生物：第2章《生物科学与农业》测试(2)(新人教版选修2)
人教版高中生物选修2《生物科学与社会》第2章 生物科学与农业习题精选
B、运载体的标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物
C、目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D、目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡
【答案】：
【解析】：
图为曾经在农业生态系统中喷洒DDT进行农药防治和引入天敌进行生物防治害虫过程中，害虫种群密度消长情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农业系统经济效益的最低值)。下列说法中，不正确的是( )
【解析】：
下列哪些说法已经得到了证实( )
A、一些转基因植物成为了“入侵的外来物种”，威胁着生态系统中其他生物的生存
B、转基因抗除草剂植物已使杂草成了抗除草剂的“超级杂草”
C、转Bt基因玉米的花粉可使某种斑蝶幼虫死亡
D、已发现因食用转基因食物而死亡的病例
【答案】：
【解析】：
在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有：①人工诱导多倍体育种②人工诱变③单倍体育种④用适当浓度的生长素处理
在一块高秆(纯合体)小麦田中，发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。______。
【答案】：无
【解析】：
近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
【答案】：
【解析】：
下列关于人工种子的叙述，正确的是( )
A、通过科学手段人工合成的种子
B、种皮能够自我生成
C、利用植物组织培养技术获得胚状体，再包上人造种皮获得的种子
人教版高二生物选修2精品导学案：第2章生物科学与农业第3节植物病虫害的防治原理和方法
第3节植物病虫害的防治原理和方法1．简述植物病虫害的防治原理和方法。
2．认同“以防为主，防治结合”的策略。
3．调查当地主要农作物某种病虫害的防治措施和效果，并作出评价和提出建议。
一、未雨绸缪——病虫害的预测预报1．植物病虫害的预测预报指人类根据植物病虫害__________，推测未来一段时间内病、虫的分布、______和危害趋势。
2．植物病虫害的预测预报类型________预测预报、________预测预报、________预测预报和__________预测预报。
3．病虫害控制的关键对病虫害预测后，能否及时准确地将__________传送给农林业生产者或相关植保机构，是病虫害控制是否成功、有效的关键之一。
4．我国植物病虫害预测预报的组织系统以行政区划分为______、省、地市和县四级。
二、农作物与环境双赢的“保护神”——新型农药1．新型农药指具备环境和谐或生物合理的特征，具有______、广谱、高效、低毒、________、易分解、与环境相容和免除有害副作用特性的农药。
2．生物农药利用______或生物成分制成的农药属于生物农药。
（1）种类：______农药、抗生素农药、____________、微生物活体农药和______疫苗。
（2）植物农药：防治植物病虫害的“________”，主要指来自植物的农药，也叫____________。
原料来源有：烟碱、鱼藤、茴蒿、苦参、楝素、百部、藜芦、羊角扭和印楝等。
（3）植物疫苗：能引起农作物的__________反应，提高农作物的“________”，使农作物能时刻做好准备，顶住病、虫袭击的农药。
如转基因菌制剂，可使植物获得抗虫或杀虫的能力。
3．新型化学农药______、低毒、________的新型农药。
三、巧用天敌防病虫——生物防治1．生物防治利用病虫害的______生物来防治病虫害的方法或途径，就是生物防治。
2．生物防治的基本策略（1）控制害虫的密度：控制有害生物的__________，使之不超过一定的阈值。
高中生物第2章生物科学与农业检测含解析新人教版选修2
第2章检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列有关杂种优势的叙述,正确的是( )A.动物由于生殖隔离,不出现种间杂种优势B.杂种优势只出现在种内C.杂种优势仅有一两个性状表现突出D.杂种优势的大小,一般取决于双亲性状相对差异和互补程度2.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。
下列实例中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白,A、B、C是指目的基因导入了受体细胞。
3.转基因技术可以改良动物品种,生产人类需要的药用蛋白。
下列符合生产药用蛋白的是( )A.养殖转生长激素基因鲑鱼B.养殖抗口蹄疫病毒转基因兔C.养殖转乳糖酶基因牛D.从牛乳汁中获得人血清白蛋白,从这些动物的乳腺细胞中获得人类所需要的各类物质,如激素、白蛋白等。
4.科学家把天竺葵和香茅草进行体细胞杂交,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味,达到驱蚊且对人体无害的效果。
下列关于驱蚊草培育的叙述,错误的是( )A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍B.驱蚊草培育过程中要用到纤维素酶、果胶酶等C.培养过程中形成的愈伤组织,其代谢方式是自养需氧型D.在由杂种细胞形成杂种植株过程中,包含了有丝分裂和细胞分化,其代谢类型为异养需氧型。
