第二章 第三节 第3课时 气压带和风带及对气候的影响
课件2:3.3气压带和风带对气候的影响
A.北太平洋上的夏威夷高压势力强盛 B.亚洲大陆被印度低压控制
C.地中海沿岸炎热干燥
D.南亚盛行东北季风
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第三节
气压带和风带对气候的影响
01
气压带和风带 对气候的影响
新课导入:
在坦桑尼亚的塞伦盖蒂和肯尼亚马 萨伊马拉之间,每年都会出现壮
观的动物大迁徙。从5月中下旬开始, 塞伦盖蒂的食草动物向北迁徙,
七八月间来到马萨伊马拉。到了10月, 它们离开马萨伊马拉向塞伦盖蒂回迁。
为什么食草动物每年离开塞伦盖蒂的 时间是5月中下旬?为什么到了10月,
C 4.1月份、被亚洲高压切断的气压带是( )
A.副热带高气ห้องสมุดไป่ตู้带 B.赤道低压气带 C.副极地低气压带 D.极地高气压带
课堂练习
A 5.有关季风的正确叙述是( )
A.海陆热力性质的差异是形成季风的重要原因
B.季风环流不属于大气环流
C.气压带和风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因
D.我国不受西南季风的影响
雨热同期 降水丰富
流水作用 强
形成 常绿阔叶 林景观
河流地貌 发育
与撒哈拉沙漠地区纬度相近的我国南方地区,却为亚热带季风气候,雨热同期,1月 平均气温在0℃以上,降水丰富,河网密集,流水作用强,河流地貌广泛发育。这里 植被繁茂,形成常绿阔叶林景观。
例3:非洲草原
热带草原气候
旱季 雨季
草木枯黄 草木茂盛
水汽充沛
水汽稀少
气候特征
降水较多 降水较少 降水较多 降水较少
案例
西风带与温带海洋性气候
纬度40°—60°之间的大陆西海岸,全年盛 行西风,受海洋暖湿气团的影响,形成温带海 洋性气候。这里年降水量一般在700-1000毫 米,终年湿润;气温年变化较小,冬不冷夏不 热。
气压带和风带对气候的影响(第三课时-学案)
《气压带和风带对气候的影响》
一.天气与气候
1.天气:指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态
2.气候:指某一地区多年时段大气一般的状态,具有长期性
二.气候影响因子
(一)气温影响因素
1. 纬度:纬度影响正午太阳高度角和昼夜长短,纬度越高气温越低
2. 下垫面:包括海陆热力性质差异、地形、洋流
(二)降水影响因素
三.气候类型
1.气温曲线和降水柱状图
2. 世界主要气候类型的成因、特点、分布规律,如下表所示:
建议:以“世界气候类型的分布”为载体,要求熟练背出全球11种气候类型的特点、分布及成因,并落实到地图上
3.世界气候类型分布、成因的归纳和总结
4. 北半球气候类型分布规律及与大气环流和洋流的关系(填图)
四.气候类型的判读
1.判断气候类型的方法:以“温”定带、以“水”定型
第一步:根据最热(冷)月气温定南北半球
第二步:根据月均温定所属热量带——以“温”定“带”
第三步:根据降水量的分配定雨型——以“水”定“型”
2. 几种易混淆气候类型的比较。
版高级中学高中地理必修一课件:第二章第二节第三课时 气压带风带对气候的影响
气候类型的分布
大陆气团控 ℃ ,
制
夏>
少 冬冷夏 雨 热降水 型 稀少
温 季
北纬3555度大陆 东岸
亚洲 大陆 东部
季风环流 控制(海 陆热力性 质差异)
18 ℃ 冬冷 夏热
夏 雨 型
冬寒冷 干燥夏 高温多 雨
极地气候(苔原气 候、冰原气候)
分布:南北两极附近的陆地
成因:纬度高,年太阳辐射量稀少;受极地气团的影响
气候特征:终年严寒、降水稀少
纬度最高,太阳辐射 弱,受冰洋气团控制
纬度高,太阳辐射弱 ,受极地气团或冰洋
气团控制
受极地气团控制
西风控制
副热带高压与西风 交替控制
副热带高压或东北 信风交替控制
赤道低气压与东北 信风交替控制
赤道地区气流上升 ,终年高温多雨
距海洋较 远终年受 大陆气团
控制
冬夏 季风 交替 控制
地中海气候
分布:南北纬30至40度大陆西岸。 成因:受副热带高压带和西风带交替控制, 特征:夏季受副高控制,炎热干燥;
冬季受西风带控制,温暖多雨。
气候总结(亚热带)
类
分布
型 规律 地区
成因
地 中 海
南北纬 30-40度 大陆西岸
地中海沿 岸,除南 极洲外各
副高带和 西风带交 替控制
洲皆有
亚 热 南北纬 带 20-35度 季 大陆东岸 风
亚洲东部 季风环流 、澳大利 控制(海 亚、南北 陆热力性 美洲均有 质差异) 分布
气降 温水
0冬 至雨 15 型 度 间 冬夏 暖雨 夏型 热
