生物选修三综合测试题
生物选修三测试题
生物选修三测试题1.从基因文库中获取目的基因的依据是基因的核苷酸序列和功能。
2.在基因表达载体的构建中，不正确的说法是所有基因表达载体的构建是完全相同的。
3.通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是大肠杆菌。
4.该生物制品公司生产干扰素的方法是基因工程。
5.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，这是蛋白质工程技术。
6.动物细胞体外培养需要满足无毒、无菌、合成培养基需加血清、血浆、温度与动物体温相近、需要O2，不需要CO2和CO2能调节培养液pH这些条件。
7.蛋白质工程的基本流程是蛋白质分子结构设计、DNA合成、预期蛋白质功能、据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列。
8.要合成自然界中不存在的蛋白质，首先应设计氨基酸序列。
9.目前成功的蛋白质工程包括对胰岛素进行改造，生产速效型药品和生产体外耐保存的干扰素等。
10.动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养。
11.关于细胞全能性的理解不确切的是高度分化的植物体细胞仍具有全能性，这是错误的理解。
B。
细胞内含有个体发育所需的全部基因，这使得细胞具有全能性的内在条件。
C。
试管苗是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果，通过植物组织培养得到。
D。
动物体细胞也具有全能性，这得以证明是通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系。
12.D。
13.A。
限制性核酸内切酶专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割。
14.C。
与限制性核酸内切酶作用部位完全相同的酶是DNA连接酶。
15.B。
细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，这个抗性基因的主要作用是有利于对目的基因是否导入进行检测。
16.B。
基因工程的正确操作步骤是②将目的基因导入受体细胞④获取目的基因①构建基因表达载体③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求。
17.D。
将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫做接受态细胞。
18.C。
质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子，作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因。
选修3生物测试题及答案
选修3生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的基本骨架是：A. 脂质双层B. 蛋白质层C. 糖类层D. 核酸层答案：A2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D3. 光合作用中，光能转化为化学能的主要场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B5. 细胞分化的实质是：A. 细胞体积的变化B. 基因的选择性表达C. 细胞数量的增加D. 细胞形态的改变答案：B6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 自发性死亡C. 细胞核和细胞质的解体D. 细胞碎片被邻近细胞清除答案：B7. 酶促反应中，酶的作用是：A. 提供能量B. 降低反应的活化能C. 改变反应的平衡点D. 增加反应物的浓度答案：B8. 真核细胞中，mRNA的主要合成场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A9. 下列哪项不是细胞信号转导的过程？A. 信号分子的识别B. 信号分子的降解C. 信号分子的传递D. 信号分子的释放答案：B10. 细胞周期的调控主要依赖于：A. 细胞外基质B. 细胞骨架C. 细胞周期蛋白D. 细胞膜上的受体答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜上的蛋白质主要负责_________和_________。
答案：物质的转运，信号的传递2. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。
答案：G1期，S期，G2期，M期3. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式，与_________相对。
答案：程序性，坏死4. 酶的催化作用是通过_________来实现的。
答案：降低活化能5. 在细胞周期中，_________期是DNA复制的主要阶段。
答案：S期三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分化的过程及其意义。
生物选修三综合检测试题(含答案)_人教版
生物选修三检测试题（一）、 选择题1. 在基因工程操作过程中， E?coli DNA 连接酶的作用是A ．将任意两个 DNA 分子连接起来B ．连接具有相同黏性末端的 DNA 分子，包括 DNA 分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C ．只连接具有相同黏性末端的 DNA 分子的基本骨架，即磷酸二酯键D ． 只连接具有相同黏性末端的 DNA 分子碱基对之间的氢键 2．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是A ．重组 DNA 技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B ．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C ．选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D ．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达3. 基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是A. 人工合成目的基因B. 目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D. 目的基因的检测表达8．在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是 ①表达载体组成至少包括目的基因、 标记基因、 启动子、 终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出 mRNA ③所有基因表达载体的构建是完全相同的 ④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止A ．②③B ．①②④C ．①②③D ．②③④9. 科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的 DNA 片段，注射到羊的受精卵中， 该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。
