2016年首师大作物育种学硕士研究生招生考试试题
作物育种学考研试题及答案
作物育种学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是作物育种的主要目标？A. 提高产量B. 增强抗病性C. 提高作物的观赏性D. 改善营养价值答案：C2. 作物杂交育种中，杂种优势是指：A. 杂交后代的适应性强于亲本B. 杂交后代的生长速度快于亲本C. 杂交后代的产量高于亲本D. 杂交后代的遗传稳定性高于亲本答案：C3. 分子标记辅助育种技术的主要优点是：A. 缩短育种周期B. 提高选择的准确性C. 降低育种成本D. 所有以上选项答案：D4. 下列哪项不是作物诱变育种的方法？A. 物理诱变B. 化学诱变C. 生物诱变D. 辐射诱变答案：C5. 作物远缘杂交的难点在于：A. 亲本的选择B. 杂交后代的不育性B. 亲本的栽培管理D. 杂交后代的遗传稳定性答案：B6. 作物抗旱性育种的关键在于：A. 选择耐旱的品种B. 改良根系结构C. 提高作物的蒸腾效率D. 增强作物的光合作用答案：B7. 作物品质育种中，下列哪项不是评价作物品质的指标？A. 蛋白质含量B. 脂肪含量C. 作物的生长周期D. 矿物质含量答案：C8. 下列哪项不是作物育种中的选择方法？A. 质量选择B. 数量选择C. 混合选择D. 随机选择答案：D9. 作物育种中，系统选择法的优点是：A. 选择压力大B. 选择效率高C. 操作简单D. 适用于大规模选择答案：B10. 作物遗传资源的保护意义在于：A. 保护生物多样性B. 提供育种材料C. 促进农业可持续发展D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 作物育种中常用的细胞工程技术包括：A. 组织培养B. 体细胞杂交C. 基因枪D. 花药培养答案：A, B, D12. 下列哪些因素会影响作物杂交育种的效果？A. 亲本的选择B. 杂交技术C. 环境条件D. 育种者的个人偏好答案：A, B, C13. 分子育种技术在作物育种中的应用包括：A. 基因定位B. 基因克隆C. 基因编辑D. 基因治疗答案：A, B, C14. 作物抗虫性育种的策略包括：A. 引入抗虫基因B. 培育抗虫品种C. 化学防治D. 生物防治答案：A, B, D15. 作物育种中，下列哪些是评价育种成效的指标？A. 产量B. 抗性C. 品质D. 育种周期答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述作物育种的基本程序。
作物育种总论试题及答案
C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性
8.作物育种的基本任务是(ABC)。
A.研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源
C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术
二、填空：
1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及变异、遗传、选择这几个主要因素。变异是植物进化的基础，遗传够巩固和积累优良的变异，选择可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是。
三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。()
2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（√）
3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。(×)
二、填空：
1.作物育种目标的主要内容一般包括、、、、。
2.育种目标中，高产是最基本的目标之一，在现代育种中，国内外是从、、三个不同的方面入手来提高作物的产量。
3.育种目标中高产是对品种的最基本要求。目前，育种上对这一目标要求主要是从、和这三个途径进行的。
三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
4.育种中适当矮化的意义？
第五章引种和选择育种
一、选择题：