特征
冬季温和 多雨, 夏季炎热 干燥
冬季温和 少雨, 夏季高温 多雨
温带季风气候
气压带和风带对气候的影响
气压带和风带对气候的影响气压带的形成是由于地球赤道附近的太阳辐射较为集中,大气受到加热后上升,形成高温低气压带,即副热带高压带。
而两极地区太阳辐射较为弱,导致空气下沉形成低温高气压带,即极地高压带。
这样,地球大气中就形成了副热带低压带、副极地高压带、极地低压带等一系列气压带。
气压带的存在对气候产生了重要影响。
首先,气压带的存在决定了大气环流的运动方向。
在副热带低压带,空气升起形成对流,造成热带辐合带,这是全球降水最多的地区,常年有降水,气候湿润。
而在副极地高压带,空气下沉形成逆时针的盛行风向,形成亚热带辐散带,这些地区水分蒸发快,降水少,气候干燥。
极地低压带则常年呈低温状态,有大量的冰雪覆盖,长期寒冷。
其次,气压带的存在还决定了气候带的分布。
副热带低压带附近的气候带被称为热带气候带,气候温暖湿润,年均温度高,季节变化不明显。
副极地高压带附近的气候带是温带气候带,年均温度适中,四季分明,有明显的季节变化。
极地低压带附近的气候带被称为寒带气候带,气温极低,有极长的极夜和极昼。
风带是气压带之间形成的水平气流,在全球大气环流中有重要作用。
赤道附近的东北风和西南风吹向副热带低压带,带热带海洋的水汽和热量,使得副热带地区降水充分。
而极地附近的西北风和东南风吹向副极地高压带,带走了副极地地区的辐散空气,使得该地区降水不足。
这些水平气流也会影响降水的分布和强度,形成了季风气候、干旱气候、冷润气候等。
总结起来,气压带和风带对气候的影响主要有以下几个方面:首先,它们决定了大气环流的运动方向,从而影响了降水分布和强度。
其次,它们决定了气候带的分布,从而影响了气温水平和季节变化的明显程度。
最后,它们的存在还会形成不同的气候类型,如热带气候、温带气候和寒带气候等。
对于人类社会和自然生态系统而言,理解和研究气压带和风带对气候的影响非常重要,有助于预测和应对气候变化,保护环境和生态环境的可持续发展。
气压带和风带对气候的影响
第二节气压带和风带第3课时全球气压带和风带对气候的影响【学习目标】:1.理解气压带和风带分布与移动对气候的影响。
2.掌握全球气候类型的分布、成因、特点3.掌握气候类型的判读【学习重点】:1.气压带和风带对气候的影响2.气候类型的判读【学习难点】:气压带和风带对气候类型的影响【温故知新】:图1 全球气压带风带分布1、在图1中表示出气压带、风带的分布,并说出其移动规律。
2、复习三圈环流图中气流运动【学习过程】:1、分析各气压带风带对气候的影响。
气压带分布气流垂直运动方向对气候(气温降水)的影响赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带风带分布风向对气候(气温降水)的影响北半球南半球低纬信风带中纬西风带极地东风带2、【探究活动】:单一气压带和风带的分布对气候的影响气压带和风带的移动对气候的影响以下四个地点分别属于哪种气候类型,分析该气候类型成因及气候特征。
课堂巩固:1.下列有关甲地气候特征的叙述,最准确的是()A.1月温和多雨,7月炎热干燥B.1月炎热少雨,7月温和湿润C.7月温和多雨,1月凉爽少雨D.终年温和,1月多雨7月少雨2.甲地降水的水汽来源主要是()A.信风B.西风C.夏季风D.台风下图为“部分大气环流示意图”。
读图,回答3~4题3.P地的气候特点是()A.温和湿润 B.寒冷干燥C.高温多雨 D.炎热干燥4.Q地降水的水汽主要来自于()A.暖湿的中纬西风B.干冷的中纬西风C.干冷的极地东风D.冷湿的极地东风5.下列哪幅图表示我们家乡的气候类型( )6.除南极洲外,各大洲都有的气候类型是()A.热带雨林气候 B.热带沙漠气候 C.地中海气候 D.温带海洋气候7.根据下图回答问题。
(能力题)(1)甲的气候类型为_ _______;乙的气候类型为____ ____。
(2)以亚欧大陆为例,甲气候分布于该大陆的________沿岸;乙气候分布于我国________。
(3)上述两种气候,成因与海陆热力性质差异有关的是________,与气压带和风带位置的季节移动有关的是________。
气压带和风带对气候的影响教案