这一过程没有涉及A. DNA 以其一条链为模板合成 RNAB. DNA 按照碱基互补配对原则自我复制C. RNA 以自身为模板自我复制D. 按照 RNA 密码子的排列顺序合成蛋白质10. 对自然界中不存在的蛋白质进行合成，首先应设计A ．基因结构B ． mRNA 结构C ．氨基酸序列D ．蛋白质结构11. 下列关于蛋白质工程的说法错误的是A ．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B ．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C ．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D ．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程12. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是A ．纤维素酶可用于植物体细胞杂交B ．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C ．限制酶只用于提取目的基因D ．DNA 连接酶只用于 DNA 拼接重组4. 水母发光蛋白由 236 个氨基酸构成， 其中有三种氨基酸构成发光环， 现已将这种蛋白质的基因作为生物转 基因的标记。
人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc
最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案专题1 基因工程（时间：100分钟满分：100分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2.5分，共50分）1.下列说法屮不正确的有（）①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是（）A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。
下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点：BamH I EcoB. I Hind ID BgE1 GGATCClGAATTClAAGCTTIAGATCTCCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGAt切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是（）A.B伽H I 和EcoR IB. BamH I 和HindlllC. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是（）A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因B.进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年，世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。
生物选修三综合检测试题含答案_人教版
生物选修三检测试题〔一〕一、选择题1.在基因工程操作过程中，E•coli DNA连接酶的作用是A．将任意两个DNA分子连接起来B．连接具有一样黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的根本骨架和碱基对之间的氢键C．只连接具有一样黏性末端的DNA分子的根本骨架，即磷酸二酯键D．只连接具有一样黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键2．以下有关基因工程技术的表达，正确的选项是A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达3.基因工程是在DNA分子水平上进展设计施工的。
在基因操作的根本步骤中，不进展碱基互补配对的是A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测表达4.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。
在转基因技术中，这种蛋白质的作用A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测和选择D.使目的基因容易成功表达5.以下属于PCR技术的条件的是①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦DNA限制性切酶A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦6.人的糖蛋白必须经质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A、大肠杆菌B、酵母菌C、T4噬菌体D、质粒DNA7.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是A．为形成杂交的DNA分子提供能量B．引起探针DNA产生不定向的基因突变C. 作为探针DNA的示踪元素D．增加探针DNA的分子量8．在基因表达载体的构建中，以下说确的是①表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③所有基因表达载体的构建是完全一样的④终止子的作用是使转录在所需要的地方停顿A．②③B．①②④C．①②③D．②③④9.科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。
选修三生物测试题及答案
选修三生物测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是什么？A. 蛋白质和脂质B. 糖类和脂质C. 蛋白质和糖类D. 脂质和无机盐答案：A2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 细胞核答案：D3. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案：C4. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A5. 以下哪项不是DNA复制的特点？A. 半保留复制B. 双向复制C. 半不连续复制D. 单向复制答案：D6. 细胞分化的实质是：A. 基因选择性表达B. 细胞体积增大C. 细胞数量增多D. 细胞形态改变答案：A7. 下列哪种激素不是由内分泌腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 消化酶答案：D8. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于：A. 细胞凋亡是程序性死亡，细胞坏死是非程序性死亡B. 细胞凋亡是被动死亡，细胞坏死是主动死亡C. 细胞凋亡是主动死亡，细胞坏死是被动死亡D. 细胞凋亡和细胞坏死都是程序性死亡答案：A9. 以下哪种物质不是细胞外基质的组成成分？A. 胶原蛋白B. 蛋白多糖C. 弹性蛋白D. 脂质体答案：D10. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的流动性主要取决于膜中________的流动性。