5.下列能使大棚作物有机物积累更多的一组措施是( )①长日照、短黑暗②长黑暗、短日照③恒温25 ℃④白天25 ℃、夜间15 ℃A.①③B.②③C.①④D.②④,白天25 ℃有利于光合作用,夜间15 ℃有利于减少呼吸作用。
6.生物防治害虫不仅在药效上替代化学农药,而且无残毒,对环境没有污染。
下列不属于生物防治害虫措施的是( )A.控制害虫密度B.保护植物不与害虫接触C.诱导植物的抗性D.使病菌或害虫生病:控制害虫密度,诱导植物的抗性,保护排斥系统,使病菌或害虫生病。
人教版高中生物选修2《生物科学与社会》第2章 生物科学与农业知识点练习
人教版高中生物选修2《生物科学与社会》第2章生物科学与农业知识点练习
➢第1题【单选题】
寄生虫病的危害是多方面的，下列哪项不是其危害的是( )
A、阻碍幼畜禽的生长发育
B、降低畜禽的抗病能力
C、降低畜禽的生产能力
D、使畜禽大量死亡
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
植物组织培养过程的顺序是( )
①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化
⑤再分化⑥植物体
A、①④③⑤②⑥
B、①④③②⑤⑥
C、①⑤④③②⑥
D、⑥①④③⑤②
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
下列行为不符合绿色消费的是( )
A、习惯于把还可以书写的只收集起来，以便重新利用。
B、在洗衣服时，基本上使用肥皂或无磷洗衣粉。
C、较多使用普通电池，较少使用可充电电池。
D、即使某些野生动物现在能够人工饲养了，自己也不吃这些野生动物。
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
采用下图所示的方法获得纯合高蔓抗病番茄植株（两对相对性状独立遗传）。
下列叙述错误的是( )
A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C、过程③利用了植物体细胞杂交技术
D、图中④筛选过程可改变抗病基因频率
【答案】：
【解析】：
➢第5题【单选题】
多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是( )
A、出芽生殖
B、营养繁殖
C、分裂生殖
D、有性生殖。
(人教课标版)普通高中课程标准实验教科书《生物》目录
（人教课标版）普通高中课程标准实验教科书《生物》目录（人教课标版）普通高中课程标准实验教科书《生物》目录必修1 分子与细胞科学家访谈探索生物大分子的奥秘第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性科学前沿组装细胞第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主要承担者——蛋白质科学史话世界上第一个人工合成蛋白质的诞生第3节遗传信息的携带者——核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界第2节细胞器——系统内的分工合作科学家的故事细胞世界探微三例第3节细胞核——系统的控制中心第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式科学前沿授予诺贝尔化学奖的通道蛋白研究第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一酶的作用和本质二酶的特性科学·技术·社会酶为生活添姿彩第2节细胞的能量“通货”——ATP第3节ATP的主要来源——细胞呼吸第4节能量之源——光与光合作用一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变与生物学有关的职业医院里的检验师必修2 遗传与进化科学家访谈我赞叹生命的美丽第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂二受精作用第2节基因在染色体上科学家的故事染色体遗传理论的奠基人第3节伴性遗传第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质第2节DNA分子的结构第3节DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段科学·技术·社会DNA指纹技术第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制科学前沿生物信息学第3节遗传密码的破译（选学）第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第2节染色体变异第3节人类遗传病科学·技术·社会基因治疗第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种与生物学有关的职业育种工作者第2节基因工程及其应用与生物学有关的职业生物技术产业的研发人员第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来第2节现代生物进化理论的主要内容一种群基因频率的改变与生物进化二隔离与物种的形成与生物学有关的职业化石标本的制作三共同进化与生物多样性的形成科学·技术·社会理想的“地质时钟”必修3 