1.在同一世代的同一性状中根据单株的表现进行选择的原因( )：
A.可靠性高B.遗传力高C.可靠性低
2．影响引种成败的主要因素是( )。
A．气候条件B．土壤条件B．经济条件D.作物类别
3.不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同，长日照作物要求每天有( )以上光照。
作物育种学试题及答案-完整版
作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
作物育种学试题及答案
作物育种学试题及答案《作物育种学》课程考试样卷1一、名词解释(每小题2 分，共10 分)1.DUS：农作物的品种的三个基本要求（0.5分），既特异性（0.5分）、一致性（0.5分和稳定性（0.5分）。
2.选择育种：直接利用自然变异，即不需要人工创造新变异而从中进行选择并通过比较试验的育种途径称为选择育种。
（2分）3.聚合杂交：通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起。
（2分）4.杂种优势：杂种优势是指杂交种品种（即F1）表现出的某些性状或综合性状对其亲本品种（系）的优越性。
（2分）5.体细胞杂交：又称原生质体融合，两种原生质体间的杂交。
（2分）二填空题（每空1分共15分）1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、?稳产?优质、适应性强；2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型?自交系品种或纯系品种?杂交种品种群体品种和?无性系品种；3.种质资源工作的内容包括收集、保存、?研究?创新?利用；4.轮回选择的方法包括群体间改良和?群体内改良；5.配合力是自交系的一种内在属性，受多种基因效应支配，农艺性状好的自交系不一定就是配合力高，只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。
试用格子方试验计算SCA和GCA填表（表格在最后）。
? 0.45 ⑴ 0.33 ⑵ -0.09 ⑶ 0.31⑷0.71 ⑸0.27 、三、选择题(每小题 1 分，共11分)1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（1 ）；衰退?增强?不变?难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（3 ）。
无孢子生殖?二倍体孢子生殖?不定胚生殖?单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（1 ）一些。
大?小?不好确定4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（1 ）有效?无效?有的人选择有效，有的人选择无效?难以确定5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（1 ）好?不好?易行（成本越低）?难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是（ 2 ）显性假说?显性假说和超显性假说?超显性假说?纯系学说7.作物诱变育种中，主要处理植物的（3 ）植株或植株的局部?花粉?种子?都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（1 ）种间杂交?属间杂交?种内不同类型杂交?）亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（ 2 ）优势小种?次要小种?生理小种?）毒性小种10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（3 ）。
作物育种学试题库
作物育种学试题一、 解释名词： 1、作物育种和良种繁育学：是研究选育和繁育作物优 良品种的理论和技术的科学。
植物学上的种子：指种子植物由胚胎发育而成的繁殖器 官。
2、农业生产上的种子：指凡在农业生产上可以直接被 利用作为播种材料的植物器官都统称为种子，有真正的 种子，类似种子的果实，营养器官三种类型。