答案：脂质2. 细胞呼吸过程中，有机物氧化分解释放的能量主要用于________。
答案：合成ATP3. 真核细胞中，DNA主要分布在________中。
答案：细胞核4. 细胞周期中，G1期的主要特征是________的合成。
答案：RNA和蛋白质5. 细胞分化的结果是形成________。
答案：组织6. 细胞凋亡是由________控制的程序性死亡过程。
人教版-新课标-高中生物选修3综合测试题
高二生物（选修3）试题一、单项选择题：本部分包括25题，每题2分，共计50分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1、某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。
为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。
进行离体培养时不能采用该植株的（）A．茎尖 B．枝条 C．叶片 D．花粉粒2、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素 C．离体状态 D．导入指定基因3、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。
下列说法不．正确的是( )A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4、生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂( )A．能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B．能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C．选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D．能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成5、哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是 ( )A. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B．细胞的数目增多，有机物含量大增C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高 D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化6、判断卵子是否受精的标志是( )A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时7、英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”8、科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且验收这些孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.据此分析一下哪项不正确 ( )A.这些鸡是转基因工程的产物B.这种变异属于可遗传的变异C.该过程运用了胚胎移植技术D. 该种变异属于定向变异9、限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
高中生物选修三综合试题(原创带答案)
高中生物选修三综合试题〔原创〕自然受精与胚胎发育成体获能准备阶段受精受精阶段胚胎发育胚后发育个体发育滋养层成熟至期胚胎工程体外受精胚胎分割胚胎移植现状，意义生理学基础胚胎干细胞来源特点应用1.以下有关限制性切酶识别的表达，不正确的选项是( )A．从反响类型来看，限制性切酶催化的是一种水解反响B．限制性切酶的活性受温度、pH的影响C．一种限制性切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D．限制性切酶识别序列越短，那么该序列在DNA中出现的几率就越小2.以下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的选项是〔〕A．a的根本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B．要获得一样的黏性末端，可以用不同种b切割a和dC．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．假设要获得未知序列d，可到基因文库中寻找3．科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞〞，人类“iPS细胞〞可以形成神经元等人体多种组织细胞。
以下有关“iPS细胞〞说确的是〔〕A．“iPS细胞〞分化为神经细胞的过程表达了细胞的全能性B ．“iPS 细胞〞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C ．“iPS 细胞〞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS 细胞〞在分裂时很容易发生突变D ．“iPS 细胞〞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因4.以下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进展单倍体育种的示意图，据图判断正确的有 〔 〕花粉――→①植株A ――→②植株BA ．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期B ．通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4C ．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素D ．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限5.以下关于生物工程与其平安性评价的表达中，正确的选项是A ．从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B ．“三北防护林〞松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理C ．中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进展生殖性克隆研究D ．由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物平安性问题6．以下关于湿地生态恢复工程的表达错误的选项是( )A ．该工程采用工程和生物措施相结合的方法B ．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C ．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D ．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能7．以下措施中不符合城市生态工程建立根本原理的是( )A ．城市规划，分区建立工业区、居民区、生态绿地等B ．大力推广“环境友好技术〞和低污染清洁生产工艺C ．采用浮床工艺等手段治理水污染D ．用法律手段严禁汽车上路，禁止造纸厂、酒厂生产，以断绝污染源头二非选择题8．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。