稳态与环境科学家访谈生物与环境是统一的整体第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境第2节内环境稳态的重要性科学史话稳态概念的提出和发展第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节与生物学有关的职业神经外科医生第2节通过激素的调节科学·技术·社会评价应用激素类药物的利与弊第3节神经调节与体液调节的关系科学·技术·社会拒绝毒品，慎用心理药物第4节免疫调节科学·技术·社会艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理力作用第3节其他植物激素第4章种群和群落第1节种群的特征科学家的故事从治蝗专家到生态学巨匠第2节种群数量的变化与生物学有关的职业植保员第3节群落的结构科学·技术·社会立体农业第4节群落的演替与生物学有关的职业林业工程师第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第2节生态系统的能量流动科学·技术·社会生态农业第3节生态系统的物质循环第4节生态系统的信息传递第5节生态系统的稳定性第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响第2节保护我们共同的家园选修1 生物技术实践走近生物技术专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作课题2 腐乳的制作课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题2 微生物的培养与应用课题1 微生物的实验室培养课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3 分解纤维素的微生物的分离专题3 植物的组织培养技术课题1 菊花的组织培养课题2 月季的花药培养专题4 酶的研究与应用课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课题3 酵母细胞的固定化专题5 DNA和蛋白质技术课题1 DNA的粗提取与鉴定课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段课题3 血红蛋白的提取和分离专题6 植物有效成分的提取课题1 植物芳香油的提取课题2 胡萝卜素的提取附录1 生物学实验室的基本安全规则附录2 生物学实验室中常用的国际单位附录3 常用培养基配方附录4 常用的消毒灭菌操作方法附录5 常用化学抑菌剂选修2 生物科学与社会致同学们生物科学技术推动社会进步第1章生物科学与健康科技发展之窗现代医学的发展第1节抗生素的合理使用第2节基因诊断与基因治疗拓展视野基因芯片技术与新药的开发第3节人体的器官移植拓展视野生长因子的发现推动了组织工程的发展第4节生殖健康拓展视野《人类辅助生殖技术规范》简介第2章生物科学与农业科技发展之窗农业的绿色革命第1节农业生产中繁殖控制技术第2节现代生物技术在育种上的应用拓展视野转基因生物的安全性第3节植物病虫害的防治原理和方法第4节动物疫病的控制拓展视野国家动物疫情测报体系简介第5节绿色食品的生产第6节设施农业第3章生物科学与工业科技发展之窗生物技术产业的兴起第1节微生物发酵及其应用第2节酶在工业生产中的应用第3节生物技术药物与疫苗拓展视野单克隆抗体药物的制备第4章生物科学与环境保护科技发展之窗生物科技与可持续发展第1节生物性污染及其预防第2节生物净化的原理及其应用第3节关注生物资源的合理利用第4节倡导绿色消费拓展视野绿色产品的分类选修3 现代生物科技专题专题1 基因工程科技探索之路基础理论和技术的发展催生了基因工程1.1 DNA重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序拓展视野历史不能忘记中国对PCR的贡献1.3 基因工程的应用拓展视野神奇的基因芯片1.4 蛋白质工程的崛起专题2 细胞工程科技探索之路细胞工程的发展历程2.1 植物细胞工程2.1.1 植物细胞工程的基本技术2.1.2 植物细胞工程的实际应用2.2 动物细胞工程2.2.1 动物细胞培养和核移植技术拓展视野核移植技术发展简史2.2.2 动物细胞融合与单体克隆抗体拓展视野多利羊猜想科技探索之路胚胎工程的建立3.1 体内受精和早期胚胎发育3.2 体外受精和早期胚胎培养3.3 胚胎工程的应用及前景拓展视野话说哺乳动物的性别控制专题4 生物技术的安全性和伦理性问题科技探索之路生物技术引发的社会争论4.1 转基因生物的安全性4.2 关注生物技术的伦理问题拓展视野是研究合作，还是基因资源掠夺4.3 禁止生物武器专题5 生态工程科技探索之路生态工程的兴起5.1 生态工程的基本原理拓展视野前景广阔的沼气工程5.2 生态工程的实例和发展前景。
最新精选高中选修2《生物科学与社会》生物[第2章 生物科学与农业第6节 设施农业]人教版练习题[含答案解析]
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最新精选高中选修2《生物科学与社会》生物[第2章生物科学与农业第6节设施农业]人教版练习题[含答案解析]十第1题【单选题】我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力。