3、品种：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生 产经济条件，具有相对稳定的遗传性和充分一致的生物 学特性和形态特征，并以此与同一作物的其它类似群体 相区别的生态类型。
4、地方品种（农家品种）：指在一定地区的自然和生产 条件下，经过长期的自然选择和人工选择培育而成的品 种。
5、改良品种：是育种工作者通过系统育种，杂交育种， 辐射育种、倍性育种等科学的方法培育而成的品种。
6、杂交种：指选用性状优良、遗传基础差异大，配合 力强的亲本组合进行杂交产生杂交种。
品种标准化：指大田推广的优良品种必须符合其品种标 准。
7、品种标准：就是对优良品种具有的主要特征特性作 出准确的说明，对它的栽培要点加以总结概括，作出科 学的技术规定。
8、育种目标：指在一定的自然栽培和经济条件下根据 生产发展的需要，选育具有什么样优良性状的品种。
9、高产育种：就是培育具有合理的株型和良好的光合 性能，可以充分利用水、 肥、光、气、热等合成光合产物，并能高效地运转到穗、 粒中去而获得高产。
10、本地品种资源：指原产于本地或本地栽培很久的古 老地方品种和当前推广的改良品种。
11、品种资源：又叫种质资源，指可用于育种或栽培的 栽培作物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种 植物遗传材料的总称。
12、野生植物资源：指育种工作中有利用价值的各种野 生种或近缘野生植物类型。
13、外地品种资源：指从国外和其它地区引进的品种或 类型。
14、人工创造的品种资源：指人们通过选择、杂交、诱 变等方法创造的供进一步培育新品种用的原始材料。
作物育种学各论试题库答案版
作物育种学各论玉米育种试题库一、名词解释1、玉米自交系：单株玉米经过多代连续自交和选择，最后育成的基因型相对纯合、性状整齐一致的自交后代群体。
2、一环系：从异质杂合的群体品种或综合品种中选育出的自交系。
3、二环系：从自交系间杂交种后代中选育出的自交系。
4、顶交种：选用一个品种和一个自交系或单交种杂交而成。
5、三交种：选用一个自交系与一个单交种杂交而成。
6、双交种：先选用四个自交系分别配成两个单交种,再用两个单交种杂交而成双交种。
7、 S 型雄性不育系：育性不稳定、配子体不育、恢复基因Rf3 表现显性、抗玉米小斑病8、 T 型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf1 和 Rf2 表现显性互补、高感玉米小斑病9、C 型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf4 和 Rf5 表现重叠作用、抗玉米小斑病10、孢子体雄性不育系：指不育系的花粉的育性受孢子体的基因型所控制，而与花粉本身所含基因无关。
11、配子体雄性不育系：指不育系的花粉育性直接受雄配子体本身的基因所决定。
12、测验种：在测定配合力时，用来与被测系杂交的品种、杂交种、自交系、不育系、恢复系等称为测验种。
13、测交种：测交所产生的杂种。
14、轮回选择：轮回选择是反复鉴定、选择、重组的过程，每完成一次鉴定、选择、重组过程便称为一个周期或一个轮回。
15、糯玉米：又称粘玉米，其胚乳淀粉几乎全由支链淀粉组成。
16、普通甜玉米：以su1 为基础。
在乳熟期，纯合su 的还原糖和蔗糖含量增加，尤其是水溶性多糖（ water soluble polysaccharide ）增多，使支链淀粉变为水溶多糖。
17、超甜玉米：以 sh2 和以 bt1 ，bt2 为基础， sh2 突变体子粒的含糖量是普通玉米的10 倍，其作用是在胚乳发育过程中阻止蔗糖向合成淀粉底物的转化，故使胚乳中蔗糖含量增加，淀粉减小。
能较长期地保持高糖分水平。
18、杂种优势群：是指遗传基础广泛、遗传变异丰富、具有较多有利基因、较高一般配合力、种性优良的育种群体。
作物育种学试卷A