气压带和风带对气候的影响教案第一章:引言1.1 气候的定义和重要性1.2 地球上的气压带和风带1.3 气压带和风带对气候的影响第二章:气压带的分布和特征2.1 赤道低压带2.2 副热带高压带2.3 副极地低压带2.4 极地高压带第三章:风带的分布和特征3.1 信风带3.2 副热带风带3.3 极地风带3.4 风带对气候的影响第四章:气压带和风带的形成和移动4.1 地球自转和科里奥利力的作用4.2 太阳辐射的不均匀加热4.3 气压带和风带的季节性移动第五章:气压带和风带对气候的影响实例5.1 气压带和风带对降水的影响5.2 气压带和风带对温度的影响5.3 气压带和风带对风向和风力的影响第六章:气压带和风带对降水分布的影响6.1 降水的基本类型6.2 赤道低压带的降水特征6.3 副热带高压带的降水特征6.4 副极地低压带和极地高压带的降水特征第七章:气压带和风带对温度分布的影响7.1 温度分布的基本规律7.2 气压带对温度的控制作用7.3 风带对温度分布的影响7.4 气压带和风带对气候带的影响第八章:气压带和风带对风向和风力的影响8.1 基本气流的概念8.2 气压梯度力的作用8.3 地转偏向力的影响8.4 气压带和风带对风向和风力的综合影响第九章:气压带和风带对生态系统的影响9.1 生态系统与气候的关系9.2 热带雨林的气压带和风带影响9.3 草原和沙漠的气压带和风带影响9.4 极地生态系统的气压带和风带影响第十章:气压带和风带对人类活动的影响10.1 农业生产的气压带和风带影响10.2 交通运输的气压带和风带影响10.3 气压带和风带对人类生活的影响10.4 气候变化与气压带风带关系的探讨第十一章:气压带和风带对气候灾害的影响11.1 热带气旋的形成与气压带风带的关系11.2 干旱和洪涝的气压带风带影响11.3 寒潮和高温事件的气压带风带作用11.4 气压带和风带对气候灾害的预测和防治第十二章:全球变暖对气压带和风带的影响12.1 全球变暖的趋势和证据12.2 全球变暖对气压带和风带的影响机制12.3 气候变化对气压带和风带影响的案例分析12.4 未来气压带和风带变化的预测第十三章:气压带和风带的观测与模拟13.1 气压带和风带的观测方法13.2 气象卫星和气象雷达在观测中的应用13.3 气压带和风带的数值模拟13.4 气候变化模型中的气压带和风带模拟第十四章:气压带和风带在天气预报中的应用14.1 气压带和风带在天气预报中的作用14.2 气压场和风场分析的方法14.3 气压带和风带在极端天气预测中的应用14.4 未来天气预报技术的发展趋势第十五章:总结与展望15.1 气压带和风带对气候影响的主要观点回顾15.2 气压带和风带研究的前沿问题15.3 气压带和风带对气候变化适应性的探讨15.4 气压带和风带教学资源的整合与拓展重点和难点解析本文教案主要围绕“气压带和风带对气候的影响”这一主题展开,内容涵盖了气压带和风带的分布、特征、形成与移动,以及其对降水、温度、风向风力、生态系统和人类活动的影响。
第二章 第3讲 全球气压带、风带的分布和移动
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(2016· 大庆模拟)读某区域地形图及图中两城市的气 候资料图,完成 3~4 题。
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3.图中甲城市( )
A.冬季受高压控制,夏季受低压控制 B.冬季受风带控制,夏季受气压带控制 C.常年受风带控制,盛行西南风 D.夏季盛行东南风,冬季盛行西北风 4. 导致甲、 乙两城市冬季降水差异的主要因素是( A.地形 C.大气环流 B.洋流 D.纬度位置
答案:3.A 4.B
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要点二 气压带、风带对气候的影响(名师点拨要点) 1.单一气压带、风带控制下的气候类型及其特点
气压带、风带 常年受赤道低气压带控制 常年受副热带高气压带或 信风带控制 常年受极地高气压带控制 常年受西风带控制 气候类型 热带雨林气候 热带沙漠气候 冰原气候 气候特点 终年高温多雨 全年炎热,干 旱少雨 全年严寒,降 水稀少
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4.正确表示①②之间风带实际风向的图是(
)
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解析:第 3 题,从图中的副极地低气压带提示信息 可知①②③均为气压带的位置。据纬度位置可知②为 30° 附近的副热带高气压带, 盛行下沉气流, 多晴朗干燥 天气。第 4 题,①②之间的风带应为南半球低纬度的信 风带,即东南信风带,实际风向为东南风。
气候类型 典型分布区 热带雨林 亚马孙平原、刚果盆地、马来群 赤道低气压带 气候 岛 温带海洋性 欧洲大西洋沿岸、美洲太平洋沿 西风带 气候 岸等地区 副热带高气压带 地中海 沿岸、北美洲的加利福 和西风带交替控 地中海气候 尼亚沿海、南美洲的 智利中部 、 制 非洲南端的 好望角 地区 气压带、风带