这项技术所依据的遗传学原理主要是( )A、碱基的互补配对原则B、中心法则C、基因分离定律D、基因自由组合定律【答案】：【解析】：第2题【单选题】在冰天雪地的冬天，北方也可以买到含苞待放的牡丹、玫瑰和杜鹃等各种花卉，吃上新鲜的瓜果蔬菜，原因是( )A、北方的冬天变暖了B、从南方运来的C、原因是北方设施农业，可以控制环境因素，获得所需的花卉、瓜果D、冷库中保存下来【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国设施蔬菜的栽培面积已超过多少( )A、15000000hm^2B、16000000hm^2C、10000000hm^2D、12000000hm^2【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列基因工程操作的步骤中未发生碱基互补配对的是( )A、用“鸟枪法”分离出抗虫基因B、将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA分子结合，形成重组DNA分子C、将重组质粒导入受体细胞D、抗虫基因在棉花体内的表达过程【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列一些与冬天温室大棚种植蔬菜有关的生产措施，不合理的是( )A、温室的设计应尽量提高采光效率B、温室应保持恒温状态，以防植物被冻伤C、采用无土栽培技术，可按植物的需求配给营养，节约成本D、夜晚适当降低温度可提高作物产量【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列哪一种设施养殖，使科技含量较高的行业之一( )A、设施养鱼B、设施养猪C、设施养鸭D、设施养鸡【答案】：【解析】：第7题【综合题】对烟草愈伤组织器官分化的研究发现，在改变培养基中IAA(生长素)与KT(一种人工合成的细胞分裂素)的比例时，可改变愈伤组织的分化方向，如下图所示。
请回答下列问题：细胞分化的实质是______。
人教版生物选修二同步练习：第2章 生物科学与农业 2.1 Word版含解析
02第2章生物科学与农业第1节农业生产中的繁殖控制技术一、选择题1.下列属于植物微型繁殖技术的是()A.兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗B.水稻种子萌发并长成新个体C.扦插的葡萄枝条长成新个体D.马铃薯长出芽,A项符合题意。
2.名贵花卉若用种子繁殖可能发生性状分离。
为了保持植株的优良性状,可以利用植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育成完整的植株。
进行离体培养不应采用植物的()A.子房壁B.花粉粒C.叶片D.茎尖3.右图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞)。
下列相关叙述不正确的是()A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力C.按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例仍为1∶1,但这对于动物的进化则是不利的D.图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂①是由精卵细胞结合形成的受精卵发育来的,属有性生殖过程,动物个体②是由卵细胞与另一细胞的细胞核重组成的细胞发育成的,故此方式属于克隆过程(无性繁殖)。
动物的性别由核中的染色体决定,通过核移植产生的个体的性别与提供细胞核的个体相同,因此通过此方式产生的后代的性别比例不一定为1∶1。
a、b细胞的产生方式为减数分裂,c细胞的产生方式为有丝分裂。
4.下列关于试管牛的叙述,正确的是()A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B.采集的卵细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植D.胚胎发育和受精过程,只需在体外进行,才能与获能的精子受精,受精卵发育成早期胚胎后才能移植,移植入受体内后继续发育形成幼体产出。
5.下列说法不正确的是()A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎等技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程,属于有性生殖。
人教版生物选修2《生物科学与社会》第2章 生物科学与农业习题精选
人教版生物选修2《生物科学与社会》第2章生物科学与农业习题精选第1题【单选题】下列有关光合作用和呼吸作用的原理应用的说法不正确的是( )A、大棚种植蔬菜时，若遇连续的阴雨天，补救的措施之一应该是白天夜晚适当降低温室的温度，以保持农作物产量B、为提高大棚蔬菜的产量，应适当增加二氧化碳的浓度C、为保存种子和蔬菜，应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏，这样能够降低细胞呼吸的速率，减少细胞内有机物的损耗D、对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收【答案】：【解析】：第2题【单选题】口蹄疫的致病病毒是( )A、口蹄疫病毒B、乙肝病毒C、甲肝病毒D、感冒病毒【答案】：【解析】：第3题【单选题】农业生产上通常采取合理密植、轮作、套种等措施，其意义是( )①增大光合作用的有效面积②增加农田生态系统的恢复力稳定性③充分利用生长季节④充分利用土地资源⑤充分利用水、肥和光能A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤【答案】：【解析】：第4题【单选题】在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织( )A、脱分化和愈伤组织的形成B、再分化和根原基的形成C、脱分化和根原基的形成D、再分化和芽原基的形成【答案】：【解析】：第5题【单选题】2009年我国松材线虫病发生面积94.75万亩，病死树74.94万株，分别比2008年减少了4万多亩、31万多株。