作物育种学试卷（B）一、选择题1、杂交育种的遗传基础是（）（1）显性效应（2）加性效应（3）细胞核与细胞质共同作用（4）基因重组与基因互作2、水稻基因组计划的主要目标是完成（）（1）遗传图（2）物理图（3）序列图（4）转录图3、在下列四大作物中，属模式植物的是（）（1）水稻（2）小麦（3）玉米（4）大豆4、在花培苗中，重点选择的世代是（）（1）M1（2）M2（3）M3（4）M05、一个由近等基因系组成的品种属（）（1）无性繁殖系群体（2）近交家系群体（3）异交群体（4）杂种品种群体6、目前水稻、玉米生产上采用的不育系属（）（1）核基因不育（2）细胞质与核基因互作不育（3）核基因间互作不育（4）核基因与环境互作不育7、玉米杂交种的穗粒行数为（）（1）8--28（2）14--18（3）8--12（4）16--508、玉米多基因抗病性的选育常用的方法有（）（1）由地方品种中选取（2）用二环系法选系（3）在改良群体中选系（4）以上三种方法9、（）不育系的不育性的恢复受显性基因Rf3控制（1）T群（2）S群（3）C群（4）T群、C群10、在玉米防杂保纯的三圃农艺来保证自交系纯度时，源于育种单位人工套袋繁殖的自交系种子将用于（）（1）原原种圃（2）原种圃（3）亲本圃（4）原原种圃、原种圃、亲本圃二、填空1、在我国种植面积最大的杂交稻是______________________。
2、________________是育种的种质基础，我国拥有种质资源约_________万份。
3、sd-1是一个复合的基因位点，具有_________________的细微结构，这个基因具有优良的遗传多样性。
4、垩白是显著影响稻米品质的胚乳性状，垩白率高和垩白面积大要降低稻米的____________和整米率。
5、第一次绿色革命是以推广_______________等水稻矮种品种和稻秆丰产小麦为特征的。
6、水稻不育性分______________和配子体不育两种类型，花粉败育分别发生于小孢子____________________________。
农学作物育种学考试题库
农学作物育种学考试题库一、选择题1. 作物育种学的主要目标是什么？A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增强作物抗性D. 所有以上选项2. 以下哪个不是作物遗传改良的方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 物理育种3. 杂交育种中，亲本选择的原则是什么？A. 亲本性状完全相同B. 亲本性状差异大C. 亲本性状相似D. 亲本性状随机选择4. 以下哪个是作物育种中的分子标记技术？A. 基因枪B. 聚合酶链式反应（PCR）C. 基因编辑D. 基因测序5. 作物遗传资源的保护和利用主要通过哪种方式？A. 种子库B. 基因库C. 植物标本D. 以上都是二、填空题6. 作物育种的基本过程包括________、________、________和________。
7. 作物育种中的“三系”指的是________、________和________。
8. 作物杂交育种中，常用的人工授粉方法有________、________和________。
9. 作物抗性育种中，常用的抗性筛选方法包括________、________和________。
10. 作物育种中的“双亲本”指的是________和________。
三、简答题11. 简述作物育种中选择育种的基本原理和步骤。
12. 描述作物杂交育种中，如何进行亲本的选配和后代的筛选。
13. 解释分子标记技术在作物育种中的应用和优势。
14. 阐述作物遗传资源的重要性及其在育种中的应用。
15. 说明作物育种中，如何通过基因工程实现作物改良。
四、论述题16. 论述现代生物技术在作物育种中的应用及其对农业生产的影响。
17. 讨论作物育种中，如何平衡产量、品质和抗性之间的关系。
18. 分析作物育种中，环境因素对育种效果的影响及其应对策略。
19. 阐述作物育种中，如何利用基因编辑技术进行精准育种。
20. 论述作物育种中，如何进行风险评估和管理以确保新品种的安全性和稳定性。
2016年首师大学前教育专硕考研真题(完整版)凯程首发
2016年首师大学前教育专硕考研真题（完整版）凯程首发刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。
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作物育种学试题及答案
一、解释名词：1、作物育种和良种繁育学：是研究选育和繁育作物优良品种的理论和技术的科学。
植物学上的种子：指种子植物由胚胎发育而成的繁殖器官。