3.3气压带和风带对气候的影响-高二地理同步备课系列(新教材人教版选择性必修1)
全年受赤道低压带控制 终年高温多雨
受气压带、风带季节移动影响而形成的气候类型及其特征
气候类型 地中海气候
分布规律 南北纬30°—40°之间的大陆西部
热带草原气候 南北纬10°—20°之间
成因
气候特征
夏季受副热带高压带控 夏季炎热干燥,
制,冬季受西风带控制 冬季温和多雨
干季时受信风带控制,湿 全年高温,一年分
第三章 大气的运动
本章要探讨的问题
1.常见的天气系统有哪些? 2.有同天气系统对天气有怎样影响? 3.地球上为什么会形成气压带和风带? 4.气压带和风带及其季节移动对气候形成有怎样作用? 5.气候对自然景观的形成有哪些影响?
第三节 气压带和风带对气候的影响
一.气压带对气候的影响
1.低压带控制:气流上升,易形成降水 2.高压带控制: 气流下沉气流,不易形成降水
季时受赤道低压带控制 干、湿两季
二.风带对气候的影响
1.从低纬吹向高纬的气流,气温由高变低,水 汽容易凝结,易降水,如西风带。
2.从高纬流向低纬的气流,气温由低变高,水汽 不易凝结,不易降水,如信风带。
3.从海洋吹向陆地,水汽充沛,降水较多。 从陆地吹向海洋,水汽少,降水少。
三、气压带和风带的交替控制对气候的影响
1、某地区受低压带或西风带影响时,降水较多。 2、某地受高压带或信风带和东风带影响时,降 水较少。
Hale Waihona Puke 地中海气候受单一气压带、风带影响而形成的气候类型及其特征
气候类型
分布规律
成因
气候特征
温带海洋性气候 南北纬40°—60°之间的大陆西海岸
全年受西风带控制 终年温和湿润
南北纬20°—30°之间的大陆内部、大陆 全年受副热带高压带或
气压带和风带对气候的影响教案
气压带和风带对气候的影响教案第一章:引言1.1 课程背景:本节课将探讨气压带和风带对气候的影响。
气压带和风带是大气环流系统的重要组成部分,它们在全球范围内影响着天气和气候。
1.2 教学目标:了解气压带和风带的基本概念;理解气压带和风带对气候的影响;能够分析不同气压带和风带地区的气候特点。
第二章:气压带的基本概念2.1 气压带的定义:气压带是指在地球表面上,由于地球自转和太阳辐射的不均匀加热,形成的一些大致沿着纬度分布的气压相对较高的区域。
2.2 气压带的分类:赤道低压带:位于赤道附近,因为太阳辐射强烈,地表加热后上升形成低压区;副热带高压带:位于中纬度地区,因为空气从高纬度流向低纬度时受地转偏向力影响,向右偏转形成高压区;极地低压带:位于两极附近,因为太阳辐射弱,地表冷却后下沉形成低压区。
第三章:风带的基本概念3.1 风带的定义:风带是指在地球表面上,由于气压带的分布和地球自转,形成的一些大致沿着纬度分布的风流区域。
3.2 风带的分类:信风带:位于赤道两侧,风向始终不变,从赤道向两极吹拂;副热带风带:位于中纬度地区,风向随季节变化,夏季吹西风,冬季吹东风;极地风带:位于两极附近,风向始终不变,从两极向赤道吹拂。
第四章:气压带和风带对气候的影响4.1 气压带对气候的影响:赤道低压带:多雨、高温、湿润气候;副热带高压带:干燥、晴朗、高温气候;极地低压带:寒冷、多云、低温和湿润气候。
4.2 风带对气候的影响:信风带:带来湿润气候,对热带雨林气候的形成有重要作用;副热带风带:带来干湿季节变化,对亚热带季风气候的形成有重要作用;极地风带:带来寒冷气候,对寒带气候的形成有重要作用。
第五章:案例分析5.1 案例一:赤道低压带的影响地点:热带雨林地区气候特点:高温、多雨、湿润影响因素:赤道低压带的形成和信风带的影响5.2 案例二:副热带高压带的影响地点:地中海沿岸气候特点:干燥、晴朗、高温影响因素:副热带高压带的形成和副热带风带的影响5.3 案例三:极地低压带的影响地点:南极洲气候特点:寒冷、多云、低温和湿润影响因素:极地低压带的形成和极地风带的影响第六章:气压带和风带的动态变化6.1 季节性变化:随着地球围绕太阳公转,地球不同部位受到的太阳辐射强度发生变化,导致气压带和风带的季节性移动;例如,夏季时,副热带高压带北移,形成北半球的炎热干燥天气;冬季时,副热带高压带南移,形成南半球的炎热干燥天气。
大气环境——全球气压带和风带的分布和移动及对气候的影响
活动:
口述三圈环流的形成过程,及全球气压带和风带的 成因和纬度位置
高纬环流 中纬环流 低纬环流
极地高压带
副极地低压带 副热带高压带 赤道低压带
极地东风带 盛行西风带 东北信风带