全国疫情县中，有40个未出现松材线虫病死树。
实现了松材线虫病发生面积、病死树数量及疫情发生县级单位个数“三下降”。
回答下题。
森林病虫害多发的危害有( ) ①威胁区域生态环境安全②森林工业经济损失严重③森林枯死，林木生长量减少④虫病蔓延，严重威胁农作物生长A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】危害我国森林的主要的病虫害包括( ) ①蝗虫②马尾松毛虫③落叶松毛虫④油松毛虫⑤云南松毛虫⑥赤松毛虫⑦蚜虫A、①⑦B、②③④⑤⑥C、②③④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦【答案】：【解析】：第7题【单选题】研究表明，曾经引起全世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体是一种冠状病毒(SARS)，结构如图所示。
人教版生物选修2《生物科学与社会》第2章 生物科学与农业课后辅导练习
人教版生物选修2《生物科学与社会》第2章生物科学与农业课后辅导练习第1题【单选题】现让黄色园粒和黄色皱粒两种豌豆杂交，后代有四种表现型，若按自由组合规律遗传，则后代出现双隐性个体的几率是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】狂犬病是( )A、以动物为主的人畜共患病B、以人为主的人畜共患病C、人畜并重的人畜共患病D、真性人畜共患病【答案】：【解析】：第3题【单选题】用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，以下说法正确的共有( )种①都必须含植物必需的矿质元素②都必须含有少量有机物③都需要含有植物激素④溶液浓度都必须小于细胞液浓度A、一种B、两种C、三种D、四种【答案】：【解析】：第4题【单选题】“绿色食品”是指( )A、绿颜色的营养食品B、有叶绿素的食品C、营养价值高的食品D、安全、无公害的食品【答案】：【解析】：第5题【单选题】某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同．下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是( )①污染主要不是培养基灭菌时间短造成的②污染主要来源于组织培养所用的离体组织③调节培养基pH 不能解决污染问题④调节培养温度不能解决污染问题．A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】在进出口口岸，检疫部门都要对进出口货物进行严格检疫，严格禁止境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。
若害虫流入境内后，下列有关叙述中，不正确的是( )A、在相当长一段时间内，有害生物“J”型增长B、一般会缺少天敌C、境内生物多样性将受到威胁D、不适应新环境，很快灭亡【答案】：【解析】：与普通的食品相比，绿色食品有三个显著的特征。
下列哪项不是( )A、强调食品出自良好的生态环境B、实行全程质量控制C、对产品依法实行标志管理D、对产品进行绿色检测【答案】：【解析】：第8题【单选题】图为曾经在农业生态系统中喷洒DDT进行农药防治和引入天敌进行生物防治害虫过程中，害虫种群密度消长情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农业系统经济效益的最低值)。
最新高中生物：第2章《生物科学与农业》测试(新人教版选修2)及答案解析
第2章生物科学与农业一、选择题1．设施农业从生态系统稳定性分析，设施栽培应该注意的主要问题有那些？（）A．注意要有消费者。
B．要把生产者的数量多一些。
C．不同物种生物之间的相互关系和比例。
D．只要生产者和消费者就可以了。
2．为什么设施栽培有较高的产出？（）A．设施栽培可以人工控制条件，从而可以加快做作物生长。
B．设施栽培也可以按照人们的意愿随意生产所需要的产品。
C．因为遵循了物质循环的原理，能量流动迅速，所以产量高。
D．遵循物质循环的原理，利用率高。
3.设施栽培所遵循的原理是（）A．科学发展的原理B．自然选择的原理C．生态学原理D．可持续性发展原则4. 目前我国，设施栽培的主要作物是（）A.玉米B.大豆C.花卉和果蔬D.香蕉5. 在设施的生产过程中也允许使用少量的杀虫剂，但长期使用也会使害虫出现抗药性，这种说法正确的是：（）A．害虫对农药产生了定向的变异B．害虫对农药进行了定向的选择C．害虫对农药产生了隔离D．杀虫剂对害虫的抗药性变异进行了定向选择6．在现代化设施栽培中，给作物授粉的主要方法是（）A．人工授粉。
B．蜜蜂授粉。
C．自然授粉。
D．经常开窗利用风授粉。
7．在设施栽培中，要对花卉进行修剪，修剪得原理是（）A．利用生长素的双重性。
B．物质循环的原理C．可持续发展地原理。
D．植物的向光性。
8．下列说法不正确的是（）A．通过转基因技术，可以少使用农药，可以减少环境的污染。
B．中国的AA级食品相当于国外的有机食品。
C．中国的A级食品允许使用限定的化学合成物质。
D．中国的A级食品不准使用农药。