2、农业生产上的种子：指凡在农业生产上可以直接被利用作为播种材料的植物器官都统称为种子，有真正的种子，类似种子的果实，营养器官三种类型。
3、品种：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和充分一致的生物学特性和形态特征，并以此与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。
4、地方品种（农家品种）：指在一定地区的自然和生产条件下，经过长期的自然选择和人工选择培育而成的品种。
5、改良品种：是育种工作者通过系统育种，杂交育种，辐射育种、倍性育种等科学的方法培育而成的品种。
6、杂交种：指选用性状优良、遗传基础差异大，配合力强的亲本组合进行杂交产生杂交种。
品种标准化：指大田推广的优良品种必须符合其品种标准。
7、品种标准：就是对优良品种具有的主要特征特性作出准确的说明，对它的栽培要点加以总结概括，作出科学的技术规定。
8、育种目标：指在一定的自然栽培和经济条件下根据生产发展的需要，选育具有什么样优良性状的品种。
9、高产育种：就是培育具有合理的株型和良好的光合性能，可以充分利用水、肥、光、气、热等合成光合产物，并能高效地运转到穗、粒中去而获得高产。
10、本地品种资源：指原产于本地或本地栽培很久的古老地方品种和当前推广的改良品种。
11、品种资源：又叫种质资源，指可用于育种或栽培的栽培作物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。
12、野生植物资源：指育种工作中有利用价值的各种野生种或近缘野生植物类型。
13、外地品种资源：指从国外和其它地区引进的品种或类型。
14、人工创造的品种资源：指人们通过选择、杂交、诱变等方法创造的供进一步培育新品种用的原始材料。
15、品种资源的种植保存：指根据不同作物的耐贮性特点，每隔一定时期（年限）在田间种植一次。
2016年首师大硕士研究生招生考试试题：经济学
2016年首师大硕士研究生招生考试试题：经济学一、名词解释（每小题4分，共24分）1、无差异曲线2、边际技术替代率3、正常利润4、边际消费倾向5、LM曲线6、自然失业率二、判断题（判断对错，并简单说明理由，每小题5分，共30分）1、缺乏弹性的商品，降低价格，厂商的总收益会增加。
2、边际成本一定相交于平均成本的最小值。
3、完全垄断厂商短期和长期内一般都可以获得超额利润。
4、公共产品具有非竞争性和排他性的特点，所以市场可以提供足够的公共产品。
5、政府购买支出与税收增加相同量时，国民收入将不会发生变化。
6、垄断企业利用市场势力谋取过高利润所导致的一般物价水平的上涨属于成本推动型通货膨胀。
三、问答分析题（每小题10分，共50分）1、用图说明序数效用论对消费者均衡条件的分析。
2、结合图形说明总产量（TPL）、平均产量(APL)、边际产量(MPL)曲线的特征及相互关系。
3、试述长期平均成本呈Ｕ型变化的原因。
4、试述凯恩斯的货币需求理论的主要内容。
5、试述新古典增长模型的基本方程和稳态条件（无技术进步条件下），并说明储蓄率变化对稳态的影响。
四、计算题（共46分）1、生产函数为Q=L3/8K5/8，假如PL=3元，PK=5元，求产量Q=20时，最低总成本及L、K 之值。
（6分）2、已知生产函数为Q=L1/2K1/2，证明：（1）该生产函数为规模报酬不变；（2）该生产函数受边际报酬递减规律的支配。
（8分）3、已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10。
试求：（1）当市场上产品的价格为P=55时，厂商的短期均衡产量和利润。
（2）当市场价格下降为多少时，厂商必须停产？（3）厂商的短期供给函数。
（12分）4、假定国内生产总值为5000，个人可支配收入为4100，政府预算赤字为200，消费为3800，贸易赤字为100（单位都为亿元），试计算：（1）储蓄；（2）投资；（3）政府购买支出。
作物学考研题库
作物学考研题库作物学是研究作物生长发育规律、遗传育种原理、栽培技术及其在农业生产中的应用的科学。
考研题库通常包括各类题型，如选择题、填空题、简答题、论述题等，覆盖作物学的基础理论、实践技能和最新研究进展。
以下是一些模拟的考研题库内容。
