幼儿的观察力和创造力，设计出飞得更远的纸飞机。

5.1.3 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

5.2 教学重点：5.2.1 掌握正确的纸飞机制作方法，能够独立完成制作。

5.2.2 学会基本的投掷技巧，提高投掷准确性。

5.2.3 培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识，提高他们的体育活动兴趣。

六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 准备足够的纸张材料，剪刀，胶带等制作纸飞机的基本工具。

大班健康教案投掷纸飞机教案及教学反思

大班健康教案——投掷纸飞机教案及教学反思1. 教学目标1.1 知识目标：•学生能够正确掌握投掷纸飞机的基本姿势和技巧。

•学生能够了解飞机的基本构造和飞行原理。

1.2 能力目标：•学生能够通过投掷纸飞机的方式，锻炼身体、提高反应能力和手眼协调能力。

•学生能够通过游戏的方式，培养合作意识和团队精神。

1.3 情感目标：•学生能够在游戏中体验乐趣，感受身体和心灵的愉悦。

•学生能够在游戏中体验推销的乐趣，增强自信心和自我认同感。

2. 教学准备2.1 教具准备：•纸飞机•直尺•钢尺•纸张2.2 教学环境准备：•开阔的室外场地2.3 学生准备：•穿着舒适、适合运动的衣服和鞋子。

3. 教学过程3.1 热身准备•进行全身热身操，包括转头、摆臂、腰部旋转等动作。

•进行简单的跑步活动，让身体得到充分的准备。

3.2 知识讲解•示范纸飞机的折法，让学生学习折法。

•讲解纸飞机的基本构造和飞行原理。

3.3 技能训练•确定投掷纸飞机的位置，让学生站好姿势（向前迈右脚，两脚分开与肩同宽）。

•让学生学习正确的手掌握力和投掷力度，练习掷出纸飞机的正确姿势和力度。

3.4 玩游戏•将学生分为若干个小组，给每组发放纸飞机并指导投掷的姿势和技巧。

•以距离为标准，比较每组的投掷距离，由距离最远的一组优胜。

3.5 结束活动•进行放松和伸展操。

•总结今天的活动，让学生回顾和分享今天的收获。

4. 教学反思通过本次教学活动，我深深体会到了教育教学工作的烦琐之处，并找到了自己的不足和不足之处。

在教学过程中我发现自己的一些问题，主要表现在以下几个方面：•对学生的水平和兴趣的估计不足。

在制定教学目标和教学步骤时，没有考虑到学生的差异，导致一些学生不能理解教学内容，从而降低了教学效果。

•在教学过程中组织不严密，导致教学进展缓慢。

例如，在进行技能训练时，学生没有按照自己的节奏训练造成浪费时间，延长了教学时间。

•评估效果不及时，不能及时发现教学问题和教育成果。

应该设置合理的评估标准和相应的评估工具，及时发现教学问题和优化教学效果。

大班体育教案《投掷纸飞机》

大班体育教案《投掷纸飞机》1200字
教学目标：
1.培养孩子们的投掷能力。

2.体验纸飞机在空中飞行的过程，感受飞机的运动轨迹和速度。

3.增强孩子们的合作意识和竞争意识。

教学准备：
1.纸飞机制作材料：A4纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2.比赛场地：室外草坪或室内空旷的教室。