9．在绿色食品的生产过程中，要减少农药的使用。
在防治害虫时常用用益鸟来防治害虫，其原理是（）A．生态学原理B．基因突变的原理C．能量的循环利用D．物质循环的原理10. 在绿色食品的生产过程中禁止使用有机磷农药。
若长期使用有机磷农药，会随着营养级的升高富集，还会造成水体富营养化，其原因是（）A．有机磷农药杀死了绝倒多数生物，只有藻类繁殖B．有机磷农药选择了藻类的繁殖C．有机磷农药分解后，为藻类的繁殖提供了大量的无机磷D．有机磷农药对于植物来说，是一种高级肥料11. 下了关于绿色食品的描述说法错误的是（）A.绿色食品的生产要符合绿色食品的生产标准。
生物：第2章《生物科学与农业》测试(2)(新人教版选修2)
高二生物选修2 第一章生物科学与农业单元练习1、下列属于设施农业特点的是：< ）A．大面积生产粮食 B．能提高日光、水、CO2的有效利用C．有季节要求，只能在特定的时间使用 D．总产量大，是人民生活的主要来源2、下列对设施农业优越性的叙述，正确的是：< ）A．投资大，运行成本高 B．在能源缺乏的地区实施C．设施农业设施内土壤易盐渍化 D．克服土地短缺3、对待设施农业中设施栽培要尽量减少：< ）A．非生物的物质和能量 B．生产者 C．消费者D．分解者4、能使大棚作物有机物积累更多的一组措施是：< ）①长日照、短黑暗②长黑暗、短日照③恒温25℃④白天25℃、夜间15℃A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5、新型农药具有的特点是： < ）①安全②广谱③剧毒④低毒⑤无公害⑥不易分解，作用时间长⑦易分解⑧污染环境A．①②④⑥⑧ B．①②④⑤⑦ C．②③⑤⑥⑧D．③④⑥⑦⑧6、下列对生物农药的叙述，正确的是： < ）A．具备环境和谐或生物合理的特征 B．微生物活体农药不属于生物农药C．植物农药中的烟碱无毒、无公害 D．生物农药杀虫效果迅速、持久7、生物防治技术不需要利用到的是：< ）A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生8、生物防治中，控制害虫密度所用方法为：< ）A．使用化学农药 B．保护利用本地天敌或引进外地的天敌C．诱导植物产生抗体 D．利用性信息素诱杀9、防治害虫利用较多的昆虫激素的是：< ）A．协同素 B．集合信息素 C．性外激素D．利己素10、农田间常利用害虫的趋光特性，将光波设定在特定的范围内，近距离用光，运距离用波，引诱成虫扑灯，灯外配以频振高压电网触杀害虫。
这种防治害虫的技术属于：< ）m47uPfKdLjA．农业防治技术 B．物理机械防治技术C．生物防治技术 D．化学防治技术11、抗虫烟草是将来自苏云金芽孢杆菌的一种毒素蛋白基因转入烟草植株中，使烟草植株产生对鳞翅目昆虫有毒的蛋白质，从而获得抗虫性的，这属于那种害虫防治技术：< ）m47uPfKdLjA．农业防治技术 B．物理机械防治技术C．生物防治技术 D．化学防治技术12、我国本着“养、防、检、治”的原则对市场疫病进行处理，其中“养”是指：< ）A．拯救易感动物并防止再传播 B．控制传染源C．切断传播途径 D．保护易感动物13、下列不是一类动物疫病的是：< ）A．疯牛病 B．禽流感 C．牲畜血吸虫病D．猪瘟14、对疯牛病的某病原体进行研究时发现，该病原体经各种核酸水解酶处理后仍具有感染性。
人教版(2019)高中生物选修二课后习题 第2章 第2章测评(含答案)
第2章测评一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.细菌、放线菌、真菌、蓝细菌、轮虫、小线虫、鼠妇等生物杂居在土壤中,它们的分布受土质、土层、食物、季节、耕作措施等因素制约。
下列相关叙述错误的是()A.土壤中的生物既有生产者也有分解者B.可用抽样检测法调查土壤中小动物的物种丰富度C.利用放线菌、真菌等产生的抗生素防治作物病害属于生物防治D.土壤含氧量、有机物含量是影响土壤生物垂直分布的主要因素2.高密度混养的大、小鲈鱼,蚜虫与草,蝗虫与草,这些生物之间的关系依次是()A.种内竞争、捕食、捕食B.捕食、捕食、捕食C.种内竞争、寄生、捕食D.捕食、寄生、捕食3.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。
对此解释不合理的是()A.新的种间关系不利于害虫AB.新的群落空间结构不利于害虫AC.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D.乙和害虫A存在互相抑制的种间竞争关系4.校园中有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是()A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象5.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来。
请判断下列有关三种曲线图的说法,正确的是()A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开对一方有利C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开对彼此有利D.在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示,曲线a代表占优势者6.下列关于初生演替中草本植物阶段和灌木阶段的叙述,正确的是()A.草本植物阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本植物阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本植物阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本植物阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境7.地表枯落物是指由植物地上部分产生并归还到地表的所有有机质的总称,覆盖在地表的枯落物可以影响土壤群落的物种丰富度。