填图:气压带和风带的分布(侧视图)
注意:把握 好气压带和 风带的纬度 位置
极地高气压带
极地东风带
副极地低气压带
盛
行
西 风带
副热带高压带
东 北 信 风带
赤 道 低气 压 带
东
南
信
风带
副热带高压带
盛
行
西风 带
副极地低气压带
极 地 东 风带 极地高气压带
填图:气压带和风带的分布(北半球俯视图)
300N
00
学习目标:请根据上述所学的知识完成下面两表 (活动题)。
气压带
赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带
分布 位置
风带
分布位置
低纬信风带 中纬西风带 极地东风带
成因
空气垂直运 对气候的影
动方向
响
风向 北半球 南半球
对气候影响
学习目标:请根据上述所学的知识完成下面两表 (活动题)。
气压带 赤道低气压带
分布位置 赤道附近
成因 热力因素
空气垂直运 动方向
上升
副热带高气压带 南北纬30度附近 动力因素
下沉
副极地低气压带 南北纬60度附近 动力因素
酸雨是大气环境问题之一,北欧近年来森林 大面积遭受酸雨危害,而北欧各国却纷纷把英国 告上法庭。你认为北欧国家将英国告上法庭有道 理吗?
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
学习目标
第3课时 大气环流
高中地理选择性必修一 学习笔记 第三章 第三节 课时1 气压带和风带对气候的影响
第三节气压带和风带对气候的影响课时1气压带和风带对气候的影响[学习目标] 1.结合图表资料及相关视频资料,分析气压带、风带及气压带、风带的交替控制对气候的影响。
(综合思维)2.结合具体地域的气候资料,说明世界主要气候的成因、分布和特征。
(区域认知)3.利用生活实例观察自然景观,分析气候对自然景观的影响。
(地理实践力)目标一气压带、风带对气候的影响1.气压带对气候的影响地区气流方向气候特征举例低压带盛行____气流降水_____,气候湿润赤道低压带、副极地低压带高压带暖高压盛行____气流______干燥副热带高压带冷高压寒冷干燥极地高压带2.风带对气候的影响风带风向气流性质及变化对气候影响举例低纬度流向高纬度气温由高变低降水较____ 西风带高纬度流向低纬度气温由低变高降水较____ 信风带海洋吹向陆地水汽充沛降水较____ 夏季风陆地吹向海洋水汽稀少降水较____ 冬季风核心归纳典型气候类型示例气候类型成因气候特征分布规律单一气压带、风带控制热带雨林气候终年受赤道低压带控制全年高温多雨赤道附近热带沙漠气候终年受副热带高压带或信风带控制全年高温少雨回归线附近的大陆中部和西部温带海洋性气候终年受西风带控制终年温和湿润南北纬40°~60°大陆西岸3.气压带和风带的交替控制对气候的影响(1)受不同性质气压带和风带交替控制的地区:气候特点呈现显著的________差异。
(2)影响气候形成的因素:______________、大气环流、海陆位置、地形、洋流等。
核心归纳1.典型气候类型示例气候类型分布规律成因气候特征地中海气候南北纬30°~40°大陆西岸夏季受副热带高压带控制,冬季受西风带控制夏季炎热干燥,冬季温和多雨热带草原气候南北纬10°~南北回归线之间干季受信风带控制,湿季受赤道低压带控制全年高温,一年可分干、湿两季2.世界主要气候类型的分布规律(北半球)西西里岛是地中海最大的岛屿,面积为2.57万km2,人口约有527万。
《第三节 气压带和风带对气候的影响》教学设计教学反思-2023-2024学年高中地理人教版2019选
《气压带和风带对气候的影响》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 理解气压带和风带的基本观点和原理。
2. 掌握气压带和风带对气候的影响规律。
3. 能够运用所学知识诠释不同地区的气候特征。
二、教学重难点1. 教学重点:气压带和风带对气温、降水的影响以及不同地区的气候类型。
2. 教学难点:综合运用气压带、风带和地形等知识诠释复杂的气候现象。
三、教学准备1. 准备教学用具:黑板、白板、地图、教具模型等。
2. 搜集相关地区的气候资料和图片,以便在教室上展示。
3. 准备学生互动材料,如气候模拟游戏等,以增强学生参与度。
4. 确定教室讨论和小组合作的任务,确保学生有足够的时间和机缘表达自己的观点。
四、教学过程:1. 导入新课:通过展示不同气候类型的图片,让学生识别并讨论其特征。
然后提出问题:这些气候特征是由什么因素导致的?引导学生思考气压带和风带的影响。
2. 讲解气压带和风带:通过动画或图片展示气压带和风带的形成及挪动规律,让学生理解气压带和风带对气候的影响。