一、选择题1. 作物学研究的核心内容不包括以下哪项？A. 作物遗传资源的收集与利用B. 作物病虫害的防治C. 作物的加工与储存D. 作物的种植制度与结构优化2. 以下哪项不是作物遗传育种的基本方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 土壤改良二、填空题1. 作物的生长发育周期通常包括________、________和________三个阶段。
2. 作物的光合作用主要发生在植物的________组织中。
三、简答题1. 简述作物学在现代农业生产中的重要性。
2. 描述作物病虫害防治的基本策略。
四、论述题1. 论述作物遗传育种在提高作物产量和品质中的作用。
2. 论述作物栽培技术在实现可持续农业发展中的重要性。
参考答案一、选择题1. D2. D二、填空题1. 萌发期、生长旺盛期、成熟期2. 叶绿体三、简答题1. 作物学在现代农业生产中的重要性体现在：- 提高作物产量，保障粮食安全。
- 改善作物品质，满足消费者需求。
- 促进农业科技进步，提高农业生产效率。
- 推动农业可持续发展，保护农业生态环境。
2. 作物病虫害防治的基本策略包括：- 综合管理，包括农业、生物和化学防治方法。
- 早期预警和监测，及时采取措施。
- 培育抗病虫害的作物品种。
- 合理轮作和种植结构调整，减少病虫害发生。
四、论述题1. 作物遗传育种在提高作物产量和品质中的作用：- 通过选择和杂交，培育出高产、优质的新品种。
- 利用分子育种技术，提高作物的抗病、抗虫和抗逆性。
- 通过基因编辑技术，精确改良作物性状，提高作物适应性。
2. 作物栽培技术在实现可持续农业发展中的重要性：- 通过科学施肥和灌溉，提高资源利用效率，减少环境污染。
作物育种学两套试题
作物育种学两套试题农学专业《作物育种学》课程复习参考试题（⼀）⼀、名词解释（本⼤题共10⼩题，每⼩题2分，共20分）1、品种：是指在⼀定的⽣态和经济条件下，⼈类根据⾃⼰的需要所创造的某种作物的⼀种群体。
2、种质资源：指可为育种利⽤和遗传研究的各种作物品种和类型材料。
或：具有特定种质或基因, 可供育种及相关研究利⽤的各种⽣物类型。
3、近等基因系：遗传背景相同，只在个别性状上有差异的⼀系列品系。
4、育种⽬标：在⼀定的⾃然栽培条件下和经济条件下，要求选育的品种应该具有那些优良的特征特性。
也就是对育成品种在⽣物学和经济学性状上的具体要求。
5、⼀般配合⼒：指某⼀亲本品种和其他若⼲品种杂交后，杂种后代在某个数量性状上表现的平均值。
6、远缘杂交：将植物分类学上⽤于不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间进⾏的杂交, 称为远缘杂交。
7、群体改良：对变异群体进⾏周期性选择和重组来逐渐提⾼群体中有利基因和基因型的频率，以改进群体综合表现的育种⽅法。
8、⾃交系品种：是对突变或杂合基因型经过多代的⾃交加选择⽽得到的同质纯合群体。
9、⼆环系：从⾃交系间杂交种中选育的⾃交系称为⼆环系10、垂直抗性：⼜称⼩种特异性抗病性或专化性抗性，指寄主品种对病原菌某个或少数⽣理⼩种免疫或⾼抗，⽽对另⼀些⽣理⼩种则⾼度感染。
⼆、单项选择题（本⼤题共10⼩题，每⼩题1分，共10分）1、纬度相近地区之间的引种（ A）A) 较易成功B) 较难成功C) 不可能成功 D) 肯定成功2、⼩麦杂交育种配制三交种时，作为第⼆次杂交的亲本是( B )A) 任何⼀个亲本 B) 综合性状最好的亲本C)具有特殊优良性状的个体 D) 表现⼀般的亲本3、在[（A×B）×C]×D的杂交⽅式中，C的遗传成分在其中占 ( B )A) 1/2 B) 1/4C) 1/8 D) 1/164、与91-1-2-5-4-3亲缘关系最近的系统是 ( D )A) 91-2-3-5-4-3 B) 91-1-2-5-3-3C) 91-1-3-5-4-3 D) 91-1-2-5-4-55、测交所⽤的共同亲本称为 ( A )A) 测验种 B) 测交种C) 杂交种 D) 单交种6、在诱变育种中，经过诱变处理的种⼦或营养器官所长成的植株或直接处理的植株均称为 ( A )A）诱变⼀代（M1） B）诱变⼆代（M2）C）诱变三代（M3） D）诱变四代（M4）7、组合育种利⽤的遗传学原理是 ( C )A) 基因重组与基因积累 B) 基因积累与基因互作C) 基因重组与基因互作 D) 基因积累与基因连锁8、染⾊体组成为AAAABB的⽣物体称为（ C ）A) 同源六倍体 B) 异源六倍体C) 同源异源六倍体 D)节段异源六倍体9、隐性核不育⼀般⽆法通过测交找到（ B ）A) 不育系 B) 保持系C) 恢复系 D) ⼴亲和系10、现代⽣物技术⽐传统育种技术的优越性主要在于能更好地( C )A）打破不良连锁B）实现有性杂交C）打破⽣殖隔离界限 D）实现⽆性嫁接三、多项选择题（本⼤题共10⼩题，每⼩题2分，共20分；多选、错选、漏选均不得分。