【赢在课堂】高中生物选修三综合测试(有答案,详细解析)
综合测试(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。
下列相关叙述,正确的是( )。
A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对进行“缝合”C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA 聚合酶解析:主要考查基因工程的基本工具以及基本操作步骤。
人是真核生物,转录的场所主要在细胞核,大肠杆菌是原核生物,转录的场所在细胞质,所以A错误;DNA连接酶的作用是在基因工程第二步将目的基因与载体连接成重组DNA分子或形成基因表达载体,它能把两个黏性末端经碱基互补配对进行“缝合”,所以B正确;大肠杆菌中没有胰岛素产生,可能是重组质粒虽然导入受体菌,但目的基因未表达,所以C错误;获得目的基因的工具酶只有限制性核酸内切酶,所以D也错误。
答案:B2.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
下图为四种限制酶Bam HⅠ、Eco RⅠ、Hin dⅢ以及BglⅡ的辨识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是什么?( )A.Bam HⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列为—AATT—B.Bam HⅠ和Hin dⅢ;末端互补序列为—GATC—C.Eco RⅠ和Hin dⅢ;末端互补序列为—AATT—D.Bam HⅠ和BglⅡ;末端互补序列为—GATC—答案:D3.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。
已知细菌B 细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是( )。
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A 的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能产生出人的生长激素解析:将目的基因导入细菌细胞中常用的方法是Ca2+处理法;基因必须保持结构的完整性才能得以表达,而氨苄青霉素抗性基因结构完整,能够表达而使细菌具有对氨苄青霉素的抗性,在含有氨苄青霉素的培养基上能存活的是导入了质粒A或导入了重组质粒且能成功表达的细菌;由于将人的生长激素基因导入质粒的四环素抗性基因上,破坏了四环素抗性基因的完整性,导入了重组质粒的细菌也没有对四环素的抗性,在含有四环素的培养基上不能存活。
高中生物选修三试卷
选修三综合测试卷(时间40分钟，总分100分)1.（2015新课标卷Ⅱ，40，16分）已知生物体内有一种蛋白质(P)，该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成。
如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质(P1)不但保留P 的功能，而且具有了酶的催化活性。
回答下列问题：⑴从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的进行改造。
⑵以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰基因或合成基因。
所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括的复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：。
⑶蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过和，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定。
2.（2015安徽卷，31Ⅱ，10分）科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图。
（1）由过程①获得的A为_____________________。
（2）在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是_________________ ______。
受体应选用___________期卵母细胞。
（3）进行胚胎移植时，代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生_________ _____，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。
（4）采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆，理论上可获得无限个转基因绵羊，这是因为__________________________________________________。
3.（2015年海南，31, 10分）在体内，人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链，此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原，进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后，产生A、B两条肽链，再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素。
高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)
高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)请回答下列有关克隆技术和基因编辑的问题：1）克隆技术是指通过人工手段复制出与原体完全一样的生物体。
目前，克隆技术主要分为三种：体细胞核移植克隆、胚胎分裂克隆和基因克隆。
其中，最常见的克隆方法是。
2）基因编辑技术是指通过改变生物体的基因序列来实现对其性状的调控。
CRISPR/Cas9系统是目前最常用的基因编辑技术之一，其中CRISPR指的是，Cas9则是。
3）基因编辑技术的应用非常广泛，其中包括疾病基因治疗、农业生产、生物安全等领域。
以疾病基因治疗为例，基因编辑技术可以通过修复或替换患者体内的有缺陷基因，从而达到治疗疾病的目的。
目前，基因编辑技术已经被用于治疗包括血友病在内的多种疾病。
答案：（1）体细胞核移植克隆（1分）（2）“类细菌重复间隔簇”、“CRISPR相关蛋白9”（1分）（3）血友病（1分）逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一。
它可以将外源基因插入到受体细胞染色体中，使外源基因随染色体DNA一起复制和表达。
研究发现逆转录病毒基因组（RNA）的核心部分包括三个基因：gag基因（编码病毒的核心蛋白）、pol基因（编码逆转录酶）、env基因（编码病毒的表面糖蛋白）。