高中生物选修2《生物科学与社会》第2章 生物科学与农业人教版练习题
高中生物选修2《生物科学与社会》第2章生物科学与农业人教版练习题
第1题【单选题】
口蹄疫的致病病毒是( )
A、口蹄疫病毒
B、乙肝病毒
C、甲肝病毒
D、感冒病毒
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“绿色食品”是指( )
A、添加了绿色色素的食品
B、含有叶绿素的食品
C、原料生产过程中没有污染的食品
D、原料生产及加工过程中都没有污染的食品
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列关于育种的叙述，不正确的是( )
A、杂交育种的两个亲本亲缘关系必须比较近
B、诱变育种比较盲目，但可能会得到一些新品种
C、利用花药离体培养获得的个体都是不可育
D、基因工程育种可以按照人们的意愿改造生物
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是( )
A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B、a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
C、a、c过程都需要使用秋水仙素，都只能作用于萌发的种子
D、要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
人们的很多行为都不符合绿色消费，下列不符合绿色消费的是( )
A、家里的气味不好，用空气清新剂除去异味。
B、在工场合，看到有打开未关的水龙头，主动关上。
C、在外就餐时，不使用一次性木筷。
D、上街买菜时，使用自带的袋子。
高中生物选修2《生物科学与社会》第2章 生物科学与农业人教版拔高训练
高中生物选修2《生物科学与社会》第2章生物科学与农业人教版拔高训练➢第1题【单选题】下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。
下列有关说法不正确的是( )A、方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的B、方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关C、方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合D、上述三种育种方法都没有培育出新物种【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。
科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。
相关叙述正确的是( )A、图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因B、形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C、由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程D、在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】我国发生范围最广、危害最严重的小麦病害是( )A、小麦白粉病B、锈病C、枯萎病D、赤霉病【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】在严寒的冬天，利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果，既可以调剂市场，又具有很高的经济效益。
下面列举了一些与此有关的生产措施，你认为合理的是( )①温室的设计应尽量提高采光效率，减少热量的散失②若使用简易的塑料大棚，最好能在入冬前给土壤施足有机肥，因为有机肥不但可以源源不断地为植物提供矿质营养，还可以补充大棚内的CO2③温室蔬菜采用无土栽培技术，不但可以按植物的需求配给营养，还可以免除土壤中有毒有害物质的污染④温室往往无风少虫，使得风媒花和虫媒花传粉困难，“花而不实”，萘乙酸可以帮助人们解决这一难题A、只有①②③合理B、只有①②④合理C、只有②④合理D、全都合理。
高中选修2生物第二单元生物科学与农业练习题2016