作物育种学考试题集
选择题一.单项选择题从所给的 4 个选择答案中，选择 1 个最佳答案，将其字母代号填在括号中。
1．作物育种的基本目的是培育符合 ( )的新品种。
A．自然条件B．生产条件C．经济条件D．人类需要2．复合杂交后代第一个出现分离的世代是 ( )。
A．FlB．F2C．F3D．F4E．F53.制定作物育种目标应当 ( )。
A 全面B．详细C．抓主要矛盾D．灵活机动4．种质资源就是指作物的 ( )。
A 所有品种B．地方品种C．新品种D．一切基因资源5．瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为 ( )个起源中心。
A．6 B．8．C．10D．126．下列作物中繁殖方式不同的作物为 ( )。
A．小麦B．水稻 C xxD．豌豆7．下列( )分别是自然选择和人工选择的产物。
·A．新品种和新物种B．新物种和新品种C．新品种和新作物D．新作物和新品种8．影响引种成败的主要因素是 ( )。
A．气候条件B．土壤条件B．经济条件 D.作物类别9．品种是 ( )分类单位。
A 植物学B 遗传学C．生物学D．经济上的10．作物育种的基本目的是创造更加符合人类需要的 ( )。
A．作物新类型B．作物新品种。
C．植物新物种 D 作物新品系。
11．作物育种学的基本理论是 ( )。
A.遗传学B.生物学C.植物学D.生物进化论12．在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自()气的发现和利用。
A．突破性育种新技术B．突破性育种新理论C．突破性育种新方法 D.突破性特异种质资源13．作物起源中心学说的创始人是 ( )。
A． xx BxxC．摩尔根D． xx 夫14．下列作物中繁殖方式不同的是 ( )。
A．豌豆B．蚕豆 C。
xxD．棉花15．自花授粉作物的自然异交率变化范围为 ( )。
A．0B.0－5%C.4％D.1－4%16．异花授粉作物的天然异交率为％ ( )。
A．50％以上B．80％以上C．90%以上D．95％以上17在人工选择的过程中，自然选择起作用吗 ? ( )。
作物育种学试卷A及答案(终审稿)
作物育种学试卷A及答案TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】东北农业大学成人教育学院考试题签作物育种学（A）一、名词解释（每小题5分，共20分）1.杂交育种：2.单倍体育种：3.近等基因系：4.作物生态类型：二、选择（单选或多选，每小题3分，共15分）1.马铃薯杂交育种时对实生苗当代进行单株选择。
A. 一次B. 二次C. 多次2.在〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为＿＿＿＿亲本。
A.轮回亲本B.非轮回亲本3.单倍体育种时宜选择进行离体培养。
花药 D.都可以A.母本花药B. 父本花药C.杂种F14.生物学混杂是作物混杂退化的主要原因A .自花授粉 B.异花授粉 C.常异花授粉 D .无性繁殖5.生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是：。
A．超亲优势 B．超标优势 C.平均优势三、判断（正确请在括号内打“√”，错打“×”每小题2分，共20分）1.自交系配合力的测定，通常先测定一般配合力，再测定特殊配合力。
（）2.用新选育出的优良品种替换生产上表现不良的另一品种的过程称为品种更换。
（）3.一个优良品种，基本上也是一般配合力好的品种。
（）4.一般用抽穗期早晚作为小麦熟性的指标。
（）5.把来自F3同一株系的F4代株系称之为系群。
（）6.诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状。