位于这些基因的两端有LTR序列（含有启动子、调节基因等），控制着逆转录基因组核心基因的表达及转移。
下图展示了构建逆转录病毒载体及用于培育转基因小鼠的过程。
1）逆转录病毒的遗传信息储存在RNA中，其中包含四种核苷酸排列顺序中的四种脱氧核苷酸。
2）过程②中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的启动子后，其主要目的是控制外源基因的表达。
3）过程③中，导入病毒蛋白编码基因（gag，pol和env）的目的是合成组成病毒的蛋白质。
4）过程④中，逆转录病毒载体感染的细胞一般选择内细胞团细胞，因为这类细胞能发育成新个体的各种组织器官（具有发育的全能性），处于囊胚期。
5）在胚胎移植前，需要对母鼠进行处理，才能使其生殖器官（子宫）适于早期胚胎的植入和正常发育。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)
高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链，得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列，推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A．③②①④ B．①④③② C．②①④③ D．④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B．选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A．恢复这一地区的生物群落 B．恢复植被C．形成合理、高效的食物链 D．保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是( )A．④② B．③② C．③④ D．④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中，经检测，在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及( )A．目的基因来自细菌，可以不需要载体，由细菌侵染受体细胞而导入B．基因a导入成功后，将抑制细胞原有代谢，开辟新的代谢途径C． RNA以自身为模板自我复制D． DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中，正确的是( )A．排卵就是排出成熟卵细胞的过程B．受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C．动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D．囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是( )A．利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析
新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统，生态农业就是一种使能量多层次，多功能综合利用的农业生产体系，下列关于生态农业的叙述，错误的是A．可以使物质和能量被分层次多级利用B．可以提高能量的传递效率，提高能量利用率C．可以使废物资源化，减少环境污染D．有机物中的能量不能进入农作物中被利用2．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（）A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期D．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜3．下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是（）A．透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障B．卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C．采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D．卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体4．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有（）①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①②③④⑤5．单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理A．物质循环再生原理B．物种多样性原理C．协调与平衡原理D．整体性原理6．下图表示通过体外受精培育牛的过程，相关叙述错误的是A．获取的精子经获能后才能进行体外受精B．①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C．③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D．④过程是胚胎移植7．如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述不正确的是A．①过程发生同源染色体分离B．②过程通过有丝分裂增殖C．a时期可分离得到胚胎干细胞D．①→④细胞分化程度逐渐增大8．中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”，是利用脐带血中的( )。
选修三生物试题及答案
选修三生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于基因工程的叙述，正确的是（）。
A. 基因工程是一种在体外将目的基因导入受体细胞的技术B. 基因工程可以用于生产药物、改良作物等C. 基因工程不能用于研究基因的功能D. 基因工程是一种自然发生的生物进化过程答案：B2. 植物组织培养技术中，脱分化是指（）。
A. 植物细胞失去分裂能力B. 植物细胞恢复分裂能力C. 植物细胞分化为不同类型的细胞D. 植物细胞失去分化能力答案：B3. 以下哪种技术不属于发酵技术？（）A. 制作酸奶B. 制作面包C. 制作豆腐D. 制作葡萄酒答案：C4. 以下关于胚胎工程的叙述，错误的是（）。
A. 胚胎移植是将早期胚胎移植到母体子宫内B. 体外受精是将精子和卵子在体外结合C. 胚胎分割是将早期胚胎分割成多个胚胎D. 胚胎干细胞可以分化为任何类型的细胞答案：D5. 下列关于蛋白质工程的叙述，正确的是（）。
A. 蛋白质工程是通过基因突变来改变蛋白质的结构B. 蛋白质工程是通过基因重组来改变蛋白质的结构C. 蛋白质工程是通过基因编辑来改变蛋白质的结构D. 蛋白质工程是通过基因表达来改变蛋白质的结构答案：B6. 以下关于生态工程的叙述，错误的是（）。
A. 生态工程可以用于环境保护和资源利用B. 生态工程可以提高生态系统的稳定性C. 生态工程可以完全替代自然生态系统D. 生态工程可以提高生态系统的生产力答案：C7. 以下哪种生物技术可以用于生产重组蛋白？（）A. 基因工程B. 细胞工程C. 发酵工程D. 酶工程答案：A8. 以下关于转基因技术的叙述，正确的是（）。