3. 讲解气压带和风带对气候的影响:通过案例分析,让学生了解不同气压带和风带组合对气候的影响,如赤道低气压带控制下的热带雨林气候、副极地低气压带控制下的极地冰原气候等。
4. 小组讨论:将学生分成小组,让他们讨论气压带和风带对内地气候的影响,以及内地应如何利用气压带和风带来调整气候。
5. 教室互动:鼓励学生提出问题和观点,引导学生深入思考气压带和风带对气候的影响,培养他们的科学思维和问题解决能力。
6. 总结与反馈:最后,教师对本节课进行总结,并让学生分享他们的学习心得和收获。
教师根据学生的反馈,调整教学策略,以提高教学效果。
通过这样的互动和交流,学生们不仅有机缘表达自己的观点,还能从其他同砚的分享中获得新的启迪和收获。
教师也可以根据学生的反馈,及时调整教学策略,以满足不同砚生的学习需求。
例如,如果学生在某个知识点上存在怀疑,教师可以通过调整教学顺序或采用不同的教学方法来帮助学生更好地理解和掌握。
气压带与风带对气候的影响
第二节气压带、风带与气候课时2 气压带、风带对气候与景观的影响项目1.气压带对气候和景观的影响全年在赤道低气压带控制下的地区,空气_________,_______显著,往往形成____________的________________,呈现出森林高大茂密、动植物种类繁多的________________景观。
全年在__________________控制下的地区,盛行_____________,不利于云雨形成,,太阳辐射强,往往形成____________的热带沙漠气候,呈现出热带_________景观。
副极地低气压带控制的地区,受_________影响,雨、雪天气多,但_____总量不大,___________较弱。
往往形成______________、________________的亚寒带针叶林气候,多呈现______________景观。
______________控制的地区,太阳辐射最弱,干冷气流________,往往形成____________冰原或者_______气候,多呈现出寒带________或者_______景观。
2.风带对气候和景观的影响__________控制的地区,气流由_________地区向赤道方向流动,气温升高,_______不易凝结,气候_______,多__________景观;但是,如果信风经过广阔的海洋和暖流,就会带来____________的气流,形成_______的气候。
若信风遇到高大山脉的阻挡,会因__________而形成较丰沛的降水,如______________形成了热带雨林气候与景观。
___________的大陆西岸地区,全年___________,近海区域受_________影响大,终年___________,气温年较差小,形成典型的_____________。
如欧洲西部。
极地东风控制的地区,偏东风起源于_____________,性质________,主要形成苔原气候与景观。
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幻灯片61.歌诀法记忆地球上的气压带高气压带有四,低气压带有三。
南北五度之间,高温气流上翻,赤道低气压带,降水多而常见。
南北三十度边,气流下沉积淀,副热高气压带,常年少雨干旱。
南北半球极点,常年气候酷寒,气流冷却下沉,极地高压干旱。
南北六十度边,冷暖气流相见,暖湿气流上升,副极低压呈现。
2.歌诀法记忆地球上的风带高低气压带间,六大风带呈现。
东北东南信风,赤道附近相见,降水一般很少,气候多为干旱。
四十、六十纬度,盛行西风常现,低纬流向高纬,阴雨天气多见。
极地东风强大,气候干燥酷寒。
3.歌诀法记忆海陆分布对气压带、风带的影响冬季大陆降温较快,形成高压中心一块,切断副极地低压带,低压仅在海洋上面。
夏季大陆增温较快,形成低压中心一块,切断副热带高压带,高压仅在海洋上面。
1.形成的主要因素热力因素和____________ 。
2.三圈环流和气压带、风带的分布幻灯片10(1)三圈环流:① 环流、②中纬环流、③ 环流。
(2)七个气压带⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫A : 1个G :极地高气压带2个 因素⎭⎪⎬⎪⎫C :副热带高气压带2个E : 2个动力因素(3)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫B :低纬 带D :中纬西风带F :极地 带各2个3.气压带、风带的季节移动(1)原因:随季节变化而南北移动。