高中选修2生物第二单元生物科学与农业练习题20161、下列属于设施农业特点的是：()A.大面积生产粮食B.能提高日光、水、CO2的有效利用C.有季节要求，只能在特定的时间使用D.总产量大，是人民生活的主要来源2、下列对设施农业优越性的叙述，正确的是：()A.投资大，运行成本高B.在能源缺乏的地区实施C.设施农业设施内土壤易盐渍化D.克服土地短缺3、对待设施农业中设施栽培要尽量减少：()A.非生物的物质和能量B.生产者C.消费者D.分解者4、能使大棚作物有机物积累更多的一组措施是：()①长日照、短黑暗②长黑暗、短日照③恒温25℃④白天25℃、夜间15℃A.①③B.②③C.①④D.②④5、新型农药具有的特点是：()①安全②广谱③剧毒④低毒⑤无公害⑥不易分解，作用时间长⑦易分解⑧污染环境A.①②④⑥⑧B.①②④⑤⑦C.②③⑤⑥⑧D.③④⑥⑦⑧6、下列对生物农药的叙述，正确的是：()A.具备环境和谐或生物合理的特征B.微生物活体农药不属于生物农药C.植物农药中的烟碱无毒、无公害D.生物农药杀虫效果迅速、持久7、生物防治不需要利用到的是：()A.捕食B.竞争C.寄生D.共生8、生物防治中，控制害虫密度所用方法为：()A.使用化学农药B.保护利用本地天敌或引进外地的天敌C.诱导植物产生抗体D.利用性信息素诱杀9、防治害虫利用较多的昆虫激素的是：()A.协同素B.集合信息素C.性外激素D.利己素10、我国本着“养、防、检、治”的原则对市场疫病进行处理，其中“养”是指：()A.拯救易感动物并防止再传播;B.控制传染源C.切断传播途径;D.保护易感动物11、对疯牛病的某病原体进行研究时发现，该病原体经各种核酸水解酶处理后仍具有感染性。
从生命的化学本质看，与该病原体的感染性相关的物质最可能是：()A.核酸和蛋白质B.核酸C.蛋白质D.水12、对绿色食品的叙述正确的是：()C.绿色食品生产时的空气无需达标D.绿色食品为无污染的安全、优质、营养类食品13、绿色食品的生产标准体系包括：()①产地环境标准②生产技术标准③绿色食品产品标准④包装标签、储运标准A.①②③④B.①②③C.①②D.②③④14、为避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取：()①采用无土栽培②使用绿肥等有机肥③使用高效化肥④使用农药防治虫害⑤采用生物防治虫害A.①②③B.①②⑤C.②③④D.③④⑤二、非选择题：1、图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试分析：(1)曲线下降为什么不可能达到0?(2)曲线回升是通过之间的来实现的。
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高二生物选修2 第一章生物科学与农业单元练习
1、下列属于设施农业特点的是：（）
A．大面积生产粮食B．能提高日光、水、CO2的有效利用
C．有季节要求，只能在特定的时间使用D．总产量大，是人民生活的主要来源
2、下列对设施农业优越性的叙述，正确的是：（）
A．投资大，运行成本高B．在能源缺乏的地区实施
C．设施农业设施内土壤易盐渍化D．克服土地短缺
3、对待设施农业中设施栽培要尽量减少：（）
A．非生物的物质和能量B．生产者C．消费者D．分解者
4、能使大棚作物有机物积累更多的一组措施是：（）
①长日照、短黑暗②长黑暗、短日照③恒温25℃④白天25℃、夜间15℃
A．①③B．②③C．①④D．②④
5、新型农药具有的特点是：（）
①安全②广谱③剧毒④低毒⑤无公害
⑥不易分解，作用时间长⑦易分解⑧污染环境
A．①②④⑥⑧B．①②④⑤⑦C．②③⑤⑥⑧D．③④⑥⑦⑧
6、下列对生物农药的叙述，正确的是：（）
A．具备环境和谐或生物合理的特征B．微生物活体农药不属于生物农药
C．植物农药中的烟碱无毒、无公害D．生物农药杀虫效果迅速、持久
7、生物防治技术不需要利用到的是：（）
A．捕食B．竞争C．寄生D．共生
8、生物防治中，控制害虫密度所用方法为：（）
A．使用化学农药B．保护利用本地天敌或引进外地的天敌
C．诱导植物产生抗体D．利用性信息素诱杀
9、防治害虫利用较多的昆虫激素的是：（）
A．协同素B．集合信息素C．性外激素D．利己素
10、农田间常利用害虫的趋光特性，将光波设定在特定的范围内，近距离用光，运距离用波，
引诱成虫扑灯，灯外配以频振高压电网触杀害虫。
这种防治害虫的技术属于：（）A．农业防治技术B．物理机械防治技术
C．生物防治技术D．化学防治技术
11、抗虫烟草是将来自苏云金芽孢杆菌的一种毒素蛋白基因转入烟草植株中，使烟草植株产
生对鳞翅目昆虫有毒的蛋白质，从而获得抗虫性的，这属于那种害虫防治技术：（）A．农业防治技术B．物理机械防治技术
C．生物防治技术D．化学防治技术
12、我国本着“养、防、检、治”的原则对市场疫病进行处理，其中“养”是指：（）
A．拯救易感动物并防止再传播B．控制传染源
C．切断传播途径D．保护易感动物
13、下列不是一类动物疫病的是：（）
A．疯牛病B．禽流感C．牲畜血吸虫病D．猪瘟
14、对疯牛病的某病原体进行研究时发现，该病原体经各种核酸水解酶处理后仍具有感染性。
从生命的化学本质看，与该病原体的感染性相关的物质最可能是：（）
A．核酸和蛋白质B．核酸C．蛋白质D．水
15、关于植物组织培养的特点，叙述错误的是：（）
A．培养材料经济B．培养条件可人为控制
C．周期短，但繁殖率低D．管理方便，利于自动化控制
16、在试管家畜技术过程中，操作不合理的是：（）
A．精子和卵子采集后可直接在试管内受精
B．精子采集后要获能，卵子采集后要体外培养
C．体外受精后，待受精卵发育到早期胚胎可移植
D．试管家畜技术在操作过程上要严格无菌操作
17、对试管家畜技术的叙述错误的是：（）
A．扩大胚胎来源，降低生产成本确B．指家畜在试管中培养和出生
C．可以加速家畜繁殖速度D．可以建立胚胎工厂、降低人力物力
18、胚胎分割移植技术的叙述，正确的是：（）
A．在任何时期都能成功B．是将受精卵分割
C．在组织、器官形成期最好D．分割份数会影响胚胎发育
19、一般的育种工作，如选择培育、杂交等，存在某种局限，表现为：（）
A．不能培育出新品种B．难以根据需要有目的地培育新品种
C．只能从生物已出现的性状中选择D．不能改变生物的基因。