A. 转基因技术可以用于改良作物的抗病性B. 转基因技术可以用于生产生物燃料C. 转基因技术可以用于治疗遗传病D. 以上都是答案：D9. 以下关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）。
A. 细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程B. 细胞凋亡可以被基因调控C. 细胞凋亡是一种被动的细胞死亡过程D. 细胞凋亡在生物体发育中起重要作用答案：C10. 以下关于生物反应器的叙述，错误的是（）。
生物选修三测试题及答案
生物选修三测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 基因工程中，限制性核酸内切酶的主要作用是（）。
A. 连接DNA片段B. 切割DNA片段C. 复制DNA片段D. 转录DNA片段答案：B2. 基因工程中，常用的运载体是（）。
A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 以上都是答案：D3. 基因工程中，目的基因的检测与鉴定不包括（）。
A. 基因探针B. DNA分子杂交C. 抗原-抗体杂交D. 基因表达产物的检测答案：C4. 基因工程中，目的基因的表达载体不包括（）。
A. 启动子B. 终止子C. 标记基因D. 质粒答案：D5. 基因工程中，常用的受体细胞是（）。
A. 植物细胞B. 动物细胞C. 微生物细胞D. 以上都是答案：D6. 基因工程中，目的基因的提取方法不包括（）。
A. 化学合成法B. PCR扩增法C. 鸟枪法D. 基因重组法答案：D7. 基因工程中，目的基因的克隆方法不包括（）。
A. 连接酶连接法B. 电转化法C. 转导法D. 转染法答案：C8. 基因工程中，目的基因的表达检测不包括（）。
A. 抗原-抗体杂交B. 核酸分子杂交C. 基因探针D. 基因测序答案：D9. 基因工程中，目的基因的表达产物的检测不包括（）。
A. 抗原-抗体杂交B. 酶联免疫吸附测定C. 基因探针D. 蛋白质电泳答案：C10. 基因工程中，常用的基因表达系统不包括（）。
A. 原核生物表达系统B. 真核生物表达系统C. 病毒表达系统D. 植物表达系统答案：D11. 基因工程中，常用的基因治疗方式不包括（）。
A. 体外基因治疗B. 体内基因治疗C. 基因编辑D. 基因沉默答案：C12. 基因工程中，常用的基因编辑技术不包括（）。
A. CRISPR-Cas9B. TALENsC. ZFNsD. RNA干扰答案：D13. 基因工程中，常用的RNA干扰技术不包括（）。
A. siRNAB. shRNAC. miRNAD. CRISPR-Cas9答案：D14. 基因工程中，常用的基因沉默技术不包括（）。
选修三生物的试题及答案
选修三生物的试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于基因工程的叙述中，正确的是（）。
A. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后，目的基因不能表达B. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后，目的基因能够表达C. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后，目的基因不能复制D. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后，目的基因不能转录答案：B2. 植物组织培养过程中，脱分化形成愈伤组织的条件是（）。
A. 光照和激素B. 光照和营养物质C. 激素和营养物质D. 光照、激素和营养物质答案：C3. 动物细胞培养过程中，细胞贴壁生长的条件是（）。
A. 细胞表面有黏附因子B. 培养液中含有血清C. 培养液中含有生长因子D. 培养液中含有抗生素答案：A4. 下列关于植物体细胞杂交的叙述中，正确的是（）。
A. 植物体细胞杂交过程中，原生质体融合是关键步骤B. 植物体细胞杂交过程中，细胞壁再生是关键步骤C. 植物体细胞杂交过程中，细胞核融合是关键步骤D. 植物体细胞杂交过程中，细胞质融合是关键步骤答案：A5. 动物细胞融合过程中，诱导细胞融合的方法不包括（）。
A. 物理法B. 化学法C. 生物法D. 自然法答案：D6. 单克隆抗体制备过程中，杂交瘤细胞的筛选包括（）。
A. 选择性筛选和特异性筛选B. 选择性筛选和非特异性筛选C. 特异性筛选和非特异性筛选D. 选择性筛选和非选择性筛选答案：A7. 下列关于基因诊断的叙述中，正确的是（）。
A. 基因诊断是利用DNA分子杂交技术检测基因序列B. 基因诊断是利用PCR技术扩增基因序列C. 基因诊断是利用基因芯片技术检测基因序列D. 基因诊断是利用基因测序技术检测基因序列答案：A8. 下列关于基因治疗的叙述中，正确的是（）。
A. 基因治疗是将正常基因导入患者体内，替换异常基因B. 基因治疗是将正常基因导入患者体内，抑制异常基因表达C. 基因治疗是将正常基因导入患者体内，修复异常基因D. 基因治疗是将正常基因导入患者体内，增强异常基因表达答案：B9. 下列关于蛋白质工程的叙述中，正确的是（）。
高中生物选修三测试题附答案
中学生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案） 1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是( ) A．通过试管动物大量繁殖优良动物B．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 C．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D．将某人的肝癌细胞在试验室中繁殖成一个细胞系 2．下列关于植物组织培育的叙述中，错误的是( ) A．培育基中添加蔗糖的目的是供应养分和调整渗透压 B．培育基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必需通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培育获得的愈伤组织细胞的基因组成相同 3．在下列选项中，须要采纳植物组织培育技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获得大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 4．植物组织培育的过程可以归纳为：①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长 B．植物组织培育所依据的原理是细胞的全能性 C．③→④过程指植物的养分生长和生殖生长阶段 D．②包袱上人造种皮可获得人工种子5．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的缘由不包括( ) A 、繁殖速度快 B 、遗传物质相对较少 C 、多为单细胞，操作简便 D 、DNA 为单链，变异少 6．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是( ) A．获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶 B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D．可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。
高中生物选修三测试题附答案