（）7.采用系谱法在选种圃对杂种后代进行选择，应遵循在优良株系中选项优良单株的原则。
（）8.小麦从南往北引种表现生育期延长。
（）9.选择育种时应从原始群体选优良变异株，而原种生产则选优良典型株。
（）10.小麦单株穗数的遗传率高，早代选择效果好。
（）四、简答（每小题10分，共30分）1.简述转基因技术育种的基本过程？2.“三年三圃制”生产小麦原种的程序和方法3.杂种优势利用的途径有哪些五、论述：（15分）1.以中单2号单交种（♀Mo17×♂330）制种为例，试述玉米的杂交制种技术。
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2016年首师大作物育种学硕士研究生招生考试试题
一、名词解释（共10题，每题3分，共30分）
1.配合力：
2.聚合杂交：
3.原生质体：
4.雄性不育：
5.杂种优势：
6.永久性分离群体：
7.缺体：8.SNP标记：9.作物品种：10.同源基因的共抑制：
二、选择题（共10题，每题2分，共20分）
1. 下列分子标记哪一种不是以PCR为基础的分子标记：（）
A．RAPD B．SSR C．RFLP D．SCAR
2．系谱法对杂交后代处理时：（）
A. 一直选优良单株种植，直到株系稳定一致
B. 一代单株种植，一代混合种植，直到稳定一致
C. 一直混合种植，到后期世代选一次单株出现稳定一致株系为止
D. 一直单株种植4-5代，直到株系稳定一致
3．下列哪些作物是我国明文规定允许大规模种植的转基因作物? （）
A、油菜
B、大豆
C、玉米
D、棉花
4.同源多倍体较二倍体具有特点。
（）
A.某些器官增大或代谢产物含量提高
B.某些器官减小或代谢产物含量提高
C.某些器官增大或代谢产物含量降低
D.某些器官减小或代谢产物含量降低
5. 自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传变异，是因为的发生。
（）
A、自交分离
B、基因杂合性
C、基因型纯合化
D、天然杂交和基因突变
6. 杂种优势的遗传基础是。
（）
A.显性假说
B.显性假说和超显性假说
C.超显性假说
D.纯系学说
7.普通小麦×硬粒小麦杂交，是。
（）
A.种间杂交
B.属间杂交
C.种内不同类型杂交
D.亚种间杂交
8.下列哪些不属于外环境诱导而引起的核雄性不育。
（）
A、光敏型育性
B、温敏感型育性
C、光温互作型育性
D、质核互作型育性
9. 常异花授粉作物的自然异交率为。
（）
A.﹤4%
B.4%-50%
C.50%-70%
D.＞70%
10. 和是群体进化的主要动力。
（）
A．遗传、变异B．选择、重组C．选择、突变D．遗传、选择
三、判断题（共10题，每题2分，共20分）
1. 在〔（Ａ×Ｂ）×Ｃ〕×Ｄ杂交组合中，Ａ一般是综合性状好的品种。
（）
2. 棉花、高粱、蚕豆和辣椒属于典型的常异花授粉作物。
（）
3. 轮回选择法既可在自花授粉作物中应用，又可在异花授粉作物中应用。
（）
4. RFLP是发现最早，目前应用广泛的一种分子标记，但其步骤烦琐，成本较高。
（）
5. 在生产上，一般应用原原种，以达到增产目的。
（）
6. 垂直抗性是指一个品种对某一病害的各个生理小种高度抗病。
（）
7. 在植物不同物种间生殖隔离是绝对的，远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线，使不同物种的基因得到交流和重组。
（）
8. 纯系学说说明在纯系内选择是无效的，所以品种遗传性的稳定性和群体的一致性是绝对的。
（）
9. 双交方式是两个亲本的杂交，三交是三个亲本的杂交。
（）
10. 辐射剂量具有一定的累加性。
（）
四、简答题（共8题，每题8分，共64分）
1. 简述杂交水稻三系的概念及其相互关系？
2.简述纯系育种的基本程序？
3.简述杂交育种过程中亲本选配的原则？
4.简述作物抗病虫品种选育的常用六种方法？
5.简述转基因育种的基本程序？
6.简述单倍体细胞培养在遗传和育种中的应用价值？
7.简述分子标记技术在育种上的优越性？
8.简述远缘杂交不亲和性表现在哪些方面？
五、论述题（共1题，每题16分，共16分）
1. 引种是我国农业生产上为了弥补品种单一而经常采用的办法，结合你的理解谈谈为了能够成功引种，具体应考虑哪些方面的因素？。