3.小奖品：奖杯或奖章等。

教学步骤：
1.教师介绍纸飞机制作方法，并在班级里由学生互相组队，制作纸飞机。

2.比赛之前，教师引导学生们仔细观察天气情况、风向、风力等因素，并根据不同的风向和风力来选择投掷点。

3.比赛开始，学生们按照规定距离，分组在投掷区域排队。

每个小组按照指令，一个个进行投掷。

4.教师根据学生们描绘的飞行轨迹来评判每个队伍的飞机的最终位置。

最终，得分最高的队伍会获得小奖品。

5.教师布置作业，要求学生通过制作纸飞机和参与比赛，总结归纳出纸飞机的投掷技巧，并分享自己在制作和比赛中的体会。

教学重点：
1.培养学生的投掷精度和技能。

2.让学生了解风向、风力等自然因素对纸飞机飞行的影响。

3.培养学生的合作意识和竞争精神。

教学扩展：
1.可以根据班级的情况，将比赛更进一步，开展类似于飞行棒球、飞行划拳等比赛。

2.可以与文化课进行跨学科教学，引导学生通过了解科学实验、航空科学等内容，进一步丰富他们的知识储备。

3.引导学生利用网络等资源，研究纸飞机和飞行原理的相关知识，培养其创新学习能力。

纸飞机策划书

纸飞机策划书一、背景介绍。

纸飞机是一种简单而有趣的玩具，可以通过简单的折叠和投掷就可以让人们感受到飞行的乐趣。

随着科技的发展，纸飞机也逐渐成为一种有趣的竞技项目，吸引了越来越多的人参与其中。

为了让更多的人了解和参与纸飞机活动，我们策划了一场纸飞机比赛活动。

二、活动内容。

1.比赛规则，参赛者需要在规定的时间内，用一张标准大小的纸张，按照指定的折叠方式制作纸飞机，并在指定的范围内进行投掷。

评分标准包括飞行距离、飞行时间和飞行轨迹等。

2.活动形式，活动分为个人赛和团队赛两种形式，参赛者可以自由选择参加。

同时，我们还将设置特别奖项，如最远飞行、最短飞行时间等，以增加比赛的趣味性。

3.宣传推广，通过社交媒体、校园宣传和合作伙伴推广等方式，将活动信息传播给更多的人群，吸引更多的参与者。

三、活动目的。

1.增强团队合作意识，通过团队赛的形式，鼓励参赛者之间相互合作，共同制作和投掷纸飞机，增强团队合作意识和沟通能力。

2.促进创新思维，纸飞机制作和投掷需要一定的技巧和创造力，参与者在比赛中可以锻炼自己的创新思维和动手能力。

3.传播飞行乐趣，纸飞机比赛活动不仅可以让参与者感受飞行的乐趣，也可以吸引更多的人了解和参与这项有趣的活动。

四、活动安排。

时间，XX年XX月XX日。

地点，XX体育场。

参与对象，全校师生、社会公众。

主办方，XX学校/社团/机构。

五、预期效果。

1.吸引更多人参与纸飞机比赛活动，增加活动的知名度和影响力。

2.培养参与者的团队合作意识和创新思维，提高他们的动手能力和沟通能力。

3.传播飞行乐趣，让更多的人了解和喜爱纸飞机这个简单而有趣的玩具。

六、合作伙伴。

我们期待与相关的学校、社团、企业等合作，共同推动这项纸飞机比赛活动的开展，让更多的人能够参与其中，享受飞行的乐趣。

七、结语。

纸飞机比赛活动将为参与者带来一场充满乐趣和挑战的体验，同时也将为更多的人带来飞行的乐趣和创造的快乐。

让我们一起期待这场纸飞机比赛活动的精彩表现吧！。

掷纸飞机教案

掷纸飞机教案一、教学目标通过掷纸飞机的制作和实践，培养学生的动手能力和创造力，培养学生对物理原理的兴趣和理解。

二、教学准备1.教师准备：–掷纸飞机的制作示范模型–黑板、白板或投影仪–掷纸飞机制作所需材料：纸张、剪刀、胶水等–学生实践记录表格的复印件2.学生准备：–纸张–剪刀–胶水–实践记录表格三、教学过程1.引入：–向学生展示掷纸飞机的示范模型，并让学生观察模型的形状和特点。

–引导学生思考：“你们认为掷纸飞机的形状和材料对其飞行的性能有什么影响？”2.知识讲解：–介绍掷纸飞机的基本原理：掷纸飞机的飞行原理是依靠空气动力学的力学原理，通过控制掷纸飞机的重心和帆布状翅膀，以及调整抛掷的力量和角度，使其能够在空中保持平衡和稳定的飞行。

–解释一些与掷纸飞机相关的物理概念，如空气阻力、重力和升力等。

3.制作掷纸飞机：–指导学生按照示范模型的形状和特点来制作掷纸飞机，可以提供一些不同形状的模板供学生选择。

–强调制作过程中需要注意的细节，如折叠时要保持纸张的平整度、胶水要涂抹均匀等。

4.实践测试：–引导学生到宽敞的地方进行掷纸飞机的测试。

–要求学生记录每次掷飞机的距离和飞行时间，并写下自己对飞机性能的评价。

–可以让学生进行多次实践测试，以观察不同设计和制作方法对飞行性能的影响。

5.实践总结：–引导学生根据实践测试的结果和自己的观察，总结哪些设计和制作方法对掷纸飞机的飞行性能有积极影响。

–鼓励学生分享自己的观察和总结，促进合作学习。

四、教学延伸1.讨论：–引导学生讨论掷纸飞机的设计和制作原则，如何将空气动力学的原理应用于实践中。

–鼓励学生提出改进掷纸飞机性能的想法和建议。

2.拓展实践：–鼓励学生进行更多的实践测试，尝试不同的掷飞机姿势和力度，观察对飞机的飞行距离和时间的影响。

–可以让学生组队进行比赛，看谁制作的掷纸飞机性能最好。

3.进一步学习：–引导学生继续学习与空气动力学和物理有关的知识，如风洞实验、机翼设计原理等。