高中生物选修三测试题附答案1.如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请回答以下问题：1) 步骤①是使植物细胞形成原生质体阶段，其关键技术是细胞壁的去除和细胞膜的破坏。
2) 步骤②一般要用植物生长调节剂和营养物质。
3) ③为细胞融合过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
4) 在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是细胞分化和组织形成。
5) 培养的杂种植株在形态上表现为异质性，其根本原因是不同亲本的基因组合。
6) 亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有四种，具体为AA、AB、BA、BB。
2.如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养)，请回答以下问题：1) OA段的培养称为原代培养，AB段可能发生了接触抑制现象，需要用胰酶处理使组织细胞分散开来。
2) 动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行细胞分裂，不同的是植物细胞还要进行细胞分化和器官形成。
3) 为制备单克隆抗体，需将抗原注射到小鼠体内，以此获取B细胞，同时可选取图中D点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取的细胞，其细胞膜上的抗原受体比正常细胞显著减少，为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用HAT培养基达到目的。
3.下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。
根据图回答相关问题：（删除明显有问题的段落）无明显问题的段落。
1)在大于800lx的光照条件下培养植物细胞，可以促进其生长和分裂。
2)PEG技术可以克服不同生物远源杂交的不亲和障碍，使得植物细胞具有全能性，能够无限繁殖并产生特定的抗体，从而选择合适的培养基进行克隆化培养和抗体检测。
3)细胞工程和胚胎工程技术的发展为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。
牛胚胎移植、早期胚胎培养和克隆羊培育技术的应用，可以提高畜牧养殖业的发展速度和品质。
4)在牛的胚胎移植时期，适宜的时间点为第三天到第六天。
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生物选修三综合测试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020选修三综合测试题（一）一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意。
）1．下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③② 2.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B 淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B 淋巴细胞是来自A ．骨髓的B 淋巴细胞 B ．脾脏的能产生抗体的B 淋巴细胞C ．胸腺的B 淋巴细胞D ．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B 淋巴细胞3.下列过程中，没有发生膜融合的是A ．植物体细胞杂交B ．受精过程C ．氧进入细胞中的线粒体D ．效应B 细胞产生抗体4.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步,而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是A ．铜、锌等微量元素B ．细胞分裂素和生长素C ．蔗糖和葡萄糖D ．维生素和氨基酸5．下列不．属于动物细胞工程应用的是─→ ① ─→② ─→ ③ ─→④A．大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖6．科学家发现将人的干扰素的cDNA在大肠杆菌中进行表达，产生的干扰素的抗病毒活性为 106μg／ml，只相当于天然产品的十分之一，通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果使大肠杆菌中生产的β一干扰素的抗病性活性提高到108μg／ml，并且比天然β一干扰素的贮存稳定性高很多。
此项技术属于A．细胞工程 B．蛋白质工程 C．胚胎工程 D．基因工程7.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于A．单克隆抗体能够制成“生物导弹” B．单克隆抗体可以在体外制备C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体 D．单克隆抗体的制备过程简单8．下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是A．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C．植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的D．利用细胞培养工业化生产人参皂甙，提高产量9.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是A．需用胰蛋白酶处理组织，但要控制加入的酶量和处理的时间，防止损伤细胞B．动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术C．培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用D．“细胞在传至10—50代左右时，增殖会逐渐缓慢，以至于完全停止”的主要原因是接触抑制10．下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株11.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素12．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号是的A．④② B．③② C．③④ D．④③13．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术14．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。
产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是A．无性生殖．雄性激素 B．无性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素 D．有性生殖．雌性激素15．利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30％，体型大50％，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用A．乳腺细胞 B．体细胞C．受精卵 D．精巢16．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5 g，所以价格昂贵。