(2)规律:就北半球来说,大致是夏季移、冬季移。
教材P50 图2-32本图的主旨是全球气压带的形成和分布。
阅读此图,需明确下列问题:(1)同为低气压带,赤道低气压带和副极地低气压带的成因有何不同?提示:赤道附近,纬度位置低,气温高,空气受热膨胀上升,近地面形成赤道低气压带,属热力因素引起的。
南北纬60°附近,冷暖性质不同的两股气流在此相交汇,暖气流被迫抬升,近地面形成副极地低气压带,属动力因素引起的。
幻灯片13(2)同为高气压带,副热带高气压带和极地高气压带的成因有何不同?提示:两极地区,气温低,空气冷却收缩下沉,近地面形成极地高气压带,属热力因素引起的。
南北纬30°附近上空,来自赤道上空的气流在此聚集下沉,近地面形成副热带高气压带,属动力因素引起的。
(3)气压带、风带的分布有何特征?提示:全球气压带、风带相间分布,且以赤道为对称轴南北对称分布。
1.气压带、风带的形成与分布(1)“冷热不均使其动”:在地表性质均一,地球不自转的情况下,极地与赤道间形成单圈闭合环流,如右图所示:(2)“地球自转使其偏”:在地表性质均一,地球自转的情况下,形成三圈环流,如下图所示:(3)“地球公转使其移”:由于太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年内也做周期性的季节移动。
就北半球来说,大致是夏季北移,冬季南移。
南半球则恰好相反。
2.气压带、风带的性质地表各地在气压带和风带的控制下,气流的运动方向主要有两种形式,一是风带中气流的水平运动,二是气压带中气流的垂直运动。
气压带、风带的性质如下表所示:气压带、风带分布成因性质极地高气压带南北极点附近热力原因形成的冷高压寒冷干燥极地东风带高纬度地区由极地高压吹向副极地低压寒冷干燥气压带、风带分布成因性质副极地低气压带南、北纬60°附近盛行西风和极地东风的动力抬升多锋面、气旋,为多雨带西风带中纬度地区由较低纬度吹向较高纬度温暖湿润副热带高气压带南、北回归线附近动力原因形成的高压炎热干燥信风带低纬度地区由副热带高压吹向赤道一般较干燥赤道低气压带赤道附近终年受热空气上升高温多雨利用气压带、风带的移动判断季节全球气压带和风带的位置会随着太阳直射点的移动而移动,规律是夏季移向高纬,冬季移向低纬。
(1)在气压带、风带分布示意图中的判断:气压带未偏移时,各气压带的中心线与相应纬度是重合的(如图中a),气压带发生偏移时判断时可依据气压带中心线与相应纬度的位置,如图中b,气压带偏向对应纬度南侧,即南半球的高纬,则相应季节是南半球夏季、北半球冬季。
(2)在大气环流示意图中的判断:气压带、风带未偏移时,在纬度0°、30°、60°、90°气流分别上升、下沉、上升、下沉,可依据垂直气流对应位置的变化判断气压带和风带的移动方向,进而判断出季节。
如图所示,垂直气流对应位置向对应纬度南侧偏移,对应季节是南半球夏季、北半球冬季。
1.读“以某极点为中心的地球部分示意图”,阴影部分为气压带,箭头为风向。
读图完成(1)~(2)题。
(1)图中乙地的盛行风向是( )A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风(2)此时图示半球所处的季节是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析:第(1)题,乙处风向右偏应在北半球,再结合位置可判断为西南风。
第(2)题,图示为北半球且气压带北移应为夏季。
答案:(1)D (2)B1.气压带、风带季节移动与大气活动中心(1)成因:差异。
(2)分布:海陆热力性质②南半球:由于海洋面积占绝对优势,气压带基本上呈分布。
带状2.气压带、风带季节移动与季风环流(1)季风的概念:大范围地区盛行风随有显著改变的现象。
(2)季风的成因:①海陆分布导致的差异。
②位置的季节移动。
(3)典型分布地区:亚洲东部和________________ 。
1.北半球大气活动中心的季节变化北半球海陆分布差异显著导致热力性质差异明显,因此形成冬、夏季不同的大气活动中心。
(1)1月份气压中心分布与冬季风(如下图):(2)7月份气压中心分布与夏季风(如下图):北半球冬、夏大气活动中心的分布具体归纳如下:月份气压中心分布成因特征7月份亚洲低压亚洲大陆热力原因热低压夏威夷高压北太平洋动力原因热高压亚速尔高压北大西洋1月份亚洲高压亚洲大陆热力原因冷高压阿留申低压北太平洋动力原因冷低压冰岛低压北大西洋2.季风环流季风环流在亚洲东部和南部最为典型,但两地季风的成因并不完全相同且特征差异较大。