美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。
如下图所示：从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是A．个体间的杂交 B．基因工程C．细胞融合 D．器官移植17．英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊，取名为“多利”，这一方法称之为克隆，以下四项中与此方法在本质上最相近的是A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，等受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”18．下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是A．转基因抗虫棉的培育成功 B．利用DNA探针检测饮用水中有无病毒C．培育工程菌使之能产生胰岛素 D．将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内19．下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为A．抗体、T淋巴细胞B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞 D．抗原、浆细胞20．单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞，在含有次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培养基（HAT）中无法生长；而小鼠脾细胞是正常细胞，在HAT培养基上可正常存活。
用聚乙二醇诱导细胞融合后，经过数代培养，最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是A．骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞 B．脾细胞之间形成的融合细胞C．骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞 D．脾细胞21．下列关于基因工程的叙述中正确的是A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体22．蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是A．基因工程原则上能生产任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程23．以下关于桑椹胚的说法不正确的是A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性C．良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性D．是由受精卵经有丝分裂产生的24．胚胎工程技术包含的内容很丰富，下列与此相关的说法错误的是A．精子获能后才能完成与卵子的受精过程B．受体母畜必须处于供体母畜同步发情时才能进行胚胎移植C．经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质D．控制动物性别可使奶牛场获得更多的雌性牛犊以增加经济效益25．在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的的是26．被改造的细菌或病毒，一旦将其制成生物武器，对人类的威胁更大，原因是A．这些病原体的毒性更强 B．这些病原体繁殖更迅速C．一时缺乏抵御它们的手段 D．可进行工厂化大量生产27．生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。
下列有关生物工程的叙述不正确的是A．细菌质粒是基因工程常用的载体 B．植物组织培养是植物细胞工程的基础C．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体D．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造28．植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。
这种对目的基因所作的修饰发生在（）A．内含子 B．外显子 C．编码区 D．非编码区29．关于ES细胞的应用叙述错误的是（）A．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病B．在体外诱导分化可培育出人造组织器官C．是研究体外细胞分化的理想材料 D．不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病30.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种有性杂交后代的染色体数目相同31．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A．诱变育种B．单倍体育种C．基因工程育种D．杂交育种32．下列对动物核移植技术的描述不正确的是（）A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的细胞核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制33.下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞34．下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是A．花药、胚不能作为组织培养的材料 B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官 D．外植体可诱导出愈伤组织35．下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是A．将来有可能通过此方法来生产白细胞介素 B．通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种C．有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识 D．融合本身与生物膜的流动性直接相关36．下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是A、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B、限制性内切酶的活性受温度的影响C、限制性内切酶能识别和切割RNAD、限制性内切酶可从原核生物中提取37.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是A.必须是细菌质粒，这样对受体细胞无害B.必须具有一个或多个限制酶切点，以便于目的基因插入C.必须具有抗生素抗性基因，以便受体细胞能更好的存活D.必须是环状DNA分子,这样更容易进入受体细胞38. 2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。