具体比较如下:项目东亚季风南亚季风季节冬季夏季冬季夏季风向西北风东南风东北风西南风源地蒙古、西伯利亚太平洋蒙古、西伯利亚(亚欧大陆内部)印度洋项目东亚季风南亚季风成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异及气压带、风带季节移动性质寒冷干燥温暖湿润温暖干燥高温高湿比较冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风分布我国东部、朝鲜半岛、日本印度半岛、中南半岛、我国西南项目东亚季风南亚季风气候类型亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候对农业生产的影响有利雨热同期不利旱涝、寒潮等灾害旱涝灾害3.气压带和风带对气候的影响(1)不同的气压带和风带控制下形成不同的气候:气候类型 成因气候特征 热带雨 林气候 终年受赤道低气压带控制,多对流雨全年高温多雨 热带沙 漠气候 全年受副热带高气压带和信风带控制终年炎热干燥 温带海 洋性气候全年受中纬西风带控制终年温和湿润(2)同一地区不同季节的气压带和风带不同,气候特点也不一样:气候类型 成因气候特征地中海 气候 夏季受副热带高气压带控制,冬季受西风带影响 夏季炎热干燥,冬季温和多雨热带草 原气候干季受信风带控制,湿季受赤道低气压带控制全年高温,干湿两季分明气候类型 成因气候特征热带季 风气候旱季受因海陆热力性质差异而形成的东北季风控制,雨季受因气压带、风带北移形成的西南季风的控制全年高温,旱雨两季分明,风向随季节明显转换2.读“亚洲东南部及澳大利亚气流运行示意图”, 回答下列问题。
(1)该图表示的月份是________(1月、7月),图中A处的气压中心名称是________________,此时被其切断的气压带为________________。
(2)图中B处盛行________季风,来自太平洋上________________(气压中心名称)。
(3)图中C处盛行________季风,它是由____________形成的。
(4)形成东亚季风的主要原因是________________________;形成南亚季风的主要原因是________________________和________________________。
解析:根据图中所给的信息:由东亚季风的风向可以判断此时应为7月,进而判断出气压中心的名称,注意南亚季风与东亚季风成因的异同点。
答案:(1)7月亚洲低压(印度低压) 副热带高气压带(2)东南夏威夷高压(3)西南南半球的东南信风越过赤道后在地转偏向力的作用下向右偏转(4)海陆热力性质的差异气压带、风带的季节移动海陆热力性质差异考向一全球气压带、风带的分布 命题视角 提供时事材料或图片,分析判断图示区域的气压带、风带的分布及其影响。
[例1] (2010·江苏高考)2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。
下图为火山喷发图片。
读图,导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是 ( )A .副热带高气压带和西风B .副极地低气压带和西风C .副热带高气压带和东北风D .副极地低气压带和东北风[解析] 从“极圈附近的冰岛”和“火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失”,可知导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是副极地低气压带和西风。
[答案] B考向二气压带、风带对气候的影响 命题视角 以某区域的气候资料为背景,结合区域地理知识考查气压带、风带对气候的影响。
[例2] (2011·江苏高考)图Ⅰ为“北非简图”,图Ⅱ为“甲、乙两地气温和降水统计图”。
读图回答问题。
甲、乙两地气温和降水的差异是__________________。
试从气压带、风带的移动规律分析产生上述差异的原因。
[解析] 描述降水差异要从总降水量与降水季节分配两方面结合图中信息进行描述。
气温要从气温高低与气温年较差两方面描述其差异。
读图知,甲地位于地中海气候区,受副热带高气压带和西风带交替控制,冬季多雨,年降水量较大,气温年较差较小。
乙地位于热带沙漠气候区,常年受副高或信风控制,全年降水少,气温年较差大且全年温度都较高。
[答案] 降水:甲地降水多,主要在冬半年;乙地全年降水少。
气温:乙地全年高于甲地;乙地年较差大于甲地甲地夏季受副热带高压控制,冬季受湿润的西风带影响;乙地常年受副热带高压、信风控制。